《基础写作》知识点总结
基础写作教程知识点整合 梁富曙
1、《文赋》：晋人陆机的文赋是一篇完整而系统地论述文章写作理论的专论。
2、陆机在“小序”里讲到：“每自属文，尤见其情，恒患意不称物，文不逮意”3、《文心雕龙》：是魏晋南北朝时期刘勰所著的一部比较系统、完整的写作理论专著。
4、《文心雕龙》中的文体论，可以归纳以下几个特点:①每种文体各司其职，公用明确②文体论中设计的多种文体，均具有较强的实用性③文体论中，明显透露出刘勰反对浮靡文风的思想5、感受：是指作者的感官到各种外界物（如形象、颜色、声音、气味、滋味、冷暖）的刺激所产生的一种相应的心理活动，它是通过感觉和知觉从生活中摄取感官信息，在与感情的同化中获得的一种智能。
6、感受的特点：①新鲜性②持久性③丰富性④爆发性7、感受力：其实质就是信息获取能力，是指作者在感受事物的过程中，使感受的目的得以逐渐完成的心理特征和总和，也指直接影响感受的效率8、观察：指在写作生活中，人们有计划地认识某个对象的知觉过程和认识过程9、什么是观察？（8）观察的方法有哪些？：概貌观察、细节观察、动态观察、静态观察、对比观察、类比观察10、思维：是人脑的一种机能，是人脑对客观事物的特征的规律性的一种间接地、概括的反应过程11、对照写作中的思维，简述对孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”的分析理解：以为的读书而不思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见，所谓尽信书不如无书，而如果一位孔祥却不去进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。
学习与思考是相辅相成的，缺一不可，只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知。
12、幻想:是愿望支配下的不与现实生活相结合的想象。
13、联想：就是我们平常所说的有一个事物想到另一个事物的心理过程，或是由当前事物回忆这事物的过去及有关这事物的其他情况。
14、联想的基本形式：①相似联想②接近联想③对比联想15、运用联想的基本方法：①寓托，托物言志②追溯③化形④发散（举例说明联想的方法）16、聚材：是指写作者通过搜集、摄取等行为来积聚各种主客观信息活动17、材料：是指写作者从生活中积聚到的供写作用的各种主客观信息，诸如事件现象、人物、环境、理论观点、意识流动、生活感受、情趣感情等18、素材：一般是指创作者在生活中积累起来而未经过加工改造的原始材料19、题材：一般指构成作品内容的一组完整的生活时间或社会现象20、资料：是指用作参考或依据的材料21、怎样区分材料、素材、题材、资料这几个概念（见17~20）22、结合和自己的理解谈谈阅读对于文章写作的重要意义：阅读是写作的基础；为写作提供表达方式；促进写作提高；开阔视野、积累知识、丰富语言、陶冶情操；写有利于增强阅读的兴趣；体现阅读水品，缜密写作思维等23、思路：写作者进行运思活动时思维运行的线路或轨迹，是作者对客观事物怎样理解、观察、认识以及将要怎样表达的思维反应。
作文写作基础知识总结
作文写作基础知识总结作文是一种表达思想、交流信息的重要方式，无论是在学校还是在社会生活中，都需要掌握一定的写作技巧。
在本文中，我将总结一些作文写作的基础知识，帮助大家提高写作水平。
首先，一个好的作文应该有清晰的结构。
一般来说，作文由导入、主体和结尾三个部分组成。
导入部分应该引起读者的兴趣，可以使用一个有趣的故事、一个引人入胜的问题或者一个有吸引力的引语来开篇。
主体部分是文章的核心，应该包含论点、论据以及合适的例子或者证据来支持观点。
结尾部分应该给读者一个总结性的印象，可以通过重申主题、呼吁行动或者提出问题来引发读者的思考。
其次，作文的语言应该具有准确性和流畅性。
一个好的作文需要使用正确、准确的语言来传达自己的意思，避免使用模糊或不恰当的词语。
同时，也要注意句子的连贯性和流畅性，使用恰当的过渡词和短语来连接句子和段落，使文章的逻辑关系更加明确，给读者一种顺畅的阅读感。
第三，作文的内容应该具有独立性和深度。
写作时，我们应该坚持自己的观点和想法，不要轻易被别人的意见所左右。
同时，我们也要保持思考的深度，给出充分的解释和论证，不仅仅停留在表面上。
可以通过引用专家观点、调查数据或者个人经历来增加文章的可信度和可读性。
此外，一个好的作文还需要注意细节和修辞手法的运用。
注意书写规范，避免拼写错误和语法错误。
同时，我们也可以使用一些修辞手法来增加文章的表现力，如比喻、夸张、对比等。
适度运用这些修辞手法能够使作文更加生动有趣，给读者留下深刻的印象。
最后，不断练习是提高写作水平的关键。
只有勤加练习，不断积累和总结，在实践中不断改进自己的写作技能，才能够逐渐提高写作水平。
我们可以多读优秀的作文范文，学习别人的写作技巧和表达方式，同时也要注重实际的写作训练，通过大量的写作练习来提高自己的写作能力。
总结起来，作文写作基础知识包括清晰的结构、准确流畅的语言、独立深度的内容、细节和修辞手法的运用以及不断的练习。
通过掌握这些基础知识，我们可以写出一篇高质量的作文，表达我们的思想和观点，提高我们的写作水平。
汉语言文学基础写作知识点
基础写作1、诗歌的定义：诗歌是一种以简洁凝练的语言表达、分行分节的句式章法、流转和谐的节奏韵律、蕴涵情思的意象组合，借助联想想象抒发内心情感的文学样式。
2、诗歌的特点：（1）表现生活的抒情性。
如《信》，不去具体描写信的内容，而突出阅信时的心理感受，跳过生活层面，直接突进到情感层面。
（2）流转和谐的音乐性。
①押韵。
如李季的《至北京》②节奏。
如穆仁的《果实》（顿诗说、重音说、相同结构说）（3）蕴藉形象的精炼性。
如毛泽东的《长征》3、意象的定义：“意”是意念，指创作主体的主观情意；“象”是具象，指表现对象的客观物态。
总之，意象是主观情感与客观物态相互融合、相互渗透所形成的审美契合的产物。
4、意象的特点：①内视性。
②象征性。
如于谦的《石灰吟》③多义性。
如艾青的《树》5、意象组合：如余光中的《乡愁》，“意”为“乡愁”，“象”为四个精心选择的物象。
6、散文的自由结构：（1）无型：开放性的大美境界。
（2）变型：流动性的活泼新姿。
（变型是指散文结构自身“喜新厌旧”的文体特性）①随物赋形：散文“变型”结构的自适特性。
②融合成体：散文“变型”结构的他适特性。
7、各类散文写作：（1）叙事为主的散文。
（2）写人为主的散文。
①突出个性，细节点睛。
如杨新雨的《养母》，养母既是一个自私小气的农妇，又是一个无私伟大的母亲。
②正反对照，从旁映衬。
如薛尔康的《父父子子》。
（3）汇景为主的散文。
①逼真如画，生动形象。
如张守仁的《林中速写》。
②借景显意，传递情思。
如郭风的《夜霜》，以婉曲和象征的手法，借“花卉风景画”的抒写，隐喻自我坚定的政治理想和对严峻现实的批判精神。
（4）状物为主的散文。
①表里互化，形神兼备。
如铁凝的《草戒指》。
②托物遣怀，烘托情感。
如贾平凹的《丑石》。
（5）抒情为主的散文。
①情景辉映，水乳交融。
如张立勤的《痛苦的飘落》。
②抑扬翻腾，迂回起伏。
如金马的《蝼蚁壮歌》。
（抒情方式有直接抒情和间接抒情两大类）（6）议理为主的散文。
写作的基础知识
写作的基础知识写作是一项重要的技能，无论是在学术、职业还是日常生活中，都需要具备一定的写作能力。
在写作之前，了解一些基础知识可以帮助我们更好地表达思想，提高写作的质量。
本文将介绍写作的基础知识，包括写作的目的、结构、语言运用等方面。
一、写作的目的在进行写作之前，第一步是明确写作的目的。
写作的目的可以是各种各样的，比如分享信息、解释观点、表达意见、描述事物等等。
明确写作的目的可以帮助我们更好地组织文章的内容和结构，确保文章的逻辑性和连贯性。
二、文章结构良好的文章结构是写作的基础。
一个有条理的结构可以使读者更易于理解和接受文章的内容。
通常一个文章可以分为引言、正文和结论三个部分。
1. 引言：引言部分是文章的开端，用于引起读者的兴趣并提出文章的主题。
在引言中，可以使用一个有趣的事实、一句引人思考的问题或者一个有力的论据来引起读者的关注。
2. 正文：正文是文章的核心部分，用于详细阐述主题和观点。
在正文中，可以逐步展开论证，提供实例和论据来支持自己的观点。
同时，应该注重段落的划分，每个段落应该有一个明确的主题句，并围绕这个主题句展开。
3. 结论：结论是文章的总结部分，用于概括文章的主要内容和观点。
在结论中，可以对前文进行总结，并提出进一步的思考或行动建议。
结论要简洁明了，给读者留下一个深刻的印象。
三、语言运用语言是写作的工具，正确地运用语言可以使文章更具有说服力和可读性。
以下是几个应该注意的写作技巧：1. 语法和拼写：正确的语法和拼写是写作的基本要求，可以通过反复的修改和校对来避免语法错误和拼写错误。
2. 词汇选择：选择恰当的词汇可以使文章更生动、具体和精确。
避免使用重复的词语，可以使用同义词或者表达相似意思的短语来丰富文章的词汇。
3. 句子结构：句子的长度和结构要多样化，避免过多的长句或短句，可以使用不同的句式和连接词来提高句子的连贯性和流畅性。
4. 文章连贯性：文章中的段落和句子之间应该有明确的逻辑关系和过渡词语，用以使文章的内容更加连贯。
写作基础知识课件
模仿与创新
总结词
在模仿他人的基础上，培养自己的写作风格和创新能力。
详细描述
初学者可以通过模仿优秀文章的结构和语言风格来提高自己的写作水平。然而，要想成为一名优秀的 写手，必须要有自己的独特风格和创新思维。在模仿的基础上，要勇于尝试新的题材和表达方式，形 成自己的写作特色。
反馈与修改
总结词
通过他人的反馈和自我修改，不断完善 文章的质量。
04 写作类型
CHAPTER
记叙文写作
总结词
记叙文是描述事件、人物和场景的文体，通过叙述和描绘 来传达情感和意义。
记叙文写作技巧
在记叙文写作中，需要注意情节的连贯性和逻辑性，人物 形象的刻画和背景的描绘要生动具体，同时要注重情感的 表达和主题的深化。
详细描述
记叙文通常包括情节、人物、背景和主题等要素，通过讲 述故事来吸引读者的兴趣，使读者能够身临其境地感受事 件和人物的情感和意义。
开头要吸引读者注意，结尾要 总结全文，做到首尾呼应。
表达技巧
使用简洁明了的语言
避免使用复杂的词汇和句子结构，用简单易 懂的语言表达意思。
运用修辞手法
适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增 强文章的表现力和感染力。
注意句子结构的变化
使用不同的句子结构，如长句和短句、简单 句和复合句，使文章更具表现力。
记叙文范文
例如，《红楼梦》中的“黛玉葬花”一节，通过对林黛玉 的描绘和场景的刻画，生动地表现了人物的内心世界和情 感。
议论文写作
总结词
详细描述
议论文是表达观点、论证观点的文体，通 过逻辑推理和论据来支持或反驳某个观点 。
议论文通常包括论点、论据、论证和结论 等要素，通过摆事实、讲道理来阐述观点 ，使读者能够理解和接受。
汉语言文学基础写作知识点
汉语言文学基础写作知识点诗歌是一种文学样式，它以简洁凝练的语言表达、分行分节的句式章法、流转和谐的节奏韵律、蕴涵情思的意象组合，借助联想想象抒发内心情感。
诗歌具有以下特点：首先，它能够表现生活的抒情性，如《信》一诗，不去具体描写信的内容，而突出阅信时的心理感受，直接突进到情感层面。
其次，诗歌具有流转和谐的音乐性，包括押韵和节奏，如XXX的《至北京》和XXX的《果实》。
最后，诗歌具有蕴藉形象的精炼性，如XXX的《长征》。
意象是指主观情感与客观物态相互融合、相互渗透所形成的审美契合的产物。
它包括主观情意和客观物态两个方面，是一种审美契合的产物。
意象具有内视性、象征性和多义性等特点，如XXX的《石灰吟》和XXX的《树》。
意象组合是指将多个意象组合在一起，形成一个整体，如余光中的《乡愁》。
在这首诗中，“意”为“乡愁”，“象”为四个精心选择的物象。
散文具有自由结构，它的结构是开放性的大美境界，具有流动性的活泼新姿。
散文的结构具有自适特性和他适特性，如随物赋形和融合成体。
各类散文写作包括叙事为主的散文、写人为主的散文、汇景为主的散文、状物为主的散文和抒情为主的散文。
在写人为主的散文中，可以突出个性，细节点睛，也可以通过正反对照，从旁映衬。
在汇景为主的散文中，可以逼真如画，生动形象，也可以借景显意，传递情思。
在状物为主的散文中，可以表里互化，形神兼备，也可以托物遣怀，烘托情感。
在抒情为主的散文中，可以通过情景辉映，水乳交融，或者抑扬翻腾，迂回起伏的方式进行抒情。
议理为主的散文是一种借物明理、言尽意藏的写作风格。
例如，XXX的《说温馨》通过温馨的场景来传达人生的真谛；谢冕的《咖啡或者茶》则借茶和咖啡来阐述生活情趣的基本准则是兼容。
在小说创作中，人物是最重要的元素。
人物形象不仅是作者的核心创作内容，也是读者理解小说的关键。
小说的核心在于刻画人物，而这些人物必须是鲜活的。
故事情节是小说的基本要素，自然环境描写则是衬托人物心情、表现人物性格等的重要手段。
《基础写作》笔记《基础写作》第三章讲稿《基础写作》第三章1
《基础写作》第三章
第四章写作思维和技巧
写作思维是指整个写作过程中与写作密切相关的心理活动，是写作者对材料进行分析、综合、判断、推理等的认识活动。
第一节写作要善用“模块”思维
写作思维中存在一种“模块”现象。
所谓“模块”，是指我们储存在记忆中的人或事物呈现组块状态，它或者是由我们对客观事物直接感受而形成，或者是阅读获得信息的心理印象。
在写作中，“模块”经常成为我们的模本，有意识地或潜意识地“仿模块”和“反模块”是非常有效的思维方法。
一、仿“模块”现象
1、仿生活“模块”
（1）以事物为模本
（2）以事件为模本
（3）以情感为模本
2、仿成品模块
（1）以形式为模本
（2）以句式为模本
（3）以写法为模本
仿“模块”要防止模式化。
一旦形成心理定势，就会阻碍作者创造力的发挥。
所以，仿模块应该具体问题具体分析，仿要仿得巧，仿的另辟蹊径。
二、反“模块”现象
1、形式上反“模块”
打破传统的形式束缚，追求新、奇、美的新形式。
（1）图像诗。
（2）荒诞剧。
（3）意识流小说。
2、内容上反“模块”
（1）事理上反常规（2）形象塑造反常规（3）故事情节反常规
3、语言上反“模块”
一是从对事物的独特感受中产生的语言创新，
二是词语的创新搭配，
三是化解前人语言的再创新。
1。
基础写作教程重点
写作：是人类独有的一种实践性的精神创建活动。
就其过程而言，写作是以书面语言〔文字符号〕为主要媒介传达信息，表达思想、感情和认识，创建文字作品的精神劳动。
广义写作：就是对于一般文章的根基写作。
狭义写作：往常指作家的写作，即文学创作。
写作的完好过程：就写作活动自己来看，一个完好的写作过程往常包含收集、构想、表达、改正等环节，这些环节在写作过程中往常是周而复始、相互促使的。
从社会生活的大视线来看，能够区分为三个阶段，即前写作、〔显〕写作、后写作。
写作活动的特色：人文性：1写作不是一项纯技术的活动，它实质上是人的精神文化行为。
不论何种种类的写作，都是人文性的创作。
写作的目的既是“为己〞，也是“为人〞。
综合性：1就写作学科来看，它是一门边沿性、交错性的学科，属于综合性的学识，其学科内容中常常要波及相邻学科的有关知识和理论。
就写作活动的过程来看，精神劳动遇到多种因素的“协力〞推进，写作过程老是表达着主体、客体、载体、受体的综合作用。
就个人的写作能力来看，其强弱是知识、理论、生活经验、智慧、兴趣、感觉、思想能力、语言习惯等多方面的因素综合发挥作用。
写作成功是写作主体的生活经验、心理感觉、思想加工、语言运用等多种知识、能力、素质的综合表达，写作能力属于综合性的文化能力。
个体性：1从写作的行为方式看，是一项个体化的劳动，他的劳动过程主假如以个体活动的方式进行的。
从写作的成功来看，也拥有鲜亮的个体特色。
创建性：1表达在各样文体的写作之中，散布在写作的不一样环节之中。
表达在劳动产品上，也表达在对写作主体的塑造上。
表达为不一样层次。
实践性：1写作一定经过实践才能产生劳动产品。
写作能力只有在实践中才能有效地锻炼提高。
写作学的知识、理论需要在写作实践中体认和内化。
写作活动的构成：主体〔写作者〕、客体〔写作对象〕、受体〔诉诸对象〕、载体〔写作活动的物化形式〕四局部，缺一不行。
引起主题写作行为的因由：缘情而作、因事而作、授命而作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《基础写作》知识点总结
写作是一种学习和思考的过程，通过写作可以更好地表达自己的观点和想法。
在写作过程中，我们需要掌握一些基础知识和技巧，才能够写出优秀的作品。
本文将总结一些基础写
作知识点，以帮助读者提高自己的写作水平。
一、写作准备
1.确定写作目的：在写作之前，我们需要明确自己的写作目的是什么。
是为了表达自己的
观点，还是为了说明问题，还是为了描述一个人或事物等。
2.明确读者对象：写作时需要考虑自己的读者是谁，从而选择适合对方的语言和写作风格。
3.确定写作主题：写作过程中需要选择一个明确的主题进行阐述，从而能够更好地组织和
展开文章内容。
4.进行资料收集：在写作之前，需要对所要写作的主题进行资料收集，从而能够更好地深
入了解和分析主题。
5.拟定写作计划：在确定了写作目的、读者对象和主题之后，需要对文章的结构、逻辑和
内容进行仔细规划。
二、写作技巧
1.清楚明了的语言：写作时需要避免使用晦涩难懂的词语和句子，要注意语言简洁、准确、生动。
2.合理的结构：文章应该有清晰的逻辑结构，包括引言、正文和结论，并且每一部分内容
之间需有合理的过渡。
3.恰当的表达方式：要注意用词准确、生动，使文章内容更容易被理解和接受。
4.准确的数据和事实：在写作中需要使用准确的数据和事实来支撑自己的观点和论据，从
而增强信服力。
5.恰当的举例和比喻：在写作中可以适当使用举例和比喻来说明问题，使文章更加生动形象。
6.注意段落与文法：文章的每一段应有一个明确的中心思想，段落之间的内容要有合理的
过渡，同时要注意文法和标点符号的正确使用。
三、常见写作形式
1.议论文：议论文是一种以论证为主的文章形式，需要阐述自己的观点，并通过理由、论
据等来证明自己的观点的正确性。
2.说明文：说明文是一种介绍事物、现象或者道理的文章形式，需要通过分析、归纳等方
法来说明问题。
3.记叙文：记叙文是一种通过叙述事件的顺序来表达作者的观点和情感的文章形式，通常
包括人物、情节和环境等要素。
4.应用文：应用文是一种以应用为目的的文章形式，包括书信、便条、告示、广告等。
以上是一些基础的写作知识点总结，希望能对读者提高自己的写作水平有所帮助。
写作是
一个需要不断练习的过程，只有通过不断地实践和反思，才能够不断提高自己的写作能力。