2017广东中考总复习生物第二单元生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位
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广东中考高分突破生物目录第一章认识生物第二章了解生物圈第一单元生物和生物圈第一章细胞是生命活动的基本单位第二章细胞怎样构成生物体第二单元生物体的结构层次第一章生物圈中有哪些绿色植物第二章被子植物的一生第三单元生物圈中的绿色植物目录第三章绿色植物与生物圈中的水循环第四章绿色植物的光合作用第五、六章绿色植物的呼吸作用爱护植被，绿化祖国第一章人的由来第二章人体的营养第四单元生物圈中的人第三章人体的呼吸第四章人体内物质的运输目录第五章人体内废物的排出第六、七章人体生命活动的调节人类活动对生物圈的影响第一章动物的主要类群第二、三章动物的运动和行为动物在生物圈中的作用第五单元生物圈中的其他生物第四、五章细菌和真菌、病毒第六单元生物的多样性及其保护目录第一章生物的生殖和发育第二章生物的遗传和变异第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物的进化第一章传染病和免疫第二、三章用药和急救了解自己，增进健康第八单元健康地生活目录一生物探究专题二生物技术专题第九单元生物圈中生命的延续和发展四生物体的结构层次专题三生物与环境专题五生物圈中的绿色植物专题六生物圈中的人专题七动物的运动和行为专题八生物的多样性及保护专题九生物的生殖、发育与遗传、变异专题十健康地生活专题十一典型图表题专题。
【中小学资料】七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第四节 细胞的
中小学最新教育资料中小学最新教育资料细胞核的功能从其结构，我们可以得出细胞核的功能：控制细胞的遗传，生长和发育。
德国藻类学哈姆林的伞藻嫁接试验验证了细胞核是遗传物质携带者。
细胞核是细胞的控制中心，一般说真核细胞失去细胞核后，很快就会死亡，但红细胞失去核后还能生活120天；植物筛管细胞，失去核后，能活好几年。
1．遗传物质储存和复制的场所。
从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色质，染色质的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质。
当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制。
所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所。
2．细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。
遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。
所以，细胞核又是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。
例如，英国的克隆绵羊“多莉”就是将一只母羊卵细胞的细胞核除去，然后，在这个去核的卵细胞中，移植进另一个母羊乳腺细胞的细胞核，最后由这个卵细胞发育而成的。
“多莉”的遗传性状与提供细胞核的母羊一样。
这一实例充分说明了细胞核在控制细胞的遗传性和细胞代谢活动方面的重要作用。
因此，对细胞核功能的较为全面的阐述应该是：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
细胞间信息交流的方式多种多样，有间接传递信息的，如内分泌腺细胞将（激素）分泌出来后，由（血液）运送到全身各处作用与远处的靶细胞；有直接传递信息的，如（精子）和（卵细胞）的识别和结合则是通过两个细胞（细胞膜）直接接触，完成信息交流。
一般认为细胞识别的分子基础是受体。
受体主要指细胞膜中的（糖蛋白）它对细胞外信号分子的结合有特异性。
2024中考生物总复习第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位
2024中考生物总复习第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位，是构成所有生物体的基本组成部分。
细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核组成的，具有自主代谢和遗传信息传递的能力。
细胞是生命起源和演化的基础，也是生物体的结构和功能的基础。
下面我们来具体了解一下细胞的结构和功能。
细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞的外包层，由磷脂双分子层和蛋白质组成，具有选择性通透性，能够控制物质的进出。
细胞膜不仅是细胞与外界环境之间的界面，还参与细胞的吸收、分泌、运输、传导等功能。
细胞质是细胞膜内的液态物质，包含各种细胞器和细胞器的基质，是细胞内的主要活动场所。
细胞核是细胞的控制中心，包含DNA和RNA等遗传物质，参与调控细胞的生命活动。
细胞的功能多种多样，涉及到细胞的生存、生长、分裂等方面。
首先，细胞具有自主代谢的功能。
细胞通过自身的代谢活动，吸收营养物质，合成有机物，产生能量，排泄代谢产物，维持细胞的生命活动。
其次，细胞具有遗传信息传递的功能。
细胞通过细胞分裂和遗传物质的传递，实现遗传信息的传递和继承，并且在每一个细胞分裂过程中，将遗传物质均匀地分配给子细胞，保证遗传信息的准确传递。
此外，细胞还具有形成组织器官的能力。
细胞可以通过细胞分裂和细胞分化的过程，将相同或不同类型的细胞组织起来，形成组织器官，从而构建起整个生物体的结构。
细胞的结构和功能在不同的生物体中有所差异，但基本都符合细胞学的基本原理。
细胞适应各种环境和生活方式的要求，进行自身的变异和进化，形成了多样化的细胞类型。
例如，植物细胞拥有细胞壁和叶绿体，可以进行光合作用，合成有机物质；动物细胞没有细胞壁和叶绿体，但却具有丰富的细胞器，可以完成各种特定的生物功能。
细胞会根据需要定量或定性地调节细胞内的代谢过程，以适应外界环境的变化。
细胞是生命的基本单位，所有生物体的生命活动都是由细胞的结构和功能协调完成的。
细胞通过多个细胞的组合和协同作用，形成了各种组织和器官，构成了完整的生物体。
中考生物总复习 第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位课件
考点 梳理 (kǎo diǎn)
考点一：练习(liànxí)使用显微 镜
1.构显目镜和微作镜用的：基本结
①
：观察；
物镜
②物镜镜筒：光线由物镜
进入(jìnrù)目镜穿过的
部通光位孔 ；
③转换器：转
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第三页，共十九页。
考点 梳理 (kǎo diǎn)
考点(kǎo diǎn)一：练习使用显
第十页，共十九页。
考点 梳理 (kǎo diǎn)
考点(kǎo diǎn)二：观察动植物细 胞
(4)展:把撕下的内表皮放入
载玻片上的水滴中，用镊 子 把它展平； (nièzi)
(5)盖:用气镊泡 子夹起盖玻片， 使它的一碘边液先接触载玻片 上的水滴，然后缓缓放下， 盖在要观察的材料上，避
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：
观察。⑥
：光线由反光镜进入物镜必须穿过的孔。③一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗
No 准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。(2)滴:把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴
一滴。(4)展:把撕下的内表皮放入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。（7）吸：用吸水纸从盖玻片的另 一侧吸引，使染液浸润标本的全部。信息
考点 梳理 (kǎo diǎn)
考点一：练习(liànxí)使用显微 镜
3.显微镜下所成的倒 像为 像，
标本移动的方向与物体移动
的方右上向方 是相反的。欲将位于
视野右上物镜方的物像移到目镜视野
中央，应向
移动玻
片标本。
4.放大(fàngdà)倍数的计算：放大
2021/12/10
倍数= (fàngdà)
粗准焦螺旋
⒒细准焦螺旋
最新人教版中考生物同步知识点复习第二单元 第一章细胞是生命活动的基本单位
第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位练习使用显微镜1.光学显微镜的结构:光学显微镜的结构如图所示,可以分为三个部分:(1)光学部分:①目镜、⑥物镜、⑧反光镜。
(2)调节部分:③粗准焦螺旋、④细准焦螺旋、⑦遮光器。
(3)机械部分:镜臂、镜座、载物台、压片夹、通光孔、②镜筒、⑤转换器。
2.显微镜的使用步骤:取镜→安放→对光→放载玻片标本→观察→清洁收镜。
(1)取镜安放。
(2)对光包括(“三转”):①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
②转动反光镜,选用较大光圈对准通光孔。
③转动遮光器,同时一只眼注视目镜,在目镜中看到明亮的圆形视野,说明对光成功。
(3)观察(操作先后顺序:“放”“降”“升”)。
将玻片放在载物台上后,转动粗准焦螺旋,使镜筒下降[注意:下降镜筒时眼睛要看着物镜,避免物镜压碎玻片],直到接近玻片为止。
接着,先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
一般用左眼观察,便于画图。
(4)清洁收镜。
动植物细胞的基本结构与功能1.动植物细胞的结构:图示中的结构:①细胞核,②细胞膜,③细胞质,④线粒体,⑤叶绿体,⑥液泡。
[附,生物画图的一般要求:用细点和线组成。
越暗,则细点越多。
统一在图的右侧用横线标出结构的名称。
]2.不同生物的细胞比较:细胞类别细胞壁细胞膜叶绿体线粒体细胞核其他结构植物细胞√√√√√有些有液泡动物细胞×√×√√无液泡细菌细胞√√×××有些有鞭毛、荚膜真菌细胞√√×√√酵母菌有大液泡3.细胞膜的功能:(1)分隔细胞:将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
(2)物质运输:控制物质进出细胞。
4.细胞质中的能量转换器:(1)叶绿体:将光能转变成化学能。
(2)线粒体:将化学能转变成细胞可利用的能量。
5.细胞核是控制中心:(1)功能:控制着生物的发育和遗传。
2017人教版七年级生物上册课件第二单元-第一章-细胞是生命活动的基本单位.ppt
2.细胞质中的能量转换器：
(1)叶绿体：将光能转变成化学能，并储存在_______内有。机物
(2)线粒体：使细胞中的____有__机_，物通过复杂的变化，将其中的_____ 化学 ___释放出来，供细胞利用。
能
3.细胞核是控制中心：
(1)功能：控制着生物的___________。
目镜
逆时针
粗准焦螺
___，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。略微转动___________，
使旋物像更清晰。
细准焦螺旋
2.成像特点：从目镜内看到的物像是_____。
3.放大倍数计算：___________放大倍数的乘积倒。像
目镜与物镜
第3页，共56页。
二、动植物细胞的基本结构
细胞膜 细胞质
细胞核
保护 线粒体
第42页，共56页。
考点二：动植物细胞临时装片的制作过程
过程 擦片 滴液 取材 处理
植物
动物
擦拭载玻片和盖玻片
滴清水
撕取 内表皮 将内表 皮展平
滴生理盐水
漱口后，刮取口腔上 皮细胞 把口腔上皮细胞涂抹 到生理盐水中
作用 擦除玻片上的污物， 便于观察 维持细胞的正常形 态
取到适于观察的细 胞
防止细胞重叠
第17页，镜对光过程无关的是( ) A.调节反光镜使视野变明亮 B.转动转换器使低倍物镜对准通光孔 C.将载玻片放到载物台上 D.转动遮光器使较大光圈对准通光孔
第18页，共56页。
【解析】选C。本题考查显微镜使用时对光的过程。对光时先转动转换器，使低倍 物镜对准通光孔，再转动遮光器使较大光圈对准通光孔，转动反光镜，使反射光线 经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
中考生物第二单元生物体的结构层次第4课时细胞是生命活动的基本单位课件
第4课时┃细胞是生命活动的基本单位
④染色体的化学组成：由____D_N_A__和___蛋__白__质_组成。DNA
遗传物质 是________，它染的色载体体是________。
⑤细胞分裂时染色体的变化是
先复_制__加__倍__再__平__均__分__配___________。
⑥染色体的数目：两个新细胞的染色体的_形__态_____和
精品课件
第4课时┃细胞是生命活动的基本单位
3．能量转换 (1)能量转换器种类：叶绿线体粒、体________。
(2)能量转换过程： a. 叶绿体：__光__能____→_化__学__能___(储存在有机物中)。 b. 线粒体：释放___化__学__能_，为生命活动提供需要的能量
。 【名师点拨】 ① 能量转换器位于细胞质中。 ②叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，线粒体是动植物 细胞共有的能量转换器。
考点3 细胞的生长和分裂
1．生物体长大的原因：与细胞的___生__长__、__分__裂__和__分__化_分不开。 2．细胞的生长
细胞不断从周围环境中吸收____营__养__物质，并转变成_组__成__自__身_ 的物质，由体小积变__大______，但不无能限__制__地__长__大______。 3．细胞的分裂 (1)概念：一个两细个胞分成________。
精品课件
第4课时┃细胞是生命活动的基本单位 2.细胞膜控制物质的进出
图4－1 (1)进：让细胞生活____需__要__的__物__质____进入细胞。
(2)挡：不把需__要__的__物__质______挡在细胞外面。 (3)排：排出_______需__要__的__物__质__和__有__害___的物质。
精品课件
七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第四节 细胞的生活 细
细胞核的功能从其结构，我们可以得出细胞核的功能：控制细胞的遗传，生长和发育。
德国藻类学哈姆林的伞藻嫁接试验验证了细胞核是遗传物质携带者。
细胞核是细胞的控制中心，一般说真核细胞失去细胞核后，很快就会死亡，但红细胞失去核后还能生活120天；植物筛管细胞，失去核后，能活好几年。
1．遗传物质储存和复制的场所。
从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色质，染色质的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质。
当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制。
所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所。
2．细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。
遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。
所以，细胞核又是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。
例如，英国的克隆绵羊“多莉”就是将一只母羊卵细胞的细胞核除去，然后，在这个去核的卵细胞中，移植进另一个母羊乳腺细胞的细胞核，最后由这个卵细胞发育而成的。
“多莉”的遗传性状与提供细胞核的母羊一样。
这一实例充分说明了细胞核在控制细胞的遗传性和细胞代谢活动方面的重要作用。
因此，对细胞核功能的较为全面的阐述应该是：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
细胞间信息交流的方式多种多样，有间接传递信息的，如内分泌腺细胞将（激素）分泌出来后，由（血液）运送到全身各处作用与远处的靶细胞；有直接传递信息的，如（精子）和（卵细胞）的识别和结合则是通过两个细胞（细胞膜）直接接触，完成信息交流。
一般认为细胞识别的分子基础是受体。
受体主要指细胞膜中的（糖蛋白）它对细胞外信号分子的结合有特异性。
人教版生物七年级上册第二单元《生物体的结构层次》复习课件
C.⑤→①→④→③→② D.①→⑤→④→③→②
知识清单
考点突破
5.藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于 ( D )
A.营养组织 B.保护组织 C.分生组织 D.输导组织
备战中考
6.草履虫是单细胞原生生物,下列关于草履虫的说法,不正确
的是 ( C )
A.草履虫个体微小,需要借助显微镜进行观察
B.草履虫可以通过收集管和伸缩泡排出体内的废物
第二单元生物体的结构层 次
第一章细胞是生命活动的基本单位 第二章细胞怎样构成生物体
复习目标：
• 1、知道显微镜的结构和功能。 • 2、知道如何正确使用显微镜及临时装片的制作。 • 3、掌握动植物细胞的基本结构。 • 4、知道细胞的分裂和分化。 • 5、掌握动植物细胞的结构层次。 • 6、了解单细胞生物的生活特点。
一个或一种细 胞通过分裂产 生的后代，在 形态、结构和 生理功能上发 生差异性变化， 这个过程叫做
细胞分化。
组织名称
上皮组织
肌肉组织 神经组织
结缔组织
构成细胞
上皮细胞
分布范围
皮肤和人体各个器官的外表 面和以及各个器官的内表面
肌细胞
骨骼肌、心肌等处
神经细胞
大脑、脊髓等处
多种细胞
骨、血液等处
主要功能
保护和分泌
维持细胞的 正常形态
使盖玻片的一边先接触 载玻片上的水滴，然后 缓缓放下。
【考点突破】
二、对比动植物细胞的结构，完成下表
植物细胞
结构 类别
细细 胞胞 壁膜
植物细胞 动物细胞
有有 无有
细 胞 质
细 胞 核
液 泡
有有有 有有 无
动物细胞
中考生物总复习 七上 第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位教材梳理生物课件
滴
__清__水__
在载玻片的中央滴一滴
__生__理__盐___水_
12/9/2021
类型 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时
步骤
装片
人体口腔上皮细胞临时装片
取
撕取鳞片叶的内表皮
漱口后用消毒牙签在口腔侧壁上 刮取口腔上皮细胞
展或涂 用镊子将内表皮 ___展__平
用消毒牙签将口腔上皮细胞 涂 抹 均匀
使盖玻片的一侧先接触载玻片上的______液_，滴然后______ 缓缓
密 右侧
12/9/2021
4.动植物细胞的结构与功能。
12/9/2021
(1)植物细胞的结构和功能： 细胞壁：具有 ___________细胞的作用。 细胞膜：具有 ___________________的作用。 液细泡胞：核内：含含有_________________，__溶_解，着能保多传护种递和物遗支质传持。信息。 叶绿体：___________的场所。 线粒体：___________的场所。 保护和控制物质进出 细胞质：不停地流动，加快细胞与 _________的物质交换。
12/9/2021
3.细胞核是控制中心。 (1)克隆羊的实例说明：细__胞_核______控制着生物的发育和 遗传。 (2)染色体：细胞核中能被_______染料染成深色的物质。 主要由______和_______碱__性组成。 (3)遗传D物N质A 是_蛋__白__质_，其上有指导生物发育的全部信息。
目的 避免压碎玻片 调换不同倍数的物镜 使物像更清晰 看到的细胞数越多
12/9/2021
1.目镜和物镜的结构与放大倍数之间的关系：
12/9/2021
注意：显微镜的放大倍数等于物镜和目镜放大倍数的乘积。
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3. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列不参与组成人
考点3 细胞的生活 1. 细胞中的物质和能量转换器 、核酸等，
2. 细胞核是生命活动的控制中心
（1）细胞核是遗传信息库： ①细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是 蛋白质 组成的， 染色体 ，它是由__________ __________ 和__________ DNA DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物
的细胞内染色体的数量和形态是一定的。
4. 几点重要的结论
(1）显微镜的放大倍数等于__________ 和__________ 的放 目镜 物镜
大倍数的乘积。目镜越长，放大倍数__________; 物镜越长， 越小 越大 放大倍数__________ 。 (2）从目镜内看到的物像是__________ 的虚像。 倒立 (3）要将视野中某个方向的物像移到视野的中央，玻片就往 那个方向移动(例如：要将视野中左上角的物像移到视野的中 央，玻片就往左上角移动 ）。 越多 (4）放大倍数越小，看到的细胞数目__________ ，物像 __________ ，视野__________ ；放大倍数越大，看到的细 越小 越亮 越暗 越少 越大 胞数目__________ ，物像__________ ，视野__________ 。
3. （2015广东）动物细胞的能量转化器和控制中心分别是 （ A ） A. 线粒体和细胞核 C. 线粒体和细胞质 B. 叶绿体和细胞核 D. 叶绿体、线粒体和胞核
4. （2016广东）用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装
片”的实验，显微镜视野中看到的物像是 （ C ）
5. （2016广东）图2-1-10为动、植物细胞结构图，对其结构 和功能叙述错误的是 （ D ）
(5）判断污点所处位置：①旋转目镜，若污点不动，则污点
不在目镜上，若动则在目镜上。②移动玻片标本，若污点不
动则是在物镜上，若动则在玻片标本上。 (6）显微镜用纱布擦拭，目镜和物镜用擦镜纸擦拭。 (7）视野调暗应选择__________ 和__________ 小光圈 平面镜 ；视野调亮 应选择__________ 。 大光圈 和__________ 凹面镜 (8）在显微镜下植物细胞中不易看见的是细胞膜，细胞中染 色最深的是细胞核。
（2）举例：动物的克隆如克隆羊多莉、克隆牛等，植物
克隆如植物的嫁接、扦插、组织培养等。
典例分析
【例3】（2015广东 ）日常生活中人们常说“血缘关系”，
这里的“血缘关系”实质上是指 A. 血液 C. 血细胞 B. 遗传物质 D. 血浆 （ ）
解析 生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质 上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，DNA是遗传信 息的载体，是主要的遗传物质；子女体内的染色体是从父母双 方获得的，因此有血缘关系实质上是指含有相同的遗传物质。 故选B。
同学顺手取了以下几种物品放在显微镜下观察，他能观察到
内部结构的是 （ B）
A. 一根头发
C. 一块吸水纸
B. 一块叶的下表皮
D. 一块刀片
C. 擦→滴→撕→展→染→盖→吸 D. 擦→滴→撕→展→盖→染
11. 如图2-1-8是两种生物的细胞结构示意图，以下说法错误 的是 A. 标号④所示结构是细胞核 B. 图乙表示植物细胞结构示意图 （ B ）
C. 标号②所示结构可以控制物质进出
D. 标号①所示结构具有保护功能 13. 医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人 获得生命活动所需要的能量。这一能量转换作用是在病人细 胞中的 _____内完成的。 A. 细胞核 C. 染色体 B. 叶绿体 D. 线粒体 （ D ）
答案 D
举一反三
1. 下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后 一项是目的，这四组中正确的是 A. 调节光圈——调节视野的大小 B. 调节反光镜——调节物像的大小 C. 转动转换器——换用不同放大倍数的目镜 （ D ）
D. 调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰
2. 某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞，经正确操作看清细 胞数目后，他兴奋地把显微镜搬给同桌同学看，结果视野变得 很暗。要重新看清物像，先进行的操作应是 A. 转动转换器 （ B ） B. 调节反光镜的角度
倍镜时使用。
平面镜 凹面镜 ，凹面镜适于光 (2）反光镜：有__________ 和__________ 线较暗的时候使用，__________ 适用于光线较亮时使用。 平面镜 (3）遮光器：上有不同大小的光圈，推动它可调节其光圈的大 小，以调节视野亮度。
(4）目镜：装在镜筒的上端，上面标明的数字“5×”“10×”或
粗准焦螺旋 ，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻 b. 转动_____________
片标本为止(此时眼睛一定要从侧面看着__________ ）。 物镜
逆时针 方向转动粗准焦螺旋， c. 左眼向目镜内看，同时__________
使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，
使看到的物像更加清晰。 注意事项：实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净。要用 擦镜纸擦拭目镜和物镜。然后，转动转换器，把两个物镜偏 到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜 箱里，送回原处。
不变形。
考点强化训练
1. 显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列 操作无效的是 A. 转动反光镜，对准光源 （ A ） B. 转动转换器，换一个物镜
C. 移动载玻片
D. 换一个目镜
2. 洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是 （ C ） A. 叶绿体和液泡 C. 细胞壁和液泡 B. 细胞壁和线粒体 D. 细胞壁、叶绿体和液泡
C. 调节粗准焦螺旋
D. 调节细准焦螺旋
考点2 动、植物细胞的基本结构及作用、异同点
支持 细胞膜
遗传 叶绿体
典例分析
【例2】 （2014广东）如图2-1-5是动、植物细胞的结构示意 图，下列说法正确的是 A. ①控制物质进出细胞 B. ④是细胞的控制中心 C. ⑤主要存在于动物细胞中 D. ⑦可把光能转变为化学能 （ ）
A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
C. 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关
D. 乙图中的②能将无机物合成有机物
6. （2016茂名）下列关于显微镜的使用正确的是（ A ） A. 对光完成的标志是看到明亮的圆形视野 B. 当光线较暗时用反光镜的凸面镜 C. 逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒下降 D. 转换高倍镜后，在视野中看到细胞数目增多 13. （2016长沙）在显微镜下观察的材料必须薄而透明。小奇
这些都是大分子。无机物(一般不含碳）：水、无机盐、氧气、
二氧化碳等，这些都是小分子。
（2）细胞中的能量转换器(如图2-1-6 ）： 线粒体：动、植物细胞都有，将化学能转 化成细胞生活所需能量，被称为细胞的“动 有氧呼吸 的主要场所。 力工厂”，是__________
叶绿体：仅植物体绿色部位的细胞内存在，内含叶绿素，呈绿 色，能将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物内，是 __________ 光合作用 的场所。
双螺旋 结构，它是细胞核中遗传信息的载体， ②DNA呈__________ 基因 __________ 是有遗传效应的DNA片段。 ③细胞是物质、能量和遗传信息的统一体。
3. 克隆技术 （1）概念：生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由
无性繁殖形成的遗传物质完全相同的后代个体组成的种
群。克隆个体与提供细胞核的个体一模一样。
(2）对光：
a. 转动转换器，使__________ 低倍物镜 对准__________ 通光孔 。 较大的光圈 对准通光孔，左眼注视目镜内，右 b. 把一个____________ 反光镜 眼睁开。转动__________( 光线暗用凹面镜 ），使光线通 通光孔 反射到镜筒内。以通过目镜可以看到明亮的 过__________ 圆形视野为宜。 (3）观察： 压片夹 压 a. 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用__________ 通光孔 住，玻片标本要正对__________ 的中心。
真题高效自测
1. （2014广东）观察洋葱表皮细胞时视野中出现如图2-1-9
所示的现象，则最可能出错的步骤是 A. 取材 B. 展平 C. 盖片 （ C ）
D. 染色
操作规范的是 A. 在载玻片上滴清水 C. 绘细胞核时直接涂黑 （ B ） B. 先盖盖玻片再染色 D. 直接用高倍镜观察
2. （2015广东）在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，
典例分析
【例1】 （2014广东 ）在光学显微镜下可以观察的结构是 （ ）
A. 人口腔上皮细胞的细胞壁
B. 草履虫体内的叶绿体 C. 烟草花叶病毒的蛋白质外壳 D. 黄瓜表层果肉细胞的叶绿体 解析 A. 人口腔上皮细胞没有细胞壁； B. 草履虫是动物，其 细胞内没有叶绿体； C. 烟草花叶病毒只有在电子显微镜下才 能看到； D. 黄瓜表层果肉细胞有叶绿体，并且可以在光学显 微镜下观察到。故选D。
答案 B
举一反三
1. 玉米种子内储存的化学能来自阳光，大量的玉米种子堆积
储存久了会散发热量。这两种能量转化分别发生在玉米种子中
的 （ B ）
A. 细胞膜、细胞质
C. 细胞质、叶绿体
B. 叶绿体、线粒体
D. 细胞核、线粒体
3. 科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原原来 失去的部分，还会活下来。无核部分过不久就会死亡。此实验 证明对细胞的生命活动起着控制作用的是 A. 细胞膜 C. 细胞质 B. 细胞核 D. 线粒体 （ B ）
“15×”表示其放大倍数。 (5）物镜：装在镜筒下端的转换器上。