新闻采访写作教程(新闻发现、新闻线索、新闻敏感)
全媒体新闻采访与写作实用教程
全媒体新闻采访与写作实用教程全媒体新闻采访与写作是当今新闻传媒领域中的重要技能，它涵盖了广播、电视、报纸、杂志、网络和社交媒体等多种媒体形式。
本教程将为你提供一些实用的技巧和指导，帮助你在全媒体环境下进行高效的新闻采访和写作。
首先，做好充分的准备是一篇成功的新闻报道的关键。
在采访之前，你应该调查并了解所要采访的主题、人物或事件的背景信息。
通过在网络上搜索、阅读相关文献和对相关人士进行专家访谈，你可以更全面地了解你要报道的内容。
其次，选择合适的采访对象是成功采访的基础。
确保你选择的人物或专家与你的报道主题相关，能够提供有价值的信息和观点。
在采访过程中，要保持专业和客观的态度，不要给予个人情感色彩或偏见。
尊重被采访者的隐私和意愿，确保你的问题具有启发性和开放性，以便引出对主题的深入回答。
在采访完成后，你需要整理和编辑所收集到的信息，以便产生一篇有逻辑和清晰结构的新闻报道。
在写作过程中，注意使用简明扼要的语言，以吸引读者的注意力，并使用引人入胜的标题和开端。
避免使用复杂的词汇或行话，以免让读者感到困惑。
在全媒体环境中，你需要注意尽量使用多媒体元素，如配图、视频和音频，以增加新闻报道的吸引力和可读性。
最后，在发布你的新闻报道之前，务必进行仔细的审查和校对。
检查你的文章是否存在拼写、语法或逻辑错误，并确保你的报道准确、客观和真实。
在发布之后，与读者保持互动，回答他们的问题和评论，并根据反馈不断改进你的写作技巧。
全媒体新闻采访与写作需要一定的经验和技巧，但通过不断的实践和学习，你将能够提升你的写作水平和报道质量。
希望这些实用教程能够对你有所帮助，让你在全媒体新闻领域中取得更多的成功。
中国新闻采访写作教程
中国新闻采访写作教程概述新闻采访写作是新闻传媒领域中至关重要的一环。
作为新闻传递与报道的主要方式之一，新闻采访写作需要记者具备一定的专业知识和技巧。
本文将介绍一些在中国新闻采访写作中常用的技巧和方法，旨在帮助新闻从业者提高采访和写作能力。
采访前的准备工作在进行新闻采访之前，记者需要做好充分的准备工作，包括以下几个方面：1. 确定采访目标在开始采访之前，记者需要明确采访的目标和目的。
对于即将进行的采访，记者应该明确自己的报道任务和细节要求，以便在采访过程中更加有针对性地提问和收集信息。
2. 调查研究在进行采访前，记者需要对采访对象和相关领域进行充分的调研和了解。
通过阅读相关报道、查找相关资料等方式，记者可以获得更多关于采访对象的背景信息，从而提高采访效果。
3. 制定采访提纲在采访前，记者可以根据自己的调查研究，制定一份采访提纲。
提纲可以帮助记者在采访过程中保持重点和顺利展开对话。
提纲可以包括一些预备问题和需要关注的重点话题。
采访技巧1. 提问技巧在进行采访时，提问是记者与采访对象交流和获取信息的关键环节。
以下是一些常用的提问技巧：•开放性问题：开放性问题是一种不带限制性的问题，可以引导采访对象展开回答，并提供更详细的信息。
•封闭性问题：封闭性问题是一种带有选项的问题，可以用于确认事实细节或获取清晰的回答。
•进一步追问：记者可以通过进一步追问来获取更多细节或释疑，例如：“您能详细说明一下吗？”或“您说的具体是什么意思？”。
2. 采访技巧除了提问技巧外，记者还需要掌握一些采访时的交流技巧，以提高采访的效果：•倾听和引导对话：记者应该主动倾听采访对象的回答，并善于引导对话，以获取更多的细节和观点。
•尊重采访对象：记者在采访过程中需要尊重采访对象的隐私和权益，不得侵犯他人的合法权益。
•保持中立和客观：记者在采访过程中应该保持中立和客观的立场，不带个人偏见或情感色彩。
采访后的写作1. 信息整理在采访结束后，记者需要把采访获得的信息进行整理和归纳。
新闻采访中的采访技巧
中国高端艺考培训教育品牌新媒体背景下的新闻采访技巧今天，中影人艺考编导培训和大家分享一下在新闻采访与编辑中新媒体背景下的新闻采访技巧1.发现新闻线索，增强新闻敏感度新闻工作者只有通过积极的考察和走访才能够真正的获得大量有价值的新闻线索。
新闻采访者在搜集新闻线索时，一定要注意无论某一事件新闻价值大小，都应该展开深入的分析和调查，从而得到有价值的新闻线索。
同时新闻采访者还要注重自身新闻敏感度的提高，一方面要在高度政治觉悟的指引下来过滤和整理新闻信息；另外一方面新闻采访者要想真正的编排出对社会有价值的新闻，就必须拥有高度的社会责任感。
2.善于观察，从细节入手新闻采访者要想挖掘到有价值的信息，就必须具备较强的观察能力，能从各方面的细节出发，探索出有价值的内容，从小事件后发现大新闻。
然而观察能力并不是与生俱有的，需要新闻采访者后天的积累和培养。
中国高端艺考培训教育品牌因此，新闻采访者要从日常生活中的事件出发，养成透过多角度来分析和观察世界的习惯。
只有这样才能够面对新闻事件时，挖掘出独特新闻视角。
3.调整心态，端正采访动机在新媒体时代背景下，新闻事件一旦发生，就会迅速的被多种媒介广泛传播，必然会兑现事件的真实性产生一定的影响。
这就需要新闻采访者做好采访准备、端正才放动机。
为了保持新闻报道的真实、客观、公正，采访者在采访前应该就采访的主题和被采访人的具体情况做深入的了解，进而确保在采访过程中可以对采访的节奏有一定的把握。
同时在采访过程中应该尽量不带有个人色彩，不带有明确动机，这有这样才能够真正还原新闻事件的真实面目。
4.善于倾听，注重语言和非语言符号的使用在采访过程中采访者除了具备一定的观察能力之外，还要有足够的耐心和细心去倾听被采访者的表达，让当事人对新闻事件给予充分的还原。
此外，在采访过程中采访者应该用合理的提问方式来引导和激发当事人的表达欲望。
同时还应该注重眼神、表情、手势等非语言符号的应用。
新闻采访技巧
一、好奇和怀疑好奇是获取新闻线索的源泉好奇是收集更多新闻事实和深入事实本质的动力怀疑是获取新闻线索和深入报道的需要怀疑更是保证新闻准确、客观的需要二、如何选择信源（采访对象）根据主题确定信源事实性采访一级信源: 当事人、目击者二级信源: 调查者、调查报告、权威机构、政府组织、官员评论性采访一级信源: 官员二级信源: 专家、学者三级信源: 普通人分析性信源信源: 专家、学者、媒体界人士信源和采访的陷阱:不可靠的新闻源信源见木不见林, 或忽略了重要的细节为了某种事业或利益而接受采访为了个人出风头一面之词三、说服与获得采访机会采访就象学开车, 一开始有点害怕而且很难。
但是经过联系, 平顺地起动, 打信号灯、换挡, 控转方向盘, 查看仪表器, 变得自然。
如果你会怕靠近陌生人, 他们就很可能会拒绝回答。
“你丢出去什么, 你就得到什么响应”。
什么样的人容易接受你的采访？——闲人如何说服:1.组织上的安排, 最大！！2.找中间人介绍3、电话、写信或其他途径暗示他“你不接受我的采访是你的损失”（注意态度）做足功课, 看看原来的采访记录, 找找看还有没有他从来没有说过的话题；（他的兴趣是什么？？）四、如何提问提问的分类:1.开放式提问——是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题, 对回答的内容限制不严格, 给对方以充分自由发挥的余地。
这样的提问比较宽松, 不唐突, 也常得体。
特点: 常用于访谈的开头, 可缩短双方心理、感情距离, 但由于松散和自由, 难以深挖。
2.闭合式提问——是指比较具体、明确、范围较窄的提问, 要求对方回答只能限于提问的具体内容。
特点: 闭合式提问易突破, 常用于深入追问或查证、核实, 以及转换话题, 也往往比较敏感, 要注意提问的角度和口气。
不要只问那种只能用“Yes”或“No”来回答的问题。
记者的问题应该争取从被采访者那里获得鲜活的直接引语和细节；获得被采访者对事件的描绘或解释“怎么回事”“怎么会是这样”最好的提问应该是“闭合式”和“开放式”很好的结合:（1）记者采访水平高低的试金石。
记者新闻线索发现与新闻采访技巧阐释
记者新闻线索发现与新闻采访技巧阐释【摘要】记者的工作不仅仅是报道新闻，更重要的是如何发现新闻线索和运用新闻采访技巧进行深入报道。
在文章中，首先介绍了记者如何发现新闻线索，包括通过网络、社交媒体、人际关系等方式获取信息。
接着介绍了新闻采访的基本步骤，包括采访前的准备工作和采访过程中的技巧。
在采访过程中，记者需要善于提问、倾听和观察，同时要掌握处理疑难问题的技巧。
结合实际案例，文章总结了记者发现线索和采访技巧对于报道的重要性，并强调了这两个方面在新闻报道中的价值和必要性。
记者的良好技术和实践经验不仅能提高报道的质量，也能增加读者的信任和认可。
【关键词】记者新闻线索发现、新闻采访技巧、发现新闻线索、采访基本步骤、准备工作、采访技巧、处理疑难问题、报道重要性、总结、记者、新闻、线索、采访、技巧、报道、重要性。
1. 引言1.1 介绍记者新闻线索发现记者新闻线索的发现是新闻报道中至关重要的一环。
线索可以是各种各样的信息，可以是一句话、一张照片、一个匿名电话，甚至是一个微弱的声音。
记者需要具备敏锐的观察力和广泛的信息渠道，才能及时发现新闻线索。
有时候，线索可能隐藏在平凡的日常生活中，只有仔细观察和思考才能发现。
记者可以通过与社会各界人士交流、参与各种活动和事件、持续关注新闻热点等方式，积累线索，发现新闻价值。
而线索的发现也需要记者具备辨别真伪和重要性的能力，避免被虚假信息所干扰。
记者新闻线索的发现是一项挑战性和技术含量较高的工作。
只有不断提升自己的观察力、信息收集能力和判断力，才能更好地发现线索，为新闻报道提供有力支持。
记者们必须时刻保持警觉和敏感，抓住每一个可能的线索，才能在新闻报道中做到及时、全面、客观的报道。
1.2 介绍新闻采访技巧在新闻报道中，除了发现新闻线索外，新闻采访技巧也是至关重要的一环。
采访是记者获取信息和素材的重要方式，也是报道质量的关键所在。
在进行采访时，记者需要具备一定的技巧，才能有效地获取信息、挖掘故事的真相。
第一单元《新闻采访、新闻写作》教案
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“新闻采访与写作在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
-新闻写作的要求与步骤：强调简洁明了、客观公正的写作要求，通过具体案例展示如何按照确定主题、收集资料、构思布局、撰写初稿等步骤完成一篇新闻稿。
2.教学难点
-新闻采访的技巧运用：学生在实际采访中可能难以把握提问的深度和广度，不知道如何引导受访者提供更多信息，如何处理突发情况等。需通过模拟采访、角色扮演等方式，让学生在实践中学会灵活运用采访技巧。
在新闻写作环节，学生们在语言表达和结构安排上存在一定困难。部分学生写作时过于啰嗦，无法抓住新闻要点；还有部分学生写作结构混乱，导致新闻稿读起来缺乏层次感。针对这一问题，我计划在下一节课中，通过更多实例分析和写作练习，帮助学生掌握简洁明了、层次分明的写作方法。
此外，小组讨论环节，学生们积极参与，提出了不少有见地的观点。但在成果分享时，部分学生表达能力较弱，无法将讨论成果清晰呈现。在接下来的教学中，我会加强对学生表达能力的培养，鼓励他们多发言、多练习。
实践活动方面，我发现学生们在采访和写作过程中，对新闻的客观性和公正性认识不足，容易受到个人情感的影响。为了提高学生的新闻素养，我将在后续教学中加强对新闻伦理的讲解，让学生明白客观、公正报道的重要性。
总体来说，这节课的教学效果基本达到预期目标，但仍有不少地方需要改进。在接下来的教学中，我会根据学生的实际情况，调整教学策略，注重采访技巧和写作能力的培养，以提高学生的新闻素养。同时，加强课堂互动，鼓励学生多思考、多实践，让他们在新闻采访与写作中不断提升自己。
新闻采访与写作技巧
一、新闻采访
培养新闻敏感 首先，要了解国际国内形势变化，关 心国家大事，领会当前党的各项方针政策。 特别要关注国家发展经济的战略部署和宏 观调控的政策导向，包括地方和区域的发 展战略及中心工作、重点工作。
ห้องสมุดไป่ตู้、新闻采访
培养新闻敏感 其次，了解企业自身的发展历程和未 来的战略走向，熟悉领导班子或企业主的 发展思路。 最后，及时掌握企业运行中发生的新 动态、产生的新事物，快速判断其在企业、 行业、地区、国家等范畴内的价值。
二、新闻写作
二、新闻写作
新闻的基本要素：5W+H 何人（Who） 何事（What） 何时（When） 何地（Where） 为什么（Why） 怎么样（How）
二、新闻写作
二、新闻写作
垃圾就地处理变成肥料 农民告别乱扔乱倒陋习
宁波率先破解农村环境卫生难题
本报讯 太阳能处理系统让垃圾变成了肥料，农民乱扔乱倒垃圾的陋习被革除， 长期困扰农村的环境卫生难题在宁波率先得到破解。昨天，在我市举行的全国农村环 境保护现场会上，环境保护部部长周生贤说：“宁波为全国解决农村生活垃圾处理难 题作出了创新探索，经验值得总结推广。” 海拔900多米的四明山腹地，记者走在余姚大岚镇丁家畈村里，发现昔日“垃圾 围村”景象全无。村里道路干净整洁，房前屋后不见垃圾小山，穿村而过的溪流里未 见垃圾漂浮，村边山林里也难觅塑料袋飞梢走枝的踪迹。 “消失”的垃圾去哪了？镇工贸城建办主任俞沛钱带着记者来到坐落在村北岭上 的太阳能有机垃圾处理房。混凝土浇筑的房子，被隔成4个发酵室，阳光透过朝南房 顶的一整片玻璃提升室温，促使垃圾依靠自带微生物分解。有机垃圾经五六十天的发 酵后转化为有机肥，渗滤液被回收用来增加湿度加速发酵，出气口有活性炭除臭“把 关”，避免了二次污染。 “过去农村垃圾处理主要靠收集起来，运到县里统一填埋。”市环保局局长徐畅 成说，这并不完全适合地处偏远的农村。宁波农村人均每年产生垃圾约0.3吨，全部靠 填埋处理压力太大，运输费用又高。如大岚镇距离填埋场40多公里，每年垃圾运输和 处理费用超过200万元。 农村生活垃圾七八成都是可降解的餐厨垃圾，就地处理最经济有效。大岚镇镇长 杨万里算了一笔账：前年一次性投入230万元，全镇14个村都用上了太阳能垃圾处理 系统，就地消化了70%以上的生活垃圾，运行费用只需50多万元，每年能省下150万 元。 “一块西瓜皮的运费比一块西瓜还贵。”一年多前，象山西周镇下芭蕉村还流传 着这句话，如今，太阳能处理系统“吃”光了有机垃圾，村里每人每年10元的清运费 也不收了，村民还能免费用上有机肥。 垃圾有了好去处，农民也逐步告别了乱扔乱倒的陋习。丁家畈村30多个垃圾分类 回收点都配有绿色有机垃圾桶和橙色无机垃圾桶。保洁员鲁庆国说：“起初，村民对 垃圾不太会分类，还得靠我们分捡，现在已习惯了。” “会烂的一袋，不会烂的一袋。”58岁的村民曹满忠笑眯眯地说，大伙儿的环保 意识可以跟城里人比了。
《新闻采访教程》张征第二落脚点
《新闻采访教程》张征第二落脚点新闻采访是新闻报道的基础，而采访技巧的掌握是新闻从业人员必备的能力之一。
《新闻采访教程》作者张征在第二落脚点中，详细介绍了新闻采访的流程及技巧，本文将对其进行梳理和总结。
一、新闻采访的流程1.确定新闻线索：新闻线索是新闻采访的起点，它可以来自于新闻事件的发生、社会热点、公众关注、个人经历等多个方面。
新闻从业人员需要通过对社会的敏感度和观察力，及时发现新闻线索。
2.制定采访计划：采访计划是对采访过程中所需准备工作的规划和安排，包括确定采访对象、采访时间、采访地点、采访方式等。
3.联系采访对象：在联系采访对象之前，需要了解采访对象的背景资料和相关信息，以便于制定采访提纲和问题。
联系采访对象时，需要提前与其沟通、约定时间和地点，并说明采访的目的和形式。
4.采访准备：在采访之前，需要对采访对象的背景、事件的相关情况进行深入了解，准备好采访提纲和问题，以及采访所需的工具和设备。
5.进行采访：在采访过程中，需要注意有效沟通、保持专注、遵守采访纪律、注意语言表达等方面的技巧。
6.整理采访资料：在采访结束后，需要对采访资料进行整理、编辑、分析和提炼，以便于后续报道的撰写。
7.报导新闻：根据采访资料，撰写新闻报道，包括标题、导语、正文、配图等内容，需要注意新闻语言的规范、客观性和准确性。
二、新闻采访的技巧1.提出开放性问题：在采访中，应尽可能提出开放性问题，让采访对象自由发言，从而获取更多的信息和素材。
2.倾听和引导：在采访中，需要保持耐心倾听、理解和引导采访对象，同时避免对其进行过度干预和评价。
3.注意语言表达：在采访中，需要注意语言表达的规范和恰当性，避免使用不当的词汇和语句。
4.保持专业素养：在采访中，需要保持专业素养，包括遵守职业道德、保护采访对象隐私、不干扰事件的正常发展等方面。
5.掌握采访技巧：在采访中，需要掌握一定的采访技巧，如问答式采访、主题采访、深度采访等，以便于获取更多的信息和素材。
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分析性内容：为什么会发生？事件的意义
是什么？一级信源 Fra bibliotek三方专家学者二级信源 新闻评论员
怎样培 养信源？
• 首先是要尊重人。
其次要建立长期关系网。
最后要明确，职业生涯中遇到的许多人不是 你的朋友，而是合作伙伴。
引用信源的注意事项
• 指出信源姓名；指出信源来历和背景；告 知采访对象其姓名身份会被报道；无法指 出姓名就不引用；匿名信源只能提供线索， 不能引用；只有受法律、道德保护的人可 以匿名；不要把不同人的话放在同一个引 语中；不可脱离上下文引用，断章取义； 核实。
文献,报刊 杂志等 物
信源就是就 是采访对象
什么人 是信源？
1、所有人都有可 能成为信源。
2、不同信源在不 同的新闻报道题材 中，充当的角色不 同。
信源的身份有 三种：新闻眼 线、新闻人物、 新闻评论员
新闻眼线：新闻报料者，告诉记者什么事值 得关注，给记者寻找新闻报道题材或提供线索。
新闻人物：新闻报道事件的主角。
• 增多，减少 《上海国债交易量猛增》 《上海物价涨幅回落》 • 太多、太少、太重 《中国小学生负担太重》
• 批评、赞扬 • 反对、支持 《克隆人研究得到上海一部分人的支持》 《在北京拆除有历史意义的旧居时很少有人 反对》 《中国抨击美国的人权报告》
• 公布、修改 《中国公布“血液制品管理条例”》 《中 国突然修改外国人收养中国儿童的有关 规定》
新闻评论员：赋予新闻事件意义的人， 帮助读者深层次理解新闻事件和人物。
3、不同的报道内 容要求的信源不一 样。
事件性内容：什么人？什么事？什么时间？哪里发生？
怎么发生？
一级信源 当事人、目击者 二级信源 调查者，直接相关的机构组织和政府部门
评论性内容：应有什么态度？如何看待事件或人物？
一级信源 权威调查机构，政府主管部门 二级信源 涉及领域的专家、学者 三级信源 普 通 人
二、新闻敏感的主要内容： 1、迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导 意义（政治敏感） 知识积累+分析能力 2、迅速判断某一新闻事实能否吸引受众（趣 味敏感） 直觉，一般判断力 《居民变成蜘蛛侠，每天牵绳攀岩回家》
3、迅速透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值 的新闻事实（见微知著） 例：《走基层火车站台之下的敲车人》 观察能力+知识积累+分析能力+综合能力 4、迅速判断在同一性质的诸多事实中最有价 值的新闻事实（典型敏感） 观察能力+分析能力
计划、考虑 《中国确定明年税收计划》 《中国年雄心勃勃的太空计划 》 将 《中国人大将修改刑法》 《北京将取缔马路市场》
开始、开张等 《中国向外国公司开放航天工业》 《两名中国宇航员开始在俄罗斯航天中心接 受训练》 继续 《新闻暴风雪在继续》 《中国又关闭20个非法光盘生产厂》
• 困难 《中国动物学家繁养东北虎遇到资金困难》 • 推迟 《中央电视台英文频道因找不到称职的播音 员已推迟了两年多》 • 结束 《关于鸦片战争的影片已封镜》
5、迅速在对事件进展过程充分调查分析的基 础上预见有可能出现的新闻
观察能力+知识积累+分析能力+综合能力+ 展望能力
三、新闻敏感的培养途径
（一）方法 新政策、新精神；立足全局；熟悉点上工作； 知识修养
学会发现身边的新闻 我今天看到的： 我今天听到的： 我今天读到的：
• 不断问自己：新闻在哪里？故事在哪里？ 如：新闻在哪里？故事在哪里？ 发生了什么？ 谁对这件事负责？ 他为什么做这件事？ 是什么促使他做的？
• 发现、问世、建成、成功 《科学家发现大熊猫生殖低下的根本原因》 《科学家发现恐龙的智力比人们想像的要高》 《云南发现2000年前的野生茶树》 《由哈工大研制的导游机器人问世》
• 对比 《毛泽东的故乡人民生活提高了》 • 生死 《中国末代皇帝遗孀逝世》
四、新闻敏感与新闻责任感的关系
• 课堂作业： • 1、分组讨论，自己最近在校园内发现的感 兴趣的人和事，有没有哪一个能成为一个 良好的新闻线索？ • 2、列出小组觉得最有新闻价值的线索，请 一位同学上台讲诉小组的新闻线索形成过 程和结果，并初步确定小组的新闻选题。 • 注意：操作的可行性
• 陈文俊：谢谢王伟先生。下面欢迎各位提问，请 各位在提问之前通报一下自己所在的新闻机构。 • 西班牙埃菲社记者:您刚才提到一些外国专家正在 帮助中国一起设计和策划奥运会的开幕式和闭幕 式，其中一位非常知名的外国专家就是斯皮尔伯 格先生，但是数天前他曾提到，如果中国政府不 改变在苏丹达尔富问题上的一些政策的话，他将 不再帮助北京奥组委参与有关闭幕式的活动，您 对这番言论有何评价？他是否会继续参与这方面 的工作？
这个问题包含着如下新闻学核心理论：
“故事在哪里？”这个问题的调查 思考和采访写作的过程本身是一种 高超的智力活动过程。
参与练习 • 北京奥运会筹办工作进展情况 新闻发布会
• 日期：2007-08-06
北京奥运会筹办工作进展情况新闻发布 会
• 陈文俊（国新办新闻局副局长）:女士们、先生们，上午 好。再过两天，也就是星期三，我们将迎来2008年北京奥 运会倒计时一周年。对2008年北京奥运会，我们有共同的 期待。 • 在奥运会倒计时一周年到来之际，我们请来北京奥组 委执行副主席王伟先生和蒋效愚先生，向大家介绍2008年 北京奥运会筹办最新进展，并回答大家关心的问题。据我 所知，今天参加新闻发布会的有很多临时来访的外国记者 朋友，我们对他们表示欢迎。 • 现在先请王伟先生介绍情况。
四、运用线 索时的注意 事项
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注重验证，不硬顺藤摸瓜； 尊重规律，不要拔苗助长； 讲究时宜，不要大材小用； 合理安排，不要齐头并进。
第二节 新闻敏感
个人观察
新闻的来源 (新闻从哪得来)
与人交流 阅读
一、新闻敏感
指新闻工作者及时识别新闻价值的能力。 也就是指新闻工作者的感官对新闻人物、 新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的 敏锐感知能力。
• 蒋效愚:去年的4月16号，北京奥运会开、闭 幕式工作聘请了一批国内外的著名的一些 专家、艺术家担任北京奥运会开、闭幕式 的文化艺术顾问，著名的电影导演斯皮尔 伯格先生也是其中之一。斯皮尔伯格先生 接受了聘书，当然了，现在我们还没有正 式签约，我们仍然欢迎斯皮尔伯格先生能 够继续支持和参与北京奥运会开闭幕式的 一些筹备工作。谢谢。
（二）寻找新闻点的思维套路
• 意外: 例： 《关岛空难700人丧生，一妇女安然无恙》 • 反常： 例：《湖南一体校教师每天吃1斤盐的习惯》 《北京喜闻狼叫声》
• 名人效应： 例： 韶山毛泽东图书馆落成
邓小平家乡在加紧修建调整公路
• 极端 关键词为最、首次、第一、最后等 例： 世界最老的熊猫与病魔斗争 新闻阿尔泰地区降30年来最大的雪 黄河上游水位达历史最低点 中国首台采掘机器人问世 中国最后一个太监孙耀庭去世
• “人咬狗” 思维套路是没有发生什么。关键词是：不、 没有、辟谣、否认等 例： 深圳不见民工潮 上海盛传地震，市府正在辟谣
• 从具体到一般 例： 做生意----中国下岗工人的选择 从小山村走向全国的希望工程
• 具有新闻价值的词语：
批准 《世界银行接任同中 公路建设贷款项目》 禁止、限制、取缔、关闭 《中国限制外国版权机构在华常设办事处》 《中国禁止在今后四年中新建炼油厂》 《鄂伦春族猎民禁猎一年》 《西安关闭非法广告公司》
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课下作业： 1、根据所学理论和方法，发现新闻线索， 培养新闻敏感。 2、每天记下在身边看到的、听到的、读 到的具有新闻价值的事实。
• • • • •
11月10日（9周）13日 新闻发现 17日 20日 新闻采访 24 日27日 新闻采访 12月1日 4日 新闻的写 作
• • • • •
8日 11日新闻的写作 15日 18日新闻写作 22日 25日新闻的写作 29日（考试） 1月1日（考试）
提问
• 会上喝得什么饮料？
• 陈文俊穿的什么颜色的西装？ • 王伟戴眼镜没有？ • 蒋效愚领带是什么颜色？ • 斯皮尔伯格先生因为什么原因不再帮助北京奥组委参 与有关闭幕式的活动？
第一讲 新闻线索和新闻敏感
第一节 第二节 新闻线索 新闻敏感
第一节 新闻线索
一、什么是 新闻线索
什么是新 闻线索？
• 王伟:女士们、先生们，大家好，在北京2008年奥 运会开幕式倒计时一周年前夕，我们在这里向大 家介绍奥运会的筹办工作情况。首先请允许我代 表北京奥组委对朋友们给予北京奥运会筹办工作 的热情、关注与大力支持表示衷心的感谢。关于 奥运筹备工作，我们已经发给各位一个详细的材 料，我在此做一个扼要的介绍。 • …
新近发生的事 物的简明信息 或信号。
二、新闻线 索的获取途 径
党和政府政 策、决议； 领导活动、 讲话
会议 简报
还有日常 积累
耳闻目 睹
• 受众、亲 友提供
• 我们是兄 弟姐妹
• 看看我的 信箱，有 没有读者 来信啊？
互联网
互联网
互联网
已报道的新闻 也可以啊
三、信源
的培养
新闻源
提供信息的 知情人等 人
广播电视新闻与采访
新闻采访写作课目标
新闻学教育的目标：培养优秀职业记者
优秀职业记者意味着：对新闻媒体充满了激 情、具有社会责任感和职业道德、有强烈 的好奇心、怀疑精神和批评态度、具有敏 锐的观察力和精巧的写作能力。
• 这门课程是解决“故事在哪 里？”这个新闻学的核心问 题。
发生了什么事件 （What happened?）? 谁对这件事负责(Who was responsible？)? 他们为什么做这件事 （Why did they do it？ ）? 是什么促使他们做这件事（What impelled them?）? 记者采访的提问是否被自己的偏见和成见所引 导(Are my preconceptions or stereotypes guiding my questions?)? 记者最后还有什么问题需要问的（What else do I still need to learn?）?