政治学教学大纲(2012级试用)
《政 治学》教学大纲
《政治学》教学大纲一、课程基本信息1、课程名称：政治学2、课程类别：专业基础课3、课程学时：具体学时4、课程学分：具体学分二、课程目标通过本课程的学习，使学生对政治学的基本概念、理论和研究方法有系统的了解和掌握，培养学生运用政治学的理论和方法分析和解决政治问题的能力，提高学生的政治素养和思维能力。
具体目标包括：1、知识目标掌握政治学的基本概念、范畴和理论体系。
了解政治制度、政治行为、政治文化等方面的基本内容。
熟悉不同政治思潮和政治学说的主要观点。
2、能力目标能够运用政治学的理论和方法分析现实政治现象和问题。
培养学生的批判性思维和独立思考能力。
提高学生的政治观察、分析和判断能力。
3、素质目标增强学生的政治意识和社会责任感。
培养学生的民主意识、法治观念和公民素养。
促进学生形成正确的政治价值观和政治态度。
三、课程内容1、政治的本质与内涵政治的定义和特征政治与经济、社会、文化的关系2、政治权力与政治权利政治权力的概念、来源和类型政治权利的内涵、保障和实现3、国家与政府国家的起源、本质和职能政府的形式、结构和运行机制4、政治制度宪法制度选举制度政党制度行政制度司法制度5、政治行为政治参与政治沟通政治决策政治监督6、政治文化政治文化的概念和类型政治心理政治思想政治社会化7、国际政治国际政治的基本概念和理论国际关系的主要行为体和运行机制全球治理与国际合作四、教学方法1、课堂讲授系统讲解政治学的基本概念、理论和知识体系。
结合案例和实际问题进行分析和讨论。
2、小组讨论组织学生分组讨论政治热点问题和案例。
培养学生的团队合作和交流能力。
3、课外阅读与报告布置相关的课外阅读任务，要求学生撰写读书报告或心得体会。
4、课堂展示安排学生进行课堂展示，分享自己对某一政治问题的研究和思考。
五、课程考核1、考核方式考试（具体考试形式，如闭卷、开卷等）：占总成绩的比例平时成绩（包括作业、课堂表现、小组讨论等）：占总成绩的比例2、考试内容基本概念和理论对政治现象和问题的分析和理解运用政治学知识解决实际问题的能力六、教材及参考资料1、教材教材名称，作者，出版社，出版年份2、参考资料参考书籍 1，作者，出版社，出版年份参考书籍 2，作者，出版社，出版年份学术期刊 1学术期刊 2七、课程进度安排｜周次｜教学内容｜教学方法｜教学目标｜｜：：｜：：｜：：｜：：｜｜ 1 ｜政治的本质与内涵｜课堂讲授、小组讨论｜理解政治的定义和特征，掌握政治与其他领域的关系｜｜ 2 ｜政治权力与政治权利｜课堂讲授、案例分析｜明确政治权力和政治权利的概念、来源和类型｜｜ 3 ｜国家与政府（一）｜课堂讲授、课堂展示｜了解国家的起源和本质，掌握政府的形式｜｜ 4 ｜国家与政府（二）｜小组讨论、课外阅读｜熟悉政府的结构和运行机制｜｜ 5 ｜宪法制度｜课堂讲授、实例分析｜掌握宪法制度的基本内容和重要性｜｜ 6 ｜选举制度｜课堂讲授、比较研究｜理解不同选举制度的特点和运作方式｜｜ 7 ｜政党制度｜小组讨论、观点交流｜认识政党制度的类型和作用｜｜ 8 ｜行政制度｜课堂讲授、实地调研（如有条件）｜了解行政制度的构成和运行｜｜ 9 ｜司法制度｜案例分析、课堂讨论｜掌握司法制度的原则和功能｜｜ 10 ｜政治行为（一）｜课堂讲授、视频辅助｜理解政治参与的形式和意义｜｜ 11 ｜政治行为（二）｜小组讨论、模拟实验｜掌握政治沟通和决策的过程和方法｜｜ 12 ｜政治文化（一）｜课堂讲授、文化比较｜明确政治文化的概念和类型｜｜ 13 ｜政治文化（二）｜课外阅读、报告撰写｜了解政治心理和思想的形成和影响｜｜ 14 ｜国际政治（一）｜课堂讲授、国际关系分析｜掌握国际政治的基本概念和理论｜｜ 15 ｜国际政治（二）｜小组讨论、热点追踪｜熟悉国际关系的行为体和运行机制｜｜ 16 ｜课程总结与复习｜课堂讲授、答疑解惑｜系统复习课程知识，准备考试｜八、教学注意事项1、注重理论联系实际，引导学生关注现实政治问题，培养学生的分析和解决问题的能力。
《政治学》教学大纲
《政治学》教学大纲（54学时）一、课程名称：政治学原理（An Introduction of Politics）二、课程简介介绍现代政治学的发展脉络，分章阐述政治学的基本问题，重点结合案例讨论与公共管理实践关系密切的政治学理论和方法。
三、教学目的使学生能基本掌握政治学的基本知识，并提高其运用所学理论分析解决现实问题的能力。
四、教学方法以马克思主义政治理论为指导，比较分析西方现代政治学理论；把理论问题与公共管理实践和我国重大社会政治问题相结合；把规范分析与案例分析相结合。
五、授课计划六、教材燕继荣：《政治学十五讲》，北京大学出版社，2006年版。
七、考核方式本课程为考试课（闭卷考试），其中期末考试成绩占70％，平时成绩占30％（平时成绩包括上课出勤情况、课堂表现情况）。
八、课程内容第一篇政治与政治学第一章政治第一节政治的涵义第二节政治的历史发展和社会地位第二章政治学第一节政治学的含义和内容构成第二节政治学的历史发展第三节政治学的研究方法一、马克思主义政治研究的基本方法二、西方政治学主要研究方法第二篇政治关系第一章利益与政治第一节利益的涵义一、利益的形成和本质二、利益的内在矛盾第二节利益关系一、利益关系的含义二、共同利益第三节利益在政治中的地位和作用一、利益在政治关系中的地位和作用二、利益在社会政治生活中的作用第二章政治权力第一节政治权力的涵义一、政治权力的本质二、政治权力的构成要素三、政治权力的特性第二节政治权力类型和政治权力关系一、政治权力的类型二、政治权力关系第三节政治权力的作用一、政治权力作用的特点和方式二、政治权力的作用第三章政治权利第一节政治权利的涵义一、政治权利的定义二、政治权利的特性第二节政治权利的内容和作用一、政治权利的历史发展二、政治权利的基本内容三、政治权利对于社会政治生活的作用第三篇政治行为第一章政治统治第一节政治统治的涵义一、政治统治的含义二、政治统治的特点第二节政治统治的基础和类型一、政治统治的基础二、政治统治的类型第三节政治统治的方式和作用一、政治统治的方式二、政治统治的作用第二章政治管理第一节政治管理的涵义一、政治管理的涵义二、政治管理的特征第二节政治管理的职能和类型一、政治管理的职能二、政治管理的类型第三节政治管理的方式和作用一、政治管理的方式二、政治管理的作用第三章政治参与第一节政治参与的涵义一、政治参与的定义和特征二、政治参与的类型第二节政治参与的方式和条件一、政治参与的途径和方式二、政治参与的基本条件和影响因素第三节政治参与的作用和发展方向一、政治参与的作用二、政治参与的发展方向第四篇政治体系第一章国家第一节国家的涵义一、若干非马克思主义国家定义分析二、国家的本质三、国家的历史类型第二节国家的形式一、国家政权组织形式二、国家结构形式第三节国家机构第二章政党第一节政党的涵义一、政党的本质和基本特征二、政党的作用第二节政党制度一、政党制度的涵义二、社会主义国家政党制度第三章政治社团第一节政治社团的涵义一、政治社团的涵义二、政治社团的特征第二节政治社团的类型第三节政治社团在政治生活中的作用一、政治社团的活动方式二、政治社团的作用第五篇政治文化第一章政治心理第一节政治心理的涵义一、政治心理的涵义二、政治心理的特点第二节政治心理的形成基础和构成要素一、政治心理的形成基础二、政治心理的构成要素第三节政治心理的类型和作用第二章政治思想第一节政治思想的涵义一、政治思想的定义二、政治思想的特性第二节政治思想的结构和类型一、政治思想的结构二、政治思想的类型第三节政治思想的发展和作用第三章政治社会化第一节政治社会化涵义一、政治社会化的定义二、政治社会化的特点第二节政治社会化的媒介和影响因素一、政治社会化的媒介二、政治社会化的影响因素第三节政治社会化的类型和作用一、政治社会化的类型二、政治社会化的作用第六篇政治发展第一章政治革命第一节政治革命的涵义一、革命与政治革命二、政治革命的特征第二节政治革命的类型和方略一、政治革命的类型二、政治革命的方略第三节政治革命的方式和作用第二章政治改革第一节政治改革的涵义一、政治改革的定义二、政治改革的特征第二节政治改革的目标和方式一、政治改革的目标二、政治改革的方式第三节政治改革的条件和作用一、政治改革的条件二、政治改革的作用第三章政治民主第一节政治民主的涵义一、政治民主的涵义二、政治民主的基本特征第二节政治民主的类型一、前资本主义社会的政治民主二、资本主义民主三、社会主义民主第三节政治民主的发展途径和社会政治作用一、政治民主的发展途径二、社会主义民主的社会政治作用。
政治学教学大纲
政治学教学大纲一、课程简介政治学教学旨在帮助学生掌握政治学基本理论，了解国际政治格局，培养批判性思维和政治分析能力。
通过学习，学生将逐步形成对政治问题的独立见解和分析能力，并为未来从事政治领域工作做好准备。
二、教学目标1. 掌握政治学基本概念和理论；2. 了解国际政治格局和国际关系发展趋势；3. 培养批判性思维和政治分析能力；4. 提高学生对政治问题的敏感度和解决问题的能力。
三、教学内容1. 政治学基本概念- 政治学的定义和范畴- 国家、政府、政治体系的基本概念2. 政治学基本理论- 政治权力理论- 政治制度理论- 政治文化理论3. 国际政治格局- 国际体系和国际关系 - 国际组织和国际合作 4. 政治分析方法- 政治学研究方法- 政治学分析工具5. 政治学研究领域- 政治思想史- 政治学派别和学说 - 当代政治问题分析四、教学安排1. 课程设置- 政治学导论- 政治制度与国家治理 - 国际政治与国际关系 - 政治学研究方法2. 教学方法- 讲授、讨论、案例分析- 实地考察、研究论文3. 考核方式- 课堂表现、作业考核- 期中期末考试、论文撰写五、教学要求1. 学生应全程参与课堂讨论，积极提问与思考；2. 完成规定的阅读任务，掌握所学理论知识；3. 完成论文撰写任务，展现研究和分析能力；4. 考试按时参加，确保学业顺利完成。
六、教学评价1. 平时成绩占总成绩的30%，主要包括课堂表现和作业考核；2. 期中考试占总成绩的20%，考查对基本概念和理论的掌握；3. 期末考试占总成绩的40%，考查对整个课程内容的理解和运用；4. 论文撰写占总成绩的10%，考查研究和分析能力。
七、教材及参考书目主教材：《政治学导论》参考书目：- 《政治学概论》- 《国际政治理论与实践》- 《政治学研究方法》以上为政治学教学大纲，希望学生能够认真学习，抓住机会提升自身政治素养，为未来政治事业做好准备。
愿学生在政治学教学中取得优异成绩，不断提升自我，做一个有担当有实力的政治学家！。
政治学原理教学大纲
政治学原理教学大纲一、课程目的和教学目标1. 课程目的本课程旨在通过对政治学原理的学习，培养学生的政治分析能力和理论思维能力，使其具备深入研究和解决现实政治问题的基础。
2. 教学目标通过本课程的学习，学生应能够：- 理解政治学的基本概念、理论和方法论；- 掌握政治学的各个分支领域以及其研究范畴、内容和重点；- 培养政治分析和政治判断的能力，加强学生的综合素质。
二、教学内容与安排本课程分为以下几个模块，具体内容和学时安排如下：模块一：政治学基础知识（8学时）1. 政治学的定义及其发展历程2. 政治学的研究对象和方法3. 政治学的主要理论流派及其代表作家模块二：政治制度与政府组织（12学时）1. 国家与政权的基本概念2. 各类政治制度的比较分析3. 政府组织与行政管理的原理和实践模块三：政治行为与选举制度（10学时）1. 政治行为与政治社会化2. 政治参与与政治文化3. 选举制度的理论与实践模块四：政治经济学与公共管理（12学时）1. 政治与经济的关系及其理论分析2. 公共管理的概念、原理和方法3. 公共政策与社会发展模块五：国际政治与国际关系（10学时）1. 国际政治的基本概念及其演变2. 国际关系理论与国际秩序3. 全球化与国际合作模块六：政治伦理与公民道德（8学时）1. 政治伦理的基本原则和价值观2. 公民道德与社会责任3. 政治伦理与社会治理的关系三、教学方法与评估方式1. 教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论、辩论等。
通过互动式教学，激发学生的学习兴趣，并培养其问题解决和批判思维能力。
2. 评估方式本课程的评估将采取多元化方式，包括考试、小组项目、学术论文等。
旨在综合评价学生的知识掌握程度、分析能力和综合素质。
四、参考教材与资源1. 参考教材- 《政治学导论》作者：约瑟夫·洛普兹- 《政治框架与政策分析》作者：当·德·加斯佩里- 《政治经济学》作者：罗伯特·O·基恩- 《国际政治学》作者：保罗·R·沃特金斯- 《政治伦理学》作者：迈克尔·J·桑德尔斯2. 学习资源- 相关学术期刊、研究机构和学术会议的论文和报告- 政治学相关的网络资源和数据库以上为《政治学原理教学大纲》的内容安排，希望通过本课程的学习，学生能够全面掌握政治学的基本理论和方法，培养批判性思维，提升对现实政治问题的分析和解决能力。
《政治学》教学大纲(2024)
引言概述:政治学作为一门研究政治现象的学科，旨在帮助学生理解政治的本质，政治的起源和发展，以及政治对社会和个体的影响。
为了确保学生获得全面的政治学知识，本教学大纲将介绍政治学的基本概念、主要理论和方法，以及涉及国际政治、比较政治、政治理论等领域的专题。
通过该课程的学习，学生将能够培养批判性思维和政治分析能力，并将这些能力应用于现实世界的政治问题。
正文内容:一、政治学的基本概念和原理1.政治学的定义和范畴a.政治学的定义和研究对象b.政治与政治学的关系2.政治学的基本原理a.权力与政治b.利益与决策c.政治行为与政治文化3.政治体系与政治制度a.政府与国家b.政治制度的分类与特征c.政治参与和民主化二、国际政治与国际关系1.国际体系与国际秩序a.国际关系理论的发展和主要流派b.国际体系的演变和特征2.国际合作与国际冲突a.国际合作与跨国组织b.国际冲突与战争c.国际安全与军事战略3.全球化与国际经济a.全球化的概念和影响b.国际贸易与经济发展c.跨国公司与经济全球化三、比较政治与政治体制1.政治制度与政治文化a.政治制度的比较和分类b.政治文化的差异和影响2.民主与威权主义a.民主制度的原则和特征b.威权主义政权的形成和维持3.政党与选举制度a.政党制度的类型和功能b.选举制度的比较与影响四、政治理论与思潮1.政治思想与政治理论a.古典政治思想的影响和意义b.现代政治理论的发展和争议2.自由主义与社会主义a.自由主义与个人权利b.社会主义与公共利益3.新保守主义与新自由主义a.新保守主义的理论基础和主张b.新自由主义的理论基础和主张五、政治分析与研究方法1.政治分析的框架和方法a.定性与定量研究方法b.比较分析与案例研究2.实证研究与理论分析a.实证研究方法的应用b.理论分析在政治研究中的作用3.政治学的职业发展与应用a.政府与公共事务b.国际组织与非政府组织c.政治咨询与研究总结:政治学作为一门重要的社会科学学科，通过本教学大纲的学习，学生将获得关于政治学的基本概念、主要理论和研究方法的全面知识。
《政 治学》教学大纲
《政治学》教学大纲咱这《政治学》的学习啊，那可是相当有趣和重要的！就像我们每天的生活一样，到处都充满了政治的影子。
先来说说为啥要学这《政治学》。
想象一下，你和小伙伴们在讨论学校里的活动安排，怎么才能公平合理地决定谁来负责什么任务，这其实就是小小的政治决策。
或者你看到电视里说某个国家出台了新政策，影响了大家的生活，这背后都有政治学的道理。
在小学阶段，咱们会通过一些简单又好玩的方式来接触政治学的基础知识。
比如说，老师会给大家讲一些有趣的小故事，像古代的国王怎么治理国家啦，或者某个小村庄里大家一起商量怎么修路这种。
孩子们可以通过角色扮演，来感受一下做决策的过程。
举个例子，有一次我们在课堂上模拟了一个小镇的建设，孩子们分成小组，有的负责规划商业区，有的负责规划住宅区，还有的要考虑公园和学校的位置。
有个小组的小朋友特别有意思，他们把商业区放在了小镇的中心，说是这样大家买东西方便。
结果其他小组的小朋友就提出了不同意见，说这样会太吵闹，影响居民休息。
大家争得面红耳赤，最后通过讨论和协商，找到了一个比较好的方案。
到了初中，咱们就开始系统一点啦。
要学习政治制度的基本概念，比如什么是民主、什么是专制。
还会了解一些国家的政治体制，比较它们的异同。
这时候，老师会带着大家做一些案例分析，看看不同国家在面对同样的问题时，采取的政策有什么不同，为什么会这样。
我记得有一次，我们分析了两个国家应对自然灾害的方式。
一个国家迅速组织了大规模的救援行动，政府投入了大量的资源，很快就控制了局面。
另一个国家呢，救援行动比较迟缓，导致了很多不必要的损失。
同学们就开始思考，这是因为政府的能力不同，还是政治体制的差异造成的？通过这样的分析，大家对政治制度的影响有了更深刻的理解。
高中阶段的《政治学》就更深入啦！我们要研究政治理论，像马克思主义政治理论、西方的政治思想等等。
还要探讨国际政治的局势，了解各国之间的关系是怎么形成和变化的。
比如说，我们会研究某个国际冲突的根源，是因为资源争夺，还是意识形态的差异。
(完整版)政治学教学大纲
(完整版)政治学教学大纲课程背景和目标本课程旨在通过探讨政治学的基本概念、理论和方法，帮助学生对政治现象有全面、深入的理解。
同时，通过研究政治学的核心内容，培养学生批判思维、独立思考和问题解决的能力。
具体课程目标如下：1. 熟悉政治学的基本概念和学科范畴；2. 理解和分析政治学的核心理论和观点；3. 掌握政治学研究的基本方法和技巧；4. 培养学生对政治现象的分析和评价能力；5. 培养学生的批判思维、独立思考和问题解决能力。
教学内容和安排第一讲：政治学导论- 政治学的定义和范畴- 政治学的研究对象和方法- 政治学的历史演变和主要流派第二讲：政治文化与政治社会化- 政治文化的概念和要素- 政治社会化的过程和影响因素- 政治文化对制度和政策的影响第三讲：政治制度与民主- 政治制度的定义和分类- 民主的概念和原则- 民主制度的形式和机制第四讲：政党与政治参与- 政党的定义和功能- 政党的组织和运作- 公民政治参与的形式和途径第五讲：国际政治与国际关系- 国际政治的概念和特征- 国际关系理论的主要观点和流派- 国际组织和全球治理第六讲：政府与行政管理- 政府的角色和职能- 行政管理的理论和实践- 政府行为的规范和控制第七讲：政治决策与公共政策- 政治决策的过程和影响因素- 公共政策的制定和实施- 政策评估和调整的方法第八讲：政治沟通与舆论管理- 政治沟通的方式和方法- 媒体与政治的关系- 舆论管理的理论和实践教学方法和评估方式教学方法采用讲授、案例分析、小组讨论和学生报告相结合的形式。
针对每一课时，安排适当的互动环节，鼓励学生积极参与。
评估方式主要包括课堂表现、小组讨论、作业和期末考试。
参考教材1. 系统政治学导论，彭瑞熙，高等教育出版社2. 政治学概论，威廉·奥德尼，中国人民大学出版社3. 政治学：一个引论，拉里·J·萨贝蒂，北京大学出版社4. 政治学课程导引，罗纳德·杰尔，上海人民出版社以上仅为参考教材，学生可以根据自己的需要选择合适的教材进行深入研究。
《政治学》教学大纲
《政治学》课程教学大纲政治学原理是政治学、法学及其相关专业的一门必修课，是行政管理、劳动保障等专业必修的一门基础理论课程。
主要是运用马克思主义利益分析方法，对于包括阶级利益在内的社会利益展开深入分析，以此为逻辑起点，揭示了社会政治生活的政治权利两条逻辑主线，分别从政治行为、政治体系、政治文化等方面展开分析。
通过本课程的学习，使学生领会政治的本源与演变；掌握政治学的基本框架与主要流派；把握政治学的各主题领域；了解现代政治运作的基本制度与过程；学习用政治的眼光分析问题。
三、知识点（一）基本知识点第一讲政治政治的含义政治的历史发展和社会地位第二讲政治学政治学的含义和内容构成政治学的历史发展第三讲利益与政治利益的含义利益关系利益在政治中的地位和作用第四讲政治权力政治权力的含义政治权力类型和政治权力关系政治权力的作用第五讲政治权利政治权利的含义政治权利的内容和作用第六讲政治统治政治统治的含义政治统治的基础和类型政治统治的方式和作用第七讲政治管理政治管理的含义政治管理的职能和类型政治管理的方式和作用第八讲政治参与政治参与的含义政治参与的方式和条件政治参与的作用和发展方向第九讲国家国家的含义国家的形式国家机构第十讲政党政党的含义政治制度第十一讲政治社团政治社团的含义政治社团的类型政治社团在政治生活中的作用第十二讲政治心理政治心理的含义政治心理的形成基础和构成要素政治心理的类型和作用第十三讲政治思想政治思想的含义政治思想的结构和类型政治思想的发展和作用第十四讲政治社会化政治社会化的含义政治社会化的媒介和影响因素政治社会化的类型和作用第十五讲政治革命政治革命的含义政治革命的类型和方略政治革命的方式和作用第十六讲政治改革政治改革的含义政治改革的目标和方向政治改革的条件和作用第十七讲政治民主政治民主的含义政治民主的类型政治民主的发展途径和社会政治作用（二）重要知识点政治利益利益关系权力政治权力政治权力基本类型政治权利的含义政治统治的特点和基础政治管理的方式和作用政治参与的定义政治参与的基本条件和影响因素国家的本质国家政权组织形式国家结构形式政党的本质、基本特征和作用政治社团的特征、活动方式和作用政治心理的形成基础和构成要素政治心理的作用政治思想的定义和特征政治社会化的媒介政治社会化的影响因素政治革命的特征政治改革的定义和特征政治改革的目标政治改革的作用政治民主的基本特征四、基本要求（一）知识要求第一讲政治掌握：政治的含义与代表性的观点理解：政治与其他社会现象的区别了解：政治起源及其基本特征第二讲政治学掌握：政治学的研究对象、研究领域及政治学的学科体系构成理解：政治学的基本研究方法了解：中国政治学、西方政治学和马克思主义政治学的基本发展历程第三讲利益与政治掌握：利益的含义、利益的形成和本质、利益的内在矛盾、利益关系理解：利益在政治关系中的地位和作用了解：利益在社会政治生活中的作用第四讲政治权力掌握：政治权力的本质、构成要素及特性理解：政治权力的作用及其特点和方式了解：政治权力的类型，政治权力关系第五讲政治权利掌握：政治权利的含义理解：政治权利的特性了解：政治权利的发展过程及对社会政治生活的作用第六讲政治统治掌握：政治统治的特点和基础理解：政治统治的作用了解：政治统治的类型和方式第七讲政治管理掌握：政治管理的方式和作用理解：政治管理的含义了解：政治管理的职能和类型第八讲政治参与掌握：政治参与的定义，政治参与的基本条件和影响因素理解：政治参与的特征了解：政治参与的类型、作用及发展方向第九讲国家掌握：国家的本质，国家政权组织形式，国家结构形式理解：国家机构的含义和设置原则了解：国家的历史类型第十讲政党掌握：政党的本质、基本特征和作用理解：政党制度的含义了解：不同类型的政党制度第十一讲政治社团掌握：政治社团的特征、活动方式和作用理解：理解政治社团与利益集团、压力集团、院外集团等组织的区别与联系了解：政治社团的类型第十二讲政治心理掌握：政治心理的形成基础和构成要素，政治心理的作用理解：政治心理的类型了解：政治心理的特点第十三讲政治思想掌握：政治思想的定义和特征理解：政治思想的作用了解：政治思想的结构和类型，政治思想的起源和发展第十四讲政治社会化掌握：政治社会化的媒介，政治社会化的影响因素理解：政治社会化的作用了解：政治社会化的类型第十五讲政治革命掌握：政治革命的特征理解：政治革命的作用了解：政治革命的类型和方式第十六讲政治改革掌握：政治改革的定义和特征，政治改革的目标，政治改革的作用理解：政治改革的条件了解：政治改革的方式第十七讲政治民主掌握：政治民主的基本特征理解：政治民主的发展途径和社会政治作用了解：政治民主的类型（二）能力要求通过教学，使学生了解政治学的基本内容和知识，掌握政治学的基本概念、理论以及政治分析的一般方法，准确理解和把握政治在社会发展中的重要作用，运用政治学理论和方法分析和解决当代社会中的政治现象和焦点问题。
政治学教学大纲
政治学教学大纲1. 课程介绍本课程旨在引导学生深入了解政治学的基本概念、理论和方法，以及政治学在实践中的应用。
通过系统研究政治学的核心内容，培养学生的批判思维能力和政治分析能力。
2. 研究目标- 掌握政治学的基本概念和核心理论- 了解政治学研究的方法和技巧- 能够分析和解释政治现象和政策问题- 培养批判思维和独立思考能力3. 教学内容及安排本课程将涵盖以下主题：3.1 政治学基础- 政治学的定义和范畴- 政治学的学科内容和研究方法- 政治学的理论派别及其发展历程3.2 政治制度与国家机构- 政治制度的概念和分类- 不同政治制度的特点和运作机制- 国家的组织结构和职能3.3 国际关系与全球政治- 国际关系的基本概念和理论- 跨国组织和国际治理机制- 全球政治现象和全球治理问题3.4 政治思想与政治文化- 政治思想的发展和主要代表人物- 政治文化的概念和特点- 政治文化对政治行为的影响3.5 政治经济学- 政治经济学的基本概念和研究领域- 不同经济制度与政治关系- 经济全球化对政治的影响4. 教学方法本课程将采用多种教学方法，包括但不限于：- 讲授课程内容和理论知识- 分组讨论和案例分析- 学术阅读和文献综述- 小组项目和展示- 课堂演示和角色扮演5. 评估方式学生的研究成绩将通过以下方式进行评估：- 平时表现和参与度（20%）- 作业和报告（30%）- 期中考试（20%）- 期末考试（30%）6. 参考书目- 夫·S·纳耶著，左崇义译，《政治学导论》，北京大学出版社，2018年- 夫·S·纳耶著，《政治学：解析与应用》，中信出版社，2016年- 宋长青著，同郑《比较政治学》，高等教育出版社，2019年7. 注意事项- 出勤是取得好成绩的基础，请学生按时上课。
- 请学生提前准备好课前阅读材料，以便更好地参与讨论和课堂活动。
- 请学生按时提交作业和报告，迟交将会扣分。
政治教学大纲
政治教学大纲
第一章政治学与现代政治体系
1.1 政治学的定义、特点和任务
1.2 政治学的学科方法
1.3 现代政治体系的形成和发展
第二章政治制度与国家机构
2.1 国家及其权力
2.2 政治制度的分类和比较研究
2.3 国家权力机构和组织形式
第三章政治文化与价值观
3.1 政治文化的内涵和意义
3.2 国家文化和政治文化
3.3 政治价值观与现代社会
第四章政治经济学与国家经济体制
4.1 政治经济学的定义和研究范畴
4.2 政治经济学与国家经济体制
4.3 国家经济管理和政治干预
第五章政治法律与国家法律体系
5.1 政治法律的概念和作用
5.2 国家法律体系的组成和基本特点
5.3 法律的解释和执行机构
第六章政治伦理与公共管理
6.1 政治伦理的内涵和意义
6.2 行政组织的概念和作用
6.3 公共管理的基本形式
以上为政治教学大纲。
政治学是研究政治现象和政治活动的学科，本课程目的在于探讨政治学的基本理论、基本方法和具体内容,使学生了解政治学的发展史、相关概念、本质特征及其与其他学科的关系，培养学生的政治分析能力，为海内外政治现实工作和政策研究培养接班人。
注：该纲要为参考范例，学校或老师可能会依据具体情况进行修改或补充。
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政治学教学大纲
Politics
（供四年制思想政治教育专业2012级试用）
课程编号：总学时数：48
学分数：2.5 开课单位：经济法政学院
课程的性质与任务
政治学是思想政治教育专业学生必修的学科基础课。
涉及政治理论、中国政治、行政与公务员制度等政治学各分支学科的内容。
本课程主要要求学生掌握政治的基本概念、政治关系、国家结构、政党政治、政治文化及政治发展和政治民主等基本内容。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握专业必备的现代政治学基本原理和基础知识，为学习相关专业课程奠定坚实的基础；进而增强政治理论和实践素质，提高运用政治学原理研究新的历史条件下重要理论课题，回答社会主义政治建设中重大实践问题的能力。
政治学以讲授为主，辅之学生自学、课堂讨论、撰写读书报告等实践形式。
本课程为学期课程，全学期完成书面作业3次，读书报告1篇。
考核形式为理论部分考试，实践部分考查。
大纲内容与基本要求
导论
第一节政治现实与政治公理
1、政治现实分析
2、政治公理解读
第二节政治思考与政治知识
1、政治引发的思考
2、政治学提供的知识
3、为什么要研究政治
教学要求：
1、了解政治现实与政治公理之间的关系；
2、理解政治学提供哪些知识，以及为什么要研究政治；
3、掌握政治思考意义和政治分析方法。
第一章政治与政治学
第一节政治学的研究对象和范围
1、什么是政治？
2、作为博弈的政治及其地位
3、什么是政治学？
4、政治学的研究对象与范围
第二节政治学的历史发展
1、西方政治学的历史发展
2、政治学在中国的历史发展
3、马克思主义政治学的发展
第三节政治学研究方法和意义
1、政治学的基本研究方法
2、政治学的具体研究方法
3、学习、研究政治学的意义
第四节政治价值分析
1、政治价值体系
2、政治价值构成
3、政治价值要素
教学要求：
1、了解为什么要分析政治，什么是政治；
2、理解什么是政治学，以及政治学的发展历程；
3、掌握政治学研究方法和政治价值分析方法。
第二章政治关系
第一节利益与政治
1、利益的本质
2、利益关系
3、利益在政治中的地位和作用
第二节政治权力
1、政治权力的本质
2、政治权力关系
3、政治权力的作用
第三节政治权利
1、政治权利的定义
2、政治权利的特征
3、政治权利的内容
4、政治权利的作用
第四节政治合法性分析
1、政治合法性意义
2、政治合法性基础
3、政治合法性危机
4、政治合法性实现
教学要求：
1、了解利益与政治的关系及其在政治中的地位和作用；
2、理解政治权力和政治权利的本质、特征及其作用；
3、掌握政治合法性的重要意义及其实现途径。
第三章政治行为
第一节政治统治
1、政治统治的理论与本质
2、政治统治的秩序化与合法化
3、政治统治的基础和类型
4、政治统治的作用与规律
第二节政治管理
1、政治管理的涵义与特征
2、政治管理的类型和方式
3、政治管理与政治统治的关系
4、政治管理的作用
第三节政治参与
1、政治参与的含义和特征
2、政治参与的方式与机制
3、政治参与的程度及其制约因素
4、政治参与的作用
第四节政治行为分析
1、政治行为及其分析方法
2、政治行为实施的途径和方式
3、政治行为的现代性转化
教学要求：
1、了解政治统治和政治管理的本质与特征、方式和作用以及政治管理与政治统治的关系；
2、理解政治参与的含义与特征、方式和作用；
3、掌握政治行为分析方法。
第四章政治体系
第一节国家
1、国家的起源与本质
2、民族国家的建构
3、国家的目的
4、国家的机构
第二节政党
1、政党的本质与特征
2、政党的类型
3、政党的作用及方式
4、政党的适应性问题
第三节政治社团
1、政治社团的含义
2、利益集团的分类
3、资本主义国家的利益集团
4、利益集团的作用
第四节政治结构分析
1、政治体系及其结构
2、国家及其形式
3、政府及其构成
4、政党、社团及其类型
教学要求：
1、了解国家的本质与特征、类型与作用；
2、理解政党和政治社团的含义与分类、性质与作用；
3、掌握政治体系及其结构（国家、政府、政党和社团等）的分析方法。
第五章政治文化
第一节政治文化的内容
1、政治文化的分类
2、政治心理
3、政治思想
4、政治心理的意义和政治思想的作用
第二节政治社会化
1、政治社会化的含义
2、政治社会化的特点
3、政治社会化的影响因素
4、政治社会化的途径与作用
第三节中国政治文化
1、中国政治文化的历史传统
2、中国目前的政治文化状况
3、中国政治文化的变化历程
4、中国的政治社会化
第四节政治文化分析
1、文化与政治文化
2、政治文化的研究方法
教学要求：
1、了解政治心理和政治思想的含义和特征、意义与作用；
2、理解政治社会化的含义和特点、途径与作用；
3、掌握政治文化包括中国政治文化的分析方法。
第六章政治发展
第一节政治发展方式
1、政治革命的特征和类型
2、政治革命的方式与作用
3、政治改革的特征和原则
4、政治改革的方式与作用
第二节政治发展目标
1、发展目标
2、政治稳定
3、政治民主
第三节中国政治发展
1、影响中国政治发展的因素
2、中国政治发展面临的问题
3、中国政治发展的路径选择
4、中国政治发展的学理分析
第四节政治发展分析
1、政治发展的概念体系
2、政治发展的综合体系
3、政治变迁与政治稳定
4、民主化与政治发展
教学要求：
1、了解政治革命和政治改革的含义和特征、方式与作用；
2、理解政治稳定和政治民主的含义和特点、途径与作用，以及政治稳定和政治民主的关系；
3、掌握政治发展包括中国政治发展的分析方法。
学时分配
教材及参考书目：
[1]王浦劬．政治学基础（第二版）．北京：北京大学出版社，2006
[2]燕继荣．政治学十五讲．北京：北京大学出版社，2004
[3]杨光斌．政治学导论（第三版）．北京：中国人民大学出版社，2007
[4]朱光磊．政治学概要．天津：天津人民出版社，2008
[5]（古希腊）亚里士多德．政治学．北京：商务印书馆,2007
[6]（美）罗斯金．政治科学（第九版）．北京：中国人民大学出版社，2009
[7]（法）托克维尔．论美国的民主（上下卷）．北京：商务印书馆，2009
[8]（美）亨廷顿．变化社会中的政治秩序．上海：上海人民出版社，2008 执笔人：石作斌审核人：宋敏专业负责人：李如鹏。