小记者选拔活动方案
幼儿园小记者采访活动策划方案 幼儿园采访活动
幼儿园小记者采访活动策划方案一、活动目的1.1 培养幼儿的观察、思考和表达能力，提升其综合素质。
1.2 拓展幼儿对社会的认知，增强社会责任感。
1.3 丰富幼儿的课外生活，增加趣味性和知识性。
二、活动对象2.1 幼儿园中的小班、中班和大班学生。
2.2 选派5-8名小记者，每个班级选派1-2名。
三、活动内容3.1 采访主题：我眼中的幼儿园3.2 采访内容包括：3.2.1 幼儿园环境：操场、教室、图书角、餐厅等地方的感受。
3.2.2 幼儿园老师：老师的教学方式、对幼儿的关心和帮助等。
3.2.3 幼儿园生活：幼儿的日常活动、游戏、伙伴关系等。
3.3 采访形式：3.3.1 实地采访：小记者到幼儿园各处进行实地采访，借助摄影、录音等手段记录下采访内容。
3.3.2 书面采访：小记者采访老师和幼儿，记录下问答内容。
四、活动流程4.1 确定采访时间和地点：与幼儿园协商确定采访时间，并安排采访地点。
4.2 选拔小记者：征集小记者，并进行面试和培训，选派符合条件的小记者。
4.3 配备设备：准备录音笔、相机、笔记本等采访设备。
4.4 实施采访：小记者在老师的指导下，进行实地采访和书面采访。
4.5 撰写稿件：小记者整理采访内容，撰写采访稿件。
4.6 资料整理：对采访取得的资料进行整理和编辑。
4.7 发表成果：将采访结果制作成小报、展板等形式，在幼儿园进行展示。
五、活动评估5.1 对小记者进行评选，并给予奖励。
5.2 对幼儿园采访活动进行评估，总结经验，改进不足之处。
5.3 收集家长和幼儿对活动的反馈意见。
六、活动意义6.1 对于幼儿：6.1.1 提升观察、思考和表达能力。
6.1.2 增强社会责任感，培养团队协作精神。
6.1.3 丰富课外生活，增加知识面。
6.2 对于老师和家长：6.2.1 帮助老师更好地了解幼儿，改进教学方法。
6.2.2 增加家校合作的途径，促进交流。
6.3 对于幼儿园：6.3.1 增强幼儿园的教育品牌形象。
小记者海选方案
小记者海选方案篇一：小记者活动方案全市各学校小记者及家长：本报第五期(2021年)小记者选拔工作已经开始了，欢迎你们加入本报小记者大家庭。
2021年度小记者活动将于新春开学后三月份正式开始，为规范管理、有效促建小记者各项工作开展，现将安排方案公布如下，希望小记者及家长们认真阅读，提前准备，我们一起成长，共同进步。
一、3月份：1、小记者大讲堂，以小记者采访礼仪和新闻消息写作为主题，采访人物教育周刊记者。
2、校园之星选拔赛以小学生演讲比赛为活动主题，采访人物为获奖小记者。
二、4月份1、“身边的文明，美丽的祖国”绘画团外出踏青活动，以美丽的祖国为主题，反应祖国大好河山，美丽人文环境，人与自然的和谐之美。
2、“剪裁中国梦”小记者绘画、风筝制作大赛，小记者自己描绘梦想，亲手制作风筝，大家一起放飞梦想，采访人物是裱画大师以及风筝制作大师。
三、5月份1、“母爱礼赞”陕西中医学院博物馆参观，通过参观了解，懂得母亲十月怀胎的辛苦，同时通过自己的行动表达对母亲深深的爱。
采访人物为陕西中医院医生。
2、“书行万里路”作文大赛报名与初赛，与大家分享书中的故事，体会读书的乐趣。
四、6月份1、“缤纷童年”水上世界深挖父母童年的故事，与父母共同舔尝初夏的味道，带他们回到天真的童年，采访人物为自己的父母。
2、“书行万里路”作文大赛总决赛，现场作文大赛，公平、公正的体现的实力。
五、7月份1、“奔跑吧!小记者”张裕酒庄大型亲子活动，让小记者参与采摘，体会劳动的艰辛，学会珍惜，并参观酿酒工艺。
采访人物为酿酒大师。
2、《快速阅读》与《单词通》的开课，一种让你阅读速度增快十倍，英语单词过目不忘的方法。
六、8月份1、“金色的收获”快速阅读大赛、单词通大赛、作文大赛颁奖仪式，通过艰辛的努力我们终于到了收获的季节，让自己的汗水化作金灿灿的奖牌。
采访人物为获奖同学。
七、9月份1、“最美不过夕阳红”敬老院慰问活动，与老年大学的爷爷奶奶一起去敬老院，用我们的曼妙舞姿，动听的歌喉抹去老人心里的孤寂。
小记者招募活动策划暨首届小记者节
小记者招募活动策划暨首届小记者节第一篇：小记者招募活动策划暨首届小记者节小记者招募活动暨首届小记者节方案一、招募小记者宗旨和目的1、为渤小学生们搭建一个独特的了解社会、走进社会的平台。
孩子们以小记者的身份去观察、思考、感受、交流、记录更加广阔的社会生活。
2、希望通过小记者活动锻炼学生各方面的能力，还可以通过小记者反映学校文化、增进师生、同学之间的沟通,传递学校的教育方针、办学精神。
3、以小记者的手与眼照亮学校各个角落，见证学校每年所经春的播种、夏的耕作、秋的收获、冬的回归的历程。
为教育塑造良好的形象，也为学校教育发展起到推动作用。
二、小记者条件1、四、五年级学生。
2、喜欢摄影、采访和写作(会写故事)，有一定的语言表达能力。
3、须征得家长同意支持。
4、报名方式：每班只限一名→教务处三、报名形式1、以命题作文方式在学校集中选拔。
2、学生通过投稿自己的作文、图片、采访录音等方式进行投稿，内容可涉及时政、生活趣闻、校园生活等。
四、小记者站日常活动形式小记者站通过记者走进课堂进行培训、讲座，邀请本地资深记者走进学校、课堂的形式，以及作品研讨、比赛，提高小记者拍摄、写作和语言表达能力，通过活动引导小记者深入生活，开阔视野。
五、小记者程序和权利1、程序1)、报名2)、自行投稿或者学校选拔方式成为实习生、见习小记者和正式小记者3)、将对小记者定期举行评选，形成良好的竞争机制，相互促进，并建立最佳小记者人气排行榜。
2、权利1)、成为小记者，将颁发小记者证。
2)、小记者可以采用随手拍、随手记的形式向“滴答传媒”、“黄骅报社微信公众号”等，提供新闻热点线索、社会事件素材。
3)、成为小记者，择优小记者的作品向《黄骅报》活动专栏刊发。
4)不定期择优选派部分优秀小记者参加全市大型活动现场采访。
6)、本地知名记者、知名编辑对小记者进行新闻知识和技能培训以及摄影技巧培训。
7)、优秀小记者免费或优惠参加新闻采风、文学沙龙、作文大赛、夏令营、冬令营等活动。
小记者活动策划方案
小记者活动策划方案一、活动背景随着社会的不断发展，儿童和青少年参与社会活动的机会越来越多。
作为未来社会的主人翁，儿童和青少年的声音和视角对于社会的发展至关重要。
因此，为了提高儿童和青少年的表达能力和参与社会的意识，我们决定组织一场小记者活动。
二、活动目标1.提高儿童和青少年的写作能力和媒体素养。
2.培养儿童和青少年的独立思考和批判性思维能力。
3.增强儿童和青少年对社会事务的关注度和参与度。
4.促进与其他社区组织和媒体的合作。
三、活动内容及流程第一阶段：报名和选拔1.活动公告：通过学校、社区、电视台和网络等渠道发布活动公告，鼓励儿童和青少年积极报名参与。
2.报名收集资料：需要报名者提交个人简历和对媒体工作的热情陈述。
3.面试：从报名者中选拔出一定数量的参与者进行面试，以了解他们的写作能力、批判性思维和沟通能力。
4.选拔：选出一定数量的优秀参与者，成立小记者团队。
第二阶段：培训1.写作课程：组织专业的写作培训，包括新闻报道、采访技巧、编辑能力等方面的培训课程。
2.采访实践：组织小记者进行实地采访和新闻报道，让他们亲身体验新闻工作的过程。
3.媒体素养：组织专业人士进行媒体素养讲座，教授儿童和青少年如何正确使用媒体和社交平台。
4.合作交流：组织小记者团队与其他社区组织或媒体进行合作交流，分享经验和学习成果。
第三阶段：实践活动1.实地采访：安排小记者走进社区、学校、企业等地进行实地采访和报道。
2.主题活动：组织小记者团队针对不同的主题进行新闻活动，如环保、健康、教育等。
3.编辑和发布：小记者将采访和报道的内容进行整理编辑，并选择适当的媒体进行发布。
4.评估和反馈：组织评估小记者活动的效果，收集参与者的反馈意见，并进行改进和优化。
第四阶段：总结和表彰1.总结会议：组织儿童和青少年参与者召开总结会议，分享活动的经验和感悟。
2.成果展示：举办小记者成果展览，展示小记者的报道作品，并邀请社区群众参观。
3.表彰仪式：针对表现突出的小记者，进行表彰和奖励，鼓励他们继续参与社会活动。
小记者选拔活动方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除小记者选拔活动方案篇一：20XX年小记者活动方案20XX年小记者活动方案点击：295发布时间：20XX-03-20作者：小记者协会20XX年，全市小记者数量达到1.8万多人，涵盖160余所学校。
参加社会实践和新闻采访活动，提升社会交往和新闻写作能力，是广大学生加入小记者协会的主要目的之一。
为此，市小记者协会将在20XX年开展300余次活动的基础上，进一步拓展活动领域，增添内容，改进方式；进一步拓展学生参与面，力争让小记者都有机会参加各种活动。
20XX 年小记者活动方案如下：一、活动开展模式总体原则：协会策划全年主题活动，组织开展采访、采风和征文活动；各学校小记者站组织开展主题活动和各类自主性活动。
1、活动类型1）主题活动——由协会设定主题，各小记者站自行组织开展的大型新闻主题活动。
按照全年计划，协会将定期策划新闻主题并进行布置；各小记者站要积极组织小记者开展活动。
2）采访活动——针对特定新闻事件或主题，由协会组织部分小记者参与的采访活动。
采访主题由协会确定，并做好前期采访协调和安排，并指定学校参与；参与学校组织小记者参与采访活动。
3）征文活动——由协会组织开展，全市小记者参与的主题征文活动。
协会全年将组织4至6次征文活动，分别设定主题并进行布置；各小记者站组织小记者积极参与。
4）自主活动——由小记者站自主策划开展的个性化的新闻采访活动。
鼓励各小记者站积极开展各类活动，学校组织的有创意、有特色的活动，可事先向协会通报，以便《小记者周刊》对活动进行采访报道。
5）培训活动——由协会组织安排报社记者或培训老师走进学校，为小记者们进行新闻、写作、摄影等培训。
各小记者站也可根据自身情况，自发向协会提出要求。
协会将根据实际情况，进行合理安排。
6）采风活动——每年春、秋两季，协会将策划制订若干适合小记者的采风线路，各小记者站可自行挑选，组织小记者开展采风活动。
2、组织形式小记者活动分别为：小记者协会组织和各校小记者站自行组织。
第16个记者节暨选拔首批小记者活动方案
第16个记者节暨选拔首批小记者活动方案嘿，小伙伴们，准备好迎接一场充满创意和挑战的小记者选拔活动了吗？下面我将用意识流的方式，给大家带来一份精彩的活动方案。
让我们一起探索这个神秘而有趣的世界吧！一、活动背景随着社会的发展，新闻传播越来越受到人们的关注。
为了让更多的小朋友了解新闻行业，培养他们的写作和沟通能力，我们决定在第16个记者节这一天，举办一场选拔首批小记者的活动。
二、活动目的1.培养小朋友的新闻敏感度，激发他们对新闻写作的兴趣。
2.提高小朋友的写作和沟通能力。
3.选拔出一批具有潜力的优秀小记者，为新闻传播事业培养后备力量。
三、活动主题“探索新闻奥秘，书写童年精彩”四、活动时间2023年记者节当天（具体时间待定）五、活动地点市图书馆报告厅六、活动对象全市小学生（四年级至六年级）七、活动内容1.开幕式主持人致辞，介绍活动背景、目的和主题，点燃活动的热情。
2.新闻知识讲座邀请资深记者为大家讲解新闻的基本知识，提高小朋友们的新闻素养。
3.小记者选拔环节a)自我介绍：每位选手用1分钟时间介绍自己的姓名、学校、年龄和兴趣爱好。
c)模拟采访：选手现场模拟采访一位“神秘嘉宾”，要求采访内容丰富、生动有趣。
4.互动环节a)问答环节：主持人提问，选手抢答，答对者获得奖品。
b)小游戏环节：组织一些有趣的小游戏，让选手们在游戏中锻炼团队协作能力。
5.闭幕式a)颁奖环节：根据选手表现，评选出优秀小记者，颁发奖品和证书。
八、活动宣传1.制作宣传海报，张贴在学校、图书馆等公共场所。
2.通过学校、家长群、公众号等渠道，广泛宣传活动信息。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.嘉宾费用：1500元3.印刷宣传材料：500元4.奖品及证书：1000元5.其他杂费：500元总计：4500元十、活动组织1.主办单位：市图书馆2.承办单位：小学、中学3.协办单位：媒体、教育机构注意事项一：选手安全活动现场要确保每位选手的安全，尤其是小朋友们在模拟采访环节可能会兴奋跑动。
小记者活动策划方案
小记者活动策划方案一、目标：1. 提高学生的团队合作能力和创新思维能力。
2. 提升学生的采访和报道技巧。
3. 培养学生的写作能力和表达能力。
4. 培养学生的新闻素养和客观公正的态度。
5. 丰富学生的社交经历，增强社会适应能力。
二、活动内容：1.激发学生的兴趣：举办"小记者招募活动"，通过宣传海报、班级宣传等方式，邀请学生加入小记者团队。
2.报道主题设定：设定不同的主题，让小记者围绕时事热点、校园新闻、社会活动等进行采访报道。
3.采访技巧培训：邀请专业记者开展采访技巧培训，包括采访准备、提问技巧、目标定位等方面。
4.实地采访：组织小记者团队进行实地采访，如采访学校领导、老师、同学等。
5.新闻稿撰写：引导小记者团队撰写新闻稿件，培养学生的新闻写作能力和表达能力。
6.新闻编辑和校对：组织小记者团队对新闻稿件进行编辑和校对，提高写作质量。
7.新闻发布：将优秀的新闻稿件在学校官网、微信公众号等渠道发布，让更多人了解学生的报道成果。
8.评选奖励：定期评选优秀的小记者，给予奖励，激励学生的热情和积极性。
三、活动安排：1.活动开始前：组织"小记者招募活动"，宣传小记者活动，吸引学生参与。
2.活动准备阶段：a) 邀请专业记者进行采访技巧培训。
b) 准备宣传材料，如海报、宣传册等。
c) 组建小记者团队，确定小记者的人员名单。
3.活动执行阶段：a) 按照设定的主题组织学生展开采访工作。
b) 引导学生撰写新闻稿件，并进行编辑和校对。
c) 组织发布优秀的新闻稿件。
4.活动总结阶段：a) 对活动进行总结和评估。
b) 评选优秀小记者，并进行奖励。
四、预期效果：1.通过参与活动，学生的团队合作意识和创新思维能力将得到提高。
2.学生将在采访和报道过程中逐渐掌握相关技巧，提高自己的写作和表达能力。
3.通过进行实地采访，学生将学会更好地与他人沟通交流，增强社交经历和社会适应能力。
4.通过参与活动，学生的新闻素养和客观公正的态度将得到培养。
幼儿园小小记者活动方案
幼儿园小小记者活动方案一、活动简介小小记者活动是针对幼儿园学生展开的一项全面性的活动，旨在通过幼儿园小小记者的视角，探究幼儿园生活中的方方面面，增强幼儿的观察力、表达能力和想象力。
小小记者们将通过实地采访、拍照、录像等方式，记录下幼儿园生活的点点滴滴，并将其通过各种形式展现出来。
二、活动目标1.激发幼儿的观察兴趣和表达能力；2.增强幼儿的协作意识和团队精神；3.培养幼儿的写作、摄影、录像等技能；4.提高幼儿的多元智能和创新思维。
三、活动方案1.活动时间：本次小小记者活动将持续一个学期，共16周，每周进行一次。
2.活动内容：（1）第一周：小小记者集训本周进行小小记者的招募，并对小小记者们进行集训，包括新闻采访技巧、拍照技巧、录像技巧等。
（2）第二周至第八周：实地采访在这七周的时间里，小小记者们将走进幼儿园的各个角落，记录下幼儿园生活中的精彩瞬间，包括课堂内外的活动、师生互动、食堂餐饮、校园环境等等。
每周指定一名小小记者进行实地采访，其他小小记者完成拍照、录像等工作。
（3）第九周至第十一周：文章创作在这三周的时间里，小小记者们将根据自己所记录下的采访内容，撰写一篇800字左右的新闻报道或感想。
组委会将根据稿件情况对小小记者们进行评选，评选出最佳创作奖等奖项。
（4）第十二周至第十五周：展示与分享在这四周的时间里，小小记者们将通过多种形式展示自己的作品，如小型展览、短视频展示、课堂展示等等。
并鼓励小小记者们进行分享，与其他幼儿共同分享自己的体验和感受。
（5）第十六周：总结与表彰本周进行本次小小记者活动的总结与表彰仪式，以鼓励小小记者们在这一学期里所取得的成果和进步，同时注重经验总结和不足反思，以进一步促进小小记者活动的持续发展。
四、活动实施方案1.活动负责人：由校园文化委员会和校园管理团队共同负责，其中负责人选出一位活动主席，副主席一名，并组建评选委员会，负责评选、公布成果和表彰等工作。
2.活动人员：小小记者活动面向全体幼儿园学生，招募形式可以是面向全体学生，也可以由班主任推荐优秀学生担任小小记者。
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参加社会实践和新闻采访活动，提升社会交往和新闻写作能力，是广大学生加入小记者协会的主要目的之一。
为此，市小记者协会将在20XX年开展300余次活动的基础上，进一步拓展活动领域，增添内容，改进方式；进一步拓展学生参与面，力争让小记者都有机会参加各种活动。
20XX 年小记者活动方案如下：一、活动开展模式总体原则：协会策划全年主题活动，组织开展采访、采风和征文活动；各学校小记者站组织开展主题活动和各类自主性活动。
1、活动类型1）主题活动——由协会设定主题，各小记者站自行组织开展的大型新闻主题活动。
按照全年计划，协会将定期策划新闻主题并进行布置；各小记者站要积极组织小记者开展活动。
2）采访活动——针对特定新闻事件或主题，由协会组织部分小记者参与的采访活动。
采访主题由协会确定，并做好前期采访协调和安排，并指定学校参与；参与学校组织小记者参与采访活动。
3）征文活动——由协会组织开展，全市小记者参与的主题征文活动。
协会全年将组织4至6次征文活动，分别设定主题并进行布置；各小记者站组织小记者积极参与。
4）自主活动——由小记者站自主策划开展的个性化的新闻采访活动。
鼓励各小记者站积极开展各类活动，学校组织的有创意、有特色的活动，可事先向协会通报，以便《小记者周刊》对活动进行采访报道。
5）培训活动——由协会组织安排报社记者或培训老师走进学校，为小记者们进行新闻、写作、摄影等培训。
各小记者站也可根据自身情况，自发向协会提出要求。
协会将根据实际情况，进行合理安排。
6）采风活动——每年春、秋两季，协会将策划制订若干适合小记者的采风线路，各小记者站可自行挑选，组织小记者开展采风活动。
2、组织形式小记者活动分别为：小记者协会组织和各校小记者站自行组织。
1）协会负责：新闻活动的策划；安排、指导工作站开展主题新闻活动；直接组织专题新闻采访；开展征文活动；对新闻活动进行采访或编辑报道；落实培训安排；组织策划采风活动。
2）校小记者站负责：落实和组织本站小记者开展新闻活动，评选并推荐优秀小记者参与采访活动；自主策划开展个性化新闻活动；对小记者报道和征文，进行初审并按要求推荐。
二、全年新闻活动内容1、主题活动：由协会设定主题，各小记者站自行组织开展活动。
1）1—12月：创建“常州历史文化名城”是市委市政府的重大决策，围绕“常州历史文化”这一主题将作为协会主要活动贯穿全年。
各校小记者站可以开展形式多样、内容丰富的活动，从小记者的视角组织开展。
2）开展“幸福常州”为主要内容系列活动。
协会将组织各类活动通过小记者的体验、参与、感受，展现在常州的幸福生活。
各校小记者站也可以组织小记者走进社区、街道等，从身边的点点滴滴展示常州的幸福生活。
3）花博会，是20XX年下半年常州的重点工作。
我们将围绕“花博”，配合我市的“梅花节”等相关活动，组织小记者们走进花博、体验花博。
4）3月-6月：“欢乐城乡行”，协会将组织小记者们走进自然、了解社会，拓宽视野、增长见识。
小记者可以采写个人的城乡行，协会、学校也可以组织集体活动，体验自然，感受生活，并记录下活动经历和感受。
5）7月-8月：“七彩假日”，协会将在暑假开展各类活动，适时推出寓教于乐的夏令营，每一位小记者都有机会参与。
通过自己的体验，小记者们将度过一个有意义的夏天。
2、采访活动：由协会策划主题、联系采访对象，组织部分小记者参与。
1月开展全市小记者公益冬令营，小记者走进市交巡警大队、120急救中心、市博物馆、春秋淹城乐园等，了解常州的民生生活，及常州历史文化的传承与保护。
2月元宵节采访，组织小记者采访元宵节的民俗。
3月3月3日是全国爱耳日，组织小记者普及耳聋预防和康复知识，采访身边的人，了解在生活中有哪些不良用耳习惯。
3月初，组织小记者采访“梅花节”。
采访巾帼模范——三八妇女节时，各个区分别选择几位巾帼模范代表，组织小记者进行采访。
采访城市绿化者——3/12日植树节，组织小记者对园林绿化工人进行采访，了解城市是怎样绿起来的。
城乡对接——3/16日手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日。
世界水日采访自来水厂——3/22是世界水日，组织小记者到自来水厂采访，了解我们每天喝的自来水，是怎样从长江流淌到我们每个家庭的。
世界气象日学习气象科普知识——2/23日是世界气象日，组织小记者科普气象知识，了解与生活息息相关的天气现象。
协会与市科协携手组织小记者走进常州市机器人大赛现场，观摩采访。
3月末，配合全国中小学安全知识宣传教育日，组织小记者采访身边的同学，了解在学习生活中有哪些安全隐患，如何进行规避自救。
4月阅读日走进图书馆——4/23日世界图书日，走进市图书馆采访，或采访周围人的读书状况。
地球日科普环保概念——4/22日世界地球日，组织小记者们了解环保理念，爱护我们共同的家园，地球。
组织小记者走进荆川公园，采访“海棠花节”现场。
5月5/1劳动节，小记者搜集资料了解劳动节的来历，走出校园采访超市、社区等了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
5/4青年节，小记者们从自己的视角去发现青年节对当今青少年的影响。
现在的青年节，还在开展着哪些有意义的活动。
5/8红十字日，红十字的起源是什么，为什么要做红十字运动，小记者们了解、学习红十字精神，发现身边自己力所能及的公益活动有哪些。
体验护士生活——5/12是护士节，组织小记者走进医院，体验护士的日常工作和生活。
助残日活动采访——5月的第三个星期日是全国助残日，组织小记者赴培智学校、助残机构进行采访，了解残疾人的生活状况和对残疾人的关爱情况。
无烟日宣传活动——5/31无烟日，了解吸烟对人体的危害，小记者们调查身边的吸烟人群，并向他们宣传吸烟对自己及家人的危害。
5月，组织小记者采访“月季花节”。
5月，协会与市科协携手组织小记者走进全国“科普周”宣传活动现场。
6月儿童节校园采访活动——6/1儿童节前后，各校组织小记者采访本校老师、同学，反映学校生活状况。
爱眼活动——6/6是世界爱眼日，协会将组织小记者了解不良用眼习惯及危害，加强爱眼意识，学习正确用眼、护眼的常识。
父亲节——父爱如山，小记者采访身边的同学，挖掘与妈妈细心关怀不同的父爱在生活中体现在哪些方面。
禁毒日活动——6/26是国际禁毒日，配合禁毒日活动小记者走进社区等了解毒品对社会、百姓的危害，开展禁毒宣传活动。
7月—8月当一天小报童——暑假里，组织小记者开展“当一天小报童”活动，让小记者体验卖报的经历。
组织小记者开展丰富多样的暑期夏令营。
组织小记者采访“荷花节”。
走进军营——8/1建军前后，组织小记者走进常州武警部队或驻常部队，体验军营生活，了解部队训练和生活状况。
9月采访动漫节——动漫节期间，组织让小记者参与动漫节各项活动，进动漫企业看动画片是怎篇二：小记者活动策划方案一、活动目的：为了让少先队员了解党的新成就，了解家乡祖国取得的巨大变化，通过寻访、调查、参观、访问、体验等活动，本篇文章来自资料管理下载。
让队员们真切地感受家乡翻天覆地的变化，感受祖国的强大，进一步激发队员热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党的朴素感情。
二、时间安排：201x年x月xx日8：3011：30。
三、参加人员：学校小记者、街道领导、学校大队辅导员、校外辅导员、社区志愿者四、活动地点：中华路街道五、活动内容：㈠听家乡名人讲励志故事。
㈡参观中华路街道，近距离感受家乡变化。
㈢参观社区工作场所。
㈣调查、了解并体验社区工作。
㈤与志愿者一起学习、了解中国传统文化书法、剪纸、雕刻、摄影、写作等。
㈥社区公益行。
⒈慰问敬老院，本篇文章来自资料管理下载。
为老人赠送自己制作的小礼物、表演节目、做些力所能及的事。
⒉环境保护，清除小广告、捡拾杂物、宣传环保。
六、活动要求：㈠活动注意安全，注意文明礼仪。
㈡准备好活动用具等。
㈢完成调查报告单。
篇三：小记者社团活动方案20XX——20XX学年度第一学期小记者社团活动方案孔维静一、活动宗旨通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列社会实践活动，为他们提供一个多元化的第二课堂，培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及社会实践能力，为青少年学生搭建起练胆量、长见识、增才干的平台，培养学生的综合素质。
也让小记者各类活动，为学校的宣传工作作出贡献。
二、活动方式社团将开展各种活动，如小记者课堂、人物专访等讲座与实践活动，通过学习、交流、参观、调查、采访实践、团队训练、等活动，让团员走出家庭、走出学校，走进社会、走进更广阔的生活。
三、依托平台1.充分利用学校广播和校报发表同学们写的稿。
2．积极向各级各类杂志报刊投稿。
四、指导老师：孔维静李晶晶五、活动安排九月份：1．小记者课堂（纪律培训）2．采访学校社团3、采访校长：行为养成4、“教师节”特别报道活动，人物专访:我们的老师十月份：1．小记者课堂（礼仪培训）2、外出活动：重阳节去敬老院慰问3、结合“国庆节”，人物专访：走进老战士十一月份：1、小记者课堂（摄影培训）2、冬日送温暖：在校园里号召同学们捐棉衣送给贫困地区的孩子们3、户外体育游戏十二月份：1．小记者课堂（写作培训）2、小记者完成两篇优秀稿件4．人物专访：品学兼优学生一月份：１．对小记者的业绩进行统计，总结。
２．评选优秀小记者，并给予奖励。
全体小记者外出活动安排：10月份去黄骅港神华集团参观访问1111。