2019版二年级数学下册数学好玩2重复的奥妙习题课件北师大版
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北师大版二年级下册数学课件-“重复”的奥妙(共20张PPT).pptx
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午11时41分37秒上午11时41分11:41:3720.7.1
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:41:3711:41:3711:417/1/2020 11:41:37 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.111:41:3711:41Jul-201-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。11:41:3711:41:3711:41Wednesday, July 01, 2020
9 每年都有12个月。
课堂总结
重复的现象无处不在，重复多次的现象和事物就是规律。
课堂作业
1 猜一猜
课堂作业
2 智力冲浪。 为庆祝节日，同学们在教室里布置红黄蓝绿四色彩
灯，依次悬挂，第19盏彩灯是（ 蓝 ）色。
19÷4=4…...3
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.120.7.1Wednesday, July 01, 2020
。2020年7月1日星期三上午11时41分37秒11:41:3720.7.1
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午11时41分20.7.111:41July 1, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月1日星期三11时41分37秒11:41:371 July 2020
数学好玩
第 2 课时 “重复”的奥妙
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂总结-课堂作业 北师大版 数学 二年级 下册
北师大版数学二年级下册 数学好玩重复的奥妙 课件
“重复”的奥妙
北师大版·二年级下册
新课导入
获取新知
表示规律。
1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？ 用你喜欢的方式表示。
女 男 女 男 女……男 女 男
表示规律。
1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？ 用你喜欢的方式表示。
……
表示规律。
1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？ 用你喜欢的方式表示。
简单的重复构成美丽的图案。
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收源自？课后作业1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
大 小 大 小 大…… 小 大 小
2.还可以用下面的表示方法。
√ √ × × √ √ × × √…√…× × √ √
2.还可以用下面的表示方法。
1 1 2
1 1 2
······
想一想，说一说。
1.这些规律的共同点是什么?
有什么规 律呢？
它们都是重 复出现的。
想一想，说一说。
2.按照这些规律再继续说一说。
像这样再挂一些 灯笼，下一盏应 该是大的。
接着插一些小 旗，下一个应 该是红色的。
再继续摆一些花， 下一盆应该是打 “×”的，再下一盆 是打“×”的。
在生活中，有很多这样“重复”的现象。
在生活中，有很多这样“重复”的现象。
你能再说一说生活中 的“重复”现象吗？
衣服上的条纹
你能再说一说生活中 的“重复”现象吗？
北师大版·二年级下册
新课导入
获取新知
表示规律。
1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？ 用你喜欢的方式表示。
女 男 女 男 女……男 女 男
表示规律。
1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？ 用你喜欢的方式表示。
……
表示规律。
1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？ 用你喜欢的方式表示。
简单的重复构成美丽的图案。
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收源自？课后作业1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
大 小 大 小 大…… 小 大 小
2.还可以用下面的表示方法。
√ √ × × √ √ × × √…√…× × √ √
2.还可以用下面的表示方法。
1 1 2
1 1 2
······
想一想，说一说。
1.这些规律的共同点是什么?
有什么规 律呢？
它们都是重 复出现的。
想一想，说一说。
2.按照这些规律再继续说一说。
像这样再挂一些 灯笼，下一盏应 该是大的。
接着插一些小 旗，下一个应 该是红色的。
再继续摆一些花， 下一盆应该是打 “×”的，再下一盆 是打“×”的。
在生活中，有很多这样“重复”的现象。
在生活中，有很多这样“重复”的现象。
你能再说一说生活中 的“重复”现象吗？
衣服上的条纹
你能再说一说生活中 的“重复”现象吗？
北师大版数学二年级下册《数学好玩 第2课时 “重复”的奥妙》教学课件
你能再说一说生活中 的“重复”现象吗？
简单的重复构成美丽的图案。
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢 大家
郑重申明
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大 小 大 小 大…… 小 大 小
2.还可以用下面的表示方法。
√ √ × × √ √ × × √…√…× × √ √
2.还可以用下面的想，说一说。
1.这些规律的共同点是什么?
有什么规 律呢？
它们都是重 复出现的。
想一想，说一说。
2.按照这些规律再继续说一说。
像这样再挂一些 灯笼，下一盏应 该是大的。
接着插一些小 旗，下一个应 该是红色的。
再继续摆一些花， 下一盆应该是打 “×”的，再下一盆 是打“×”的。
在生活中，有很多这样“重复”的现象。
在生活中，有很多这样“重复”的现象。
你能再说一说生活中 的“重复”现象吗？
衣服上的条纹
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第2课时 “重复”的奥妙
北师大版·二年级下册
新课导入
获取新知
表示规律。
1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？ 用你喜欢的方式表示。
女 男 女 男 女……男 女 男
表示规律。
1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？ 用你喜欢的方式表示。
……
表示规律。
1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？ 用你喜欢的方式表示。
北师大版二年级下册数学课件-数学好玩：第2课时 “重复”的奥妙 (共14张)
······
二 探文究新知化
优翼 想一想，说一说。
这按照些这规律种规的律共同再继点续是说什一么说 ？。
都是重复出现的。
二 探文究新知化
优翼 想一想，说一说。
像上面这样再挂一些灯笼 ，下一盏应该是大灯笼。
接着插一些小旗， 下一个应该插红旗 。
如果再继续摆一些花，下一盆应 该是 ，再下一盆是 。
•7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/292021/10/29October 29, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/292021/10/292021/10/292021/10/29
二 探文究新知化
优翼 在我们生活中，有很多这样“重复”的现象。 你能举一些例子吗？
二 探文究新知化
优翼 在我们生活中，有很多这样“重复”的现象。 你能举一些例子吗？
二 探文究新知化
优翼 在我们生活中，有很多这样“重复”的现象。 你能举一些例子吗？
二 探文究新知化
优翼 表示规律。 1. 看一看，做一做，你从图中发现了哪些 规律？用你喜欢的方式表示。
大 小 大 小 大…… 小 大 小
二 探文究新知化
优翼 表示规律。 2. 还可以用下面的方法表示，你看懂了吗？
√ √ × × √ √ × × √…√…× × √ √
二 探文究新知化
优翼 表示规律。 2. 还可以用下面的方法表示，你看懂了吗？
女 男 女 男 女……男 女 男
二 探文究新知化
优翼 表示规律。 1. 看一看，做一做，你从图中发现了哪些 规律？用你喜欢的方式表示。
……
北师大版二年级下册数学课件数学好玩 重复的奥妙(共27张PPT)
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
……
每年都有12个月。
每年都有12个月。
每年都有12个月。
12生肖
马
……
体育课齐步 走时的口令： 121 121……
衣服上的条纹
用喜欢的方式表示
……
请说出后面的3个图形
……
____ ____ ____ ___ ___ ___
___ ___ ___
3 游戏规则
1、记你有忆1力0秒大钟记比数拼时间
2
2准备
397062518407
123123123123
12 121 21 2 3333
“重复”的奥妙
……
第20组
……
观察 生活中的重复现象
春
夏
秋
冬 ……
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
二年级下册数学北师大版课件第2课时 “重复”的奥妙
这节课我们学了：
事物如果是重复排列的，只要找到“重复” 的一组的排列规律，就可以知道下一个事物是 什么。
小学二年级数学下册 （北师大版）
★ 数学好玩
第2课时 “重复”的奥妙
教学目标
1. 在发现、描述重复多次现象或事物的过 程中，初步认识简单的排列规律；
2. 观察情境图，在认识规律的同时掌握寻找 规律的方法，并能用不同的方式表示出来。
表示规律。
1. 看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？用 你喜欢的方式表示。
表示规律。
表示规律。
表示规律。
大 小 大 小 大 小大 小 绿红 绿红绿红绿
ห้องสมุดไป่ตู้
2. 下面的表示方法，你看懂了吗？
想一想，说一说。
1. 这些规律的共同点是什么？
2. 按照这些规律再继续说一说。
在我们的生活中，有很多这样“重复”的现象。 你能再举一些例子吗？
这节课我们学了：
我们可以用不同的符号或数表示事物的排列 规律，相同的事物用相同的符号或数表示，不同 的事物用不同的符号或数表示。
二年级下册数学课件- 重复的奥妙 北师大版 (共14张PPT)
数学好玩
重复的奥妙
【创设情境】
蒙 古 族 特 色 建 筑
蒙 古 包
——
【创设情境】
蒙 古 族 的 节 日
那 达 慕 大 会
——
【探索交流】
【探索交流】
说说你 发现了 哪些规 律？
你能用自 己喜欢的 方法表示 规律吗？
【探索交流】
……
图形表示
【探索交流】
大 小 大 小 大…… 小 大 小
文字表示
按照这 些规律 你能继 续说一 说吗？
【联系生活】
【联系生活】
简单的重复构成美丽的图案。
【探索交流】
√ √ × × √ √ × × √…√… × × √ √
符号表示
【探索交流】
女 男 女 男 女…… 男 女
男
文字表示
【探索交流】
√ √ × × √ √ × × √…√… × × √ √
符号表示
【探索交流】
1 1 2
1 1 2
······ຫໍສະໝຸດ 数字表示【探索交流】
这些规 律有什 么共同 点？
重复的奥妙
【创设情境】
蒙 古 族 特 色 建 筑
蒙 古 包
——
【创设情境】
蒙 古 族 的 节 日
那 达 慕 大 会
——
【探索交流】
【探索交流】
说说你 发现了 哪些规 律？
你能用自 己喜欢的 方法表示 规律吗？
【探索交流】
……
图形表示
【探索交流】
大 小 大 小 大…… 小 大 小
文字表示
按照这 些规律 你能继 续说一 说吗？
【联系生活】
【联系生活】
简单的重复构成美丽的图案。
【探索交流】
√ √ × × √ √ × × √…√… × × √ √
符号表示
【探索交流】
女 男 女 男 女…… 男 女
男
文字表示
【探索交流】
√ √ × × √ √ × × √…√… × × √ √
符号表示
【探索交流】
1 1 2
1 1 2
······ຫໍສະໝຸດ 数字表示【探索交流】
这些规 律有什 么共同 点？
北师大版二年级下册数学课件数学好玩 重复的奥妙 (共19张PPT)
北师大版 二年级下册 数学好玩
记忆大比拼
123123123123123 297638098149512
112 1 1 2
1√12√ 1×12×…√…√ × × ……
1
2
3
春 夏 秋 冬
二 二
5月
17
你学到了什么？
数学的伟大使命在于从混沌钟发现秩序。 —坦普·培尔
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
记忆大比拼
123123123123123 297638098149512
112 1 1 2
1√12√ 1×12×…√…√ × × ……
1
2
3
春 夏 秋 冬
二 二
5月
17
你学到了什么？
数学的伟大使命在于从混沌钟发现秩序。 —坦普·培尔
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
数学好玩：重复的奥妙(课件)北师大版数学二年级下册
数学好玩：“重复”的奥妙
二年级下册
本节目标
01 在发现、描述重复多次的现象或事物的过程中，初步
体会简单的规律。
02 通过对不同事物所具有的共同规律的思考和表达，初
步发展概括能力，并能用合适的方法进行表达。
导入新课
你从图中发现了哪些规律？
初步感知 看一看，做一做，用你喜欢的方式表示。
初步感知
……
02 我们可以用文字、画图、数字、符号等表示这些
重复现象中的规律。
03 这些方法有助于我们更清楚地看到规律。
布置作业
1.在线完成数学好玩：“重复”的奥妙课后作业。 2.找一找你
深入探究
简单的重复构成美丽的图案。
巩固练习
1、说一说，你发现了什么？
巩固练习
2、你能发现下面的图形规律吗？
那这个你知道吗？
巩固练习
3、旗子排列有什么规律？圈一圈。
巩固练习
4、你知道珠子是按什么规律穿的吗？
本节总结
01
“重复”的奥妙
在我们的生活中，有很多的“重复”现象。
初步感知
大 小 大 小 大…… 小 大 小
初步感知
女 男 女 男 女…… 男 女 男
初步感知
√ √ × × √ √ × × √…√…× × √ √
初步感知
1 1 2
1 1 2
······
深入探究 在我们的生活中，有很多这样“重复”的现象。你能再 举一些例子吗？
深入探究
深入探究
每年都有12个月。
二年级下册
本节目标
01 在发现、描述重复多次的现象或事物的过程中，初步
体会简单的规律。
02 通过对不同事物所具有的共同规律的思考和表达，初
步发展概括能力，并能用合适的方法进行表达。
导入新课
你从图中发现了哪些规律？
初步感知 看一看，做一做，用你喜欢的方式表示。
初步感知
……
02 我们可以用文字、画图、数字、符号等表示这些
重复现象中的规律。
03 这些方法有助于我们更清楚地看到规律。
布置作业
1.在线完成数学好玩：“重复”的奥妙课后作业。 2.找一找你
深入探究
简单的重复构成美丽的图案。
巩固练习
1、说一说，你发现了什么？
巩固练习
2、你能发现下面的图形规律吗？
那这个你知道吗？
巩固练习
3、旗子排列有什么规律？圈一圈。
巩固练习
4、你知道珠子是按什么规律穿的吗？
本节总结
01
“重复”的奥妙
在我们的生活中，有很多的“重复”现象。
初步感知
大 小 大 小 大…… 小 大 小
初步感知
女 男 女 男 女…… 男 女 男
初步感知
√ √ × × √ √ × × √…√…× × √ √
初步感知
1 1 2
1 1 2
······
深入探究 在我们的生活中，有很多这样“重复”的现象。你能再 举一些例子吗？
深入探究
深入探究
每年都有12个月。
北师大版小学数学二年级下册 数学好玩2 “重复”的奥妙 教学课件
二年级数学·下 新课标[北师] 数学好玩
2 “重复”的奥妙（教材P84~85）
你知道我们国家 有多少个民族吗？
你知道“骑在马 背上的民族“吗？
知识点1 发现、表示规律的方法
……
大 小 大 小 大 …… 小 大 小
女 男 女 男 女…… 男 女 男
√ √ × × √ √ × × √…√… × × √ √
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
1 1 2
······
1 1 2
知识点2 理解“重复”的含义
如上图,“重复”就是同一类事物按照一定的顺序依次不断地一次 又一次出现。
重复排列规律：看排列时，先 要找到一组，再看看事物是不是按 照这样一组一组重复排列（至少三 组），如果是，就可以说它是按规 律排列的。
有趣的数字“12”
12是个很有趣的数字,一年有12个月,时针走一圈为12 个小时,一英尺等于12英寸,一镑等于12盎司。12个称为一 打,我国有12地支,12生肖和12时辰。《红楼梦》里有12金 钗,人的脑子有12对神经,胸部有12对肋骨,小肠的第一部分 叫做12指肠。
2 “重复”的奥妙（教材P84~85）
你知道我们国家 有多少个民族吗？
你知道“骑在马 背上的民族“吗？
知识点1 发现、表示规律的方法
……
大 小 大 小 大 …… 小 大 小
女 男 女 男 女…… 男 女 男
√ √ × × √ √ × × √…√… × × √ √
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
1 1 2
······
1 1 2
知识点2 理解“重复”的含义
如上图,“重复”就是同一类事物按照一定的顺序依次不断地一次 又一次出现。
重复排列规律：看排列时，先 要找到一组，再看看事物是不是按 照这样一组一组重复排列（至少三 组），如果是，就可以说它是按规 律排列的。
有趣的数字“12”
12是个很有趣的数字,一年有12个月,时针走一圈为12 个小时,一英尺等于12英寸,一镑等于12盎司。12个称为一 打,我国有12地支,12生肖和12时辰。《红楼梦》里有12金 钗,人的脑子有12对神经,胸部有12对肋骨,小肠的第一部分 叫做12指肠。