公需课第四讲测验答案
《“十四五”文化发展规划》解读-公需课：课后答案(全)
《“十四五”文化发展规划》解读总分：100及格分数：60考试剩余时间：1时57分单选题（共7题，每题5分）1、在错综复杂国际环境中化解新矛盾、迎接新挑战、形成新优势，文化是（B）。
A、重要领域B、重要软实力C、重要力量源泉D、重要支点2、《“十四五”文化发展规划》指出，要以（D）为根本动力。
A、文化供给侧改革B、文化数字化C、社会主义核心价值观D、文化改革创新3、中国的改革开放极大地活跃了现代经济，同时也激发了（A），并树立起了深刻的文化自信。
A、文化自觉B、文化创新C、文化数字化D、文化改革4、（B）是最有韧性的文化符号。
A、经传B、文字C、书法D、图画5、《“十四五”文化发展规划》指出，要以（C）为引领。
A、文化创新B、文化数字化C、社会主义核心价值观D、文化高质量发展6、《“十四五”文化发展规划》就“中华优秀传统文化传承发展”设立（B）进行表述。
A、专栏12B、专栏10C、专栏5D、专栏87、（B）是文明最显性的载体。
A、经传B、文字C、书法D、图画多选题（共6题，每题5分）1、“亚洲价值”说认为，儒家文化（ABCDE），是东亚区域能够在资本主义体系里获得成功的关键。
A、崇奉集体主义B、尊重权威C、选贤任能D、重文教E、尚节俭2、进入新发展阶段，要更加自觉地用文化（BCDE）。
A、提升经济B、引领风尚C、教育人民D、服务社会E、推动发展3、迎接新一轮科技革命浪潮，推动发展（BCD），文化是重要领域。
A、创新变革B、质量变革C、效率变革D、动力变革E、科技变革4、要推进（CDE）的建设创新。
A、科研期刊B、科研项目C、学科体系D、学术体系E、话语体系5、《“十四五”文化发展规划》指出要积极发展（BCDE），促进供需在“云端”“指尖”对接。
A、云购物B、云展览C、云阅读D、云视听E、云体验6、《“十四五”文化发展规划》指出要推进产学研相结合，注重（AB）。
A、原始创新B、集成创新C、内容创新D、传播方式创新E、数字化创新7、《“十四五”文化发展规划》提出要（ABCE）。
2024广东省继续教育公需课答案
1、单选题【本题型共5道题，总共25.0分】1. 推动人工智能发展的“三驾马车”是？（）A.模型、训练、方法B.训练、推断、信息C.算法、算力、数据D.理论、技术、应用正确答案：C2.中国高铁首次全系统、全要素、全产业链在海外建设项目是什么？（）A.雅万高铁B.伊安高铁C.匈塞铁路D.麦麦高铁正确答案：A3. 奥巴马在（）年提出组建制造业创新研究院。
A.2012B.2018C.2020D.2023正确答案：A4. 中国在哪一年首次成为全球货物贸易第一大国？（）A.2012年B.2013年C.2014年D.2015年正确答案：B5. 2024年全国数据工作会议上的最新信息显示，经初步测算，2023年我国数据生产总量预计超（）。
A.8.1ZBB.9ZBC.28ZBD.32ZB正确答案：D2、多选题【本题型共5道题，总共50.0分】1. 产业基础再造工程，包括（）。
A.关键基础材料B.基础零部件C.先进基础工艺D.产业技术基础E.工业基础软件的自主化能力正确答案：A,B,C,D,E,2.坚持制造业当家，加快推进新型工业化，着力实施（）“五大提升行动”。
A.大产业B.大平台C.大项目D.大企业E.大环境F.大基建正确答案：A,B,C,D,E,F,3.加快发展新一代人工智能的重要性和紧迫性体现在（）。
A.新一代人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术B.新一代人工智能是赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手C.新一代人工智能是推动我国科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要战略资源D.新一代人工智能是研究使用计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为的新兴学科正确答案：A,B,C,4. 新质生产力具有（）的特征。
A.高科技B.高效能C.高质量D.高投入正确答案：A,B,C,5.香港交易所2023年2月修改主板上市规则，允许（）的科技公司来港上市。
A.无收入B.无盈利C.有收入D.有盈利正确答案：A,B,3、判断题【本题型共5道题，总共25.0分】1.2023年，广东省首次在广州发行地方政府绿色债券。
公需科目试题及答案
公需科目试题及答案一、单选题（每题2分，共10题）1. 下列哪项不是公需科目的特点？A. 强制性B. 选择性C. 实用性D. 系统性答案：B2. 公需科目的设置目的是什么？A. 提高个人素质B. 增加课程负担C. 降低学习效率D. 减少学习时间答案：A3. 公需科目通常包括哪些内容？A. 专业课程B. 体育活动C. 社会实践D. 以上都是答案：D4. 公需科目的考核方式通常是怎样的？A. 笔试B. 面试C. 实践操作D. 笔试和面试答案：D5. 公需科目的学分通常占总学分的多少？A. 10%B. 20%C. 30%D. 40%答案：B6. 公需科目的课程设置通常由谁负责？A. 学生B. 教师C. 学校教务部门D. 学生家长答案：C7. 公需科目的课程内容是否需要定期更新？A. 是B. 否C. 偶尔D. 根据需要答案：A8. 公需科目的授课教师通常具备哪些条件？A. 专业知识B. 教学经验C. 教育背景D. 以上都是答案：D9. 公需科目的课程评价通常由谁进行？A. 学生B. 教师C. 学校教务部门D. 校外专家答案：C10. 公需科目的课程资源通常包括哪些？A. 教材B. 网络资源C. 实验设备D. 以上都是答案：D二、多选题（每题3分，共5题）1. 公需科目的课程类型可能包括以下哪些？A. 文化素质类B. 体育健康类C. 社会实践类D. 艺术修养类答案：ABCD2. 公需科目的考核标准可能包括以下哪些方面？A. 出勤率B. 作业完成情况C. 课堂表现D. 考试成绩答案：ABCD3. 公需科目的课程目标通常包括以下哪些？A. 提升学生综合素质B. 增强学生实践能力C. 培养学生创新精神D. 拓展学生国际视野答案：ABCD4. 公需科目的课程资源可能包括以下哪些？A. 校内图书馆B. 校外博物馆C. 在线课程平台D. 专业实验室答案：ABCD5. 公需科目的课程评价可能包括以下哪些形式？A. 学生自评B. 同学互评C. 教师评价D. 校外专家评价答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题）1. 公需科目的设置是为了满足学生的个性化需求。
公需课试题及参考答案
公需课试题及参考答案序号题型题目答案选项一选项二选项三选项四1 单选题专业技术人员专业发展的动力主要来自于（）B 自主发展的能力自主发展的意识自主发展的规划自主发展的行为2 单选题自主发展的关键是（）B 自主发展的能力自主发展的意识自主发展的规划自主发展的行为3 单选题现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（）C 献身科学严谨治学团结协作造福人民4 单选题行动研究的主要功能是（）C 合作真实改进探究5 单选题致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是（自发式）6 《中华人民共和国职业分类大典》专业技术人员属于（第二大类）7 单选题终身学习强调学习机会均等，体现（D）D 主体性目的性全程性开放性8 单选题行动研究的核心是（）D 合作参与具体反思9 单选题最常见的终身学习形式是（）A 脱产进修短期集中培训在职学习在岗学习10 单选题对专业结构的检测方法是（）B 自我批评动用量表撰写论文学历进修11 单选题在解决一个具体问题的情境下发生的学习属于什么方法（）D 疑问学习法归纳学习法跟踪学习法嵌入式学习12 单选题国际劳工组织通过的《国际标准职业分类（2008）》把职业分为多少大类（）B 5个10个12个15个13 单选题从时间和空间角度具有无限性的终身学习方法是（）A 课题研究法行动学习法比较学习法专题积累学习法14 单选题中国职业生涯发展阶段黄金阶段（）C 15-25岁26-34岁35-45岁46-60岁15 单选题运动员是一种（）A A.职业B.工作C.工种D.岗位16 单选题职业必须具有一定的从业人数指的是职业的（）D A.目的性B.规范性C.稳定性D.群体性17 单选题职业具有特定的工作程序和标准，体现了职业的何种特点（）B A.目的性B.规范性C.稳定性D.个人性18 单选题我国职业分类结构中最基本类别是（）D A.大类B.中类C.小类D.细类19 单选题国际劳工组织通过的《国际标准职业分类（2008）》把职业分为多少大类（）B A.5个B.10个C.12个D.15个20 单选题为人提供产品或服务体现了新的职业的何种特性（）B A.目的性B.社会性C.稳定性D.群体性21 单选题道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征（）C A.阶级性B.继承性C.规范性D.稳定性22 单选题道德一旦形成深入人心就会具有（）C A.目的性B.社会性C.稳定性D.群体性23 单选题道德从根本上来说是（）D A.阶级B.社会C.稳定D.实践24 单选题资本主义社会是职业道德的（）D A.萌芽期B.形成期C.发展期D.成熟期25 单选题考察职业道德的历史变化，职业道德的形成期是（）B A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会26 单选题作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独立的意识形态形成于（）B A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会27 单选题各种职业道德大都维护家长制统治是在（）C A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会28 单选题社会主义职业道德的核心是（）C A.共产主义B.人民性C.树立新的劳动态度D.自觉修养29 单选题《中华人民共和国职业分类大典》中分类依据为工作性质的同一性的是（）A A.大类B.中类C.小类D.细类30 单选题《中华人民共和国职业分类大典》分类标准，职业为（）DA.大类B.中类C.小类D.细类31 单选题根据《中华人民共和国职业分类大典》，专业技术人员属于第几大类（）B A.第一B.第二C.第三D.第四32 单选题我国专业技术人员总量位居世界（）A A.第一B.第二C.第三D.第四33 单选题科技研究人员属于哪个层次的划分（）B A.大类B.中类C.小类D.细类34 单选题专业技术人员职业道德的重要作用主要体现在几个方面（）C A.一B.二C.三D.四35 单选题专业技术人员职业道德中前提是（）A A.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风36 单选题职业理想的最低动机是（）A A.维持生活B.发展个性C.承担社会义务D.促进社会发展37 单选题专业技术人员职业道德的灵魂是（）A A.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风38 单选题专业技术人员职业道德的精髓是（）D A.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风39 单选题专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是（）A A.道德责任B.纪律责任C.行政责任D.刑事责任40 单选题职业道德的载体和表现手段是（）B A.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业作风41 单选题社会主义核心价值体系的灵魂是（）A A.集体主义B.共产主义C.职业道德D.为人民服务42 单选题爱岗敬业的第一个层次是（）A A.为了谋生而爱岗敬业B.为了责任而爱岗敬业C.为了地位而爱岗敬业D.为了兴趣而爱岗敬业43 单选题爱岗敬业的最高层次是（）D A.为了谋生而爱岗敬业B.为了责任而爱岗敬业C.为了地位而爱岗敬业D.为了个人的社会价值而爱岗敬业44 单选题专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是（）A A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众45 单选题诚实守信是人之为人的基本品格，这反映了诚实守信的何种特征（）D A.利益性B.历史性C.普遍性D.根本性46 单选题诚信道德观念中最为重要的思想内涵是（）A A.实事求是B.坦诚待人C.行事不欺D.言行一致47 单选题在爱岗敬业、诚实守信的基础上，更高层次的职业道德的首先基本要求是（）C A.坚持真理B.开拓创新C.办事公道D.服务群众48 单选题专业技术人员职业道德基本规范的首要准则是（）C A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众49 单选题专业技术人员实现人生价值的最佳途径是（）B A.爱岗敬业B.服务群众C.开拓创新D.提高技能50 单选题集体主义职业道德原则的最高体现是（）D A.爱岗敬业B.服务群众C.办事公道D.奉献社会51 单选题开拓创新的基础是（）B A.人B.社会实践C.对象D.创造新事物52 单选题马克思主义的本质特征是（）C A.奉献社会B.服务群众C.开拓创新D.实事求是53 单选题创造的道路曲折而坎坷，这要求专业技术人员需要具有（）D A.创造欲B.创造性思维能力C.实事求是D.献身精神54 单选题培养创新性思维能力的基础是（）B A.激发兴趣B.系统知识的积累C.良好的心理品质D.培养科学思维55 单选题会计职业道德的核心内容可以概括为（）D A.讲究效益B.保密守信C.高效服务D.求真讲实56 单选题会计工作的生命是（）A A.信息真实B.保密守信C.高效服务D.讲究效益57 单选题衡量会计人员职业道德的基本尺度是（）C A.熟悉法规B.依法办事C.廉洁自律D.客观公正58 单选题会计人员职业道德规范的灵魂是（）D A.熟悉法规B.依法办事C.廉洁自律D.客观公正59 单选题会计人员职业道德规范的最终归宿是（）C A.信息真实B.保密守信C.高效服务D.讲究效益60 单选题科研工作者的最高职业道德要求是（）D A.献身科学B.严谨治学C.团结协作D.造福人民61 单选题现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（）C A.献身科学B.严谨治学C.团结协作D.造福人民62 单选题社会主义医德的根本宗旨是（）D A.防病治病B.救死扶伤C.医学人道主义D.全心全意为人民身心健康服务63 单选题关于职业道德修养说法错误的是（）B A.接受他律B.逐步外化C.自我教育D.达到自律64 单选题职业情感产生的前提是（）A A.职业道德认知B.职业道德信念C.职业道德意志D.职业道德行为65 单选题职业道德实践的直接动因是（）B A.职业道德认知B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为66 单选题道德意识的最终体现是（）C A.职业道德认知B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为67 单选题养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是（）B A.职业道德认知B.职业道德信念C.职业道德意志D.职业道德行为68 单选题展示职业道德修养水平与成效的指标是（）D A.职业道德认知B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为69 单选题中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是（）B A.学习法B.慎独法C.激励法D.实践法70 单选题认识自己的最好方法是（）B A.学习法B.自省法C.激励法D.实践法71 单选题专业技术人员进行自我修养的重要保障是（）C A.学习B.自省C.自我激励D.实践72 单选题为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是（）A A.榜样学习B.自省C.自我激励D.实践73 单选题最根本的职业道德修养方法是（）D A.榜样学习B.自省C.自我激励D.理论结合实践74 单选题职业道德评价的根本目的是（）C A.发挥主观能动性B.与时俱进C.人的发展D.专业化75 单选题增强道德评价活动的科学性和规范性要坚持什么原则（）BA.主体性原则B.定性与定量相结合原则C.发展性原则D.单一化原则76 单选题主要靠内心信念起作用的评价方法是（）D A.内部评价B.外部评价C.监督评价D.自我评价77 单选题专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是（）A A.内部评价B.外部评价C.监督评价D.自我评价78 单选题确定专业和组织的一致性是在职业生涯的哪一阶段（）C A.准备B.早期C.中期D.后期1 多选题专业技术人员专业发展的内涵包括（）ABCD 自主发展的能力自主发展的意识自主发展的规划自主发展的行为2 多选题行动研究中反思环节的具体内容有（）AB 整理描述评价解释撰写报告预期结果3 多选题专业技术人员专业发展规划具有什么特征（）ABCD 可行性适时性灵活性持续性4 多选题影响专业发展的因素包括（）ABCD 个人特质家庭背景政策经济环境5 多选题专业发展规划的基本内容包括（）ABCD 自我评估环境分析发展目标实现策略6 多选题科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是（）BCD 贡献荣誉称号利益7 多选题道德范围主要有（善恶、义务、良心、荣誉、幸福、尊严、友谊、正义）8 多选题专业技术人员应树立的职业作风（坚持真理、实事求是、追求新异、团结协作）9 多选题10 多选题专业技术人员职业道德评价原则（主体性原则、目的性原则、全面性原则、多元化原则、发展性原则、定性与定量结合）11 多选题职业的特征包括（）ABC A.目的性B.社会性C.稳定性D.个人性12 多选题职业的生命周期包括（）ABCD A.萌芽期B.发展期C.成熟期D.消亡期13 多选题道德在经济活动中的调节作用表现在（）ABCD A.调动积极性B.提高效率C.促进经济效益D.减少摩擦14 多选题职业道德的基本结构包括（）ABCD A.道德认识B.道德情感C.道德意识D.道德行为15 多选题在道德的伦理学中道德范围主要有（）ABCD A.善恶B.义务C.良心D.幸福16 多选题职业道德的社会作用有（）ABC A.促进生产力发展B.调节职业关系C.促进整个社会的道德进步D.推动专业技术人员的全面发展17 多选题职业道德的历史变化包括哪几个阶段（）ABCD A.萌芽期B.形成期C.发展期D.成熟期18 多选题社会主义职业道德从纵的方向上看包括（）AB A.社会主义集体主义道德原则B.社会公共生活规则C.共产主义道德的所有要求D.职业道德19 多选题《中华人民共和国职业分类大典》将我国的职业分为哪几个层次（）ABCD A.大类B.中类C.小类D.细类20 多选题职业道德的含义包括（）ABCD A.职业规范B.自然形成C.没有确定形式D.标准多元化21 多选题专业技术人员职业道德包括哪些因素（）ABC A.职业理想B.职业技能C.职业纪律D.职业报酬22 多选题职业态度的形成主观因素包括（）AB A.从业者心理个性特点B.受限于社会的情况C.国家政治制度D.具体职业环境23 多选题职业责任的承担形式包括（）ABCD A.道德责任B.纪律责任C.行政责任D.刑事责任24 多选题纪律处分包括（）ABCD A.警告B.记过C.降级D.开除25 多选题专业技术人员良心具有哪些特点（）ABC A.内在性B.综合性C.稳定性D.狭隘性26 多选题集体主义的主要规范包括（）ABCD A.大公无私B.克己奉公C.公而忘私D.无私奉献27 多选题爱岗敬业主要表现为（）ACD A.职业责任心B.职业利益化C.职业荣誉感D.职业尊严感28 多选题诚实守信具有的特征有（）BCD A.利益性B.历史性C.普遍性D.根本性29 多选题诚信规范的基本要求包括（）ABCD A.履行义务B.遵守规则C.信息真实D.不搞欺诈30 多选题办事公道的基本要求有（）ABCD A.坚持真理B.公私分明C.公平公正D.光明磊落31 多选题文明服务的具体要求有（）ABCD A.坚持正义B.从善如流C.举止大方D.细致周到32 多选题奉献社会表现为（）ABCD A.助人B.无私C.奉献D.牺牲精神33 多选题奉献社会的突出特征包括（）ABD A.自愿自觉贡献力量B.完全为了公共福利C.按劳分配D.不计报酬34 多选题坚持真理对专业技术人员的基本要求有（）ABD A.掌握真理性知识B.正确运用真理C.远离谬误D.勇于探索真理35 多选题开拓创新的构成要素包括（）ABCD A.主体B.基础位C.客体D.结果36 多选题要做到开拓创新，专业技术人员需要具有（）ABCD A.创造欲B.创造性思维能力C.坚强的意志D.拼搏精神37 多选题会计人员职业道德的基本特征有（）ACD A.原则性B.利益性C.服务性D.稳定性38 多选题会计人员职业道德规范的具体要求包括（）ABCD A.熟悉法规B.依法办事C.廉洁自律D.客观公正39 多选题科研工作者职业道德规范的基本要求主要有（）ABCD A.献身科学B.严谨治学C.团结协作D.造福人民40 多选题科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是（）BCD A.贡献B.荣誉C.称号D.利益41 多选题医学道德的基本原则包括（）ABCD A.防病治病B.救死扶伤C.医学人道主义D.全心全意为人民身心健康服务42 多选题专业技术人员职业道德修养的主要内容包括（）ABCD A.职业道德认识B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为1 判断题网络教育是终身学习的最好学习模式。
公需课及答案
公需课及答案、单项选择题（共 10小题，每小题 2 分）1.竞争和自我否定是一种特殊的学习和实践，能使自己的（）不断提高。
A、AB、专业C、潜能D、以上皆不是2.人的潜能是指人的（）能力的潜在状态。
A、现实活动B、想象C、幻想D、以上皆不是3.专业技术是（）从事某一特殊领域工作或职业，所需要的工作知识、理论和操作A、专门B、专业C、专一D、以上皆不是4.潜能开发中一个重要的机制是（）匹配。
A、智商和能力B、个人与岗位C、潜能与能力D、以上皆不是）才能5. 通过实践能够增长（A、心商B、专业C、智力D、以上皆不是6.专业技术人员更注重工作价值中的（）A、脑力开发B、情商开发C、智力开发D、以上皆不是7.（）年，心理学家Bar-On第一个使用“ EQ”这个名词.A、1981B、1984C、1988D、以上皆不是8.开发人的潜能，需进行合理的（）A、专业配置B、人员配置C、组织配置D、以上皆不是9.业绩是（）的，能力是内在的。
A、表面B、内在C、外在D、以上皆不是10.记忆，就是过去的( ) 在人脑中的反映。
A、想象B、回忆C、经验D、以上皆不是二、多项选择题 (四选项 )( 共 20 小题，每小题 3 分)1. 一般来说，能力包括( )等A、必备的知识B、专业技能C、一般能力D、以上皆不是2. 影响心商的因素( )A、思维B、心态C、性格D、想法3. 加强技术中心建设应做到以下()点A、提高认识，加快企业技术中心建设步伐B、以技术中心为核心，加快建立企业的技术创新体系C、鼓励科研机构和高等院校的科研力量进入企业和企业集团共建技术中心D、以上皆不是4.专业技术人员在工作中表现出( ) 特征A、创新性B、协作性C、复杂性D、专业性5.在实践中( ) 才能提高应变能力和组织指挥能力A、多看、多思B、反复检验C、反复调查D、不断总结6.综合能力包括( )A、思维统摄与整合B、积极吸收新知识C、与分析能力紧密配合D、以上皆不是7.调节情绪主要有以下几种方法( )A、转移注意力法B、合理的发泄情绪C、控制情绪D、听听音乐8. 专业技术工作具有方向( )结果难以预测性和成果与努力不成正比性等特点A、不确定性B、探索性C、创造性D、过程长期性9. 组织建设提升整体创新能力包括( )方面A、确立组织之基本价值理念并予以制度化B、确立创新价值理念并予以制度化C、具备多方面的创新素质D、善于发现创新人才10. 专业技术的分类( )A、按技术的本质进行专业技术分类B、按科学的应用进行专业技术分类C、按三次产业理论进行专业技术分类D、按生产要素密集度进行专业技术分类11.对情绪自我认知的基础上，把情绪保持在( )的状态。
2015公需科目《创新理论与实践》课程考核题答案全解
公需科目《创新理论与实践》课程考核题答案第1讲《创新理论与创新型国家》课程考试测验题一、单选题1、创新理论最早是由经济学家（A）在1912年提出的？A熊彼特B马歇尔C舒尔茨D诺斯2、从18世纪80年代到1840年，是产业革命发展时期，（C）的“创新”在其中起了重要作用A汽车工业B电气C纺织工业D钢铁工业3、熊彼特认为，是（C）力量，避免了完全竞争市场的均衡状态。
A经济B教育C创新D军事4、国家创新体系这个概念产生于何时？（B）A本世界20年代前期B上世纪80年代中期C上世纪60年代中期D本世纪80年代中期5、哪个国家是世界上发明专利最多的国家（C）A德国B日本C美国D中国6、美国的研发投入归纳起来有哪些特点（E）A联邦政府调整研发投入比例，联邦政府研发经费投入占国内研发经费的比例总体呈下降趋势B政府采取措施，鼓励私人企业投资研发C确定研发优先领域，进行超前部署研发计划D先军后民和军民结合的融合体系E以上均是7、在韩国创新型国家的建设过程中，（D）功不可没，对合理配置科技创新资源发挥了重要作用A科研投入B教育发展C技术进步D科技管理8、哪个国家是世界上最早提出建立国家创新体系的国家（A）A英国B法国C美国D日本9、在长达30多年的时间里，中国经济一直保持（A）的增长率，在全世界可谓独树一帜，被誉为“中国奇迹”。
A8%以上B6%以上C10%以上D5%以上10、中国建设创新型国家，关键在于（C）A资金投入B吸引归国科技人员C自主创新能力D建立高新研发型企业11、在熊彼特看来，企业家进行创新的动机或动力来源于（E）A他看到创新可以给他本人及其企业带来获利的机会B发现一个私人商业王国的愿望C征服困难并表明自己出类拔萃的意志力D创造并发挥自己才能所带来的欢愉E以上皆是12、上个世纪70年代，经济学家卡曼、施瓦茨等人从垄断与竞争的角度对技术创新的过程进行了研究，探讨了技术创新与市场结构的关系，提出了最有利于技术创新的市场结构类型。
公需科目试题及答案
公需科目试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项不属于公需科目的范畴？A. 经济学原理B. 管理学基础C. 计算机应用D. 艺术鉴赏2. 公需科目的主要目的是什么？A. 提高专业技能B. 培养综合素质C. 强化学术研究D. 增进国际交流3. 在公需科目的学习中，以下哪项是最为重要的能力？A. 记忆力B. 分析能力C. 创新思维D. 快速阅读4. 公需科目课程通常采用哪种教学方式？A. 纯理论讲授B. 案例分析C. 实验操作D. 互动讨论5. 公需科目考试的目的是？A. 检验学习成果B. 选拔优秀学生C. 增加学习负担D. 限制学生发展6. 以下哪项不是公需科目试题设计的原则？A. 公平性B. 客观性C. 难度适中D. 主观性7. 公需科目的考试通常包括哪些题型？A. 单选题和多选题B. 问答题和论述题C. 计算题和绘图题D. 填空题和判断题8. 在准备公需科目考试时，以下哪种学习方法不推荐？A. 制定学习计划B. 深入理解概念C. 死记硬背知识点D. 定期进行复习9. 公需科目的设置是为了？A. 满足特定行业的需要B. 适应社会对人才的广泛需求C. 限制学生的专业学习D. 增加学校的课程数量10. 在公需科目的学习中，合作学习的优势是什么？A. 提高个人成绩B. 培养团队合作精神C. 减少学习时间D. 降低学习难度二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 公需科目的考试内容通常包括哪些方面？A. 理论知识B. 实践技能C. 创新能力D. 道德素养2. 以下哪些因素会影响公需科目试题的难度？A. 社会需求B. 学科发展C. 学生反馈D. 教师意愿3. 公需科目的教学目标包括？A. 传授基础知识B. 培养学生的批判性思维C. 提高学生的实际操作能力D. 增强学生的国际视野4. 在公需科目的学习中，哪些方法可以帮助提高效率？A. 制作思维导图B. 参加在线讨论C. 重复抄写笔记D. 定期自我测试5. 公需科目的评估方式可能包括？A. 开卷考试B. 闭卷考试C. 课程论文D. 实践项目三、判断题（每题2分，共10分）1. 公需科目是指针对特定专业或行业设置的课程。
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劳动者可以随时解除劳动合同的法定情形是，用人单位（ ）。
B. 未及时足额支付劳动报酬
劳动行政部门自收到集体合同文本之日起（ ）日内未提出异议的，集体合同即行生效。
C. 十五
单选题 第 1 题
变更劳动合同应当采用（ ）形式。 （2分）
D. 书面
单选题 第 2 题
下列说法正确的是：（ ）。 （2分）
A. 固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定合同终止时间的劳动合同
单选题 第 3 题
劳动者“在解除或终止劳动合同前十二个月的平均工资”高于用人单位所在直辖市、设区的市级人
民政府公布的上年度职工月平均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资（ ）倍的
数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过（ ）年。 （2分）
D. 三 十二
单选题 第 4 题
用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定，向劳动者（ ）支付劳动报酬。 （2分）
C. 及时足额
单选题 第 5 题
无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定（ ）时间的劳动合同。 （2分）
C. 终止
单选题 第 6 题
用人单位变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项，（ ）劳动合同的履行。 （2分）
D. 不影响
单选题 第 7 题
劳动者在试用期内解除劳动合同，需提前（ ）日通知用人单位。 （2分）
D. 三
单选题 第 8 题
劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之（ ）。
（2分）
D. 八十
单选题 第 9 题
用人单位自（ ）起即与劳动者建立劳动关系。 （2分）
C. 用工之日
单选题 第 10 题
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变更后的劳动合同文本，（ ）。 （2分）
C. 由用人单位和劳动者各执一份
下列有关工会的作用的说法，正确的有（ ）。
A. 参与立法和政策制定
B. 参与劳动关系的协调
C. 监督劳动法律、法规的执行
D. 提供法律帮助
集体合同终止的原因主要为（ ）。
A. 约定的终止条件出现
D. 合同期限届满
多选题 第 11 题
下列说法错误的是：（ ）。 （4分）
B. 用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的，劳动者需要事先告知用人单位，然后
再解除合同
D. 集体合同的效力包括对人的效力、时间上的效力、空间上的效力
多选题 第 12 题
劳动者要具有完全劳动权利能力与劳动行为能力应当具备的条件有（ ）。 （4分）
B. 年满16周岁
C. 具有劳动能力
D. 身体健康、智力健全
多选题 第 13 题
我国现已颁布的劳动法律包括（ ）。 （4分）
A. 《中华人民共和国劳动法》
B. 《中华人民共和国就业促进法》
C. 《中华人民共和国社会保险法》
D. 《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》
多选题 第 14 题
下列有关“非全日制用工”的说法，正确的有：（ ）。 （4分）
A. 非全日制用工双方当事人可以订立口头协议
B. 非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过十五日
D. 非全日制用工小时计酬标准不得低于用人单位所在地人民政府规定的最低小时工资标准
多选题 第 15 题
下列选项中，可以引起劳动法律关系变更的是（ ）。 （4分）
A. 某公司的员工因打架滋事，经理决定将其调离原来的部门
B. 女工因为怀孕，不能从事原来的工作，被调到其他岗位
是非题 第 16 题
劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立一年以上的固定期限劳动合同，按年支付劳动报酬。 （1
分）
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B. 否
劳动者不可以与多个用人单位订立劳动合同。
B. 否
是非题 第 17 题
对劳动合同的无效或者部分无效有争议的，由劳动争议仲裁机构或者人民法院确认。 （1分）
A. 是
是非题 第 18 题
企业职工一方与用人单位通过平等协商，可以就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、
保险福利等事项订立集体合同。 （1分）
A. 是
是非题 第 19 题
工会应当帮助、指导劳动者与用人单位依法订立和履行劳动合同，并与用人单位建立集体协商机
制，维护劳动者的合法权益。 （1分）
A. 是
是非题 第 20 题
用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支
付三倍的工资。 （1分）
B. 否
是非题 第 21 题
非公有制用人单位以集体合同作为民主管理的基本形式。 （1分）
A. 是
是非题 第 22 题
劳务派遣单位应当依照公司法的有关规定设立，注册资本不得少于五十万元。 （1分）
A. 是
是非题 第 23 题
劳动合同部分无效，其他部分也无效。 （1分）
B. 否
是非题 第 24 题
用人单位在试用期解除劳动合同的，可以随时解除，无需向劳动者说明理由。 （1分）
B. 否
是非题 第 25 题
用人单位可以以支付劳动者一个月工资代替提前三十日以书面形式通知劳动者解除劳动合同。 （1
分）
A. 是
填空题 第 26 题
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第四讲第二节“劳动合同的内容”中提到，违约金和赔偿金条款即约定不履行劳动合同而应支持违约
金或赔偿金的合同条款，它包括违约金或赔偿金的---------------------的约定。 （5分）
支付条件、项目、范围和数额等内容
填空题 第 27 题
第四讲第二节“劳动合同的订立”中提到，劳动合同的生效和劳动关系的建立是两回事，劳动关系的
建立是以----------------为标志，换言之，尽管劳动合同生效，但如果没有实际用工，劳动关系并没有
建立。 （5分）
实际用工
填空题 第 28 题
第四讲第二节“劳动合同的内容”中提到，禁止约定的劳动合同条款，包括---------------------------、生
死条款和保证金条款（押金条款）。 （5分）
歧视条款
填空题 第 29 题
第四讲第四节“劳动合同的解除”中提到，劳动合同的解除，是指在劳动合同有效成立以后，尚未履
行完毕或者说未全部履行以前，由于----------------的法律行为。 （5分）
合同双方或单方的法律行为导致双方当事人提前结束劳动关系
填空题 第 30 题
第四讲第三节“劳动合同的订立”中提到，无效的劳动合同是指---------------的劳动合同。 （5分）
由当事人签订成立而国家不予承认其法律效力
填空题 第 31 题
第四讲第一节“劳动合同的概念和法律特征法律特征”中提到，劳动合同的主体是由特定的用人单位
和劳动者双方构成。劳动合同的当事人必须一方是----------------，另一方是劳动者本人。 （5分）
企业、事业单位、国家机关、社会团体或私营业雇主
填空题 第 32 题
第四讲第一节“聘用劳动合同”中提到，聘用合同是事业单位与职工按照国家的有关法律、政策，在--
--------的基础上，订立的关于履行有关工作职责的权利义务关系的协议。 （5分）
平等自愿、协商一致
填空题 第 33 题
第四讲第二节“劳动合同的形式”中提到，劳动合同可分为书面和非书面两种形式：书面形式即--------
----；非书面则又可分为口头和行为两种形式，口头即语言方式表示，也无口头约定，而只有提供劳
动的行为。 （5分）
用文字方式表示的合同
填空题 第 34 题
第四讲第四节“经济补偿金和赔偿金”中提到，解除或终止劳动合同的赔偿金，是------------的补偿措
施。 （5分）
对用人单位违反法律规定解除或者终止劳动合同而给劳动者造成经济损失的惩罚性
填空题 第 35 题