论人本管理的本质及其意义
学校管理－学校人本管理的内涵和意义
学校人本管理的内涵和意义当今，人类正在经历着一场全球性的科技革命。
以信息和生命工程为重要标志的的科技进步日新月异。
任何高科技都是由人创造，并为人服务的。
知识创新和知识的创造性应用，对人的知识、智慧、管理才能都提出了更高的要求。
因此，随着人类文明程度的提高，人的主体地位、人的价值也必然不断提高。
人们将更加关注其存在的价值、尊重、理解、信任等人文精神，对人本管理有更高的期待，这是社会发展进步的必然趋势。
一、人本管理的内涵在学校管理中，最重要的管理理念就是“以人为本”。
“以人为本”就是坚持人的自然属性、社会属性、精神属性的辩证统一，这是学校管理工作中，以人的发展为本位的新管理哲学观。
学校组织的人本管理，应使学校成员在工作、学习过程中，在进行管理和接受管理的同时，得到素质、身心、能力、知识等方面的发展，以调动人的主动性、积极性和创造性，使他们的创造潜能极大的发挥，对学校的发展将起重大作用。
因此，学校发展中的人本管理，必须以调动、发挥人的主观能动性和创造性为根本，把教师的工具价值减少到最低限度。
人本管理在学校长期以来被简单地理解为激发教职工的工作积极性，开发教职工人力资源，重视和运用他们的人力资本。
倘若“人本管理”只在这个理解水平的话，则“人本管理”只不过是学校领导或单位为实现自身功利目标的一种手段，教师并没有摆脱仅仅作为一种资源或人力资本存在的被动管理的地位，“人本管理”作为一种新的管理理念在学校管理中也并未见得有什么重要作用。
这种管理还是一种“单动管理”，作为管理者而言，在思想上肯定常常想到的还是如何管好“他们”，被管理者仍然是被动的。
根据“互动管理”的基本观点，我们认为人本管理在本质上应该如著名管理学家陈怡安教授所说：“点亮人性的光辉；回归生命的价值；共创繁荣和幸福”，是一种以促进师生人自身自由、服务师生全面发展管理理念与管理模式。
“人本管理”最终实现的是单位、领导、教师、学生的共同愿景。
人本化管理的基本含义主要体现在以下三个方面。
事业单位行政管理中人本管理的重要性及对策
事业单位行政管理中人本管理的重要性及对策我们可以通过详细介绍人本管理的基本概念和内涵来理解其在事业单位行政管理中的重要性。
所谓人本管理，是指在管理活动中，以人为核心，通过科学的管理方法和人性化的管理手段，关注员工的需求和情感，尊重员工的权益，以实现员工和组织的共同发展为目标的管理理念和方法。
人本管理的内涵包括了诸多方面，主要包括关注员工的身心健康、倡导民主参与、重视员工的权益、关注员工的成长和发展等。
人本管理是以员工为核心，以实现员工和组织共同发展为目标的一种新型管理理念和方法。
在事业单位行政管理中，人本管理的重要性不言而喻。
人本管理能够更好地保障员工的权益和利益。
员工是事业单位的重要资源，保障员工的权益和利益对于增强员工的归属感和凝聚力，提高员工的工作积极性和主动性至关重要。
人本管理能够增强员工的工作满意度。
事业单位的管理工作通常需要员工持续投入大量的精力和时间，而员工的工作满意度直接关系到工作效率和工作质量。
通过人本管理，可以更好地关注员工的实际需求和情感，增强员工的工作满意度，提高工作效率。
人本管理有利于事业单位建立和谐的组织文化。
倡导民主参与、尊重员工的权益等是人本管理的基本内涵之一，这有助于事业单位建立和谐、积极向上的组织文化，提高组织的凝聚力和向心力。
人本管理有利于事业单位的可持续发展。
事业单位在长期发展中，员工是最重要的资源，只有让员工得到尊重和满足，才能够更好地发挥员工的潜力和创造力，促进组织的可持续发展。
了解了人本管理在事业单位行政管理中的重要性之后，接下来我们可以探讨如何在实际操作中落实人本管理。
要注重关注员工的身心健康。
事业单位管理者要关注员工的身心健康，通过定期体检、心理咨询等方式，关心员工的身心健康状况，创造一个良好的工作环境。
要倡导民主参与，提高员工的参与度。
事业单位管理者要尊重员工的意见，充分听取员工的建议，在组织决策中给予员工充分的参与权利，提高员工对组织的归属感和责任感。
原创：何为人本管理
原创：何为人本管理第一篇：原创：何为人本管理何为人本管理？这些年来，许多的企业老板和管理人员经常把“以人为本”、“人本管理”挂在嘴边。
但是，我们发现很多人认为人本管理就是激发职工的工作积极性，开发人力资源，重视和运用人力资本。
他们并没有深究其中“人”与“本”的真正内涵。
人本管理的实质是什么？一、人本管理的实质要理解人本管理，首先要完整地认识管理中的人。
从心理学角度分析，人的心理世界中存在着三种层次的目标，即与生存有关的目标、与社会关系有关的目标和与自我发展有关的目标，三者之间相互联系、相互作用，构成一个有机的功能整体；不同的个体之间在其个性特征（包括能力、气质和性格）和目标结构上存在广泛的差异。
人有着一种固有的全面实现自身目标并形成新目标的内在动力，人生的价值与意义在于不断实现心中的目标，人工作的意义也正在于不断形成和实现心中的目标，从而不断促进自我的发展。
“人的本质并不是单个人所具有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和”，因此，个体的自我概念具有社会性，其自我概念的发展既是社会发展的一个重要方面，也是社会发展的源泉。
其次，要理解人本管理，还要把握什么是“人本”。
“人本主义”是针对“资本主义”提出的，以人为本实际上是“人本主义”的一个必然要求。
台湾著名管理学家陈怡安教授把人本管理的核心提炼为三句话，即：点亮人性的光辉；回归生命的价值；共创繁荣和幸福。
20世纪50年代以后，人对企业生产率的贡献越来越大，“人本主义”就逐渐地取代了“资本主义”在企业中所占的主导地位，以人为本的管理方式也就应运而生。
人本管理在本质上是以促进人自身自由、全面发展为根本目的的管理理念与管理模式，而人自身自由、全面发展的核心内容是个体心理目标结构的发展与个性的完善。
以人为本之中的“本”实际上是一种哲学意义上的“本位”、“根本”、“目的”之意，它是一种从哲学意义上产生的对组织管理本质的新认识。
二、人本管理的内涵人本管理是一种把人作为管理活动核心的管理理论和方法，它的具体内容的发展又分为三个层次，每个层次的人本管理都包含思想理论、制度设计、管理方法三个方面的内容。
人本管理
个性化需求。
管理机制灵活，更易适应快节奏的环境变化。
人本管理——现代护理管理
-9-
二、全面实施人本管理
医院目标设置——突出满足人（病人、员 工）的利益 发展战略——重视人力资源开发
管理体制——重视发挥人的创造性，发挥人
的潜能
人本管理——现代护理管理
-10-
二、全面实施人本管理
管理政策——效率优先、兼顾公平的原则 工作环境——重视员工的需求 领导作风——重视领导艺术和医院文化
人本管理——现代护理管理
-19-
护患关系
从患者方面看：
对医学知识一知半解。
先入为主，稍有不妥即采取对立态度。
投诉渠道不畅通导致恶性事件发生。
医疗体制、法规不健全
人本管理——现代护理管理
-20-
医护关系
医生有时用斥责的方式命令护士执行医嘱。
医生的不良态度会使护士的注意力转移。
有的医生甚至在病人和实习生面前斥责护
缺乏支持、没有权力、晋升机会缺乏等因素
是导致护士发生疲溃的主要原因。
人本管理——现代护理管理
-25-
4.设立激励策略体系
同步配套实行若干项激励措施(物质、情感、榜样等)
建立相互衔接的激励政策链
科学考察护理人员的工作积极性
通过教育、培训等方法增强护理人员自我激励能
力
实施目标管理
定期考评、严格奖惩
人本管理——现代护理管理
-13-
人本管理——现代护理管理
（二）对护理人员实施人本管理
营造良好的工作环境 对护理人员进行差异管理
关注护理人员的心理健康状态 设立激励策略体系
浅谈企业人本管理的重要性
浅谈企业⼈本管理的重要性2019-08-10企业管理者如何有效的调动⼈的积极性，全⾯理解⼈本管理的内涵及精髓，建⽴以⼈为本的管理⼯程和机制，是时代的要求，企业成功的关键。
⼀、⼈本管理的内涵所谓⼈本管理，不同于“见物不见⼈”或把⼈作为⼯具、⼿段的传统管理模式，⽽是在深刻认识⼈在社会经济活动中的作⽤的基础上，突出⼈在管理中的地位，实现以⼈为中⼼的管理。
⼀⽀训练有素的员⼯队伍，对企业是⾄关重要的。
每⼀个企业都应把培育⼈、不断提⾼员⼯的整体素质作为经常性的任务。
提⾼员⼯素质，也就是提⾼企业的⽣命⼒。
企业组织本⾝是⼀个⽣命体，组织中的每⼀个⼈不过是这有机⽣命体中的⼀分⼦，所以，管理不仅要研究每⼀成员的积极性、创造⼒和素质，还要研究整个组织的凝聚⼒与向⼼⼒，形成整体的强⼤合⼒。
从这⼀本质要求出发，⼀个有竞争⼒的现代企业，就应当是齐⼼合⼒、配合默契、协同作战的团队。
如何增强组织的合⼒，把企业建设成现代化的有强⼤竞争⼒的团队，也是⼈本管理所要研究的重要内容之⼀。
⼆、以⼈为本的管理⼯程以⼈为本的管理，涉及到⼈的培育与成长，⼈的选聘与任⽤，⼈的积极性、主动性、创造性的发挥，以及员⼯参与管理、⼈际关系、团队建设等诸多⽅⾯的问题；它们⼜受政治的、经济的、社会的、⽂化的、技术的、⼼理的等诸多因素影响，这些因素⼜相互交织。
可见，⼈本管理，是⼀项多⽬标、多因素、多功能的复杂的系统⼯程。
⼈本管理⼯程作为总的系统，包括⼀系列分系统，每⼀分系统有不同的功能和⽬标，在各分系统有效运⾏的基础上，使之互相协调，互相配合，形成⼈本管理总系统的更⼤的整体功能，以达到⼈本管理的预期⽬标。
⼈们对物质⽣活的需求，是基本需求，因⽽对⼀般员⼯来说，利益驱动仍是最重要的努⼒因素。
我国⽬前在企业内部，仍存在着平均主义倾向，效率或效益体现地不够充分；在企业外部，社会上的分配不公和畸形现象，也必然影响到企业员⼯的积极性。
建⽴有效的利益分配机制包括：⼀是确定合理的⼯资差别，⼒求使每个⼈的收⼊与他们的实际贡献相称；⼆是实⾏弹性⼯资制，使员⼯收⼊与企业实际效益紧密相连；三是在利益分配上引⼊竞争机制，通过竞争使收⼊分配趋于合理化；四是以⼯资为杠杆，引导⼈们积极解决公司所⾯临的难题和关键问题，对解决这些问题作出显著贡献的⼈，加⼤奖励⼒度。
论人本管理的本质及其意义
论人本管理的本质及其意义杨生新一、人本管理的本质笔者认为人本管理的本质是人的全面解放,它包括人的物质、思想、文化等方面的解放。
人的物质解放,即使劳动者全面富裕、生活不断丰富,而思想文化的解放是人的文化精神素质的普遍提高,从而使劳动者成为完全自主自立的人,全面自由发展的人。
人的物质上的解放是人的思想、文化等方面解放的基础,人的思想、文化等方面的解放是人的精神方面的解放,它对人的物质上的解放起到积极的推动作用。
人的全面解放不单指个人能够适应不同的劳动职能,并使人的先天、后天的各种能力得到充分的发展,而且还包括社会全体成员的才能得到充分的发展,包括个体的发展与全社会的发展能够保持协调统一的形态,通过这种全面的发展进而达到人的全面解放。
我们对人本管理本质的认识,是对前面提到的人本管理理论的批判的继承,是人本管理理论的进一步升华和提高。
因为不论是“经济人”阶段、“社会人”阶段还是“复杂人”阶段的理论假设,尽管他们对人的认识角度不同,但他们从不同角度认识人的最终目的是相同的,即都是为了追求更高的生产效率,获取更多的利润。
如“经济人”阶段泰罗认为:“管理的主要目的应该是使雇主实现最大限度的富裕,也联系着使每个雇员实现最大限度的富裕”。
①由此可见,“经济人”阶段运用自然科学的力学原理对工人的作业动作做大量的分析研究,据此制订科学的操作规程和工时定额,对工人的劳动实行最严格的控制和监督,其目的是为了提高劳动生产率从而“获得最大限度的利益”。
而“社会人”阶段的理论假设通过对人的研究目的也不过如此。
正如贝尔在批评霍桑试验研究者时指出的那样:工人仍被看作是达到工业生产率这一目的的一种手段,社会技能是新手段,目标仍是对工人进行操纵。
贝尔说:“认为满足的工人就是有生产率的工人,那就是把人的行为等同于‘奶牛社会学’即‘满足的’奶牛能够提供更多的牛奶。
”②可见,“社会人”阶段的理论假设也是从提高劳动生产率的方面来考虑如何对待工人的。
什么是人本管理
什么是人本管理在我国的管理实践中，长期以来见物不见人的现象非常突出，以人为本的管理理念亟待加强。
近些年来，虽然“以人为本”、“人本管理”经常可闻可见，但很多人并没有深究其中“人”与“本”的真正内涵。
究竟何为人?何为本?人本管理的实质是什么?这是摆在我们面前的一个重要问题。
什么是人本管理1.全面理解人本管理的内涵所谓人本管理，不同于“见物不见人”或把人作为工具、手段的传统管理模式，而是在深刻认识人在社会经济活动中的作用的基础上，突出人在管理中的地位，实现以人为中心的管理。
1.1依靠人――全新的管理理念我们认为，要理解人本管理，首先要完整地认识管理中的人，掌握人性的实质。
在过去相当长的时间内，人们曾经热衷于片面追求产值和利润，却忽视了创造产值、创造财富的人和使用产品的人。
在生产经营实践中，人们越来越认识到，决定一个企业、一个社会发展能力的，主要并不在于机器设备，而在于人们拥有的知识、智慧、才能和技巧。
1.2尊重每一个人――企业最高的经营宗旨每一个人作为大写的人，无论是领导人，还是普通员工，都是具有独立人格的人，都有做人的尊严和做人的应有权利。
一个有尊严的人，他会对自己有严格的要求，当他的工作被充分肯定和尊重时，他会尽最大努力去完成自己应尽的责任。
1.3开发人的潜能――最主要的管理任务生命有限，智慧无穷，人们通常都潜藏着大量的才智和能力。
管理的任务在于如何最大限度地调动人们的积极性，释放其潜藏的能量，让人们以极大的热情和创造力投身于事业之中。
1.4塑造高素质的员工队伍――组织成功的基础一支训练有素的员工队伍，对企业是至关重要的。
在急剧变化的现代，技术生命周期不断缩短，知识更新速度不断加快，每个人、每个组织都必须不断学习，以适应环境的变化并重新塑造自己。
提高员工素质，也就是提高企业的生命力。
1.5凝聚人的合力――组织有效运营的重要保证组织本身是一个生命体，组织中的每一个人不过是这有机生命体中的一分子，所以，管理不仅要研究每一成员的积极性、创造力和素质，还要研究整个组织的凝聚力与向心力，形成整体的强大合力。
现代管理理论管理主要思想
现代管理理论管理主要思想一、人本管理人本管理是现代管理理论的核心思想之一，它强调以人为中心，关注人的需求、动机和行为，将人视为管理活动的主体和最终目标。
人本管理认为，管理的本质是激发人的潜能，提高人的素质，实现人的全面发展。
在现代管理中，管理者需要关注员工的工作环境、薪酬福利、职业发展等方面，通过满足员工的需求，激发员工的积极性和创造性，提高组织的整体绩效。
二、系统管理系统管理是现代管理理论的基本方法之一，它将管理活动视为一个系统，强调系统内部的协调与优化。
系统管理认为，管理活动是一个由多个相互关联、相互作用的要素组成的有机整体，管理者需要从整体的角度出发，对各个要素进行协调和优化，以提高组织的整体效率和效果。
在现代管理中，管理者需要运用系统分析的方法，对组织内部的各种资源进行合理配置，对组织外部环境进行有效应对，以实现组织的可持续发展。
三、目标管理目标管理是现代管理理论的重要手段之一，它强调以目标为导向，通过设定明确的目标，引导和激励员工的行为，提高组织的绩效。
目标管理认为，管理活动是一个目标导向的过程，管理者需要设定明确的目标，并制定相应的计划和措施，以实现目标。
在现代管理中，管理者需要与员工共同制定目标，明确目标的责任和期限，并通过定期评估和反馈，对目标实现情况进行跟踪和调整。
四、创新管理创新管理是现代管理理论的关键要素之一，它强调以创新为动力，推动组织的持续发展和变革。
创新管理认为，管理活动是一个不断变革和创新的过程，管理者需要鼓励员工提出新想法、新方法和新模式，以应对不断变化的市场环境和竞争压力。
在现代管理中，管理者需要建立创新的组织文化，为员工提供创新的机会和平台，激发员工的创新精神和创新能力。
五、知识管理知识管理是现代管理理论的重要组成部分之一，它强调以知识为核心，通过知识的获取、共享、应用和创新，提高组织的核心竞争力。
知识管理认为，管理活动是一个知识驱动的过程，管理者需要关注知识的获取、共享和应用，以实现知识的价值最大化。
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论人本管理的本质及其意义
杨生新
一、人本管理的本质笔者认为人本管理的本质是人的全面解放,它包括人的物质、思想、文化等方面的解放。
人的物质解放,即使劳动者全面富裕、生活不断丰富,而思想文化的解放是人的文化精神素质的普遍提高,从而使劳动者成为完全自主自立的人,全面自由发展的人。
人的物质上的解放是人的思想、文化等方面解放的基础,人的思想、文化等方面的解放是人的精神方面的解放,它对人的物质上的解放起到积极的推动作用。
人的全面解放不单指个人能够适应不同的劳动职能,并使人的先天、后天的各种能力得到充分的发展,而且还包括社会全体成员的才能得到充分的发展,包括个体的发展与全社会的发展能够保持协调统一的形态,通过这种全面的发展进而达到人的全面解放。
我们对人本管理本质的认识,是对前面提到的人本管理理论的批判的继承,是人本管理理论的进一步升华和提高。
因为不论是“经济人”阶段、“社会人”阶段还是“复杂人”阶段的理论假设,尽管他们对人的认识角度不同,但他们从不同角度认识人的最终目的是相同的,即都是为了追求更高的生产效率,获取更多的利润。
如“经济人”阶段泰罗认为:“管理的主要目的应该是使雇主实现最大限度的富裕,也联系着使每个雇员实现最大限度的富裕”。
①由此可见,“经济人”阶段运用自然科学的力学原理对工人的作业动作做大量的分析研究,据此制订科学的操作规程和工时定额,对工人的劳动实行最严格的控制和监督,其目的是为了提高劳动生产率从而“获得最大限度的利益”。
而“社会人”阶段的理论假设通过对人的研究目的也不过如此。
正如贝尔在批评霍桑试验研究者时指出的那样:工人仍被看作是达到工业生产率这一目的的一种手段,社会技能是新手段,目标仍是对工人进行操纵。
贝尔说:“认为满足的工人就是有生产率的工人,那就是把人的行为等同于‘奶牛社会学’即‘满足的’奶牛能够提供更多的牛奶。
”②可见
,“社会人”阶段的理论假设也是从提高劳动生产率的方面来考虑如何对待工人的。
同样,“复杂人”阶段的理论假设最终也没能超出“实行人本管理的最终目的是提高生产率,以获得更大的经济效益”这一目的。
威廉・大内在《Z理论》中认为“使工人关心企业是提高生产率的关键”③。
“把人———而不是基建投资或自动化之类———看作提高生产率的主要源泉。
这就是我们的结论,这就是我们研究成功的美国公司得出的基本经济和教训。
换句话说,如果你想提高生产率并随之改善经济效益,你就必须明白,你的工作和下属是你最重要的财富。
”④通过上面的分析可以看到,资本主义企业管理中重视和运用人本管理为的是通过这一手段去提高劳动生产率,获得更多的剩余价值。
而我们所说的“人本管理”与资本主义所倡导的人本管理在本质上是不同的,我们所提出的人本管理的本质是为了人的全面解放,这一观点同马克思主义关于人的全面发展、全面解放的理论是一致的,是马克思主义关于人的全面发展和解放的理论在管学术交流1999年第3
期论人本管理的本质及其意义
杨生新一、人本管理的本质笔者认为人本管理的本质是人的全面解放,它包括人的物质、思想、文化等方面的解放。
人的物质解放,即使劳动者全面富裕、生活不断丰富,而思想文化的解放是人的文化精神素质的普遍提高,从而使劳动者成为完全自主自立的人,全面自由发展的人。
人的物质上的解放是人的思想、文化等方面解放的基础,人的思想、文化等方面的解放是人的精神方面的解放,它对人的物质上的解放起到积极的推动作用。
人的全面解放不单指个人能够适应不同的劳动职能,并使人的先天、后天的各种能力得到充分的发展,而且还包括社会全体成员的才能得到充分的发展,包括个体的发展与全社会的发展能够保持协调统一的形态,通过这种全面的发展进而达到人的全面解放。
我们对人本管理本质的认识,是对前面提到的人本管理理论的批判的继承,是人本管理理论的进一步升华和提高。
因为不论是“经济人”阶段、“社会人”阶段还是“复杂人”阶段的理论假设,尽管他们对人的认识角度不同,
但他们从不同角度认识人的最终目的是相同的,即都是为了追求更高的生产效率,获取更多的利润。
如“经济人”阶段泰罗认为:“管理的主要目的应该是使雇主实现最大限度的富裕,也联系着使每个雇员实现最大限度的富裕”。
①由此可见,“经济人”阶段运用自然科学的力学原理对工人的作业动作做大量的分析研究,据此制订科学的操作规程和工时定额,对工人的劳动实行最严格的控制和监督,其目的是为了提高劳动生产率从而“获得最大限度的利益”。
而“社会人”阶段的理论假设通过对人的研究目的也不过如此。
正如贝尔在批评霍桑试验研究者时指出的那样:工人仍被看作是达到工业生产率这一目的的一种手段,社会技能是新手段,目标仍是对工人进行操纵。
贝尔说:“认为满足的工人就是有生产率的工人,那就是把人的行为等同于‘奶牛社会学’即‘满足的’奶牛能够提供更多的牛奶。
”②可见
,“社会人”阶段的理论假设也是从提高劳动生产率的方面来考虑如何对待工人的。
同样,“复杂人”阶段的理论假设最终也没能超出“实行人本管理的最终目的是提高生产率,以获得更大的经济效益”这一目的。
威廉・大内在《Z理论》中认为“使工人关心企业是提高生产率的关键”③。
“把人———而不是基建投资或自动化之类———看作提高生产率的主要源泉。
这就是我们的结论,这就是我们研究成功的美国公司得出的基本经济和教训。
换句话说,如果你想提高生产率并随之改善经济效益,你就必须明白,你的工作和下属是你最重要的财富。
”④通过上面的分析可以看到,资本主义企业管理中重视和运用人本管理为的是通过这一手段去提高劳动生产率,获得更多的剩余价值。
而我们所说的“人本管理”与资本主义所倡导的人本管理在本质上是不同的,我们所提出的人本管理的本质是为了人的全面解放,这一观点同马克思主义关于人的全面发展、全面解放的理论是一致的,是马克思主义关于人的全面发展和解放的理论在管理、技术创新、教育培训等方面进行卓有成效的符合市场经济要求的改革与突破。
只有这样,企业可持续发展的目标才有可能实现。
而要做好上述工作,靠的是高素质的人,因为“人”是两个文明建设的规划者、实践者,是推动企业发展的主体和动力,因此企业坚持人本管理,真正向人本管理本质追求努力,为使人得以全面解放而不断探索,这才是企业可持续发展的真正动力之源。
21对人本管理本质的认识,有利于在我国企
业管理中牢固树立全心全意依靠工人阶级办好企业的思想,推动企业各项事业的发展。
我国是社会主义国家,工人是企业的主人,而且在社会主义条件下,人不再是物质的附属,而是生产资料的所有者,生产的目的就是为了满足人们物质文化生活的需要,社会主义条件下人的解放和发展是社会主义的目的,作为企业主人的职工群众中蕴藏着丰富的智慧和巨大的创造力,充分调动他们的积极性和创造性,增强企业的向心力和凝聚力是企业的优势和力量的源泉。
所以充分认识人本管理的本质,必然有利于我国企业在管理中牢固树立全心全意依靠工人阶级办好企业的指导思想,处处都从企业的主人———职工的角度来考虑问题。
这样必然会增强职工的主人翁责任感,调动职工的积极性、主动性和创造性,而且还会充分发
挥各级企业职工代表大会的民主参与作用,保障企业决策的科学性和民主性,从而推动企业各项事业不断发展。
31对人本管理本质的认识,可使我们从长远
的角度来正确看待职工的下岗问题。
我们提出的人本管理的本质是人的全面解放,它不仅为企业、而且为社会,不仅为当前、而且为长远发展来教育人、培养人、发展人、解放人。
基于这种认识,我们就应该正确看待职工下岗问题。
随着我国企业改革的进一步深入,企业职工下岗人数不断增多,下岗会给一部分职工带来暂时的困难,但从长远来看有利于经济的发展,符合广大职工的长远利益,而且现在我们采取的再就业工程等措施就是体现人本管理本质要求的具体做法。
所以,对人本管理本质的充分认识,一方面使我们能正确看待职工的下岗问题,另一方面也督促我们必须解决好这方面的问题。
人本管理的本质是人的全面解放,这一目标是我们企业管理的奋斗目标,是我们的理想追求。
对这一问题的正确认识,对我国企业管理具有重要的理论及现实意义。
为此,我们应携手并肩,共同努力,向着人本管理的本质目标不断前进。
(作者单位:空军导弹学院政教室)
〔责任编辑:张正明〕。