【部编版】六年级上册语文《第一单元测试卷》带答案
第1单元综合测试一、基础训练营(36分)1．加点字的注音全对的一组是()(3分)A．蒙．(ménɡ)古硕．大(shuò) 苍穹．(qiónɡ)B．琼．(qiónɡ)浆孕．育(yùn) 渲．(xuān)染C．勾勒．(lēi)摇曳．(yè) 妩．媚(wǔ)D．鄂．(è)温克参差．(cī)馥．(fù)郁2．读拼音，写词语。
(5分)3．请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。
(3分) 胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果4．照样子，写词语。
(4分)(1)断断续续(AABB式)________________________________(2)亮晶晶(ABB式) ________________ ________________(3)一．碧千．里(含有数字) ________________ ________________(4)昏昏．．睡去(AABC式) ________________ ________________ 5．在括号里填上恰当的词语。
(9分)()的草原()的小河()的香气()的音韵()的眼睛()的彩衣()的风光()的清风()的静谧6．写出下列句子主要运用的修辞手法。
(4分)(1)七八个星天外，两三点雨山前。
()(2)冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
()(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
()(4)在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
()7．按要求写句子。
(8分)(1)唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句)_________________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
(改为比喻句)_________________________________________________________ (4)这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。
(用加点的词语造句)_________________________________________________________ 二、综合展示厅(15分)8．读句子，加标点，谈发现。
(8分)(1)只有走近你才知道还有一种美丽叫作和谐只有聆听你的心跳才知道还有一种和谐是生命(2)老师是园丁浇灌着祖国的花朵老师是明灯照亮前行的路老师是引路人指引前进的方向(3)艺术有两个起源一是理想理想产生欧洲艺术一是幻想幻想产生东方艺术我发现：分句与分句之间是并列关系的要用__________。
9．根据语境，填入合适的诗词句。
(3分)(1)我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是“____________________，____________________”。
(2)晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，真是“__________________，__________________”。
(3)诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“__________________，__________________”。
10．口语交际。
(4分)大自然是个出色的演奏家，让我们一起走进这神奇的音响世界吧。
刘一飞：听到“轰隆隆”的雷声，我仿佛听见________________ _______________________________________________________。
赵纯：________________________________________________ ________________________，我仿佛听见几个孩子在快乐地交谈。
鲁欢：听到__________________________________，我仿佛听见______________________________________________________ _______________________________________________________。
三、课本直通车(5分)11．回顾课文内容填空。
(1)是啊！蒙汉情深______________，________________话斜阳！(2)那里的天比别处的更可爱，空气是那么____________，天空是那么____________，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
(3)古人词云“________________________”“________________________”。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外____________。
(4)我总是仰望高空，对光明____________；我从不____________，也不____________。
四、阅读检阅台(19分)(一)下面是天津的一个公交车站牌。
12．这个方向的879路公交车一共有__________站，起点站是_____________________，标“★”的是第__________站。
(3分) 13．879路公交车首班车的发车时间是________，末班车的发车时间是________。
(2分)14．现在是上午9：00，家住宜宾里的李华想从家里出发坐879路公交车去水上公园玩，他可以在这个站牌下等车吗？为什么？(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________(二)空山鸟语(节选)到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
鸟儿的鸣声是世间最美的语言。
在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。
鸟的语言永远叙述着动人的故事。
在金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。
一只先唱，另一只接着唱，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。
我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹，有一只小巧的红喙。
我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着，厮磨着，总是分不开啊！山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，呼朋唤友，兴奋地吵闹。
山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地漫天洒来，直把你全身淋透。
难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？过午之后，山林便到了入睡的时刻，山林睡了，鸟儿们静默了。
在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪叫呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。
“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨，恬然入梦。
到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。
我想做一只鸟，在山中。
15．在加点字的正确读音下画横线。
(3分)谛．(dìtí)听撒．(sāsǎ)野缥．(piāo piǎo)缈16．文中主要描写了哪些鸟的鸣叫声？它们的鸣叫声分别有什么特点？(3分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ 17．用“——”画出文章中任意一个拟人句。
(2分)18．这篇文章表达了作者怎样的思想感情？(2分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、习作百花园(25分)19．题目：__________的旅行提示：1.把自己当成大自然中的一种植物或动物，想象这种植物或动物在大自然中是怎样旅行的，融入自己的感受写下来。
2．把题目补充完整。
想象丰富、合理，用心感受大自然。
参考答案一、1.D2．豆腐陈列妩媚微笑彩虹幽雅点缀笨拙模糊恍然3．消硝俏峭销削4．示例：(1)熙熙攘攘轻轻悄悄(2)热腾腾胖乎乎(3)一目十行一曝十寒(4)耿耿于怀呱呱坠地5．示例：一碧千里明如玻璃幽雅优美亮晶晶俏丽旖旎芬芳馥郁无限6．(1)对偶(2)排比(3)比喻(4)拟人7．(1)不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
(2)人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
(3)示例：你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
(4)示例：在美丽的花园中，我们既能欣赏到美丽的花儿，又能体会到园丁的辛勤。
二、8.(1)，；，。
(2)，；，；，。
(3)，，；，。
分号9．(1)黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船(2)稻花香里说丰年听取蛙声一片(3)待到重阳日还来就菊花10．示例：战鼓在催促着勇士们奋勇冲杀听到“叽叽喳喳”的鸟鸣声“哗哗”的流水声同学们在翻动着书页三、11.(1)何忍别天涯碧草(2)清鲜明朗(3)芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁妩媚(4)心驰神往顾影自怜孤芳自赏四、(一)12.38水上公园东门1213.6：0022：0014．不可以，因为根据站牌上的标记，这是与水上公园方向相反的公交车，李华应该去坐终点站为水上公园东门的公交车。
(二)15.dìsāpiāo16．绿背黄纹的鸟，叫声缠绵重复；山雀，短促而嘹亮的鸣声；鹧鸪，忽断、忽续、忽近、忽远，鸣声缥缈不可捉摸。
17．示例：过午之后……鸟儿们静默了。
18．表达了作者赞美生命，热爱自然的思想感情。
五、19.思路点拨：选择自己喜欢的一种植物或动物，把题目补充完整，如：一片树叶、一只蚂蚁、一粒种子……想象这种动物或植物在大自然中旅行的经历，然后融入自己的感受来写，抒发出对大自然的热爱之情。
例文略。
部编版语文六年级上册 第一单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册第一单元测试卷一、积累运用1.请给下列加点字的正确读音打“√”。
笨拙．（zhuōzhuó）蒙．古包（méng měng）勾勒．（lēi lè）苍穹．（qióng jiǒng）参．差（cān cēn）摇曳．（yèyě）2.请把下列词语补充完整。
硕大（）朋（）（）自怜心（）神往孤芳自（）3.选择关联词填空。
无论……都……既……又……只要……都……虽然……但是……（1）坚守在防控疫情一线的医护人员（）很累了，（）仍咬牙坚持着。
（2）草原上行车十分洒脱，（）方向不错，怎么走（）可以。
（3）她拥有诸多才艺，（）会跳民族舞，（）能弹琵琶。
4.按要求完成句子练习。
面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。
（修改病句）5.填写名句。
（1（2（4）描写下雨的诗句：，。
6.口语交际。
大自然是个出色的演奏家，让我们一起走进这神奇的音响世界吧。
二、阅读理解7.课内阅读。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（1）在文段中找出下面词语的近义词。
清新——（）晴朗——（）（3）文段主要表达了作者怎样的感情？8.课外阅读。
天子山一日（节选）①山雨，来得快，也煞得快。
不一会儿工夫，就雨收云散，天朗气清了。
②这时候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁惊叫了起来，只见在那深邃的山谷之中，在那茂盛的草木之中，一缕缕一团团乳白色的烟雾，正在向上升腾，升腾，不断地升腾，它升腾得那么快，扩散得那么迅速。
部编版六年级上册语文第一单元测试(含答案)
部编版六年级上册第一单元测试卷一、填空题(11分)1．(4分)看拼音写词语。
déxíng( ) xǐquè( ) chán míng( ) dào zi( )2．(4分)看拼音写词语。
(1)丁香花开了，星星般的小花zhuìmǎn( )枝头，散发着淡淡的yōu yǎ( )的甜香。
(2)爸爸已经连续fúàn( )工作了三个小时。
(3)这位老人回想着自己过去的生活，神情huǎng hū( )。
3．(3分)请同学们再次仔细阅读预习提示中的内容，拓展一些你知道的花草以及代表的品质。
梅花——高洁牡丹——富贵菊花——坚贞松柏——傲岸丁香—— ( ) —— ( )二、单选题(6分)4．(2分)下列句子中，画线字的字音和字形完全正确的一项是( )A.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩(wǔ)媚。
B.最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的蒙眬(lóng)。
C.在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。
每到春来，俯(fǔ)案时抬头便见檐前积雪。
D.从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差(chā)的绿，然后才见到那两扇红窗。
5．(2分)下列句子书写无误的一项是( )A.我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。
B.我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
C.听着小鸟的明啭、歌唱。
D.我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。
6．(2分)对下列句子的修辞手法判断错误的一项是( )A.铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。
(对偶)B.骏马静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。
(比喻)C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(夸张)D.客人们也舞的舞，唱的唱，弹的弹，还要骑一骑蒙古马。
(排比)三、默写(4分)7．(4分)古诗默写填空。
(1) ，同向春风各自愁。
(2)青鸟不传云外信，。
四、诗歌鉴赏(16分)8．(10分)读句子，根据提示完成练习。
部编版六年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
第一单元达标检测卷根底百花园(41 分)一、在下面带点字的正确读音下打“√”。
(4 分)蒙．(méng měng)古包 勾画．(lēi lè) 笨拙．(zhuō zhuó)参．(cān cēn)差 苍穹．(qióng qiǒng) 摇曳．(yè yě) 烟渚．(zhū zhǔ) 硕．(shuòsuò)大 二、读拼音写词语。
(8 分)huā lěimǎ tíyī sh ɑnɡ dòu fu()()( )( )dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó ()()() ()三、辨字组词。
(4 分)⎧⎪雅〔〕 ⎧⎪微〔 〕 ⎨ ⎪⎩稚〔 〕⎨ ⎪⎩徽〔 〕⎧⎪陈〔 〕 ⎧⎪蹄〔 〕 ⎨ ⎪⎩阵〔〕⎨ ⎪⎩啼〔〕四、写出下面加点词的近义词。
(3 分)1. 静．寂．的草原吵闹起来。
( )2. 我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝．视．。
( )3. 在细雨迷漫中，着了水滴的丁香格外妩．媚．。
( )五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。
(4 分) 1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很()。
2. 站在草原上，我真想吟诵一首()的小诗。
3.真( )，我到底错在哪儿了？4.麋鹿的样子长得很( )，老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。
(13 分)( )色欲( ) 硕大无( ) ( )( )自怜( )( )千里心( )神往孤芳自( )1．写出三个含“然”字的四字词语：、、。
2 ．写出三个“AABB”式词语：、、。
3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人？七、按要求做题。
(5 分)1.走了许久，远远地望见了一条迂回的河。
(改为比方句)2.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我观察。
(缩句)3.在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。
部编版六年级语文上册第一单元测试卷(附答案)
部编版六年级语文上册第一单元测试（时间:90分钟满分:100分笔试分97分卷面分3分）班级_________ 姓名___________ 学号________ 成绩________一、基础知识。
(36分)(一)读拼音,写词语。
(8分)1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiūsè( ),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jūshù( ),他们敞开yījīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(2分)A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.孤芳自赏宠然大物全神贯注C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。
(4分)地笑了。
( )1.我俩你看看我,我看看你,会心．．2.花儿在微风中不停地摇曳。
( )．．3.在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
( )．．4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。
( )．．(四)根据要求,完成句子练习。
(18分)1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。
(6分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。
(3分)3.把反问句改成陈述句。
(3分)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?4.把下面的句子改写成反问句。
(3分)这些哲理,人类尚未完全领悟。
5.用自己的话说说下面诗句的意思。
(3分)卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
”句中的标点符号没有错误。
( )2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。
部编版语文小学六年级上册第一单元测试题含答案(共3套)
部编版六年级语文上册第一单元测试题1（时间:90分钟满分:100分）一、用"V"给下列加点字选择正确的读音。
（3分）勾勒．（gé lè）蒙．古（měng méng）游侠．（xiá jiá）烟渚．（zhǔ chǔ）烘．烤（hǒng hōng）摇曳．（zhuài yè）二、看拼音，写词语。
（4分）jǔ bēiwēi xiào lǐ mào nǎo hǎi（）（）（）（）fēi chí mí huò jiān yìng bēn máng（）（）（）（）三、辨字组词。
（4分）裳（）羞（）拙（）鹊（）赏（）差（）茁（）惜（）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
（9分）一碧（）里襟（）带（）映入眼（）平淡无（）（）影自怜孤芳自（）硕大无（）心驰（）往1.文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（）的境遇。
2.长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（）的地方。
五、给下列句中加点字选择正确的解释。
（4分）“陈”字的意思有：A.安放，摆设B.叙述，说明C.旧的，时间久的1.这张报纸已经发黄，显得很陈．旧了。
（）2.商店的橱窗里陈．列着许多漂亮的装饰品。
（）3.由于年老体衰，他上书陈．情归隐。
（）4.我向老师详细陈．述了事情的经过。
（）六、选词填空。
（8分）浑浊污油1.经验丰富的渔夫故意把池塘里的水搅（），使鱼无路可逃。
2.久违的一场秋雨将城市中（）的空气洗涤得干干净净。
愁怨愁思3.这幅画抒发了作者漂泊天涯、孤独无依的（）。
4.她觉得丁香负担着解不开的（）。
七、按要求写句子。
（10分）1.太阳已经偏西。
谁也不肯走。
（加上恰当的关联词将两句话合为一句话）2.连骏马和大牛都在回味草原的无限乐趣。
（使用句中的修辞手法造句）3.我们远远地望见了一条河。
（改为比喻句）4.他经常回忆过去去草原旅游的经历。
部编版小学六年级上册语文单元测试题附答案(全册)
第一单元测试卷积累运用一、拼写能手。
（6分）走进lǜtǎn（）似的草原，小花diǎn zhuì（）着草原，真美呀！蓝天下，俏丽的蒙古族姑娘们穿着富有民族特色的yī shɑnɡ（），演唱着动人的歌曲，跳着yōu yǎ（）的舞蹈。
老人们一边吃着nǎi dòu fu（）,一边欣赏着表演，孩子们也有样学样，他们bèn zhuō（）的样子，惹得大家哈哈大笑。
二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（12分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.苍穹．（qiònɡ）冠．冕（ɡuān）勾勒．（lè）烟渚．（zhě）B.斗．室（dǒu）单薄．（báo）渲．染（xuān）衣襟．（jīn）C.恍．然（huǎnɡ）摇曳．（yè）参差．（cī）琼．浆（qiónɡ）D.孕．育（yùn）迂．回（yū）婆娑．（suō）鸣啭．（zhuǎn）2.下面词语搭配完全正确的一组是（）A.奇丽的小诗妩媚的丁香热烈的主人B.静寂的草原白色的大花旖旎的风光C.亮晶晶的眼睛小小的花苞深情的哲理D.星星般的小花羞涩的姑娘幽静的甜香3.下面句子标点符号使用不恰当的一项是（）A.我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马；我爱水的美，美如绿色的净土。
B.饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。
客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。
C.如果你是大海，就把宽广传给世人；如果你是树木，就把绿色献给原野；如果你是太阳，就把光芒洒向人间。
D.突然，我惊喜地发现新的生命又在不断孕育，诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。
4.许多诗人喜欢用奇异的想象来表达自己内心独特的感受，下面的诗句中没有运用这一方法的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
部编版语文六年级上册第一单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．用“√”给下列加点字选择正确的读音。
勾勒．（gé lè）蒙．古（měng méng）游侠．（xiá jiá）烟渚．（zhǔ chǔ）烘．烤（hǒng hōng）摇曳．（zhuài yè）【答案】lè měng xiázhǔ hōng yè【解析】【分析】【详解】此题考查的是字音有关知识。
关于上述辨音类型的题目，这需要依靠我们平时的积累。
“勾勒．”我们应读作“lè”，“蒙．古”我们应读作“měng”。
“游侠．”我们应读作“ xiá”，“烟渚．”我们应读作“zhǔ”。
“烘．烤”我们应读作“hōng”，“摇曳．”我们应读作“yè”。
2．看拼音，写词语。
jǔ bēi wēi xiào lǐ mào nǎo hǎi（______）（______）（______）（______）fēi chí mí huò jiān yìng bēn máng（______）（______）（______）（______）【答案】举杯微笑礼貌脑海飞驰迷惑坚硬奔忙【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意容易写错。
书写时要注意“微”“驰”“惑”这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
3．辨字组词。
裳（______）羞（______）拙（______）鹊（______）赏（______）差（______）茁（______）惜（______）【答案】衣裳害羞笨拙喜鹊欣赏差错茁壮可惜【解析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
【部编版】六年级上册语文第一单元检测卷带答案
第1单元综合测试积累与运用一、基础知识积累与运用。
(45分)1．根据语境看拼音写词语。
(6分)(1)蒙古人民穿着彩色的yīs hɑnɡ()，在lǜtǎn()似的草原上策马奔驰，就像一条cǎi hónɡ()向我们飞过来。
(2)在我的窗外，一株wǔmèi()的丁香花散发出淡淡的yōu yǎ()的甜香，使fú'àn()工作的我心情放松起来。
2．选择题。
(9分)(1)下面加点字读音完全正确的一项是()。
(2分)A．渲．染(x uān)勾勒．(lè)迂．回(yū)蒙．古包(ménɡ)B．芭．蕉(bā)衣襟．(jīn)莹．白(yínɡ)缀．满(z h uì)C．恍．然(h uǎnɡ)婆娑．(s hā)参差．．(cān c hā)孕．育(yùn)D．苍穹．(q iónɡ)硕．大(s h uò)馥．郁(fù)摇曳．(z hài)(2)下面词语中书写完全正确的一项是()。
(2分)A．境界酒脱一碧千里B．马蹄摔跤心弛神往C．衣襟茂盛细雨迷蒙D．呜蝉笨茁恍然大悟(3)下列句子中加点词语运用错误的一项是()(2分)A．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜．．，天空是那么明朗。
B．那十字小百花，那样小，却不显得单薄．．。
C．我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系．．在一起的。
D．清早，我同晨风一道将光明欢送．．。
(4)下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是()(3分)A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！B．连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
C．花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
D．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
3．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(8分)(1)《草原》的作者是郭沫若，文章表达了作者对草原和草原人民的热爱，歌颂了蒙汉两族人民的深厚友情。
部编版六年级上册语文《第一单元测试卷》(带答案)
部编版六年级上册语文《第一单元测试卷》(带答案)第①单元测试卷一、将下面的句子抄写在方格中，要求书写正确，行款整齐，力求美观。
（2分）芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
——李商隐二、汉字起跑线。
（6分）Jīng tànzhái yuànměng gǔbāo草原一直是个叫人（）的地方。
它虽然没有（），却有别样的（），它虽然没有Yōu yǎsǎtuōxiūsè（），却有（），还有那大方又不失（）的姑娘。
三、选择正确的答案，把序号写到括号里。
（10分）1.下列带点字读音全部正确的一项是（）。
A.勾勒（lèi）婆娑（suō）冠冕（miǎn）．．．．．．．．B.参差（chā）摇曳（yè）孕育（yùn）．．．C.芭蕉（bā）馥郁（fù）恍然（huǎng）．．．D.衣襟（jīn）苍穹（qóng）点缀（zhuì）．．．2.下列句子中加点词的运用，错误的一项是（）A.盛大的节日到了，广场上的人们个个都襟飘带舞，欢聚到一起来庆祝。
．．．．B.王老师给我们讲的这个故事不唯一趣，更平平无味。
．．．．C.长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往的地方。
．．．．D.他在成绩和荣誉眼前，不骄不躁，不孤芳自赏。
．．．．3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是（）A.黑云翻墨未遮山B.白雨跳珠乱入船C.卷地风来忽吹散4.对《宿建德江》的理解和赏析，不正确的一项是（）A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成了一种特殊的意境。
B.第一句点题，也为下面写景抒情做了铺垫；第二句中“日暮”是“客愁新”的原因。
C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
部编版语文 六年级上册 第一单元测试卷(含答案)
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草原（节选）
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
2．“结”后面用逗号（表停顿）；“是解不完的”后面用分号（表示复句内部并列分句之间的停顿）；“人生中的问题也是解不完的”后面用逗号（表停顿）；“不然”后面用逗号（表停顿）；“岂不太平淡无味了吗”后面用问号（用于反问句的末尾）。
3．“我在原野上摇曳”后面用逗号（表停顿）；“使原野风光更加旖旎”后面用分号（表示复句内部并列分句之间的停顿）；“我在清风中呼唤”后面用逗号（表停顿）；“使清风芬芳馥郁”后面用句号（一句话结束的末尾）。
3.本题考查学生对古诗的识记与默写。根据给出的内容可知，该诗句出自唐代孟浩然的《宿建德江》，全诗内容是“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”翻译为把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。