房间里的安全三角区教案
中班安全教案《会咬人的电》（精选7篇）
中班安全教案《会咬人的电》通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
以下是小编为大家搜集整理提供到的中班安全教案《会咬人的电》内容，希望对您有所帮助。
欢迎阅读参考学习！中班安全教案《会咬人的电》篇1活动目标：1、认识“有电危险”的标志。
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
活动准备：1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。
活动过程：1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：（1）故事里有谁？（2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）（3）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗?（4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？2、认识“有电危险”的标志：师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。
3、谁对谁不对（1）师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。
（幼儿自由交流并请个别幼儿说一说）（2）出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。
4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
中班安全教案《会咬人的电》篇2活动意图随着生活水平的不断提高，家庭中的电器种类越来越多，为了便于电器的使用，各房间会有许多插座，插座上那黑黑的洞，最能引幼儿好奇，尽管许多家庭都采取了一些防范措施，如：移动家具挡住插座、用透明胶带封住插孔等，但还是时不时会有意外发生。
帮助孩子认识电线和电插座存在危险非常重要。
本次活动借助生动形象的小故事，让幼儿看一看，听一听，画一画的过程中，了解简单的安全用电常识，学会保护自己。
活动目标1.知道电线和插座藏着“咬人”的电，不能用手触摸。
一年级安全教育教案(4篇)
一年级安全教育教案〔4篇〕一年级安全教育主题班会教案篇一【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我疼惜意识；把握一些自救自护的本领；珍惜生命，安康成长。
【班会预备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】一谈话引入：同学们生活在幸福、温存的家庭里，受到父母和家人的关心、疼惜，似乎不存在什么危急。
但是，家庭生活中照旧有很多事情需要备加留意和留神对待，否则很简洁发生危急，酿成事故。
1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。
1)生疏了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。
5)觉察有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具〔如煤气炉、燃气热水器等〕，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三交通安全1、行走时怎样留意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越大路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。
2、交通安全：全国平均每天发生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受伤 1147 人，直接经济损失 731 万。
真是令人痛心。
提示学生们要特别留意交通安全，上放学时确定要遵守交通规章，过大路时要提高警觉，留意来往的车辆。
安全用电中班教案
安全用电中班教案安全用电中班教案1活动目标：1、了解在阳台上的安全教育。
2、养成不爬阳台、不往阳台外扔东西的好习惯。
3、有初步的自我爱护意识。
活动预备：1、活动前与家长沟通，丰富幼儿有关阳台安全的阅历。
2、教学挂图《阳台上的安全》3、幼儿人手一支笔。
活动过程：1、老师请幼儿猜谜语，引出活动。
谜面：像屋不是屋，身在半空中，养花衣物，三面都通风。
谜底;阳台2、老师引导幼儿了解有关阳台上正确的安全知识。
引导幼儿争论：你觉得图上哪些小伙伴做得对?哪些小伙伴做得不对?为什么?老师小结：第一，在衣架上取晾的衣服时，不能将身体探出护栏，这很危急，可以请人助。
第二，给花浇水时不要弄倒花盆，这样会砸到路人。
浇水时也要当心，防止水洒下，弄脏楼下别人的衣物。
第三，在阳台上玩耍时不要向下扔垃圾，这样会砸到行人，很不礼貌，也很危急。
3、出示教学挂图：《阳台上的安全》，让幼儿了解在阳台上涌现意外状况时的应急措施。
老师：图上的`小伙伴在什么地方，发生了一件什么事?组织幼儿争论：小伙伴在阳台上，阳台的门被风吹关上了，该怎么办?老师小结：假如遇到阳台上的门被风吹上，应向屋里的人求救，如家中无人或人没有听到，可向四周邻居家声呼喊，请他们忙。
4、引发幼儿思索阳台上还有哪些危急的事情不能做。
老师：在阳台上还有哪些危急的事情不能做?安全用电中班教案2活动目标：1、认识"有电危急"的标识。
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
3、初步培育幼儿安全用电和安全意识。
4、加强幼儿的安全意识。
5、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。
活动预备1、"有电危急"的标识图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。
活动过程：1、观赏故事，并依据故事进行简约提问：〔1〕故事里有谁？〔2〕他们偷的珍宝是什么？〔老师依据幼儿提问并出示电插线板〕〔3〕电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗？〔4〕我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？2、认识"有电危急"的标识：师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标识。
特警小组战术动作教案
特警小组战术动作教案特种战术小组的战斗动作示范作业需要进行一系列准备工作。
首先，需要清点人数，组织验枪，整理装具，并向在场首长报告。
其次，需要判定方位，介绍训练场地，划分训练小组，组织活动身体。
最后，宣布作业题目，即特种战术小组战斗动作。
该作业的目的是通过训练，让同志们学会小组遂行战斗任务的一般方法，培养良好的战术意识和英勇顽强、机智灵活的战斗作风，为以后完成处突、反恐打下良好基础。
内容为突入房间的战斗动作，时间为45分钟，方法为理论提示、讲解示范、组织练、情况诱导、实兵对抗，地点为模拟战术训练场。
在实施作业时，首先进行战术手语和小组搜索队形的复练。
通过训练来看，搜索动作要领掌握比较准确，手语运用比较灵活，能够适应下面的训练。
接下来，研究突入房间的战斗动作。
突入房间的战斗通常是在政策攻心无效情况下，作战队员占领突击发起位置，以快速、迅猛的动作突入房间控制要害位置，捕歼犯罪分子，解救人质的一种战术手段。
为了使同志们对突入房间的战斗动作有一个初步认识，进行了理论提示和观看录像的训练。
突入房间的战斗动作大致可以分为突入前的动作、突入房间和撤出房间三个过程。
在以五人小组战术为例进行逐一讲解时，首先研究突入前的动作，包括接近房间、占领房间和观察房间三个内容。
同志们需要在突入房间前做好这些工作。
在突入房间前，我们应该先确定房间的大小、门的开启方向、人质的位置、家具的摆放和罪犯的情况等。
只有了解了这些情况，我们才能够制定出合适的突入方案。
在接近房间时，我们要注意动作轻盈，以免被罪犯发现。
突入前，我们可以利用侦查器材观察房间内的情况，然后确定进入房间的人数、所占领的位置以及控制的区域。
在突入房间时，我们可以使用口令“5-4-3-2-1(突击)”来指挥行动，但为了保密，我们通常采用战术手语代替口语指挥。
在破门时，我们需要根据不同类型的门采取不同的破门方式，如踹门、撞门、砸门、撬门、炸门等。
无论采取何种破门方式，我们都要尽快进入房间，以免被罪犯发现。
小学防灾减灾教案8篇
小学防灾减灾教案8篇很多教师在教案中设置了讨论环节以活跃课堂气氛，为了让教学更加生动，教师可以在教案中加入多媒体素材，以下是本店铺精心为您推荐的小学防灾减灾教案8篇，供大家参考。
小学防灾减灾教案篇1一、班会目标：1、为了配合开展安全教育日和安全教育周活动，提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救本事。
2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二、班会过程：（一）介绍首个防灾减灾日的知识。
XX月XX日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，每年5月12日为全国防灾减灾日。
其意义：5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。
设立我国的防灾减灾日，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
（二）让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾害由哪些学生回答后，由教师做总结。
1、地质灾害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪涝及其它灾害：雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。
3、大风灾害：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
4、热带气旋灾害：五、冰雹灾害：5、海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
（三）假设同学面临了自然灾害，你该如何处理呢，有什么措施预防雷击的措施：1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关掉门窗，防止球行闪电穿堂入室。
2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。
3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。
防浓雾：1.尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。
2.行人穿越马路要当心，应看清来往车辆。
驾驶车辆和汽车要减速慢行。
大地震时灾难预防和简易自救常识：（1）有坚定的生存毅力，消除恐惧心理，相信能脱离险地。
（2）不能脱险时，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。
消防安全教育教案15篇
消防安全教育教案15篇消防平安教育教案1活动目的：1、把握最基本的平安防火学问和技能，形成初步的消防意识。
2、学习自我爱护和救助他人的方法，懂得生命的宝贵。
3、做到“会报警，会逃命，会使用灭火器”活动预备：1、收集消防学问材料。
2、毛巾，三角巾，手帕活动过程：一、问答题环节：主持人：信任大家对于消防都听过，今日我们就对消防的一些常识来提问并商量！首先，我想问大家几个关于消防学问的问题。
1、火灾中，万一身上着了火，我们是应当？A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滚2。
家里房子着火了，房间浓烟充满。
抓紧上前预备打开窗户，放走烟雾。
这种做法是对还是错？A、对B、错3。
家庭用液化气罐与炉灶的距离应保持不小于〔〕米。
A、1米B。
0。
8米可能有些同学家里的液化气罐都是置于灶台下壁橱内。
液化气钢瓶由于质量、使用时间以及管路阀门的开启连接等因素都有可能造成漏气。
而液化石油气比空气重，放在壁橱内空气不流通，很简单积聚沉淀在地面，一旦遇明火极易造成燃烧爆炸事故。
经计算，当房间里泄漏出的煤气、液化气和空气混合到达肯定程度时〔4。
5%～35。
8%〕，遇到火种就会产生爆炸燃烧。
因此，液化石油气钢瓶应置于远离灶台、空气流通又便于人们操作和观看的地方。
4、当你被大火困在屋内，又无法快速逃命时，哪一个房间相对平安？A、卫生间B、厨房间C、卧房D、客厅5、柴灶、煤灶与液化石油气灶能在同一房内使用吗？有些同学家里，平常可能不仅使用煤灶还用着液化石油气灶，其实这种做法是不行取的。
答：不允许放在一个房间内同时使用。
这是由于一旦液化石油气灶漏气遇明火就会造成火灾。
6。
火警电话为什么是119？由于“1”在古代时候念作“幺”，它跟“要”字同音。
“119”就是：“要要救”。
11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且在这一天前后，正值风干物燥，火灾多发实际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。
为增加全民的消防平安意识，使用“119”更加深化人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国“消防日”。
防灾减灾小班教案6篇
防灾减灾小班教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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消防知识安全主题班会教案
消防知识安全主题班会教案消防知识安全主题班会教案模板（通用11篇）作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的消防知识安全主题班会教案模板（通用11篇），欢迎阅读与收藏。
消防知识安全主题班会教案1一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：掌握灭火方法。
四、活动准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。
五、教学方法：讲授法、合作探究法。
六、教学过程：（一）导入新课。
（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。
案例一20xx年6月5日，成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。
这辆公交车承载的乘客数大约为120名。
案例二20xx年11月14日上午6点10分左右，位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。
案例三：各种火灾后的惨状。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？（3）如何如何进行火灾自救？（4）家庭火灾应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。
（1）自学“消防安全常识”。
中班安全教案(通用15篇)
中班安全教案(通用15篇)中班安全教案(通用15篇)中班安全教案1活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备：1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：一、观看图片，感受地震给人类带来的灾难。
1、结合图片讲述地震来临时的情况。
教师：教师出示图片，引导幼儿观察，说说"图片里面发生了什么事情？"幼儿：略。
教师：地震给人们带来了哪些灾害？幼儿：略。
教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。
地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。
2、小朋友听了以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。
知道遇到地震时不要慌，要听从老师的.指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
二、通过游戏教育幼儿在发生地震时，怎么样保护自己。
（一）与幼儿讨论地震发生时如何保护自己教师：当地震来临时，我们应该怎么样保护自己呢？怎么样做才是安全的呢？幼儿：略现在，咱们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的？（二）师幼小结1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。
用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。
选好躲藏处后，正确的避震自姿势为；蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。
还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。
千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。
2、如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。
要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。
不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
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房间里的安全三角区教案
一、请幼儿观察图片，说一说这些图片是关于什么的
1、老师提问：小朋友看一看，这些图片是关于什么的
2．你知道什么叫做地震。
是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一
定范围内引起地面振动的现象。
地震的幅度是有等级评定的，七级以上的地震就可以造成房屋
倒塌，人员伤亡。
二．请幼儿交流自己的想法或看法
1、请小朋友们说一说前段时间自己听到的，看到的关于地震的
新闻。
2、咱们国家哪些地方发生了地震，地震会给我们带来怎样的危
害。如：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路
扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有
时我们的生命也受到威胁。地表裂痕图、楼房倒塌图。
三、讨论：地震来了，你怎么办？
1、发生地震时，什么地方是安全的?
2、发生地震时，什么地方是不安全的？
3、万一你被压住了，你怎么办？
4、请个别幼儿说一说自己的做法和想法。
四、教师总结：发生地震时小朋友应该怎么办？
1、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。
2、地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地
面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲
到安全的地方，就不会被砸伤。
3、短时间要赶快躲在桌子等坚固家具安全三角区内；厕所，洗
手间墙角处。一手护头，一手固定。不要靠近窗户。不要慌张地向
户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，无论在何处躲避，都
要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部；在发生地震、
火灾时，不能使用电梯；