鲁教版高中语文必修五 周清4

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山东省【独家特供】高中语文周清五试题新人教必修3

山东省【独家特供】高中语文周清五试题新人教必修3

山东省【独家特供】高中语文周清五试题新人教必修3山东省【独家特供】高中语文周清五试题新人教必修32.下列各句中,加点成语使用恰当..的一句是〔〕A、傅雷当年翻译《高老头》时,极其负责,力求精益求精,一译再译,把自己的文稿修改得体无完肤....。

B.当年有学校打算为他父亲钱基博百年诞辰开纪念会,钱钟书就致函不以为意....,认为这是在“招邀不三不四之人,讲谈不痛不痒之话〞。

C.中国足球涉赌的领队、裁判一个接一个被处理,主管足协的官员谢亚龙等人已被公安部立案侦查,大批网民弹冠相庆.....D冰释前...嫌.。

3、下列各句中,没有语病的一句是〔〕A.经过四个多月的准备与试运行,长沙市明德中学校友录网于2011年1月1日与大家见面,众多校友前来交流与注册,在这里找到了多年不见的老师和老同学.B.XX年是我国巩固和扩大应对国际金融危机成果、保持经济平稳较快发展,我国国际地位和国际影响力显著提高,让世界更多地了解中国、展现中国负责任大国形象.C.我们无需对别人的成功“羡慕嫉妒〞,也不用“恨爹不成刚〞,经过时间的淘洗,那些不“给力〞的终将如“浮云〞散去,留下那些鲜活的被记入历史。

D.在前作《鬼子来了》中,姜文对国民的劣根性进行了近乎铺张的描摹,而到了《让子弹飞》则干脆大笔一挥,一笔带过,其实这不仅仅是所谓的国民性的软肋,而是更宽泛的人性的弱点.4. 下列各句中没有语病的一句是〔〕A、联合国粮农组织称,制造生物燃料引发的农产品市场结构性变化将未来十年内的农产品价格不断走高。

B、有的部门以为当前解放思想是经济部门的事,自己所从事工作与经济建设无直接关系,于是,“事不关己,高高挂起〞。

C、广东将用三年的时间,重点培育30家大型农产品批发市场,形成以珠江三角洲为重点,向东西两翼和山区辐射。

D、近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。

5.下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是( )(3分)A.北京时间5月14日,第62届戛纳电影节在法国戛纳举行。

鲁教版高三文言文复习(必修五)ppt课件

鲁教版高三文言文复习(必修五)ppt课件
⑵“郁邑余傺兮
邑:通“悒〞,郁悒,忧愁苦闷。
⑶何方圜之能周兮 圜:通“圆〞。
知能大整合
自主学习·文字通假
指出以下句子中的通假字并解释: ⑷进不入以离尤兮 离:通“罹〞,遭受。
⑸芳菲菲其弥章
章:通“彰〞,显然。
知能大整合
自主学习·词类活用
指出以下各句中的词类活用现象: ⑴固前圣之所厚
厚:形容词活用为动词,推重。
晚成单罗衫 …………………在晚上 五、使动用法 足以荣汝身 使……荣耀 六、意动用法 戒之慎勿忘 以……为戒
知识归纳
四、词语难点
1无所施 用
2白公姥 禀告
3启阿母 告诉
4致不厚 招致
5萦苦辛 缠绕
6卒大恩 尽、终
7假设见录记
8赍钱赠送
9否泰 坏运气;好运气
10逆以煎我怀逆想,想到将来
知识归纳
五、词语难点
“为〞
1为仲卿母所遣 介词,表被动
2十七为君妇 动词,做、成为、作为
3为诗云尔
动词,作、写
4非为织作迟 介词,由于、因为
5阿母为汝求 介词,替、给
6始尔未为久 动词,算、算作
7慎勿为妇死 介词,为了
特别句式:
1为仲卿母所遣 2誓天不相负 3君既假设见录 4亦自缢于庭树 5十三能织素 6徘徊庭树下
5离
-
2
骚 〔

节 选
原〕
知能大整合
自主学习·识记字音
给以下加线字注音:
修姱〔kuā〕
揽茝〔chǎi〕 偭〔 miǎn〕规矩 鸷〔 zhì〕鸟类
zhù 延伫〔 〕
jì 芰〔 〕荷
朝谇〔suì〕
谣诼〔zhuó〕
溘〔 kè〕死 ɡòu

高中同步测试卷·鲁人语文必修5:高中同步测试卷(四) Word版含答案

高中同步测试卷·鲁人语文必修5:高中同步测试卷(四) Word版含答案

高中同步测试卷(四)第二单元爱的生命的乐章(B卷)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

共150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

2015年是抗战胜利70周年,当全国人民都在纪念抗日英雄的时候,现实生活中却有一种不良的文化现象日益明显,这就是英雄叙事的扭曲问题。

比如,大量抗战“雷剧”“神剧”涌现,将严肃的抗战历史娱乐化;有人对抗战中的英雄人物进行解构乃至重构,试图颠覆或终结相关英雄的经典形象。

随着移动互联网时代的到来,以微博、微信、微视频、客户端为代表的“三微一端”全面渗透进人们的日常生活。

一些错误的英雄叙事借助新媒介,传播范围更广,受众更多,产生了更加恶劣的影响。

比如,近年来互联网上出现了不少诋毁邱少云、狼牙山五壮士的各种扭曲的“英雄叙事”。

媒体把这类叙事的“主体”命名为“凿船党”,并表达了对他们的警惕:“他们每天寻寻觅觅,看见正面的东西就上去凿几下子,而且每每有所斩获,用着放大镜在英雄身上发现了一些瑕疵,他们便极力将其放大。

慢慢地,一些英雄的形象开始坍塌。

”与此同时,一些抗战题材影视剧不顾历史本真,肆意将爱情、悬疑、性感、时尚等元素塞进来,这种做法是对英雄形象的亵渎,以至连普通观众对“手撕鬼子”之类不靠谱的剧情都忍无可忍。

在媒介融合的语境下,这些影视剧经由电视、电影、互联网等媒介渠道得以在更大范围传播开来。

伴随着上述种种媒介对人们日常生活的濡染,这种不着边际的“英雄叙事”对成千上万的普通观众——尤其是对年轻人贻害不小。

抹黑恶搞英雄形象,导致英雄形象扭曲,既伤害了人们的历史记忆和身份认同,也对人们的思想和行动产生了恶劣的影响。

这种错误的英雄叙事,既具有明显的隐喻性特征——它隐喻了当下有些人存在着虚无化的价值取向和戏谑化的政治取向,也具有另一种特征——扭曲的生活化叙事:传统的英雄叙事在本质上是传奇性的叙事,近年来伴随着英雄叙事文本由传奇性叙事向生活化叙事的转变,有人刻意对英雄人物进行解构甚至污蔑。

2023-2024学年高中语文鲁人版必修五第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中语文鲁人版必修五第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.下列读音全正确的一项是()A. 跫(qióng)音打夯(hāng)符箓(lù)金麦穗(shuì)B. 肖像(xiào)雾霭(ǎi)什刹(chà)海彳亍(chì)C. 戕害(qiāng)脊(jí)梁洞穴(xuè)饿殍(piǎo)D. 锲而不舍(qì)廿(niàn)七弹( dàn )丸恣意(zì)【答案】B【解析】A.“金麦穗”的“穗”应读“suì”B.正确C.“脊梁”的“脊”应读“jǐ” “洞穴”的“穴”应读“xué”D.“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”2.下列各句中加横线成语使用不正确的一项是()A. 我们坚持独立自主的和平外交政策使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增B. 我从乡下走来深深懂得篱笆墙的弱德之美不与人争辩也不自惭形秽只要心中永驻春天生命的青绿会一直蔓延C. 真诚的力量无比巨大真诚的意义在这里不仅是矫枉过正还在于摒弃矫揉造作、摇尾乞怜、哗众取宠、见风使舵的创作风气D. 学校的树荫下一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书【答案】D【解析】A项与日俱增随着时间的推移一天天地不断增长形容增长得很快符合语境使用正确B项自惭形秽指因自己容貌举止不如人而感到惭愧后也泛指自愧不如别人符合语境使用正确C项矫揉做作形容装腔作势极不自然符合语境使用正确D项附庸风雅指为了装点门面而结交名士从事有关文化的活动不合语境使用错误故选D3.下列词语书写\underset\cdot全\underset\cdot部\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是( )A. 揽车松驰长途跋涉正襟危坐B. 强捍狡黠粗制滥造搅尽脑汁C. 拄杖婉惜不寒而栗完壁归赵D. 晦涩旷野嫉恶如仇销声匿迹【答案】D【解析】缆车本题考查识记并正确书写规范汉字的能力A项“揽车”改为“缆车” “松驰”改为“松弛”B项“强捍”改为“强悍” “搅尽脑汁”改为“绞尽脑汁”C项“婉惜”改为“惋惜” “完壁归赵”改为“完璧归赵”故选D.4.下列各句中没有通假字的一句是()A. 莫春者春服既成B. 罔民而可为也C. 张良出要项伯D. 以乱易整不武【答案】D【解析】A项“莫”通“暮”B项“罔”通“网” 比喻陷害C项“要”通“邀” 邀请故选D5.选出对“僻不当道者皆不及往”翻译正确的一项是()A. 偏僻不在路上的人都没有来得及去看B. 处在偏僻的不靠路边的游人都没有来得及去C. 偏僻不挡住路的石刻都来不及去观看D. 偏僻而不在路旁的石刻都来不及去观看【答案】D【解析】僻不当道者偏僻不在道路附近的故选D二、默写题(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)《齐桓晋文之事》中孟子提出养民措施后特别强调了教育民众的重要性的句子是“_______________ _______________ _______________ 老者衣帛食肉黎民不饥不寒然而不王者未之有也”6.(2)《侍坐》中面对孔子的询问曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风一路酣歌的美丽动人的景象“_______________ _______________ _______________ ”6.(3)孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路“_______________ _______________ ”6.(4)《烛之武退秦师》中晋国大夫子犯请求攻打秦军然而晋文公认为“不可” 他说“_______________” 他又说“_______________” 这是不仁道的“_______________” 这是不明智的“_______________” 这是不符合武德的6.(5)司马迁《鸿门宴》中樊哙“_______________ _______________” 两句话表达了要讲究大礼节不计较小礼节的观点【答案】(1)谨庠序之教, 申之以孝悌之义, 颁白者不负戴于道路矣【解析】(1)注意“庠”“悌”“颁”的书写【答案】(2)浴乎沂, 风乎舞雩, 咏而归【解析】(2)根据“面对孔子的询问曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风一路酣歌的美丽动人的景象”可推知答案注意“浴”“雩”的书写【答案】(3)为国以礼, 其言不让【解析】(3)根据“‘礼’在国家治理中有重要地位”“嗤笑子路”可推知答案注意“以”的正确书写【答案】(4)微夫人之力不及此, 因人之力而敝之, 失其所与, 以乱易整【解析】(4)根据“晋国大夫子犯请求攻打秦军然而晋文公认为”“不可”“不仁道”“不明智”“不符合武德”可推知答案注意“敝”的书写【答案】(5)大行不顾细谨, 大礼不辞小让【解析】(5)根据“表达了要讲究大礼节不计较小礼节的观点”可推知答案注意“谨”“辞”的书写7.(1)“舟”常见于古代文人骚客笔下但妙用不同孟浩然的“_______________”(《望洞庭湖赠张丞相》)表达的是深感无人引荐不能出仕为官、为民谋利的苦衷韦应物的“_______________(《滁州西涧》)创设的是一种恬淡幽静的意境刘禹锡的“_______________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表达的是诗人异常达观的态度李白的“_______________”(《渡荆门送别》)则蕴含着作者对故乡的眷恋7.(2)古诗中有许多抒发愁情的名句把抽象无形的哀愁写得形象具体耐人寻味请你从学过的古诗词中找出三句并完整地写下来①_______________②_______________③_______________【答案】(1)欲济无舟楫, 野渡无人舟自横, 沉舟侧畔千帆过, 万里送行舟【解析】(1)根据“表达的是深感无人引荐不能出仕为官、为民谋利的苦衷”可推知答案注意“楫”的正确书写根据“一种恬淡幽静的意境”可推知答案注意“横”的正确书写根据“表达的是诗人异常达观的态度”可推知答案注意“畔”的正确书写根据“蕴含着作者对故乡的眷恋”可推知答案注意“舟”的正确书写【答案】(2)①问君能有几多愁?恰似一江春水向东流, ②只恐双溪舴艋舟载不动许多愁, ③剪不断理还乱是离愁【解析】(2)根据自身积累作答即可示例①问君能有几多愁?恰似一江春水向东流②只恐双溪舴艋舟载不动许多愁③剪不断理还乱是离愁④白发三千丈缘愁似个长⑤抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁⑥日暮乡关何处是?烟波江上使人愁三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()8.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()8.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()8.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①弘于是劝课农桑宽刑省赋岁用有年②今王发政施仁使天下仕者皆欲立于王之朝耕者皆欲耕于王之野8.(5)刘弘被武帝看重并予以任用原因有哪些?A. 夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然后为政哉/B. 夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然后为政哉/C. 夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然/后为政哉/D. 夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然/后为政哉/【答案】B【解析】(1)观察句式结构“统天下者”与“化一国者”、“宜与天下一心”与“宜与一国为任”两两相对句式整齐应各自后面断开据此排除A、D两项“然后为政哉”意为“之后才能治理政务吗” “然后”中间不可断开排除C项故选B【答案】A【解析】(2)A项“文中指在科举时代同榜或同一年中试者”错误魏晋时没有科举制度文中“同年”指年龄相同【答案】C【解析】(3)C项“他脱下外衣摘下帽子交给士兵”错误从原文“遂给韦袍复帽转以相付”可知并非他把衣帽脱下交给士兵而是让人转交【答案】(4)①刘弘于是鼓励、督促民众从事农桑生产放宽刑罚减少赋税每年的粮食、用度都有丰余②您现在发布政令施行仁政使得天下当官的都想到您的朝廷来做官种田的都想到您的田野来耕作【解析】(4)①劝课鼓励、督促省减少有年表示农业丰收年成好②发发布仁仁政立站立这里指在朝廷为官【答案】(5)①家世显赫其父做过镇北将军②他本身有才学③与武帝有同乡同学之谊【解析】(5)从文中“父靖镇北将军”可知刘弘的父亲做过镇北将军他是世家子弟家世显赫从“有干略政事之才”可知刘弘有才学对政事熟悉从“与武帝同居永安里又同年共研席”可知他与武帝有同乡同学之谊深受信任四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.(1)用简明的语言概括“一件让我们感触极深的事”9.(2)品味第⑤段中画线的词语体会其表达效果爱德华使劲地点头羞愧和自责使他的双颊绯红了9.(3)在被“罚”的过程中爱德华的心理经历了怎样的变化?请写在下面的横线上不好意思→_______________→_______________→羞愧和自责9.(4)请结合文章内容概括女校长尊重他人的具体表现【答案】(1)“我”到英国伦敦某中学交流访问时目睹校长如何对待打架的男孩爱德华使爱德华悔悟进而使“我”深切地体会到了尊重的力量【解析】(1)从文中可知文中主要讲述了“我”应邀到英国伦敦某中学交流访问到校那天“我”到校长室看到校长正在和一个和低年级同学打架的男生谈话接着校长“罚”男生充当临时讲解员校长在介绍体育馆陈列品时给爱德华表现自己的机会在对“琼斯的椅子”的讲解中校长教导男生要懂得爱和尊重懂得保护弱小者和无辜者这件事情使“我”体会到了尊重的力量让“我”感触极深据此回答即可【答案】(2)“使劲地点头”是动作描写写出了爱德华承认错误的态度“双颊绯红”是神态描写写出爱德华对打架事情的愧疚他学会了尊重他人通过对爱德华反应的描写从侧面烘托了尊重的力量【解析】(2)解答此题要在通读全文、整体感知的基础上联系全文内容来理解词语的表达效果画线的词语运用了动作描写与外貌描写将爱德华听到校长的教育后最真实的反应刻画出来“使劲地点头”写出了爱德华认错态度诚恳“双颊绯红”写出了爱德华对打架这件事的羞愧与自责同时从侧面写出了“尊重的力量”的强大【答案】(3)难为情, 兴奋得意【解析】(3)根据文章第②段校长让爱德华告诉“我们”受“罚”的原因时“爱德华不好意思地说”可知开始他的心理是“不好意思”的第③段爱德华介绍各个教室时从“总是他先开个头校长再做详细介绍弄得爱德华十分难为情”可知这时爱德华的心理是“难为情” 由第④段校长让爱德华介绍体育馆时“爱德华突然兴奋不已”“他得意地一笑”可知他的心理变化为“兴奋得意” 根据第⑤段校长对他讲要尊重弱小的道理时“羞愧和自责使他的双颊绯红”可知他的心理最终变为“羞愧和自责”【答案】(4)①在我们刚进校长室时校长热情地打了招呼②跟打扫卫生的工作人员闲聊不摆架子③在介绍体育馆陈列品时给爱德华表现自己的机会④在下雨的时候急于把我们带回去怕我们被雨淋⑤尊重爱德华的意见去看“琼斯的椅子”【解析】(4)解答本题需要找到与女校长相关的语句从中概括出女校长尊重他人的具体表现从“见我们进来她热情地和我们打了招呼”“校长说完冲我们意味深长地笑笑停下脚步跟正在打扫的工作人员闲聊起来”“天忽然下起了蒙蒙细雨校长急于将我们带回办公楼”等内容可以看出女校长的平易近人和尊重他人尤其她对犯错的学生爱德华所给予尊重的态度在介绍体育馆陈列品时给爱德华表现自己的机会在爱德华想要介绍“琼斯的椅子”时也尊重他的意见通过让爱德华当讲解员来教导他10.(1)下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是()10.(2)根据材料一和材料二下列说法不正确的一项是()10.(3)下列说法中可以直接体现《花冠病毒》写作目的的一项是()10.(4)材料一采用一问一答的访谈形式有何好处?请简要分析10.(5)王国维《<红楼梦>评论》引用亚里士多德的《诗论》谈到了“悲悯” “殊如恐惧与悲悯之二者为悲剧中固有之物由此感发而人之精神于焉洗涤” 有人认为作家、艺术家应具有悲悯的情怀请结合材料一、二谈谈你对这个问题的认识A. 真正的艺术家应该热爱自己心中的艺术和艺术中的自己以纯正的价值观去观察生活、判断生活去表现和书写时代B. 关于怎样活化写作语言冯骥才未深谈技艺问题而是从个人经历出发阐明传统文化对提升个人修养和审美能力的重要性C. 科研教授于增风为了搞清楚被他赋予“花冠病毒”之名的古老生物的类别及其毒性的轻重以身试毒最终不幸牺牲D. 《花冠病毒》描写了人在面临危难的时刻表现出的悲悯和无奈但作者认为病毒的生活方式并不构成对人类的威胁【答案】B【解析】A.“真正的艺术家应该热爱自己心中的艺术和艺术中的自己”错材料一原文为“热爱的应该是自己心中的艺术而不是艺术中的自己” C.“为了搞清楚……生物的类别及其毒性的轻重”于文无据材料二原文为“科研教授于增风以身试毒不幸身亡并给这种寄生的古老生物赋予一个温暖的名字﹣﹣花冠病毒” D.“作者认为病毒的生活方式并不构成对人类的威胁”有误从文中材料二“人类打扰了它们宁静的生活自己招惹它们上身才让它们成为人类的一场灾难”看病毒会构成对人类的威胁最终“必有一战”【答案】B【解析】B.因果倒置根据材料一原文“因而漠视传统甚至妄自菲薄……”的“因而”可知“漠视传统妄自菲薄忽视了中国独特的、无与伦比的美学系统”是“果” 认为“舶来艺术先进于中国传统艺术”是“因”之一【答案】D【解析】《花冠病毒》的写作目的体现在材料二的最后一段“对于社会人类是抱有责任感的强者当困难来临时会冷静思考、积极应对用现有知识去探索灾难的成因、去积极寻找解决问题的方法最终帮助自己和他人走出困境”A.是毕淑敏写在小说《花冠病毒》腰封上的一句话说的是阅读小说的作用不是目的B.从材料二对《花冠病毒》的介绍看作者的写作目的并非“爱护自然、保护环境” C.说的是人和病毒的战争 D.强调人类应该有“勇气”“责任” 要积极应对困境体现了材料二最后一段的观点直接体现了小说的写作目的故选 D【答案】①采用一问一答的形式各部分内容集中层次清晰②有利于读者迅速理解内容把握观点【解析】“问”的内容主要是围绕“某个问题”问的而回答也是围绕“这个问题”展开的因此采用问答的形式就使得文章的层次比较清晰内容比较集中从读者的角度看读者也能从问和答中知道内容的重点【答案】①冯骥才曾受到契诃夫、鲁迅悲悯情怀的影响他认为作家、艺术家创作应体现悲悯的人性关怀唤醒世间的正义、公平与爱心②毕淑敏在《花冠病毒》中探索当代社会心灵危机的应对之策描写了人在危难时刻表现出的悲悯③悲悯情怀是文学创作的一个古老命题是作家、艺术家应具有的【解析】材料一“常常能唤醒世间的正义、公平与爱心作家、艺术家尤其应具有悲悯的情怀契诃夫有悲悯情怀并因此伟大鲁迅也有这种情怀这在《伤逝》里表现得十分充分和感人”材料二“《花冠病毒》是国内首部心理能量小说探索当代社会心灵危机的应对之策小说描写人在面临危难的时刻表现出的悲悯和无奈在绝境中展示出的强大和坚韧”根据上述信息概括作答答案(1)B(2)B(3)D(4)①采用一问一答的形式各部分内容集中层次清晰②有利于读者迅速理解内容把握观点(5)①冯骥才曾受到契诃夫、鲁迅悲悯情怀的影响他认为作家、艺术家创作应体现悲悯的人性关怀唤醒世间的正义、公平与爱心②毕淑敏在《花冠病毒》中探索当代社会心灵危机的应对之策描写了人在危难时刻表现出的悲悯③悲悯情怀是文学创作的一个古老命题是作家、艺术家应具有的。

高三上学期周周清(5)语文试题 Word版含答案.doc

高三上学期周周清(5)语文试题 Word版含答案.doc

语文周周清五(总分:76分)一、现代文阅读(9分,毎小题 3 分)阅读下面的文宇,完成1-3题。

好莱坞著名导演克里斯托弗·诺兰执导的科幻电影《星际穿越》,在全世界上映后迅速成为一部“现象级”电影,引发了人们探讨科幻电影乃至理论物理学的热潮。

美国加州理工学院的天体物理学家肖恩·卡罗尔在与导演克里斯托弗·诺兰的对话中说,《星际穿越》上映后,就连在扑克牌桌旁边玩牌的陌生人都会过去找他询问有关虫洞和相对论的问题。

观众对于其中涉及的有关物理学的疑问显然远远超过了对电影自身剧情的关注,这并不奇怪,因为这可能算得上是世界上第一部基本忠实地展现宇宙中各种奇妙的天体现象的电影,想要理解这部电影需要大量的物理学知识。

与好莱坞经常塑造出各种各样的超级英雄不同,在《星际穿越》中,最后是几位理论物理学家拯救了全人类。

其实,电影中运用的主要的情节与场景,例如地球上发生了无法挽救的灾难而使人类必须移民外星,驾驶飞船穿越虫洞、进入黑洞、探索地外行星,以及在极端情况下人性的改变……这些桥段在之前的很多科幻电影中早都被运用过多次,那么,究竟是什么因素使得《星际穿越》成为一部几乎让所有人都开始讨论理论物理的电影呢?这就必须提到为这部电影设置物理学背景、使电影中几乎所有场景都有物理学的支持、使情节合乎科学原理的人——加州理工学院的著名天体物理学家基普·索恩。

科幻作品中常有“软科幻”和“硬科幻”之分,“软科幻”通常涉及的科学理论比较少,只是需要设置一个幻想的场景即可,抽取出科学理论后故事仍然可以成立;而“硬科幻”则更需要有实在的科学理论作为支撑,并且让科学理论在故事情节发展过程中起到重要作用。

从这个角度说,《星际穿越》因为有了来自各个领域专家的支持,硬到不能再硬。

据理论物理学家约翰·普雷斯基回忆,索恩为了设置电影中的科学场景,在加州理工学院召集过一些科学家进行研讨,与会者包括物理学家、太空生物学家、行星学家和心理学家。

鲁教版高中语文必修5孔雀东南飞(2)

鲁教版高中语文必修5孔雀东南飞(2)

孔雀东南飞(2)一、教学理念:中学课本里有许多传统名篇。

它们的魅力就在于能让你百读不厌,常教常新。

我正是力图从这点出发来教《孔雀东南飞》的。

本篇是一首著名的乐府诗。

所以,让学生了解诗歌的特征及多种表现手法,从“诗言志〞的角度出发,了解刘、焦婚姻爱情悲剧及其原因,借助人物对话体察人物性格特征及人性美是教学目标;本篇文言词语不少,特别是偏义复词、一词多义等语言现象也必须掌握。

从教学方法上,让学生读、感悟是重要手段,而发挥学生的学习主体意识是关键。

二、课堂实录第二课时师:上节课我们熟悉了课文结构,了解了课文情节,特别学习了“相〞的用法和偏义复词想象。

请同学公布课后作业的答案。

生1完成“相〞的用法练习,生2完成其他练习。

师生共同评点。

师:今天这节课我们来重点分析人物。

我们知道刘兰芝是本文的主人公,我们就来看看她是怎样的一般面孔,透国她我们能得到怎样的启示。

评:我在这里交代本课的目标,有助于学生学习有明确的方向。

学习诗歌不能离开“读〞。

只有通过读,我们才能体察到诗人的情感,感受诗歌的魅力。

本节课我就请同学读,读有关刘兰芝言行的语段,来感悟刘兰芝。

评:交代学习方法。

生读“十三能织素〞段师:本段用了什么手法,写出了刘的什么?生讨论。

回答:生2 :本段用了排比的手法。

生3 :本段用了互文的手法,写出了刘的聪明颖慧生4 :本段还写出了刘的果敢刚强,这从“妾不堪驱使,……及时相遣归〞可知道。

师:你能具体解释一下吗?生4 :我是从资料上得知的。

〔课堂有笑声〕真正的原因我也不太清楚。

师:很好,知之为知之,不知为不知,是知也。

你能实事求是,很好。

这个问题我来讲。

中国古代的女子地位很低。

在娘家听父母的,到婆家听丈夫的,自己无真正的自由。

出嫁后没有婆家的许可,是不得擅自回娘家的。

其二,她们更看重自己的贞洁。

所以“休〞对一个女子意味着什么,大家应当清楚了,而自请“休〞,更需要多大的勇气啊。

所以刘兰芝的这个举动着实可以表现她的刚强、果敢。

高中语文鲁人版必修五文档:第4单元+自读文本 华盛顿的选择+训练-落实提升+Word版含答案.doc

1.改正下列加点字中错误的注音。

楷.模(kǎi)应召.(zhào)解.甲归田(xiè)薄.弱(bó) 悬.挂(xián) 济.济一堂(jǐ)世袭.(xí) 戍.守(shù) 载.歌载舞(zǎi)【答案】“解”读“jiě”,“悬”读“xuán”,“载”读“zài”。

2.改正下列词语中的错别字。

元勋漫游辨驳众望所归捍卫赋予白炽灯迫不急待报酬反馈绊脚石自名得意【答案】辨—辩,急—及,名—鸣。

3.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①冯小刚导演的电影《我不是潘金莲》上映后,观众对它的评价不曾间断。

这些评价有的见解深刻,语言犀利,真可谓难得的空谷..。

..足音②值得高中老师重视的是,目前许多学生学得很死,读书不求甚解....,生吞活剥,死记硬背,知其然不知其所以然。

③虽然莫言其貌不扬,但是熟悉他的人都知道他不仅博学多识,而且性行高洁,大有光风霁月....的襟怀。

④所谓全民造句运动,其实是仿造,是模板写作。

从最简单的“你妈喊你吃饭”到“我爸是李刚”,到“刚刚做出一个艰难的决定”,这样的造句运动正方.兴未艾...。

⑤韩国各派政治势力对于南北关系的态度泾渭分明....,不同党派执政都把自己的政治理念灌输给国民,也在军队中造成了思想混乱。

⑥本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业,湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂....。

A.①④⑥B.③④⑥C.①②⑤D.②③⑤【解析】①空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声。

比喻极难得到音信、言论或来访。

已含“难得”之意。

②不求甚解:原意是读书不在一字一句地解释上过分深究,只求领会文章的大意。

现在多指学习不认真,不会深刻理解或指不深入了解情况。

③光风霁月:形容雨过天晴时万物明净的景象,比喻太平清明的政治局面,也比喻开阔的胸襟和心地。

④方兴未艾:事物正在发展,还没有停止,多形容新生事物正在蓬勃发展。

鲁人版-语文-高二-优化课堂鲁人版必修5练习第四单元 以天下为己任 单元测试 2

第四单元以天下为己任单元测试一、基础考查1.下列加点字的读音,全部正确的一组是()A.翘.楚(qiáo)精辟.(pì)恪.守(kè) 称.心如意(chèn)B.供.奉(gōng) 慰藉.(jiè)充分.(fēn) 安步当.车(dàng)C.湮.没(yīn) 刚劲.(jìng)挑.战(tiāo) 博闻强识.(zhì)D.倜傥.(tǎng) 巨擘.(bò)旖旎.(lǐ) 菁.菁校园(qīng)解析:选A。

B项,“供”读ɡònɡ,“分”读fèn;C项,“湮”读yān,“挑”读tiǎo;D项,“旎”读nǐ,“菁”读jīng。

2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.滚滚东逝的长江犹如一条艺术的长廊,三峡是其中的一朵奇葩:迭出的奇境,变换的四季,涌动的江流,耸峙的山峦,无不令人心驰神往。

B.针对时有发生的电信诈骗行为,公安部门一方面加强宣传,增强群众的防犯意识,同时,还通过专项整治,严厉打击犯罪分子的嚣张气焰。

C.82岁高龄的加拿大小说作家爱丽丝·门罗,以精致的讲故事方式著称,被誉为“当代短篇小说大师”,成功问顶诺贝尔文学奖。

D.中国画中的仕女穿着贴体紧身的服装,身材婀娜匀称,面容端庄清丽,流连于花园亭台,举手投足之间流露着女性文雅甜静之美。

解析:选A。

B项,“防犯”应为“防范”。

C项,“问顶”应为“问鼎”。

D项,“甜静”应为“恬静”。

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.“宏志班”的同学勤工俭学都很积极,主动加班加点,让我们看到了他们穷而后工....的可贵精神。

B.倾听草根声音,关注八方来风....,请将您身边的新闻及时告诉我们,让我们一起分享。

C.写一篇小说并不太难,但要想让自己的作品在擢发难数....的小说中引起读者广泛关注,就不那么容易了。

D.钱理群教授对鲁迅有长期深入的研究,故能高屋建瓴,见仁见智....,写出极有价值的学术著作。

高中语文周周清参考答案版

语文周周清(2)一、选择题(54分)1. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( B )A. 剽.窃piāo/骠.勇piào 的.士dí/有的.放矢dì横.财/飞来横.祸hèngB. 萎靡.mǐ/靡.费mí间.断jiàn/间.不容发jiān脸颊.jiá/汗流浃.背jiāC. 蜚.声fēi/斐.然fěi 连累./罪行累累..lěi解.数xiè/解.甲归田jiěD. 档.案/断档.dàng露.面lòu/藏头露.尾lù蒙.骗mēng/蒙.头盖脸méng2. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.有人预言,随着3D电影《阿凡达》在全球的热映,3D电影将如明日黄花....,在未来的影市场上大放光彩。

B.总理和网友的互动,是网络民主的体现,而且上行下效....,互联网在各级政府管理中的作用,将进一步加大。

C.面对招聘单位的具体要求,应届生小李发现自己既无一技之长,又无工作经验,除一纸文凭外,别无长...物.。

D.作家的笔触深入到那个时候中国老百姓生活的方方面面,市井风情、人生百态,在作家笔下无不穷形尽相....。

2D 穷形尽相指描写刻画细致生动,符合语境之意。

A明日黄花,喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

语境中的意思应指未来的事物,与“明日黄花”的词义相反。

B上行下效,上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干,多指不好的事。

与语境的感情色彩不符。

C别无长物,长物:多余的东西。

除一身之外再没有多余的东西,原指生活俭朴,现形容贫穷。

语境中的意思应是“没有其他特长”。

3.下列各项中,没有语病的一项是()A.预计于2015年建成的粤港澳大桥,将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通,成为深化粤港澳合作,促进三地繁荣稳定的“金桥”。

B.风力发电是风能利用的重要形式,也是目前可再生能源利用中技术最成熟、最具规模化开发条件和商业化发展前景的发电方式之一。

高二语文周清4

高二语文周清(四)2017.10一、基础巩固(共52分)1、下列加点字的读音全都正确的一项是()A.遒劲.jìng 伶俜.pīng 山坳.ào 嵯.峨cuōB.百舸.gě遣.散qiǎn 谂.知shěn 歆.羡xīnC.踉.跄liáng 遗.施wâi 巉.岩chán 芰.荷zhīD.炫.耀xuàn 颤.栗chàn 晦朔.shuò抟.扶摇chuán2、下列字形全都正确的一项是()A.笑靥梦餍憾天动地杳无音信溘然长逝B.桎梏蠕动至高无尚淡烟暮蔼忍尤攘垢C.寥廓沧桑义愤填膺食不果腹峥嵘岁月D.悲恸厮打磬竹难书目不遐接岌岌可危3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.司机张师傅冒着生命危险救助乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨....,感动了无数市民。

B. 我本就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意....吗?C. 电影散场,电影院门前沸沸扬扬....,人声嘈杂,大家都在议论着刚看完的电影。

D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就....,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。

4、下列语句中,没有语病的一项是()A. 中午还是阳光灿烂,但到下午5时左右,老天突然变脸,市区内狂风大作,天昏地暗。

据气象部门监测,这次强沙尘暴瞬间风力达11级,地表能见度2米。

B. 纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。

C.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。

他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

D.成千上万的亚运志愿者都在忙碌着,他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。

5.下面对文学常识的表述不正确的一项是( )(3分)A.“乐府”本是汉武帝时设立的一个官署,它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。

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高二语文周清(三)
2017.9.21
一、基础巩固
二、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,完成8 9题。

金陵望汉江李白
汉江回万里,派作九龙盘①。

横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。

六帝沦亡后②,三吴不足观③。

我君混区宇,垂拱众流安。

今日任公子,沧浪罢钓竿④。

[注]①派:河的支流。

长江在湖北、江西一带,分为很多支流。

②六帝:代指六朝。

③三吴:古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。

④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。

任公子是《庄子》中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大鱼。

8.诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?(6分)
8.第一问:这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。

第二问:作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势,有利于突出诗的主旨。

【解析】本题考查对诗歌意象意境的鉴赏与分析能力。

分析时要抓住“万里”“九龙盘”等表现其水势浩瀚、气势博大的特点。

后一句中的“豁”指割裂,写出了江水泛滥中国的情景,“崔嵬”指高大雄伟,“飞迅湍”表现江水之波涛汹涌迅疾奔流。

第一句宏观联想江流的宏大分布,第二句具体描绘江水之浩瀚与奔腾,这种宏大的景象暗示当时盛唐气象的象征性,其主要目的是为后四句的议论抒情铺垫与蓄势。

9.诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情?(5分)
9.①作者以水无巨鱼代指世无巨寇,表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂;②作者自比任公子,觉得在太平盛世没有机会施展才干,不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。

【解析】本题考查对诗歌艺术手法的鉴赏与分析能力,具体分析典故的作用。

最后两句紧承第7-8句的“大唐王朝统一天下、无为而治的盛况”的意思反用典故。

当年的任公子因为水中有巨鱼而钓,如今水中无巨鱼,任公子也无所作为了。

依据注释,“水中无巨鱼”表示世无巨寇显然对大唐王朝的赞颂,同时作者自比任公子,本想有番作为,却也只能任公子一样“罢钓竿”,有失落之感。

【鉴赏】主要描绘出了长江下游万流横溃、直下东海、水势浩瀚、气势博大的特点,最后反用“任公子东海钓巨鱼”的典故,来表达作者“喻言江汉宁静,地无巨寇,则王者之征伐可除也”的理想。

前四句写作者眺望长江远去及感想。

长江延绵曲折长达万里,分作九条支流就如同九条巨龙盘踞。

江水四溢,泛滥于中国,波涛汹涌迅疾奔流。

前两句写出了长江下游万流横溃,直下东海,水势浩瀚,气势博大的特点,写出了远去的长江气势浩大、一派雄壮的气象。

后两句用江水泛滥造成的巨大影响和损失来写近古的国运不兴,为歌颂当下盛世蓄好气势。

后四句歌颂盛世,一派祥和安宁,也透露出英雄无用武之地的淡淡悲哀。

六代的帝王沉寂沦亡之后,三吴已没有了昔日之盛,无足称赏。

我朝圣明之君统一天下,垂衣拱手无为而冶。

今天的任公子,已无需沧海垂钓而罢竿了。

三、语言运用
13.下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是(3分)()
①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。

②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。

③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。

④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。

⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。

⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。

A. ①②④
B. ①③⑤
C. ②⑤⑥
D. ③④⑥
13.C【解析】本题考查对成语运用的辨析能力。

举重若轻:形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。

第①句显然不符此意,应改为“简明扼要”。

光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。

改换门庭:改变门第出身,提高社会地位,或投靠新的主人或势力,以图维持、发展。

第③句应改为“改弦易辙”。

并行不悖:同时实行,互不冲突。

第④句应改为“相比”。

空谷足音:比喻难得的音信、言论或事物。

奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则。

14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()
A.近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。

B.最近几年,从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策,节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。

C. 实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点,是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。

D. 广西传统文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。

14.B【解析】本题考查对语病的辨别能力。

A项,“西红门创业大街”不能与“启动”搭配。

C项,中途换主语,后一句的主语应是“新媒体”,而不是“实时性”。

D项,句式杂糅,“受……影响”和“在……影响下”杂糅一起。

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

(5分)
花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。

这是因为花青素___①___:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境中则是紫色。

更令人惊奇的是___②__ ,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。

究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化,__③___,从而形成花的颜色的变化。

16.①在不同环境中会形成不同颜色②在些花的颜色可以一日数变③花青素也就随之发生变化
【解析】本题重点考查考生正确运用语言文字进行准确表达的能力。

解答本题要从语法、语境、逻辑、连贯等方面进行思考。

第①处答题的关键是看清冒号后面的内容,所要填的句子是对冒号后面内容的总领句。

由“酸性溶液”“碱性溶液”“中性环境”可以,应填“在不同的环境中表现出不同颜色”之类的句子。

第②处从“比如牵牛花”句,所填的句子的主语是“有些花”,再结合“清晨”“之后”“最后”可知,应填“有些花的颜色随时间而变”之类
的句子。

第③处是填“花的颜色变化”的原因,前面已经有半句,结合整个句子,PH值导致花青素发生变化,所以应填“花青素也会随之而变”之类的句子。

17.下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字(6分)
17.本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。

【解析】本题考查图文转换能力,具体考查示意图转换成文字。

题干中已经明确叙述的对象是“中华文化体验”计划,所以叙述主语是“中华文化体验”计划。

然后从下到上进行分层叙述,整个体验活动由“活动”和“讲座”组成,在具体表述时可以把第三层的内容分别作为“活动”与“讲座”的定语,最后按活动的时间顺序,把“年终太极拳表演和作品展示”作为结束语。

.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.澳大利亚天文学家率领的国际科研团队近日发表文章称,对恒星内部声波的测量可以用于推测强磁场是否存在。

B.振兴中华,实现中华民族伟大的复兴梦,这是长期以来中国人民的夙愿。

为此,中华儿女进行了艰苦卓绝的奋斗。

C.经济学家预测,2016年股票市场将是对世界经济产生重大影响的一年,中国的发展也将在这一年迎来最为严峻的挑战。

D.药学家屠哟哟荣获诺贝尔医学奖,这不仅是中医药走向世界的里程碑,更是屠哟哟及其研究团队的巨大成功。

14.[答案]A
[解析]本题考查辨析病句。

B.句子成分赘余,“长期以来中国人民的夙愿”表意重复,“夙愿”就是“长久以来的愿望”; C.“股票市场……是……一年”搭配不当;D.语序不当,应改为“这不仅是屠呦呦及其研究团队的巨大成功,更是中医药走向世界的里程碑”。

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