西师大版五年级数学上册课件-第2单元 图形的平移、旋转与轴对称(共260张ppt)
西师大版 数学 五年级 上册
2 图形的平移、旋转与轴对称
图形平移的方法
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
图形平移的方法
课前导入
图形平移的方法
图形平移的方法
在笔直的铁轨上匀速行驶的火车
图形平移的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法
我们把上面图片中 物体的运动现象叫 做平移现象。上面 图片中物体的运动 有哪些共同特点？
向—下—平移—4 —格，再向—
图形平移的方法
④
①
②
③
由位置①向 右 平移—6—格，到位置②。 由位置③向 上 平移 3 格，到位置④。
图形平移的方法
小船图先向（ 下 ）平移了（ 5 ） 格，再向（ 右 ）平移了（ 7 ）格。
图形平移的方法
电灯图先向（ 左 ）平移了（ 8 ）格， 再向（ 上 ）平移了（ 6 ）格。
画出平移后的图形
首先要确定 好平移的方 向，用箭头
标出。
第三以原图形 的各个顶点为 参照点，把各 个顶点平移， 描出点的位置。
第二要确定 好平移的距 离，也就是
几个格。
最后把各个 顶点用线段
相连。
画出平移后的图形
想一想：如何画出梯形向上平移2个格的图形， 平行四边形向右平移4个格的图形。
画出平移后的图形
和格子数平移到新位置，描出各点。 3.把各点按原图形的顺序依次连接起来。
练习六
画出三角形向下平移4个格后的图形。
练习六
巩固练习
连一连，把通过平移可以重合的图形连起来。
练习六
把图形向右平移4个格后得到的图形涂上颜色。
练习六
看图填空。
正方形向（ 右 ）平移了（ 6 ）格。 梯形向（ 上 ）平移了（ 3 ）格。
想一想，如何通过平移，使图（1）变成图（2）。
（1）
（2）
把图（1）的左半边向右平移1个格后，得到图（2）； 或把图（1）的上半边向下平移1个格后，得到图（2）。
画出平移后的图形
课堂练习
把图形向右平移7个格后得到的图形 涂上颜色。
画出平移后的图形
在下面的图案中，哪个图案可以通过平移 图案（1）得到？
（1）
（2）
（3）
（4） （5） （6）
画出平移后的图形
画出图中的小船向右平移6格后的图形。
画出平移后的图形
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
在方格纸上画平移后的图形，先在原 图上找出关键点，平移关键点，描出 关键点的对应点，再按照原图画好。
画出平移后的图形
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
图形平移的方法
我用一张长 方形的纸在 方格纸上移
一移。
在长方形上确定 一点，再数平移 后移动了几个格。
图形平移的方法
说一说，填一填。 长方形向什么方向平移了几格?
10格
长方形向—右—平移—1—0 格。
图形平移的方法
移一移，想一想。
右面的 是 如何平移的？
向下平移了5个格。
图形平移的方法
课堂练习
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
画出平移后的图形
课前导入
升 国 旗
电 梯
这些现象都是平移现象。
画出平移后的图形
你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗?
画出平移后的图形
先向下平移4格，
4格
画出平移后的图形
先向下平移4格， 再向右平移6格。
6格
画出平移后的图形
探究新知
想一想：如何画出梯形向上平移2个格的图形。 平行四边形向右平移4个格的图形。
如图,由小船平移得到的图形是( C )
小船
A
B
C
D
物体平移前后形状、大小、 方向不变，位置改变。
图形平移的方法
用这个方法数一数金鱼平移的距离。
9格
选一个参照点，参照
点运动几个格，图形 就运动几个格。
9格
图形平移的方法
看图填空
①
②
③
图形②可看作图形①向—右—平移—4—格得到。
图形③可看作图形② 右—平移—1—2 格得到.
练习六
图形①向（ 右 ）平移了（ 4 ）格到图形②。 图形③向（ 上 ）平移了（ 4 ）格到图形②。
练习六
涂色小船向下平移4格，到图形（ ③ ）的位置。
如果要到 ⑤ 的位置，小船要向（ 右 ）平移 （ 9 ）格。
练习六
画出平移后的图形。
图形①向上平 移5格。
图形②向右平 移4格。
练习六
先说说方格纸上的4个图形，经过怎样平移可 以得到“小鱼”图形，再将平移前后相应的图 形涂上相应的颜色。
练习六
如何把图（1）、图（2）分别变成图（3）？
把①向右平移5格得到图（3），还可以把②向左平移5格得到图（3）。 把③向下平移4格得到图（3），还可以把④向上平移4格得到图（3）。
练习六
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
平移是图形或 物体做直线运 动的现象。
平移前后，物体 的形状、大小、 方向都没有改变， 只有位置变了。
西师大版 数学 五年级 上册
2 图形的平移、旋转与轴对称
练习六
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习六
复习旧知
这组图案 是怎样得 到的？
通过平 移得到 的。
练习六
像这样，物体或图形沿着某一方向做 直线运动的现象叫平移。
练习六
平移的特征
物体或图形都是沿着直 线运动，且运动时物体 的大小、形状、方向没 有发生改变，只是位置
练习六
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
画平移图形的方法： 1.找出原图形的关键点（图形的顶点）。 2.把要平移图形的各个顶点按指定的方向 和格子数平移到新位置，描出各点。 3.把各点按原图形的顺序依次链接起来。
图形平移的方法
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们在确定图形平移的距离时，可以先 找出参照点，看它向哪个方向平移了几格， 这个图形就向那个方向平移了几格。
图形平移的方法
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
西师大版 数学 五年级 上册
2 图形的平移、旋转与轴对称
画出平移后的图形
图形平移的方法
平移的含义
物体或图形沿着某一 方向做直线运动的现
象叫作平移。
图形平移的方法
物体都是 沿着直线 运动。
平移的特征
运动前后， 物体的形状、 大小和方向 没有发生改 变。
只是位置 发生了变
化。
图形平移的方法
生活中的平移
推拉窗户
电梯的运动
图形平移的方法
探究新知
说一说，填一填。 长方形向什么方向平移了几格?
发生了变化。
练习六
说说下面的图形是怎样平移的。
10格
先在图形上取 一点，再根据 点的平移情况 确定图形的平 移情况。
图形①向 右平移10 个格得到 图形②。
图形①怎样平移可以得到图形②？
练习六
画平移图形的 方法是什么？
1.找出原图形的关键点（图形的顶点）。 2.把要平移图形的各个顶点按指定的方向
2 图形的平移、旋转与轴对称
图形平移的方法
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
图形平移的方法
课前导入
图形平移的方法
图形平移的方法
在笔直的铁轨上匀速行驶的火车
图形平移的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法
我们把上面图片中 物体的运动现象叫 做平移现象。上面 图片中物体的运动 有哪些共同特点？
向—下—平移—4 —格，再向—
图形平移的方法
④
①
②
③
由位置①向 右 平移—6—格，到位置②。 由位置③向 上 平移 3 格，到位置④。
图形平移的方法
小船图先向（ 下 ）平移了（ 5 ） 格，再向（ 右 ）平移了（ 7 ）格。
图形平移的方法
电灯图先向（ 左 ）平移了（ 8 ）格， 再向（ 上 ）平移了（ 6 ）格。
画出平移后的图形
首先要确定 好平移的方 向，用箭头
标出。
第三以原图形 的各个顶点为 参照点，把各 个顶点平移， 描出点的位置。
第二要确定 好平移的距 离，也就是
几个格。
最后把各个 顶点用线段
相连。
画出平移后的图形
想一想：如何画出梯形向上平移2个格的图形， 平行四边形向右平移4个格的图形。
画出平移后的图形
和格子数平移到新位置，描出各点。 3.把各点按原图形的顺序依次连接起来。
练习六
画出三角形向下平移4个格后的图形。
练习六
巩固练习
连一连，把通过平移可以重合的图形连起来。
练习六
把图形向右平移4个格后得到的图形涂上颜色。
练习六
看图填空。
正方形向（ 右 ）平移了（ 6 ）格。 梯形向（ 上 ）平移了（ 3 ）格。
想一想，如何通过平移，使图（1）变成图（2）。
（1）
（2）
把图（1）的左半边向右平移1个格后，得到图（2）； 或把图（1）的上半边向下平移1个格后，得到图（2）。
画出平移后的图形
课堂练习
把图形向右平移7个格后得到的图形 涂上颜色。
画出平移后的图形
在下面的图案中，哪个图案可以通过平移 图案（1）得到？
（1）
（2）
（3）
（4） （5） （6）
画出平移后的图形
画出图中的小船向右平移6格后的图形。
画出平移后的图形
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
在方格纸上画平移后的图形，先在原 图上找出关键点，平移关键点，描出 关键点的对应点，再按照原图画好。
画出平移后的图形
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
图形平移的方法
我用一张长 方形的纸在 方格纸上移
一移。
在长方形上确定 一点，再数平移 后移动了几个格。
图形平移的方法
说一说，填一填。 长方形向什么方向平移了几格?
10格
长方形向—右—平移—1—0 格。
图形平移的方法
移一移，想一想。
右面的 是 如何平移的？
向下平移了5个格。
图形平移的方法
课堂练习
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
画出平移后的图形
课前导入
升 国 旗
电 梯
这些现象都是平移现象。
画出平移后的图形
你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗?
画出平移后的图形
先向下平移4格，
4格
画出平移后的图形
先向下平移4格， 再向右平移6格。
6格
画出平移后的图形
探究新知
想一想：如何画出梯形向上平移2个格的图形。 平行四边形向右平移4个格的图形。
如图,由小船平移得到的图形是( C )
小船
A
B
C
D
物体平移前后形状、大小、 方向不变，位置改变。
图形平移的方法
用这个方法数一数金鱼平移的距离。
9格
选一个参照点，参照
点运动几个格，图形 就运动几个格。
9格
图形平移的方法
看图填空
①
②
③
图形②可看作图形①向—右—平移—4—格得到。
图形③可看作图形② 右—平移—1—2 格得到.
练习六
图形①向（ 右 ）平移了（ 4 ）格到图形②。 图形③向（ 上 ）平移了（ 4 ）格到图形②。
练习六
涂色小船向下平移4格，到图形（ ③ ）的位置。
如果要到 ⑤ 的位置，小船要向（ 右 ）平移 （ 9 ）格。
练习六
画出平移后的图形。
图形①向上平 移5格。
图形②向右平 移4格。
练习六
先说说方格纸上的4个图形，经过怎样平移可 以得到“小鱼”图形，再将平移前后相应的图 形涂上相应的颜色。
练习六
如何把图（1）、图（2）分别变成图（3）？
把①向右平移5格得到图（3），还可以把②向左平移5格得到图（3）。 把③向下平移4格得到图（3），还可以把④向上平移4格得到图（3）。
练习六
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
平移是图形或 物体做直线运 动的现象。
平移前后，物体 的形状、大小、 方向都没有改变， 只有位置变了。
西师大版 数学 五年级 上册
2 图形的平移、旋转与轴对称
练习六
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习六
复习旧知
这组图案 是怎样得 到的？
通过平 移得到 的。
练习六
像这样，物体或图形沿着某一方向做 直线运动的现象叫平移。
练习六
平移的特征
物体或图形都是沿着直 线运动，且运动时物体 的大小、形状、方向没 有发生改变，只是位置
练习六
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
画平移图形的方法： 1.找出原图形的关键点（图形的顶点）。 2.把要平移图形的各个顶点按指定的方向 和格子数平移到新位置，描出各点。 3.把各点按原图形的顺序依次链接起来。
图形平移的方法
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们在确定图形平移的距离时，可以先 找出参照点，看它向哪个方向平移了几格， 这个图形就向那个方向平移了几格。
图形平移的方法
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
西师大版 数学 五年级 上册
2 图形的平移、旋转与轴对称
画出平移后的图形
图形平移的方法
平移的含义
物体或图形沿着某一 方向做直线运动的现
象叫作平移。
图形平移的方法
物体都是 沿着直线 运动。
平移的特征
运动前后， 物体的形状、 大小和方向 没有发生改 变。
只是位置 发生了变
化。
图形平移的方法
生活中的平移
推拉窗户
电梯的运动
图形平移的方法
探究新知
说一说，填一填。 长方形向什么方向平移了几格?
发生了变化。
练习六
说说下面的图形是怎样平移的。
10格
先在图形上取 一点，再根据 点的平移情况 确定图形的平 移情况。
图形①向 右平移10 个格得到 图形②。
图形①怎样平移可以得到图形②？
练习六
画平移图形的 方法是什么？
1.找出原图形的关键点（图形的顶点）。 2.把要平移图形的各个顶点按指定的方向
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【最新】西师版五年级上册数学第二单元《图形的平移、旋转与轴对称》完整优质PPT教学课件
探究新知
想一想，如何通过平移，使图(1)变成图(2)。
探究新知
巩固练习
正方形向（ 右 ）平移了（ 6 ）格。 梯形向（ 上 ）平移了（ 3 ）格。
巩固练习
①
②
③
图形①向（ 右 ）平移（ 4 ）格到图形②的位置。 图形③向（ 上 ）平移（ 4 ）格到图形②的位置。
巩固练习
①
②
图形①怎样平 移到图形③?
沿顺时针方向旋转 90°。
探究新知
在方格纸上画出图形绕点O沿顺时针方向
旋转90°后的图形。
以OA旋转后的
位置为基础画 出图形。
探究新知
试着画出这个图形绕点O沿逆时针方向旋
转90°后的图形。
探究新知
2.(1)将图“E”绕点A 沿顺时针方向旋
转90°,看看与图①-④中哪个图形相同?
A
E
E
E
E
E
① √
第三课时 轴对称图形
情景导入
探究新知
下面哪些图形是轴对称图形？
探究新知
我来折一折。
探究新知
除图④外，其 余的图形都是 轴对称图形。
探究新知
轴对称图形沿一条直线对折后，两部 分能完全重合，折痕所在的直线叫做 它的对称轴。
探究新知
试一试
先折一折，再沿着折痕画出下面图形的对称轴。
轴对称图形中， 有的只有1条 对称轴。
方向旋转（ 90 ）°，到图形 ④的位置。
探究新知
议一议
图形②怎样旋转到图形③的位置？ 图形④怎样旋转到图形③的位置？
探究新知
在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。
探究新知
我沿顺时针 方向旋转。
探究新知
我沿逆时针方 向旋转。
小学数学五年级上册(西师大版)2.4 图形的平移、旋转与对称课件
花花一一样样美美丽丽，，感感谢谢你你的的阅阅读读。。 87、天勇放下气眼兴通前亡往方，天匹堂只夫，要有怯我责懦们。通继往续20地，:28狱收2。获0:2的80季:3208节72.就01:42在.82前:0320方07T.。1u42e.0s2.d07a2.1y0,4TJ2uu0el.ys7d.11a44y,2,20J0u.72ly.01144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:2820:28:307.14.2020Tuesday, July 14, 2020
D
A
A
C
B
B
12
4、设计图案
我们可以用平移、旋转和对称这三种方 法来设计美丽的图案。
13
用平移的方法设计图案
14
用旋转的方式设计图案
O
15
用对称的方法设计图案
16
用对称的方法设计图案
17
5、图案欣赏
18
19
20
21
图形的平移
22
23
24
1
32
同学们： 大家说一说：生活中有哪些用平移、旋
转、对称等方法设计出来的图案？
33
亲爱的读者：
1、天盛生下年活兴不亡重相，来信匹，眼夫一泪有日，责难眼。再泪晨并20。不.7.及代14时表7.宜软14自弱.2勉。02，2002岁.07:.月2184不270.待1:24人8.2:。3002。J0u22l00-2:.2708.212040:72:2.8184:3.200J2u0l-20:2208:208:28:30Jul-2020:28
(1)( √ ) (2)( √ ) (3)( × )
(4)( √ )
D
A
A
C
B
B
12
4、设计图案
我们可以用平移、旋转和对称这三种方 法来设计美丽的图案。
13
用平移的方法设计图案
14
用旋转的方式设计图案
O
15
用对称的方法设计图案
16
用对称的方法设计图案
17
5、图案欣赏
18
19
20
21
图形的平移
22
23
24
1
32
同学们： 大家说一说：生活中有哪些用平移、旋
转、对称等方法设计出来的图案？
33
亲爱的读者：
1、天盛生下年活兴不亡重相，来信匹，眼夫一泪有日，责难眼。再泪晨并20。不.7.及代14时表7.宜软14自弱.2勉。02，2002岁.07:.月2184不270.待1:24人8.2:。3002。J0u22l00-2:.2708.212040:72:2.8184:3.200J2u0l-20:2208:208:28:30Jul-2020:28
(1)( √ ) (2)( √ ) (3)( × )
(4)( √ )
最新西师大版小学五年级上册数学第二单元 图形的平移、旋转与轴对称-2.3轴对称图形精品课件
图形。 • 第三级 • 第四级
•
第五级
记清梯形的种类，想
一想各图形的特征。
解：
等腰
2019/8/27
20
单击此处编母版标题样式
学以致用
2•.单•击选第此二择处级 编：辑(母版文本样)式的对称轴只有
一条。 • 第三级 • 第四级
A.线段• 第五级 B.射线
C.直线
线段两边有端点，射线一边有 端点，直线没有端点。
情景导入1
下• 单面击哪此些处图编形辑母是版轴文对本称样图式形?动手折一折,找 出轴• 第对二称级图形的对称轴。
• 第三级
• 第四级 • 第五级
理解题意： 共有6个图形,要找轴对称图形,首先我们 要弄清楚什么是轴对称图形。
2019/8/27
4
单击此处编母版标题样式
探究新知
方• 单法•击第一此二处级：编辑直母观版文观本察样式
• 第三级
• 第四级 • 第五级
理解对称轴的定义。
解：一条直线 完全重合 对称轴
2019/8/27
23
单击此处编母版标题样式
学以致用
5• .单填击空此：处编轴辑对母称版图文本形样中式，最少有（ ）条 对称• 第轴二级，有的（ ）对称轴。
• 第三级
• 第四级 • 第五级
了解轴对称图形的特征。
解：1 不止有1条
用对折的方• 法第五级来判断，看对折后的两部分是 否完全重合。如果两部分完全重合，那么这 个图形就是轴对称图形。通过对折，发现图 形①②③⑤⑥是轴对称图形。
2019/8/27
6
单击此处编母版标题样式
探究新知
•解单•决击第此问二处级题编：辑母版文本样式
• 第三级
西师大五年级上册数学教学课件-图形平移的方法
10格
长方形向—右—平移—1—0 格。
移一移，想一想。
右面的 是 如何平移的？
向下平移了5个格。
课堂练习
如图,由小船平移得到的图形是( C )
小船
A
B
C
D
物体平移前后形状、大小、 方向不变，位置改变。
用这个方法数一数金鱼平移的距离。
9格
选一个参照点，参照
点运动几个格，图形 就运动几个格。
9格
看图填空
①
②
③
图形②可看作图形①向—右—平移—4—格得到。
图形③可看作图形② 右—平移—1—2 格得到.
向—下—平移—4 —格，再向—
④
①
②
③
由位置①向 右 平移—6—格，到位置②。 由位置③向 上 平移 3 格，到位置④。
小船图先向（ 下 ）平移了（ 5 ） 格，再向（ 右 ）平移了（ 7 ）格。
电灯图先向（ 左 ）平移了（ 8 ）格， 再向（ 上 ）平移了（ 6 ）格。
物体都是 沿着直线 运动。
平移的特征
运动前后， 物体的形状、 大小和方向 没有发生改 变。
只是位置 发生了变
化。
生活中的平移
推拉窗户
电梯的运动
探究新知
说一说，填一填。 长方形向什么方向平移了几格?
我用一张长 方形移 后移动了几个格。
说一说，填一填。 长方形向什么方向平移了几格?
西师大版 数学 五年级 上册
2 图形的平移、旋转与轴对称
图形平移的方法
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
在笔直的铁轨上匀速行驶的火车
我们把上面图片中 物体的运动现象叫 做平移现象。上面 图片中物体的运动 有哪些共同特点？
长方形向—右—平移—1—0 格。
移一移，想一想。
右面的 是 如何平移的？
向下平移了5个格。
课堂练习
如图,由小船平移得到的图形是( C )
小船
A
B
C
D
物体平移前后形状、大小、 方向不变，位置改变。
用这个方法数一数金鱼平移的距离。
9格
选一个参照点，参照
点运动几个格，图形 就运动几个格。
9格
看图填空
①
②
③
图形②可看作图形①向—右—平移—4—格得到。
图形③可看作图形② 右—平移—1—2 格得到.
向—下—平移—4 —格，再向—
④
①
②
③
由位置①向 右 平移—6—格，到位置②。 由位置③向 上 平移 3 格，到位置④。
小船图先向（ 下 ）平移了（ 5 ） 格，再向（ 右 ）平移了（ 7 ）格。
电灯图先向（ 左 ）平移了（ 8 ）格， 再向（ 上 ）平移了（ 6 ）格。
物体都是 沿着直线 运动。
平移的特征
运动前后， 物体的形状、 大小和方向 没有发生改 变。
只是位置 发生了变
化。
生活中的平移
推拉窗户
电梯的运动
探究新知
说一说，填一填。 长方形向什么方向平移了几格?
我用一张长 方形移 后移动了几个格。
说一说，填一填。 长方形向什么方向平移了几格?
西师大版 数学 五年级 上册
2 图形的平移、旋转与轴对称
图形平移的方法
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
在笔直的铁轨上匀速行驶的火车
我们把上面图片中 物体的运动现象叫 做平移现象。上面 图片中物体的运动 有哪些共同特点？
西师大版五年级上册数学 《图形的旋转》图形的平移旋转与对称PPT教学课件
AC O
B
（1）图形A向下平移3个方格得到图形B.
（2）图形A点O顺时针方向旋转90° 得到图形C.
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例１：钟表的分
针匀速旋转一周需 要60分． （１）指出它的旋 转中心； （２）经过20分， 分针旋转了多少度？
动态演示
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120
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解：
（１）它的旋转中心是钟表 的轴心；
相同方向转动了相同的角度．
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让我们一起来 转一转
o
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（1）图形1绕点O顺时针旋转90°到
图 形（ 2 ）所在的位置；
（2）图形2绕点O顺时针旋转90°到
图 形（ 3 ）所在的位置； （3）图形3绕点O顺时针旋转（ 90°）
到图形图形4所在的位置。
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在方格纸上画出图形B和图形C.
（1）图形1绕点O顺时针旋转90°到
图 形（ 2 ）所在的位置；
（2）图形2绕点O顺时针旋转90°到
图 形（ 3 ）所在的位置； （3）图形3绕点O顺时针旋转（ 90°）
到图形图形4所在的位置。
9
议一议：
如图所示，如果把钟表的指针看作四边形 AOBC，它绕O点按顺时针方向旋转得到四边 形DOEF．在这个旋转过程中：
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
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（２）分针匀速旋转一周需要60 分，因此旋转20分，每分
钟旋转6度，20分就旋转120度
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随堂练习：
五年级数学上册第二单元图形的平移、旋转与轴对称(第3课时)图形的旋转PPT课件西师大版
同桌的两位同学一人提出旋转要
求，另一人在事先准备好的方格纸上
用长方形、正方形、三角形等学具进
行旋转。
练一练
（1）将甲图绕点A沿顺时针方向旋转90 °，
看看与图①- 图④中哪个图形相同。
√
（2）像这样继续转下去，每次都能在图①图④中找到相同的图形吗？
说一说怎样从图形①得到图形②
顺时针旋转 90°
第 二 单元
图形的平移、旋转与轴对称
第 3 课时 图 形 的 旋 转（1）
像摩天轮、旋转木马、飞 机这些物体都绕着一个点或一
个轴转动，这样的现象，我们
叫做旋转。
说一说，填一填。
逆时针 90
在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°
议一议： 旋转后的三角形和旋转前的三角形位置有什么变化？
动手练一练
顺时针旋转90°
先顺时针旋转 90°，然后向右 平移两个单位吗， 然后向下平移两 个单位
填空，并说一说。
②
90
逆时针
① ③
逆时针
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
西师版小学数学五年级上册 精品教学课件 第二单元 图形的平移、旋转与轴对称轴对称图形(2)
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第 二 单元 图形的平移、旋转与轴对称
第 6 课时 轴 对 称 图 形（2）
先判断哪些图形是轴对称图形， 再画出它们的对称轴。
讨论、交流
你是怎样找出它们的对称轴的？ 找对称轴的方法有对折、放在方格 纸上等。 我们怎样判断自己找到的是不是对 称轴呢？ 判断己找到的是不是图形的对称轴， 看沿着这条线对折后两边的部分是否能 完全重合。
五角星的对称轴有5条。
2. 折一折，议一议。
我们学过的平面图形中，哪些 是轴对称图形？各有几条对称轴？
不是轴对称图形
无 数 不是轴对称图形 条
不是轴对称图形
找一找生活中的轴对称图形。
生活中的轴对称
生活中的轴对称
生活中的轴对称
生活中的轴对称
课堂小结
通过今天的学习，你有什 么收获？对今天的学习，你还 有什么想说的？
试一试
在方格纸上画出下面各图形的所有对称轴。
在方格纸上画出下面图形的另一半。
B`
仔细观察上图，你能在方格纸上画出它的另一半吗？
1. 小组合作交流。 2. 小组汇报。 根据对称轴，先找到B点的对应点D,然 后把各点连起来，就得到了一个轴对称图形。
试一试
课堂活动
1. 找五角星的对称轴。
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第 二 单元 图形的平移、旋转与轴对称
第 6 课时 轴 对 称 图 形（2）
先判断哪些图形是轴对称图形， 再画出它们的对称轴。
讨论、交流
你是怎样找出它们的对称轴的？ 找对称轴的方法有对折、放在方格 纸上等。 我们怎样判断自己找到的是不是对 称轴呢？ 判断己找到的是不是图形的对称轴， 看沿着这条线对折后两边的部分是否能 完全重合。
五角星的对称轴有5条。
2. 折一折，议一议。
我们学过的平面图形中，哪些 是轴对称图形？各有几条对称轴？
不是轴对称图形
无 数 不是轴对称图形 条
不是轴对称图形
找一找生活中的轴对称图形。
生活中的轴对称
生活中的轴对称
生活中的轴对称
生活中的轴对称
课堂小结
通过今天的学习，你有什 么收获？对今天的学习，你还 有什么想说的？
试一试
在方格纸上画出下面各图形的所有对称轴。
在方格纸上画出下面图形的另一半。
B`
仔细观察上图，你能在方格纸上画出它的另一半吗？
1. 小组合作交流。 2. 小组汇报。 根据对称轴，先找到B点的对应点D,然 后把各点连起来，就得到了一个轴对称图形。
试一试
课堂活动
1. 找五角星的对称轴。
西师版小学数学五年级上册 精品教学课件 第二单元 图形的平移、旋转与轴对称设计图案
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利用旋转画一朵小花。
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
笑笑能将下面的图1变成图2， 你知道她是怎样做的吗？
图1
图2
画出三角形AOB 顺时针旋转90°后的图形。
A
先画点A′， OA′垂直于OA， 点A′与点O 的距
离还应该是6格。
O
B A′
B′
利用平移或旋转，对称制作出漂亮的图形。
把 旋转了5次。 把 连续平移，就得到了这条花边。
第 二 单元 图形的平移、旋转与轴对称
第 7 课时 设 计 图 案
你喜欢吗？
利用平移设计图 案
右面的花瓣图案是如何通过图形A得到的？
A
A
B
O
将图形A绕 点O顺时针 旋转90°,得 到图形B。
A
B
O C
将图形A绕点 O顺时针旋转 180°,得到图 形C。
A
B
O
D
C
将图形A绕 点O顺时针 旋转270°,得 到图形D。
下面这些图案分别是由哪个图形经过 什么变换得到的？
下面是用轴对称设计出的图案， 说一说图案是怎样画出来的？
？ 还 可与 Hai
方方法法一一
方法二
方法三
练一练:画出图形的另一半，使它 们成为轴对称图形。
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本课小结
体会平移、旋转在设计 图案中的作用，体验图形的 变换过程，能运用图形的变 换在方格纸上设计图案。
西师大版小学五年级上册数学课件 《图形的平移》图形的平移、旋转与对称
二、探究1： 生活中还有这些运动是相似的，说 一说他们是如何运动的？
图形的平移
图形的平移
火车车厢沿着一条直线向前运动。 电梯沿着直线上下运动。 火车、国旗和电梯的运动都是沿直
线运动。火车、国旗和电梯的运动 方向没有改变。
图形的平移、旋转轴对称
平移的定义：像火车、国旗和电
梯的这样沿着（
）运动，
且运动（
西师大版五年级数学
图形的平移
图形的平移
一、重难点 重点：平移图形的定义；区分判断平移，
画出图形经过平移后的平移图形 难点：画出图形经过平移后的平移图形。
图形的平移
同学们，在生活中没有见过火车动， 火箭发射运动，下面我的平移
）没有改变的
运动叫作平移运动。
图形的平移 你还见过哪些平移的现象？
图形的平移
活动1：把数学书放在课桌左上角；先把它平移到课桌右上角；再平移到 右下角；最后平移到左下角。说说你的体会。
图形的平移
四、想想做做： 下面的运动哪些是平移
图形的平移
图形的平移 哪些树叶通过平移能够和绿色的树叶重合
THANKS
西师大版五年级数学上册 (图形的旋转)图形的平移旋转与对称教育教学课件
课 堂 活动 按要求做一做。 同桌的两位同学一人提出旋转要求，另一人在 事先准备好的方格纸上用长方形、正方形、三 角形等学具进行旋转。
（教材第31页课堂活动第1题 ）
1.看图填空。 从6:00到9:00，时针沿顺 时针方向旋转了（ 90 ）°。
放（ 2 ）kg物品可以使指 针沿顺时针旋转90°。
A.2
B.3C.ຫໍສະໝຸດ D.5小试牛刀 1.方格纸上画出 绕点O顺时针旋转900后的图形
A
O
A´
像这样继续旋转两次，依次画出图形
小试牛刀
2.(1)将图中“E”绕点A旋转90°，看看与图①~④ 中哪个图形相同？
E
EA
E
E
E
①
②
③
④
绕点A 顺时针方向旋转900。
绕点A 逆时针方向旋转900。
小试牛刀
2.(2)将图中“E”连续旋转3次，能在图①~④中找 到相同的图形吗？
O
再向下平移2格，接着向右 平移2格得到图②。
教材第32页练习七第2题
3.填一填。
A
B
图形A（ 顺时针 ）旋转（ 90°）形成图形B。
4. 填空，并说一说。
图形①绕点O沿顺时针方向
旋转__9_0_°_，得到图形④ 。
图形②绕点O沿__逆__时针方向
旋转90°，得到图形③ 。
图形③绕点O沿顺时针方向旋
图形的旋转
01
结合实例认识旋转的三要素： 旋转中心、方向、角度；
02
会用规范的语言描述图形的旋 转运动，理解旋转的性质；
03
能按要求在方格纸上画出简 单平面图形旋转后的图形。
生活中的旋转 电扇 水车
12 34
风车