势在必行
势在必行，即将到来的“课堂革命”
9月，教育部党组书记、部长陈宝生在《人民日报》撰文，吹响了“课堂革命”的号角。坚持内涵发展，加快教育由量的增长向质的提升转变。把质量作为教育的生命线，坚持回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。深化基础教育人才培养模式改革，掀起“课堂革命”，努力培养学生的创新精神和实践能力。——陈宝生为何“课程改革势在必行”？
从课堂的战略地位出发，确定课堂教学改革是教育改革的核心。课堂是教育的主战场，课堂一端连接学生，一端连接着民族的未来，教育改革只有进入到课堂的层面，才真正进入了深水区，课堂不变，教育就不变，教育不变，学生就不变，课堂是教育发展的核心地带。只有抓住课堂这个核心地带，教育才能真正发展。因此陈部长发出课堂革命的号角。
从现实课堂的问题出发，确定课堂教学改革是教育改革的核心。课堂是人才培养的主渠道，在某种程度上说，课堂模式基本决定人才培养模式，我们现在的课堂，也就是现在的人才培养模式，还很难培养出学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。当下传统课堂有三大无法破解的难题：
1、传统课堂无法破解学生全面发展的问题。传统课堂是教师拿着一个自己事先预备好的备课簿，面对有个性差异的学生去讲同样一个内
容，这样的课堂没有办法满足全体学生的发展，也根本找不到新课程标准提出的情感、态度、价值观的实现途径，收获不到很好的德育教育效果。
2、传统课无法破解教师进步和职业幸福感的问题。提高教师的专业素质，拥有教育的职业幸福感，是教师进步的两个标志。教师有自己的信仰，能够解决课堂教学中学生提出的各种问题，是教师的进步的两个条件。我们的传统课堂教师在唱独角戏，填鸭式的满堂灌，布置大量的课后作业，使学生没有时间去思考、提问，根本无法培养学生创新能力与实践能力。课堂上没有精彩的知识生成，看不到学生精彩的表现，时间长了教师就会产生职业倦怠，就会失去职业幸福感。
3、传统课堂无法破解学生的素质和应试水平共同提高的问题。我们在考试制度不变的情况下，很多学校通过补课，办特长班，学生通过课外补课，来提高学生成绩，难以落实国家多年以来提倡的素质教育要求。
“课堂革命”要遵循怎样的基本原则？教育部部长陈宝生：始终坚持以学习者为中心。为不同层次、不同类型的受教育者提供个性化、多样化、高质量的教育服务，促进学习者主动学习、释放潜能、全面发展。
这就是我们发起课堂革命的总的原则，也是以人为本，以生为本，以学为本。课堂教学改革需要坚持的“一个中心，两个基本点”：1、以学生为中心一切从学生出发，我们做任何工作必须考虑学生喜欢
不喜欢，愿意不愿意，拥护不拥护，答应不答应，发展不发展，这是教育工作的出发点。新课堂的“预习”和“展示”两个环节体现着以人为本教育观念。2、坚持素质教育在课堂我们必须把课堂作为教育的主战场，不能离开课堂谈素质教育。离开课堂搞素质教育，其实就是把掌握知识与能力提高，品质的培养，健全人格的构建割裂开来。我们搞课堂教学改革，必须寻求素质教育在课堂的正确途径。3、坚持教为学服务我们的填鸭式的满堂灌的教法已经不能满足全体学生的全面发展。我们必须建立教是为学服务的理念，所有的教必须服从服务于学，构建一个以学为中心的课堂行动模式。课堂革命如何才能真正发生呢？教育部部长陈宝生：全面启动自恢复高考以来最系统、最全面的一次考试招生制度改革。推进普通高中学业水平考试和学生综合素质评价，克服“一考定终身”弊端。
这就表明，国家正在用人才选拔制度改革，撬动人才培养模式改革，即通过新考改撬动新课改，也就是要充分发挥高考的两大功能，即科学选拔人才和科学育人的功能。课堂革命不可能一帆风顺，一蹴而就，课改是一场心灵的革命，课改是一场教育观念的革命，课改是一场课堂技术的革命，课改更是一场行为的革命。
1.课改是一场心灵的革命今天的中国基础教育存在许多问题：学生厌学，教师厌教不是个别现象。只顾个别好学生，不顾全体学生的所谓精英教育比比皆是；只顾升学不顾学生全面发展，把升学率当做教育的GDP的做法被推向极致；只顾学生发展，不顾教师成长与发展致使教师失去了职业幸福感等等。这些问题的产生有许多人喜欢把
它归结为教育体制与机制，但我更认为与我们的课堂培养模式的落后密切相关。可以这样说，基础教育的所有问题最终都会反映到课堂上，目前我们的课堂模式根本不能实现让学生真正发展。这种课堂很难培养大批优秀人才，这种课堂真正受害的是我们的孩子，当然没有人才也害了国家。
如果我们的内心始终想着孩子的发展，始终想着民族的未来，我们就会从心灵的深处有一种从油锅里捞孩子的历史紧迫感。面对孩子和充满希望的家长，我们必须寻求让每个孩子都成为最好的自己的方法。改不改是责任问题，是良心问题。所以课改首先是一场心灵的革命。
2、课改是一场观念的革命课堂教学改革不是对传统课堂的修修补补，而是对传统课堂的颠覆性改革。要求我们真正树立崭新的教育观、学生观、教师观、课堂观和教学价值观。我们提倡这样的教育观：解放学生，发展学生；不唯师，只唯生；不唯教，只唯学；最终实现师生共同发展我们提倡这样的学生观：学生是教育的主体，不放弃任何一个学生，从最后一名学生抓起，让每个学生都成为最好的自我。我们提倡这样的教师观：教师是学生学习激情的点燃者，教师是学生学会学习方法的传授者，教师是学生攀登知识高峰的引导者，教师是学生破解知识难题和人生困惑的点拨者，教师是课堂教学资源的整合者。总之教师是学生学习的服务者。我们提倡这样的课堂观：学习必须变成学生自己的事情，学习必须发生在学生身上，学习必须按照学生的方式进行。我们提倡这样的教学评价观：以学定教，以学评
教，以学助教。教育观念的革命才能带来教育方法和教育行为的革命。
3、课改是一场课堂技术的革命我们的良好愿望和先进理念只有落实到教育方法上，才能真正实现我们的教育理想和教育目标。我们必须遵循学生人性发展的需要，
遵循学生身心发展规律，遵循知识发展的逻辑规律，探索有效的教学模式。
当前，全国许多学校在教学模式改革方面都进行了积极的探索，比如杜郎口中学，派尼小学，兖州一中，昌乐二中等等。这些方法虽然各有特色，存在一定的差异。但这些模式的共同特点都遵循了预习、展示、反馈三个基本的教学流程和教学模块。我们要根据各地的实际和自身的文化背景认真学习研究和借鉴。我们要积极引导教师掌握课改的核心技术。对那些课改先进学校我们要科学的评价，要善待这些改革者，不能说三道四，自以为是，更不能讽刺挖苦，批评排斥。
4、课改是一场行为的革命心态决定我们的教育观念，观念决定教育方法，但不论什么样的方法必须变成行动，才能转化成果。想到和得到之间必须做到。所以行动是我们的第一法则。有许多地方和学校，还热衷于参观学习讨论，在那里坐而论道，而不是脚踏实地的去实践。在实践中的问题才是真正的问题，一个一个的问题和困惑破解了，我们才能真正前进。我认为，课改不论你说多少话，你思考多少问题，如果我们抓住以上的四个关键，即心灵革命，观念革命，技术革命，行为革命。我们的课堂教学改革就会大踏步的前进，我们的孩子就会得到真正的发展。
教育改革的重要性
教育改革的重要性 一、学生在素质教育改革中的重要作用 （一）素质教育改革以学生发展为最终目标 教育改革最终目标是促动学生发展。我们知道，学生是教育的对象， 同时也是教育的最终成果，其在教育改善中的地位是无法比拟的，教 育改革的目的最终还是为了学生的发展。只有让学生得到更全面顺利 的发展，教育部门力求为社会输送更多社会人才的教育改革目标才能 真正实现。这个目标应与社会实际相适合，若出现背离，教育就无法 满足学生及社会的发展需求，在这样的情形下，教育制度等各方面就 必须实行改革。我们能够说，教育改革的最终目标就是为了促动学生 发展。改革过程中出现的教育体制、教育方式、思想及教育理念等都 仅仅为实现这个教育改革的最终目的所采取的必要手段，所以，要实 行教育改革措施，首先要明确学生发展才是教育改革的最终目标这个 事实，避免在改革过程中出现不必要的争执。从这几年的教育改革的 实践中我们发现，很多人认为教育改革就是调整和改变教育体制、方式、思想以及教育理念等，做好了这些也就算实现了教育改革目标， 所谓的素质教育改革过程也就基本落实，这是片面的，很多地方教育 部门正是在这样无法明确教育目标的错误改革指导方式下，在素质教 育改革的道路上徘徊不前甚至是倒退。其次，要充分理解学生与素质 教育改革之间的关系，在改革实践中，要将以学生发展的教育改革目 标全面体现出来，将其作为鉴定和评价教育改革是否准确和有效的重 要标准，很明显，能够推动学生全面发展的素质教育改革就是成功的，而让学生处于发展困境甚至是倒退的改革就是失败的。所以，必须明 确学生与教育改革之间的关系，确立教育目标，才能促动学生的更好 发展。 （二）素质教育改革需以学生为中心展开 “以学生为中心”的教育观点是由美国儿童心理学家和教育家杜威首 次提出。杜威极力不提倡在教学中采用以教师为中心的教学模式，反
文艺复兴对人类的影响
浅谈文艺复兴对人类的影响 摘要：13世纪末文艺复兴在意大利兴起，于16世纪席卷整个欧洲。文艺复兴是一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命，揭开了近代欧洲历史的序幕。文艺复兴运动是一次极大推动了人类社会进步的思想解放运动，是资产阶级反封建反神学世界观的运动，它促进了近代文化、艺术、航海等科学事业的发展，促进了资本主义的发展，冲击了神学，解放了思想，促进了社会生产力的发展和生产技术的改进。文艺复兴运动对人类社会进步及文学艺术等等都有一定的影响。 关键词：文艺复兴人文精神原始资本积累思想解放艺术 恩格斯曾经这样高度评价文艺复兴，他说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”文艺复兴是一个巨人诞生的时代，出现了许多科学、艺术巨人。科学方面有哥白尼、布鲁诺、伽利略等，他们提出了与传统思想不同的观点，开辟了科学的新纪元。文学方面有“文学三杰”：但丁、彼特拉克和薄伽丘，他们追求知识、批判宗教旧思想。艺术方面有“美术三杰”：达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔，。 文艺复兴的人文主义精神是社会进步的表现，推动了人类社会由封建社会向资本主义社会的过渡。它解放了人类的思想，打破了几个世纪以来欧洲人对于世界、社会、人等方面的认识，突破了固有的宗教观念，促进了宗教改革，使得人们的思想得到解放。文艺复兴发现了人和人的伟大，肯定了人的价值和创造力，提出人要获得解放，个性应该自由。重视人的价值，要求发挥人的聪明才智及创造性潜力，反对消极的无所作为的人生态度，提倡积极冒险精神。重视现世生活，藐视关于来世或天堂的虚无飘渺的神话，揭开了宗教的外衣，使人们更加理性和辩证的看待世界，突出了以人为本的思想。文艺复兴是资产阶级反封建、反神学世界观的思想武器；为以后的启蒙运动开辟了道路。文艺复兴打破了宗教神秘主义一统天下的局面，有力推动和影响了宗教改革运动，并为之提供了重要的助力，打破了经院哲学统一的局面，为以后的思想进步扫清了道路，使各种世俗哲学兴起，否定了封建特权和君权神授，破除迷信，解放思想，恢复了理性、尊严和思索的价值。文艺复兴运动作为一场弘扬新兴资产阶级文化的思想解放运动，在传播过程中为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础，也同时为早期的资产阶级积累了原始财富。文艺复兴促进了航海业的发展，从而为开辟新航道、环球航行掠夺原始资本等奠定了基础。航海技术产生了一次革命性地飞跃，葡萄牙、西班牙、意大利的探险家们开始了一系列远程航海活动。哥伦布和麦哲伦等人在地理方面的发现，为地圆说提供了有力的证据。有了原始资本做基础，进一步促进了葡萄牙、西班牙、荷兰等大国的崛起。文艺复兴使欧洲人开辟了通往东方的另一条道路——海路，使东方的财富，尤其是丝绸、香料、棉等大量的流入欧洲市场，极大的改善了欧洲人的生活水平，一扫中世纪欧洲的阴霾，刺扩大了经济贸易范围了欧洲的经济增长。
可研调整说明
调整背景 松原市为新兴城市，城市经济发展迅速，旅游、房产、商业等均蓬勃发展，2008年政府借助奥运契机，大力发展基础设施建设，原有的飞宇金伦花园标准已经不能满足老百姓的需求，由此高水平房地产商及建设高品质住宅小区迅速在松原崛起，奥林匹克、亚泰强势进驻，给松原市场带来了一道亮丽风景，吉粮康郡、中东接憧而来，松原市场高端市场白热化，各个房地产商打出各种牌，应对市场风云变化， 由于近两年松原市开发节奏极快，发展速度迅猛，价格上涨超出想象，原可研为2008年编制，各项数据随着市场变化较大，已经不能很好的指导工作，因此可研调整势在必行。为了能更好的发挥可研的指导作用，本次调整主要从投资、成本、规划及销售几方面进行修订，审时度势，客观公正，力争保证可研的可操作性提高。 一、财务数据调整说明 二、成本数据调整说明 1、对比项目规划指标，总建筑面积增加对成本的影响。” 说明：可研总建筑面积334717m2，规划调整后总建筑面积为402064m2，较可研增加67347m2，增加比例为20%；可研总可售面积329467m2，规划调整后总可售面积为330276m2，较可研增加809m2，增加比例为2%；其中报批报建费、前期工程费、社区管网费、建安工程费和配套设备费的主要的计算基础为建筑面
积，所以实际可售成本较可研可售成本增加。 2、细化成本分析，对比原可研分析各类产品成本，明确变化幅度与原因，成本的变化与项目利润之间的关系。 说明：可研各产品类型的建安成本变化统计表。单位：元/m2 差异分析： 1、实际施工工艺与可研不同：可研按桂花苑静压管桩计算，实际松原地质情况不适合，设计基础为长螺旋超流态静压灌注桩，可研单价为50元/m2,实际单价约110元/m2，单平米造价增加60元/m2。 2、抗震等级与可研不同：主体建安工程中由于松原抗震设防烈度为8度，主体所使用钢筋量。可研中测算时，钢筋含量为41kg/m2，实际多层为54kg/m2，高层为58kg/m2, 多层单平米造价增加46元/m2，小高层单平米造价增加60元/m2。（按09年定额单价3550元/t统计）。 3、材料市场价格较与可研不同：（1）2009年定额人工费50元/工日，2011年定额人工费70元/工日，增加20元/工日；（2）2009年钢筋平均单价4000元/t，2010年钢筋平均单价5000
焕然一新造句
焕然一新造句 焕然一新 中文发音：huànrányīxīn 成语解释：焕然：形容有光彩。光彩夺目；给人一种全新的感觉。形容出现了崭新的面貌；显得很光彩。 近义词：焕然如新、耳目一新 反义词：依然如故 焕然一新造句 短短的几年里，安徽农民住房焕然一新，整齐有序的农民新居遍布江淮大地。 有了妈妈的劳动，厨房里焕然一新，变得非常干净。 清新的空气可以让所有事情焕然一新 不管红色、绿色还是灰色，城市已经焕然一新，花俏的外衣显得格外生机。 这些工棚被拆除后，焕然一新的大楼便可拔地而起了。 好好收拾一下的确会使房子焕然一新
如今的夫子庙已焕然一新，再展辉煌。 圣经上说，耶稣使一切焕然一新。 你已经焕然一新了，为什么还要回到过去？ 爱是生活中最彻底的焕然一新。 当你付出了真爱，它会打开你的心扉，一切都会焕然一新。 自从中国实行了改革开放政策以来，这个城市的面貌焕然一新。 象一个与当初被抓进来相比焕然一新的人-持枪证 助我焕然一新，给我灯光指引。 啊,你把这儿整理地焕然一新,是你干的吗 你觉得他们干的不错，相信到时房子会变得整洁、焕然一新，于是付了钱，带着家人到外面打吃一顿以庆祝装修竣工。 从高空拍摄的卫星图像看，我市污染治理初见成效，山清水
秀、焕然一新的环境将逐步实现。 如果他想使全世界焕然一新的话，他最好少知道点政府机器的事。 当晚的总理府大厅内外焕然一新，呈现一片中国红。 身心焕然一新，如此惊艳。 我祷告之后觉得精神焕然一新。 2008年的时候北京会焕然一新。 清新的空气可以让所有事情焕然一新。 在朝阳之下，万物焕然一新。 目前，我正发展一个新习惯每晚腾出一些时间给创造力。再一次，感受到了生活的新鲜和焕然一新。 早晨，我起了床，带着疲惫的身躯七平八稳地走到窗户，打开窗户一看，整个世界焕然一新，所以的事物从死气沉沉变成生机勃勃。
谜语
1、世纪大团圆（猜一港台贺岁片） 2、献身歌坛终无悔（猜一成语，首字为安） 3、泪洒林间了一生（猜一节目主持人）。 1、世纪大团圆--谜底:百年好合。 2、献身歌坛终无悔--谜底:安居乐业。 3、泪洒林间了一生--谜底:李湘。 1、会当凌绝顶（猜一宋代画家） 2、若非身孕定相逢（猜一成语，首字为怀） 3、格外大方（猜一字）。 1、会当凌绝顶--谜底:张择端。 2、若非身孕定相逢--谜底:怀才不遇。 3、格外大方--谜底:回。 1、红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎（猜人体一器官） 2、古往今来（猜水浒一人名） 3、一定不轻（猜礼貌用语）。1、红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎--谜底:嘴。 猜谜语:1、红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎--谜底:嘴。2、古往今来--谜底:史进。3、一定不轻--谜底:保重。 1、好一个城市美容师（猜一牙膏品牌）2、云长贤弟，为何找我（猜一五字口语）3、人在草木中（猜一字）。 1、好一个城市美容师--谜底:佳洁士 2、云长贤弟，为何找我--谜底:关你什么事 3、人在草木中--谜底:茶。 1、发起火来，全身瘫软（猜一成语） 2、挂羊头卖狗肉（猜一字） 3、在下哪里高攀得上（猜一成语）。 1、发起火来，全身瘫软--谜底:有气无力 2、挂羊头卖狗肉--谜底:状。 3、在下哪里高攀得上--谜底:愚不可及。 1、太阳出来喜洋洋（猜四字服务用语） 2、昼夜不眠为赴试（猜一报刊名） 3、专为影视配音（猜一成语，首字为只）1、太阳出来喜洋洋-谜底:欢迎光临。2、昼夜不眠为赴试--谜底:参考消息。3、专为影视配音--谜底:只言片语。 1、宝玉求婚（猜一美国历史人物） 2、遗弃孩子，无人认（猜一字） 3、爹跟孩子不一样（猜一成语）。 1、宝玉求婚--谜底:林肯。 2、遗弃孩子，无人认--谜底:该。 3、爹跟孩子不一样--谜底:大同小异。 1、一边绿，一边红，一边喜雨，一边怕风（猜一字） 2、谈笑有鸿儒，往来无白丁（猜韩国一影星）。 1、一边绿，一边红，一边喜雨，一边怕风--谜底:秋。 2、谈笑有鸿儒，往来无白丁--谜底:全智贤。 1、头尾都是一，身腰也是一，看来也有一，其实不是一（猜一字） 2、竹叶乱飞争相来（猜一乐器）。 1、头尾都是一，身腰也是一，看来也有一，其实不是一--谜底:三。 2、竹叶乱飞争相来--谜底:古筝。 1、家住大海，走上岸来，太阳一晒，身体变白（猜一生活用品） 2、只带有权有钱的参观（猜一成语，首字为因）。 1、家住大海，走上岸来，太阳一晒，身体变白--谜底:盐。 2、只带有权有钱的参观--谜底:因势利导。 接受又离只作友，情人无心土月勾，竹也孤竹单相思，从也单从独自愁，如须闭口一了伴，谁人无语又同游（每句猜一字）。 1、远树两行山倒影，轻舟一叶水平流（猜一字） 2、储蓄不嫌利率低（猜一成语） 3、撕毁合同（猜一机构简称）。 1、远树两行山倒影，轻舟一叶水平流--谜底:慧 2、储蓄不嫌利率低--谜底:一息尚存 3、撕毁合同--谜底:消协。
为了中国护理事业的发展,护理教育改革势在必行共4页
为了中国护理事业的发展,护理教育改革势在必行 1、我国高等护理教育事业的历史回望 1.1 1978年以前，高等护理教育简史 我国护理历史起源于19世纪，曾是世界上最早开展本科护理教育的国家之一。1888年美国人Johnson在福州开办第一所护士训练班，1920年，北京协和医学院与几所大学联合开设高等护理教育，开创了我国高等护理教育的先河。但是，自1951年召开第一次全国卫生大会后，护理教育将培养护士定位在中级卫生教育中，高级护士职业学校及协和等各大学医学院的护理系纷纷关闭，甚至在1966－1976十年动乱期间，中等护理教育也停办，教师遣送农村，任何人都可以当护士。此后近三十年是护理高等教育的空白期，护理教育陷入停滞。直至改革开放后，部分院校开始恢复护理的大学专科教育。 1.2 1978年以后的高等护理教育简史 随着1978年党的十一届三中全会召开，我国护理教育发展历史上出现了意义深远的转折点。十年动乱结束后，护理界首先恢复了停办的中专护理教育，并且加大力度强化了中专教育。在此基础上，各地开始恢复高等护理教育。1983年天津医科大学于率先试办护理专业本科教育，至此高等护理教育正式进入发展阶段。 2、我国护理教育现状 2.1 教育体系 尽管近20年来我国高等护理教育发展很快，但以中专教育为主的格局并未改变。据统计，2003年本、专科学校有331所，其中专科199所，
招生量为4万余人，在校生为10万余人，学制为2－3年；本科132所，招生数为1万余人，在校生为3万余人，学制4－5年。护理硕士教育起步维艰，博士教育2004年在第二军医大学、中国协和医科大学启动。尽管几年来各层次护理教育的招生比例有所调整，但中专学历仍为主体，目前中专学历的护士仍占85％左右，且以初中入学为主。由于初中生人文、社科及自然科学基础薄弱，加之近年来高校扩招，护校优秀生源匮乏，硕士教育资源缺乏，博士教育刚刚起步，难以保证护理质量。这也是护理教育始终没有适合我国国情的独特的理论框架，以指导临床实践，临床护理管理水平不高的缘故。 2.2 教育课程 护理教育课程改革已经走过了十几年的路程，各院校对此进行了大量有益的探索，积累了丰富经验。但是，通过有关人士对1998年全国43所学制3－5年的护理院(系)的课程设置研究发现，除中国协和医科大学以外，基本上沿袭临床医学的教学模式，有关护理人文社科课很少，医学基础课门类齐全，比重偏大，护理专业只占35％左右，按临床医学模式设置，缺乏护理学科特点，内容繁琐、陈旧，护理专业课开课时间较晚。总的来说，护理课程设置缺乏科学性、合理性，缺乏专业特色。 3、高等护理教育改革趋势 学科要发展，教育要先行。高等护理教育水平的提高是培养高素质护理人才和加强护士队伍建设的基础。因此，改革开放后，高等护理教育改革不仅涉及到护理教育体系，课程设置，教学内容和方法的调整，也涉及到了对各层次护理人才培养模式的研究。
人类社会的每一次跃进
人类社会的每一次跃进，人类文明每一次升华，无不镌刻着文化进步的烙印。随着中国改革开放的深入，中国崛起与世界转型并行不悖，赋予中国巨大的战略空间，也赋予世界发展的崭新机遇。这一趋势体现在文化意义上，就是以西方文化反思和中华传统文化复兴为对照性标志，世界进入文化复兴与重塑的新时代，新的世界性文化在探索之中；与之相伴随，中国迎来文化建设的新时代。 文化强则国强。胡锦涛总书记指出：“人类文明进步的历史充分表明，没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族创造精神的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界先进民族之林。”文化建设正在成为新时代的核心议题，文化力量将在中国崛起进程中进一步彰显其价值。 如何迎接中国文化建设的新时代，每一个中国人都在思考，而海航集团做出了积极探索，交出了一份辉煌的答卷。创业18年来，海航集团坚持文化立业、文化兴业，自觉肩负起复兴中华优秀传统文化的历史使命，持之以恒地进行文化建设和文化创新探索，为塑造以中华传统文化为基石、开放、创新、包容的新时代文化做出了不懈努力。 中国前景与海航文化使命 中国崛起与世界转型并行推动中国时代的到来。如何实现中华民族伟大复兴的夙愿、健步迈向世界性大国，中国以什么样的国家形象展现在世界面前，是中国时代的核心议题。真正的世界性大国，其文化必有典范意义，中国应致力于经济现代化、制度现代化与文化现代化的结合，以中华文化的力量温暖世界。 改革开放30多年来，中国取得了令全世界惊慕的经济成就，写下了人类发展史上的辉煌篇章。伴随着中国的和平发展，东方文化复兴成为推动世界发展的重要力量，世界看到了中华文化复兴的曙光，我们期望将曙光变成满天云霞，让中华文化的魅力感染世界。与此同时，中国正在成为东西方文化交汇的中心舞台。展望未来，中国有可能在经济可持续发展的基础上，大力弘扬中华优秀传统文化，积极吸收世界其他文化的优秀成分，促成一种新的世界文明在中国生成，丰富人类的精神世界，从而占据文化发展的制高点，更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权，推动中国时代的展开，为中国成长为世界性大国打下坚实的基础。 致力于中华传统优秀文化复兴，促进世界文化融合，奉献于中国文化建设的新时代，具有根本性意义。大型企业是推动中国时代展开的先锋队，而成功的企业无一不把文化视为灵魂和神韵，在中国积极“走出去”的时代，许多大型企业的文化建设经验具有启示意义。 海航集团就是这样一个承载中国历史使命、立足于为人类谋福祉、共建人类文明的幸福家园的大型企业集团。海航成立于1993年，从地方性航空公司发展成为现代服务业综合运营商，通过产业内与产业间的资源优化配置构筑起以航空旅游、现代物流和金融服务为三大支柱的新型产业格局，促进国民从储蓄型消费观念向信贷型消费观念的转变，为中国新经济时代的到来创造条件。经过18年的超常规发展，海航资产规模从创业之初的1000万元增至2010年的2014.62亿元，营业收入达647亿元，为社会提供9万多个就业机会。其下属海南航空有限公司被评为世界七家“五星级航空公司”之一，圆满实现了本世纪初提出的世界级企业、世界级品牌的战略目标。展望未来，海航确立了五年内成为世界级卓越企业的目标，将创建世界级企业和世界级品牌、引领国民消费观念转型、推动中华传统文化复兴作为其历史使命。面向未来，海航梦想气势恢宏。
生育政策调整势在必行
生育政策调整势在必行 30 年来，中国人口形势发生了重大变化，改变现行生育政策，只是回到常态，而回到常态并不需要特别的理由 1980 年以来，中国一直实行严格控制生育的政策。30 年来，中国人口形势发生了重大 变化。未来10 多年，将转入人口总量负增长。随着中国社会的深刻转型，当初严格控制生育的多数理由已不复成立，目前已到了调整生育政策的时候了。 为什么控制生育 作为世界第一人口大国，中国政府上世纪50 年代一度鼓励生育。60 年代上半叶，转向普遍鼓励自愿节育，70年代更在全国范围内实行了以“晚、稀、少”晚（育、间隔、少生）为主的计划生育政策，中国总和生育率出现了世所罕见的、空前的下降。 1980年9月25日，以中共中央发表“关于控制我国人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信”为标志，中国的生育政策进一步收紧，变成独生子女或“一孩化”政策，此为严格生育控制的发端。 1984年，鉴于该政策在农村执行中存在诸多困难，“一胎化”政策有所调整，形成了现行生育控制政策，即：除了西藏地区藏族农牧民，在全国城镇地区普遍实行“一孩”政策，农村大多数地区实行“一孩半”政策。 1980年中共中央“公开信”明确提出了实行严格计划生育政策的主要理由。一是控制人口的过快增长。公开信开宗明义提出“争取在本世纪末把我国人口总数控制在12 亿以内”，并认为如果不从现在起控制人口的增长，“按目前一对夫妇平均生2.2个孩子计算，我国人口总数在二十年后将达到13 亿，在四十年后将超过15 亿。” 二是提高储蓄率和投资率。当时中国的工农业劳动生产率还很低，为了减少消费，提高储蓄率和投资率，推动经济的快速增长，控制人口似乎是一个可行的办法。公开信提出“人口增长过快，资金的积累就会减少”。 三是提高人民生活水平。“人口增长过快，人民生活水平很难提高”，“拿粮食供应来说，如果增加到十三亿人口，每人平均耕地将下降到一亩多。在目前条件下，在这样少的土地上，要生产出每人平均八百斤粮食，还要生产出足够数量的经济作物，是相当困难的。” 四是减少资源消耗和保护环境。“人口增长过快，不但为就学就业增加困难，还会使能源、水源、森林等自然资源消耗过大，加重环境污染，使生产条件和人民生活环境变得很坏，很难改善。” 当时，中国收紧生育政策，除了应对经济社会和资源环境的压力，也受到世界上一些理论假设的影响。包括罗马俱乐部关于增长极限的报告，国内学者宋健等对人口增长前景的系统工程模型研究等，都更多关注了人口数量问题。 自1958 年马寅初先生《新人口论》受到批判，很长时间内，中国国内关于生育政策的讨论一度沉寂。自1980年始，生育政策的内部讨论和辩论可谓此起彼伏。2000 年第五次人口普查后，学界争论的焦点有两个：一是真实的生育率到底是多少?二是现行生育政策是否 需要调整? 目前对中国总和生育率的估计存在较大分歧。根据2000 年第五次人口普查的数据，中国妇女的总和生育率估计为1.22 生育政策调整势在必行22；对近年来的总和生育率，国家 统计局估计为1.6，国家人口计生委估计为 1.8,部分学者的估计为 1.3?1.6不等。 对生育控制政策，中国国内大部分人口学者认为，应有所调整，否则会加剧生育率的持续下降，并对经济和社会发展产生负面影响。少数人也有认为应该从紧控制生育的观点。我们认为，有必要重新检视
近义词大全
近义词大全 聚拢——聚集俊俏——俊美伶俐——机灵偶尔——偶然姿势——姿态 喜欢——喜爱注视——凝视锐利——锋利舒适——舒服疲劳——疲惫 温暖——暖和清澈——明净清新——清爽赶快——赶紧后悔——懊悔 奇怪——奇异劝告——劝说本事——本领愈合——痊愈裂开——破裂 孤单——孤独悲惨——悲哀叮嘱——叮咛教诲——教导相信——信任 准确——精确称赞——赞扬假若——如果安慰——慰问滋味——味道 哀痛——伤痛持续——延续受益——得益讨论——议论洪亮——响亮 沉默——沉寂纠正——改正隆重——庄重故意——有意急忙——匆忙 服侍——伺候情形——情况愤怒——愤恨烦恼——苦恼缓和——平和 安静——宁静迅速——快速掩盖——掩藏轻柔——轻盈周围——四周 治疗——医治吸收——吸取遐想——幻想费解——难懂协助——帮助 神奇——神秘赞叹——赞美处境——境况平等——公平犹豫——迟疑 吃力——费力悲惨——凄惨搜索——搜寻祝愿——祝福稀少——稀罕 打扮——装扮收成——收获灌溉——浇灌寻求——寻访裸露——暴露 绝招——绝技调动——调换同意——赞成立刻——立即终于——终究 新鲜——清新 恍然大悟——茅塞顿开喜出望外——大喜过望情不自禁——不由自主无影无踪——踪迹全无栩栩如生——活灵活现名副其实——名不虚传提心吊胆——心惊胆战连绵不断——连绵起伏禁不住——忍不住 挪移——挪动偶尔——偶然汲水——吸水从容——镇静 启示——启迪优雅——雅致陶醉——沉醉沉着——镇静 构造——结构复杂——繁杂机敏——敏捷枯——萎 空虚——空乏觉察——察觉徘徊——彷徨叹息——叹气
萦绕——缠绕慌乱——慌忙依然——依旧歉疚——愧疚 消受——享受扶衬——帮衬差异——差别机敏——机灵 聪明——聪慧确乎——的确踌躇——犹豫痕迹——踪迹 奇怪——奇特规律——规则依赖——依靠枯萎——干枯 感动——激动锻炼——磨炼精彩——优美歉疚——歉意 纵使——即使索性——干脆考验——检验自在——自由 姿态——姿势屏障——屏风秀丽——秀美渺小——微小 觉察——察觉惊恐——惊慌遮挽——挽留基业——基础 萦绕——萦回歉疚——内疚忘怀——忘记喝彩——叫好 平衡——平稳艰难——困难喧哗——喧闹责怪——责备 剧烈——猛烈镇静——镇定声息——声音薄弱——微弱 差异——差别幸而——幸好复杂——繁复预备——准备 光景——情景吞噬——吞食充足——充裕间断——中止 娴熟——熟练照旧——照常招徕——招揽布施——施舍 侵蚀——腐蚀崇尚——推崇纵使——即使扼杀——抹杀 技能——技巧吉祥——吉利愿望——希望严肃——肃穆 试图——打算温顺——柔顺敦厚——忠厚雄浑——雄壮（浑厚）稀奇——稀罕压抑——压制点缀——装饰偏僻——偏远 骚扰——扰乱排挤——排斥隆重——庄重兴旺——兴盛 宽敞——宽大激昂——高昂单调——单一摇曳——摇荡 深邃——深奥豁达——扩达惊恐——恐惧慈爱——慈祥 兴趣——兴致僻静——幽静剧烈——猛烈欺负——欺侮
呼和浩特市2019-2020年度九年级上学期期末模拟语文试题(II)卷
呼和浩特市2019-2020年度九年级上学期期末模拟语文试题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列句子中语意明确，没有语病的一项是（） A．目前，我市的公共自行车炙手可热，人们只要拿起手机扫码，即可解锁骑行。 B．泰州市开展“交通安全”专项行动，切实减少和预防道路安全事故，保障了城市基础设施的安全运营。 C．至于数学试卷的最后一题，就算是号称“学霸”的同学也未必能答对。 D．通过《中华诗词大会》，同学们进一步认识了古典诗词之美，更加重视古诗词的积累和传统文化的传承。 二、字词书写 2 . 某班同学在社会用字调查活动中，发现了这样一个宣传栏（如下图），其中有两个错别字，请找出来并订正。（4分） 改为 改为 三、现代文阅读 阅读《先生们》，完成小题。 先生们 ①多年以后，我还能清晰地记得陈继会先生当时看向我的那个又深又长的眼神。那是2000年的深秋，我与先生步行于郑州大学的南北大道上。道路一边是苍苍如盖的雪松，另一边是整齐干净的草坪，我刚把硕士论文的初稿递到陈先生手里，就脱口而出：“我想考博！”陈先生盯着我看了良久，然后爽利地答道：“好啊，我支持！”有一年到深圳去看望陈先生，我忍不住问起那个有意味的眼神，他说：“那不是怀疑，是惊喜！”陈先生是乡土文学研究的专家，我最初报的选题却离“乡土”十万八千里，他反复读了读题目，笑着说：“你宏大的学术构想值得肯
定，不过，这个题目够你写一本大书的，现在做有点浪费了，先放一放。”待我后来再回头看那个题目，才知道当初自己是多么幼稚多么不懂得天高地厚。生性敏感如我，假如在问师之初就遭逢狂风暴雨般的批评，或许早就退却了。是谦和儒雅的陈先生，在我学术的起步期，以委婉含蓄的方式，开导我这个初出茅庐、不明治学之道的后生，以耐心厚道的言行引领我读书、作文，把我引向学问之途。 ②待我到山东大学读博，导师是孔范今先生。刚上了几次课，我就被他博古通今、学贯中西的讲授震住了。而他一再强调的“读原典”的“原典”，很多我也未曾认真读过。一时间，我心生焦虑。为了节省时间，我有时就在宿舍备些干粮，闷在屋里几天不下楼。孔先生听说后，每每在校园里碰到我同屋，都一再嘱托人家下楼时要叫上我。 ③博士论文选题时，我选定从晚清民初中国文学现代转型的角度来写“苏曼殊文学论”。我惴惴不安地把提纲呈给孔先生。他看完，喝一口茶，掐灭手中的烟蒂，又慢慢点上一支，然后用右手轻轻地敲击着桌角，操着一口曲阜普通话说：“你喜欢苏曼殊的诗文，关注那个风云突变的时代文人的文化求索，又有了相对扎实的理论准备，能写好。”先生顿了顿，接着说：“读书就像撒网，要撒得开，也要能收得住。现在你不要急于发文章，‘博观而约取，厚积而薄发’。”孔先生引领弟子治学既厚爱又严苛，能够得到他的肯定，我自信了许多；而其“重积淀、厚基础”的严谨学风也培养了我们这些学生良好的读书习惯以及对史料的重视。 ④在我心中，孔先生一直都是不言自威的，但毕业后我越来越发现他幽默风趣、平易近人的一面。2011年，我们在郑州大学相聚，孔先生在宾馆里给在场的三个弟子谈了一天学问，并指导我们“如今，该读哪些书”，还一再告诫我“不要长年熬夜”。至今想起来那一幕都无比温暖。2015年我去看望孔先生。老先生让茶递烟，嘘寒问暖，那样的开心。次日，孔先生请我到一家酒楼重聚。我到时，老先生已先到了，他欣然拉着我翻看菜单，说这个好吃那个好吃，我说，哪能点那么多！他说：“我说了算，都要！”然后嘿嘿一笑：“上次施战军回来就没好好吃顿饭！”那一刻，我看见先生的目光瞬间暗淡下来，夹着香烟的手有些颤抖——他又想念远方的弟子了…… ⑤我在南京大学的博士后生涯是从参加丁帆先生的一个项目开始的。我主笔的“新世纪乡土生态小说研究”部分，对我来说是个全新的领域。丁先生一向推崇思想自由、学术独立，鼓励师生间平等对话、畅所欲言。研究推进的每一步，一个概念、一个观点或一处表达，我都与丁先生交换意见。遇到双方各持一端时，丁先生会呵呵一笑：“那，咱们再想想吧！”至今，丁先生修改的书稿还摆在我案头，那上边有红笔、黑笔还有铅笔写下的批语，既有击节叫好的褒扬，也有犀利明快的批评，条条直言不讳。丁先生为师的格局和风度，激发了我学术探索的极大热望，也作用到我的执教理念。 ⑥丁先生是有多重“身份”的人，但令人惊讶的是他分身有术、游刃有余。会议上，火车上，刚刚还听到他振聋发聩的发言，转眼他已打开笔记本沉入写作，其不竭的学术激情和旺盛的生命活力，许多年轻人也难以望其项背。其实，多年来丁先生患有严重的失眠和耳闷，甚至一度面瘫，但似乎疾病也奈何不了他。他将内在的悲凉与悲悯化作启蒙理性的坚守和文化批判的哲思，其勇猛精进，像是传奇。
中小学教育改革已势在必行
中小学教育改革已势在必行 发表时间：2018-06-14T11:27:37.600Z 来源：《教育学》2018年4月总第140期作者：程云江 [导读] 学习方式并没有因新课程的导入而改变，缺失的行为道德教育和人生社会常识教育，学生身体素质每况愈下。 云南省怒江州民族中学673199 成堆的作业，不断重复演练的习题，缺少思考、缺少探究和过度辛劳的学习方式，教师苦，学生厌的教学模式。这些年来，对中国当前基础教育所面临的困境，大家越来越形成了共识。那就是我们在应试教育的道路上走得太远了，学生得不到必要的休息，缺少最少的自由活动和休闲空间，缺少必要的社会实践活动，厌学情绪浓厚，学习方式并没有因新课程的导入而改变，缺失的行为道德教育和人生社会常识教育，学生身体素质每况愈下。 这些情况与我们正在崛起的大国地位，与我们的中国梦，与我们日益增强国际竞争力，都是格格不入的。作为国家意志，教育要为国家利益服务，为民族的崛起服务。但是我们的教育却没有去肩负起这个应有的责任。 国家层面上的教育改革这些年来也不少，无论是最大规模的课程改革还是各种形式的高考模式改革，每次都遗憾地没有触及应试教育这根神经，或者说我们这些年的所有教育改革都没有去触及我们教育的根本问题，我们的改革是没有成效的。这从广大人民的呼声和感受可以清楚地看到。 身为基础教育第一线的我们，对基础教育的痼疾有着切身的体会。恢复高考的三十多年以来，整个基础教育一直是沿着应试教育这个主旋律一路走来的。而且从程度上看一年胜似一年，没有被有效遏制的迹象。作为每一个学校的校长，压倒一切关注的是这个学校的生命力，而决定生命力的是社会、家长和教育部门的认可度，认可度又取决于你的考试成绩，中考优秀程度，一本上线率，一流大学录取率等等。有了这些，你才能有好的生源，别人才说你是好学校，优质学校，一流学校。其他不可见的指标从来不是评判的依据。 于是乎学校的管理中，始终压倒一切的是学生的考试成绩，应试能力。不是说我们不在乎体育、艺术和德育，而是他们已经被边缘化了，很少提及，较少关注，可有可无。造成这样的原因，学校有责任，但更多的时候是无可奈何。身为校长、身为老师的我们也不是不知道这些，实际上我们也早已厌倦和困苦。但任何人，他本能地最关注的是决定他命运的东西。我们的校长苦吗，很苦；我们的老师苦吗，也非常辛苦。尤其是中学，更尤其是高中的老师可以说这些年来很多是在玩命的教书了。但我们的老师整天在干什么，准备习题，准备试卷，批阅学生的习题。教师在进行教学设计，查阅课程教学资料，学生在探讨和查阅书籍和学习材料，研究课题的时候却少之又少。做习题，做试卷，考试，讲习题，批阅成了我们教育的最重要内容。这是在培养人的创新和创造能力吗？这是在培养学生的学习能力吗？这是在培养学生热爱科学的能力吗？谁都知道的，不是！也难怪，我们的很多家长要把孩子送到国外去念书了。悲哀啊！ 于是乎，我们都找到了问题的根源，是高考是中考逼得我们这样做。但是能取消高考吗？他可是我们最公平的大学录取方式啊。试图取消高考的高校自主招生改革并不受欢迎。那么在保留高考的前提下我们是不是还可以有所作为呢？ 各地应该在给学生减负方面做大量的工作。政府、教育部、教育局要严格监督学校执行好法定节假日的制度，绝不允许任何学校加班加码，现在有些省份已经在这样做，取得了好的成效。不是学校想给学生补课，老师、学生也都想休息。如果大家都很好地执行节假日制度，都处于一个公平一致的竞争环境，何乐而不为呢。关键是我们的执行力度是否到位。因为学校与学校之间是一种竞争关系。 一刀切地禁止各地不断在加码的各种形式的高考、中考研讨会。这些研讨会只会不断把高考、中考应试训练推上高潮，高考、中考的备考更加程式化、效率化，这会更加苦了老师和学生。 封杀一切以高考、中考为目的的应试复习资料、试卷、报刊以及网站。这个得教育部出面，全国协调统一行动。只允许教育部批准的出版社出版唯一的复习资料，但要严格限制资料的篇幅和容量。这个同样需要铁的手腕，各地严格执行。 要严格监督各学校执行好国家课程标准，不允许提前结束课程进入复习，减少音体美课时，减少学生体育运动时间，延长学生在校时间。严格控制学生的作业量，保证学生的睡眠。这也同样需要铁的手腕。缩短学制，小学五年，高中三年也是一个可以研究的办法。它还可以带来其他很多好处。 另外，禁止各学校通过公开形式宣传高、中考成绩，大学录取情况，考试光荣榜，高考状元。禁止各地政府、教育部门下达高考、中考升学指标，禁止一切形式的高考、中考奖励。 同时，高考中考本身也要改革，不是现在的科目或科目整合的改革，这样的改革已经折腾的够多了，但基本无效。而是试题本身的改革。减少题量。现在的题量通常学生要在高度熟练的情况下才能完成，那就需要平时反复地练；增设需要学生深入思考、探究和创新的试题；强调考察学生的综合能力、分析能力和批判能力。这些改革都会及大地引导中学教育教学向正确的方向拓展。 今天许多高考完的一些学生集体撕书抛洒现象已经证明了我们的学生是多么地厌倦这种学习方式。 我们的基础教育确实已经到了非改不可的地步了，我们的国家已经承受不起这么多年的教育误区，我们的民族已经承受不起这种巨大的损失。
小学语文三年级下册按原文填空
小学三年级下册语文期末按课文内 容填空复习 1、燕子 1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。 2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的 _______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。 2、古诗两首 1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。这两句诗的意思是： ____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______ 3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。 3、荷花 1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。 5、翠鸟 1、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。 2、翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张____________的嘴。 3、翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。 6、燕子专列 1、听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。
战略管理的演进与发展趋势
战略管理的演进与发展趋势 【内容提要】战略管理是现代企业管理的最高层次与首要任务，在企业的经营过程起着指针的作用，因此，战略理论的研究有着重要的意义。本文在回顾战略理论研究演进过程的基础上，探讨了战略理论研究的现状及存在的问题，指出战略研究与经济理论及其它相关学科的渗透与交融，以及研究方法上多种理论的有效整合是它的未来研究趋势。 管理科学有三个层次：管理基础、职能管理、战略管理〔1〕。显然，战略管理是现代企业管理的最高层次与首要任务，在企业的经营过程起着指针的作用。尤其是在当今市场环境变幻莫测，竞争日益激烈的情况下，如何制定正确的战略并有效地实施和控制，以便获得持续的竞争优势，是摆在每一个企业面前的一个严峻问题。有关战略研究的论著是十分丰富的，但给人莫衷一是的感觉，尤其是当前战略管理研究的现状及今后的发展方向，更是人们所关注的问题。人们需要的是对战略理论的演进过程与现状有一个比较系统而全面的了解，对其发展方向有一个比较清晰的认识。本文正是基于这个目的，系统地回顾了战略管理理论研究的演进过程，讨论了它的现状、存在的若干问题以及今后的发展趋势。 1 战略管理理论研究演进过程的简要回顾 现代意义上的战略管理思想，最早出现在美国经济学家巴纳德的代表作《经理的职能》一书中（1938年），巴纳德运用战略的思想对企业诸因素以及它们之间的相互影响进行了分析，首开企业经营战略研究之先河。1962年，美国经营史学家钱德勒发表了《战略与结构：工业企业史的考证》。尽管他没有对企业战略本身进行具体分析，但却为企业战略管理研究开辟了道
路、奠定了基础。据此，我们可以认为自30年代末期至60年代初期是企业战略管理研究的萌芽期。从60年代中期到70年代初期，是战略理论研究的奠基期。在这一阶段中，战略研究主要集中在战略的概念与构成要素等理论问题上。1965年，安索夫发表《企业战略论》，对企业成长的基本原理、理论和程序进行了研究，初步形成了企业战略管理研究的理论框架。从70年代初期至80年代初期，是战略理论研究的探索期，这一时期研究的核心问题是战略管理。安索夫的《从战略计划走向战略管理》（1976年）和《战略管理论》（1979年）突出地反映了战略管理理论研究的发展；霍弗的《战略制定》（1978年）和W.R.金与克里兰的《战略规划与政策》（1978年）则代表着战略管理由理论研究向实际应用研究的新发展。从80年代是战略管理研究的争鸣与反思期。随着80年代世界经济格局的深刻变化，战略研究学者认识到必须更新70年代形成的战略管理模式，从过分重视企业中物的要素和过分理性化的研究方法转变为重视企业中人的因素、文化因素和非理性因素，重视研究方法的方向性和有效性，进而导致非主流学派的迅速崛起。从80年代中期到目前为止，是战略管理研究转折期，战略研究围绕企业竞争优势展开，提出了基于资源、基于能力、基于知识等崭新观点，并对战略联盟进行了深入的研究。上述各阶段的发展过程如表1所示。 表1 战略研究理论的演进过程 发展阶段代表人物及著作主要特征或贡献 萌芽期(30 巴纳德:《经理的职能》(1938) 首次在企业管理中引 年代末到60 钱德勒:《战略与结构:工业企入战略思想,开创战略研 年代中期) 业史的考证》(1962) 究之先河
山西本科高校专业布局结构调整势在必行
山西本科高校专业布局结构调整势在必行 高等教育专业布局结构调整是人力资源供给侧结构改革的重要途径。山西省作为传统资源型省份，欲借国家支持积极发展新兴产业实现经济转型跨越发展。而经过梳理山西高等教育的专业布局结构，发现与山西经济转型目标契合度过低，需要积极调整专业布局结构，以适应未来的产业需求。 标签：山西；本科高校；专业布局；经济转型 国家实行供给侧结构改革，目的就是通过调整土地、资金、劳动力、政策等资源的供给方式与结构，进而影响我国的产业结构，实现产业结构的升级换代。而高等教育是提供高质量人力资源的重要途径。高等教育的结构改革就是积极主动地从人力资源的供给侧进行改革。 一、当前中国高等教育的人才供给现状 从1999年，中国高等教育开始扩招，各高校招生规模不断扩大，追求规模大、学科全、层次高。于是，在校生规模越来越大，学生毕业后形成庞大的待业人群。各大学的学科门类越来越全，学校特色逐渐消失，各学校的优势学科资源被其他学科所平均。好多大学把自己的发展目标定位为研究型大学，过于注重科研，而忽视了教学，人才培养质量难以保障。这便是传统的需求侧改革，只注重规模效应，粗放式发展，不注重内涵建设。目前高等教育结构失衡主要表现在： （一）人才过剩与人才短缺现象共存 我国高校毕业生就业市场呈现一种奇特的现象，一方面，大学生就业难，尤其是普通本科高校毕业生，人才市场出现大量的过剩人才。另一方面，一些地区和企业无法招聘到一线工人，大量缺乏技术工人。说明当前的教育层次结构上与当前的产业结构存在巨大的错位。过于重视学历教育，忽视了技术教育。因而急需要从教育类型或层次结构上进行改革。 （二）人才培养的专业结构与市场需求不符 当前高等教育专业结构调整的步伐远远落后于产业的发展步伐。我国高校专业布局结构基本上在十几年前形成，多年来虽每年都有新增专业，但总体结构基本稳定。而近年来，科学技术日新月异，社会上的新兴产业不断涌现，如人工智能、新材料、新能源等技术发展迅猛。因而旧的专业结构与新的产业结构发生了错位，不仅导致传统专业毕业生无法就业，更关键的是高等教育无法为新兴产业发展提供足够的人才，甚至成为新兴产业发展的瓶颈。 经济结构转型要求高等教育主动作为，积极调整结构、转变人才培养模式，为社会经济发展提供相适应的人才资源。因而，当前高等教育急需调整类型结构。要继续重视和支持职业教育的发展，积极引导部分普通本科高校向应用型转变，
小升初自主招生语文试卷(附答案)
市开明中学2012年初一自主招生 面试材料 亲爱的同学，欢迎你参加市开明中学自主招生面试。相信你一定会认真审题、细心答题。祝愿你能发挥出自己的最好水平！ 1、下列语段中红色的字注音完全正确的一项是：（）A 自然需要品味。品味巍峨雄壮的高山，我们的心胸会豁然开朗；品味广袤无垠的大海，我们会为生命的宽广而骄傲；品味云彩飘飘的，我们会为云朵飘散后的重聚而高兴……这些如宝石一般晶莹璀璨的自然物总是在我们身边盘旋。懂得品位的人，才会得到快乐人生的青睐。 A、wēi yín cuǐ lài B、wiē yínɡ cīu lài C、wēi yín cǐu lài D、wiē yínɡ cuī lái 2、下列词语书写全部正确的一项是：（）C A、挺而走险惟妙惟肖绘声绘色 B、口结舌炉火纯青迫不急待 C、凶相毕露脍炙人口孜孜不倦 D、除恶务尽银装素裹余音绕粱 3、为了欢度端午节，我班准备编写一份《端午风俗》手抄报，特向全班同学征稿，有一位同学收集到了下面四方面的材料，你认为应该删去的一项是：（）B A、“屈原含冤投汨罗江”的历史故事。 B、“玉兔捣药”、“吴刚伐桂”的古老传说。 C、“龙舟竞渡”的活动记录。 D、唐“九子粽”、宋“蜜饯粽”、元“箬叶粽”等的历史介绍。 4、下面作家、作品对应有错的一项是：（）D A、莫泊桑——《项链》《我的叔叔于勒》 B、雨果——《巴黎圣母院》《悲惨世界》 C、巴金——《家》《春》《寒夜》 D、萧红——《呼兰河传》《寄小读者》 5、下面各个城市与雅号不对应的一项是：（）C A、音乐之都——维也纳 B、雾都——伦敦 C、佛教之都——开罗 D、对称的古都—— 6、下面文学常识的表述正确的一项是：（）D A、文学史上所说的唐宋八大家分别是：愈、柳宗元、洵、轼、辙、欧阳修、王安石、杜甫。 B、清照和辛弃疾都是南宋著名的豪放派词人。 C、《春秋》是我国第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三大类。 D、高尔基被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”。 7、下列句子标点符号使用正确的一项是：（）B