高考热力学真题及答案解析

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2024高考新课标2卷物理

2024高考新课标2卷物理

2024高考新课标2卷物理一、在双缝干涉实验中,若将双缝的间距增大,则干涉条纹的间距会如何变化?A. 增大B. 减小C. 不变D. 无法确定(答案)B。

解析:双缝干涉实验中,干涉条纹的间距与双缝的间距、光源到双缝的距离以及光的波长有关。

当双缝的间距增大时,干涉条纹的间距会减小。

二、一个物体在恒力作用下做匀加速直线运动,若突然撤去该恒力,则物体的运动状态将如何变化?A. 继续做匀加速直线运动B. 立即静止C. 做匀速直线运动D. 做匀减速直线运动或曲线运动(答案)D。

解析:物体在恒力作用下做匀加速直线运动,说明物体所受合力不为零且与运动方向相同。

若突然撤去该恒力,则物体所受合力变为零或不为零但与原运动方向不在同一直线上。

若合力为零,则物体将做匀速直线运动;若合力不为零且与运动方向不在同一直线上,则物体将做曲线运动。

但由于撤去恒力后,物体不再受到与原运动方向相同的力,所以不可能继续做匀加速直线运动或立即静止,故选D。

三、关于电场线,下列说法正确的是?A. 电场线是真实存在的B. 电场线总是垂直于等势面C. 电场线越密集的地方电场强度越小D. 沿电场线方向电势逐渐升高(答案)B。

解析:电场线是为了形象地描述电场而假想的线,并不是真实存在的,故A错误;电场线与等势面垂直,且由高电势指向低电势,故B正确;电场线越密集的地方电场强度越大,故C错误;沿电场线方向电势逐渐降低,故D错误。

四、关于光的折射现象,下列说法正确的是?A. 光从一种介质进入另一种介质时,传播方向一定会改变B. 光从光密介质进入光疏介质时,折射角大于入射角C. 光从光疏介质进入光密介质时,可能发生全反射D. 光在两种介质的分界面上一定会发生折射(答案)B。

解析:光从一种介质进入另一种介质时,如果入射角为零,则传播方向不会改变,故A错误;光从光密介质进入光疏介质时,折射角大于入射角,这是折射现象的基本规律,故B正确;光从光密介质进入光疏介质时,才可能发生全反射,故C错误;光在两种介质的分界面上不一定会发生折射,如果光线垂直于分界面入射,则不会发生折射,而是直接穿过,故D错误。

2023年新高考II卷物理热力学题及答案

2023年新高考II卷物理热力学题及答案

2023年新高考II卷物理热力学题及答案【2023年新高考II卷物理热力学题及答案】一、选择题1. 以下关于热力学第一定律的说法正确的是:A. 热力学第一定律是能量守恒定律的具体表述B. 热力学第一定律说明热量是一种不可逆转的能量转移方式C. 热力学第一定律仅适用于绝热系统D. 热力学第一定律和能量守恒定律意义相同【参考答案】A2. 一个物体温度从30°C升高到60°C,其摄氏温度变化为:A. 30°CB. 60°CC. -30°CD. 90°C【参考答案】A3. 一定质量水的比热容是c,若把温度为T的物体放入温度为0°C 的水中,物体的温度也降到0°C,那么物体的比热容为:A. cB. 2cC. 0.5cD. c/2【参考答案】B4. 空气中两个气体体积相等,压强分别是p和2p,则两者的温度比为:A. 1:2B. 2:1C. 1:4D. 4:1【参考答案】A5. 理想气体的内能只与其:A. 温度有关B. 压强有关C. 体积有关D. 分子数有关【参考答案】A二、计算题1. 一块质量为0.5 kg的铁板温度由20°C升至80°C,已知铁的比热容为460 J/(kg·°C),求此过程中铁板所吸收的热量。

【参考答案】Q = mcΔTQ = 0.5 kg × 460 J/(kg·°C) × (80°C - 20°C)Q = 0.5 kg × 460 J/(kg·°C) × 60°CQ = 13800 J2. 一个物体单位质量的比热量为c,其质量为m,温度由T1升至T2,请计算所需吸收或释放的热量Q。

【参考答案】Q = mcΔTQ = mc(T2 - T1)3. 一个容器内有一定质量的水,初始温度为20°C,加入一物体,使整个水体温度升至30°C,已知物体具有热容量C,求物体的热容量C。

热力学第一定律高考解析

热力学第一定律高考解析

热力学第一定律高考解析1. 在恒定温度下,理想气体系统的内能变化与其对外做的功和吸收的热量之间的关系是:A. 内能变化=功+热量B. 内能变化=功-热量C. 内能变化=热量-功D. 内能变化=热量+功2. 以下哪个过程是等温过程?A. 气体的压强保持不变,温度升高B. 气体的温度保持不变,压强升高C. 气体的压强和温度都升高D. 气体的温度和压强都降低3. 在等压条件下,理想气体吸收热量导致内能增加,这一过程中:A. 气体分子的平均动能增加B. 气体分子的平均势能增加C. 气体分子的平均动能和平均势能都增加D. 气体分子的平均动能和平均势能都不增加4. 以下哪个过程是等容过程?A. 气体的温度保持不变,压强升高B. 气体的压强保持不变,温度升高C. 气体的温度和压强都升高D. 气体的温度和压强都降低5. 以下哪个过程是等温等容过程?A. 气体的温度和压强都升高B. 气体的温度保持不变,压强升高C. 气体的压强保持不变,温度升高D. 气体的温度和压强都降低6. 在等压条件下,理想气体对外做功导致内能减少,这一过程中:A. 气体分子的平均动能减少B. 气体分子的平均势能减少C. 气体分子的平均动能和平均势能都减少D. 气体分子的平均动能和平均势能都不减少7. 以下哪个过程是等压过程?A. 气体的温度保持不变,压强升高B. 气体的压强保持不变,温度升高C. 气体的温度和压强都升高D. 气体的温度和压强都降低8. 以下哪个过程是等容等压过程?A. 气体的温度和压强都升高B. 气体的温度保持不变,压强升高C. 气体的压强保持不变,温度升高D. 气体的温度和压强都降低9. 在等容条件下,理想气体对外做功导致内能减少,这一过程中:A. 气体分子的平均动能减少B. 气体分子的平均势能减少C. 气体分子的平均动能和平均势能都减少D. 气体分子的平均动能和平均势能都不减少10. 以下哪个过程是等温等容过程?A. 气体的温度和压强都升高B. 气体的温度保持不变,压强升高C. 气体的压强保持不变,温度升高D. 气体的温度和压强都降低11. 在等容条件下,理想气体吸收热量导致内能增加,这一过程中:A. 气体分子的平均动能增加B. 气体分子的平均势能增加C. 气体分子的平均动能和平均势能都增加D. 气体分子的平均动能和平均势能都不增加12. 以下哪个过程是等压过程?A. 气体的温度保持不变,压强升高B. 气体的压强保持不变,温度升高C. 气体的温度和压强都升高D. 气体的温度和压强都降低13. 以下哪个过程是等容过程?A. 气体的温度保持不变,压强升高B. 气体的压强保持不变,温度升高C. 气体的温度和压强都升高D. 气体的温度和压强都降低14. 在等压条件下,理想气体对外做功导致内能减少,这一过程中:A. 气体分子的平均动能减少B. 气体分子的平均势能减少C. 气体分子的平均动能和平均势能都减少D. 气体分子的平均动能和平均势能都不减少15. 以下哪个过程是等容等压过程?A. 气体的温度和压强都升高B. 气体的温度保持不变,压强升高C. 气体的压强保持不变,温度升高D. 气体的温度和压强都降低16. 在等容条件下,理想气体吸收热量导致内能增加,这一过程中:A. 气体分子的平均动能增加B. 气体分子的平均势能增加C. 气体分子的平均动能和平均势能都增加D. 气体分子的平均动能和平均势能都不增加17. 以下哪个过程是等压过程?A. 气体的温度保持不变,压强升高B. 气体的压强保持不变,温度升高C. 气体的温度和压强都升高D. 气体的温度和压强都降低18. 以下哪个过程是等容过程?A. 气体的温度保持不变,压强升高B. 气体的压强保持不变,温度升高C. 气体的温度和压强都升高D. 气体的温度和压强都降低19. 在等压条件下,理想气体对外做功导致内能减少,这一过程中:A. 气体分子的平均动能减少B. 气体分子的平均势能减少C. 气体分子的平均动能和平均势能都减少D. 气体分子的平均动能和平均势能都不减少20. 以下哪个过程是等容等压过程?A. 气体的温度和压强都升高B. 气体的温度保持不变,压强升高C. 气体的压强保持不变,温度升高D. 气体的温度和压强都降低21. 在等容条件下,理想气体吸收热量导致内能增加,这一过程中:A. 气体分子的平均动能增加B. 气体分子的平均势能增加C. 气体分子的平均动能和平均势能都增加D. 气体分子的平均动能和平均势能都不增加22. 以下哪个过程是等压过程?A. 气体的温度保持不变,压强升高B. 气体的压强保持不变,温度升高C. 气体的温度和压强都升高D. 气体的温度和压强都降低23. 以下哪个过程是等容过程?A. 气体的温度保持不变,压强升高B. 气体的压强保持不变,温度升高C. 气体的温度和压强都升高D. 气体的温度和压强都降低24. 在等压条件下,理想气体对外做功导致内能减少,这一过程中:A. 气体分子的平均动能减少B. 气体分子的平均势能减少C. 气体分子的平均动能和平均势能都减少D. 气体分子的平均动能和平均势能都不减少25. 以下哪个过程是等容等压过程?B. 气体的温度保持不变,压强升高C. 气体的压强保持不变,温度升高D. 气体的温度和压强都降低26. 在等容条件下,理想气体吸收热量导致内能增加,这一过程中:A. 气体分子的平均动能增加B. 气体分子的平均势能增加C. 气体分子的平均动能和平均势能都增加D. 气体分子的平均动能和平均势能都不增加27. 以下哪个过程是等压过程?A. 气体的温度保持不变,压强升高B. 气体的压强保持不变,温度升高C. 气体的温度和压强都升高D. 气体的温度和压强都降低28. 以下哪个过程是等容过程?A. 气体的温度保持不变,压强升高B. 气体的压强保持不变,温度升高C. 气体的温度和压强都升高29. 在等压条件下,理想气体对外做功导致内能减少,这一过程中:A. 气体分子的平均动能减少B. 气体分子的平均势能减少C. 气体分子的平均动能和平均势能都减少D. 气体分子的平均动能和平均势能都不减少30. 以下哪个过程是等容等压过程?A. 气体的温度和压强都升高B. 气体的温度保持不变,压强升高C. 气体的压强保持不变,温度升高D. 气体的温度和压强都降低31. 在等容条件下,理想气体吸收热量导致内能增加,这一过程中:A. 气体分子的平均动能增加B. 气体分子的平均势能增加C. 气体分子的平均动能和平均势能都增加D. 气体分子的平均动能和平均势能都不增加32. 以下哪个过程是等压过程?A. 气体的温度保持不变,压强升高B. 气体的压强保持不变,温度升高C. 气体的温度和压强都升高D. 气体的温度和压强都降低33. 以下哪个过程是等容过程?A. 气体的温度保持不变,压强升高B. 气体的压强保持不变,温度升高C. 气体的温度和压强都升高D. 气体的温度和压强都降低34. 在等压条件下,理想气体对外做功导致内能减少,这一过程中:A. 气体分子的平均动能减少B. 气体分子的平均势能减少C. 气体分子的平均动能和平均势能都减少D. 气体分子的平均动能和平均势能都不减少35. 以下哪个过程是等容等压过程?A. 气体的温度和压强都升高B. 气体的温度保持不变,压强升高C. 气体的压强保持不变,温度升高D. 气体的温度和压强都降低36. 在等容条件下,理想气体吸收热量导致内能增加,这一过程中:A. 气体分子的平均动能增加B. 气体分子的平均势能增加C. 气体分子的平均动能和平均势能都增加D. 气体分子的平均动能和平均势能都不增加37. 以下哪个过程是等压过程?A. 气体的温度保持不变,压强升高B. 气体的压强保持不变,温度升高C. 气体的温度和压强都升高D. 气体的温度和压强都降低38. 以下哪个过程是等容过程?A. 气体的温度保持不变,压强升高B. 气体的压强保持不变,温度升高C. 气体的温度和压强都升高D. 气体的温度和压强都降低39. 在等压条件下,理想气体对外做功导致内能减少,这一过程中:A. 气体分子的平均动能减少B. 气体分子的平均势能减少C. 气体分子的平均动能和平均势能都减少D. 气体分子的平均动能和平均势能都不减少40. 以下哪个过程是等容等压过程?A. 气体的温度和压强都升高B. 气体的温度保持不变,压强升高C. 气体的压强保持不变,温度升高D. 气体的温度和压强都降低答案:1. A2. B3. A4. A5. B6. A7. B8. C10. D11. A12. B13. B14. A15. C16. A17. B18. B19. A20. C21. A22. B23. B24. A25. C26. A27. B28. B29. A30. C32. B33. B34. A35. C36. A37. B38. B39. A40. C。

高考物理力学知识点之热力学定律真题汇编附答案精选全文完整版

高考物理力学知识点之热力学定律真题汇编附答案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版高考物理力学知识点之热力学定律真题汇编附答案一、选择题1.一定质量的理想气体,从状态M开始,经状态N、Q回到原状态M,其p-V图象如图所示,其中QM平行于横轴,NQ平行于纵轴.则()A.M→N过程气体温度不变B.N→Q过程气体对外做功C.N→Q过程气体内能减小D.Q→M过程气体放出热量2.下列说法正确的是()A.决定封闭理想气体压强大小的是,分子密集程度和分子的平均动能B.决定理想气体压强的是,分子平均动能和分子种类C.质量相同的0C︒的水和0C︒的冰具有相同的内能D.一定质量的理想气体绝热自由膨胀过程,内能一定减少3.下列过程中可能发生的是()A.将两瓶不同液体混合,然后它们又自发地各自分开B.利用其他手段,使低温物体温度更低,高温物体的温度更高C.打开一高压密闭容器,其内气体自发溢出后又自发溢进去,恢复原状D.某种物质从高温热源吸收20kJ的热量,全部转化为机械能,而没有产生其他任何影响4.下面几幅图中,有关功与内能的说法中正确的是A.图1中迅速下压活塞,棉花会燃烧起来,说明热传递可以使物体的温度升高B.图2中重物下落带动叶片转动,由于叶片向水传递热量而使水的温度升高C.图3中降落的重物使发电机发电,电流对水做功使水的温度升高D.做功和热传递都可以使物体的内能增加5.根据学过的热学中的有关知识,判断下列说法中正确的是()A.机械能可以全部转化为内能,内能也可以全部用来做功转化成机械能B.凡与热现象有关的宏观过程都具有方向性,在热传递中,热量只能从高温物体传递给低温物体,而不能从低温物体传递给高温物体C.尽管科技不断进步,热机的效率仍不能达到100%,制冷机却可以使温度降到-293 ℃D.第一类永动机违背能量守恒定律,第二类永动机不违背能量守恒定律,随着科技的进步和发展,第二类永动机可以制造出来6.关于永动机和热力学定律的讨论,下列叙述正确的是()A.第二类永动机违背能量守恒定律B.如果物体从外界吸收了热量,则物体的内能一定增加C.保持气体的质量和体积不变,当温度升高时,每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多D.做功和热传递都可以改变物体的内能,但从能的转化或转移的观点来看这两种改变方式没有区别7.如图所示,一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换)容器中,容器内装有一可以活动的绝热活塞.今对活塞施以一竖直向下的压力F,使活塞缓慢向下移动一段距离后,气体的体积减小.若忽略活塞与容器壁间的摩擦力,则被密封的气体( )图13-2-4A.温度升高,压强增大,内能减少B.温度降低,压强增大,内能减少C.温度升高,压强增大,内能增加D.温度降低,压强减小,内能增加8.根据热力学定律和分子动理论可知,下列说法中正确的是( )A.已知阿伏加德罗常数和某物质的摩尔质量,一定可以求出该物质分子的质量B.满足能量守恒定律的宏观过程一定能自发地进行C.布朗运动就是液体分子的运动,它说明分子做永不停息的无规则运动D.当分子间距离增大时,分子间的引力和斥力同时减小,分子势能一定增大9.下列说法正确的是_________.A.布朗运动是液体分子的无规则运动B.只有外界对物体做功才能增加物体的内能C.功转变为热的实际宏观过程是可逆过程D.一定量的气体,在压强不变时,分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数随着温度降低而增加10.在下列叙述中,正确的是A.物体里所有分子动能的总和叫做物体的内能B.—定质量的气体,体积不变时,温度越高,气体的压强就越大C.对一定质量的气体加热,其内能一定增加D.随着分子间的距离增大分子间引力和斥力的合力一定减小11.如图所示,绝热容器中间用隔板隔开,左侧装有气体,右侧为真空.现将隔板抽掉,让左侧气体自由膨胀到右侧直至平衡,在此过程中()A.气体对外界做功,温度降低,内能减少B.气体对外界做功,温度不变,内能不变C.气体不做功,温度不变,内能不变D.气体不做功,温度不变,内能减少12.一定质量的理想气体,从状态a开始,经历ab、bc、ca三个过程回到原状态,其V-T 图像如图所示,其中图线ab的反向延长线过坐标原点O,图线bc平行于T轴,图线ca平行于V轴,则()A.ab过程中气体压强不变,气体从外界吸热B.bc过程中气体体积不变,气体不吸热也不放热C.ca过程中气体温度不变,气体从外界吸热D.整个变化过程中气体的内能先减少后增加13.下列说法正确的是()A.物体放出热量,其内能一定减小B.物体对外做功,其内能一定减小C.物体吸收热量,同时对外做功,其内能可能增加D.物体放出热量,同时对外做功,其内能可能不变14.研究表明,新冠病毒耐寒不耐热,温度在超过56℃时,30分钟就可以灭活。

2025年高考物理总复习专题十三热学第3讲热力学定律

2025年高考物理总复习专题十三热学第3讲热力学定律

第3讲热力学定律、能量守恒知识巩固练1.(2023年湛江二模)一同学在室内空调显示屏上看到室内的空气温度,为了测出室外的空气温度,他将一近似球形的气球在室内吹大并放置较长一段时间后,测量其直径为L1之后拿到室外并放置较长一段时间后,测量其直径为L2,L2>L1若不考虑气球表皮的弹力变化,且气球吹大后视为球体,大气压不变,室内、外的温度均保持不变,则()A.气球内气体对外界做负功B.气球内气体对外界不做功C.室外温度比室内温度高D.气球在室外放出了热量【答案】C【解析】气球直径变大,说明气体体积变大,说明气体对外界做功,A、B错误;根据V1T1=V2T2,可知体积变大,温度升高,所以室外温度比室内温度高,C正确;根据热力学第一定律ΔU=W+Q,可知温度升高,气体内能增大;体积变大,气体对外界做功,所以气体从外界吸收热量,D错误.2.某汽车后备箱内安装有撑起箱盖的装置,它主要由汽缸和活塞组成.开箱时,密闭于汽缸内的压缩气体膨胀,将箱盖顶起,如图所示.在此过程中,若缸内气体与外界无热交换,忽略气体分子间相互作用,则缸内气体()A.对外做正功,分子的平均动能减小B.对外做正功,内能增大C.对外做负功,分子的平均动能增大D.对外做负功,内能减小【答案】A3.(2023年北京东城一模)如图所示,一定质量的理想气体从状态a开始,经过两个状态变化过程,先后到达状态b和状态c.下列说法正确的是()A.从a 到b 的过程中,气体从外界吸热B.从a 到b 的过程中,气体的内能增加C.从b 到c 的过程中,气体的压强减小D.从b 到c 的过程中,气体对外界做功【答案】C 【解析】从a 到b 的过程中,气体温度不变,内能不变,体积减小,外界对气体做功.ΔU =0,W >0,由热力学第一定律ΔU =W +Q ,得Q <0,气体向外界放热,A 、B 错误;从b 到c 的过程中,体积不变,气体对外界不做功.从b 到c 的过程中,温度降低,体积不变,由查理定律得,气体的压强减小,C 正确,D 错误.综合提升练4.(2022年辽宁卷)一定质量的理想气体从状态a 变化到状态b ,其体积V 和热力学温度T 变化图像如图所示,此过程中该系统 ( )A.对外界做正功B.压强保持不变C.向外界放热D.内能减少【答案】A 【解析】理想气体从状态a 变化到状态b ,体积增大,理想气体对外界做正功,A 正确;由题图V -T 图像可知V =V 0+kT ,根据理想气体的状态方程有pV T =C ,联立有p =Ck +V 0T ,可看出T 增大,p 增大,B 错误;理想气体从状态a 变化到状态b ,温度升高,内能增大,D 错误;理想气体从状态a 变化到状态b ,A 、D 可知,理想气体对外界做正功且内能增大,则根据热力学第一定律可知气体从外界吸收热量,C 错误.5.(2022年河北卷)如图,绝热密闭容器中装有一定质量的某种理想气体和一个充有同种气体的气球.容器内温度处处相同.气球内部压强大于外部压强.气球慢慢漏气后,容器中气球外部气体的压强将________(填“增大”“减小”或“不变”);温度将________(填“升高”“降低”或“不变”).【答案】增大 升高 【解析】假设气球内部气体和气球外部气体的温度不变,当气球内部的气体缓慢释放到气球外部,容器中气球外部气体的压强将增大.当气球内部的气体缓慢释放到气球外部,原来气球外部气体绝热压缩,与外界无热交换,即Q =0,外界对气体做功,即W >0,根据绝热情况下的热力学第一定律ΔU =W ,可知气体内能增加,温度T 升高.6.如图所示是某种家庭便携式喷雾消毒桶及其原理图,内部可用容积为2 L ,工作人员装入稀释过的1.2 L 药液后旋紧壶盖,关闭喷水阀门,拉动压柄打气,每次打入压强为1 atm ,体积为0.1 L 的气体,此时大气压强为1 atm ,当壶内压强增大到2 atm 时,开始打开喷阀消杀,假设壶内温度保持不变,若不计管内液体体积.下列说法正确的是 ( )A.工作人员共打气9次B.打开阀门,当壶内不再喷出消毒液时,壶内剩余消毒液的体积为0.4 LC.打开阀门,当壶内不再喷出消毒液时,壶内剩余消毒液的体积为0.1 LD.消毒液喷出过程,气体对外做功,对外做功大于从外界吸收热量【答案】B【解析】设工作人员共打气n次,根据玻意耳定律有1 atm×(2 L-1.2 L)+n·1 atm×0.1 L=2 atm×(2 L-1.2 L),解得n=8,故A错误;打开阀门后,根据玻意耳定律有2 atm×(2 L-1.2 L)=1 atm×V气,解得V气=1.6 L,壶内不再喷出消毒液时,壶内气体的体积为1.6 L,则壶内剩余消毒液的体积为0.4 L,B正确,C错误;由于壶内温度保持不变,则壶内气体的内能不变,则根据热力学第一定律ΔU=Q+W,可知气体对外做的功等于从外界吸收的热量,D错误.。

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mg Δp =
S
气体最后的体积为 V =Sh′
联立②④⑤⑥式得
9mghT V=
4 pT0
⑤ ⑥ ⑦
2. (2015)(1)下列说法正确的是(bce)
A. 将一块晶体敲碎后,得到的小颗粒是非晶体 B. 固体可以分为晶体和非晶体两类,有固体,可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体 D. 在熔化过程中,晶体要吸收热量,但温度保持不变,内能也保持不变 E. 在合适的条件下,某些晶体可以转化为非晶体,某些非晶体也可以转化为晶体 (2)如图,一固定的竖直气缸有一大一小两个同轴圆筒组成,两圆筒中各有一个活塞,已
知大活塞的质量为
,横截面积为
,小活塞的质量为
,横截面积为
;两活塞用刚性轻杆连接,间距保持为
,气缸外大气压强为
,温度为
。初始时大活
塞与大圆筒底部相距 ,两活塞间封闭气体的温度为
,现气缸内气体温度
缓慢下降,活塞缓慢下移,忽略两活塞与气缸壁之间的摩擦,重力加速度 取
,求
(i)在大活塞与大圆筒底部接触前的瞬间,缸内封闭气体的温度 (ii)缸内封闭的气体与缸外大气达到热平衡时,缸内封闭气体的压强
(i)打开 K2,求稳定时活塞上方气体的体积和压强;
(ii)接着打开 K3,求稳定时活塞的位置; (iii)再缓慢加热汽缸内气体使其温度升高 20 ℃,求此时活塞下方气体的压强。
答:(i)设打开 K2 后,稳定时活塞上方气体的压强为 p1,体积为 V1。依题意,被活塞分 开的两部分气体都经历等温过程。由玻意耳定律得
五年高考热力学
1.(2014)(1)(6 分)一定量的理想气体从状态 a 开始,经历三个过程 ab、bc、ca 回 到原状态,其 p -T 图像如图所示。下列判断正确的是 ADE 。(填正确答案标号。选对 1 个得 3 分,选对 2 个得 4 分,选对 3 个得 6 分。每选错 1 个扣 3 分,最低得分为 0 分)

高考物理力学知识点之热力学定律经典测试题含解析

高考物理力学知识点之热力学定律经典测试题含解析一、选择题1.密闭有空气的薄塑料瓶因降温而变扁,此过程中瓶内空气(不计分子势能)A.内能增大,放出热量B.内能减小,吸收热量C.内能增大,对外界做功D.内能减小,外界对其做功2.给一定质量、温度为的水加热,在水的温度由上升到的过程中,水的体积随着温度升高反而减小,我们称之为“反常膨胀”某研究小组通过查阅资料知道:水分子之间存在一种结合力,这种结合力可以形成多分子结构,在这种结构中,水分子之间也存在相互作用的势能在水反常膨胀的过程中,体积减小是由于水分子之间的结构发生了变化,但所有水分子间的总势能是增大的关于这个问题的下列说法中正确的是A.水分子的平均动能减小,吸收的热量一部分用于分子间的结合力做正功B.水分子的平均动能减小,吸收的热量一部分用于克服分子间的结合力做功C.水分子的平均动能增大,吸收的热量一部分用于分子间的结合力做正功D.水分子的平均动能增大,吸收的热量一部分用于克服分子间的结合力做功3.下列过程中可能发生的是()A.将两瓶不同液体混合,然后它们又自发地各自分开B.利用其他手段,使低温物体温度更低,高温物体的温度更高C.打开一高压密闭容器,其内气体自发溢出后又自发溢进去,恢复原状D.某种物质从高温热源吸收20kJ的热量,全部转化为机械能,而没有产生其他任何影响4.如图所示,一导热性能良好的金属气缸内封闭一定质量的理想气体。

现缓慢地向活塞上倒一定质量的沙土,忽略环境温度的变化,在此过程中()A.气缸内大量分子的平均动能增大B.气体的内能增大C.单位时间内撞击气缸壁单位面积上的分子数增多D.气缸内大量分子撞击气缸壁的平均作用力增大5.下列说法正确的是A.物体吸收热量,其内能一定增加B.不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响C.第二类永动机不能制成是因为违背了能量守恒定律D.热量能够自发地从低温物体传递到高温物体6.如图所示的p-V图像, 1、2、3三个点代表某容器中一定量理想气体的三个不同状态,对应的温度分别是T1、T2、T3,用N1、N2、N3分别表示这三个状态下气体分子在单位时间内撞击容器壁上单位面积的次数,下列说法中正确的是()A.气体从1状态变化到2状态要放热,N1 > N2,T1>T2B.气体从2状态变化到3状态对外做功,吸热,N2= N3,T3>T2C.气体从3状态变化到1状态内能不变,放热,N1<N3,T1=T3D.以上说法都不对7.关于永动机和热力学定律的讨论,下列叙述正确的是()A.第二类永动机违背能量守恒定律B.如果物体从外界吸收了热量,则物体的内能一定增加C.保持气体的质量和体积不变,当温度升高时,每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多D.做功和热传递都可以改变物体的内能,但从能的转化或转移的观点来看这两种改变方式没有区别8.某同学将一气球打好气后,不小心碰到一个尖利物体而迅速破裂,则在气球破裂过程中( )A.气体对外界做功,温度降低B.外界对气体做功,内能增大C.气体内能不变,体积增大D.气体压强减小,温度升高9.下列说法正确的是()A.气体的温度升高,分子动能都增大B.功可以全部转化为热,但吸收的热量一定不能全部转化为功C.液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点D.凡是符合能量守恒定律的宏观过程一定自发地发生而不引起其他变化10.一定质量理想气体的状态经历了如图所示的ab、bc、cd、da四个过程,其中ab与竖直轴平行,bc的延长线通过原点,cd与水平轴平行,da与bc平行,则 ( )A.ab过程中气体温度不变,气体不吸热也不放热B.bc过程中气体体积保持不变,气体放出热量C.cd过程中气体体积不断增加,气体吸收热量D.da过程中气体体积保持不变,气体放出热量11.重庆出租车常以天然气作为燃料,加气站储气罐中天然气的温度随气温升高的过程中,若储气罐内气体体积及质量均不变,则罐内气体(可视为理想气体)( )A.压强增大,内能减小B .吸收热量,内能增大C .压强减小,分子平均动能增大D .对外做功,分子平均动能减小12.一定量的理想气体,从状态a 开始,经历ab 、bc 、ca 三个过程,其图象如图所示,下列判断正确的是( )A .a b →过程气体吸收的热量大于内能的增加B .b c →过程气体吸收的热量全部用于对外做功C .c a →过程外界对气体做的功大于放出的热量D .b c →过程的体积变化量大于c a →过程的体积变化量13.一个气泡从恒温水槽的底部缓慢向上浮起,(若不计气泡内空气分子势能的变化)则( )A .气泡对外做功,内能不变,同时放热B .气泡对外做功,内能不变,同时吸热C .气泡内能减少,同时放热D .气泡内能不变,不吸热也不放热14.下列关于热现象和热力学规律的说法正确的是( )A .布朗运动就是液体分子的无规则运动B .物体的温度越高,其分子平均动能一定越大C .热量不可能从低温物体传到高温物体D .压缩气体需要用力,这是气体分子间斥力的宏观表现15.如图所示,在大口的玻璃瓶内装一些水,水的上方有水蒸气。

2024全国高考真题物理汇编:热力学定律章节综合

2024全国高考真题物理汇编热力学定律章节综合一、单选题1.(2024北京高考真题)一个气泡从恒温水槽的底部缓慢上浮,将气泡内的气体视为理想气体,且气体分子个数不变,外界大气压不变。

在上浮过程中气泡内气体()A.内能变大B.压强变大C.体积不变D.从水中吸热2.(2024重庆高考真题)某救生手环主要由高压气罐密闭。

气囊内视为理想气体。

密闭气囊与人一起上浮的过程中。

若气囊内气体温度不变,体积增大,则()A.外界对气囊内气体做正功B.气囊内气体压强增大C.气囊内气体内能增大D.气囊内气体从外界吸热3.(2024山东高考真题)一定质量理想气体经历如图所示的循环过程,a→b过程是等压过程,b→c过程中气体与外界无热量交换,c→a过程是等温过程。

下列说法正确的是()A.a→b过程,气体从外界吸收的热量全部用于对外做功B.b→c过程,气体对外做功,内能增加C.a→b→c过程,气体从外界吸收的热量全部用于对外做功D.a→b过程,气体从外界吸收的热量等于c→a过程放出的热量二、多选题4.(2024河北高考真题)如图,水平放置的密闭绝热汽缸被导热活塞分成左右两部分,左侧封闭一定质量的理想气体,右侧为真空,活塞与汽缸右壁中央用一根轻质弹簧水平连接。

汽缸内壁光滑且水平长度大于弹簧自然长度,弹簧的形变始终在弹性限度内且体积忽略不计。

活塞初始时静止在汽缸正中间,后因活塞密封不严发生缓慢移动,活塞重新静止后()A.弹簧恢复至自然长度B.活塞两侧气体质量相等C.与初始时相比,汽缸内气体的内能增加D.与初始时相比,活塞左侧单位体积内气体分子数减少5.(2024海南高考真题)一定质量的理想气体从状态a开始经ab、bc、ca三个过程回到原状态,已知ab 垂直于T轴,bc延长线过O点,下列说法正确的是()A .bc 过程外界对气体做功B .ca 过程气体压强不变C .ab 过程气体放出热量D .ca 过程气体内能减小6.(2024全国高考真题)如图,一定量理想气体的循环由下面4个过程组成:1→2为绝热过程(过程中气体不与外界交换热量),2→3为等压过程,3→4为绝热过程,4→1为等容过程。

高中热力学试题及答案

高中热力学试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 热力学第一定律的数学表达式是:A. ΔU = Q - WB. ΔH = Q + WC. ΔG = Q - WD. ΔS = Q/T答案:A2. 在绝热过程中,系统与外界没有热交换,以下说法正确的是:A. 系统内能增加B. 系统内能减少C. 系统内能不变D. 无法确定系统内能变化答案:D3. 根据热力学第二定律,以下说法正确的是:A. 热量可以从低温物体自发地传递到高温物体B. 热量不能自发地从低温物体传递到高温物体C. 所有自然过程都是可逆的D. 所有自然过程都是不可逆的答案:B4. 熵是热力学中描述系统无序程度的物理量,以下说法正确的是:A. 熵总是增加的B. 熵总是减少的C. 熵可以增加也可以减少D. 熵在孤立系统中总是增加的答案:D5. 理想气体状态方程是:A. PV = nRTB. PV = nTC. PV = mRTD. PV = RT答案:A6. 根据热力学第三定律,绝对零度是:A. 温度的极限B. 熵的极限C. 能量的极限D. 压力的极限答案:B7. 卡诺循环效率的数学表达式是:A. 1 - Tc/ThB. 1 - Tc/TaC. 1 - Tc/TbD. 1 - Ta/Th答案:A8. 以下哪种过程是不可逆的:A. 理想气体的等温膨胀B. 理想气体的绝热膨胀C. 理想气体的等压膨胀D. 理想气体的等熵膨胀答案:B9. 热力学温标的单位是:A. 摄氏度B. 开尔文C. 华氏度D. 兰氏度答案:B10. 以下哪种物质在标准状态下不是理想气体:A. 氦气B. 氢气C. 氧气D. 水蒸气答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 热力学第一定律表明能量______,即能量守恒。

答案:守恒2. 热力学第二定律指出,不可能从单一热源取热使之完全转换为功而不产生其他影响。

答案:不可能3. 熵变ΔS等于系统吸收的热量Q除以绝对温度T,即ΔS = ______。

大学热力学试题及答案

大学热力学试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 热力学第一定律的数学表达式是:A. ΔU = Q - WB. ΔH = Q + WC. ΔG = Q - WD. ΔS = Q/T答案:A2. 绝对零度是指:A. 温度的最低极限B. 物体内能为零的状态C. 物体分子运动停止的状态D. 物体分子运动速度为零的状态答案:A3. 在等压过程中,系统对外做功,内能的变化是:A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定答案:B4. 理想气体状态方程为:A. PV = nRTB. PV = nRT + aC. PV = nRT - aD. PV = nT答案:A5. 熵变是一个状态函数,这意味着:A. 熵变只与系统的初始和最终状态有关B. 熵变与过程的路径有关C. 熵变与时间有关D. 熵变与温度有关答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 根据热力学第二定律,_______不可能自发地从低温物体传到高温物体而不产生其他影响。

答案:热量2. 一个系统在绝热过程中,其熵值会_______。

答案:增加3. 热力学第三定律指出,当温度趋近于绝对零度时,所有纯物质的_______趋于一个常数。

答案:熵4. 根据吉布斯自由能的定义,ΔG = ΔH - TΔS,其中ΔG表示_______。

答案:吉布斯自由能变化5. 在一个封闭系统中,如果系统对外做功且吸收热量,则其内能_______。

答案:增加三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述热力学第二定律的开尔文表述。

答案:不可能从单一热源吸热使之完全转化为功而不产生其他影响。

2. 什么是卡诺循环?请简述其效率的计算公式。

答案:卡诺循环是一种理想化的热机循环,由两个等温过程和两个绝热过程组成。

其效率η由公式η = 1 - (Tc/Th)计算,其中Tc是冷源温度,Th是热源温度,且温度以绝对温度(开尔文)表示。

3. 什么是热力学第三定律?它在实际应用中有何意义?答案:热力学第三定律指出,在绝对零度下,所有纯物质的完美晶体的熵值为零。

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高考热力学真题及答案解析
热力学是物理学中的一个重要分支,研究能量转化和传递的规律。

在高考物理科目中,热力学题目一直是考生的重点和难点之一。

本文
将结合历年高考真题,对几个典型的热力学问题进行解析,帮助考生
更好地理解和掌握热力学的基本概念和计算方法。

问题一:一个制冷剂在恒温过程中从高温热库吸收了200 J的热量,同时向低温热库放出100 J的热量。

求制冷剂对外界做功。

解析:根据热力学第一定律,能量不能自发消失或产生,只能相
互转化。

系统吸收的热量等于对外界做的功与放出的热量之和。

本题中,制冷剂吸收了200 J的热量,放出了100 J的热量,对
外界所做的功可以表示为W=Q1-Q2。

代入数值计算,得到制冷剂对外界做的功为W=200 J - 100 J = 100 J。

问题二:一个绝热容器中有一定质量的某种气体,通过某种过程,其初末状态分别为初始状态(P1,V1,T1)和末态(P2,V2,T2)。

如果过程是绝热的,求气体的最终温度T2与初始温度T1之间的关系。

解析:绝热过程是指在过程中系统与外界没有热量的交换,即
Q=0。

根据理想气体状态方程PV=nRT(其中n为气体的摩尔数,R为气
体常数),对绝热过程可得:
P1V1^γ=P2V2^γ(γ为绝热系数,对于单原子分子气体,
γ≈5/3;对于双原子分子气体,γ≈7/5)。

由此可得转换关系为:(T2/T1)^(γ-1)= P2/P1 = (V1/V2)^γ。

因为绝热过程没有热量交换,即Q=0,所以根据理想气体状态方
程也有:P1V1/T1 = P2V2/T2。

将两个等式相除并化简,得到(T2/T1)^(γ-1) = (V1/V2)^γ =
P2/P1,即T2/T1 = (P2/P1)^((γ-1)/γ)。

问题三:一个理想气体在压强为P,体积为V的状态下,体积保
持不变,温度从T1变为T2。

求气体对外界做的功。

解析:对于等容过程,即体积保持不变,气体对外界做的功为零。

根据理想气体状态方程PV=nRT,可以推导出气体对外界做功的公式为
W=nR(T2-T1)。

在本题中,由于体积保持不变,即V1=V2,所以气体对外界做的
功为W=0。

通过以上的解析,我们可以看到高考热力学题目的解答过程中,
需要明确掌握热力学第一定律和理想气体状态方程等基本原理。

同时,还需要熟练运用数学计算方法,如代入数值计算、化简等。

针对不同
类型的热力学问题,根据题目给出的条件和已知量,结合相应的公式
进行推导和计算,最终得到正确答案。

为了更好地掌握热力学知识,考生可以通过平时的学习和复习,
多做一些热力学相关的例题和习题,加深对概念和计算方法的理解。

同时,在考试前,也要注意查缺补漏,将热力学知识系统地整理和复习,以提高解题的准确性和效率。

总结起来,热力学作为物理学中的一个重要分支,是高考物理科
目中的难点之一。

通过对真题的解析,我们可以发现,掌握基本原理
和公式,并熟练运用数学计算方法是解答热力学题目的关键。

通过平
时的学习和复习,加强解题技巧的训练,考生可以更好地应对高考中的热力学相关问题。

希望以上的解析能对考生有所帮助,祝愿大家在高考中取得好成绩!。

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