人教版七年级下册英语Unit9导学案
课题：Unit 9 What does he look like?
课题：Unit 9 What does he look like? 主备人：
审核人：复核人：课型：New 总第 2 课时【教学目标】Master “ look like, blonde hair ”and so on.
【重点、难点】“ This person is of medium height ”
【教学过程】二次备课预习指导：
预习P50 2d-P51 3d 找出下列短语和句子,写在空白处：
1.你今晚去看电影吗？_______________________________________
2.但我可能会晚一点儿。
________________________________________
3.就先在电影院前面见他吧。
_______________________________________________________
4.他留着棕色的头发戴眼镜。
___________________________________________________________
5.他不高不矮，他是中等身高。
______________________________________________________
6.那么回头见。
____________________________
7.他确实高。
________________________________________
8.他们是中等身高。
___________________________________________
9.他们留直发还是卷发？______________________________________
10.他帅呆了。
___________________________________
11.你最喜欢的男演员或女演员___________________________________
当堂训练：
I. 改错
1. What do your sister look like?
2. Does her aunt tall or short?
3. They are often wearing glasses.
课题：Unit 9 What does he look like? 主备人：
审核人：复核人：课型：New总第 3 课时【教学目标】Describe people’s looks
【重点、难点】Describe people’s looks
【教学过程】二次备课预习指导：
I. 预习Unit9 Section B (P52-P54) 所有单词, 并在下列空白处写出
1.鼻子_______________
2.金色的__________
3.嘴__________
4.圆形的__________
5.脸_________________
6.眼睛_________
7.歌手__________ 8.艺术家_______ 9.犯罪活动___________
10.罪犯__________ 11.放__________ 12每个；各自_______________
13.方式；路线__________14.描绘_______________ 15.不同地_____________
16.另一，又一__________________17.结尾；尽头____________________
18.最后______________19.真正的，真实的___________20.牛仔裤_________
II. 预习P52、53 找出下列短语和句子, 写在空白处：
1.一个大鼻子_____________________
2.一张小嘴_________________
3.一张圆脸________________
4.留黑发____________________
5.留金发
_________________6.留短发________________7.戴眼镜_____________
8.他是一个警察艺术家_____________________________________________
9.一些人目击犯罪然后和Joe交谈
________________________________________________________________
10.画一张罪犯的画像__________________________________________
11.警察把它放在报纸上和电视上来抓他
__________________________________________________________________
12.许多人并非以同样的方式看待事情
__________________________________________________________________
13.所以他们可能将同一个人描绘的不一样。
__________________________________________________________________
14.他们也总是记不牢。
_____________________________________________
15.另一个女人________________________________________
16.真正的罪犯是一个又矮又胖的老男人，并且他留着黑色的短发
_________________________________________________________________
课题：Unit 9 What does he look like?。
七年级下册英语第九单元导学案
七年级英语下册第九单元导学案Unit 9 What does he look like?第一课时Section A( 1a-2d)1.翻译下列短语（谁是最好的翻译官）（1）看起来像____________ （2）中等体格____________ （3）有点儿____________ (4 )卷发----------（5）直发____________2.根据句意，补全已给的首字母的单词（1）Today Mary looks beatiful. She has red and s______hair.（2）I keep doing exercise, so I‟m becoming a little bit t______（3）Lin Tao has b______hair.（4）-Can you describe the most p______singer, Zhou Jielun for me?-Of course.（5）Rose is a good student. She is n______late for school.3．句型转换1. Is that your uncle? (做否定回答)2．He wears a yellow sweater．(对划线部分提问)______ ______he _____?3. My sister has long black hair.（改为否定句）My sister _____ _____ long black hair.4. Mary looks like her father. (改为一般疑问句)______ Mary _____ ______her father ?5.My sister has long hair and big eyes. (对划线部分提问)i______ ______ your sister______ _______?6．Jenny is tall．She has curly hair．(合并成一句)Jenny is tall_____ _____hair．7．I think I know her．(改为否定句)I _____ _____ I know her．4．用所给词适当形式填空。
Unit9 SectionA (1a--2d) 导学案
Unit9（1a-2d ）导学案【督预示标】1.掌握P65\66的单词和词组2.掌握定语从句的运用3.遇到问题努力寻找解决方法，并且培养爱学习的好品质。
学习重点：能用定语从句来表达自己的喜好【自学梳理及小组答疑】Task 1. 单词冲浪。
（先熟记第164页P65-66的单词,再闭合书本测试。
） Task 2. 预习第65-66页的1a-2d 划出重点词组及句子并记住：1.跟着一起唱__________2. 能跟着跳舞的音乐____________ 3演奏不同种类的音乐_______ 4.. 一周长时间的上______________5. 有空闲时间___________6. 如果那样的话 ________________7.没什么_________ 8.第二次世界大战 _____________9.这部电影是关于什么的？_______10.一些去思考的东西___Task3. 和搭档一起核对自主学习案Task 1和Task 2答案。
音标 单词及词性 中文 音标 单词及词性 中文[pr ɪ'f ɜː][smuːð] ['l ɪr ɪks][spe ə] [ɑ'strelɪən][d ə'r ɛkt ɚ] [ɪ,l ɛk'tr ɑnɪk][ke ɪs] [s ə'p əʊz] [w ɔː]【展示评价】Step1. 找出以下包含定语从句的主从复合句1. If it doesn’t rain, I’ll go to the mountains.2. Though he lives alone, he never feels lonely.3. He got up early so that he could catch up with the early bus.4. Tom is so young that he can’t dress himself.5. Jack’s favorite city is Beijing because he thinks it has manyhistorical places.6. While Jim is doing homework, his father is cooking.7. I don’t know whether will come or not.8. Do you know the man who is standing over there.Step 2. 同学们总结以下语法内容：定语从句的概念：定语从句的构成要素：定语从句的两大规律：引导词的分类及其在句中的功能：that / which引导定句时的区别：Step 3. 结对子。
人教版七年级英语下册 Unit 9 单元写作学法指导课 导学案设计 (无答案)
新目标七年级下册Unit 9Section B 写作学法导学案学习目标：1. 知识目标：能认识不同角度下的抗疫最美逆行者，在篇章中运用描写人物外貌和品质的词汇和句型。
2. 策略目标：会使用“词-句-段-篇”的写作策略来一步步构建文章，表达个人情感，致敬心中最美逆行者。
3. 情感目标：能认识到不同职业的价值和重要性，常怀感恩之心，做一个有理想、有益于社会的人。
课前自学一、请写出下列职业的名称。
____________ ____________ ____________ ____________ ____________二、完成思维导图：【头脑风暴】请写出本单元你所掌握的关于描写外貌的单词或短语。
Height Build___________________________________________________________________ ________________三、回答问题：1、What jobs are mostly challenged by the virus?___________________________________________________________________________2、Who is the hero in harm's way in your heart? What did they do for us ？___________________________________________________________________________课中导学Writing task:2020年的春天，新型冠状病毒(COVID-19)闯入了我们的生活，给我们的生命安全带来巨大的威胁。
为了战胜这场没有硝烟的战争，恢复正常的生活，许多人都积极投身到抗疫的行动中，成为我们心中最美的逆行者。
假如你是Peppa ，请你结合你的生活感悟，写一篇文章分享在第一中学英语俱乐部的网站上，致敬你心中最美的逆行者（heroes in harm’s way ）。
人教版七年级英语全册导学案
人教版初一七年级英语十二个单元全套导学案目录Unit 1 Where is your pen pal from? (1)第1课时Section A 1a-1c (1)第2课时Section A 2a -4 (3)第3课时Section B 1-2C (6)第4课时Section B 3a-3c and Self check (8)Unit2 Where’s the post office ? (11)第1课时Section A 1a-1c (11)第2课时Section A 2a -4 (14)第3课时Section B 1a -2c (17)第4课时Section B 3a-3c and Self check (20)Unit3 Why do you like koalas ? (22)第1课时Section A 1a-1c (22)第2课时Section A 2a -4 (24)第3课时Section B 1a-2C (26)第4课时Section B 3a-3c and Self check (29)Unit 4 I want to be an actor. (31)第1课时Section A 1a-1c (31)第2课时Section A 2a -4 (33)第3课时Section B 1a-2C (35)第4课时Section B 3a-3c and Self check (37)Unit 4 I want to be an actor. (40)第1课时Section A 1a-1c (40)第2课时Section A 2a -4 (41)第3课时Section B 1a-2C (43)第4课时Section B 3a-3c and Self check (45)Unit 5 I’m watching TV (48)第1课时Section A 1a-1c (48)第2课时Section A 2a -4 (52)第3课时Section B 1a-2C (55)第4课时Section B 3a-3c and Self check (57)Unit6 It's raining (60)第1课时Section A 1a -1c (60)第2课时Section A 2a -4 (61)第3课时Section B 1a-2C (63)第4课时Section B 3a-3c and Self check (65)Unit 7 What does he look like? (69)第1课时Section A 1a-3 (69)第2课时Section A 3a -4 (72)第3课时Section B 1a-2C (76)第4课时Section B 3a-3c and Self check (78)Unit 8 I’d like some noodles (83)第1课时Section A 1a-1c (83)第2课时Sectiona A 2a-4 (85)第3课时Section B 1a-2c (88)第4课时Section B 3a-4 and Self check (92)Unit9 How was your weekends? (97)第1课时Section A 1a-1c (97)第2课时Section A 2a -4 (99)第3课时Section B 1a-2C and Shelf check-3 (102)第4课时Section B 3a-3c (105)Unit 10 Where did you go on vacation? (109)第1课时Section A 1a-1c (109)第2课时Section A 3a -4 (112)第3课时Section B 1a-2C (113)第4课时Section B 3a-3c and Self check (116)Unit 11 What do you think of game shows? (119)第1课时Section A 1a-2c (119)第2课时Section A 3a -4 (123)第3课时Section B 1a-2C (125)第4课时Section B 3a-3c and Self check (128)Unit 12 Don't eat in class. (133)第1课时Section A 1a-1c (133)第2课时Section A 2a -4 (135)第3课时Section B 1a-2C (140)第4课时Section B 3a-3c and Self check (141)七年级英语下册第一单元学案Unit 1 Where is your pen pal from?第1课时Section A 1a-1c【学习目标】1. 掌握P 1 单词2.掌握句型：—Where is your pen pal from? —He is from Australia.3.掌握世界上一些国家的英文名称及地理位置。
Unit9-What-does-he-look-like-导学案
Unit9 What does he look like? Section A1a-1c 第一课时【学习目标】一、掌握词汇:hair , straight , tall , height ,thin , heavy,build , curly, short, look like , of medium build , of medium height.二、熟练运用句型：--What does he look like ? --He is tall .\He has curly hair三、学会对人物外表特征的提问及回答。
【预习内容】一、预习并完成下列翻译形容词：1、描述身高：（高的），（矮的），（中等高度）；2、描述体型：（瘦的），（胖的），（重的）（中等身材）；3．描述头发：（短的头发），（长的头发）（直的头发），（弯曲的头发）；4、描述颜色：（金黄色的），（棕色的），（黑色的）二、根据汉语意思，完成句子。
1.他长什么样子？does he ?2.你的朋友长什么样子？does your ?3.她中等身材。
She is .4.她有长头发。
She has .三、课文要点讲解：1、询问人外貌特征的句型：What do / does +主语+look like? …长得什么样？2、描述人物外貌时的用语：1）sb is / are / am + 形容词。
他长得高/矮。
.他们中等身材/个头。
.她长得胖/重/瘦。
.2）sb have / has + （形容词）+ 名词。
她留着又长又卷的头发。
.他们有着黑长发。
. 【学习过程】一、幻灯片展示新词汇，并教读词汇。
二、看课本1a，把单词与图片中的人物相匹配，核对答案。
三、听力练习，完成1b，小组核对答案。
四、结对活动，看图片，练习对话：--What does he look like ? --He is tall .\He has curly hair --What does she look like ? --She is tall .\She has curly hair五、根据你所在的班级，小组练习对话。
Unit9 Period 6七下导学案
Do you rTommy, the actor wglasses and long curly hair ? Now he has a new l. He dhave long hair .He has short shair .
And he doesn’t wglasses any m.But some people dlike his new look .
Task4
4Read the passage together.
2
Task 5 Writing
1. Think about the questions in 3b.
2. Write a passage about your best friend. Finish3b.
3. Show time: show your passage to the class.
A. has；has B. is；hasC. has；is D. is；is
( ) 3. Does she have red hair?
A. Yes, she does B. No, she isn’t C. Yes, she is.
( ) 4 One of the women_______ gold earrings.
Task2
2Put the words you learned in different blanks. Finish Self Check:
3பைடு நூலகம்
Task3
Fill in the blanks in the passage with the words. Finish3a. Check the answers.
A. is B. has C. looks like D. isn’t
Unit9_what_does_he_look_like导学案
Unit 9 what does he look like ?第一课时【学习目标】1.学习并掌握7单元的新单词。
【学法指导】本单元单词量较大，建议同学们按以下步骤进行预习，并将单词分类进行记忆，这样可以提高学习效率。
Come on! 你一定行！！！第一步：同学们在小组活动中互相帮助，互拼新单词。
第二步：在班上交流，以小组为单位，在课堂上教全班同学读单词。
第三步：跟着磁带或老师齐读并纠正自己的发音。
第四步：小组成员在组长组织下，按照分类法共同记忆新单词。
【学习过程】一．预习指导与检测1.预习指导：A.课前认真预习第7单元的新单词，做到会读知意。
B.根据音标拼读单词。
2.预习导学及自测：你能默写出7单元的单词吗？相信你是最棒的：二．课堂探究你能找出本单元一些描述外貌的形容词吗？让我们来试试吧！你一定行！卷发直发长发中等身高中等身材漂亮的一点儿不再……长什么样子三、课堂检测A.写出这些单词的反义词：short thinlong curlyB.fun(形容词) have（第三人称单数）glass（复数） high（名词）请翻译下列词组curly hair look like long straight hairmedium build medium height good-looking四、总结与反思五．课后学习指导。
熟记下列重点短语：1. look like 看起来像....2. curly /short/straight/long hair 卷／短／直发3. medium height/build 中等高度／身体4. a little bit 一点儿…5. a pop singer 一位流行歌手 6 .have a new look 呈现新面貌7. go shopping (do some shopping) 去购物8. the captain of the basketball team篮球队队长9. be popular with sb 为---所喜爱10. one of --- ---中的一个11 .stop to do sth 停下来去做某事12. stop doing sth 停止正在做的事情13 .tell jokes/ stories 讲笑话/ 讲故事14. have fun doing sth 愉快地做某事15. remember ( forget) to do sth 记得（忘记）做某事（没有做的）16 . remember (forget) doing sth 记得（忘记）做过某事（已做）Unit 9 what does he look like ?第二课时(section A 1a，1c)一.学习目标(一)知识目标:四会词汇:hair , straight , tall , height ,thin , heavy, build , like, 熟练掌握下列短语：look like , medium build , medium height，curly hair,straight hair, 熟练运用下列句型：----What does he look like ?----He is tall .\He has curly hair（二）能力目标：学会对人物外表特征的提问及回答。
七年级英语导学案(下) Unit 9 Part 3(第45期)
陇县崇文中学导学案★七年级英语下★总计第45期Unit 9：Leisure Activities !Part 3：Intern I．Aadam and Frank’s weekend!主备：审核：李攀霞班级：姓名：日期：【课前预习】I．写出下列单词：1．忙碌的_________________________ 2．周末__________________________ 3．海滩___________________________ 4．跳舞__________________________ 5．累的___________________________ 6．躺____________________________ 7．亲属___________________________ 8．迪斯科________________________ 9．新鲜的_________________________ 10．他们自己_____________________ II．写出下列短语：1．在篮球队________________________2．在周末_______________________ 3．躺在阳光下______________________ 4．玩的高兴______________________ 5．在星期六早晨____________________6．做家庭作业___________________ III．理解下列重点句子：1．They have a lot to do at weekends．_________________________________________________________________ 2．On Sunday evenings they do their homework and they get things ready for school the next day．__________________________________________________________________ 【当堂检测】I．根据汉语意思完成句子：1．杰克和我都在篮球队。
七年级英语下册 Unit 9 What does he look like(第3课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标板
Unit 9 What does he look like【体验学习】：Ⅰ、预习交流1. 根据Grammar Focus, 归纳Section A部分知识重点；2. 自学课文，试着完成3a,3b,3c,3d的练习。
Ⅱ、翻译官1. 男演员_________________2. 女演员_________________3. 英俊的_________________4. 漂亮的_________________5. 某人___________________6. 人们___________________【课堂导学】:I、新课呈现Step1 Grammar Focus1. Give a summary about it.2. Try to recite it.Step2 Presentation1. Look at the words in 3a. Try to finish 3a.2. Go through the conversation i n 3b quickly. Finish3b.3. Check the answer s.Step3 Pair work1. Look at the questions in 3c. Try to write down your answe rs.2. Tell your answers to your partner.Step4 GameWork in groups. Finish3d.II、合作交流Group work: 总结归纳Section A部分知识重点。
1.描述某人外貌的词汇：____________________________________________ ____________________________________________2.询问某人外貌的句子:_____________________________________________ _____________________________________________【自主检测】：Ⅰ、最佳选择be & haveMy father ______ of medium build and ______ a beard (胡子).David ______ short. But his sister ______ tall.I ______ of medium height and ______ short straight black hair.Tom’s hair _______ short. But his eyes ______ big.My new friend ______ thin and tall.Linda ______ curly hair.Ⅱ、对号入座A: W hat does your friend look l ike?B: 1. ______. And she is of medium height.A: How about her hair?B: 2. ______.A: Is she a little bit heavy?B: No, she isn’t. 3. ______A: 4. ______.B: Yes, she does.A: 5.______.B: Her name is Alice.he wear glas【学习体会】成功&收获: 失败&不足:_______。
Unit9同步讲练导学案2021-2022学年人教版七年级英语下册
Unit 9 What does he look like? 重点短语：重点句型：7. Is he tall or short? 他个头高还是矮呢？人们并非总是以同样的方式看待事物，所以他们会将同一个人描述得不一样。
8.He isn’t tall or short He’s of medium height.他既不髙也不矮，中等个头。
9.What does your favorite teacher look like? 你最喜欢的老师长什么样？10. And he's really handsome. 而且他的确帅气。
11.She has blonde hair. 她长着一头金发。
12.Many people don't always see things the same way so they may describe the same peopledifferently.第一课时Section A (1a—2d )导学设计：1. What does he look like? 他长什么样？【归纳】What…look like? 用来询问人的外貌特征的句型。
主语是第三人称单数时借助构成问句；其他情况借助。
同义句是What’s…like?。
look like意为“看起来像”，like 是介词，后可接名词或代词。
What does your sister look like? 你的妹妹长什么样？He doesn’t look like a student.他看起来不像一名学生。
【注意】What’s +主语+ like? 用来询问人的性格、气质的句型。
—What’s your friend like? 你的朋友是个怎样的人？— She is friendly and quiet. 她友好而且安静。
2. She’s of medium height, and she has long straight hair. 她中等身高，留着长长的直发。