国际贸易实务教案
国际贸易实务教案powerpoint
国际贸易实务教案PowerPoint一、课程简介1.1 课程背景国际贸易实务课程旨在帮助学生了解和掌握国际贸易的基本理论、实务操作和法律法规，提高学生在实际工作中的国际贸易应用能力。
1.2 课程目标（1）国际贸易基本概念、术语和原则；（2）国际贸易流程及实务操作；（3）国际贸易合同的签订与履行；（4）国际贸易支付方式及风险管理；（5）国际贸易法律法规及惯例。
二、教学内容2.1 导论（1）国际贸易的定义和分类；（2）国际贸易的作用和意义；（3）国际贸易的发展历程和趋势。
2.2 国际贸易术语（1）国际贸易术语的含义和作用；（2）国际贸易术语的种类和运用；（3）国际贸易术语的解释和修订。
2.3 国际贸易流程（1）出口贸易流程；（2）进口贸易流程；（3）贸易代理和分支机构。
2.4 国际贸易合同（1）国际贸易合同的种类和作用；（2）国际贸易合同的条款和内容；（3）国际贸易合同的签订和履行。
2.5 国际贸易支付方式（1）汇付；（2）托收；（3）信用证；（4）支付方式的选择和风险管理。
三、教学方法3.1 讲授法通过教师的讲解，使学生掌握国际贸易的基本概念、理论和实务操作。
3.2 案例分析法通过分析具体的国际贸易案例，使学生了解国际贸易实务操作的具体步骤和注意事项。
3.3 模拟操作法组织学生进行国际贸易模拟操作，提高学生的实务操作能力。
3.4 小组讨论法组织学生分组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。
四、教学评估4.1 平时成绩包括课堂表现、作业完成情况和模拟操作成绩。
4.2 期末考试包括选择题、简答题和案例分析题，测试学生对国际贸易实务的掌握程度。
五、教学资源5.1 教材《国际贸易实务》等相关教材；5.2 课件根据教学内容制作的PowerPoint课件；5.3 案例资料收集相关的国际贸易案例，用于教学分析和讨论。
5.4 在线资源利用互联网资源，为学生提供更多的学习资料和实践案例。
六、教学计划6.1 第一周：国际贸易导论了解国际贸易的基本概念和分类探讨国际贸易的作用和意义分析国际贸易的发展历程和趋势6.2 第二周：国际贸易术语学习国际贸易术语的含义和作用熟悉国际贸易术语的种类和运用探讨国际贸易术语的解释和修订6.3 第三周：国际贸易流程掌握出口贸易流程的各个环节掌握进口贸易流程的各个环节了解贸易代理和分支机构的运作6.4 第四周：国际贸易合同学习国际贸易合同的种类和作用掌握国际贸易合同的条款和内容探讨国际贸易合同的签订和履行六、教学计划7.1 第五周：国际贸易支付方式理解汇付的运作机制掌握托收的流程和要点学习信用证的申请和审核探讨支付方式的选择和风险管理7.2 第六周：风险管理与贸易保险了解国际贸易中的风险类型学习风险评估和控制的方法掌握贸易保险的种类和操作流程7.3 第七周：国际贸易实务案例分析分析具体的国际贸易案例讨论案例中的问题解决策略提高学生对国际贸易实务操作的理解和应用能力八、教学计划8.1 第八周：国际贸易法律法规学习国际贸易法律法规的基本原则了解国际贸易法律法规的主要内容探讨国际贸易惯例的应用和作用8.2 第九周：贸易救济措施了解反倾销、反补贴和保障措施学习贸易救济申请和调查的流程探讨贸易救济措施对中国国际贸易的影响8.3 第十周：国际贸易发展趋势与挑战分析当前国际贸易的发展趋势探讨全球贸易挑战和机遇思考中国在国际贸易中的地位和应对策略九、教学活动设计9.1 课堂讲授与讨论教师对国际贸易实务的理论进行讲解学生提问和参与讨论，巩固知识点9.2 案例分析教师提供具体的国际贸易案例学生分组讨论，提出问题解决方案9.3 模拟操作学生分组进行国际贸易模拟操作教师点评和指导，提高学生的实务操作能力十、教学评估与反馈10.1 平时成绩评估评估学生的课堂表现、作业完成情况和模拟操作成绩及时给予反馈，鼓励学生的进步10.2 期末考试评估设计选择题、简答题和案例分析题，全面测试学生的知识掌握和应用能力分析考试结果，了解学生的学习状况，为教学改进提供依据10.3 学生反馈与教学改进鼓励学生提出教学建议和意见教师根据学生反馈，调整教学方法和要求，提高教学质量。
《国际贸易理论与实务》教案
当代国际贸易新特点
• 全球化趋势加强：随着经济全球化程度的不断加深，国际贸易的规模和范围不 断扩大。各国经济相互依存程度加深，全球供应链和价值链逐渐形成。
• 自由贸易成为主流：自由贸易政策逐渐成为各国政府的主流选择。通过降低关 税和非关税壁垒，促进贸易自由化和便利化，推动全球贸易的发展。
• 跨境电商蓬勃发展：随着互联网技术的普及和电子商务的快速发展，跨境电商 成为国际贸易的新亮点。它打破了传统贸易的时空限制，为消费者提供了更加 便捷、多样化的购物选择。
国际贸易发展历程
国际贸易的发展历程可分为古代贸易、中世纪贸易、近 代贸易和现代贸易四个阶段。在古代贸易时期，由于交 通不便和生产力水平低下，国际贸易规模较小且以奢侈 品贸易为主；中世纪时期，随着地中海沿岸城市的兴起 和东西方商路的开通，国际贸易开始繁荣起来；近代以 来，随着工业革命的爆发和资本主义制度的建立，国际 贸易进入了快速发展时期；现代贸易则呈现出全球化、 自由化、信息化等新特点。
保险种类与投保流
程
介绍海洋运输货物保险、陆上运 输货物保险、航空运输货物保险 等种类，阐述投保流程及注意事 项。
检验与索赔
明确检验标准和方法，规定索赔 期限和程序，确保货物质量和数 量符合合同要求。
货款结算方式选择及风险防范
结算方式比较
分析汇付、托收、信用证等结算方式的优缺点，根据交易双方信任 和资金状况选择合适的结算方式。
易中的立场和行动。
02
国际贸易理论
包括比较优势理论、要素禀赋理 论、产业内贸易理论等，用于解 释国际贸易产生的原因和模式。
04
国际贸易实务
包括贸易合同、贸易术语解释通 则、国际货物运输与保险等，涉 及国际贸易的具体操作和规则。
2024年国际贸易实务教案
国际贸易实务教案 1 / 6 国际贸易实务教案 教案国际贸易实务
一、教学目标 1.让学生了解国际贸易的基本概念、流程和主要环节。 2.使学生掌握国际贸易的基本术语和合同条款。 3.培养学生运用国际贸易知识解决实际问题的能力。 4.培养学生的跨文化沟通能力和团队协作精神。 二、教学内容 1.国际贸易的基本概念：介绍国际贸易的定义、分类和作用。 2.国际贸易的流程和主要环节：讲解国际贸易的流程，包括进出口业务、货物运输、保险、支付、结算等环节。
3.国际贸易的基本术语和合同条款：介绍国际贸易中的常用术语，如FOB、CIF、DDP等，以及合同中的主要条款，如商品名称、数量、质量、价格、交货期限等。
4.国际贸易实务案例分析：分析典型的国际贸易案例，使学生了解实际操作中的问题和解决方法。
三、教学方法 国际贸易实务教案 2 / 6 1.讲授法：讲解国际贸易的基本概念、流程和主要环节。 2.案例分析法：分析典型的国际贸易案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。
3.情景模拟法：模拟国际贸易的各个环节，培养学生的实际操作能力。
4.小组讨论法：分组讨论国际贸易中的实际问题，培养学生的团队协作精神。
四、教学安排 1.课时安排：共16课时，每周2课时，连续8周。 2.教学进度：每周讲解一个模块，两周进行案例分析和小结。 五、考核方式 1.平时成绩：占总成绩的30%，包括课堂表现、作业完成情况等。
2.期末考试：占总成绩的70%，采用闭卷形式，题型包括选择题、判断题、简答题和案例分析题。
六、教学资源 1.教材：《国际贸易实务》。 国际贸易实务教案 3 / 6 2.参考书籍：《国际贸易理论与实务》、《国际贸易术语解析》等。
3.网络资源：国际贸易相关网站、论坛、案例库等。 七、教学效果评估 1.课堂互动：观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对知识的掌握情况。
2.作业完成情况：检查学生作业的质量，评估学生对知识的运用能力。
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国际贸易实务教案一、授课教案课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 商品的名称和质量授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握商品的名称和质量条款的制定和相关要求●授课主要内容及课时分配⏹第一章商品的名称和质量⏹第一节商品的名称（1学时）⏹第二节商品质量的含义和要求（1学时）⏹第三节商品质量的规定方法（1学时）⏹第四节买卖合同中的品名质量条款（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握商品的名称和质量条款的制定和相关要求●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：条款示例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 商品的数量授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握商品的数量计算和数量条款的制定和相关要求●授课主要内容及课时分配⏹第二章商品数量⏹第一节数量的计算（1学时）⏹第二节买卖合同中的数量条款（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握商品的数量计算和数量条款的制定和相关要求●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：条款示例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 商品的包装授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握商品的包装分类和包装条款的制定和相关要求●授课主要内容及课时分配⏹第三章商品的包装⏹第一节运输包装（1学时）⏹第二节销售包装（1学时）⏹第三节定版、无牌和中性包装（1学时）⏹第四节买卖合同中的包装条款（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握商品的包装分类和包装条款的制定和相关要求●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：条款示例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 贸易术语授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握FOB FCA 术语●授课主要内容及课时分配⏹第四章贸易术语⏹第一节贸易术语的含义和作用（1学时）⏹第二节有关贸易术语的国际惯例（1学时）⏹第三节六种主要贸易术语—FOB FCA （2学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握FOB FCA 术语●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 贸易术语授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握C组术语●授课主要内容及课时分配⏹第四章贸易术语⏹第三节六种主要贸易术语（2学时）⏹第四节其他五种贸易术语（2学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握C组术语●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 商品的价格授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握价格的表示方法⏹掌握价格的核算⏹掌握贸易术语的选用●授课主要内容及课时分配⏹第五章商品的价格⏹第一节作价方法（1学时）⏹第二节计价货币（1学时）⏹第三节计价数量单位与单位价格金额（1学时）⏹第四节贸易术语的选用（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握价格的表示方法⏹掌握价格的核算⏹掌握贸易术语的选用●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 出口成本的核算与佣金和折扣授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握成本的核算⏹掌握佣金和折扣的计算方法●授课主要内容及课时分配⏹第六章出口成本核算与佣金和折扣⏹第一节出口成本核算（1学时）⏹第二节佣金和折扣（2学时）⏹第三节买卖合同中的价格条款（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握成本的核算⏹掌握佣金和折扣的计算方法●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 交货时间和地点授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握交货与装运的概念●授课主要内容及课时分配⏹第七章交货时间和地点⏹第一节交货和装运的概念（1学时）⏹第二节交货时间（1.5学时）⏹第三节装运港和目的港（1.5学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握交货与装运的概念●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 交货时间和地点授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握装运条款●授课主要内容及课时分配⏹第七章交货时间和地点⏹第四节分批装运和转运（1学时）⏹第五节买卖合同中的装运条款（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握装运条款●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 运输方式授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握海洋运输●授课主要内容及课时分配⏹第八章运输方式⏹第一节海洋运输（3学时）⏹第二节铁路运输（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握海洋运输●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 运输方式授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握航空运输●授课主要内容及课时分配⏹第八章运输方式⏹第三节航空运输（1.5学时）⏹第四节公路内河邮政和管道运输（0.5学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握航空运输●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 3课题名称: 运输方式授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握集装箱运输和多式联运●授课主要内容及课时分配⏹第八章运输方式⏹第五节集装箱运输（1.5学时）⏹第六节国际多式联运和大陆桥运输（1.5学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握集装箱运输和多式联运●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 货物运输保险授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握海洋保险●授课主要内容及课时分配⏹第九章货物运输保险⏹第一节保险的基本原则（1学时）⏹第二节货物运输保险保障的范围（1学时）⏹第三节我国海洋运输货物保险的险别与条款（2学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握海洋运输●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 货物运输保险授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握伦敦保险业协会海运货物保险条款●授课主要内容及课时分配⏹第九章货物运输保险⏹第四节我国陆空邮政货物保险的险别与条款（1学时）⏹第五节伦敦保险业协会海运货物保险条款（3学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握伦敦保险业协会海运货物保险条款●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问一、授课教案课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 货物运输保险授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握保险实务●授课主要内容及课时分配⏹第九章货物运输保险⏹第六节进出口货物保险实务（2学时）⏹第七节买卖合同中的保险条款（3学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握保险实务●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 货款的结算授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握汇票●授课主要内容及课时分配⏹第十章票据⏹第一节汇票（1学时）⏹第二节本票和支票（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握汇票●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 汇付和托收授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握汇付和托收●授课主要内容及课时分配⏹第十一章汇付和托收⏹第一节汇付（1学时）⏹第二节托收（1.5学时）⏹第三节国际保理与出口信用保险（1.5学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握汇付和托收●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 信用证授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握信用证的格式和内容●授课主要内容及课时分配⏹第十二章信用证⏹第一节信用证的含义（0.5学时）⏹第二节信用证的当事人（0.5学时）⏹第三节信用证的格式和内容（3学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握信用证的格式和内容●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 信用证授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握信用证的收付程序●授课主要内容及课时分配⏹第十二章信用证⏹第四节信用证的收付程序（2学时）⏹第五节信用证的性质和作用（1学时）⏹第六节跟单信用证统一惯例（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握信用证的收付程序●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 信用证授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握信用证特点和种类●授课主要内容及课时分配⏹第十二章信用证⏹第七节信用证特点（0.5学时）⏹第八节信用证种类（1学时）⏹第九节SWIFT信用证（0.5学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握信用证特点和种类●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 银行保证书和备用信用证授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握银行保证书和备用信用证●授课主要内容及课时分配⏹第十三章银行保证书和备用信用证⏹第一节银行保证书（1学时）⏹第二节备用信用证（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握银行保证书和备用信用证●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 不同结算方式的选择使用授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握不同结算方式的选择●授课主要内容及课时分配⏹第十四章不同结算方式的选择使用⏹第一节选择结算方式应予考虑的因素（0.5学时）⏹第二节不同结算方式的结合使用（1学时）⏹第三节分期付款与延期付款（0.5学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握银行保证书和备用信用证●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 不同结算方式的选择使用授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握不同结算方式的选择●授课主要内容及课时分配⏹第十四章不同结算方式的选择使用⏹第一节选择结算方式应予考虑的因素（0.5学时）⏹第二节不同结算方式的结合使用（1学时）⏹第三节分期付款与延期付款（0.5学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握不同结算方式的选择●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 买卖合同中的支付条款授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握支付条款的填写●授课主要内容及课时分配⏹第十五章买卖合同中的支付条款⏹第一节汇付条款（0.5学时）⏹第二节托收条款（0.5学时）⏹第三节信用证支付条款（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握支付条款的填写●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问。
国际贸易实务教案
国际贸易实务教案一、教学目标1. 理解国际贸易的基本概念和流程。
2. 掌握国际贸易的基本术语和法律法规。
3. 了解国际贸易中的贸易方式和相关机构。
4. 能够运用国际贸易的基本知识分析和解决实际问题。
二、教学内容1. 国际贸易的基本概念和流程：国际贸易的定义、国际贸易的基本流程、国际贸易的分类。
2. 国际贸易的基本术语：国际贸易术语的定义、国际贸易术语的分类、国际贸易术语的运用。
3. 国际贸易的法律法规：国际贸易法律法规的定义、国际贸易法律法规的分类、国际贸易法律法规的运用。
4. 国际贸易中的贸易方式：进出口贸易、间接贸易、直接贸易、转口贸易、边境贸易。
5. 国际贸易中的相关机构：世界贸易组织、国际商会、国际货币基金组织、世界银行。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国际贸易的基本概念、基本术语、法律法规、贸易方式和相关机构。
2. 案例分析法：分析实际的国际贸易案例，让学生更好地理解和运用所学知识。
3. 小组讨论法：分组讨论国际贸易相关问题，培养学生的合作和沟通能力。
4. 角色扮演法：模拟国际贸易的流程，让学生身临其境地体验国际贸易的实际操作。
四、教学准备1. 教材：国际贸易实务教材。
2. 课件：制作国际贸易实务的课件，配合讲解。
3. 案例材料：准备一些国际贸易的案例材料，用于分析和讨论。
4. 模拟道具：准备一些模拟道具，用于角色扮演和实际操作。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答问题、讨论等。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、合作沟通等。
3. 角色扮演表现：评估学生在角色扮演中的表现，包括表演、沟通能力等。
4. 课后作业：检查学生的课后作业，评估学生对国际贸易实务的理解和运用能力。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演相结合。
3. 课程进度安排：第1-4课时：国际贸易的基本概念和流程第5-8课时：国际贸易的基本术语和法律法规第9-12课时：国际贸易中的贸易方式和相关机构第13-16课时：国际贸易实务案例分析第17-20课时：国际贸易模拟操作七、教学案例1. 案例一：进口设备的贸易流程分析案例中的进口设备种类、数量、价格等要素讲解案例中的国际贸易术语、支付方式、运输方式等2. 案例二：跨国公司的间接贸易分析案例中的跨国公司、子公司、销售网络等要素讲解案例中的国际贸易方式、市场分析、风险管理等八、教学实践1. 模拟操作一：国际贸易实务流程学生分组，模拟进出口贸易的各个环节包括市场调研、合同签订、支付方式、货物运输等2. 模拟操作二：国际贸易术语谈判学生分组，模拟国际贸易术语的谈判过程包括价格磋商、支付方式、交货期限等条款的谈判九、课后作业1. 课后习题：完成教材后的课后习题，巩固所学知识3. 小组项目：以小组为单位，选择一个国际贸易实务案例，进行深入分析，制作PPT汇报十、课程总结与反馈1. 课程总结：在课程结束后，组织学生进行课程总结，回顾所学内容，巩固知识点2. 学生反馈：收集学生对课程的反馈意见，包括教学方法、教学内容、教学难度等，以便进行教学改进3. 成绩评定：根据学生的课堂表现、课后作业、模拟操作等，综合评定学生的成绩重点和难点解析六、教学安排补充和说明：合理的课时安排确保了课程的完整性和深度，授课方式的多样性能够满足不同学生的学习需求，课程进度安排清晰明了，有助于学生对学习内容的掌握。
国际贸易实务电子教案
国际贸易实务电子教案第一章：国际贸易基本概念与流程1.1 国际贸易的定义与分类1.2 国际贸易的基本流程1.3 国际贸易的主体与客体1.4 国际贸易的基本术语第二章：国际贸易政策与壁垒2.1 国际贸易政策概述2.2 关税壁垒与非关税壁垒2.3 贸易保护主义与自由贸易2.4 国际贸易政策的选择与评价第三章：国际贸易方式与手段3.1 进出口贸易方式3.2 加工贸易与补偿贸易3.3 国际贸易融资3.4 国际贸易支付与结算第四章：国际市场营销策略4.1 国际市场环境分析4.2 国际市场营销组合策略4.3 国际市场进入模式与渠道选择4.4 国际贸易风险管理与保险第五章：国际贸易实务操作5.1 进出口合同的签订与履行5.2 货物运输与保险实务5.3 货物报关与清关流程5.4 贸易争议的解决方式与技巧第六章：国际贸易惯例与规则6.1 国际贸易惯例概述6.2 联合国国际贸易惯例6.3 国际商会国际贸易惯例6.4 国际贸易规则的适用与遵守第七章：世界贸易组织（WTO）7.1 世界贸易组织概述7.2 WTO的基本原则与协定7.3 WTO的贸易政策审查与争端解决7.4 中国与WTO的关系及应对策略第八章：区域经济一体化8.1 区域经济一体化的概念与类型8.2 欧盟、北美自由贸易区等主要区域一体化组织8.3 区域经济一体化的经济效应8.4 我国参与区域经济一体化的战略选择第九章：国际货物运输与物流9.1 国际货物运输方式及其选择9.2 国际海运实务流程9.3 国际空运实务流程9.4 国际货物运输中的物流管理第十章：国际贸易结算与支付10.1 国际贸易结算工具与方式10.2 汇付、托收与信用证支付方式10.3 国际贸易结算中的风险与防范10.4 电子结算与支付在国际贸易中的应用第十一章：国际贸易合同法11.1 国际贸易合同的法律适用11.2 国际贸易合同的成立与生效11.3 违反国际贸易合同的法律后果11.4 国际贸易合同的终止与解除第十二章：国际贸易仲裁与调解12.1 国际贸易仲裁与调解概述12.2 国际贸易仲裁机构与程序12.3 国际贸易调解的原理与方法12.4 我国在国际贸易仲裁与调解中的实践第十三章：国际贸易风险管理13.1 国际贸易风险的类型与识别13.2 国际贸易风险的评估与控制13.3 信用保险、保证保险等风险管理工具13.4 国际贸易风险管理策略的选择与应用第十四章：国际贸易与环境保护14.1 国际贸易与环境保护的关系14.2 环保贸易壁垒与绿色贸易政策14.3 国际环境保护协议与规则14.4 我国在国际贸易与环境保护方面的实践与挑战第十五章：国际贸易实务案例分析15.1 国际贸易实务案例的选取与分析方法15.2 进出口业务操作案例分析15.3 国际贸易合同纠纷案例分析15.4 国际贸易风险管理案例分析重点和难点解析本文教案涵盖了国际贸易的基本概念、流程、政策与壁垒、营销策略、实务操作、国际贸易惯例、世界贸易组织、区域经济一体化、货物运输与物流、结算与支付、合同法、仲裁与调解、风险管理、环境保护以及实务案例分析等内容。
国际贸易实务课程教案(可编辑修改word版)
按照合同规定的支付方式和时间进行付款；
如遇支付问题，应及时与对方沟通 并寻求解决方案。
合同履行过程中注意事项
合同变更和解除
任何一方如需变更或解除合同， 应提前与对方协商并达成一致
意见；
如遇不可抗力等特殊情况导致 合同无法履行，双方应及时协 商解决方案。
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货物运输与保险实务
运输方式选择及运费计算
报关程序
介绍进出口货物的报关流程，包括申报、查验、 征税、放行等环节。
所需文件准备
列举进出口货物报关所需的各种单证，如合同、 发票、装箱单、提单、产地证等。
文件填写规范
讲解各种单证的填写方法和注意事项，确保信息的准确性和完整性。
检验检疫和报关中常见问题解答
检验检疫问题解答
针对检验检疫过程中可能出现的各种问题，如检验不合格、证书出具错误等，提供相应 的解决方案和应对措施。
信用证（Letter of Credit）：信用证 是指银行根据进口商（申请人）的请求， 开给出口商（受益人）的一种保证承担 支付货款责任的书面凭证。在信用证内， 银行授权出口商在符合信用证所规定的 条件下，以该行或其指定的银行为付款 人，开具不得超过规定金额的汇票，并 按规定随附装运单据，按期在指定地点 收取货物。
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货款结算与支付方式
汇款、托收和信用证等支付方式介绍
汇款（Remittance）：汇款是一种顺 汇方法，即由债务人或付款人主动将款 项交给本国银行，委托其使用某种结算 工具，通过其在国外的分支行或代理行， 将款项付给国外收款人的一种结算方式。 汇款方式主要包括电汇、信汇和票汇三 种。
托收（Collection）：托收是指债权人 （出口商）出具汇票委托银行向债务人 （进口商）代收货款的一种结算方式。 托收方式包括光票托收和跟单托收两种。
2024年度国际贸易实务经典教案(doc4)
5. 卖方收到信用证，并确保其能履行信用证规定的条件后，即
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装运货物。
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信用证操作流程与注意事项
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6. 卖方将单据向指定银 行提交。该银行可能是 开证行，或是信用证内 指定的付款、承兑或议
付银行。
7. 该银行按照信用证审 核单据。如单据符合信 用证规定，银行将按信 用证规定进行支付、承
同时，国际贸易实务也将更加 注重风险管理、合规管理和跨
文化交流等方面的发展。
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国际贸易合同条款
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品质条款
品质的定义
明确商品的质量、性能、规格、标准等要求 。
品质的表示方法
采用文字说明、样品、图纸等方式表示品质 要求。
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品质机动幅度和品质公差
规定一定范围内的品质差异，以适应实际交 货需要。
3. 保险公司出具保险单或保险凭证；
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投保流程
2. 填写投保单并缴纳保险费；
4. 如遇保险事故，及时通知保险公司并提供相关单证 进行索赔。
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国际货款结算与支付 工具
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结算方式选择及优缺点分析
优点
手续简便、费用低廉。
缺点
风险大，资金负担不平衡。
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2. 了解进口国家的贸易管制和外汇管制条例，以免货到目的地后，由于不 准进口或收不到外汇而造成损失。
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3. 了解进口国家的商业惯例，以免由于当地习惯做法影响安全迅速收汇。
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托收和汇付操作流程与注意事项
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国际贸易实务教案1（2/2） 国际贸易实务教案2（4/6）
单元名称 第一章 绪论 本章学时 2 累计学时 2 授课教师 綦颖 课程类型 专业选修 授课班级 14物流管理1、2、3、4班
教学目的 与 教学要求
要求学生了解本课程的研究对象（国际货物买卖）、研究中心（买卖合同），课程任务和学习方法，掌握国际货物买卖合同的基本概念、基本内容、业务流程和涉及的法律规范
主 要 内 容
1.国际贸易的概念、特点 2.国际贸易实务的研究对象 3.国际货物买卖合同的基本内容 4.国际货物买卖合同适用的规则 5.国际货物买卖合同操作流程 6.售货合同案例
重点与难点 国际贸易实务的主要内容；国际货物买卖合同适用的规则
教学方法 手段（教具） 理论讲授、案例分析、多媒体教学法
参考资料 [1]黎孝先.《国际贸易实务》.对外贸易大学出版社,2011 [2]刘文广,张晓明.《国际贸易实务》.高等教育出版社,2006 [3]徐宣全.《国际贸易理论与实务》.浙江大学出版社,2008 [4]徐景霖.《国际贸易实务》.东北财经大学出版社,2005
课后作业与思考题 思考题： 1．国际贸易与国内贸易的区别？ 2．国际贸易实务的研究内容有哪些？ 3.国际货物买卖合同适用的规则有哪些？
教学后记
教学过程 时间分配 第一章 绪论 一、国际贸易的概念、特点 1）国际贸易(InternationalTrade)：又称世界贸易或全球贸易，是指世界各国、各地区之间所进行的商品交换活动。 2）国际贸易的特点：环节多、复杂性、风险性、技术性 二、国际贸易实务的研究对象及中心内容 1）国际贸易实务（InternationalTradePractice)：又称进出口实务，是一门研究国际货物买卖的有关理论和实际业务的课程。 2）中心内容是国际货物买卖合同。 三、国际贸易实务的主要内容 1）合同标的 2）货物的价格 3）卖方义务 4）买方义务 5)争议的预防与处理 四、国际货物买卖合同适用的规则? 1）国内法 2）国际条约 3）适用国际贸易惯例? 国际贸易惯例不具有法律的强制性。 常用的国际贸易惯例?有国际贸易术语解释通则、跟单信用证统一惯例、托收统一规则? 五、国际货物买卖合同操作流程 1)出口贸易的基本业务程序 2)进口贸易的基本业务程序 六、国际贸易合同实例 15分钟 10分钟 25分钟 10分钟 20分钟 20分钟 教学目的 与 教学要求
通过本章的学习，全面掌握货物品质的表示方法，熟悉买卖合同中品质条款的内容和规定方法；了解国际贸易中惯常使用的计量单位，掌握计算货物数量的各种方法，学会订立买卖合同的数量条款；精于选用和设计合适的出口包装，善于计算和使用合理的装运空间，熟练运用和填制出口合同的包装条款。 主
要 内 容
1.商品的品质 2.商品的数量 3.商品的包装
重点与难点 品质、数量、包装的基本概念；数量与包装的设计和计算；品质、数量、包
装条款的掌握与填制；溢短装条款的内容。
教学方法 手段（教具） 理论讲授、案例分析、多媒体教学法
参考资料 [1]黎孝先.《国际贸易实务》.对外贸易大学出版社,2011 [2]刘文广,张晓明.《国际贸易实务》.高等教育出版社,2006 [3]徐宣全.《国际贸易理论与实务》.浙江大学出版社,2008 [4]徐景霖.《国际贸易实务》.东北财经大学出版社,2005
课后作业与思考题
教学后记
单元名称 第二章 合同品质、数量及包装 本章学时 4 累计学时 6 授课教师 綦颖 课程类型 专业选修 授课班级 14物流管理1、2、3、4班
教学过程 时间分配 第二章 合同品质、数量及包装 第一节 商品的品质 一、合同中商品品名及品名条款 一）商品的品名（NameofCommodity） 20分钟 30分钟 20分钟 20分钟 二）商品品名的表示方法 三）合同中的品名条款 四）规定品名条款的注意事项 五）品名案例分析 二、合同中商品的品质及品质条款 一）商品品质的定义（QualityofGoods） 二）表示商品品质的方法 1.实物表示 1）看货买卖 2）凭样品买卖 3）案例分析 二)凭文字说明表示品质 1.凭规格买卖 2.凭等级买卖 3.凭标准买卖 4.凭商标、品牌买卖 5.凭产地买卖 6.凭说明说买卖 三、品质条款的主要内容 1.品质条款的基本内容 2.灵活约定品质条款的方法 1）品质机动幅度 2）品质公差(qualitytolerance) 总结及课后作业布置 复习上次课内容，引入新课 第二节 合同中商品的数量条款 一、数量的计算（计量方法） （一）国际贸易中常用的度量衡制度 1.公制(TheMetricSystemofUnits) 2.英制(TheBritishSystemofUnits) 3.美制(TheSystemofUnits) 4.国际单位制(InternationalSystemofUnits,SI) （二）计量单位 1.重量单位(weightunit) 2.数量单位(quantityunit) 10分钟 5分钟 10分钟 10分钟 15分钟 10分钟 5分钟 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 5分钟 3.长度单位(lengthunit) 4.面积单位(areaunit) 5.体积单位(volumeunit) 6.容积单位(capacityunit) (三)计量方法 1.按商品的毛重计算 2.按商品的净重计算 3.其他计算重量的方法(如按公量、理论重量、法定重量计算等） 二、买卖合同中的数量条款 （一）基本内容 （二）数量机动幅度条款 三、操练：翻译合同条款 1.中国大米10000公吨，5%上下由卖方决定 2.美葵1000公吨，以毛作净。卖方可溢短装5％，增减部分按合同价计
四、《UCP600》对数量条款的规定及案例分析 第三节 合同中商品的包装条款 一、包装的种类和重要性 （一）包装的重要性：保护商品，促进销售等 （二）包装的要求:科学、经济、牢固、美观、适销 （三）包装的分类：运输包装和销售包装 二、运输包装 1.含义； 2.作用 3.种类 4、包装标志： 1)运输标志 2)指示标志 3)警告性标志 三、销售包装 （一）含义：（二）作用（三）销售包装的种类（四）内容 四、定牌、无牌和中性包装 五、买卖合同中的包装条款 （一）包装条款的内容 （二）制定包装条款应注意的问题 步骤三：操练 1．根据合同中的内容为出口商品编制标准唛头。 TheSeller:ShanghaiTextilesI/ECorp.?TheBuyer:CRYSTALKOBELTD. Address:ZHONGSHANG ROADE.1Address:1410.BROADWAY,ROOM SHANGHAICHINA???300NY,NY10018USA CommodityandSpecifications:Ladies55%acrylic45%cottonknittedblouse Quantity:500dozen Packing:In120cartons Portofloading&destination:ShipmentfromShanghaitoNY,USA? 2．翻译合同条款：涤纶袋包装，50磅装一袋，4袋装以木箱。木箱用金属做里国际贸易实务教案 第3章（6/12）
教学目的 与 教学要求
通过对贸易术语内涵、作用的了解和认识，对出口货物价格构成、作价原则与方法、计价货币的选用与折算、成本核算、各种价格之间的换算以及价格条款内容的学习，能够准确合理地选用贸易术语，学会运用贸易术语解释相关案例；精于出口报价和还价核算；熟练运用和填制价格条款内容。
主 要 内 容
（1）有关贸易术语的国际惯例 （2）FOB、CFR与CIF （3）FCA、CPT与CIP （4）其他五种术语 （5）主要贸易术语的价格构成和换算 （6）出口报价核算
重点与难点
常用的贸易术语的含义、注意事项与相互间的比较；CIF术语目的港卸货费用负
担问题；象征性交货术语及装运合同的特点；FCA、CPT、CIP三个贸易术语与FOB、CFR、CIF三个贸易术语的区别；价格的核算；价格条款的填制。 教学方法 手段（教具） 理论讲授、案例分析、多媒体教学法
参考资料 [1]黎孝先.《国际贸易实务》.对外贸易大学出版社,2011 [2]刘文广,张晓明.《国际贸易实务》.高等教育出版社,2006 [3]徐宣全.《国际贸易理论与实务》.浙江大学出版社,2008 [4]徐景霖.《国际贸易实务》.东北财经大学出版社,2005
衬。包装费用由买方承担。 案例分析 1、某公司出口商品，在与外商签合同时规定由卖方出具运输标志。但到装船不就，国外开来的信用证又对运输标志做出了规定。这种情况应如何处理？ 2、某公司出口商品500公吨，合同规定麻袋装。但公司在装船时现麻袋货仅有450公吨，于是就以塑料袋装的50公吨货物充抵，这种做法是否可行？ 3、某外商欲购我国某公司的“葵花牌”手袋，但要求不要原商标而改为“跳鱼”牌，并且不注明“中国制造”字样。请问我方是否可以接受这一要求？应该注意什么问题？ 总结及作业布置
单元名称 第三章 贸易术语和出口价格核算 本章学时 6 累计学时 12 授课教师 綦颖 课程类型 专业选修 授课班级 14物流管理1、2、3、4班