西师大版一年级语文下册句子专项全能训练
西师大版一年级语文下册句子专项全能训练
1. 照样子，写句子。
（1）例：桃花开了，梨花也开了。
小华在写字，______也______。
（2）例：小鸭子飞快地流到小公鸡身边。
2. 看图说话
春天到了，请用自己的语言描写一下春天美丽的景色。
3. 我会照样子，写一写。
（1）例：干干净净 ______ ______
飘来飘去 ______来______去 ______来______去
（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
我______在广场上放风筝。
4. 仿写句子。
（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。
______，因为______，更______。
（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
______，______也______。
（3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。
（4）要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！
5. 照样子，补充下面句子。
（1）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
①弟弟玩积木。弟弟______玩积木。弟弟______玩积木。
②蜻蜓飞舞。小鸟______唱歌。小鸟______唱歌。
（2）例：小蚂蚁正忙着搬东西呢！
①爸爸正______呢！
②______正______呢！
6. 仿写句子。
（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。
______,因为______,更______.
（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
______,______也______。
（3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。
（4）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
7. 仿写句子。
（1）例：我喜欢当一只小虫子。
我喜欢______。
（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果______，我就______。
8. 我会仿写句子。
例：她多么盼望有医生来给她治病啊！
多么______啊！
9. 你的自行车倒在地上，你想请妈妈帮个忙，你该怎么说呢？
10. 照样子，写句子。
（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是______，就______。
（2）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。小白免弯着腰在山坡上割草。
虫子爬。
虫子______ 。虫子______ 。
11. 照样子，写句子。
（1）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
①妈妈带领______。
②______带领______。
（2）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。
①爸爸画了个______，送给______。
②______画了个______，送给______。
12. 照样子，写句子。
例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
①弟弟______走到妈妈身后。
②小猴子______爬上树。
13. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替）
（1）______多美呀！
（2）下雨了，______ 。
（3）我们希望 ______ 。
（4）我喜欢______ 。
（5）因为有了阳光，______。
（6）夏天______。
14. 把句子补充完整。
①校园里______。
②小河边______。
15. 仿照例子说一说。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁______。
（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）
小燕子______，笋芽儿______。
16. 按要求写句子。
（1）照样子，写句子。
例①：我帮妈妈扫地。
我帮______。
例②：讲故事多个人听更有劲。
______更______。
（2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。树很快乐，喜鹊也很快乐。
______很______，______很______。
（3）补充句子。
①做了错事要______。
②我给______。
17. 照样子写句子。
（1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。
田野______，像______。
（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是______，______。
18. 我能照样子写句子。
（1）例1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
①汽车从街上驶过。（飞快地）
②哥哥在吃苹果。（大口大口地）
（2）例2：小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。
①小鸭子捉到了虫子，乐得直______。
②夏天，知了热得直______。
19. 照样子，把句子写具体。
例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
一只小兔______跑了出来。
20. 把下面的句子补充完整。
（1）我在______，小明也在______。
（2）同学们是那么______，那么______。
（3）小鱼儿在水底______。
（4）______正______呢！
21. 我会照样子写句子。
（1）妈妈十分用心地帮我整理书包。
______十分______。
（2）小青蛙的尾巴已经不见了。
______已经______。
（3）瓶子里的水渐渐升高了。
______渐渐______。
22. 我会照样子写句子。
（1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。
妈妈不在家，明明只好______。
（2）例：文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。
天空是______、______、______的家。
23. 按要求改写句子。
（1）天上的星星闪闪的。（改成拟人句）
（2）池水清清的。（改为比喻句）
（3）小刚在看书。（扩句,至少扩写两处）
24. 按要求写句子。
（1）例:荷叶圆圆的,绿绿的.
香蕉______，______。
（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。
小鱼在水里______来______去。
（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身
边。
小朋友们玩游戏。（开心地）
25. 仿照例子，写一写。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
①小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
②我一来到教室就读书。（认真地）
26. 连词成句，并加上合适的标点符号。
（1）啊 云彩 天上 美 真 的
（2）太阳 颜色 的 春天 什么 该画 呢
（3）轰隆隆 响起 天空 雷声 一阵
27. 口语交际。
小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的
动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。
28. 读一读下面的词语，请把它们排好队，连成一句话。
①扫地 认真 妈妈 地 在 家里
②高兴地 她 笑了 看看 画
③愉快地 孩子们 郊游 路上 走在 的
29. 连词成句。
（1）人们 毛主席 想着 时刻
（2）爱护 小青蛙 要 我们
（3）月光下 睡觉 的 在 小鸟 美丽
30. 下面句子中哪个词语该重读呢？
①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？）
②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（笑容出现在哪？）
③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？）
西师大版一年级语文下册声母韵母连线专项全能训练
西师大版一年级语文下册声母韵母连线专项全能训练1. 把生字和相对应的音节连起来。
huáng māo biān yāpíng xìng táo猫桃杏边鸭黄苹2. 我会认，我会连。
3. 连一连，读一读。
看见______ dōng xuě冬雪______ guó wág国王______ kàn jiàn主人______ shuǐ jǐng水井______ zhǔ rén4. 读一读，连一连。
5. 读一读，回答问题。
青青草地上，走来鸡鸭鹅，小鸡jī jī jī，小鸭gā gā gā，小鹅é é é，大家争着来赛歌：a——o—e…小鹅是怎样叫的?6. 我的朋友在哪里？7. 判断单韵母的占格是否准确。
（1）（2）（3）8. 找出加下划线的字的声母或韵母，填在横线上。
s sh ei ui谁的______ 大伞______ 森林______ 黑狗______ 最好______ 尾巴______9. 认一认，连一连。
zì词语小熊爱读书cí yǔ字读书jù zi 句子书10. 认词，连一连。
biān páo______ pú shàn______ qiān bǐ______ xǐ zǎo______ zháo xiá______wēn nuǎn______ yǒng gǎn______ jué dìng______洗澡勇敢朝霞决定鞭炮温暖蒲扇铅笔11. 我会连。
（1）（2）（3）12. 认一认，连一连。
（1）（2）13. 按顺序重新排列下面的韵母。
iu ui ao üe ie ei er ou aiai______14. 看图连一连，认识不同的车。
15. 连一连。
16. 读一读，连一连。
17. 看图，连一连。
小学一年级语文下册句子专项全能训练
小学一年级语文下册句子专项全能训练1. 我会照样子写句子。
（1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。
妈妈不在家，明明只好______。
（2）例：文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。
天空是______、______、______的家。
2. 口语交际。
小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。
注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。
3. 仿写句子。
（1）例：我喜欢当一只小虫子。
我喜欢______。
（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果______，我就______。
4. 照样子，写一写。
（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
蘑菇长出来了，就像撑开了______。
（2）周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！______那么______！5. 我会照样子写句子。
（1）妈妈十分用心地帮我整理书包。
______十分______。
（2）小青蛙的尾巴已经不见了。
______已经______。
（3）瓶子里的水渐渐升高了。
______渐渐______。
6. 读一读，说一说。
通知4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。
少先队大队部4月20日时间：______地点：______参加人：______事情：______通知人：______通知时间：______7. 我会打电话。
小明打电话给小冬，要约他去玩。
小冬妈妈接起电话：“喂，你好，请问你找谁？”小明说：“阿姨，______”小冬妈妈说：“好的，你稍等一下，我叫他听电话。
”小明说：“ ______。
”8. 按要求完成句子练习。
（1）把句子补充完整。
我的彩色铅笔，______！（2）用划线的词语写句子。
我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
9. 读一读下面的词语，请把它们排好队，连成一句话。
①扫地认真妈妈地在家里②高兴地她笑了看看画③愉快地孩子们郊游路上走在的10. 我会照样子，写一写。
一年级语文下册句子专项全能训练
一年级语文下册句子专项全能训练1. 仿写句子。
（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。
______，因为______，更______。
（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
______，______也______。
（3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。
（4）要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！2. 按要求写句子。
（1）例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉______，______。
（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。
小鱼在水里______来______去。
（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小朋友们玩游戏。
（开心地）3. 仿照例子，写一写。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
①小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）②我一来到教室就读书。
（认真地）4. 照样子，写句子。
例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
①弟弟______走到妈妈身后。
②小猴子______爬上树。
5. 按要求完成句子练习。
（1）把句子补充完整。
我的彩色铅笔，______！（2）用划线的词语写句子。
我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
6. 我会照样子写句子。
（1）妈妈十分用心地帮我整理书包。
______十分______。
（2）小青蛙的尾巴已经不见了。
______已经______。
（3）瓶子里的水渐渐升高了。
______渐渐______。
7. 口语交际。
这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。
8. 读一读下面的词语，请把它们排好队，连成一句话。
①扫地认真妈妈地在家里②高兴地她笑了看看画③愉快地孩子们郊游路上走在的9. 我会仿写句子。
例：她多么盼望有医生来给她治病啊！多么______啊！10. 把句子补充完整。
①校园里______。
②小河边______。
11. 按要求写句子。
（1）照样子，写句子。
例①：我帮妈妈扫地。
一年级语文下册句子专项全能训练
一年级语文下册句子专项全能训练1. 仿写。
（1）例1：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
______飞快地______。
（2）例2：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子______游到小公鸡身边。
小红跑到了终点。
小红______跑到了终点。
（3）例3：树很孤单，喜鹊也很孤单。
______很______，______也很______。
（4）例4：你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
你姓什么？我姓______。
什么______？______。
2. 照样子，写句子。
（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是______，就______。
（2）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白免弯着腰在山坡上割草。
虫子爬。
虫子______ 。
虫子______ 。
3. 照样子，写一写。
（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
蘑菇长出来了，就像撑开了______。
（2）周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！______那么______！4. 我会照样子写句子。
（1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。
小燕子从田里飞过，看见了______的玉米。
（2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子______在______游泳。
（3）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。
要是______，就______。
5. 口语交际。
同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！6. 我会照样子写句子。
（1）妈妈十分用心地帮我整理书包。
______十分______。
（2）小青蛙的尾巴已经不见了。
______已经______。
（3）瓶子里的水渐渐升高了。
______渐渐______。
7. 连词成句。
（1）人们毛主席想着时刻（2）爱护小青蛙要我们（3）月光下睡觉的在小鸟美丽8. 把下面的句子补充完整。
（1）我在______，小明也在______。
一年级语文下册句子专项全能训练
一年级语文下册句子专项全能训练1. 照样子,写一写。
（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。
______是______。
（2）例:苹果大大的,红红的。
河水______,______。
（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是______,就______。
（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
同学们在教室里听课。
（认真地）→______。
2. 照样子，写一写。
（1）例：瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐______ 。
（2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。
______许多______。
3. 仿写句子。
（1）例：我喜欢当一只小虫子。
我喜欢______。
（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果______，我就______。
4. 按要求写句子。
（1）例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉______，______。
（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。
小鱼在水里______来______去。
（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小朋友们玩游戏。
（开心地）5. 照样子，写句子。
（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是______，就______。
（2）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白免弯着腰在山坡上割草。
虫子爬。
虫子______ 。
虫子______ 。
6. 编写通知,请注意格式。
今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。
7. 我会照样子写句子。
（1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。
妈妈不在家，明明只好______。
（2）例：文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。
天空是______、______、______的家。
8. 你的自行车倒在地上，你想请妈妈帮个忙，你该怎么说呢？9. 按要求写句子（1）连词成句。
①好多好多树这里种了②走到他们小河边（2）用划线的字造句。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
西师大版一年级下学期语文古诗阅读全能专项练习
西师大版一年级下学期语文古诗阅读全能专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 把古诗补充完整,并回答问题。
静夜思床前明（）光，疑是地（）霜。
举（）望明（），低（）思故乡。
（1）这首诗是唐代诗人________写的。
（李白杜甫白居易）（2）第一行和第三行都是写诗人_______到的，第二行和第四行都是写诗人___ ____到的。
这首诗主要写出诗人_______的心情。
（想思念家乡看）（3）在空白处填空。
2. 读一读，回答问题。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的______蓝蓝的______（1）选一选，把选文补充完整。
(填序号)①船②星星③天（2）“我”在船里看到了什么?用横线在文中画出来。
（3）我还会说：闪闪的蓝蓝的3. 开心阅读。
花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。
我们爱妈妈，我们更爱祖国。
（1）这首儿歌共有（____）句话。
（2）选一选，填一填。
①天空②大地③祖国④大海花朵的妈妈是_________，星星的妈妈是__________，浪花的妈妈是_________，我们的妈是__________。
4. 先读给同学听，再做一做。
华华和爸爸画画的是华华，画的是爸爸，华华爱画，爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。
（1）这段话中，每一小句最后一个字都含有相同的拼音字母( ) ①h ②ua ③a ④b（2）判断：对的写正确，错的写错误。
①华华爱画画，画的是爸爸的花。
②爸爸爱华华画的画，也爱花。
（3）跟“画画”结构相同的词语是( )①看看②数数③听听④闻闻5. 阅读下面的文段，完成问题。
回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？（1）两首诗中的“客”和“君”各指的是谁？_________________________________________________________ （2）两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？_________________________________________________________ （3）“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？_________________________________________________________ （4）“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？_________________________________________________________ （5）你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。
西师大版2022年一年级语文下册阅读理解全能专项练习
西师大版2022年一年级语文下册阅读理解全能专项练习班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
我(非常经常)在阳上画画。
今天我打算画一幅《小鸟的家》。
先用绿色的水彩笔画森林，碧绿碧绿的树叶，茂密的枝叶间有一个鸟窝。
（在再）用黄色的水彩笔画小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱。
最后用(篮蓝)色的水彩笔画天空，天空中(飘瓢)着洁白的云朵1．在文中括号内正确的词语下画“√”。
2．短文一共有___________个自然段，第二自然段有_______句话。
3．用“”画出描写小鸟的句子。
4．在括号内填上合适的量词。
一（______）小鸟一（______）白云一（______）鸟窝5．你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢？我用___________的水彩笔_____________________二、课内阅读。
外婆包的粽子十分．．好吃，花样也多。
除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
1．这段话共有（______）句话。
2．照样子，写句子。
外婆包的粽子十分．．好吃，花样也多。
_____________十分__________________。
3．用“”在文中画出描写外婆包的粽子花样多的句子。
三、读选文，完成练习。
翻过去，唉——睡不着。
那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？1．我能从选文中找出“来”的反义词：（______）。
2．“我”睡不着是因为（）A．想妈妈B．明天要远足3．即将远足，孩子的心情是（）A．痛苦难眠B．兴奋、期盼C．着急、烦恼四、阅读短文，完成练习。
小雨点儿数不清的小雨点儿，开开心心地从天空中飘落下来。
小雨点儿，沙沙沙，落在草地里，小草乐得发新芽。
小雨点儿，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点儿，沙沙沙，落在果园里，苹果乐得笑红脸。
1．这篇短文共有（______）个自然段。
2．第2自然段一共有（______）句话。