第六课《投资理财的选择》导学案
投资理财的选择导学案
第六课《投资理财的选择》【目标解读】能计算存款利息；知道商业银行的三大业务；知道股票分红的方式；能区分几种投资理财方式的优、缺点，做出合理的理财选择。
【重、难点】比较集中投资理财方式的优缺点，做种合理的理财选择【学习过程】学习活动一储蓄存款和商业银行活动主题活动要求活动内容自学质疑思考并回答右边问题自主学习完成1、看P46页我国城乡居民储蓄连年迅速增长柱状图，回答：你如何看待这种现象？2、阅读教材P46页的内容，回答以下问题：（1）储蓄存款含义：是指（）将属于其所有的（）或者（）存入（），储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款的（）和（），储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
（2）我国的储蓄机构主要是（）（3）存款利息=（）×（）×（）（4）储蓄存款类型：（）、（）2、阅读教材P47页第三、四自然段，完成以下表格课堂训练结合所学知识完成右边练习3、我国的商业银行含义：商业银行是指经营吸收（）、（）、（）等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
业务：主要业务有（）、（）、（）其他业务：1、我国目前是全球储蓄率较高的国家。
截至2013年8月，我国居民储蓄已连续3个月突破43万亿元。
在过去5年时间里，居民收入没有翻番，储蓄却实现翻番。
产生上述现象的原因可能是()①我国居民的未来预期收入不确定，社会保障体系不健全②我国居民的投资理财渠道较狭窄，品种较少③我国实行扩大内需的政策④我国经济增速放缓，财政收入有所减少A．①②B．①③C．②④D．③④2、我国的商业银行以效益性、安全性、流动性为经营原则，随着银行商业化进程的加快，各家商业银行都把“存款第一，效益第一”作为立行的根本宗旨。
商业银行以此为根本宗旨的根本原因是()①商业银行是以利润为主要经营目标的金融机构②商业银行依靠吸引存款为其发放贷款的主要来源③商业银行是经营货币信贷业务的金融机构④有了存款也就有了效益A．①②B．②③C．①③D．①④比较活期储蓄定期储蓄流动性收益水平风险程度学习活动二股票、债券和保险活动主题活动要求活动内容自学质疑课堂探究自主学习小组讨论1、阅读教材P50页，回答以下问题（1）股东权利：（2）股票投资的收入包括：（3）影响股票价格的因素：2、阅读教材P51页最后三自然段，请从风险、利率和流动性三个方面对国债、金融债券、企业债券进行排序？风险：收益：流动性：3、阅读教材P49-P52页内容，完成下列表格比较储蓄股票债券保险区别性质收益情况偿还方式特点联系课堂训练结合所学知识完成右边练习1、漫画《以“诚”相“贷”》。
《投资理财的选择》导学案正式版
第六课投资理财的选择导学案【课前延伸学案】gmhy2009【学习目标】知识目标：识记储蓄投资特点；银行性质、地位、主要业务；股票的性质、特点、收入与风险；商业保险的作用、风险与收益、订立原则；自主创业的意义。
能力目标：理解国债（政府债券）、金融债券和企业债券的区别情感、态度、价值观目标：树立投资理财的观念，提高辨别风险的能力。
【知识梳理】一、储蓄存款和商业银行（一）便捷的投资——储蓄存款1、储蓄存款的含义：2、我国的主要储蓄机构：3、利息：（1）含义：（2）来源：存款本金的增值部分。
（3）影响利息的因素：（4）利息计算公式：4、利率：（1）含义：（2）表示方法：5、储蓄存款的种类：（1）活期储蓄：（2）定期储蓄：6、储蓄存款的收益（特点）：活期储蓄，灵活方便，但低；定期储蓄较差，收益活期储蓄，但一般低于和。
因为银行的比较高，储蓄存款比较，较低。
7、储蓄存款的风险：（二）我国的商业银行：1、含义：2、性质及地位：商业银行是我国中最重要的组成部分，具有企业性质。
3、主要业务：（1）存款业务——基础业务（2）贷款业务——主体业务，也是其利润来源①商业银行的贷款业务是怎样划分的？②贷款原则：真实性、谨慎性、安全性、效益性（3）结算业务——包括现金结算与转账结算，收取一定的服务费用。
（4）此外，商业银行还为我们提供、、、等服务。
4、商业银行在我国社会主义经济发展中发挥着巨大的作用。
二、股票、债券和保险（一）高风险、高收益同在——股票1、含义及性质：（1）含义：（2）性质：股票代表的是对股份公司的所有权。
2、股票特点：（1）不可退出性（可转让）（2）流通性（生命力所在）3、收入与风险：（1）收入：股息或红利收入+股票价格上升带来的差价。
（2）风险：股息和红利是公司的利润分配收入，具有不确定性；股票价格受公司经营状况、、、等多种因素的影响，其波动有很大的。
这使。
，。
因此，股票是一种的投资方式。
4、股票市场的建立和发展的意义：（二）稳健的投资——债券1、含义：2、组成：3、种类：（1）国债（政府债券）：①含义：②发行主体：③目的：④风险与收益：（2）金融债券：①含义：②发行主体：③风险与收益：（3）企业债券：①含义：②发行主体：③风险与收益：（三）规避风险的投资——保险1、商业保险的含义：2、作用：规避风险，转移损失，获得保障。
学案7：2.6 投资理财的选择
第六课《投资理财的选择》导入新课，明确目标；学法指导：（30分钟完成）课前，依据导学案，通读课本，初步掌握重点内容。
课上，积极合作，互相探讨交流，高效展示，分层达成目标。
阅读教材、自主习标（A级问题）核心考点1商业银行一、储蓄存款1．含义：是指居民个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款的_____和______，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
2．储蓄机构：我国的储蓄机构主要是_________。
3．种类及其特点：目前，我国的储蓄存款主要有________和______两大类。
活期储蓄__________、灵活方便，但_____低。
定期储蓄________较差，收益___于活期储蓄，风险较低。
4．风险：存在通货膨胀情况下存款_______及定期存款提前支取而损失______的风险。
二、利息、利率和本金1．利息：存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的_____部分。
2．影响利息的三个因素：_____、____和________水平。
3．利息的计算公式：存款利息＝本金×利息率×存款期限。
4．利率：是利息率的简称，是一定期限内_________的比率。
三、中国的商业银行体系我国的商业银行以_____________为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。
四、商业银行的业务1．主要业务：______业务、_____业务、______业务。
2．其他业务：商业银行还提供_______买卖及兑付、代理买卖______、代理_____、提供_______等服务。
核心考点2投资与融资一、投资收益与投资风险1．一般说来，风险与收益成_____，高风险高收益，低风险低收益。
2．不同的投资方式，风险不同，______也不同。
二、股票1．含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的_________。
股票代表其持有者(即股东)对股份公司的_______。
人教版高中政治必修一投资理财的选择导学案
人教版高中政治必修一投资理财的选择导学案人教版高中政治必修一投资理财的选择导学案人教版高中政治必修一投资理财的选择导学案第二单元生产、劳动与经营第六课投资理财的选择知识点考试要求储蓄存款b2.商业银行的主要业务a股票以及股票投资的收入和风险b债劵的含义和种类a①储蓄存款，是指居民个人将属于其所有的人民币或者外币存入______________，该机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款的______________和______________ 的活动。
②我国储蓄机构主要是________________。
目前，我国的储蓄存款主要有________和________。
存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的________。
它的计算公式为：存款利息＝本金×_______×存款期限。
【例1】判断题：储蓄存款中，储户获得的是银行的分红【命题立意】领会/能够依据所学经济生活知识对社会现象作出判断【试题分析】储蓄存款中，储户获得的是利息【答案】此判断题是错误的【例2】小李想为日常经营待用资金找一种比较安全、流动性强、灵活方便的投资方式，应该选择A．活期储蓄B．定期储蓄c．购买股票D．购买保险【命题立意】领会/理解经济生活的基本概念，能够依据所学知识对一些现象或观点作出初步判断【试题分析】符合安全、流动性强、灵活方便的投资方式是活期储蓄。
选项中的定期储蓄相对流动性弱，股票风险大，而保险不灵活。
所以，本题选A。
【答案】A商业银行是指经营吸收__________、发放贷款、__________等业务，并以_________为主要经营目标的金融机构。
商业银行的主要业务有_________、贷款业务和_________三类。
其中__________是商业银行的基础业务，_________是我国商业银行利润的主要。
【例】判断题：没有贷款业务，银行就没有利润的，所以贷款业务是商业银行的基础性业务。
2022年第六课 投资理财的选择 导学案
高一政治导学案课型：新授课课时：2课时上课时间：第十周主备人：黄晓婷审核人：杨义明第二单元：生产、劳动与经营第六课：投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行高一〔〕班姓名：_____________【学习目标】1．知识点：〔1〕了解储蓄存款的含义及其主要目的〔2〕了解我国的主要储蓄机构〔3〕知道存款利息的含义及其主要影响因素〔4〕了解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的根本特征〔5〕知道商业银行的主要业务2．重点：〔1〕储蓄存款〔2〕我国的商业银行3．难点：储蓄存款【预习导学】一、储蓄存款及储蓄机构1．储蓄存款，是指将属于其所有的人民币或者外币存入，储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款的和，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
2．我国的储蓄机构主要是。
二、存款利息1．存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的。
2. 利息的多少取决于三个因素:、和。
3. 存款利息的计算公式为：。
三、活期储蓄与定期储蓄1. 储蓄存款主要分为和两大类。
2. 活期储蓄的流动性，灵活方便，但是收益定期储蓄。
存期越短，利息率越低；存期越长，利息率越高。
3. 定期储蓄较差，收益活期储蓄，但一般低于债券和。
4. 储蓄存款比拟平安，风险较低，但也存在通货膨胀情况下存款及定期存款提前支取而损失利息的风险。
四、商业银行1. 含义：商业银行是指经营吸收、、等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
2. 我国的商业银行以为主体，是我国金融体系中重要的组成局部。
3. 商业银行的主要业务：〔商业银行的根底业务〕、〔商业银行利润的主要来源〕和业务。
还可以提供债券与兑付、代理、代理、提供保管箱等其他效劳。
【课堂导学】〖合作探究〗探究一：某商业银行日常工作中的一段对话：顾客一：“阿姨，我要存钱，这是我做暑假工挣的工资，我要把它存起来。
〞一职员热情接待，周到效劳。
顾客二：“我要存100万！〞职员一：“是个人的钱吗？写什么名字？〞顾客二：“不是，是学校收缴的学费，有开立的账户〞。
投资理财的选择导学案
课题 课时
课时
姓名 班级
第二框
股票、债券和保险
【学习目标】 1.了解信用卡的优点和支票的用途；理解外汇及汇率和人民币的币值基本稳定的意义。提高使用信用卡、支 票的实践能力。 2.结合当前信用工具的使用和人民币币值变化情况，自主学习，合作探究信用工具的使用和汇率变化及其影 响。 3.快乐学习，学会爱护人民币，树立正确的金钱观。
编号：01 学科：高一政治主编：吕献勇审核： 李旭备课组长：吕献勇
①含义： 备课手记 储蓄和 含义 储蓄 流动性 特点 风险程度 ②表示方法及关系：
投资理财的选择 课题 课时 预习案、探究案、习题案各 1 课时 第六课 投资理财的选择 姓名 班级
4、种类： 种类
第一框 储蓄存款和商业银行
【学习目标】
6、据统计，在银行吸收的居民储蓄存款中，活期存款占了相当大的一部分。居民之所以选择活期存款是因
A、活期储蓄不受存期和金额限制，非常灵活 三、练习案 1、居民储蓄的直接目的是（ A、为了更好地消费 C、为了支援国家建设 ） B、为了获得利息 D、为国家经济建设筹集资金 B、活期储蓄比定期储蓄安全、可靠 C、活期储蓄比定期储蓄收益高 D、银行对活期储蓄有特殊的优惠政策
Ⅰ教材助读
一、信用工具 1、结算：在核算一定时期的各项经济收支往来时通常使用的方式。 方式有和。 2、信用工具 （1）信用卡： ①含义及功能：信用卡是具有、、等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对的客户 、 发行的一种。 ②优点：集、、 、、为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带 来诸多便利。 （2）支票： ①含义：支票是的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人 的票据。 ②种类：在我国主要分为和两种。 二、外汇 1.外汇的含义：是用表示的用于国际间结算的。 2.汇率 （1）汇率的含义：又称，是的。 （我国的汇率制度：实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节有管 理的浮动汇率制度。 ） （2）表示方法： 外汇汇率（100 单位币兑换一定数量） 人民币汇率（100 单位币兑换一定数量）
《投资理财的选择》优质课比赛导学案
第六课投资理财的选择【学习目标】（看清目标预习，才能有方向噢！）1、了解储蓄存款的含义、主要的储蓄机构、利息的含义及计算、定期储蓄和活期储蓄。
2、理解我国的商业银行及主要业务。
3、了解股票的特点和股东的权利、债券的含义、国债、金融债券及企业债券的特点、商业保险的含义、种类和订立保险合同的原则。
4、比较储蓄、债券、股票、商业保险几种投资方式的异同。
运用所学知识分析在不同条件下如何合理投资理财。
【学习方法】自主学习、合作学习、活动探究【学习过程】〖自主预习〗1、什么是储蓄存款？我国的储蓄机构主要是什么？2、什么是存款利息？存款利息取决于哪些因素？如何计算存款利息？3、我国的储蓄存款类型有哪些类型？各有什么优点？4、什么是商业银行? 商业银行的性质是什么? 商业银行主要业务及作用是什么？5、股票的含义、性质是什么? 股东的综合权利是什么？投资股票的收入包括哪些?影响股票价格的因素有哪些?股票市场建立有何意义？6、债券的含义及其分类各是什么？7、商业保险含义、分类，订立保险合同应遵循哪些原则？〖合作探究〗我国2010年10月份CPI同比上涨了4.4%，这意味着，一年前以2.25%年息储蓄的人们，实际上手里的资产已经缩水了一大块儿。
但我国居民仍偏爱储蓄存款。
据此回答1～4题。
1．根据统计，在银行吸收的居民储蓄中，活期存款占了相当大的一部分。
居民之所以选择活期存款是因为()A．活期储蓄不受存期和金额限制，非常灵活B．活期比定期更安全、可靠C．活期储蓄比定期收益高D．银行对活期储蓄有特殊的优惠政策2．农民工小张返乡创业获得当地银行40万元贷款支持，贷款期限2年，贷款年利率5%。
如果按复利计算，贷款期满时小张须支付的贷款利息为( )A．2万元B．4万元C．4.1万元D．4.2万元3．2010年11月，我国居民消费价格指数(CPI)同比上涨5.1%，一年期存款基准利率为2.5%，居民存款减少高达7 003亿元，创下了2009年以来的新低，其中，不少居民存款进入股市。
《经济生活》 第六课 投资理财的选择导学案
经济生活复习6.1课案【学习目标】1、知道储蓄存款、商业银行的含义以及储蓄存款的主要类型2、学会存款利息的计算方法,知道商业银行的主要业务3、学会储蓄存款，树立科学的投资理念【预习案】一、储蓄存款1、储蓄机构：各、信用合作社、邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。
2、利息与利率（1）利息：是银行因为使用储户存款而支付的，是存款本金的部分。
（2）影响利息多少的因素：存款利息=3、储蓄存款的类型：主要有和两大类。
活期存款具有、灵活方便的特点，但较低。
定期储蓄差，但收益高于活期储蓄。
二、我国的商业银行1、含义：是指经营吸收公众存款、、办理结算等业务，并以为主要经营目标的金融机构。
2、地位：我国的商业银行以为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。
3、主要业务：、、。
其他业务：商业银行还为我们提供、代理、代理、提供保管箱等业务。
【探究案】1、存款利率下调，除了对居民储蓄收入产生影响外，对我国经济发展还有哪些影响？2、某银行在一年中，共向企业贷款7000万元人民币，平均年利率是5%；全年吸收存款9000万元人民币，平均年利率是2.5%。
在这一年里，银行共支付职工工资、奖金20万元，办公费用等支出60万元。
这一年银行利润是。
3、李先生到银行申请买车贷款，工作人员从电脑中调出他的资信情况后，告诉他现在无法到银行贷到款。
原来两年前在办理住房贷款时，李先生没有按贷款合同如期还款，曾有几次逾期。
由于不守信用的记录，在近期内李先生不会从银行贷到任何款项。
看来实现“轿车梦”的日子只有延期了。
问：李先生贷款买车不成的事例给我们什么启示？4、判断：中国人民银行经营货币存贷款业务。
5、面对我国居民的储蓄存款余额一直居高不下的状况，出现了以下三种考虑。
第一，居民会考虑什么样的存款方式才适合自己；第二，商业银行会考虑怎样才能让这些存款寻找到适合的投资对象；第三，国家会考虑如何发挥储蓄存款所应有的功能。
（1）居民选择储蓄存款方式的立足点是什么？居民应该如何根据自身需要选择适当的储蓄方式？（2）商业银行开展贷款业务的立足点是什么？商业银行应该如何选择适当的贷款对象？（3）国家更好地发挥储蓄存款功能的立足点是什么？国家应该用怎样的手段达到相应的目的？【训练案】大微：P37-39 小微：1—5、7【课堂小结】经济生活复习6.2课案【学习目标】1、股票的含义及其基本特征;2、债券、商业保险的含义分类3、投资理财的主要方式的异同【预习案】一、股票1、性质：。
高中政治第六课投资理财的选择优秀教学案例(公开课)新人教版必修1
五、案例亮点
1.生活化教学资源的运用：本节课通过引入生活中的投资理财案例，使学生能够直观地了解投资理财的真实情境，提高学生的学习兴趣和积极性。
2.问题驱动的教学方法：教师以问题为引导，通过设计一系列递进式问题，激发学生的思考和探究欲望，培养学生的独立思考和问题解决能力。
1.教师布置针对本节课内容的作业，如投资理财计划书编写、投资理财案例分析等，让学生进行课后思考和实际操作。
2.学生完成作业，巩固所学知识，提高实践操作能力。
3.教师对作业进行批改和反馈，指出学生的优点和不足，鼓励学生继续努力。
4.学生根据教师的反馈，调整自己的学习方法和策略，不断提高自己的投资理财能力。
4.结合课后反馈，教师时了解学生的学习情况，调整教学策略，提高课堂教学效果。
5.鼓励学生将投资理财知识运用到实际生活中，进行实践操作，不断提高自己的理财能力和生活质量。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.通过展示现实生活中典型的投资理财案例，如股票投资、基金定投等，引发学生的兴趣和思考，导入新课。
（二）讲授新知
1.教师运用多媒体教学资源，如PPT、视频等，系统讲解投资理财的基本概念、类型及特点，包括股票、债券、基金、储蓄等不同投资理财方式。
2.通过具体案例分析，让学生了解投资理财的基本原则，如分散投资、风险与收益平衡等。
3.结合我国当前的经济形势和金融政策，讲解投资理财的适用场景和注意事项。
高中政治第六课投资理财的选择优秀教学案例（公开课）新人教版必修1
一、案例背景
在高中政治第六课“投资理财的选择”的教学中，我作为特级教师，设计了一堂符合新人教版必修1要求的教学案例。本节课主要让学生了解和掌握投资理财的基本概念、类型及特点，学会分析和判断不同的投资理财方式，培养学生的理财意识和能力。
投资理财的选择导学案制作
班级：小组：姓名：编写人：刘韩霜审核人：二中政治组小组评价：教师评价：第六课第二框题《股票、债券和保险》使用说明：1、用20分钟的时间，依据预习案通读教材第六课第一框（P49），勾画好课本重点内容，并用红笔标注出疑难问题，完成自学整理的相关题目，在预习的同时熟记重点基础知识。
2、课堂上，依据探究案，独立思考，将思考的成果互相探讨交流，高效展示点评。
学习目标：1、知识与能力：了解股票、债券、保险的含义、保险业务的基本分类、订立保险合同的基本原则；知道股票的特点以及股票投资收入的构成、股票投资的基本特征；知道国债、金融债券、企业债券三种投资方式的不同2、过程与方法：比较购买股票、购买债券等投资理财方式异同的分析能力；利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力3、情感、态度与价值观：培养理性投资理财的观念、增强投资理财风险防范的意识；培养勤俭节约、积极投资意识，努力为国家经济建设作贡献课前预习自主学习筑牢基础（20分钟预习新内容。
根据学案在课本上规范标注出下列知识，把握关键词，重视理解掌握，独立思考下列问题，用红笔标注不明白的问题或提出你的疑问?）一、股票1．含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的____________。
股票代表其持有者 (即股东)对股份公司的__________。
2．特点：股东在向股份有限公司参股投资取得股票后，不能要求公司____________。
如要改变股东身份，要么等待公司的破产清盘，要么将股票________________。
3．收益：股票投资的收入包括两部分，一部分是__________________，另一部分收入来源于股票价格上升带来的________。
4．作用：股票市场的建立和发展，对搞活____________，提高资金____________，筹措建设资金，促进企业改革和发展，有重要作用。
二、债券1．含义：债券是一种____________，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定的利息，并到期偿还本金。
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3、商业银行的主要利润来源：
利润=
4、商业银行的作用：
①它为我国经济建设筹集和分配资金，是顺利进行的纽带。
②它能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和政府作出正确的提供必要的依据。
③通过银行，可以对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行、以优化产业结构，提高国民经济效益。
考点三、股票
1、含义：股票是在筹集资本时向出资人出具的。
（注意：只有股份有限公司才可以发行股票，只有上市公司发行的股票才可以上市进行交易。
）
2、性质：股票代表其持有者（即股东）对股份公司的。
3、偿还方式：股东不能要求公司；如要改变股东身份，要么等待公司的破产清盘，要么将股票转售给第三人。
4、股票投资收入的来源：股息和红利收入＋。
【特别提示】股票的价格＝预期股息(股票金额×预期股息率)÷银行的存款利率。
所以股票价格受到公司的经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等因素的影响，其波动有很大的不确定性。
5、股票市场的作用（意义）－－搞活资金融通，提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展
6、股票的作用
①对于发行的企业来说，是的一种形式，它可以使企业扩大规模，促进企业发展。
②对持股的股东(个人)来说，是一种入股凭证，是一种，是股东取得股息的一种，又可以从股票升值中获得收入。
7、股票投资的特点：是一种的投资方式。
考点四、债券
1、含义：是一种，是筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金
2、债券的类型：列表比较
归纳：债券发行主体信誉越高，则风险；风险越小，则流通性。
同时，风险小，收益也相对较少，收益与风险呈正相关关系。
关于国债：★★
①国债，是中央政府为筹集财政奖金而发行的一种政府债券，是中央政府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的债务凭证。
②中央政府发行国债的目的，往往是为了弥补国家财政赤字，或者为一些耗资巨大的项目、某些特殊经济政策乃至为战争筹措资金。
③由于国债以中央政府的信誉为担保、以税收作为还本付息的保证，因此风险小。
④国债利率较其他债券低，但一般高于相同期限的银行储蓄存款利率。
3、债券与股票的异同：列表比较
【达标测评】
1．商业银行以“效益第一”为宗旨的根本原因在于
A．商业银行是以经营工商业贷款为基础业务B．银行之间存在着激烈的竞争
C．保证商业银行职能的发挥D．它是以利润为主要经营目标的金融机构
2．作为投资手段，无论是活期储蓄还是定期储蓄都存在风险。
这种风险是指
A．若发生通货膨胀存款会发生贬值B．商业银行比较容易破产
C．定期存款提前支取会损失利息D．存折丢失，容易被人盗取
3．张某将钱存入银行，获得的利息收入
A．属于银行的利润B．是国家对储户的奖励
C．是购买银行股份获得的收入D．来源于银行发放贷款收取的利息
4．随着我国人民生活水平的提高，越来越多的居民成为储蓄者。
人们参加储蓄的目的各不相同，但最直接的目的是
A．支援国家经济建设B．扩大消费支出，提高生活水平
C．获得利息D．规划生活，体现生活的计划性
5．某公民把自己的闲置资金用于投资，共选择了股票、金融债券和储蓄存款三Array种投资方式。
下边柱形图是对这三种投资方式特点的描述，①、②、③应分别是
A．股票、金融债券、储蓄存款B．储蓄存款、金融债券、股票
C．金融债券、储蓄存款、股票D．股票、储蓄存款、金融债券
6．一般情况下，银行利率提高股市会做出股票价格下降的反应。
对于产生这一
反应的合理解释的是
①投资者改变投资组合 ②股民的投资收益减少
③投资者预期企业利润下降 ④银行利润高于其他行业
A.①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
7．一般来说，购买学生平安保险，投保人只要缴纳几十元的保费，就能获得最高保险金额6万元的风险保障。
可见学生平安保险是
A ．高风险高收益同在
B ．稳健的投资
C ．规避风险的措施
D ．便捷的投资
2014年4月，某股份有限公司首次公开发行3000万股人民币普通股（A 股），并将在创业板市场上市。
据此回答8-9题：
8．下列对于股票的认识，正确的是
①股票是一种出资凭证 ②所有的股份制企业都可以发行股票
③股票代表的是出资人对股份公司的所有权 ④股票所代表的所有权就是指收益权
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
9．股票收益的来源是
①上市公司的利润 ②商业银行的利息 ③证券公司的利润 ④股票价格上升带来的差价
A ．①②
B ．①③
C ．②③
D ．①④
10．银行一年定期存款利率是3.5%。
银行有自动转存业务，存款到期不取，会自动将利息并入本金再转存一定年份。
叶先生将10 000元现金存入银行，他选择“定存一年自动转存一年”方式所取得的利息是
A ．700元
B ．712.25元
C ．350元
D ．356.13元
11．小王有4万元闲置资金准备存入银行。
2013年3月他到长春市的一家中国工商银行了解了人民币定期（整存整取）存款利率（如表）后，决定选取三个月定期储蓄。
存满三个月后他获
得的本息合计应为
A ．40.285元
B ．41.14元
C ．41.595元
D ．40.240元
12．随着经济的发展，人们持有的有价证券的种类越来越多。
下列选项中体现凭证持有
者与凭证发行者之间所有权关系的是：
A ．股票
B ．人民币
C ．国库券
D ．转账支票
13．保险不是改变你的生活，而是防止你的生活被改变。
这句保险宣传语说明
①保险让每个家庭拥有平安 ②购买商业保险是规避风险的有效措施
③订立保险的原则是自愿订立、公平互利和协商一致
④通过购买商业保险，可以把受保人的风险转移给保险人
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14．我国商业保险的主要业务是
A ．解决大多数社会成员最迫切的保险项目
B ．把分散的社会资金集中起来，用以补偿自然灾害和意外伤害事故所造成的损失
C ．办理财产和人身保险
D ．担保业务和责任保险
15．近年来，我国加强了对房地产市场的调控，中国人民银行已经多次上调贷款利率。
上调贷款利率可能 ①增加房地产企业的生产成本 ②增加居民储蓄存款
③刺激房价上涨 ④抑制居民住房贷款的积极性
三个月 2.85% 半年 3.05% 一年 3.25% … …。