部编版四语上7.《呼风唤雨的世纪》标准化试题课课练名师原创连载
新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）7.呼风唤雨的世纪一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：shìjìjìshù gǎi biàn hūfēng huàn yǔ( ) ( ) ( ) ( )chénɡ dùchāo guòyíy ìhuàn xiǎng yuán zǐhé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wùzhìzhéxuérèn héténg yún jiàwù( ) ( ) ( ) ( )chuàng zào ào mìgǎi shàn rìyìlián xì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.描写科技飞速发展的诗句：“，。
”这句诗来自代著名诗人的《白雪歌送武判官归京》。
3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是。
“千里眼”“顺风耳”在课文中指。
4.20世纪是一个的世纪。
这句话是全文的句。
“呼风唤雨”比喻，在文中比喻 . . 。
5.说明方法有、、、、、等。
本文中的方法使用较多。
如“千里眼”“顺风耳”以及古诗句和名人名言。
“千里眼”“顺风耳”古诗句使得，引用名人名言。
课文3、4自然段巧妙运用了、的说明方法，揭示了。
6.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）。
A. 质．量（zì）获．奖（huò）B.依赖．（lài）潜．伏（qiǎn）C.哲．学（zhé）素．质（shù）D.探索．（suǒ ）船舶．（bó）7.下列哪组加点字的读音与“潜力”中的“潜”读音相同? ( )A. 前．程B.深浅．C.歉．意D.谦．虚8.下列词语中没有错别字的一项是( )世纪出呼意料 B.幼想呼风唤雨C.超过归根到底D.紧密腾云架雾9.下列( )组词语不都是反义词。
A.依赖——独立幻想——现实B.紧密——松散方便——麻烦C.回顾——展望改善——恶化D.依赖——依靠幻想——梦想10．日益”中“益”的意思是( )。
A.增加B.更加C.好处D.有益的11.下列词语搭配有误的一项是( )A.改观生活惊人的速度B.创造奇迹美好的愿望C.潜人深海舒适的生活D.洞察天体伟大的成就12.“人类金属之后，又利用金属铁，了刀和剑。
”在句子中的横线上填入的词语最恰当的一项是( )A.发明发生B.发现发觉C.发现发明D.发明发觉13.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
”这是( )句。
A.反问B.比喻C.设问D.陈述14.下列句子是反问句的是( )A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
B.难道不是人类在呼风唤雨吗?C.你知道是谁在呼风唤雨吗?15.选出下列句子所运用的说明方法。
A.打比方B.作引用C.列数字D.举例子（1）20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容( ) （2）20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
( )（3）1923年，英国数学家、哲学家伯特兰•罗素说:“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
”( )16.判断下面的说法是否正确,对的打“√”，错的打“×”。
（1）“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。
( )（2）课文第3、4自然段运用作比较的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。
( )（3）“千里眼”“顺风耳”在课文中指人们想象中的超脱自然的能力。
( ) （4）“忽如一-夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的景色。
( ) （5）《呼风唤雨的世纪》介绍了21世纪一百年间的科学技术发展历程。
( )二、按要求完成句子练习。
1.例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(1)是谁送来了光明和温暖?当然是。
(2) ? 。
2.人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
(缩句) 。
3.科技把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
(缩句)(缩句) 。
4.禾苗靠阳光和雨露生长。
改为一问字答的句式: 。
5.那时没有电灯,没有电视,没有收音机，也没有汽车。
仿写句子: 。
6.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
（1）“呼风唤雨”这个词中“呼”和“唤”意思相近,这种由意思相近的字构成的四字词语很多,请照样子写三个: 、、。
（2）这几句话运用的修辞手法是( )。
A.设问 B.反问 C.排比（3）将这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”这一句话好吗?为什么?.____________________________________________________.7.人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
（1）这句话中的一对近义词是：（）——（）。
（2）“出乎意料”的意思是_________，表示这个意思的成语还有：_________，“意”在词语中的意思是_________，含有“意”字的成语有：_________。
三.课文片段阅读理解：《呼风唤雨的世纪》片段（一）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
1.仿写句子：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
_________________________________________________2.读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？_________________________________________________3.“人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”你能说出有什么发明吗？_________________________________________________《呼风唤雨的世纪》片段（二）人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有．．．汽车。
．．收音机，也没有．．电视,没有．．电灯，没有人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.写出下列词语的近义词：依赖( ) 寄托( )2.读画线句子，完成练习。
(1)句中的“那时”是指。
(2)加点词语既表明这句话运用了的修辞手法，还起到了的作用。
3.想想现实生活中,它们又会是什么呢?千里眼: 、。
顺风耳: 、。
腾云驾雾的神仙: 、。
4.“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”在文段中是为了说明现代科学技术成就的变化之、变化之。
《呼风唤雨的世纪》片段（三）1923年，英国数学家、哲学家波特兰•罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
”现在，这句话依然适用。
回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。
在新的世纪里，现代科学技术必将（）创造一个个奇迹，不断（）我们的生活。
1.选择词语填入括号里：连续继续改善改变2.写出你对划线句子的理解。
_______________________________3.发挥想象，写出未来科技创造的一个奇迹。
_______________________________答案见下一页答案一1.世纪技术改变呼风唤雨程度超过一亿幻想原子核物质哲学任何腾云驾雾创造奧秘改善日益联系2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开唐岑参3.现代科技带来的美好生活。
人们想象中的超脱自然的能力4.呼风唤雨中心能够支配自然或左右某种局面科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了巨大的变化。
5.举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、作引用作引用说明语言生动有趣表示强调，增强了说服效果作比较、举例子科学技术对改变人类生活的作用巨大。
6.D7.A8.C9.D 10.B 11.A 12.C 13.C 14.B 15.BDB 16.×√√××二1.太阳是谁送来了温暖和关怀 ? 当然是母亲。
2.人类获得了发现和发明3.科技把星球变成“地球村”4.禾苗是靠什么生长的呢?禾苗靠阳光和雨露生长5.我有一个梦想，我希望这个世界没有战争，没有痛苦，没有伤心，也没有分离。
6.（1）自言自语、见多识广、察言观色（2）A（3）不好。
原句用设问的修辞手法，更能体现出现代科学技术的重要性。
7.（1）发现发明（2）事情的结果超出了事先的预料。
（3）示例：出人意料意料，料想示例：意味深长三（一）1．谁是我们的第一任老师？当然是父母。
花儿为什么这样红？是因为光合作用。
2．靠的是现代科学技术 3．飞机电话（二）1.依靠寄予 2.（1）人类上百万年的历史中（2）排比强调3.望远镜、雷达手机、电话飞机、火箭4.快大（三）1.继续改善2. 没有科学，社会就不能进步，生活就得不到改善。
3.示例：未来科技可以把所有的沙漠变成绿洲，让人类可居住的面积增加。
答案：一、1.豌豆按照舒适恐怕僵硬黑暗耐心探出愉快曾经丰满等待虚弱温和暖和兴奋玩具枪暖洋洋2.野火烧不尽，春风吹又生。
(白居易《赋得古原草送别》)3.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
(郑燮《竹石》)4.童话《安徒生童话》, 丹麦安徒生。
《小锡兵》《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。
5.第五粒豆子它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。
6.B7.D8.B9.C 10.ABDC 11.A 12.C 13.CDBA 14.C 15.D 16.C 17.B 18.BC二1.示例: 我们的教室既宽敞，又明亮。
2.“整个世界都变黄啦!”它们说。
3.她面前是花。
4.我难道不是五粒豌豆中最了不起的一粒吗?三（一）1.A2.身体虚弱恢复健康3.D4.示例:小女孩的病为什么好了呢?（二）1.粗心伤心貌似寒冷2.虽然但因为3.因为她看到在隙缝里顽强生长着的豌豆，她觉得自己也会好起来的。
4.为了让女儿看到生长的豌豆，让女儿对生命满怀希望5.我感觉到豌豆在生长，小女孩的。
部编版小学四年级上册语文7《呼风唤雨的世纪》试题(附答案)
部编版四语上知识点易考点一线名师梳理（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）7 .呼风唤雨的世纪1.认识“唤、技”等12个生字，会写“唤、纪”等15个生字，会写“呼风唤雨、世纪”等17个词语。
2.能给问题分类，筛选出对理解课文最有帮助的问题。
【语文要素】3.能借助问题理解课文内容。
【语文要素】4.能联系生活实际理解课文最后一句话的含义。
一类字：唤hu àn 纪j ì 技j ì 改ɡǎi 程ch én ɡ 超ch āo 亿y ì 核h é 奥ào 益y ì 联li án 质zh ì 哲zh é 任r èn 善sh àn二类字：唤hu àn 技j ì 获hu ò 赖l ài 潜qi án 亿y ì 索su ǒ 奧ào 舶b ó 质zh ì 哲zh é 兰l án音近字：yi 一亿．、有益．、毅．力、抑．制 ji 纪．念、技．术、记．忆、计．划、邮寄．易错音：呼唤．（hu ān huàn ） 获．奖（h ò huò） 依赖．（lài l ǎn ） 潜．伏（qi án qiǎn ） 质．量（zhī zhì） 哲．学（zhé zhè） 素．质（sù shù） 探索．（suǒ suō） 船舶．（b ó p ō） 答案： hu àn hu ò l ài qi án zh ì zh é s ù su ǒ b ó多音字：奇q í（奇妙）j ī（奇数） 悄qi āo （静悄悄）qi ǎo （悄然）的d í（的确）d ì（目的） d ī（的士）de （我的）晕y ūn (晕倒 气晕 热晕) y ùn (晕船 红晕 日晕)便bi àn （方便、便利） pi án （便宜、大腹便便）巧记:这家便(bi àn)利店里的商品很便(pi án)宜。
【精品】四年级上册语文试题-第7课《呼风唤雨的世纪》课时练习(含答案)
7 呼风唤雨的世纪一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出.依赖．（nài lài）潜．入（qián qiǎn）哲．学（zé zhé）船舶．（bái bó）探索．（suǒ shuǒ）物质．（zì zhì）二、看拼音，写词语.呼huàn（）jì（）术chāo（）过世jì（）chéng（）度rèn（）何三、在横线上填上恰当的词语.________的神仙 ________的愿望 ________的成就 ________的奇迹________的生活 ________的世纪 ________的发明 ________的环境四、选择恰当的词语填空.改善改变1.这一天相处下来，我对小明同学的看法（）了不少.2.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断（）我们的生活.发现发明3.飞机的（）大大提高了人们的出行速度.4.通过一段时间的观察，我（）含羞草有时候竟然不“害羞”.五、按要求改写句子.1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪.（改为反问句）2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类.（写一个设问句）六、课内阅读.人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望.我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容.1.“那时没有电灯，……”“那时”是指 ( )A.原始社会B.农耕社会C.科学社会D.奴隶社会2.“我的祖先大概谁也没有料到”，“大概”在文中的意思 ( )A.大致的内容或情况.B.不十分精确或不十分详尽.C.表示有很大的可能性.D.表示精确的内容.3.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用的作用是( )A.科学给世界带来了美丽的自然景色.B.科学成果像梨花一样开满枝头.C.表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜.4.用自己的话写一写这段话的主要内容.5.根据这部分内容，提出一个问题.七、课外阅读.人是微生物群居体①你相信吗？你体内的大多数细胞并不是你自己的，甚至也根本不是人类的细胞，它们是细菌.我们的脚趾（zhǐ）上有肉眼看不见的线状真菌在生根发芽，我们腹部有重达1千克的细菌，我们的身体是由人类细胞、真菌、细菌和病毒组成的混合体，可以被看作是超个体或微生物群居体的一个最好的例子.②最近，伦敦（dūn）大学的科学家提出了上述观点，并阐（chǎn）述了人体内这些微生物是如何相互作用的.他们说，在我们的身体内，存在500多种不同种类的细菌，这些细菌组成了100万亿个细胞，外来的细胞大大超过了我们体内自身的细胞，我们自身的细胞只有几万亿个，所以可以得出结论，我们体内的基因大部分来自于细菌.③幸运的是，虽然这些细菌在分享．．我们的食物，但它们不会对我们造成伤害.实际上，细菌通常对我们的身体是有益的，它们通过与我们的免疫（yì）系统紧密合作，帮助我们抵御（dǐ yù）疾病的侵扰.有研究者表明：“我们已经知道某些时候很多疾病是由包括遗传和环境等多种因素引发的，生物群居体这个概念能帮助我们理解疾病的过程.”他相信这个方法可以运用于心脏病、某些癌（ái）症，甚至于一些神经疾病的研究.1.联系上下文，理解第③段中两个词语的意思.有益：侵扰：2.第③段中加点的“分享”一词能否换成“吞噬”“抢夺”等词语？为什么？3.读了这篇文章，不涉及到的知识是（）A.人体可以被看作是超个体或微生物群居体的一个最好的例子.B.我们体内的基因大部分来自于细菌.C.细菌通常对我们的身体是有益的.D.细菌会引发多种疾病.4.读了这篇文章，状状提出了以下问题：①这篇说明文用到了哪些说明方法？②为什么说“人是微生物群居体”？③人体内这些微生物是如何相互作用的？④读了这篇课文，你有什么启发？（1）针对文章内容提出的问题是：（2）针对文章写法提出的问题是：（3）针对从文章中得到的启示提出的问题是：参考答案一、lài√qián√zhé√bó√suǒ√zhì√二、唤技超纪程任三、腾云驾雾美好辉煌伟大美好新神奇舒适四、1.改变 2.改善 3.发明 4.发现五、1.难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？2.示例：这人是谁？不是别人,原来是大明.六、1.B 2.B 3.C 4.这段话主要写了20世纪的科学技术成就有很多.5.示例：人们是如何实现这样的成就的？七、1.指细菌通常对我们的身体有好处. 侵犯骚扰.2．不能，因为本文主要说明细菌对人类身体的益处，用“分享”一词能够准确体现这一点，而“吞噬”“抢夺”等词语则带有伤害人体的意思，所以不能替换. 3．D 4. ②③①④。
四年级上册语文部编版课后作业第7课《呼风唤雨的世纪》 试题试卷 含答案
日益（__________）良师益友（__________）
12．填写近义词
依赖——（_________）愿望——（_________）洞察——（_________）
随着计算机使用的普遍，电子信箱已经为更多的人所熟悉。它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一户使用的计算机得以通（倡 畅）地互相传递信息。这样，计算机用户就能够随时随地进行电子邮件的通信了。
你想拥有一个电子信箱吗？首先，你要到正规的网站上去进行“个人信箱”的申请；然后，依据（提堤）示设定好信箱的用户名和密码。这样，电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处在上网状态，即使你正在打字或是绘（治 制）图表、玩游戏，电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的提示。当你正确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏（幕 慕）上显示出来了。读完来信你也可以依据来信者的信箱地址，进行回信。
10．辨字组词。
赖（______）忆（____）换（______）索（______）
懒（______）亿（_____）唤（______）系（_____）
11．查字典
（1）“程”的音序（___________），部首（__________），除去部首还有（_________）画，有以下解释：①规则，法则 ②进展，限制 ③道路，路程 程度（________）百年历程（________）
8．下列词语书写完全正确的一组是 ( )
A．婷婷玉立 绢秀 田埂 安慰B．振耳欲聋 鞠躬 恐怖 幕色
C．呼风唤雨 驻扎 枯萎 琵琶D．垂头丧气 倾斜 忘想 即然
【部编本】最新部编本四年级语文上册07 呼风唤雨的世纪一课一练含答案(2019年秋审定版)
7呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音，连一连。
唤huàn获huò赖lài潜qián亿yì索suǒ质zhì哲zhé兰lán素sù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现发明1.科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。
4.村里通了公路后，农民的生活得到了（）。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有．．收音机，也没有．．．骑车。
（用加点字写一句．．电视，没有．．电灯，没有话）3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）7呼风唤雨的世纪第一课时答案一、唤---huàn获---huò赖---lài潜---qián亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán素---sù二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨三、1.发明2.发现3.改变4.改善四、1.设问"春天在哪里?春天在花朵里”2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。
3.现代科技带来的美好生活。
4.现代科技给我们的生活带来了不少的好处。
部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课时测评卷含答案
7呼风唤雨的世纪课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
依赖．(nàｉlài)潜．入(qiáｎqiǎn)船舶．(bōbó）哲．学(zézhé）二、看拼音，写词语。
chénɡdùchāｏɡuòliáｎxìàｏmìshòｕyìɡǎｉshàｎ三、把下列词语补充完整，并选词填空。
( )风( )雨出乎( )( )腾( )驾( ) 归( )到( )1.现代科学技术的发展速度真是令人( )。
2.气象科学的不断进步，使人们实现了能够( )的梦想。
四、选词填空。
发现发明1.技术人员( )了这两幅画的差别。
2.科学家根据工人的工作需要，( )了许多先进的设备。
句子模块五、选择下列句子使用的修辞方法。
A.排比B.设问C.引用1.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
( )2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
( )3.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
( )读写模块六、(一)课内阅读。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.人类在上百万年的历史中一直很依赖______________，只能用“____________”“________________”和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好愿望。
2.选文中画“____”的句子说明了( )A.过去的人类缺乏探索的勇气。
B.人类的生活发生了巨大的变化。
【部编本】2019-2020学年部编本语文四年级上册《呼风唤雨的世纪》同步课堂课后练习题含参考答案(新教材)
2019-2020学年新部编本语文四年级上册同步练习题《呼风唤雨的世纪》精编同步能力提升卷一、看拼音，写词语。
y ī l ài hu àn xi ǎn ɡ li án x ì ɡēn ɡ zh èn ɡt énɡ y ún ji à wù ɡu īɡēn d ào d ǐ二、在带点字的正确读音后面划“√”。
哲．学（zhé zhè）物质． （zhī zhì）探索．（ su ǒsu ō） 三、选字填空。
唤换 赖懒哲折呼（ ） 依（ ） （ ）学四、连一连。
登上 潜入 洞察 探索天体 月球 奥秘 深海五、识字，连一连它的读音。
唤获赖潜亿索质哲兰素六、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
l ài qi án y ì su ǒ h ì zh é l án s ù hu àn hu ò（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。
七、按要求回答问题。
1“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是。
请再写一个这样的句子。
2那时没有．．电灯，没有．．收音机，也没有．．．骑车。
（用加点字写一句．．电视，没有话）3“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是。
4“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：5物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）八、按照要求完成句子练习。
那时没有．．汽车。
句子连用四个词语．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有“”写出了当时的落后。
部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课堂练习题及答案
一、读字音，连一连。
唤huàn 获huò赖lài 潜qián亿yì索suǒ质zhì哲zhé兰lán 素sù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
( )，千树万树梨花开。
呼( )唤( )( )( )意料腾( )( )雾归根( )( )1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现发明1. 科学家( )了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈( )天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经( )了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了( )。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有．．．骑车。
(用加点字写一句话)．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活(连词成句)一、加点字读音完全正确的一组词语是( )。
A.呼唤．(huàn)获．奖( huò)B.依赖．(lài)潜．伏(qiǎn)C.质．量(zhǐ)哲．学(zhé)D.素．质(shù)思索．(suǒ)二、词语综合运用。
人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
1. 这句话中的一对近义词是：( )——( )。
2.“出乎意料”的意思是，表示这个意思的成语还有：，“意”在词语中的意思是，含有“意”字的成语有：。
三、按照要求完成句子练习。
那时没有．．汽车。
小学四年级语文《7 呼风唤雨的世纪》课时练习(含答案)
7 呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音，连一连。
唤 huàn 获 huò赖 lài 潜 qián亿 yì索 suǒ质 zhì哲 zhé兰 lán 素 sù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有．．．骑车。
（用加点字写一句．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有话）3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）7 呼风唤雨的世纪第一课时答案一、唤---huàn 获---huò赖---lài 潜---qián亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán 素---sù二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善四、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。
部编版四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》课堂作业每课练习题及答案
部编版四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》课堂作业每课练习题及答案【基础训练】一、看拼音，写词语。
chéng dùchāo guòshén huàrìyìyuàn wàng二、选择题。
1.加点字读音完全正确的一组词语是（）。
A.呼唤．（huàn）获．奖（ huò）B.依赖．（lài）潜．伏（qiǎn）C.质．量（zhǐ）哲．学（zhé）D.素．质（shù）思索．（suǒ）2.下列各组词语中书写有误．．的是哪一项？（）A.世纪技术呈度B.现代超过紧密C.科学神话不断3.下列各组词语中书写完全正确的是哪一项？（）A.愿望纷纷成就B.神仙奥密探索C.幼想形容意料4.下列各组词语中书写有误．．的是哪一项？（）A.日益联系创造B.精神物姿超过C.时代适用任何三、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有．．．骑车。
（用加点字写一句．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有话）3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）四、按照要求完成句子练习。
那时没有．．汽车。
句子连用四个词语．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有“”写出了当时的落后。
用加点词语写句子：五、课内片段阅读。
1923年，英国数学家、哲学家波特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
”现在，这句话依然适用。
回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。
部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课堂练习题及答案
一、读字音，连一连。
唤huàn 获huò赖lài 潜qián亿yì索suǒ质zhì哲zhé兰lán 素sù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
( )，千树万树梨花开。
呼( )唤( )( )( )意料腾( )( )雾归根( )( )1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现发明1. 科学家( )了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈( )天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经( )了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了( )。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有．．．骑车。
(用加点字写一句话)．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活(连词成句)一、加点字读音完全正确的一组词语是( )。
A.呼唤．(huàn)获．奖( huò)B.依赖．(lài)潜．伏(qiǎn)C.质．量(zhǐ)哲．学(zhé)D.素．质(shù)思索．(suǒ)二、词语综合运用。
人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
1. 这句话中的一对近义词是：( )——( )。
2.“出乎意料”的意思是，表示这个意思的成语还有：，“意”在词语中的意思是，含有“意”字的成语有：。
三、按照要求完成句子练习。
那时没有．．汽车。