论科学管理与人本管理
(整理)科学管理理论的主要观点

科学管理理论的主要观点(1)科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
泰罗为此提出了工作定额原理,要制定“合理的日工作量”。
(2)为了提高劳动生产率,必须为工作配备“第一流的工人”,而培训工人成为“第一流工人”是企业管理当局的责任。
(3)要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,并使作业环境标准化。
这是企业管理的首要职责。
(4)实行有差别的计件工资制。
以此来督促和鼓励工人完成或超过定额。
(5)工人和雇主双方都必须来一次“心理革命”。
劳资双方必须变相互指责、怀疑、对抗为互相信任,共同为提高劳动生产率而努力。
(6)把计划职能同执行职能分开,变原来的经验工作方法为科学工作方法。
计划职能归企业管理当局,并设立专门的计划部门来承担;而现场的工人,则从事执行职能。
(7)实行职能工长制。
把管理工作细分,使每个工长只承担一种职能。
这种思想为以后职能部门的建立和管理专业化提供了基础。
(8)在管理控制上实行例外原则。
上级管理者把一般的日常事务授权给下级管理者去处理,而自己只保留对例外事项的决策和监督权。
决策理论学派赫伯特·西蒙决策中的满意准则(代替最优准则)最优不存在找最优成本太高权变管理理论(Contingency theory of management)是本世纪70年代在美国形成的一种管理理论。
它把企业看成一个受外界环境影响并且也对外界环境施加影响的开放系统,认为管理中要根据企业所处的环境条件等的变化而相应地作改变。
权变管理创始人:菲德勒(Fred E.Fiedler)主要代表人物:伍德沃德(Jona Woodward),劳伦斯(Paul Lawrence),卢桑斯(Jay Lorsch)等。
权变理论的核心就是力图研究组织的各子系统内部和各子系统之间的相互联系,以及组织和它所处的环境之间的联系,并确定各种变数的关系类型和结构类型。
它强调在管理中要根据组织所处的内外部条件随机应变,针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方法。
泰勒科学管理理论的研究

泰勒科学管理理论的研究摘要美国著名的管理学家弗雷德里克·温斯洛·泰勒,科学管理的创始人,被称为“科学管理之父”。
他的科学管理理论思想在管理史上具有重大意义,为之后的许多重要管理理论的发展奠定了坚实基础。
泰勒关于科学管理理论的实践有显著效果之后,为一些管理学家开起来新的思路,将科学管理运用到公共管理当中从而提高公共部门的行政效率。
认真剖析科学管理理论中蕴含的“以人为本”思想是正确认识和应用科学管理的关键,本文从管理哲学和管理技术两方面对其进行评述分析,从而思考对于我国现阶段公共管理过程中的人事管理的相关启示。
关键词:泰勒科学管理以人为本人事管理第1章绪论这个课题的研究根据是在于美国的著名管理学家弗雷德里克·温斯洛·泰勒在他的代表作《科学管理原理》中,系统地陈述了他长时间对科学管理研究的研究成果,这一理论的形成改变了传统的经验管理模式,给管理史的发展划出了一个新的台阶。
在此之后,出现了许多以科学管理为基础发展而成的理论,使“管理丛林”愈发旺盛。
随着时代发展进步,科学管理的一部分内容收到了质疑,但它的影响与地位仍不可取代。
人是群居的动物,只要有人的地方就离不开管理,组织的发展离不开效率,同时,泰勒也在文中多次指出其理论不仅仅适用于生产现场,所以以提高效率为目的的科学管理理论值得我们永远学习。
在当今社会发展的要求下,依靠科学管理理论支撑的管理制度也需要随着时代的发展而进行一定的改善和调整,从而利用新理论来指导组织的变革。
本课题国内外研究进展与成果。
在十九世纪末到二十世纪初的这段时间的美国,科学管理理论逐渐形成。
该理论的中心内容是通过把组织中的工作标准化,规范化,来达到提高生产效率的目的。
泰勒作为该理论思想的代表创新性地在管理实践中引入科学的方法,将在此之前的传统经验主义与科学管理划分出界限。
泰勒之于科学管理理论的贡献不仅仅是将科学的方法运用到管理实践当中,是管理向称为一门科学更进一步,还在于打破了工人是单纯“经济人”的传统,致力于管理者与员工之间的一场精神革命,使雇主重视雇员的物质和精神需求,从而提高组织的生产效率,使得劳资双方达到和谐与共赢。
谈科学管理和人本管理的区别和联系

谈科学管理和人本管理的区别和联系科学管理与人本管理是管理方法论中两个最基本的内容。
前者是管理学对科学方法的引进,以最优化、标准化、数量化为特征;后者则以人的全面发展为准则,围绕调动人的积极性与创造力展开管理活动。
两者分别体现了理性的和感性的思维方式,既有着本质性的区别,又有着本质性的内在联系。
如果把两种管理方式综合运用在日常管理实践当中,扬长避短,则更适合现代企业的管理,会达到更好的效果。
下面,本人拟就科学管理和人本管理的不同特点,并结合两种管理方式在企业的不同运用效果,做一简单分析。
一、科学管理与人本管理的本质性区别科学管理是以提高劳动生产率为目标,在操作规程、工作定额、差别工资制度、职能分工、管理原则等方面,进行了一系列探索,以先进的数学方法、电子计算机技术以及系统论、信息论、控制论等现代自然科学和技术科学的最新成果为手段,运用数学模型,对管理领域中的人力、物力、财力进行系统的定量和分析,并作出最优规划和决策。
人本管理是以“以人为本”为目标,侧重于研究人的需求、行为动机、人际关系、激励理论等,主张通过多种方式对人进行精神激励,充分调动人的积极性,注重挖掘人的潜力。
科学管理方式注重的是通过资源、效率、等级纪律等管理方式,达到以最短的时间、最少的支出,取得最大效果的目的。
泰勒为此提出的措施包括采用标准化的工作方法、工具和工作环境;安排适当的人到适当的位置,挑选和培训“第一流工人”;劳资双方要来一场精神革命,由对立转向合作,创造更多的盈余,以使高利润和高工资并存;资方应主动改善同工人的关系,对待工人要有人情味,要尊重他们,而不是只是进行物质激励;工人不需要思考,只需要按照管理人员的指示行动。
泰罗所创立的科学管理理论,各种管理论著和教材都有详细的论述,概况起来,其中心就是提高劳动生产率,要点包括:1.通过“动作研究”,制定“合理的日工作量”,这就是所谓工作定额原理;2.挑选和培训出第一流的工人;3.使工人的操作、工具、环境等标准化,即标准化原理;4.实行计件工资制;5.劳资合作两利;6.把计划职能和执行职能分开,前者由管理部门来承担;7.实行职能工资制;8.高级管理人员只保留对例外事项的决策权和监督权。
现代管理理论的特点和主要观点

现代管理理论的特点和主要观点1.科学性:现代管理理论强调管理活动需要依靠科学方法和工具进行,并且强调理论和实践的结合。
管理活动需要建立在准确的数据和严密的分析基础上,用科学的方法解决实际问题。
2.综合性:现代管理理论强调管理是许多学科综合运用的产物,需要在经济学、心理学、社会学、统计学、信息技术等多个领域的知识支持下进行。
3.系统性:现代管理理论认为组织是一个系统,即一个由不同部分组成的整体。
管理者需要全面了解组织的各个部分之间的关系和相互作用,以便进行有效管理和控制。
4.灵活性:现代管理理论注重灵活性和变通性,认为管理活动需要根据具体情况进行调整和变革。
管理者需要灵活应对不同的环境和变化,采取不同的管理方法和策略。
1.科学管理:现代管理理论倡导科学管理,即利用科学的方法和工具进行管理活动。
管理者需要依靠准确的数据和科学的分析来做出决策,并将这些决策转化为实际行动。
2.人本管理:现代管理理论强调重视员工的需求和激励,认为员工是组织最重要的资源。
管理者应该关注员工的福利和发展,并通过激励手段来提高员工的工作动力和幸福感。
3.决策理论:现代管理理论将决策作为管理活动中的核心环节,强调科学决策的重要性。
管理者需要依靠数据和信息进行决策,并进行风险评估和后果预测,以确保决策的准确性和有效性。
4.系统管理:现代管理理论认为组织是一个系统,管理者需要全面了解组织内外各个部分之间的相互关系,进行综合性管理。
管理者需要注重整体思维,关注系统的相互作用和整体效果。
5.反馈控制:现代管理理论认为管理过程需要建立反馈机制,及时掌握组织的运行情况,并根据反馈信息进行调整和改进。
管理者应该通过设定目标、测量绩效、纠正偏差等方式进行控制。
6.灵活适应:现代管理理论强调管理者需要灵活应对不断变化的环境和市场需求。
管理者需要不断学习和创新,及时调整管理策略和方法,以适应新的挑战和机遇。
总体来说,现代管理理论通过科学管理、人本管理、决策理论、系统管理、反馈控制和灵活适应等观点,为管理者提供了更多的工具和思路,以应对当代复杂多变的经济环境和管理需求。
(整理)科学管理理论的主要观点

科学管理理论的主要观点(1)科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
泰罗为此提出了工作定额原理,要制定“合理的日工作量”。
(2)为了提高劳动生产率,必须为工作配备“第一流的工人”,而培训工人成为“第一流工人”是企业管理当局的责任。
(3)要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,并使作业环境标准化。
这是企业管理的首要职责。
(4)实行有差别的计件工资制。
以此来督促和鼓励工人完成或超过定额。
(5)工人和雇主双方都必须来一次“心理革命”。
劳资双方必须变相互指责、怀疑、对抗为互相信任,共同为提高劳动生产率而努力。
(6)把计划职能同执行职能分开,变原来的经验工作方法为科学工作方法。
计划职能归企业管理当局,并设立专门的计划部门来承担;而现场的工人,则从事执行职能。
(7)实行职能工长制。
把管理工作细分,使每个工长只承担一种职能。
这种思想为以后职能部门的建立和管理专业化提供了基础。
(8)在管理控制上实行例外原则。
上级管理者把一般的日常事务授权给下级管理者去处理,而自己只保留对例外事项的决策和监督权。
决策理论学派赫伯特·西蒙决策中的满意准则(代替最优准则)最优不存在找最优成本太高权变管理理论(Contingency theory of management)是本世纪70年代在美国形成的一种管理理论。
它把企业看成一个受外界环境影响并且也对外界环境施加影响的开放系统,认为管理中要根据企业所处的环境条件等的变化而相应地作改变。
权变管理创始人:菲德勒(Fred E.Fiedler)主要代表人物:伍德沃德(Jona Woodward),劳伦斯(Paul Lawrence),卢桑斯(Jay Lorsch)等。
权变理论的核心就是力图研究组织的各子系统内部和各子系统之间的相互联系,以及组织和它所处的环境之间的联系,并确定各种变数的关系类型和结构类型。
它强调在管理中要根据组织所处的内外部条件随机应变,针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方法。
论管理科学的基本原理

论管理科学的基本原理管理科学是一门实用性很强,越来越受到重视的学科。
它主要是通过科学的方法和技术分析、解决与管理有关的各种问题,从而提高组织的效率、质量和成果。
本文将探讨管理科学的基本原理。
一、系统思维系统思维是管理科学中至关重要的一环,它强调整个管理系统应该被看做一个整体,所有部分之间的相互关系和相互作用都必须被考虑到。
对于一个组织,它的内在结构、外在环境、人力资源、财务状况、市场营销等因素都是相互关联的。
只有了解这些要素的本质,并对它们之间的相互作用有深入的理解,才能更好地制定合理的管理思路和决策。
因此,系统思维被视为管理思考的前提和基础。
二、信息化管理现代社会中信息化管理的发展逐渐成为主流。
所谓信息化管理就是利用现代先进的信息技术,使管理过程中的信息资源充分发挥作用,从而提高管理效率。
信息化管理的基本特性是以信息为中心,使各种业务信息通过网络、软件等技术手段相互传递、交流和储存,实现全程信息化管理。
因为管理活动常常涉及众多组织内、外的相关方面,所以信息化管理能够实现无纸化、电子化和集成化,提高管理效率与质量。
三、科学化决策科学化决策是管理学中最核心的原理之一。
它是指通过科学的方法和技术来制定最好的决策方案。
科学化决策要求决策者做出合理且客观的决策方案,充分考虑目标、资源、环境等多方面因素,以最优化的方式选取出最优解决方法。
科学化决策的优点在于它能够降低风险,节约时间,提高决策效率,从而实现管理目标。
四、精细化管理精细化管理是指在管理过程中精益求精,强化细节,以达到完美的管理目标。
在管理过程中,任何细节的忽略和疏漏都可能导致管理失误,甚至出现灾难性的后果。
精细化管理强调要在每个环节上面处理好每一个细节,提高管理流程质量,并对工作进行必要的监督和评估。
五、优化资源利用资源是实现管理目标不可缺少的基本条件之一,而资源的优化利用也是管理学的核心原则之一。
优化资源利用要求在合理的范围内尽可能地节约和使用资源,达到资源的最大化和最有效利用。
刍议科学管理与人本管理之关系

、
科学管理 的 内涵
组织 领导人们去实现组织 目标。 “ 第一流工人 ” ,科学管理原理 的落脚点都是提 高 是激励 、 、 生产效率 , 孤立地、 功利地把人看作几乎等同于机 三、 学管理与 人本 管理 的主要差异 科 器的生产资 源 ,主张被管理者只需听从管理者机 虽然无论是科学管理还是人本管理 , 目的都 其 械的指挥而无需发挥 自身 的主观能动性 ,忽视 了 是为了更好地实现组织 目标 。但是两者之间存在 被管理者精神层面的需求 ,而一味 以被管理者的 着显著差异 。 高工资来激励组织取得高效益 ;它只是专注于细 ( ) 一 人在组织 中的地位不 同 处, 解决了提高具体工作效率 的问题 , 并没有解决 科 学管理把人看作是管理的客体 , 是被动的、 组织作为一个整体如何经营管理 、如何整合组织 是一种生产要素 , 是会说话 的工具 。组织 资源以发挥整体效应 的问题 。科学管理原理对被 从属 的, 效率至上”让人去适应机器。泰 , 管理者 “ 经济人 ” 的人性假设忽 视 了人性 的发展 , 的一切决策都是“ 一流熟练的工人 哪怕越愚蠢越好。而 导致科学管理随着社会 的发展和被 管理者个人意 勒本人也说 : 识 的觉醒而渐渐失去以往的效用。 人本管理则充分尊重人、 关心人 , 把人视为组织最 重要 的资源 , 是管理的主体 , 是主动的、 主导的。 ( ) 二 对人的本质的认识不同及人性假设不同
现。不同的 管理方式各有优缺点 , 视具体情况选用适合的管理 方式。文章 着重讨 论科 学管理和人本管理的关 系。 需要
[ 关键词 ] 科 学管理 ; 人本 管理 ; 关系 [ 作者简 介] 李波 ,广西 大学公共 管理 学院 2 0 级研 究生 ,广西 08 20 0 8级在职研 究生。 广西 [ 中圈分类号 ] 2 0 F7 [ 文献标识 码 ] A 南宁,3 0 5 5 00 ;李云华 ,广西大学公共 管理 学院 南宁,30 5 5 0 0 南宁 ,3 05 周映彤 , 500 ; 广西 大学公共管理 学院 2 0 0 8级在职研 究生 , 广西
社会的经济人——论泰罗科学管理理论中关于“人”的思想

社会的经济人--论泰罗科学管理理论中关于“人”的思想摘要:学术界长期以来对泰罗有一种误解,认为泰罗的科学管理理论是“只见物不见人,是建立在“经济人”基础之上的,是以物为本。
笔者认为科学管理理论包含着极其丰富的关于“人”的思想,对现代管理有着很大的启示,值得我们研究和借鉴。
关键词:泰罗;科学管理;人本管理泰罗是西方古典管理理论的代表人物,科学管理理论的主要倡导者。
他的《科学管理原理》著作掀起了全球性的科学管理运动,被誉为“科学管理之父”。
但是有的批评者认为,泰罗科学管理思想是以物为核心的物本管理的典范,对工人的基本假设前提是“经济人”,工人工作的动机仅仅是经济动机,按照管理人员的标准工具、标准程序来工作就可以,资本家视工人为会说话的机器,是“只见物不见人”。
笔者认为,应全面历史客观的审视泰罗管理理论,泰罗科学管理原理关于“人”的思想虽然是分散和不成体系的,但泰罗提出要关心人、尊重人,激励人的理念,包含着科学的人性因子。
本文从泰罗科学管理理论中关于“人”的因素入手,探讨研究泰罗科学管理中关于“人”的思想。
一、泰罗科学管理理论中关于“人”的思想(一)科学地挑选培训工人在当时的社会上,因为缺乏有效的管理体制,工人普遍存在“有意磨洋工”的现象。
管理者很少或完全不考虑依照工人实力和才能挑选人,也不懂得用人之道。
针对当时的情况,泰罗提出要按照工人的不同能力来分配布置不同的工作,以便做到人事相符,人尽其事,强调对效率的追求。
他认为每个企业的首要目标就是“应该按照每个工人的能力和体力,给予最适合的工作”。
[1]泰罗还认为科学地挑选工人最好就是能做到招募“第一流的工人”。
对于选拔工人的标准泰罗认为其应该具备9种基本素质:脑力、教育、专门知识或技术知识、手艺或能力、机智、充沛的精力、毅力、诚实、判断力或常识、良好的健康情况。
他的这些标准现在看来可能过于笼统,但在当时的的社会条件下却是非常有预见性的,显示了朴素的人理思想。
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论科学管理与人本管理一、科学管理与人本管理的对立比较科学主义与人本主义两种管理理论和实践,可以发现它们在以下方面表现出明显的对立:1.以物为本与以人为本科学管理以物质财富的生产和增值为中心、本位、根本、目的和宗旨,人只是这个过程中的一个生产要素,只是实现提高效率和质量、增加产量和利润这些目标的工具和手段,至于人本身主体性和创造潜能的实现,只能严格限制在物质资料生产所要求的范围内。
人本管理则把人作为管理活动的中心、本位、根本、目的和宗旨,物质资料生产的效率、质量、产量和利润的增加和提高,则是实现人本身的发展的手段。
人本管理是从人出发的管理、为了人的管理、依赖人的管理、以合乎人性的方式进行的管理和以员工为评价主体的管理。
早在1945年,密歇根大学社会研究院的一项实验研究就表明,“以职工为中心的领导方式”配合以比较“一般”而不是“严密”的监督,能获得比“以生产为中心的领导方式”更高的生产力、更强的团体团结性、更高的士气、更少的工人不安以及更低的的工人离职率。
管理学家里斯曼把泰罗时期叫做“考虑工作的”时代,而把梅奥时期叫做“考虑人的”时代。
2.压制个性与解放个性科学管理,不管是泰罗、法约尔,还是韦伯,强调的是专业化、标准化、职能化、定量化,为此要求工人无条件地遵守纪律、规则、程序和制度,整个企业成为一部精心设计的、精良的机器,而人只是其中的一个零部件,从而否定了工人在工作中的自主性和自决权,使他们被迫为了争得一份工资而从事单调、枯燥、沉闷、无聊、令人厌烦的工作,如果说他们也得到一定发展的话,那也是一种畸形的发展。
人本管理则充分尊重人的个性、自主性和创造性,通过主动参与管理、对整个工作流程的了解、工作的扩大化和丰富化、岗位的轮换、工作小组的自主决策和合作、新知识和新技能的不断培训等等,消除工作过程对个性的异化性质,使工作成为自我实现的过程。
3.崇尚效率和利润与追求平等和民主科学管理提倡“时间就是金钱、效率就是生命”,完全受利润意识形态的支配,追求利润的最大化。
为了更好地实现这一目的,科学管理也反对对工人敲骨吸髓,不再主张以延长劳动时间和增加劳动强度的方法榨取工人的绝对剩余价值,转而通过动作研究和程序设计,通过提高劳动效率、节省多余的动作、降低身体疲劳等来获得更多的相对剩余价值,在雇主获得更多利润的前提下,也让工人的工资得到一定程度的提高,这就是泰罗反复呼吁和强调的“精神革命”和“劳资合作”的实质。
人本管理反对利润至上主义,也反对针对利润最大化而提出的工资最大化,而追求劳资关系和工作场所中的平等和民主,包括利润分享、参与管理和人的全面发展。
约翰·巴德不是仅仅从经济学的角度,不是从效率的要求出发,而是从道德哲学、宗教、人本主义心理学和政治哲学等角度来论证发言权(参与权)和公正的,他认为它们来自生命权与劳动权等基本人权,来自人性尊严,来自政治民主的要求,来自人的自我发展和自我实现的要求,本身就具有目的的意义。
4.主张惩罚和奖赏与主张激励和自我激励在劳动动力、工作动机问题上,科学管理运用的是“大棒加胡萝卜”,一方面以扣发工资、处分、降职、解雇等强制性措施相威胁,另一方面又以提薪、发奖金、晋级等恩惠性措施相诱导和吸引,从两方面驱使工人更多地付出努力,形构和塑造工人的忠诚和职业道德。
如果说这也是一种激励机制的话,那么它完全是建立在劳动者是天性懒惰、好逸恶劳、只追求眼前物质利益等假定之上的,这与其说是一种激励,不如说是一种压抑,即把人局限和关闭在经济动物的水平上。
与惩罚和奖赏这种自上而下的、来自他者的、外铄的动力机制不同,人本管理主张基于人本身的自我发展和自我实现的激励和自我激励机制,这不是由一种外在的权威给定某种现成之物去吸引人,而是创造宽松的环境和可能性空间,让人们自己去发展自己的个性和才能,并通过人们之间的自觉认同和合作创造出属于他们自己的组织形式。
最终,来自他人的激励被每个人的自我激励所取代。
5.强调训诫和控制与强调自律和自我控制在约束和监督机制的设计方面,科学管理强调用规章制度、纪律和责任不断地去训诫和控制工人,它也不得不这样做,因为所谓企业目标或组织目标不是从工人个人目标中产生出来的,只是所有者、经营者和管理者个人目标的企业化和组织化,而不同时也是工人的个人目标的企业化和组织化。
为了使这些外在的目标变成工人自己内在的目标,只有实行工厂专制或严格的企业等级制度。
人本管理则强调自律和自我控制:既然企业目标与工人的目标是一致的,既然工人的自由和权利得到了保障,那么当然,他们也会具有相应的责任和义务意识,这实际上也是一种相当强硬的约束,因为不负责任和不尽义务的行为必将毁掉所有的自由和权利。
工人们彼此之间出于自觉的相互监督的效力远远高于管理者单方面对工人的监督的效力,而每个人的自我监督和自我控制乃是一种最高的监督和控制。
6.基于人性恶和人的低级需要的假设与基于人性善和人的高级需要的假设科学管理的基本人性假定是人性恶,并且人受物质需要等低级需要的支配,工作的主要动机就是挣钱,因此管理的任务就是把工人导向多挣钱的轨道——如果他们愿意,就奖励他们,如果他们不愿意,就逼迫他们。
科学管理相信,通过引导工人与所有者、经营者、管理者一起追求高效率(以最少投入获得最大产出)和高效益(以最低成本获得最高收益),工人也能实现工资的最大化,同时也能成为勤奋的、能干的、体面的、道德的、文明的公民。
人本管理则基于人性善和人的高级需要的假定之上,认为人在本质上是好的,使人变坏的是环境和社会制度;人身上赋有无限的创造潜能,好的管理应该使之得到自由的实现;人们工作不仅为了挣钱,更重要的是要实现自己的价值和尊严;管理的最高目标就是创造条件使“管理”成为“不管理”、使自上而下的他律和他治成为自下而上的自律和自治、使自外而内的被组织成为自内而外的自组织,把管理与被管理的过程变成所有参与者共同管理的过程,变成自由、自主、自治、自我指导、自我激励、自我协调、自我控制、自我实现的过程。
科学主义与人本主义看起来是水火不容的,但细究起来,两者的绝对对立是不能成立的,而相互补充乃至相互融合倒是非常必要而且也是完全可能的。
二、科学管理向人本管理转化的必要性和可能性科学管理是在特定历史时期形成的,那时资本主义已从早期发展阶段进入中期发展阶段,原来那种基于资本家个人经验和个人意志、粗暴而笨拙地榨取工人绝对剩余价值的管理办法开始过时了,于是转向一种更为科学、更有效率、更加标准化和理性化、更为制度化和程序化的管理办法。
不过,这种管理仍然是以资本雇佣和统治劳动为前提、基础和基本原则的。
“科学管理”相对于早期管理是科学的,但如果说科学在本质上意味着全面性,那么这种建立在资本雇佣劳动的片面逻辑基础上的管理又是不科学的,应当向一种更科学的即更符合变化着的人性的全面性的管理转化。
比如,这种管理虽然可以获得更多更高的产出,工人也没有以前疲劳而且获得了更高的收入,但是,由于计划、思考、想象的功能从工人的动作、行为和执行功能中分离出去了,最后导致工人的怠工、故意破坏和限制产量,以及对“效率人”、工业工程师的不信任和仇恨。
关键在于,科学管理只是把人当做工具和手段,而不是具有个性的完整的人,正如管理学家哈罗德·莱维特所说的:“事实上,人们无法做到一上班就摆脱他们的个性,摆脱他们的个人目标和利益……组织必须以某种方式处理工作满足感问题,而不能回避。
组织必须正视这个事实,即每天来工作的是完整的人,而不是他们的手或腿。
”此外,科学管理隐含着一种关于人性的二元论,它预设了管理者的全知、全善和全能,把管理者当做一种完全在本性上不同于被管理者的特殊人类,或者说像神一样的族类,由他们来保证管理的科学和公正,经验表明,这是完全不可信的。
即使是泰罗所设想的那种仁慈的、照顾工人利益的专制,仍然是一种专制,仍然带有专制所不可避免的强权性、任意性、非社会性和反人类性,这种工厂内的专制政体显然与全球民主化浪潮背道而驰,工业民主化、产业民主化、经济民主化势在必行,不可阻挡。
科学管理转向人本管理又是完全可能的。
且不说实行人本管理的种种经济、政治、文化和人性条件正在形成,就是科学管理的原理本身中也蕴含着人本管理的可能性。
我们以泰罗的科学管理思想为例来说明一点。
首先,泰罗认为:“管理的主要目的应是在确保每一个雇主获得最大限度的财富的同时也确保每一个雇员获得最大限度的利益。
”他主张的是共同得益,主张通过长期增长来保证双方的得益,主张一种合作博弈而不是非合作博弈。
第二,泰罗所提倡的科学管理的基本原则和主要因素中包含合理的成分:“构成科学管理的不是任何一个因素,而是各种因素组成的整体。
科学管理可以简单地概括为:它是科学,而不是单凭经验行事的方法;它提倡合作,而不是不和;它要求最大的产出,而不是受了限制的产出;它培养每个人发挥他的最大的效能和获得最多的财富。
”第三,泰罗反复说明科学管理的实质是一场心理革命:科学管理不仅仅是提高效率的方法,不仅仅是一种计算成本的新制度、计件工作制和奖金制度、工时研究和动作研究、职能工长制——所有这些都只是科学管理的辅助手段而不是其实质;科学管理在实质上包含着要求工人和管理者同时进行一场全面的心理革命,“就是双方把注意力从被视为最重要的分配剩余的问题上移开,而共同把注意力转向增加剩余上,一直到剩余大大增加,以致没有必要就如何分配剩余的问题进行争吵为止。
他们会看到,当他们不再相互敌视,而是肩并肩地向同一方向迈进时,通过他们共同的努力所创造的剩余额多得简直令人目瞪口呆。
他们双方都会认识到,当他们以友好合作和互相帮助来代替对抗和斗争时,他们就能共同使剩余额猛增,以致工人工资就有大大增加的充分余地,制造商的利润也会大大增加。
”泰罗的这一思想被泰罗协会所接受,在它成立不久后提出的科学管理的13项目标或原则中,已经吸收了一部分人本管理的要求:(1)企业的永续成长;(2)职工的持续就业和赚钱机会;(3)减少浪费,收益由劳资双方共享;(4)提高工人生活水平;(5)通过增加工人收入保证工人有更幸福的家庭和社会生活;(6)工作条件是健康的和令人愉快的;(7)用科学方法分析工作,对工人进行选择、培养、安排、调动和提升,保证人尽其才;(8)负责对工人训练和指导,保证工人有机会培养出更高能力并提升到更高位置;(9)让工人了解自己的工作与一般的工作计划和方法,培养自信心、自尊心;(10)通过对计划和方法的理解以及横向的和纵向的自由接触,在工人中培养出自我实现精神;(11)通过恰当的工作行为来培养工人的品格;(12)在工资待遇和其他方面消除歧视;(13)消除环境中令人不快的因素,促进相互了解、容忍和团结协作的精神。
应该说,泰罗的科学管理是在传统的资本雇佣劳动的单向逻辑下所能达到的最高理论成就,虽然在当时是不可能实现的,但劳资合作这一基本理念是应该继承和发展的。