专题四 第三讲 名词性从句(优秀经典公开课比赛课件)
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高中英语名词性从句课件(共42张ppt)
China is no longer _w__h_a_t_ it used to be.
4. A modern city has been set up in ______ was a wasteland ten years ago. （天津） A. what B. which C. that D. where
which
作主/宾/
3. 连接副词： when、 where、why、ho表w
作状语
主语从句一般有三种结构： 1. 主语从句+谓语 That she will win the match is certain. 2.主语从句+形容词（名词词组、过去分词）+that从句
It is important that we teens should learn English. It is a good news that he will attend the meeting on behalf of our school.
1. __T_h_a__t _ he said so made us angry . _W___h_a_t_ he said at the meeting made us angry.
2. A computer can only do___w__h_a_t__ you have
instructed it to do. （全国） 3. 中国不再是过去的样子了。
It looks as if it’s going to rain.
3.the reason why … is that … 和It is because …等结构。
It was because I got up late.
同位语从句在句中作同位语，它一般要放在主 句中某些名词的后面，说明这些名词的含义。可跟 同位语从句的名词主要有： fact, news, promise, reason, idea, hope, word, belief等。 如：
4. A modern city has been set up in ______ was a wasteland ten years ago. （天津） A. what B. which C. that D. where
which
作主/宾/
3. 连接副词： when、 where、why、ho表w
作状语
主语从句一般有三种结构： 1. 主语从句+谓语 That she will win the match is certain. 2.主语从句+形容词（名词词组、过去分词）+that从句
It is important that we teens should learn English. It is a good news that he will attend the meeting on behalf of our school.
1. __T_h_a__t _ he said so made us angry . _W___h_a_t_ he said at the meeting made us angry.
2. A computer can only do___w__h_a_t__ you have
instructed it to do. （全国） 3. 中国不再是过去的样子了。
It looks as if it’s going to rain.
3.the reason why … is that … 和It is because …等结构。
It was because I got up late.
同位语从句在句中作同位语，它一般要放在主 句中某些名词的后面，说明这些名词的含义。可跟 同位语从句的名词主要有： fact, news, promise, reason, idea, hope, word, belief等。 如：
高考英语语法名词性从句.省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
第10页
(3) It ＋ 不及物动词 ＋ 从句 It seems that… 似乎… It happened that… 恰巧… It appears that… 似乎…
(4) It is ＋ 过去分词 ＋ 从句 It is reported that… 据报道… It has been proved that… 已证实… It is said that… 听说…
exciting.
同位语从句
第23页
第15页
3)当主句是I/ We think (suppose, expect, believe, guess, imagine) 时， 其后宾语从句假如是否定形式， 常把否定词not从从句中转移到主 句中成为否定前移。
We don’t believe that he will win the game.
praising.（不论谁） 6.It is impossible _th__a_t_ he can commit a crime. 7._H_o_w_this happened is not clear to anyone.怎么
样Why 8._____ he gave up racing is a puzzle.为何
引导名词性从句关联词
连接代词
who, whom, whose, which, what,
whatever等
连接副词 how, why, when, where,
however, wherever等 单纯性连接词 that, whether, if, because
as if /as though（不充当从句 任何成份）等
第14页
2)用whether或if引导宾语从句
whether和if均可引导动词后宾语从句，常 可交换。但从句中有or not时或介词后宾 语从句时只能用whether引导。其它名词 性从句，如：主语从句、表语从句、同 位语从句只用whether. 一句话，全部情况 都能够用whether引导，只有vt后宾语从 句且没有or not时才可用if引导。
(3) It ＋ 不及物动词 ＋ 从句 It seems that… 似乎… It happened that… 恰巧… It appears that… 似乎…
(4) It is ＋ 过去分词 ＋ 从句 It is reported that… 据报道… It has been proved that… 已证实… It is said that… 听说…
exciting.
同位语从句
第23页
第15页
3)当主句是I/ We think (suppose, expect, believe, guess, imagine) 时， 其后宾语从句假如是否定形式， 常把否定词not从从句中转移到主 句中成为否定前移。
We don’t believe that he will win the game.
praising.（不论谁） 6.It is impossible _th__a_t_ he can commit a crime. 7._H_o_w_this happened is not clear to anyone.怎么
样Why 8._____ he gave up racing is a puzzle.为何
引导名词性从句关联词
连接代词
who, whom, whose, which, what,
whatever等
连接副词 how, why, when, where,
however, wherever等 单纯性连接词 that, whether, if, because
as if /as though（不充当从句 任何成份）等
第14页
2)用whether或if引导宾语从句
whether和if均可引导动词后宾语从句，常 可交换。但从句中有or not时或介词后宾 语从句时只能用whether引导。其它名词 性从句，如：主语从句、表语从句、同 位语从句只用whether. 一句话，全部情况 都能够用whether引导，只有vt后宾语从 句且没有or not时才可用if引导。
名词性从句PPT课件
语态：被动语态和主动语态
被动语态
表示动作的接受者是主语，如 "The book was written by him."中的主语从句"The book was written"使用被动语态。
主动语态
表示动作的执行者是主语，如 "He wrote the book."中的主语 从句"He wrote the book"使用 主动语态。
抽象名词翻译
在汉译英时，有时需要将具体 名词抽象化，以使译文更加符
合英语表达习惯。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
04 名词性从句的特殊结构
it作形式主语
形式主语用于代替主 语从句，避免句子结 构不平衡。
It is important that we should learn English well.
It is+形容词/名词 +that+主语从句。
强调句型中的名词性从句
01
It
is/was+被强调部分
+that/who+句子其余部分。
表示现在的动作或状态，如"I know who he is."中的宾语 从句"who he is"使用现在时态。
过去时态
表示过去的动作或状态，如"He said that he was a student."中的宾语从句"he was a student"使用过去时态。
将来时态
表示将来的动作或状态，如"I will tell you what will happen."中的宾语从句"what will happen"使用将来时态。
名词性从句完整ppt课件
and may disappear is a serious matter
to the people in Britain. Subject Clause
整理版课件
6
3. The truth is that the fog is too thick for the bus to run that far. Predicative Clause
10
1. The other day, my brother drove his car down
the street at what was a dangerous speed.
2.____T_h_a_t____ the earth is round is known to us all.
3. __T_h_a__t___ he said nothing at the meeting made us
angry .
4 . W__h__a_t___ he said at the meeting made us
angry.
整理版课件
11
B : what (表“什么” 无选择范围)
which ( 表“ 哪一个”有选择范围)
1. ---Do you know_w__h__a_t__Mr Black’s
address is ?
---He may live at No. 18 or No. 19 of Bridge
Street. பைடு நூலகம்’m not sure of _w__h_i_c_h___.
2. I read about it in some book or other, does
it matter _____w__hiitcwhas?
名词性从句优秀课件-名词性从句课件ppt
2021/7/31
6. whether可以直接跟动词不定式连用，而if 则不 能，如：
I didn’t know whether to laugh or to cry. She hasn’t decided whether to go or not. 7.whether or not 连在一起引导宾语从句时不用if
一、名词性从句的语序———陈述语序 他是怎么成功的仍然是个谜。 How was he successful is still a puzzle. ( F ) How he was successful is still a puzzle. ( T )
你能告诉我他住在什么地方吗？
Could you tell me where he lives?
whether 与 if 均为 “是否” 的意思。但在下列情况 下，whether 不能被 if 所取代：
1.whether 引导主语从句（包括从句在句首的位置)不 用if，(if引导的主语从句只能放在句后，前面用it作形 式主语）如：
Whether it is true remains a problem. It is doubtful whether/if the manager knew the details of the plan.
2021/7/31
名词从句
在复合句中起名词作用的从句叫名词从句 (Noun Clauses）。名词从句的功能相当于 名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、 表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在 句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为 主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
2021/7/31
2021/7/31
that/ (that)
6. whether可以直接跟动词不定式连用，而if 则不 能，如：
I didn’t know whether to laugh or to cry. She hasn’t decided whether to go or not. 7.whether or not 连在一起引导宾语从句时不用if
一、名词性从句的语序———陈述语序 他是怎么成功的仍然是个谜。 How was he successful is still a puzzle. ( F ) How he was successful is still a puzzle. ( T )
你能告诉我他住在什么地方吗？
Could you tell me where he lives?
whether 与 if 均为 “是否” 的意思。但在下列情况 下，whether 不能被 if 所取代：
1.whether 引导主语从句（包括从句在句首的位置)不 用if，(if引导的主语从句只能放在句后，前面用it作形 式主语）如：
Whether it is true remains a problem. It is doubtful whether/if the manager knew the details of the plan.
2021/7/31
名词从句
在复合句中起名词作用的从句叫名词从句 (Noun Clauses）。名词从句的功能相当于 名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、 表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在 句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为 主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
2021/7/31
2021/7/31
that/ (that)
名词性从句完整版课件
whose的用法
引导定语从句，不可省略。 在定语从句中，whose可以省略，也可以用其他词代替。
在非限制性定语从句中，whose可以省略整个定语从句。
THANK YOU
06
名词性从句的引导词
that的用法
引导主语从句、宾语从句、表语从句 ，不可省略。
在主语从句中，that不可省略，但可 以省略整个主语从句。
在宾语从句中，that有时可省略，但 为了不引起混淆，可以用其他词代替 。
what的用法
引导主语从句、宾语 从句、表语从句，不 可省略。
在主语从句中， what不可省略，但 可以省略整个主语从 句。
延期的命令已被球队收到）。
注意事项
注意事项一
同位语从句与定语从句的区别在 于，同位语从句是对名词或代词 进行解释或说明，而定语从句则
是对名词或代词进行修饰。
注意事项二
同位语从句的引导词that不能省略 ，但有时可以省略从句中的系动词 be。
注意事项三
同位语从句在句子中一般不用逗号 隔开，但有时为了强调同位语的内 容，可以用逗号隔开。
获奖的消息是真的）。
用法二
同位语从句也可以用来解释代词 ，如“He has no idea who the murderer is”（他不知道凶手
是谁）。
用法三
同位语从句还可以用来解释抽象 名词，如“The order that the
game be postponed was received by the team”（比赛
05
同位语从句
定义
同位语从句：同位语从句是名 词性从句的一种，用于对名词 或代词进行进一步的解释或说 明。
同位语从句通常由连词that引 导，有时也用whether、连接 代词或连接副词引导。
名词性从句课件(共61张)
Noun
Clause
名词性从句
名词性从句
1、本讲内容： 学习名词性从句。
2、学习要求： （1）掌握名词性从句的种类。 （2）引导名词性从句的连接词。 （3）初步学会运用名词性从句。
3、学习指导： （1）本讲重点：
名词性从句的种类。 （2）本讲难点：
名词性从句的语序。
4、典型例题解析：
名词性从句包括主语从句、表 语从句、宾语从句和同位语从句。 它的功能相当于名词，引导名词性 从句的引导词归纳起来可分为以下 三类。
同位语从句 ( The Appositive Clause)
主语从句
复合句与简单句：复合句 = 简单句 + 从属连词 +简单句 What he said what he did
主Th语at surprised the people.
That he didn’t know the answer
主语从句 （Noun Clauses as the Subject）
1. that 引导的表语从句 that 仅起连接作用，无意义，在句中不作 任何成分，通常不可省略。这种从句往往 是对主句主语的内容起进一步解释的作用。
e.g. The chance is that one smoker in four will die from smoking.
ks5u精品课件
2. _W__h_a_t he said at the meeting astonished everybody present
3. ____T_h_a_t_ the 2008 Olympic Games will be held in Beijing is known.
4. ________ we’ll go camping tomWohrerothwerdepends on the weather.
Clause
名词性从句
名词性从句
1、本讲内容： 学习名词性从句。
2、学习要求： （1）掌握名词性从句的种类。 （2）引导名词性从句的连接词。 （3）初步学会运用名词性从句。
3、学习指导： （1）本讲重点：
名词性从句的种类。 （2）本讲难点：
名词性从句的语序。
4、典型例题解析：
名词性从句包括主语从句、表 语从句、宾语从句和同位语从句。 它的功能相当于名词，引导名词性 从句的引导词归纳起来可分为以下 三类。
同位语从句 ( The Appositive Clause)
主语从句
复合句与简单句：复合句 = 简单句 + 从属连词 +简单句 What he said what he did
主Th语at surprised the people.
That he didn’t know the answer
主语从句 （Noun Clauses as the Subject）
1. that 引导的表语从句 that 仅起连接作用，无意义，在句中不作 任何成分，通常不可省略。这种从句往往 是对主句主语的内容起进一步解释的作用。
e.g. The chance is that one smoker in four will die from smoking.
ks5u精品课件
2. _W__h_a_t he said at the meeting astonished everybody present
3. ____T_h_a_t_ the 2008 Olympic Games will be held in Beijing is known.
4. ________ we’ll go camping tomWohrerothwerdepends on the weather.
高中英语教学竞赛公开课、高考复习课件——语法课件：第3课名词性从句
单句语法填空 1．(2020·浙江卷)Over thousands of years, they began to depend less on w__h_a_t could be hunted or gathered from the wild, and more on animals they had raised and crops they had sown. 2．(2020·江苏卷改编)It is not a problem _w_h_e_t_h_e_r we can win the battle, it's just a matter of time. 3．(2020·天津卷改编)The student completed this experiment to make come true _w_h_a_t Professor Joseph had said.
2．it 作形式宾语 用法
例句
动词 find/feel/think/consider/ make＋it＋宾补＋宾语从句
We all think it a pity that she didn't show up at the meeting. 我们大家都认为她的缺席会是个遗憾。
动词 hate/like/dislike/ I just love it that you are moving in with us.
语法
专题三 句 法 第3课 名词性从句
距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考
，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能 不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是 本人从事10多年教学经验总结出的超实用新高考英语专题复习讲义希望可以帮 助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！
关于名词性从句课件PPT课件课件
主语
同位语
宾语
名词在句中主要作主语、宾语、表语和 同位语。
什么是名词性从句?
在英语的句子结构中，本来该由名词充当的主语、宾 语、表语和同位语，由一个句子来充当,这个句子就叫 名词性从句。
主语从句 ( The Subject Clause)
名
词 宾语从句 ( The Object Clause) 性
❖ It is important, necessary, natural, desirable, strange, advisable, impossible+ that (should) do
❖ It is a pity, a shame, no wonder (难怪)+ that (should) do
The fact is that he stole the car. (表从) Do you know the fact that he stole the car?
(同位语从句)
Do you know the man who is standing over
there?
(定从)
It is said that they won the game. (主从)
注意：that 引导的主语从句放在句首很少，只是为了强 调或谓语较长时才这样
2. 连 接 代 词 what, whatever, who, whoever, which, whichever, whose等. 在从句做主语/宾语/表语
What you said is perfectly true. (宾语) Whoever comes will be welcome. 谁来都欢迎
Details
令我惊讶的是在这儿见到他.