中考英语第二轮复习专项训练学案(单项选择动词的时态和语态)

中考英语第二轮复习专项训练学案(单项选择动词的时态和语态) 年中考英语第二轮复习专项训练学案 (单项选择 动词的时态和语态) 动词的时态 动词主要表示动作、状态和性质，而动作和状态的发生有具体的时间和表现方式，这就是英语中动词的时态。英语中动词的时态由动词的五种不同形式来表示。英语动词的五种基本形式为：动词原形、第三人称单数、现在分词、过去式和过去分词。 形式 构成 例词

动词原形 不带to的动词不定式形式，也就是词典中一般给出的形式 be, have, do, learn

第三人称单数形式 一般在动词原形后加-s run- runs like- likes 以-ch，-sh，-s，-o，-x结尾的动词后加es pass- passes go-goes teach-teaches wash- washes 以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y变i再加-es；以“元音字母+y”结尾的动词直接加-s

study- studies try- tries

stay- stays play- plays

现在分词 一般在动词后加-ing listen- listening speak- speaking 以不发音的e结尾的动词，去掉e再加-ing live-living write- writing

以重读闭音节结尾的词，末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母后再加-ing sit- sitting begin- beginning

run-running swim- swimming

过去式与过去分词（规则变化）

在动词原形后加-ed work- worked ask- asked 以e结尾的动词，直接加-d live- lived 以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y变为i再加-ed carry- carried worry- worried

study- studied 以重读闭音节结尾而末尾只有一个辅音字母的，双写此辅音字母后再加-ed stop- stopped plan- planned

不规则动词要熟记教科书后的归纳列表，同时注意以下变化规则。 1. 动词原形、过去式和过去分词完全同形。如：cut(切)，hit（打），cast（：扔），hurt（伤害），put（放），let(让)，shut(关)，cost(花费)，set(放)，rid(清除) 2. 过去式与过去分词完全同形。如：find found found (找到)，pay paid paid（支付），leave left left（离开），lend lent lent (借出)，meet met met (遇见)，keep kept kept (保持)，lose lost lost（丢失），teach taught taught (教)，sit sat sat （坐），lead led led （引导），win won won (赢) 3. 动词原形与过去分词同形。如：come came come(来),run ran run（跑）,become became become（成为） 4. 动词原形、过去式、过去分词形式完全不同。 如：give gave given(给),drink drank drunk(喝),see saw seen（看见），go went gone（去），know knew known(知道)，wear wore worn（穿），speak spoke spoken(说) 5. 过去式和过去分词有两种形式。如：burn(燃烧)burned＆burnt; learn（学习）learned&learnt; smell(闻)smelled&smelt, spell（拼写）spelled&spelt; shine(照射)shined＆shone;leap（跳）leaped & leapt 此外，还有几个特殊词也需要记住： a. beat的过去式与原形同形：beat（打击）beat （过去式）beaten(过去分词) b. 一些动词有规则变化和不规则变化两种，但含义木同。如：lie lied lied(说谎)和lie lay lain（躺，位于），hang hanged hanged（处绞刑）和hang hung hung(挂，吊) 初中英语中常见的有8种时态，动词时态一直是中考考查的重点内容。要求掌握的主要时态是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过 去进行时和现在完成时，另有过去将来时和过去完成时。 一、一般现在时 1.一般现在时的构成： 由动词原形构成，若主语为第三人称单数，一般在动词原形后加一s或-es。 2. 一般现在时的基本用法： 一般现在时表示一般情况和经常发生的动作。常与every day，every，often，alway，usually等时间状语或表示频率的副词连用。 注意： 1. 表示客观事实或普遍真理时用一般现在时。如： The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。 2. 在if引导的时间或条件状语从句中，用一般现在时表示将来。如： If it rains tomorrow, we won't go to the park. 如果明天下雨，我们就不去公园了。 例题 In Lishui, you can often see many people dance outside together if it ____________in the evening. A. rains B doesn't rain C. will rain D. won't rain 【解析】B if引导的条件状语从句中，用一般现在时表将来，主语是it，根据意思应用否定，故选B项。 二、一般过去时 1. 一般过去时的构成： 由动词的过去式构成。 2. 一般过去时的基本用法： 一般过去时指过去发生的动作或事情。常与yesterday引导的词组、ago引导的词组、last引导的词组和the day before yesterday连用。 注意： 1. 讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时，而且经常省略时间状语。 2. 一般过去时与过去进行时的区别 一般过去时和过去进行时都是在过去时间里发生的动作。 一般过去时强调过去某个时候或某段时间曾有过某个（已完成的）动作，过去进行时强调过去某一时间正在进行的动作。 例题 --- Your spoken English is so good. Have you been abroad? --- Yes. I __________in America for three years and now I'm living in Beijing. A. will live B. lived C. have lived D. was living 【解析】B根据答句句意“我在美国住了三年，现在住在北京”。可知是过去住在美国三年，故选B项。 三、一般将来时 1.一般将来时的构成： will/shall+动词原形；be going to+动词原形 2.一般将来时的基本用法： 一般将来时表示将来发生的动作或存在的状态。常与next引导的词组、tomorrow引导的词组和the day after tomorrow连用。 注意：1. 在下面几种情况下只可用will/shall表示将来，而不可用be going to结构： (l)表示有礼貌地询问对方是否愿意或表示客气的邀请或命令时。如： Will you please open the window? 请您打开窗户好吗？ (2)表示意愿时。如： We will help him if he asks us. 如果他请求我们的话，我们愿意帮他。 (3)表示单纯的将来，与人的主观愿望和判断无关时。如： In the future, there will be a new school here. 将来这儿要建一所新学校。 2. 动词：go, come. leave, stay, start, begin等，常用进行时表示将来，表示即将发生或安排好要做的事情。如：We are leaving for London soon.我们很快就要动身去伦敦了。She is going there tomorrow.她明天要去那里。 例题 People there ____________a meeting tomorrow. A. will be B. are going to be C. will have D. is going to have 【解析】C句意：那儿的人明天要开会。本句时态用将来时，主语是“people”，复数，动词用“have”，故选C项。 四、现在进行时 1. 现在进行时的构成： 由be动词十动词的现在分词构成。 2. 现在进行时的基本用法： 现在进行时表示正在发生的动作，常与时间状语Now，Look. . ，Listen_一等连用。 注意下列这些动词一般不用于现在进行时态的句子中： (l)表示感觉的动词，如see，hear等。 (2)表示喜欢或厌恶的动词，如like，love，hate等。 (3)表示希望的动词，如want，would like等。 (4)表示状态的动词，如be等。 (5)表示归属的动词，如have筹。 (6)表示思维、知识或理解能力的动词，如know，forget等。