教师职业行为规范十项准则
新时代中小学教师职业行为十项准则
结构。
03
积极参加各种学术研讨和交流活动，提高自己的学术
水平。
注重启发式、探究式教学
转变教学观念，注重启发式、探究式教学，引导学生主动思考、积极探索 。
创设问题情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望，培养学生的创新精神和 实践能力。
鼓励学生提出问题和质疑，尊重学生的不同见解和答案，培养学生的批判 性思维。
拒绝利益输送，不利用职务之便 为任何商业机构或个人谋取利益 。
保持清醒头脑，加强自我约束， 维护教育行业的纯洁性和公信力 。
10 落实立德树人根本任务
培养学生良好品德习惯
引导学生树立正确的世界观、人生观 和价值观，培养良好的道德品质和社 会责任感。
注重学生日常行为规范的养成，培养 良好的学习习惯、生活习惯和卫生习 惯。
提高教育教学质量
教师职业道德与教育教学 水平密切相关，优秀的师 德有助于提高教学效果。
促进学校和谐发展
教师职业道德是学校文化 的重要组成部分，有助于 营造和谐、积极的校园氛 围。
02 爱国守法，忠诚教育事业
热爱祖国，践行社会主义核心价值观
01
深刻理解爱国主义的内涵，自觉将个人发展与国家 命运紧密相连。
01
新时代学生具有多样化的学习需求和兴趣爱好，要求教师具备
更全面的教育素养。
信息化技术发展
02
随着信息化技术的快速发展，教师需要掌握现代教育技术，提
高教学效果。
教育国际化趋势
03
教育国际化趋势日益明显，要求教师具备国际视野和跨文化交
流能力。
教师职业道德重要性
塑造良好师德形象
教师是学生的楷模，良好 的师德形象有助于培养学 生的道德品质。
新时代中小学教师职业行为十项准则共6页
新时代中小学教师职业行为十项准则共6页随着新时代教育改革的深入推进，教师的角色和责任愈发重要。
为了更好地履行教育教学职责，提升教师队伍的整体素质，我们特制定《新时代中小学教师职业行为十项准则》。
本准则旨在明确教师的行为规范，引导广大教师树立正确的职业观念，促进学生全面发展。
第一项：坚定政治立场教师是学生成长的引路人，必须具备坚定的政治立场。
具体内容包括：忠诚教育事业：教师应忠诚于人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
遵守法律法规：教师应严格遵守国家法律法规，维护社会和谐稳定，不参与任何违法乱纪的活动。
弘扬优良传统：教师应传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，培养学生的民族自豪感和历史责任感。
第二项：恪守职业道德教师职业道德是教师职业行为的基石。
具体内容包括：尊重学生：教师应尊重学生的人格尊严，关心学生的身心健康，不歧视、不侮辱、不体罚学生。
为人师表：教师应以身作则，做到言行一致，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。
廉洁自律：教师应廉洁自律，不收受学生或家长的财物，不利用职务之便谋取私利。
第二页第三项：严谨治学教师是知识的传播者，严谨治学是教师的基本要求。
具体内容包括：勤奋学习：教师应不断学习，充实自己的专业知识和教育教学能力，提高教育教学质量。
科学施教：教师应运用科学的教育教学方法，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。
创新教育：教师应积极探索教育教学改革，勇于创新，推动教育事业发展。
第四项：关爱学生关爱学生是教师的基本职责。
具体内容包括：关心学生成长：教师应关心学生的全面发展，关注学生的身心健康，指导学生解决生活和学习中的困难。
关注学生个体差异：教师应尊重学生的个体差异，关注学生的个性特点，提供个性化的教育服务。
建立和谐师生关系：教师应建立和谐的师生关系，营造良好的教育环境，促进学生健康成长。
第三页第五项：规范教育教学行为教师的教育教学行为直接关系到教育质量。
新时代中小学教师职业行业十项准则
新时代中小学教师职业行业十项准则
一、坚定政治方向
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。
新时代教师职业行为10项准则内容是(一)
新时代教师职业行为10项准则
在当今社会，教师作为培养未来人才的重要角色，其职业行为标准显得尤为重要。
以下是新时代教师应遵循的10项准则：
1.坚守教育初心：教师要牢记自己的教育使命，始终以培养学生健康
成长为首要目标，坚守教育初心。
2.激发学生潜能：教师应该激发学生的学习兴趣，引导他们发挥潜能，
帮助他们实现自己的价值。
3.以身作则：教师要成为学生学习和品德的楷模，言传身教，以身作
则。
4.关注学生个性：教师应该关注每个学生的个性特点和需求，注重个
性化教育，帮助他们全面发展。
5.持续学习进步：教师要不断学习、更新知识，提升专业素养，保持
与时俱进的教学水平。
6.尊重学生：教师应该尊重学生的人格，平等对待每一个学生，建立
良好的师生关系。
7.与家长沟通合作：教师要与家长保持密切沟通，建立良好的家校合
作关系，共同促进学生的成长。
8.注重课堂管理：教师要善于课堂管理，创造积极、和谐的学习氛围，
确保学生专心学习。
9.关注学生心理健康：教师要关注学生的心理健康，及时发现和帮助
学生解决心理问题，确保他们健康成长。
10.热爱教育事业：教师要热爱自己从事的教育事业，以责任心和热情
投入工作，为教育事业贡献自己的力量。
总之，新时代教师应当以这10项准则作为自己的职业行为准则，不断提升自
身素养，为培养更多优秀人才而努力奋斗，为教育事业的发展贡献自己的力量。
新时代教师职业行为10项准则心得
新时代教师职业行为10项准则心得在新时代，教师职业行为规范和准则的重要性日益凸显。
作为一名教师，我们不仅要有优秀的教学素养，更需要具备良好的职业操守和行为规范。
下面我将结合我自己的实际工作经验，分享对新时代教师职业行为10项准则的心得体会。
第一项准则：爱岗敬业，忠诚使命作为一名教师，首要的是要热爱自己的岗位，全身心投入到教育事业中。
在我的工作中，我时刻铭记着作为一名教师的使命和责任，始终保持对教育事业的热忱和热爱。
只有爱岗敬业，才能更好地影响学生，实现自身的成长。
第二项准则：师德高尚，言行一致师德高尚是作为一名教师必须具备的品质之一。
教师要言行一致，在课堂上、生活中都要成为学生的楷模。
我在工作中始终注重修养自己，保持良好的行为举止，努力做学生的表率和榜样。
第三项准则：以人为本，关爱学生教师的职责是教育和培养学生，在这个过程中要以人为本，真心关爱学生。
在我与学生的交往中，我努力倾听他们的心声，理解他们的困惑和需求，关心他们的成长和发展，尽力帮助他们解决问题和困难。
第四项准则：勤学善思，不断进取作为教师，要不断学习和提升自己的教学水平。
我在工作中注重自我反思和提高，不断学习新的知识和技能，拓展自己的视野，提高教学效果和质量，使自己始终保持在教育领域的前沿。
第五项准则：团结协作，互帮互助团结协作是教师团队最重要的准则之一。
我始终秉持着团结互助的宗旨，与同事之间建立良好的合作关系，共同努力，共同进步。
在团结协作中，我们能够更好地发挥各自的优势，共同实现教育目标。
第六项准则：公正廉洁，秉公办事在工作中，教师要保持公正廉洁，做到秉公办事，绝不为私利谋取私利。
我始终遵守职业操守，正直廉洁，做到言行一致，做事公正，以身作则，成为学生的榜样。
第七项准则：言传身教，言传身教言传身教是教师教育学生最有效的方式之一。
我在工作中注重以身作则，做学生的表率和楷模，用自己的言行教育和影响学生。
我努力提高自己的教学水平和能力，不仅仅是传授知识，更是教育学生做人做事的道理和方法。
新时代中小学教师职业行为十项准则中小学教师违反职业道德行为处理办法
新时代中小学教师职业行为十项准则中小学教师违反职业道德行为处理办法新时代中小学教师职业行为十项准则是指教师在工作中应遵守的职业道德规范和行为准则，旨在规范教师的职业行为，提高教师的职业道德素养。
而中小学教师违反职业道德行为处理办法是对教师违反职业道德准则的处理和惩罚措施，旨在维护教育教学秩序，保障学生的合法权益。
下面将对新时代中小学教师职业行为十项准则和中小学教师违反职业道德行为处理办法进行详细介绍。
一、新时代中小学教师职业行为十项准则：1.热爱教育事业，关心学生，尽职尽责，为人师表；2.遵守教育法律法规，恪守教育职业道德规范；3.教书育人，注重德育教育，培养学生健康人格；4.教学科研，不断提高教育教学水平；5.遵循教育公平原则，不搞走读、高收费等违规行为；6.尊重学生个体差异，关注学生心理健康；7.不从事商业活动，不接受学生和家长的财物；8.保护学生合法权益，预防和制止校园欺凌；9.遵守学校纪律，维护学校正常秩序；10.自我修养，不断提升自身素质和能力。
二、中小学教师违反职业道德行为处理办法：1.轻微违规：如教师迟到、未按时上课等，可以给予口头警告或书面警告，并要求教师改正；2.一般违规：如教师懒散教学、教师与学生发生冲突等，可以给予记过、降薪、调整岗位等处分，并要求教师进行反思和改正；3.严重违规：如教师违法犯罪、教师伤害学生身心健康等，可以给予停职、解聘等处分，并将涉嫌违法犯罪的教师移交司法机关处理；4.情节严重违规：如教师涉嫌性侵学生、严重虐待学生等，可以给予开除教师资格，并追究法律责任。
在处理教师违反职业道德行为时，应坚持依法依规、公平公正的原则，确保教师的合法权益得到保障。
同时，也要加强教师职业道德教育，提高教师的职业道德素养，培养优秀的教师队伍。
教育行政部门和学校要建立完善的监督机制，加强对教师的日常管理和教育指导，及时发现和处理教师的违规行为，确保教育教学秩序的正常进行。
同时，也要加强家校合作，共同监督教师的行为，保障学生的权益，营造良好的教育环境。
新时代教师职业10项准则
新时代教师职业10项准则引言新时代教师职业10项准则是为了适应我国教育改革发展的需要，进一步提高教师队伍的素质和专业能力而制定的。
这些准则是对教师职业行为、道德规范、工作要求等方面的规定，旨在引导教师更好地履行自己的职责，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
准则一：明确社会责任，服务国家和人民作为新时代教师，首先要明确自己的社会责任，牢记自己是为国家和人民服务的。
我们要坚守初心使命，关注国家发展大局，积极参与到国家重大战略中去。
我们要关心学生成长，努力培养德智体美劳全面发展的优秀人才。
准则二：热爱教育事业，甘于奉献热爱教育事业是每位新时代教师最基本的素质之一。
我们要以奉献精神为引领，全身心地投入到教育事业中去。
我们要关心每一个学生，耐心倾听他们的困惑和需求，帮助他们解决问题，成就他们的梦想。
准则三：教书育人，德智体美劳全面发展新时代教师要注重培养学生的德智体美劳全面发展。
我们要积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的创新精神和实践能力。
我们要注重培养学生的体育锻炼和艺术修养，使他们在各个方面都能得到全面发展。
准则四：关爱每个学生，激发他们的潜能作为新时代教师，我们要关爱每一个学生。
我们要了解每个学生的特点和需求，根据不同学生的差异制定个性化教育方案。
我们要激发学生内在的潜能，鼓励他们勇于探索、勇于创新，并给予他们适当的指导和支持。
准则五：注重课堂教学效果，提高教学质量新时代教师要注重课堂教学效果，提高教学质量。
我们要不断更新教育理念，运用现代教育技术和教学手段，创造积极的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和主动性。
我们要关注学生的学习效果，及时进行评估和调整，确保每个学生都能得到有效的教育。
准则六：不断自我提升，追求专业发展作为新时代教师，我们要不断自我提升，追求专业发展。
我们要关注教育前沿知识和最新研究成果，主动参加各种培训和研讨活动。
我们要积极参与专业交流和合作，与同行一起分享经验、探讨问题、共同成长。
新时代中小学教师职业行为十项
新时代中小学教师职业行为十项新时代中小学教师职业行为十项准则一、坚定政治方向。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。
严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
六、加强安全防范。
增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
七、坚持言行雅正。
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
八、秉持公平诚信。
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。
严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
十、规范从教行为。
勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
内容解读编辑播报教育部正式印发实施《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》（以下统称“准则”）及《教育部关于高校教师师德失范行为处理《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》的指导意见》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件。
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教师职业行为规范十项准则
教师职业行为规范十项准则
1. 尊重学生：教师要尊重学生的利益，尊重学生的个性，保护学生的合法权益，做到对学生的安全、心理健康等。
2. 具备教育方法：建立科学的教育方法，以帮助每一个学生发展自己的潜能，具有较强的教学能力，做到教育方法的灵活运用，激发学生学习的兴趣，使他们能学到有用的新知识和技能。
3. 保护公立教育的尊严：职业教师对于公立教育的教学，以及课程的管理与实施都应保持职业道德的正当履行。
不能拖延上课，不能自行修改课程及教学安排，不能有助学生考试作弊的行为，不能以学生缴纳费用来作为奖励或惩罚。
4. 坚持正当管理：在教育工作中应该坚持规章制度，教师应该保证课堂纪律，树立正确的思想观念，提供安全的学习环境。
5. 关心和善待学生：教师应该善待学生，积极沟通，做到能够抚慰学生的情绪，支持他们的成长，提供帮助，使学生得到关爱。
6. 不获取学生财产：教师不能接受学生无偿赠送或出售的财产，或者通过借用、购买或其他方式购买学生的财产。
7. 尊重学生的隐私：教师不能在教育工作中泄露学生的身份证件号或
联系方式。
不能向学生家长或他人透露学生收到的私人情报。
8. 避免有利胎：教师不能因个人原因发展特殊关系，不能在教育过程
中向学生发放物品，不能通过与学生的联系实现获利目的。
9. 维护课堂形象：教师应保持体育礼仪，穿着整洁，做到公立教育工
作单位给予教职工的权利义务和责任，不要大声疾呼，没有拿学生当
口袋；
10. 尊重权威和利用法律依据：教师的专业行为不能违反各有关的法律，条款，以及教育管理的规定，尊重学校的管理权威，实践监督制度，
努力促进教育的质量向上发展。