会计专科毕业论文大纲
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专科会计论文提纲一、河南省会计专业本科与专科毕业生就业状况比较研究论文提纲范文中文摘要一、引言（一）选题的背景与意义1-选题背景2-选题意义（二）文献综述1-国外文献综述2-国内文献综述(三)研究思路和研究方法1-研究思路2-研究方法二、概念界定和理论基础（一）概念界定1-就业2-本科生与专科生3-大学毕业生就业状况（二）理论基础1-人力资本理论2-社会资本理论3-筛选假设理论三、实证分析（一）问卷的设计（二）调查问卷样本分布状况（三）会计专业本科毕业生与专科毕业生工作情况统计分析1-工作单位的统计与分析2-工作单位所在地的统计与分析3-工作性质的统计与分析4-工作年限的统计与分析5-工作专业对-的统计与分析6-更换工作次数统计分析（四）会计专业本科毕业生与专科毕业生求职情况的统计分析1-求职方式的统计与分析2-求职所花时间的统计与分析（五）会计专业本科毕业生与专科毕业生就业成本、月收入及首薪的统计与分析1-就业成本的统计与分析2-毕业生月收入的统计与分析3-首薪的统计与分析（六）会计专业本科毕业和专科毕业生工作满意度的统计与分析1-对工作状况总体的满意度分析2-工作环境满意度分析3-工资待遇满意度分析4-福利保险满意度分析5-对所在工作单位的内部管理制度的满意程度统计分析6-对未来发展空间的满意度分析四、结论（一）结论1-会计专业本专科毕业生就业状况比较的结论2-影响会计专业本专科毕业生就业状况的因素分析五、建议（一）对政府的建议1-制定适合高校毕业生心理需求的就业政策2-担负起执行监督者的责任3-加大对专科教育的财政投入力度（二）对学校的建议1-对本科学校的建议2-对专科学校的建议3-对本科与专科学校共同的建议（三）对学生的建议1-对本科学生的建议2-对专科学生的建议结语参考文献12期间学位论文二、中高职衔接下会计教育的分层次教学模式研究论文提纲范文摘要1 引言1-1 研究背景及研究意义1-1-1 研究背景1-1-2 研究意义1-2 分层次教学模式的研究现状1-2-1 分层次教学模式的国外研究1-2-2 分层次教学模式的国内研究1-3 研究内容、研究方法及研究逻辑1-3-1 研究内容1-3-2 研究方法1-3-3 研究逻辑1-4 研究的创新与不足1-4-1 研究的创新1-4-2 研究的不足2 会计职业教育现状2-1 国外会计教育现状2-1-1 美国会计教育2-1-2 英国会计教育2-2 国内会计职业教育现状2-2-1 会计学校的教育目标与国家教育目标貌合神离2-2-2 课程设置过时、体系混乱2-2-3 以传统灌输式教学方式为主2-2-4 考核评价体系单一2-2-5 教师队伍疏于建设2-2-6 学生的实践能力较低3 中高职衔接下的会计教育问题3-1 有关社会需求和就业情况的问题调查3-1-1 调查背景3-1-2 调查情况分析3-2 中高职衔接下的教育问题3-2-1 教育目标3-2-2 课程系统3-2-3 教学方式3-2-4 考核形式3-2-5 教师队伍建设3-2-6 学生的实践能力4 实施分层次教学模式的可行性研究4-1 分层次教学的概念4-2 分层次教学模式的可行性4-2-1 学生学习能力不同为分层次教学提供直接的依据4-2-2 尊重学生个体差异性的需要4-2-3 分层次教学培养的学生迎合社会的多样需求5 构架中高职衔接下的分层次会计教学模式5-1 教学目标5-1-1 根据社会需求来确定教育目标5-1-2 树立终身教育理念5-2 课程体系5-2-1 课程设置原则5-2-2 分层教学课程设置运用5-2-3 教材选择5-3 教学方式5-3-1 理论讲课时间5-3-2 教学场所5-3-3 分层次授课5-4 考核形式5-5 教师队伍建设5-5-1 加强对新教师的考核5-5-2 注重教师的专业知识培训5-5-3 提高教师的实践操作能力5-6 学生的实践能力5-6-1 政府与学校5-6-2 政府与企业5-6-3 企业与学校6 分层次教学改革凾需克服的障碍6-1 教材选择6-2 学生、家长6-3 教师进修6-4 考核形式6-5 校企合作7 研究结论参考文献AB三、我国高职会计专业学生职业能力培养研究论文提纲格式范文模板摘要目录1 绪论1-1 选题依据及意义1-2 文献综述1-2-1 国外文献综述1-2-2 国内文献综述1-3 研究思路及方法2 高职会计专业学生职业能力基本理论2-1 相关概念2-1-1 职业能力2-1-2 会计职业能力2-2 社会对高职会计专业学生职业能力的需求2-2-1 我国高职会计专业学生的就业前景2-2-2 社会对高职会计专业学生的就业要求2-3 高职会计专业学生应具备的职业能力2-3-1 职业价值观2-3-2 基本能力2-3-3 专业能力2-3-4 关键能力2-4 影响高职会计专业学生职业能力培养的因素2-4-1 观念、认知因素2-4-2 个体因素2-4-3 教育因素2-4-4 环境因素3 我国高职会计专业学生职业能力培养过程中存在的问题及原因3-1 教育教学观点认知有误3-1-1 没有正确理解职业能力的含义3-1-2 不了解高职教育，会计专业人才培养定位模糊3-2 课程设置缺乏合理性3-3 学生实践受限3-3-1 教师重理论、轻实践，双师素质匮乏3-3-2 缺少实践实训的场所和条件3-4 教学方法落后3-5 考核评价体系不完善4 国外职业能力培养先进经验介绍4-1 德国学习领域4-2 新加坡教学工厂4-3 美国社区学院5 提高高职会计专业学生职业能力培养水平的措施5-1 正确认识高职教育，确定合理会计专业人才培养目标5-2 合理设置会计专业课程体系5-2-1 课程和学习领域相结合5-2-2 “1+1-5+0-5”模式5-3 建立健全科学的实践教学体系5-3-1 两项保障5-3-2 三层递进5-4 改善教学方法5-4-1 理论教学：案例教学法5-4-2 实践教学：情景教学法与项目教学法5-5 建立完善考核评价体系，注重能力考核结束语参考文献期间论文四、中华民国时期会计教育研究论文提纲范文中文摘要关键词Key words:第一章绪论1-1 本选题的学术价值和现实意义1-2 学术回顾1-3 研究思路及框架1-4 本文创新点与不足第二章中国古代传统会计教育实践概述第三章中华民国时期政府公办会计教育3-1 中华民国时期政府规范会计管理工作3-1-1 政府规范会计人员选拔3-1-2 政府规范会计制度3-2 中华民国时期的公办学校会计教育3-2-1 清末官办商科会计教育3-2-2 民国初期政府短期培训教育3-2-3 中华民国时期公办大学教育第四章中华民国时期民间会计教育4-1 中华民国时期民间会计教育的基本特征4-1-1 专家教育为龙头，引来百花齐放4-1-2 校所刊三位一体，带来学用相长4-1-3 中西文化大撞击，撞出百家争鸣4-2 中华民国时期私立学校会计教育4-2-1 中华民国时期私立学校会计学科及课程设置4-2-2 中华民国时期几所著名的私立会计学校第五章结论参考文献。
会计学专业毕业论文大纲-会计学系
毕业设计(论文)教学大纲专业名称：会计学执笔人：李洪光审定人：张炳发修（制）订日期： 2007年9月一、毕业设计(论文)的目的、意义（一）毕业论文的目的毕业论文是会计学专业教学计划的一个重要的综合教学环节。
学生撰写毕业论文的目的在于综合运用所学的基础理论知识、专业知识去发现、分析和解决会计、财务、审计、管理等领域中的实际问题的能力，掌握撰写达到相应水平的学术论文的一般程序和方法。
毕业论文的目的：一是对学生所学的基础理论知识、专业知识进行一次全面的考核。
二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学专业知识独立地分析问题和解决问题的能力。
撰写毕业论文，既要系统地掌握和运用专业知识，又要具备较宽的知识面并有一定的逻辑思维能力和写作功底。
这就要求学生既要具备良好的会计专业知识，又要有深厚的基础课和公共课知识。
通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器设备等方法；如何深入现场了解实际情况，如何测试采集有关的数据，如何积累的原始资料及数据等。
（二）毕业论文的意义撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义：1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。
大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。
申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。
2、通过撰写毕业论文，培养本专业学生学术论文的写作能力，提高学生学术论文的写作水平。
3、通过撰写毕业论文，培养本专业学生的科学研究能力，提高学生的科学研究水平。
二、毕业设计(论文)的选题原则及范围：（一）选题要符合专业培养目标，满足会计学专业教学的基本要求，必须围绕会计学及相关专业进行选题。
若学生人数较多，可跨专业选题，一般限于与会计学专业相关的经济管理类专业。
会计毕业论文提纲
会计毕业论⽂提纲所谓会计，就是把企业有⽤的各种经济业务统⼀成以货币为计量单位，通过记账、算账、报账等⼀系列程序来提供反映企业财务状况和经营成果的经济信息。
会计是以货币为主要计量单位，运⽤专门的⽅法，对企业、机关单位或其他经济组织的经济活动进⾏连续、系统、全⾯地反映和监督的⼀项经济管理活动。
具体⽽⾔，会计是对⼀定主体的经济活动进⾏的核算和监督，并向有关⽅⾯提供会计信息。
会计毕业论⽂提纲1 摘要 4-5 Abstract 5 第1章前⾔ 8-15 1.1 研究背景及研究意义 8-10 1.1.1 研究背景 8-9 1.1.2 研究意义 9-10 1.2 国内外研究现状 10-13 1.2.1 企业社会责任信息披露的内容研究 10 1.2.2 企业社会责任信息披露的模式研究 10-111.2.3 企业社会责任信息披露的计量⽅法研究 11-121.2.4 企业社会责任信息披露与企业价值关系的实证研究 12-131.2.5 ⽂献评述 13 1.3 研究思路与内容框架 13-14 1.4 研究⽅法 14-15 第2章企业社会责任信息披露与企业价值的理论基础 15-212.1 相关概念的界定 15-16 2.1.1 企业社会责任的定义 15-16 2.1.2 企业价值的定义 16 2.2 企业社会责任的相关理论 16-19 2.2.1 委托代理理论 16-17 2.2.2 利益相关者理论 17 2.2.3 信号传递理论 17-18 2.2.4 可持续发展理论 18-19 2.3 企业价值理论 19-20 2.4 本章⼩结 20-21 第3章我国上市公司社会责任信息披露的指标构建及现状分析 21-323.1 我国上市公司社会责任信息披露的内容界定 21-223.1.1 内容界定研究的特点 21 3.1.2 本⽂对企业社会责任信息披露内容的界定 21-223.2 我国上市公司社会责任信息披露的计量⽅法选择 22-243.2.1 各种计量⽅法的⽐较 22-24 3.2.2 本⽂选⽤的企业社会责任信息披露的计量⽅法 243.3 我国上市公司社会责任信息披露的现状分析 24-303.3.1 样本选择与数据来源 24-25 3.3.2 我国上市公司社会责任信息披露的描述性统计分析 25-303.3.3 我国上市公司社会责任信息披露存在的问题 303.4 本章⼩结 30-32 第4章我国上市公司社会责任信息披露价值相关性的实证研究 32-414.1 理论分析及研究假设 32 4.2 样本选择与数据来源 32-33 4.3 模型建⽴与变量说明 33-35 4.3.1 模型构建 33 4.3.2 变量说明 33-35 4.4 实证分析 35-40 4.4.1 变量的描述性统计 35-36 4.4.2 变量的相关性分析 36 4.4.3 模型的回归分析 36-39 4.4.4 稳健性检验 39-40 4.5 本章⼩结 40-41 第5章结论及建议 41-43 5.1 主要结论 41 5.2 相关建议 41-42 5.3 研究局限及研究展望 42-43 参考⽂献 43-46 附录：我国上市公司社会责任信息披露评分⽰例 46-49致谢 49会计毕业论⽂提纲2 第 1 章绪论 1.1 选题背景及研究⽬的 1.1.1 选题背景 1.1.2 研究⽬的 1.2 研究意义 1.2.1 理论意义 1.2.2 现实意义 1.3 国内外研究现状综述 1.3.1 国外研究现状 1.3.2 国内研究现状 1.4 研究内容、⽅法及主要创新点 1.4.1 研究内容 1.4.2 研究⽅法 1.4.3 主要创新点 第 2 章低碳经济视⾓下环境会计体系相关理论 2.1 可持续循环发展理论 2.1.1 可持续循环发展理论界定 2.1.2 可持续循环发展的原则 2.2 低碳经济理论 2.2.1 低碳经济的界定 2.2.2 低碳经济的特征 2.3 环境会计理论 2.3.1 环境会计的概念 2.3.2 环境会计的必要性 2.4 企业社会责任理论 2.4.1 企业社会责任理论界定 2.4.2 企业社会责任的分类 2.5 环境会计体系相关理论关系 第 3 章低碳经济视⾓下环境会计框架体系 3.1 低碳经济视⾓下环境会计的确认 3.1.1 环境会计的基本假设 3.1.2 环境会计确认的对象 3.1.3 环境会计确认的条件 3.2 低碳经济视⾓下环境会计的计量 3.2.1 环境会计计量的模式 3.2.2 环境会计计量的⽅法 3.3 低碳经济视⾓下环境会计的记录 3.3.1 环境会计要素 3.3.2 环境会计核算的账户设置 3.4 低碳经济视⾓下环境会计的报告 3.4.1 环境会计信息披露的动因分析 3.4.2 环境会计信息披露的模式 第 4 章低碳经济视⾓下环境会计⾯临的问题 4.1 企业缺乏环境会计理念 4.2 尚未出台环境会计法规准则体系 4.3 环境会计核算体系不完善 4.4 企业环境会计信息监管与披露弊端 4.5 环境会计⼈才缺失 第 5 章低碳经济视⾓下保障环境会计的对策 5.1 增强低碳经济与环境会计理论指导与环保意识 5.2 尽快出台环境会计法律法规制度 5.3 借鉴成熟的环境会计核算体系 5.4 完善环境会计信息披露与监管机制 5.5 积极培养⾼素质环境会计⼈员 第 6 章结论及研究展望 6.1 结论 6.2 研究展望 本⽂结论 环境问题越来越成为世界性的重点和热点问题，加快研究低碳经济视⾓下的环境会计显得尤为重要。
会计论文提纲范文样本
会计论文提纲范文样本会计论文提纲范文。
第一部分，引言。
1.1 研究背景。
1.2 研究目的。
1.3 研究意义。
1.4 文章结构。
第二部分，会计信息质量的概念及特征。
2.1 会计信息质量的概念。
2.2 会计信息质量的特征。
2.3 会计信息质量的评价指标。
第三部分，会计信息质量的影响因素分析。
3.1 公司治理结构对会计信息质量的影响。
3.2 公司规模对会计信息质量的影响。
3.3 公司盈利能力对会计信息质量的影响。
3.4 公司行业特性对会计信息质量的影响。
第四部分，会计信息质量评价的方法与模型。
4.1 会计信息质量评价的方法。
4.2 会计信息质量评价的模型。
4.3 会计信息质量评价的案例分析。
第五部分，会计信息质量管理的对策与建议。
5.1 完善公司治理结构。
5.2 加强内部控制。
5.3 提高会计信息披露的透明度。
5.4 加强会计信息质量监管。
第六部分，结论。
6.1 研究总结。
6.2 研究不足与展望。
会计信息质量的研究在当今经济社会中具有重要的意义。
本文
将从会计信息质量的概念及特征、影响因素分析、评价方法与模型、管理对策与建议等方面展开论述，旨在为提高会计信息质量提供理
论支持和实践指导。
毕业设计会计提纲模板
毕业设计会计提纲模板又是一年毕业季，做完毕业设计还要写论文，那么论文的格式是怎样的呢？应该怎么写呢？下面是小编整理的毕业设计会计提纲模板，仅供参考。
摘要：本文通过论述我国会计职业道德建设的现状及存在的问题，对会计职业道德滑坡的原因进行分析，进而提出一系列的解决措施，希望以此来净化我国会计职业道德上的污染，还社会一个纯净的经济往来空间。
最后就当前大学生会计职业道德建设存在的问题进行论述，指出当前高校会计职业道德建设的误区，建议大学创造会计文化氛围，在环境中熏陶和培养在校大学生的会计职业道德。
会计行业作为市场经济活动的一个重要领域，其服务质量的好坏直接影响着经营者、投资人和社会公众的利益，进而影响着整个社会的经济秩序。
因此，加强会计职业道德建设具有十分重要而现实的意义。
关键词：会计；职业道德；现状分析；大学生一、会计职业道德概述1、会计职业道德的基本内容2、会计职业道德的作用二、会计职业道德现状分析1、会计人员职业道德失范现状2、会计职业道德问题的现实危害3、会计职业道德建设存在的问题4、造成会计职业道德失范的原因三、加强会计职业道德建设1、加强会计职业道德建设的必要*2、加强会计职业道德建设的建议四、当前大学生会计职业道德建设存在的问题及对策1、当前高校会计职业道德建设的误区2、创建会计文化氛围，在环境中熏陶和培养在校大学生会计职业道德·金融危机环境下战略管理会计应用研究.摘要：美国次贷危机引发的全球金融风暴,使我国部分企业陷入了经营困境。
面对复杂多变的经营环境,我们应该加强战略管理会计的应用,为管理者提供更多战略信息。
文章从战略管理会计内涵入手,分析金融危机下企业外部经营环境的特征,探讨战略管理会计在危机当中的具体应用。
概述由美国次贷危机引发的金融风暴已经席卷全球,银行业、保险业等虚拟经济资金链的断裂,导致制造业等实体经济受到冲击,我国以出口为主的外向型经济受到的影响更大。
外部总体环境的不确定和经营环境的恶化,要求为管理决策提供信息支持的管理会计更具战略视野,本文拟就金融危机环境下战略管理会计的应用进行探讨。
会计论文大纲
会计论文大纲会计论文大纲论文题目：浅谈降低企业成本的途径-以电缆产品生产模式为例前言：一般说来，市场经济条件下企业生产经营的目标就是要实现经济效益成本的最小化，也就是利润的最大化。
加强成本管理与控制是提高企业盈利水平的'重要途径。
因此，要确保企业经营利润的不断提高，实现企业的经营目标，必须精打细算，加强成本管理，在工作中真正做到有针对性地提出加强成本管理、降低产品成本的对策措施。
一、论降低企业成本对企业效益影响的必要性（一）、提高成本意识（二）、理解成本的概念二、就电缆产品的生产企业降低成本的思路以及推进方法（一）、电缆生产企业的成本构成（二）、争对电缆生产企业降低成本需考虑的问题（三）、节约经费对策（四）、从经营资源入手降低成本（五）、科学的降低成本方法（六）、系统的降低成本方法三、降低企业成本具体可行的途径：1. 提高产品质量.减少产品无形损耗2.选择适应资源能力的竞争模式3.利用经营杠杆和财务杠杆原理4.合理配置企业资源和有效使用资源,寻找和利用无需支付成本的资源组合.实现成本倍减5.利用产品特色.打破传统成本壁垒.增加盈利能力6. 利用价值链分析方法.构建或优化企业的供应链7.加速资金周转,降低产品存货及资金成本。
8.在企业内部成本达到极限时，利用外部资源有效突破成本瓶颈四、根据电缆厂的一项产品为例，通过相关费用相关计算的方法来具体的分析如何降低电缆生产成本。
（一）、生产电缆企业现在的成本组成（二）、通过可行的降低成本的方法改后的成本五、合理的降低企业成本的途径应该注意的几个问题：（一）、遵循市场规则（游戏规则）（二）、降低企业成本着重从人工、费用上考虑降低企业成本途径的启示：1、努力提高管理创新和技术进步2、加强策略成本管理3．加强生产经营过程中价值链的管理。
会计毕业论文设计提纲
会计毕业论文设计提纲会计毕业论文设计提纲会计毕业论文提纲范例一：一、论文的选题1、毕业论文选题的一般原则：培养学生综合运用所学基础理论知识和专业知识、分析和解决问题的能力。
2、选题应尽力结合有关单位会计、财务管理、审计等工作的具体业务活动，优先选择具有一定社会价值的应用课题，力求提高学生的实践动手能力。
二、毕业论文工作对学生的要求学生在撰写毕业论文的过程中应做到：1、在教师的指导下独立进行工作，认真完成毕业论文任务书中规定的各项任务。
论文力求做到观点正确，方法科学，技术先进。
2、围绕毕业论文主题开展调查研究。
掌握有关方针、政策、法规，收集必要的数据资料，查阅和使用有关技术资料工具书，通过计算、绘制图表等工作提高从事会计、财务管理、审计等工作的能力以及编写文件的能力。
3、领会会计、财务管理、审计等理论和实践的正确关系，培养严格的科学态度和认真踏实的工作作风。
4、论文内容杜绝抄袭。
如果论文中需要引用其他论文的观点、理论、方法、流程等内容，必须在论文中注明参考文献，文责自负。
5、论文遵守国家安全保密条例，注意技术、方法、模式等涉及专利的保密。
特别是应用类论文，论文内容应当获得合作单位的许可。
6、按时完成毕业论文各个环节的工作，并得到指导教师的确认。
7、不能按时完成任务，论文内容有抄袭的一律取消答辩资格，做不合格记录。
不能按时参加论文答辩的作不合格处理。
凡是不合格者在下一学年重作毕业论文，参加下一学年的论文答辩。
三、毕业论文的组织过程撰写毕业论文一般分为以下几个阶段：(一)下达毕业论文任务书毕业论文的选题由学生在教师的指导下选定，由指导教师填写毕业论文任务书，在任务书中应包括以下主要项目：1、毕业论文的具体要求(1)确定调研单位和调研内容(2)确定应查阅的参考书及文献(3)确定应深入研究的2～3个专题的内容2、毕业论文的进度计划3、其他注意事项(二)准备工作学生根据毕业论文任务书的要求与计划安排，首先要了解、熟悉选定的课题的.内容和范围，应积累的原始资料及数据，要求解决的问题，然后围绕选题查阅收集有关资料、文献或深入现场了解实际情况，测试采集有关的数据。
{财务管理财务会计}会计学专业毕业论文大纲
{财务管理财务会计}会计学专业毕业论文大纲有研究兴趣和探索愿望的论题。
6．创新原则，要求在前人的基础上有所突破，有独立见解。
如选择前人没有探索过的新领域、前人没有做过的新题目；对旧主题独避蹊径，选择新角度探索问题；在前人成果的基础上作进一步研究，做出自己新的发展或看法等。
7．提倡不同学科之间的互相渗透。
二、毕业论文的基本要求1．能力要求要求资料翔实，立论正确，论证严密，分析透彻，逻辑推理能力强，有自己的见解2．统一书写及装订要求：一般格式和顺序：⑴题目：应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目。
题名应力求简短，一般不宜超过30字。
⑵中文提要：论文第一页为中文内容提要，300-400字左右。
应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
要突出本论文的创造性成果或新的见解。
语言力求精炼、准确。
为了便于文献检索，应在本页最下方另起一行，注明本文的关键词（3－5个）。
⑶英文提要：论文第二页为英文提要，上方应有题目，提要内容与中文提要对应。
提要结束后另起一行在右下方写作者姓名，专业名用括弧括起置于姓名之后，下一行右下方同一位置写导师姓名，最后另起一行为关键词（3－5个）。
⑷目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题（标明页数）。
⑸引言（或序言）：在论文正文前。
内容为：本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。
⑹正文：是学位论文的主体。
⑺结论：论文结论是对研究工作或成果的总结，要求明确、精炼、完整、准确，认真阐述自己创造性成果和新见解在本领域中的地位、作用和意义，或研究工作失败的原因分析及对后人的研究建议等。
（应严格区分本人的研究成果与导师或其他人的科研成果的界限）(8)致谢。
(9)参考文献：只列主要的及公开发表过的，按学位论文中引用文献的顺序，列于文末。
(10)附录：包括放正文内过分冗长的公式推导；以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具或表格；重复性数据图表；论文使用的主要符号、意义、单位、缩写、程序全文及说明等。
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浙江财经学院高教自学考试
会计专科学生毕业设计考核管理规定
为了培养学生的动手能力，满足用人单位对应用性人才的需求，充分体现新计划强调的应用性、职业性特点，我院将会计专科毕业设计设定为毕业实习，毕业实习的成果以撰写实习报告形式来体现。
有关的具体工作规程和考核规定如下：
（一）毕业设计（实习）的实习目的和要求
1、由学生自行联系实习单位参加毕业实习；
2、学生可在企业、会计师事务所、银行、证券公司、政府及非盈利组织等单位实习，通过毕业实习，至少能具体从事相关实习内容要求的l-2项业务。
3、通过实习，加深对专业的认识，培养专业认同感，获得与本专业相关的实际知识和感性认识，通过理论与实际相结合的训练，进一步掌握专业业务知识和专业技能，学会运用所学专业理论知识解决问题，提高实际操作能力。
4、通过实习，提高思想素质，巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。
5、实习时间一般不少于半个月。
6、学生完成实习后须填写《浙江财经学院自学考试学生实习单位考核表》，由实习单位签署意见并加盖公章。
7、学生的毕业实习应安排在撰写毕业实习报告之前。
（二）毕业设计（实习）的具体内容和要求
学生要根据实习单位的情况，从下列各类业务中选择具体的内容：
1、会计类业务：结合具体业务，按会计处理顺序实习记账凭证到账簿、财务报告等业务。
包括：
（1）根据实习单位业务编制记账凭证；
（2）登记账簿，特别是明细账、日记账的登记；
（3）参与编制有关会计报表；
（4）学习会计电算化软件操作。
2、审计类业务：结合政府审计机关、内部审计部门和会计师事务所开展的审计与其他鉴证业务，参加该类业务的计划制定、外勤取证和报告工作，参与完成一个以上项目的各类工作底稿、审计报告等。
3、银行类业务：
(1)银行储蓄业务。
了解银行储蓄业务基本业务内容和流程。
(2)银行财务会计、国际结算业务。
了解银行财务会计业务内容和流程，了解国际结算的基本方法和各项凭证作用及制作。
(3)银行信贷管理业务。
了解银行信贷业务的工作程序和基本内容，学习银行信贷业务的管理规定及帐务处理。
(4)银行其它业务。
了解各银行目前在开展的各类创新业务及发展。
4、证券类业务：主要通过参与证券公司营业部的实习，了解我国证券交易的实际运作过程。
具体包括证券投资的委托，证券成交清算，证券投资分析，客户营销等。
在实习中与证券投资者多接触，了解他们所关注的问题，争取了解一些证券投资分析的方法和投资方法。
积极关注所在实习单位的金融创新活动，积极参加新产品的宣传推介活动。
5、政府、非盈利组织业务：在政府部门、非盈利组织实习，了解该单位的会计业务流程以及资金管理、内部控制等业务。
（三）毕业实习报告的撰写规范
1、学生在完成毕业实习后，必须要撰写并提交毕业实习报告。
2、毕业实习报告的标题要简洁、明确，有概括性。
3、毕业实习报告必须是对实习过程的真实描述，其写作内容应包括实习的具体计划安排，实习单位的基本情况介绍及工作流程，实习的过程和内容，实习的心得和体会等部分。
4、毕业实习报告要求写作规范，一般不少于3000字。
5、毕业实习报告要用A4纸打印，一式一份交指导老师批阅。
封面、封底和实习单位考核表由浙江财经学院成教学院统一印制或由其提供网上下载。
（四）毕业实习报告指导工作程序
1、按规定的时间，由指导老师对学生进行写作讲座，明确要求，指导学生根据实习的内容和要求，撰写实习报告。
2、学生将定稿的实习报告附实习单位考核表，在规定的时间内交指导老师批阅。
3、指导老师负责写好实习报告评语、评定最终成绩，并将成绩填入《浙江财经学院自学考试学生实习报告成绩登记表》，在规定的时间内提交成教学院自学考试办公室。
（五）毕业实习报告成绩评定标准
毕业实习考核成绩采用百分制，具体可参考以下标准：
1、90-100分
能很好地完成实习任务，实习计划安排合理，达到毕业实习中规定的要求。
实习态度端正，实习中无违纪行为，实习单位的评价优秀。
实习报告写作规范，能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题进行深入分析，文字表达能力强。
2、80-89分
能较好地完成实习任务，实习计划安排合理，达到毕业实习中规定的要求；实习态度端正，实习中无违纪行为，实习单位的评价好。
实习报告写作规范，能对实习内容进行全面、系统的总结。
3、70-79分
达到毕业实习中规定的主要要求，实习计划安排基本合理，实习态度端正，实习中无违纪行为，实习单位的评价较好。
实习报告能对实习内容进行全面的总结。
4、60-69分
实习态度端正，完成了实习的基本任务，达到毕业实习中规定的基本要求。
实习中虽有一般违纪行为，但能深刻认识，及时改正。
能够完成实习报告的写作，写作内容基本正确，但不够完整、系统。
5、60分以下
凡有下列情况之一者，均以不及格论处：
（1）未达到毕业实习规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误；
（2）未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者；
（3）实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者；
（4）实习报告基本抄袭他人成果，或明确可以认定为他人代为写作。
凡是不按时提交实习有关资料的，成绩不予认定。
浙江财经学院
自学考试毕业实习报告题目
专业会计
姓名___________
准考证号码___________
指导教师罗照华
年月日
浙江财经学院自学考试学生实习单位考核表
学生姓名准考
证号
专业
实习时间年月日——年月日
实习单位
实习岗位
实习单位考核意见：
单位对你的评价，是评定成绩的一个重要方面。
年月日（单位盖章）
备注：把实习报告与该考核表（放在实习报告前面）合在一起装订上封面后交指导教师批阅
浙江财经学院自学考试毕业实习报告成绩评定表。