几十所名校中文类对外汉语类考研试题汇编
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编12(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编12(题后含答案及解析)全部题型 3. 汉语语言分析汉语语言分析语音分析题1．举例说明多音字的类型，并指出减少多音字的办法。
(北京大学)正确答案：多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同；词性也往往不同。
(1)词性不同、词义不同、读音也不同。
读音有区别词性和词义的作用。
例如，长chanq(一声)：(形容词)很长、长远、长久；zhang(三声)：(动词)生长、成长、长知识。
数shu(三声)：(动词)数落、数不清；shu(四声)：(名词)数据、数量；shuo(四声)：(副词)数见不鲜。
为wei(二声)：(动词)大有可为、认为；wei(四声)：(介词)为人民服务。
这种类型的多音字在文言文中叫作“破音异读”，这类多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。
(2)文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。
例如，隽juan(四声)：隽永；jun(四声)同“俊”，隽秀、隽茂、隽拔。
龟gui(一声)：乌龟、龟缩、龟鉴(喻借鉴)；jun(一声)同“皲”，龟裂。
文言文中的通假字，只有极少部分在白话文中继续使用，具有阅读浅易文言文能力的话，掌握这种类型的多音字并不困难。
(3)普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。
例如，单dan(一声)：单位、简单、单纯；shan(四声)：姓单、单县(地名)；chan(二声)：单于(古代匈奴的君主)。
朴pu(三声)：朴实、艰苦朴素、俭朴；piao(二声)：姓朴；po(一声)：朴刀(一种旧式武器)；po(四声)：朴树(树名)。
这种类型在文言文中叫作“古音异读”。
这类字的读音自古代沿袭下来，大多没有改变，因为专有名词具有固定性。
(4)使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
例如，剥bao(一声)：(限于单用)剥花生、剥羊皮；bo(一声)：(用于合成词)剥夺、剥削、剥离。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．汉语表示语法意义手段主要是通过虚词和_______方式。
(北京大学)正确答案：语序2．“要”“肯”“应该”“赶”这一类词应属于_______词。
(北京大学)正确答案：能愿动词3．代词可以分为人称代词、指示代词和_______三种。
(北京大学)正确答案：疑问代词4．“热腾腾”“冷飕飕”这一类词都属于_______形容词。
(北京大学)正确答案：状态形容词5．“即便”在复词中表示的是_______关系。
(北京大学)正确答案：假设6．句子成分中的“独立语”按照其表意作用大概可以分为称呼语、_______、感叹语、拟声语四种类型。
(北京大学)正确答案：插入语7．汉语的虚词可以细分为介词、连词、助词和_______。
(北京大学)正确答案：语气词8．汉语的多层定语中，最外层一般是表示_______关系的词语。
(北京大学) 正确答案：领属关系9．从意义和作用划分，词可以分为_______两类。
(北京师范大学)正确答案：实词、虚词10．英语中用数词修饰名词，汉语中数词加名词，中间常加入_______来修饰名词。
(北京语言大学)正确答案：量词判断题11．词根都是自由语素。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：A解析：能够独立成词，也能够同别的语素组合成词语的语素叫自由语素。
例如：人——人民、人类、人生、众人、强人。
词根包括成词语素和不定位不成词语素。
12．“偏偏”和“反正”都是语气副词。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：A13．“即使……也……”是条件关系。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：假设关系。
14．“头儿”“儿女”中的“儿”是词缀。
(上海外国语大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：“头儿”中“儿”是词缀，“儿女”中“儿”是词根。
15．合成词是由两个语素构成的，词组是由两个以上的语素构成的。
汉语国际教育硕士汉语基础(语言学基础)历年真题试卷汇编4(题后
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学基础）历年真题试卷汇编4(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．从功能上说，语言是人们最重要的交际工具，也是认知世界的工具，就与文化的关系来说，语言是__________。
(西南大学2015)正确答案：文化的一部分，也是文化的载体解析：考查考生对语言功能的掌握情况，属于基础知识。
考生要在平时的备考中注意基础知识的积累。
知识模块：语言学基础2．语言中经过压缩和省略的词语叫略语，分为简称和__________两大类。
(西南大学2015)正确答案：数词略语解析：略语分为两类，即简称和数词略语。
知识模块：语言学基础3．语言表示语法意义的手段主要是语序和虚词，不常用__________。
(西南大学2015)正确答案：形态解析：汉语语法没有严格意义上的形态变化，主要借助于虚词和语序的变化来表示语法关系和语法意义，而不是形态。
知识模块：语言学基础4．为突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词语或者句子，这种辞格叫作__________。
(西南大学2015)正确答案：反复解析：为了突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词语或句子，这种辞格叫作反复。
如：周总理，我们的好总理，你在哪里呵，你在哪里? 知识模块：语言学基础5．汉语表示语法意义的手段主要用__________和虚词。
(兰州大学2015)正确答案：语序解析：汉语表示语法意义的手段主要是语序和虚词，不大用形态。
例如：“不很好”和“很不好”，因语序不同，所表示的意义不一样。
在“我和弟弟”“我的弟弟”中，“和”表示并列关系，“的”表示偏正关系，由于虚词“和”与“的”的不同，因此表示的语法关系和意义也不相同。
知识模块：语言学基础6．“风来花自舞，春到鸟能言。
”这句话用的修辞格是__________。
(兰州大学2015)正确答案：对偶解析：“风来花自舞，春到鸟能言”是一副对联，运用的是对偶的修辞手法。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语法)历年真题试卷汇编2(题
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语语法）历年真题试卷汇编2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识 汉语语言学基础知识 填空题 1． 汉语量词分为__________、__________和__________三类。(北京大学2015)
正确答案：名量词 动量词 复合量词 解析：量词是用来计算事物或动作的单位的，包括名量词、动量词和时量词。名量词表示事物的量，如“一条鱼、一斤菜”；动量词表示动作的量，如“走一趟、看一遍”；时量词表示时间的量，如“跑了三小时、过了三年”。 知识模块：现代汉语语法
2． “纵然山有虎，偏向虎山行”是__________复句。(北京大学2015) 正确答案：假设 解析：本句属于假设关系复句，并且是假设关系中的相背关系。 知识模块：现代汉语语法
3． “逍遥法外”的结构类型是__________。(北京大学2015) 正确答案：中补 解析：“逍遥法外”属于中补短语或动补短语，前面的“逍遥”是中心语，后头补充部分是谓语，起述说的作用，能回答怎么样的问题。例如，青出于蓝、爱不释手、心乱如麻、重于泰山等都属于中补短语。 知识模块：现代汉语语法
4． 汉语单句的句类包括四种类型__________、__________、__________和__________。(北京大学2015)
正确答案：陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 解析：考查汉语单句的句类，属于一般考点，难度不大，考生要注意平时的积累。句类是根据全句的语气分出来的类，主要有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 知识模块：现代汉语语法
5． 从意义和作用划分，词可以分为__________两类。(北京师范大学2016) 正确答案：实词、虚词 解析：从意义和作用看，词可以分为实词和虚词两大类。能够单独充当句法成分，意义实在，即有词汇意义和语法意义的是实词，不能充当句法成分、只有语法意义的就是虚词。 知识模块：现代汉语语法
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．在春秋时代，汉族的民族共同语被称为“雅言”，从汉代起被称为_______。
(北京大学)正确答案：通语2．20世纪的_______运动，在口语方面增强了北京话的代表性。
(北京大学) 正确答案：国语运动3．北方方言可分为四个次方言：华北东北方言、西北方言、西南方言和_______。
(山东大学)正确答案：江淮方言4．汉族早在先秦时代就存在着汉民族共同语。
在春秋时代，这种共同语被称为“雅言”，从汉代起，称为“通语”，明代改称为_______。
(复旦大学) 正确答案：官话5．汉语有_______个方言区，苏州话属于_______方言区。
(上海外国语大学)正确答案：七吴6．现代汉语普通话以典范的现代的白话文著作为_______。
(苏州大学)正确答案：语法规范7．世界上使用人口最多的语言是_______。
(苏州大学)正确答案：汉语8．汉语在海外影响最大的三种方言是闽方言、_______和_______。
(苏州大学)正确答案：客家方言粤方言9．海外华人使用最多的方言之一是_______方言。
(上海大学)正确答案：粤语解析：客家方言、粤方言、闽方言通行于海外华人地区，美洲华人地区几乎90％以上通用粤语。
10．典型的吴方言是_______。
(上海大学)正确答案：苏州话11．普通话辅音_______只能充当韵尾不能作声母。
(厦门大学)正确答案：ng12．在普通话中，b是双唇、不送气、清、塞音，它的国际音标是_______。
(复旦大学)正确答案：[p]13．上声在非上声前面调值从214变成_______。
(复旦大学)正确答案：2114．现代汉语中d、t发音的不同之处在于，前者_______，后者_______。
(上海外国语大学)正确答案：不送气送气15．普通话鼻辅音中不能作韵尾的是_______。
专业硕士《汉语基础》考研汉语国际教育硕士名校考研真题
专业硕士《汉语基础》考研汉语国际教育硕士名校考研真题1．厦门大学2010年厦门大学海外教育学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解壹汉语语言学基础知识一、填空题（每小题1分，共30分）1同一语言体系中能够区别意义的最小语音单位是______。
【答案】音位查看答案【解析】音位，是按语音的社会属性划分出来的。
音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也是按语音的辨义作用归纳出来的音类。
有同等使用价值的一组音素，可归并为一个音位。
2凡是语言符号在语流之外具有某种共同点的关系叫做______。
【答案】聚合关系查看答案【解析】组合关系和聚合关系是语言符号理论研究的核心。
凡在语流中发生的相互关系称为组合关系，凡是语言符号在语流之外具有某种共同点的关系称为聚合关系。
3用于交际的图画演变为文字符号的标志在于它与______建立起固定联系。
【答案】语音查看答案【解析】记事图画表达信息的方式是以形体直接描画现实，而文字是通过以形体对应语言中音义结合的成分和排列的方式来表达信息的。
当特定的图画与特定的声音固定地结合在一起时，就变成了文字符号。
4屈折语的主要特点是______。
【答案】有丰富的形态变化查看答案【解析】屈折语的“屈折”是指词内部的语音形式的变化，所以又称为内部屈折。
屈折语的主要特点是有丰富的词形变化，词与词之间的关系主要靠这种词形变化来表示，因而词序没有孤立语那么重要。
英语是典型的屈折语。
5语音结构的最小单位是______。
【答案】音素查看答案【解析】音素是最小的语音单位。
它是从音色的角度划分出来的。
一个音节，如果按音色的不同进一步划分，就会得到一个个最小的各有特色的单位，这就是音素。
例如，“爸”（bà）从音色的角度可以划分出“b”和“ɑ”两个不同的音素。
6具有区别意义作用的音高和音强都是______音位。
【答案】非音质查看答案【解析】在语音中，除了音质以外，音高、音重、音长也能区别语言单位的语音形式，从而起区别意义的作用，因此也能构成音位。
国际汉语考研试题及答案
国际汉语考研试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列汉字中，读音完全相同的一组是：A. 河、和、合B. 国、果、过C. 书、数、数D. 清、青、请答案：A2. “一言既出，驷马难追”的意思是：A. 说出的话就像四匹马拉的车一样，无法收回。
B. 一个人说的话，四匹马都拉不动。
C. 一匹马跑得很快，四匹马也追不上。
D. 一个人说的话，四匹马也追不上。
答案：A3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他像一只小鸟一样飞走了。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他像一只小鸟一样飞走了。
D. 他跑得像风一样快。
答案：A4. “不入虎穴，焉得虎子”出自：A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》答案：D5. “桃李不言，下自成蹊”的意思是：A. 桃树和李树不说话，下面自然形成小路。
B. 桃树和李树不言语，下面自然形成小路。
C. 桃树和李树不言语，下面自然形成小路。
D. 桃树和李树不说话，下面自然形成小路。
答案：B6. “画龙点睛”这个成语用来形容：A. 画龙时最后一笔很重要。
B. 画龙时最后一笔不重要。
C. 写作或说话时最后一句很重要。
D. 写作或说话时最后一句不重要。
答案：C7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 他跑得比兔子还快。
B. 他跑得比乌龟还慢。
C. 他跑得比兔子还快。
D. 他跑得比乌龟还慢。
答案：A8. “对牛弹琴”这个成语用来形容：A. 对牛弹琴，牛听不懂。
B. 对牛弹琴，牛听得懂。
C. 对牛弹琴，牛听不懂。
D. 对牛弹琴，牛听得懂。
答案：A9. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 你难道不知道吗？B. 你知道的。
C. 你难道不知道吗？D. 你知道的。
答案：A10. “塞翁失马，焉知非福”出自：A. 《诗经》B. 《尚书》C. 《礼记》D. 《易经》答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. “学而时习之，不亦说乎”出自《________》。
答案：论语2. “温故而知新，可以为师矣”出自《________》。
往年全国高校汉语国际教育考研真题答案汇总(更新中)
以下内容，纯属个人作品，难免疏忽出错，敬请谅解更正。
1.中国农耕文化很早就产生了，其代表如经考古发现的公元前5000年至公元前3000年在河南省渑（音免）池县出土的仰韶文化。
2.新疆维吾尔自治区位于中国西北边疆，汉代为西域都护府。
3.传说伏羲上观天文，下察地理，发明了八卦。
4.汉字演变的历史是从甲骨文演变到金文，从金文演变到篆书，由篆书演变到隶书，由隶书逐渐转变为今天使用的行书和楷书。
5.东汉的《说文解字》中，系统分析了汉字的结构，学术上称为六书_。
6.“天行有常，不为尧存，不为桀亡”反映出荀子唯物主义的自然观。
7.东汉王充在《论衡》中主要的批判对象就是“_天人感应论__”说。
8.《_永乐大典_》是我国最大的一部百科全书式的类书。
9.西周时期的学校教育的内容主要是“六艺”即礼、乐、射、御、书、数。
10.中国古代按照《礼记·昏义》的规定，婚礼程序被称为“六礼”。
11.唐代禅宗的产生标志着佛教完成了它的中国化历程。
12.元朝穆斯林建筑学家亦黑迭儿丁学习汉族建筑技术，对元大都的建筑进行了规划设计，并监督修建，为后来北京城的发展奠定了基础。
13.北魏时期，在山西的大同修建了云冈石窟，这种新的艺术形式，对中国艺术产生了影响。
14.15世纪产生的格鲁派，至今仍是藏传佛教中势力最大的一派。
15.据《考工记》记载，周代宫室已经出现前殿后寝的建筑制度。
16.秦代以后，“囿”改为“苑”，合称“苑囿”。
这种称法，一直沿用到最后一个封建王朝清朝。
清朝，皇家园林仍被称作“御苑”？。
17.我国最早的一部茶叶专著是唐代陆羽的《茶经》。
18.中国饮食文化历史悠久，内容丰富，人们非常注重记录、总结饮食经验、种类和制作方法，清代文学家袁枚的《随园食单》就记载了明代到清初流行的食品326种，并在烹调技艺上提出了很多见解。
19.辛弃疾的词句：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨……”描写的是元宵节的情景。
20.秦代修建的三大水利工程是都江堰、郑国渠、灵渠。
2020安徽大学汉语国际教育硕士初试+复试真题回忆集锦
2020安徽大学汉语国际教育硕士初试+复试真题回忆集锦Part 1 初试一、专业一1.许慎的说文解字首次采用什么方法2.普通话的语法规范3.语言的根本属性4.部首5.客家方言6.“想要他来”、“给她敬礼”是什么结构的短语7.“冬日的阳光”、“安徽大学的学生学习很努力”，这两句话说明什么不影响句子结构8.词汇规范化9.“我嫁了……连名字也嫁了，成了谁家的……”用了什么修辞10.汉语是孤立语，表达语法的手段主要是什么11.“房间”是什么结构的词12.“鸳鸯”是什么结构的词，有几个语素13.复句间不用连词或不能用是？14.“鸟儿”、“块儿”的国际音标15.词语辨析：对于、关于16.“一生一世”中“一”的实际读音17.某个句子里“种”、“由”、“等”三个词的词性二、专业二1.我国最后一个年号2.元代著名的山水画3.北京奥运会开幕式背景音乐是我国著名古曲啥啥啥4.日本派遣人员是什么时候开始的5.明代是谁监修的长城6.关于认知法的填空题7.教案相关内容，好像是什么什么是（教案）8.在国子监学习的外国人叫什么9.瑞士的谁区分了言语和语言10.名词解释：封禅、四书五经、丝绸之路、语流音变、颜肥柳瘦、精讲多练11.简答：汉字教学的原则12.简答：跨文化交际时的态度13.简答：对待学生的错误，有错必纠和对学生错误有一定容忍度，你赞同哪一个，请说明理由14.案例分析：以前我在国内的时候，特别希望外教只用英语进行交流。
所以这次在意大利教学，我根据自己学习外语的经验，在对外汉语教学的课堂上采取只说汉语的策略，并且告诉学生“我会一点意大利语，但是你们已经有了意大利语老师教你们单词和语法，我是汉语国际老师，所以我只会用汉语教学”。
结果第一节课下了后，马上就有一个年龄稍大的学生告诉我他听不懂，希望我能说点意大利语辅助教学。
于是第二节课的时候，我说了一些简单的意大利语。
由于我的意大利语非常有限，所以我不得不说一两句英语。
然而，下课后又有学生告诉我，听不懂英语。
汉语国际教育硕士汉语基础语言学基础历年真题试卷汇编3_真题(含答案与解析)-交互
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学基础）历年真题试卷汇编3(总分150, 做题时间180分钟)填空题1.音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，它是从语音的___________属性角度划分出来的。
(首都师范大学2015)SSS_FILL分值: 4.7答案:社会一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性角度划分出来的语言单位。
2.各种语言都会利用语音四要素中的___________要素来区别语义。
(首都师范大学2015)SSS_FILL分值: 4.7答案:音色考查语音四要素。
语音四要素有音高、音长、音强、音色，其中，音高决定语言的语调和声调，朗读时的轻声是音强造成的，音长可以表达不同的语气，音色能够区别不同的音素(元音和辅音)。
因此，各种语言中能够区别语义的因素是音色(音质)。
3.“萧伯纳说过，许多英国人终生不读莎士比亚，就是因为幼年时教师逼迫他们背诵，由此产生了逆反心理。
”这段话使用了___________辞格；“旺才不老，三十出头，长得老面，才让相貌跑到了年龄的前面，并且蹭出一大截儿去。
”这段话使用了___________辞格。
(首都师范大学2015)SSS_FILL分值: 4.7答案:借代拟人前半句借用莎士比亚的例子，说明如何培养学生的阅读兴趣；后半句“旺财”指的是一条狗。
所以前半句用了借代的辞格，后半句用了拟人的辞格。
4.___________的变化对语法结构和语法意义都有影响，比如“人来了”和“来人了”结构和意义都不同。
(首都师范大学2015)SSS_FILL分值: 4.7答案:语序“来人了”和“人来了”的不同主要是由于语序的不同。
5.语言学的三大发源地是中国、印度和___________。
(青岛大学2015)SSS_FILL分值: 4.7答案:希腊-罗马基础知识考查，主要靠识记。
中国、印度、希腊一罗马是语言学的三大发源地。
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09北师大现代汉语及古代汉语 一、（1、2 选一 3、4选一） 1、简述语言学和音位学的区别。（8分） 2、简述普通话的声韵配合规律，并简要说明原因。（8分） 3、有人说汉语韵母有39个，有人说有37个，也有人说有35个，请说明原因。（12分） 4、举例说明音位学的归纳标准。（12分） 二、（1、2选一 3、4选一） 1、语言类型学对对外汉语教学的影响。（12分） 2、什么是配价语法？它对对外汉语教学有什么意义？（12分） 3、语法项目排序在汉语教学中有什么意义？（18分） 4、什么是语法化？它的特点是什么？语法化和词汇化有什么区别？（18分） 三、有人说在中国没有必要引进语素和词，请说明原因，并说说你的看法（20分） 四、翻译古文《国语》中的一段。（15分） 六、评述王念孙《读书杂志》中的一段（15分）
语言学及应用语言学 一、名词解释（每个4分） 1、萨丕尔《语言论》 2、预设 3、语境 4、化石化 5、亲属语言 二、简述第一语言和第二语言学习/习得的异同。（10分） 三、语言变异的种类及原因（10分） 四、语言层次性理论在语言规范工作的运用。（20分） 五、1、语言动态理论对语言研究的影响（20分，二选一） 2、中介语理论是什么？在中国近二十年来的发展情况。 六、1、词类划分有没有必要？有必要的话，哪种标准最实用，请从中文信息处理的角度或对外汉语教学的角度论述。（20分，二选一） 2、怎样解决中文信息处理中的“瓶颈”问题。
07对外汉语"方向\'s"现代汉语"试题(完整版) 一.术语解释(20分) 1.句法扩展2.替换分析3.句法范畴4.塞擦音5.语义特征分析 二.判断(20分) 1."深入"的语素之间构成附加式关系. 2."他真是羡慕死我了"当中补语有两种指向. 3.开口呼的韵母都是i u v. 4."筛选"属于主谓型合成词. 5.是舌尖中不送气清塞擦音. 6."马虎"和"马马虎虎"的句法功能不同. 7."\'自由\'被说成了\'似由\'"当中的宾语是受事宾语. 8."认为"是谓宾动词. 9."小丽跑得特别快"当中的补语属于程度补语. 10."他唱歌唱得很好"当中的补语属于状态补语. 11."小王本地人"和"小王是本地人"属于同一句型. 12."客人住里屋"和"里屋住客人"当中"客人"的语用功能不同. 13."婚姻大事我自己做主"是当事主语. 14."大车"和"大的车"的语言单位不同,语法关系也有对立. 15."一只蝴蝶"包含三个语素. 16."他走回学校来"和"他拿回一本书来"之间的变换情况基本相同,属于同构模式. 17."桌子上摆着一本书"和"书摆在桌子上"是同一句型的不同语用变换形式. 18."男人就是男人"当中两个"男人"的义素存在不同之处. 19."可控制"是一个词. 20.属于舌尖前不送气清擦音. 三.选择(20分) 1."他简直笑死我了"这个语言片断有 A.一种句法结构、一种语义结构 B.两种句法结构、两种语义结构 C.一种句法结构、两种语义结构 D.一种句法结构、三种语义结构 2."这栋房子显然买贵了"的补语是 A.状态补语 B.结果补语 C.程度补语 D.可能补语 3.A.疙瘩 B.拖拉机 C.苦头 D.超声波当中的单纯词是() 4.舌面音能跟( )韵母拼合 A.合口呼、开口呼 B.开口呼、撮口呼 C.撮口呼、齐齿呼 5."怎么样,你 " A.有主语、无谓语 B.无主语、有谓语 C.有主语、有谓语 D.无主语、无谓语 6."美国人看中国并非铁板一块"这个语言片断有 A.一种句法结构、一种语义结构 B.两种句法结构、两种语义结构 C.一种句法结构、两种语义结构 D.两种句法结构、一种语义结构 7."火车开走了"和"开走了一辆火车"当中"火车"的功能 A.相同 B.不同 C.有时候相同,有时候不同 D.以上都不对 8.普通话中一个音节当中的辅音最多( ) A.三个 B.一个C.两个 D.四个 A.有时候既是施事又是主题 B.不可能既是施事又是主题 C.有时候是主题但不可能是施事 D.以上都不对 10."树上结着苹果"当中"苹果"是 A.关系宾语 B.受事宾语 C.施事宾语 11.下列句子当中不属于主谓谓语句的是 A.选择专业我自己做主 B.小草叶子黄了 C.他对这件事缺乏经验 D.这个人,谁都喜欢他 12."这件事情我一点也想不起来了"的补语属于 A.结果补语 B.状态补语 C.可能补语 D.程度补语 13."车里坐着个人"合格,而*"车里坐着个王海"不合格,但"王海坐在车里"合格,这说明 A.词语的性质对句法分布位置有某种条件要求,句法分布位置对词语的性质有某种条件限制 B.词语的性质对句法分布位置有某种条件要求,句法分布位置对词语的性质没有条件限制 C.词语的性质对句法分布位置不一定有条件要求,句法分布位置对 词语的性质不一定有条件限制 D.以上都不对 14./x/的发音方法 A.舌面后送气清塞音 B.舌面前清擦音 C.舌面前不送气清塞擦音 D.舌尖后送气清塞擦音 15."苹果我吃了"和"我吃了个苹果"当中 A."苹果"的语用和词汇意义没有区别 B."苹果"的语用意义有区别,词汇意义没有区别 C."苹果"的词汇意义有区别,语用意义没有区别 D.以上都不对 16.下列词语中附加式合成词是 A.降低 B.船只 C.马匹D.深入 17.能愿动词一般放在"把"字句的 A."把"字后 B."把"字前 C.均可 D.视情况而定 18."他扶老太太下车"和"他下车扶老太太"之间 A.语义关系相同、句法结构不同 B.语义关系不同、句法结构相同 C.都相同 D.都不同 19."8号队员换了6号队员" A.一种句法结构、一种语义关系 B.多种句法结构、一种语义关系 C.一种句法结构、多种语义关系 D.多种句法结构、多种语义关系 20."她急死我了"和"她恨死我了"之间 A.语义关系相同、句法结构不同B.语义关系不同、句法结构相同 C.都相同 D.都不同 四.分析(50分) 1.比较"他在上海住了10年"和"他在上海住了10年了"的不同. 2.比较"他跳在地板上"和"他在地板上跳"有什么差异,并尝试得出结论. 3.比较"造成""引起""致使"的异同. 4.用层次分析法分析歧义结构A喜欢安静的客人B送走了学生的朋友 5.用替换分析法,结合语义指向,详细分析"小李答应他明天去一趟北京"歧义的成因. 五.论述(40分) 1.比较AB两组结构的差异,并尝试对其合格的条件作出结论. A组(不合格) B组(合格) 他把椅子坐了 他把椅子坐破了 他把椅子坐了 他把椅子坐脏了 2.比较"他3年前结过婚"和"他3年前结了婚"的差异. 3.用合适的语言学方法分析"门口站着人"和"门口亮着灯"的差异,并设法解释其成因. 4.简要概括汉语语法近20年来的理论和方法现状(不超过300字).
现代汉语和古代汉语 一.名词解释（20分） 1.儿化 2.配价语法 3.词汇化 4.因声求义 5.古无清唇 二.阅读短文并回答问题（20分） 文章是《烛之武退秦师》，有5、6个问题，都关于文章中的词汇，比如：通假字、古今异义词，词义的演变 等。 三.论述（三选二）（60分） 1.这题是分析两个句子，因为这题我没选，所以具体句子记不得了，好像它们都是汉语中比较特殊的句型， 不好意思，呵呵。 2.汉语中词类划分有什么争论？你有什么看法？ 3.语用和语义的关系。
2004年暨南大学对外汉语考研试题 一、 判断题（8分） 1、音高是声音高低，是发音体振动幅度大小有关。（ ） 2、有的音节可以没有声调。（ ） 3、0只能和唇音和唇齿音相拼。（ ） 4、汉字是由表音向表意发展。（ ） 5、词义有概括性。（ ） 6、代词可以分为代名词，代谓词和代副词。（ ） 7、定语和中心语只有修饰关系。（ ） 8、实词都有核心意义——色彩义。（ ） 二、用汉语拼音和国际音标标注下列词语。（8分） 支援 堤岸 红星 有趣儿 三、写出下面声母的发音部位和发音方法。（8分）
p h j l
四、写出下列字的造字法。（12分）
弦 取 舟 益 下 囤 甘 明 笔 勇 羊 辩
五、下面的词是单义词还是多义词，还是同音词，请进行分类。（8分） 宽 期刊 别 把 参差 清高 深 让位
六、 写出下列词的词性（15分）
同等 非法 一致 一概 类似 以外 套 怎么 让 的
七、写出下列短语的结构类型和功能类型（15分）
天亮以前 准备做饭 做饭做菜 亲自体验 去北戴河疗养 气得头疼 劝老王去 你们几位 触电一样 春天的到来 八，分析下面句子，是单句的分析成分，是复句分析层次（20分）（没抄全，有例句可以参考） 1、虽然我们 但是 2、 的保存是我们 （现代汉语书上有这个句子） 3、只要 而且 九 指出下列一段话在语音上的修辞特色。（6分） （一段写景的句子，用了很多个叠词和几个成语，象声词）