语文五上《大拇指汤姆》(1)PPT课件
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五年级语文上册 第4课 大拇指汤姆课件 小学五年级上册语文课件
12/11/2021
第十三页，共十七页。
体会(tǐhuì)童话故事蕴含的思想感情
角色换位，进一步体会作者(zuòzhě)情感。
此时你们就是这对贫苦的夫妇，当得知是因
为你们的善良之举获得了今天的幸福时，你们想对
大家说些什么？
对魔术师说——
对国王说——
12/11/2021
对汤姆说——
第十四页，共十七页。
感受这篇童话(tónghuà)想象的大胆、奇特
可怕(kě pà)的历险
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？ 根据课文内容填写下列表格。
历险原因
历险过程
汤姆拿着 大麦秆鞭子骑 在牛背上玩
12/11/2021
被乌鸦当 做食物叼走， 又被鱼吞进肚 子里，又被送 进王宫
怎样获救
第十一页，共十七页。
体会(tǐhuì)童话故事蕴含的思想感情
大拇指汤姆
12/11/2021
第一页，共十七页。
自学(zìxué)课文：
一读：小声读课文，初步了解(liǎojiě)课文的内 容，思考课文写了一件什么事？
二读：画出带有生字的词语和不理解的词
语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。
标出自然段。
12/11/2021
第二页，共十七页。
我会读
12/11/2021
No 这三方面内容。15—19：国王让汤姆带金币回家看父母，汤姆每月都看父母，成为父母的骄傲。他暗
暗施展法力，让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。但是他们不会想到，这一 切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。人与人之间需要善良。再见
Image
12/11/2021
第十七页，共十七页。
大拇指汤姆课件
第三段：此后，汤姆住 在王宫里。他每月都要回 父母的小屋一趟，给他们 讲王宫里的故事，逗他们 开心。农夫和他的妻子很 为自己的儿子骄傲。
思考：农夫和他的妻子为什么为 自己的儿子感到骄傲？
• 答：因为儿子不仅给他们的生活带 来了快乐，还能在国王身边工作， 受到国王的宠爱，这使他们为有这 样的儿子而感到骄傲。
1、掉进面糊 2、被牛吃
历险过程
不小心掉进面糊 妈妈倒掉面糊，被补 锅匠捡起， 放进工具袋。
怎样获救
补锅匠害怕，打开 工具袋，汤姆跑回 了家。
奶牛被吓得张开了 嘴巴，汤姆掉了出 来。
被妈妈拴在蓟草上， 卷进奶牛嘴里
被乌鸦当做食物叼走， 掉进大海，被大鱼吞 进肚子里， 被大鱼吞进肚子里， 送到了王宫。
语文S版
五年级
语文
上册
第一单元
一读：画出带有生字的词语和不理解的词
语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。 标出自然段。 二读：小声读课文，初步了解课文的内 容，思考课文写了一件什么事？
生字学习
剖（pōu）
读准字音哦！
剖开、解剖
褴褛：形容衣服破旧。因为与衣服有关，所以两个 字都是衤旁。 鞠躬：鞠，左边是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ字旁，比较容易写错。
●学第一段交流一：
默林很同情他们。他暗暗施展法 力，让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大 拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩很喜 爱这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。 几年过去了，汤姆一点儿也不见长大。
奇
默读课文6－14自然段,找出汤姆有 哪些神奇的经历，填写下表。
神奇经历 历险过程 （小标题） 怎样获救
神奇经历
款待：亲切优厚地招待。 喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
S版五年级语文上册《大拇指汤姆》PPT课件(2篇)
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
tiáo（调节）
调
diào（调动）
tāng（趟水）
趟
tàng（赶趟）
juǎn（ 卷尺 ）
卷
juàn（试卷）
zháo（着急）
着 zhe （看着）
感受这篇童话想象的大胆、奇特
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根 据课文内容填写下列表格。
历险原因
历险过程
怎样获救
体会童话故事蕴含的思想感情
①文章中有没有直接点明作者写这篇文章要说明的内容？ 但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他
们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给 自己带来了幸福。
默读课文，思考课文中，哪几个自然段分 别介绍了这三方面内容？
1—5：介绍汤姆离奇的身世。 6—14：介绍汤姆历险的经历。 15—19：国王让汤姆带金币回家看父母，汤 姆每月都看父母，成为父母的骄傲。
感受这篇童话想象的大胆、奇特
默林很同情他们。他暗暗施展法力，让农夫的妻 子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。夫 妇俩很喜欢这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。几年 过去了，汤姆一点也不见长大。
哭肿 一趟 逗弄 款待 善良
愁眉苦脸 自言自语 活蹦乱跳 衣衫褴褛 喜出望外 痛哭流涕
翻山越岭 素不相识
生字学习
剖（pōu） 剖开、解剖
读准字音哦！
衣衫褴褛：指衣服破烂。
愁眉苦脸：形容愁苦的神色。
一股脑儿：通通。 PPT模板：/moban/
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PPT背景：/beijing/
s版语文五上ppt《大拇指汤姆 每课一练》PPT课件
谢谢大家
谢谢大家
一、看拼音写词语。
ch6ng 3i
（
）（
ku2n d3i ）
p4u k`i
（
）（
j$ g4ng ）
二、组词。
拇（ ） 汤（ ) 姆（ ） 扬（ )
宠（ ） 肿（ ) 笼（ ） 种（ )
三、把下面的词语补充完整。
愁（ ）苦（ ） 自（ ）自（ ） 活（ ）乱（ ） 衣衫( )( )
第四课 大拇指汤姆
板块：每课一练
学练指要
本文讲述了一个神奇的故事，魔法师 施展法力，让曾经热情款待过他的农家夫 妇有了一个大拇指儿子——汤姆，汤姆的 一番神奇经历最终让农家夫妇开心而自豪。 故事告诉人们为人要善良，善良会给人带 来幸福。
学习本文，重在掌握生字、生词的基 础 上了解文章主要内容，体会故事表达了 作者怎样的思想感情。
四、找出汤姆有哪些神奇的经历？样获救
参考答案：
一、宠爱 款待 剖开 鞠躬
二、拇指 鱼汤 保姆 飞扬 宠物 浮肿 鸟笼 种子
三、愁眉苦脸 活蹦乱跳
四、略
自言自语 衣衫褴褛
4大拇指汤姆PPT课件
1
化妆成乞丐的魔法师悄悄施展法 力，使热情款待他的农家夫妇有了 一个和丈夫大拇指一样大的儿子— 汤姆。汤姆在一番神奇的经历之 后，得到了国王的宠爱，他使得农 家夫妇很开心，也很自豪。
2
生字认读
拇 汤 姆 趁 妖倒 厨 剖 鞠 躬 宠肿 趟逗款善
3
拇指 趁早 厨师 宠物 逗号
汤水 妖艳 剖析 水肿 存款
此后，汤姆住在王宫里。 他每月都要回父母的小屋 一趟，给他们讲王宫里的 故事，逗他们开心。农夫 和他的妻子很为自己的儿 子骄傲。
23
24
农夫和他的妻子为什么为 自己的儿子感到骄傲？
25
农夫和他的妻子为什么能 为自己的儿子骄傲？
26
•体会童话故事所 蕴含的思想感情
27
但是他们不会想到，这一切都 是因为多年前他们款待过一个素 不相识的乞丐。是他们的善良， 给自己带来了幸福。
28
善良可以给人带来幸福！
29
• 回顾课文善良的人都有谁？ 农夫和他的妻子 魔法师墨林 国王
30
人与人之间需要善良， 因为善良会给人带来幸 福。
31
角色换位
32
此时，你们就是这对贫苦的夫 妇，当得知是因为你们的善良 之举获得了今天的幸福时，你 们想对大家说些什么？
33
• 对魔术师说—— • 对国王说—— • 对汤姆说——
草上
开了嘴巴，汤
姆掉了出来。
被乌鸦当做食 掉进大海，被大 厨娘剖开鱼肚，
物叼走
鱼吞进肚子里， 救出汤姆，献给
送到了王宫。 国王。
20
●交流二：
汤姆因为太小，遇到了很多危险。 他的经历也可用一个字来概括
险
21
但每次都能神奇地化解， 非常幸运。你能用一 个四字词语来概括吗？
化妆成乞丐的魔法师悄悄施展法 力，使热情款待他的农家夫妇有了 一个和丈夫大拇指一样大的儿子— 汤姆。汤姆在一番神奇的经历之 后，得到了国王的宠爱，他使得农 家夫妇很开心，也很自豪。
2
生字认读
拇 汤 姆 趁 妖倒 厨 剖 鞠 躬 宠肿 趟逗款善
3
拇指 趁早 厨师 宠物 逗号
汤水 妖艳 剖析 水肿 存款
此后，汤姆住在王宫里。 他每月都要回父母的小屋 一趟，给他们讲王宫里的 故事，逗他们开心。农夫 和他的妻子很为自己的儿 子骄傲。
23
24
农夫和他的妻子为什么为 自己的儿子感到骄傲？
25
农夫和他的妻子为什么能 为自己的儿子骄傲？
26
•体会童话故事所 蕴含的思想感情
27
但是他们不会想到，这一切都 是因为多年前他们款待过一个素 不相识的乞丐。是他们的善良， 给自己带来了幸福。
28
善良可以给人带来幸福！
29
• 回顾课文善良的人都有谁？ 农夫和他的妻子 魔法师墨林 国王
30
人与人之间需要善良， 因为善良会给人带来幸 福。
31
角色换位
32
此时，你们就是这对贫苦的夫 妇，当得知是因为你们的善良 之举获得了今天的幸福时，你 们想对大家说些什么？
33
• 对魔术师说—— • 对国王说—— • 对汤姆说——
草上
开了嘴巴，汤
姆掉了出来。
被乌鸦当做食 掉进大海，被大 厨娘剖开鱼肚，
物叼走
鱼吞进肚子里， 救出汤姆，献给
送到了王宫。 国王。
20
●交流二：
汤姆因为太小，遇到了很多危险。 他的经历也可用一个字来概括
险
21
但每次都能神奇地化解， 非常幸运。你能用一 个四字词语来概括吗？
五年级上册语文课件-4 大拇指汤姆｜语文S版 (共13张PPT)
厨娘剖开鱼肚，救 出汤姆，献给国王。
汤姆因为太小，遇到了很多危险。他 的经历可用一个字来概括——“险”，但 每次都能神奇地化解，非常幸运。你能用 一个四字词语来概括吗？
有惊无险、化险为夷……
默读课文第15-19自然段，交流：
①汤姆一家最后的结局怎样？用课文 中的句子回答。
此后，汤姆住在王宫里。他每月都要 回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故 事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自 己的儿子骄傲。
默读课文第15-19自然段，交流： ②哪几句话点明了课文的主题？
但是他们不会想到，这一切都是因为 多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。 是他们的善良，给自己带来了幸福。
读了这两句话，你明白了什么？
人与人之间需要善良，善良会给人带 来幸福。
如果此时你就是课文中的农夫夫妇，当得知是当 年的善良之举使你获得了今天的幸福时，你想对大家 说些什么？
对魔术师说 —— 对国王说 —— 对汤姆说 ——
谢谢你，是你的善良给我们带来 了幸福与快乐
谢谢你，尊敬的国王，善良会给 人带过本文的学习，同学们了解了汤姆 的经历，懂得了人与人之间需要善良，善 良会给人带来幸福。那么请展开想象，想 一想：汤姆还可能会发生什么惊险的事？ 课后请同学们续写这个故事。
①复习生字：拇、汤、姆、趁、 妖、倒、厨、剖、鞠、躬、宠、肿、 趟、逗、款、善。
②说一说课文写了一件什么事。
默读课文第1-5自然段，讨论交流： 大拇指汤姆是怎么出生的？
默林很同情他们。他暗暗施展法力， 让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差 不多大的小男孩儿。
你能用一个词语来概括汤姆出生的原 因吗？
善有善报
默读课文第6-14自然段，找出汤姆神奇 的经历，填写下列表格。
★语文五年级上语文S版第4课《大拇指汤姆》课件
人与人之间需要善良， 善良能给人带来幸福。
善良的行为使人的灵魂变得高尚。——（法）卢梭 善良，是一种世界通用的语言，且盲人可感之，聋人 可闻之。——（美）马克· 吐温 在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要 的。——（英）罗素 人之为善，百善而不足。——（宋）杨万里
善是精神世界的阳光。——（法）雨果
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
历险原因
不小心掉进面糊
历险过程
怎样获救
妈妈倒掉面糊， 补锅匠害怕，打 被补锅匠捡起， 开工具袋，汤姆 放进工具袋。 跑回了家。 卷进奶牛嘴里 掉进大海，被大 鱼吞进肚子里， 送到了王宫。 奶牛被吓得张开 了嘴巴，汤姆掉 了出来。 厨娘剖开鱼肚， 救出汤姆，献给 国王。
被妈妈大拇指汤姆
围绕大拇指汤姆，介绍了哪些内容？
离奇的身世
可怕的历险
成为父母的骄傲
●交流一：
默林很同情他们。他暗暗施展法力，让 农夫的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多 大的小男孩儿。夫妇俩很喜爱这个孩子，给 他取名为大拇指汤姆。几年过去了，汤姆一 点儿也不见长大。
奇
默读课文6－14自然段,找出汤姆 有哪些神奇的经历，填写下表。
●交流二：
汤姆因为太小，遇到了很多危险。
他的经历也可用一个字来概括
险
但每次都能神奇地化解，非常幸运。你 能用一个四字词语来概括吗？
s版语文第九册ppt 大拇指汤姆 课件PPT
此后，汤姆住在王宫里。 他每月都要回父母的小屋 一趟，给他们讲王宫里的 故事，逗他们开心。农夫 和他的妻子很为自己的儿 子骄傲。
农夫和他的妻子为什么为 自己的儿子感到骄傲？
农夫和他的妻子为什么能 为自己的儿子骄傲？
•体会童话故事所 蕴含的思想感情
但是他们不会想到，这一切都 是因为多年前他们款待过一个素 不相识的乞丐。是他们的善良， 给自己带来了幸福。
感受作者想象力的 奇特与大胆
• 默林很同情他们。他暗暗施展法力， 让农夫的妻子生了个跟他丈夫的大 拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩 很喜爱这个孩子，给他取名为大拇 指汤姆。几年过去了，汤姆一点儿 也不见长大。
谁能从这一段感受到作 者想象的奇特与大胆？
•快速浏览课文，找出 汤姆有哪些神奇的经 历？
语文S版 五年级 语文 上册 第一单元
昨天我们已经给课文分了 段，谁来说说这篇童话主要 写什么？
（1—5）：介绍了汤姆离奇的身 世。
化妆成乞丐的魔法师墨林悄悄施展 法力，使热情款待他的农家夫妇有了 一个和丈夫的大拇指一样大的儿子。
（6—14）：汤姆在几番危险神 奇的经历之后来到了王宫，成为 深受国王宠爱的玩偶。
（15—19）：国王让汤姆带金币 回家看望父母，汤姆每月都回 家看望父母，成为了父母的骄 傲。
化妆成乞丐的魔法师悄悄施展法 力，使热情款待他的农家夫妇有了 一个和丈夫大拇指一样大的儿子— 汤姆。汤姆在一番神奇的经历之 后，得到了国王的宠爱，他使得农 家夫妇很开心，也很自豪。
根据课文内容填写下列表格
历险原因 历险过程 怎样获救
• 汤姆因为太小，遇到了很多危险。他 的经历也可以用一个字来概括——那 就是“险”，但每次都能神奇的化解， 非常幸运。你能用一个四字词语来概 括吗？
大拇指汤姆课件1
语文S版五年级语文上册
大章中心小学
孟静璟
围绕大拇指汤姆，介绍了哪 些内容？ 离奇的身世
神奇的经历
成为父母的骄傲
学习目标
1.能概述汤姆的神奇经历。 2.通过理解课文最后两句话，明白善 良会给人带来幸福与快乐。 3.有感情地朗读课文。
自学交流
1.自由朗读课文，找出汤姆有哪些神奇经 历。根据课文内容填写下列表格。 2.农夫和妻子为什么为自己的孩子感 到骄傲？ 3.读了“是他们的善良，给自己带来了 幸福”这句话，你明白了什么？
但是他们不会想到， 这一切都是因为多 年前他们款待过一 个素不相识的乞丐。 是他们的善良，给 自己带来了幸福。
读了这两句 话，你明白 了什么？
人与人之间需要善良，善良能给人带来幸福。
善报
当堂检测
1.“大拇指汤姆”名字的来历 ________________,汤姆后来成了国王的 __________,住在________________。 2.文中的乞丐是一位_______________,名 字叫__________________。 3.读了这篇童话故事，我明白了 ___________________________。
拓展延伸
如果此时你就是课文中的农夫夫妇， 当得知是当年的善良之举使你获得了 今天的幸福时，你想对大家说些什么？ 对魔术师说—— 对国王说—— 对汤姆说—— 对世人说——
善良的行为使人的灵魂变得高尚。—— （法）．卢梭 善良，是一种世界通用的语言，且盲人可感 之，聋人可闻之。——（美）马克．吐温 在一切道德品质之中，善良的本性在世界上 是最需要的。——（英）罗素 人之为善，百善而不足。——（宋）．杨万 里 .善是精神世界的阳光。——（法）．雨果
历险原因
历险过程
大章中心小学
孟静璟
围绕大拇指汤姆，介绍了哪 些内容？ 离奇的身世
神奇的经历
成为父母的骄傲
学习目标
1.能概述汤姆的神奇经历。 2.通过理解课文最后两句话，明白善 良会给人带来幸福与快乐。 3.有感情地朗读课文。
自学交流
1.自由朗读课文，找出汤姆有哪些神奇经 历。根据课文内容填写下列表格。 2.农夫和妻子为什么为自己的孩子感 到骄傲？ 3.读了“是他们的善良，给自己带来了 幸福”这句话，你明白了什么？
但是他们不会想到， 这一切都是因为多 年前他们款待过一 个素不相识的乞丐。 是他们的善良，给 自己带来了幸福。
读了这两句 话，你明白 了什么？
人与人之间需要善良，善良能给人带来幸福。
善报
当堂检测
1.“大拇指汤姆”名字的来历 ________________,汤姆后来成了国王的 __________,住在________________。 2.文中的乞丐是一位_______________,名 字叫__________________。 3.读了这篇童话故事，我明白了 ___________________________。
拓展延伸
如果此时你就是课文中的农夫夫妇， 当得知是当年的善良之举使你获得了 今天的幸福时，你想对大家说些什么？ 对魔术师说—— 对国王说—— 对汤姆说—— 对世人说——
善良的行为使人的灵魂变得高尚。—— （法）．卢梭 善良，是一种世界通用的语言，且盲人可感 之，聋人可闻之。——（美）马克．吐温 在一切道德品质之中，善良的本性在世界上 是最需要的。——（英）罗素 人之为善，百善而不足。——（宋）．杨万 里 .善是精神世界的阳光。——（法）．雨果
历险原因
历险过程
五年级语文上册 第一单元 4 大拇指汤姆教学课件 小学五年级上册语文课件
款待：亲切优厚地招待。 喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
12/11/2021
第五页，共十六页。
自学了课文，题目告诉我们什么？围绕 大拇指汤姆，介绍(jièshào)了哪些内容？
离奇(líqí)的身世
可怕的历险 成为父母的骄傲
12/11/2021
第六页，共十六页。
默读课文，思考(sīkǎo)课文中，哪几个自然段分 别介绍了这三方面内容？
但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他
们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给
自己带来了幸福。
读了两这句话，你明白什么？
12/11/2021
第十页，共十六页。
善良可以给人带来幸福；
善良是一种美德，并不为了索取(suǒqǔ)；
人与人之间需要善良。
12/11/2021
第十一页，共十六页。
体会(tǐhuì)童话故事蕴含的思想感情
12/11/2021
第八页，共十六页。
感受(gǎnshòu)这篇童话想象的大胆、奇特
可怕(kě pà)的历险
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根 据课文内容填写下列表格。
历险原因
历险过程
怎样获救
12/11/2021
第九页，共十六页。
体会(tǐhuì)童话故事蕴含的思想感情
①文章中有没有直接点明作者写这篇文章要说明(shuōmíng)的内容？
可以人人们获得(huòdé)幸福。
12/11/2021
第十三页，共十六页。
再见 ！ (zàijiàn)
12/11/2021
第十四页，共十六页。
12/11/2021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第十五页，共十六页。
内容(nèiróng)总结
12/11/2021
第五页，共十六页。
自学了课文，题目告诉我们什么？围绕 大拇指汤姆，介绍(jièshào)了哪些内容？
离奇(líqí)的身世
可怕的历险 成为父母的骄傲
12/11/2021
第六页，共十六页。
默读课文，思考(sīkǎo)课文中，哪几个自然段分 别介绍了这三方面内容？
但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他
们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给
自己带来了幸福。
读了两这句话，你明白什么？
12/11/2021
第十页，共十六页。
善良可以给人带来幸福；
善良是一种美德，并不为了索取(suǒqǔ)；
人与人之间需要善良。
12/11/2021
第十一页，共十六页。
体会(tǐhuì)童话故事蕴含的思想感情
12/11/2021
第八页，共十六页。
感受(gǎnshòu)这篇童话想象的大胆、奇特
可怕(kě pà)的历险
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根 据课文内容填写下列表格。
历险原因
历险过程
怎样获救
12/11/2021
第九页，共十六页。
体会(tǐhuì)童话故事蕴含的思想感情
①文章中有没有直接点明作者写这篇文章要说明(shuōmíng)的内容？
可以人人们获得(huòdé)幸福。
12/11/2021
第十三页，共十六页。
再见 ！ (zàijiàn)
12/11/2021
第十四页，共十六页。
12/11/2021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第十五页，共十六页。
内容(nèiróng)总结