幼儿园教案大班安全：旅游路上doc
幼儿园旅游路上安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，旅游业日益繁荣，幼儿园组织旅游活动已成为常态。
然而，在旅游过程中，安全问题始终是家长们最关心的问题。
为了确保孩子们在旅游过程中的安全，幼儿园有必要对幼儿进行旅游路上的安全教育。
本文将从以下几个方面对幼儿进行旅游路上的安全教育。
二、旅游前的安全教育1. 告知幼儿旅游的目的地、行程安排和注意事项在出发前，幼儿园应向幼儿详细介绍旅游的目的地、行程安排以及相关的注意事项。
例如，告知幼儿将要参观的景点、交通工具的使用方法、住宿条件等。
这样可以帮助幼儿提前了解旅游环境，减少不适应的情况。
2. 教育幼儿遵守纪律，听从老师和家长的安排在旅游过程中，幼儿应遵守纪律，听从老师和家长的安排。
教育幼儿在团队中保持队形，不单独行动，不离开集体，遇到问题及时向老师或家长报告。
3. 培养幼儿的自我保护意识教育幼儿在旅游过程中要注意个人物品的保管，不随意接受陌生人的物品，不轻信陌生人的话。
同时，要教育幼儿在遇到危险时，要学会自救和求助。
4. 强调交通安全知识在旅游过程中，幼儿将乘坐各种交通工具。
因此，要教育幼儿了解交通安全知识，如过马路时要走人行横道，乘坐公交车时要排队上下车，不将头、手伸出窗外等。
5. 提醒幼儿注意饮食卫生在旅游过程中，幼儿可能会品尝到不同的美食。
教育幼儿注意饮食卫生，不吃不洁的食物，不喝生水，防止食物中毒。
三、旅游途中的安全教育1. 乘坐交通工具时的安全在乘坐飞机、火车、汽车等交通工具时，教育幼儿要系好安全带，不在车厢内奔跑、打闹，不将头、手伸出窗外。
2. 游览景点时的安全在游览景点时，教育幼儿要注意脚下安全，不要攀爬危险的地方，不触摸易碎物品。
同时，要教育幼儿不要追逐打闹，以免发生意外。
3. 住宿安全在住宿期间，教育幼儿不要单独行动，不随意开门，保管好个人物品。
此外，要提醒幼儿不要在床上玩耍，防止摔伤。
4. 防火安全在旅游过程中，教育幼儿不要玩火，不触摸电器设备。
同时，要教育幼儿在遇到火灾时，要学会用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
大班安全教案《旅游路上》
大班安全教案《旅游路上》一、教学内容《旅游路上》教案选自幼儿园大班安全课程，主要针对旅游途中的安全常识教育。
通过本节课的学习，让幼儿了解在旅游过程中应遵守的基本规则，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
内容包括：1. 旅游的基本礼仪；2. 旅游途中的安全注意事项；3. 遇到紧急情况的处理方法。
二、教学目标1. 使幼儿了解旅游的基本礼仪，培养幼儿在旅游过程中的文明素养；2. 让幼儿掌握旅游途中的安全注意事项，提高幼儿的自我保护意识；3. 培养幼儿在遇到紧急情况时的应变能力。
三、教学难点与重点重点：旅游的基本礼仪；旅游途中的安全注意事项；遇到紧急情况的处理方法。
难点：让幼儿在实际操作中学会遵守旅游规则，提高自我保护意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、旅游情景图、安全知识卡片。
学具：幼儿画笔、画纸、安全知识小册子。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示旅游情景图，引导幼儿观察并说出在旅游过程中要注意的安全事项。
2. 讲解旅游礼仪：教师通过PPT讲解旅游的基本礼仪，如排队、不乱扔垃圾等，让幼儿了解并遵守旅游规则。
3. 安全知识学习：教师分发安全知识卡片，让幼儿学习旅游途中的安全注意事项，如不离开成人、不随意吃陌生人给的食物等。
4. 遇到紧急情况的处理：教师通过PPT讲解遇到紧急情况时的处理方法，如走失、自然灾害等，并让幼儿进行实际操作演练。
5. 随堂练习：教师设置旅游情景，让幼儿判断哪些行为是正确的，哪些是错误的。
6. 小组讨论：教师组织幼儿分组讨论，如何在一家人旅游时保持联系，不走失。
7. 作业布置：教师发放安全知识小册子，让幼儿带回家与家长一起学习，并完成相应的作业题目。
六、板书设计板书内容：旅游礼仪、旅游安全注意事项、紧急情况处理方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）在旅游过程中，我们应该遵守哪些礼仪？（2）旅游途中，如何保护自己不受伤？（3）如果你在旅游中走失了，应该怎么办？2. 答案：（1）在旅游过程中，我们应该遵守的礼仪有：排队、不乱扔垃圾、不吵闹、尊重当地风俗等。
幼儿园大班安全教案《旅游路上》
幼儿园大班安全优秀教案《旅游路上》第一章：认识交通安全教学目标：1. 让幼儿了解基本的交通安全知识。
2. 培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。
教学内容：1. 认识交通信号灯、交通标志。
2. 学习过马路的方法和注意事项。
3. 学会乘坐公共交通工具时的安全注意事项。
教学活动：1. 观看交通安全动画片。
2. 讲解交通信号灯和交通标志的作用。
3. 模拟过马路游戏，引导幼儿正确行动。
第二章：旅游中的自我保护教学目标：1. 培养幼儿在旅游过程中的自我保护意识。
2. 让幼儿了解旅游中可能遇到的风险及应对方法。
教学内容：1. 认识旅游中的危险因素，如陡峭的山路、陌生的环境等。
2. 学习在旅游过程中如何保护自己，如不离开成人、不随意吃陌生人给的食物等。
3. 培养幼儿遇到问题寻求帮助的能力。
1. 讲述一个旅游中的安全故事。
2. 讨论旅游中的危险因素及应对方法。
3. 角色扮演，模拟旅游中的自我保护场景。
第三章：饮食安全教学目标：1. 让幼儿了解饮食安全的重要性。
教学内容：1. 认识食品安全标志。
2. 学习挑选健康食物的方法。
教学活动：1. 观看食品安全动画片。
2. 讲解食品安全标志的含义。
3. 进行健康饮食游戏，引导幼儿正确选择食物。
第四章：住宿安全教学目标：1. 培养幼儿在住宿过程中的安全意识。
2. 让幼儿了解住宿中可能遇到的风险及应对方法。
教学内容：1. 认识住宿中的危险因素，如易夹手的门窗、陌生的环境等。
2. 学习在住宿过程中如何保护自己，如不离开成人、不随意触碰电器等。
3. 培养幼儿遇到问题寻求帮助的能力。
1. 讲述一个住宿中的安全故事。
2. 讨论住宿中的危险因素及应对方法。
3. 角色扮演，模拟住宿中的自我保护场景。
第五章：紧急情况应对教学目标：1. 培养幼儿在遇到紧急情况时的应变能力。
2. 让幼儿了解紧急求助的方法。
教学内容：1. 学习遇到自然灾害（如地震、洪水）时的应对方法。
2. 学习遇到意外伤害（如摔伤、烫伤）时的应对方法。
幼儿园大班安全优秀教案《旅游路上》
一、教学目标：1. 让幼儿了解旅游的基本知识，知道旅游路上的安全注意事项。
2. 培养幼儿的自我保护意识，提高他们在旅游路上的自我保护能力。
3. 通过活动，增进幼儿之间的交流与合作能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解旅游路上的安全注意事项，培养他们的自我保护意识。
2. 教学难点：如何让幼儿在实际旅游过程中能够运用所学的安全知识。
三、教学准备：1. 教具准备：旅游图片、安全标志图片、旅游视频等。
2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。
四、教学过程：1. 导入：通过展示旅游图片，引起幼儿对旅游的兴趣，引导他们思考旅游路上的安全问题。
2. 基本知识讲解：向幼儿讲解旅游路上的基本知识，如遵守交通规则、不乱吃零食、不离开大人等。
3. 安全标志学习：让幼儿学习旅游路上的安全标志，如紧急出口、急救站等。
4. 观看旅游安全视频：通过观看视频，让幼儿了解旅游路上的安全隐患及应对方法。
5. 情景模拟：设置旅游路上的情景，让幼儿分组讨论如何应对突发事件，并实际操作演示。
6. 总结与反思：让幼儿总结旅游路上的安全知识，反思自己在旅游过程中是否能够做到自我保护。
五、教学评价：1. 评价幼儿对旅游路上安全知识的掌握程度。
2. 评价幼儿在实际操作中的自我保护能力。
3. 评价幼儿在活动中的参与程度及合作能力。
六、教学内容：1. 学习旅游礼仪：让幼儿了解旅游过程中的礼仪知识，如排队等候、不大声喧哗等。
2. 讲解旅游装备选择：向幼儿讲解旅游装备的选择方法，如适合的鞋子、帽子等。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解旅游礼仪，培养他们的文明旅游意识。
2. 教学难点：如何让幼儿在实际旅游过程中能够运用所学的安全知识。
八、教学准备：1. 教具准备：旅游礼仪图片、旅游装备图片、旅游视频等。
2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。
九、教学过程：1. 复习上节课内容：通过提问方式复习上节课所学的旅游安全知识。
2. 学习旅游礼仪：让幼儿学习旅游过程中的礼仪知识，如排队等候、不大声喧哗等。
幼儿园大班安全教案《旅游路上》
幼儿园大班安全优秀教案《旅游路上》第一章：认识交通安全1.1 教学目标：让幼儿了解基本的交通信号和标志。
培养幼儿遵守交通规则的意识。
1.2 教学内容：介绍红绿灯、交通标志的含义。
讲解过马路时的安全注意事项。
1.3 教学活动：观看交通安全动画片。
进行交通安全游戏，如“红绿灯”游戏。
第二章：旅游安全常识2.1 教学目标：让幼儿了解旅游时的基本安全常识。
培养幼儿在旅游过程中的自我保护意识。
2.2 教学内容：讲解旅游时的注意事项，如不离开成人、不随便吃陌生人给的食物等。
介绍旅游过程中的紧急情况应对方法。
2.3 教学活动：观看旅游安全动画片。
进行旅游安全游戏，如“找不同”游戏，让幼儿识别危险物品。
第三章：自然灾害防护3.1 教学目标：让幼儿了解自然灾害的基本知识。
培养幼儿在自然灾害发生时的自我保护能力。
3.2 教学内容：讲解地震、洪水、台风等自然灾害的特点和应对方法。
学习自然灾害发生时的安全逃生技巧。
3.3 教学活动：观看自然灾害防护动画片。
进行自然灾害防护演练，如地震逃生演练。
第四章：网络安全教育4.1 教学目标：让幼儿了解网络安全的基本知识。
培养幼儿在使用互联网时的自我保护意识。
4.2 教学内容：讲解网络安全的重要性，如不随意泄露个人信息、不陌生等。
学习网络安全的基本技巧，如如何正确使用互联网。
4.3 教学活动：观看网络安全动画片。
进行网络安全游戏，如“网络安全大富翁”游戏。
第五章：意外事故处理5.1 教学目标：让幼儿了解意外事故的基本知识。
培养幼儿在意外事故发生时的自我保护能力。
5.2 教学内容：讲解意外事故的处理方法，如摔伤、烫伤、中毒等。
学习意外事故发生时的求助技巧。
5.3 教学活动：观看意外事故处理动画片。
进行意外事故处理演练，如模拟中毒急救。
第六章：水上安全知识6.1 教学目标：让幼儿了解水上活动时的安全知识。
培养幼儿在水边时的自我保护意识。
6.2 教学内容：讲解水上活动时的注意事项，如不离开成人、不私自游泳等。
幼儿园大班安全教案《旅游路上》含反思
幼儿园大班安全教案《旅游路上》含反思一、教学目标1.了解旅游中的安全常识，提高自我保护意识。
2.学会应对旅游途中可能遇到的安全问题，如迷路、受伤等。
3.培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
二、教学重点1.旅游中的安全常识。
2.应对旅游途中遇到的安全问题的方法。
三、教学难点1.如何让幼儿理解并掌握旅游中的安全常识。
2.如何培养幼儿的团队协作精神。
四、教学准备1.PPT课件：《旅游路上》安全常识。
2.视频素材：旅游途中遇到的安全问题及解决方法。
3.安全标志卡片。
4.教学场景布置：模拟旅游场景。
五、教学过程（一）导入1.教师带领幼儿观看PPT课件，引导幼儿关注旅游中的安全问题。
2.教师提问：你们觉得旅游中最重要的是什么？为什么？（二）基本环节1.安全常识讲解a.教师讲解旅游中的安全常识，如遵守交通规则、不离开大人视线、不随意吃陌生人的食物等。
b.教师结合视频素材，演示旅游途中遇到的安全问题及解决方法。
c.教师与幼儿互动，巩固安全常识。
2.安全标志认知a.教师展示安全标志卡片，引导幼儿认识各种安全标志。
b.教师与幼儿互动，让幼儿说出各个安全标志的含义。
3.情景模拟a.教师布置模拟旅游场景，让幼儿分组进行情景模拟，体验旅游中的安全问题。
b.教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
4.团队协作游戏a.教师组织幼儿进行团队协作游戏，培养幼儿的团队精神。
b.教师观察幼儿在游戏中的表现，引导幼儿学会合作、互助。
1.教师与幼儿一起回顾本节课的学习内容，巩固安全常识。
2.教师引导幼儿反思自己在旅游中的行为，提高自我保护意识。
六、教学反思1.本节课通过讲解、演示、互动、情景模拟等多种教学手段，使幼儿掌握了旅游中的安全常识，提高了自我保护意识。
2.在教学过程中，教师注重培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在游戏中学会合作、互助。
3.本节课的教学效果较好，但仍有不足之处，如部分幼儿对安全标志的认知不够深刻，需要在今后的教学中加强。
幼儿园大班安全教案《旅游路上》
幼儿园大班安全优秀教案《旅游路上》一、教学目标：1. 让幼儿了解旅游时的安全常识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、注意个人安全的良好习惯。
3. 通过活动，增进幼儿之间的交流与合作能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握旅游时的安全知识和注意事项。
难点：培养幼儿在实际情境中运用安全知识的能力。
三、教学准备：1. 图片、视频等教学资源。
2. 安全知识卡片。
3. 教学课件。
四、教学过程：1. 引入话题：邀请幼儿谈谈他们对旅游的经历和感受，引导幼儿关注旅游中的安全问题。
2. 教学内容：a) 旅游交通规则：讲解旅游时需遵守的交通规则，如行走斑马线、走红绿灯等。
b) 旅游个人安全：教育幼儿注意个人物品保管，不轻信陌生人，不随意吃陌生人给的食物等。
3. 情景模拟：组织幼儿进行旅游安全情景模拟，让幼儿在实际操作中学会运用安全知识。
五、课后作业：1. 请幼儿回家后与家长共同查找旅游安全知识，了解更多的注意事项。
2. 家长协助幼儿制定旅游计划，确保旅游过程中的安全。
3. 下次活动分享家庭共同学习旅游安全知识的成果。
六、教学延伸：1. 组织一次模拟旅游活动，让幼儿在实际操作中运用所学的安全知识。
2. 开展亲子活动，邀请家长参与，共同关注旅游安全问题。
七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对旅游安全知识的掌握程度。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中运用旅游安全知识的情况。
八、教学建议：1. 针对不同地区的旅游特点，有针对性地教授相关安全知识。
2. 结合生活实际，让幼儿更好地理解和掌握旅游安全知识。
九、教学资源：1. 旅游安全知识动画视频。
2. 旅游安全知识故事书籍。
3. 旅游安全标志图片。
十、教学反馈：1. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中旅游安全知识的应用情况。
2. 根据幼儿在活动中的表现，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。
3. 鼓励家长参与教学活动，共同关注幼儿的旅游安全问题。
重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对旅游安全知识的掌握和实际应用能力。
2024年幼儿园大班安全活动教案《旅游路上》含反思
2024年幼儿园大班安全活动教案《旅游路上》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全活动教材第四章《出行安全》，详细内容为旅游路上的安全注意事项。
主要包括旅行前的准备、乘车安全、景区游玩安全以及紧急情况处理等方面。
二、教学目标1. 让幼儿了解旅游过程中可能遇到的安全问题，提高安全意识。
2. 培养幼儿在旅游过程中遵守交通规则、注意自身安全的好习惯。
3. 使幼儿掌握基本的紧急情况处理方法，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：紧急情况的处理方法。
2. 教学重点：旅游过程中的安全注意事项，如乘车安全、景区游玩安全等。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、安全知识卡片、模拟场景道具等。
2. 学具：旅行包、水壶、乘车安全提示卡、紧急情况处理卡等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过图片和视频展示旅游的场景，引导幼儿关注旅游过程中的安全问题。
2. 例题讲解（10分钟）（1）旅行前的准备：讲解旅行包的携带、水壶的准备等。
（2）乘车安全：讲解乘车过程中的安全注意事项，如系好安全带、不在车上乱跑等。
（3）景区游玩安全：讲解在景区游玩时的安全要点，如不离开家长、不攀爬危险地方等。
（4）紧急情况处理：讲解遇到紧急情况时的处理方法，如走丢、受伤等。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行角色扮演，模拟旅游场景，让幼儿亲身体验并运用所学知识。
4. 安全知识卡片游戏（10分钟）通过卡片游戏，让幼儿巩固旅游安全知识。
六、板书设计1. 《旅游路上》2. 内容：（1）旅行前的准备（2）乘车安全（3）景区游玩安全（4）紧急情况处理七、作业设计（1）列出旅行前的准备清单。
（2）画出乘车安全提示卡。
（3）编写一个关于旅游安全的短故事。
2. 答案：（1）旅行前的准备清单：旅行包、水壶、食物、衣物、乘车安全提示卡等。
（2）乘车安全提示卡：系好安全带、不在车上乱跑、不将头手伸出窗外等。
（3）关于旅游安全的短故事：小兔旅游记。
最新幼儿园大班安全教案《旅游路上》含反思.doc
幼儿园大班安全教案《旅游路上》含反思l 教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。
教师：小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?这些地方是近还是远?你坐的什么交通工具呢?教师和幼儿观看创设的游戏情境。
教师：小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。
教师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩旅游去的游戏。
2、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。
教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。
教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。
教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。
教师：和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢?教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办?别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔打110，警察一定会帮忙。
3、教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。
教师帮助幼儿小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。
教师组织幼儿再次玩旅游去的游戏，以安全儿歌巩固幼儿的安全行为。
活动反思：对于低年级学生来说，他们集中注意力的时间相对较短，所以在教学设计中，应尽量多安排一些多种多样的活动方式，激发孩子们学习的兴趣，本节课在郊游的情境中还加入了文明小游客的竞赛活动，更加激发了孩子们的竞争精神，致使课堂表现非常活跃。
因而对于低段学生的教学，情景教学法是有益于学生学习，并能提高课堂的效率的。
只是在应用是要更多的强调情景设计的连贯性，和与课堂知识的关联性。
在本课的教学中，安排了一些器乐和表演的综合活动。
主要是意在锻炼学生在课堂上的表现力。
幼儿园大班安全优质教案《旅游路上》
幼儿园大班安全优质教案《旅游路上》一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第四单元《安全出行》，具体章节为《旅游路上》。
教学内容主要包括：认识旅行中可能遇到的安全问题，学习旅行安全常识，提高幼儿在旅游过程中的安全意识和自我保护能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解旅行中可能遇到的安全问题，掌握基本的安全防护措施。
2. 培养幼儿在旅游过程中遵守交通规则，注意个人安全的良好习惯。
3. 提高幼儿遇到紧急情况时的应变能力和自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握旅行安全常识，提高自我保护能力。
教学重点：认识旅行中的安全问题，培养遵守交通规则的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：交通标志卡片、旅行安全图片、场景模拟道具。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过图片展示，引导幼儿观察和讨论旅行中的安全问题。
a. 出示旅行图片，让幼儿观察并说出图片中的安全问题。
2. 讲解：结合教材内容，讲解旅行安全常识。
a. 介绍旅行中的安全防护措施。
b. 讲解遵守交通规则的重要性。
3. 情景模拟：组织幼儿进行场景模拟，巩固所学安全知识。
a. 设置旅行场景，引导幼儿参与模拟活动。
b. 在活动中，观察幼儿对安全知识的运用，及时给予指导和鼓励。
4. 随堂练习：出示交通标志卡片，让幼儿识别并说出其含义。
a. 分组进行，每组选派代表回答。
b. 针对回答错误的幼儿，给予耐心指导。
六、板书设计1. 板书《旅游路上》2. 内容：a. 旅行安全问题b. 旅行安全常识c. 遵守交通规则七、作业设计1. 作业题目：设计一份旅行安全宣传画。
a. 要求：包含旅行安全知识点，图文并茂。
b. 答案：幼儿根据课堂所学，自由发挥创作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织家长参与，开展家庭旅行安全教育活动。
a. 家长与幼儿共同设计旅行路线，讨论旅行安全问题。
b. 在家庭旅行中，引导幼儿运用所学知识，提高安全意识。
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幼儿园教案
幼儿园大班安全教育活动：旅游路上
活动目标：
1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。
2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。
3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。
活动准备：
《开火车》的音乐磁带。
活动过程：
1、教师和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。
教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。
教师：小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？这些地方是近还是远？你坐的什么交通工具呢？
教师和幼儿观看创设的游戏情境。
教师：小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。
教师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。
2、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。
教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。
教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。
教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。
教师：和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢？
教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办？别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔（阿姨）打110，警察一定会帮忙。
”
3、教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。
教师帮助幼儿小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。
教师组织幼儿再次玩“旅游去”的游戏，以“安全儿歌”巩固幼儿的安全行为。
幼儿园。