2022高二月考作文
语文高二作文导写:突破认知局限(含范文+行文思路)

邢台市金太阳2021~2022学年高二(下)第三次月考语文作文“突破认知局限”导写以及下水作文【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)“00后”作为一个群体,引起了社会的关注。
在很多长辈眼中,“00后”的生活条件更好,从小备受宠爱,以自我为中心,吃苦耐劳精神不强……但有研究报告却在大量调查数据的基础上得出了不一样的结论:“00后”关注社会,关注自我超越,关注成长,总体而言,“00后”的价值观呈现出积极进取、健康向上的特征。
生活中,我们对事物的认识常常是有局限性的,我们见到的只是部分真实。
以上材料具有启示意义。
请结合材料和自身经历写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题分析】试题由材料、写作任务、写作要求组成。
(一)材料分析这次试题材料是“现象+本质”类结构,呈现的现象是:长辈认为“00”后群体在价值观上呈现严重缺陷;而大量数据证实,“00”后群体在价值观上呈现进取、健康特征。
这个现象解释的本质是:我们对事物的认识常常是有局限性的,我们见到的只是部分真实。
这种材料作文立意要以“本质”为抓手,从“我们对事物的认识常常是有局限性的,我们见到的只是部分真实”中,可以提炼出“突破认知局限”“部分真实”关键词,从而综合确定作文立意为“突破认知局限”。
(二)写作任务写作任务的第一句话“以上材料具有启示意义”,“启示意义”表达出具有引领作用的话语,考生可以围绕“突破认知”,谈谈“突破认知”的方法、意义等以及“认知局限”形成的原因等。
这说明立意是开放的,同时又是限制的。
第二句中的“结合自身经历”“体现你的感悟和思考”,这要求体现考生文章要体现“自我意识”,发表自己独到的认识和见解。
【行文脉络】题目示例:突破认知局限,提升人生上限突破认知局限,开阔人生天地知行合一,方能突破认知局限题目要体现关键词“认知局限”,另外要标明观点,两种类型:措施+突破认识局限;突破认知局限+意义。
高二第三次月考语文作文

高二第三次月考语文作文窗外,雨丝斜斜,打在窗玻璃上,像无数飘逸也的舞者,在蓝色透明色的舞台上偏生起舞。
教室里,气氛凝肃,笔尖摩擦纸张的声音,是唯一的伴奏。
我握着笔,思绪却飞向了远方。
那是一片金色的田野,阳光飘落在麦穗上,银灿灿,让人不禁要想伸出手来右手手去触碰。
风风吹拂麦田,麦浪飞速旋转,恍若在向我诉说着生命的生机蓬勃与活力。
那是一条清澈的小溪,溪水潺潺,清澈见底,鱼儿在水中欢快愉悦至极开怀地游窜,时不时另外几只蜻蜓在水面飞舞。
那是一片茂密的森林,树木枝叶浓密,遮天蔽日,鸟儿在枝头十分欢快的地歌唱,松鼠在树枝间跳跃。
这些个画面,这个声音,一些个感受,都仿若在此时此刻,在我的脑海中太也很清晰地浮现出。
我很清楚了,它们全是我生命的印记,是我生命中的点点滴滴,是我内心深处的无价之宝。
而现在,我站在考场的门前,心中浓浓了忐忑与期待。
我浓重的渴望用手中的笔,将我的所思所想,我的感受与听闻过体会,都费尽心力心血在试卷上。
我一种强烈的渴望用我的文字,去描绘出出生命的光彩,去称颂生命的伟大。
我深吸一口气,握住笔,又开始在试卷上又写我的故事。
我的故事,或许这般平凡普通,只怕日常琐碎,但它是我大都假的的感受,是我假的的体验。
我将用我的文字,我的感情,去轻轻的抚摩你内心深处最那滑腻的地方,去沉眠你心中沉眠已久的梦想。
我知道,这场考试,但是只不过人生长河中的一朵浪花。
但它却也我人生道路上,一个最重要的是的节点,一个不重要的是的考验。
我将用我所有的的热情,去赶过来这份挑战,去遽然凭空创造不一类我人生的十分精彩点。
我我希望我的文字,能还也能让你温暖,能都让你力量,能都让你如果还没有能。
愿你的人生道路上,充满阳光和鲜花,愿你永远不会也是强横的自信主动地积极地,坚强勇敢的追寻自己的梦想!。
高二第三次月考语文作文

高二第三次月考语文作文
教室外的风,带了一缕凉意,拂动窗帘,仿似在轻声轻喃着什么。
我握着笔,目光落在试卷上,上面的题目仿如一座座大山,压得我喘不过气。
它也不是他单纯的考验,更像是一场劲气的角逐,与时间,与自己。
我我我记得有过,书本是先是可以打开的窗,世界是蕴满色彩的画卷。
文字在指尖流淌而出,思想在脑海飘飞,我沉浸于于在知识的海洋,惬意的惬意的享受啊着没基础的乐趣。
现在,眼前的试卷却成了一无数道冰冷的关卡,将我与我曾经的的的热情阻挡外。
夜很深,窗外的月光也变的极其越来越黯淡下来,桌上堆着了笔记,翻着的书页仿似在诉说衷肠着我的焦虑。
我的思绪像真猪的苍蝇,无目地地在试卷和笔记与穿梭,却仍然还不知道方向。
我闭上眼睛,脑海中闪动出出老师好言相劝的教诲,父母希冀的目光,也有那份对未来的渴望。
我深吸一口气,将大部分的压力凝成动力,最初伸手接过毛笔,在纸上奋笔疾书。
也许你,这但是一次计算机考试,但它亦是一次最有用的磨练,让我十分清醒着地不见过到自身的不足,也让我更笃定继续前进的步伐。
我仍然相信,如果不是你持之以恒的努力,也许你是会永远都是前往梦想的彼岸。
窗外的天巳经泛白,我疲倦但更充实自己的生活地合上了试卷,心中升出了一丝释然。
这一次的月考,只怕成绩根本不麻烦问下完美的东西,但它更是一次珍贵之物的经历,让我越来越要会了什么了要是能能只需能要坚持的意义,也让我越加好好地的珍惜眼前的机会。
江苏省部分学校2021-2022学年高二上学期第二次月考语文试题分类汇编:写作

江苏省局部学校2021-2022学年高二上学期第二次月考语文试题分类汇编写作江苏省连云港市赣榆一中2021-2022学年高二上学期第二次月考语文试题四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。
在东京残奥会女子50米蝶泳S5级决赛中,中国选手卢冬成功摘金并打破世界纪录。
在领奖台上,看到亚军和季军坐着轮椅,卢冬主动单腿下蹲与她们合影。
卢冬的举动赢得大家的一致赞扬,有网友说:“这一蹲表达中国人骨子里的温儒良善。
”生活里的卢冬虽然没有双臂,但化妆、弹琴、书法、做饭……都不在话下,而游泳让她变得更加积极乐观。
卢冬说:“我也爱吃、爱玩、爱闹,可以自嘲,可以开玩笑。
请大家把我看作一个普通的女孩。
” 卢冬凭借着不懈的努力让自己站成一个顶大立地的人。
“蹲得下去”和“站得起来”是相互依存、块一不可的。
想成为一个既能“蹲下去"又能“站起来”的人并不容易。
在现实生活中,就有不少青年既“蹲不下去",又“站不起至,, O请结合以上材料写一篇文章,表达你的感悟与思考。
要求;综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】略【解析】【详解】此题考查学生写作的能力。
审题:此题属于材料作文题。
首先要在材料的限定中理解“蹲下去”“站起来”两个概念,“蹲下去”对应的内容是“卢冬主动单腿下蹲与她们合影”、“中国人骨子里的温儒良善”,可以引中为放低身段、体贴他人、谦卑低调、平等待人等品格;而“站起来”对应的内容是“虽然没有双臂”却生活自立、“爱吃、爱玩、爱闹,可以自嘲,可以开玩笑”,可以引申为自立自强、战胜软弱、阳光开朗、乐观自信等品格。
准确理解概念,既要有内涵的把握,即“蹲”与“站"两个不同的姿态所代表的谦卑与自立(自强);又要有外延的界定,即谦卑与自立(自强)具体表现。
就让国人无比振奋,让中华民族的伟大复兴又前进了一大步。
我们要向以上楷模学习,树立远大志向,明德修身,做好本职工作,努力学习,掌握过硬本领,-定能成为堪汽民族复兴重任的时代新人!江苏省盐城市东台创新高级中学2021-2022学年上学期第二次月检测语文试卷四、写作(60分)25.阅读下面的材料,根据要求作文。
高二语文月考作文

高二语文月考作文高二语文月考作文篇1春深夏浅之间,云雾笼罩苍穹。
是谁,在高悬明月下品味秦淮的香艳?是谁,在苦思冥想中参透了京华的烟云?何时落霞孤鹜?何处衣香人影?何地花月双清?一切都在于是否拥有一颗理解之心。
有了理解之心,才能在理解中了悟人生;有了理解之心,才能在理解中感悟生命。
因为有了理解,生命便不再苍白无力。
挣扎在风雨之中,我们便能理解风雨为我们人生带来的苦难,这样才能欣赏风雨后那高挂天际的绚丽彩虹;独坐在大海的一叶孤舟之中,我们就会理解大海为我们制造的寂寞,这样才能看到黑夜破晓后的最美日出。
因为有了理解,人生便不再孤苦伶仃。
伯牙与子期,因理解而结为知己;千里马遇伯乐,因理解而驰骋大地;马克思与恩格斯,因理解而名垂千古。
佛说:爱出者爱返,福往者福来。
若理解也是一种爱,一种福,那么善于理解,必定会收获更多的爱。
因为有了理解,历史便不再是那泛黄的书页。
岳飞正大至刚,文天祥舍生取义,朱自清宁死不吃美国的救济粮,因为有了世人的理解,他们的精神才并未随时间消逝于滚滚的历史洪流中,而是沉淀成历史的丰碑,屹立于人生的慢慢长途中,指引着人们前行的方向。
如若不能理解先辈的精神,又何来后世不朽的思想和灿烂的文化,中华民族又何以屹立于世界的东方。
因为有了理解,所以中华民族虽历经风雨的砥砺,却仍然屹立于世界民族之林。
理解,如一泓清泉,荡涤着人们纷繁芜杂的内心;理解,如一阵清风,唤醒了人们迷茫无知的大脑;理解,如一杯浓茶,振奋了人们慵懒的内心;理解,如一盏明灯,让人们在黑夜中看到希望。
春深夏浅之间,云雾笼罩苍穹。
能理解的人,不会惊艳于秦淮的香艳,如杜甫,如杜牧;能理解的人,在苦思冥想中参透了京华的烟云,如鲁迅,如林语堂。
中国的文人以他们独特的眼光,理解了人文,理解了历史,理解了生命。
就让那不朽的思想在你我之间伸展蔓延,在历史的洪流中奋勇向前。
让后世敢于在理解中奋发,让民族在理解中坚强。
让理解如夏花般灿烂,如秋叶般静美。
高二第三次月考语文作文

高二第三次月考语文作文在高二这紧张忙碌的学习生活中,第三次月考就像一场突如其来的暴风雨,把我们打得措手不及。
尤其是那语文作文,简直就是这次月考中的“大怪兽”。
这次的语文作文题目是“记忆中的那抹温暖”。
看到这个题目,我的脑子就像被塞进了一团乱麻,各种思绪在里面胡乱地缠绕着。
我不停地咬着笔头,眼睛盯着试卷,心里却在想着:“这可咋写呀?温暖?啥算温暖呢?”我开始在脑海里拼命地搜索着那些所谓的“温暖时刻”。
最先蹦出来的,是小时候生病时,妈妈守在我床边,一夜未眠的场景。
那时候,我烧得迷迷糊糊,只感觉有一双温暖的手不停地摸着我的额头,给我换毛巾,喂我喝水。
妈妈那焦急又心疼的眼神,仿佛能把我的病痛全都吸走。
我记得她轻声地在我耳边说:“宝贝,别怕,妈妈在呢。
” 一想到这儿,我的心里就涌起一股暖流。
可我又觉得,这好像太普通了,大家都会写这样的例子。
于是,我继续绞尽脑汁地想。
突然,我想起了去年冬天的一个傍晚。
那天,天气冷得要命,风呼呼地吹着,像刀子一样刮在脸上。
我上完晚自习,一个人走在回家的路上。
因为早上出门的时候没想到会这么冷,所以我穿得特别单薄,整个人冻得直哆嗦。
就在我加快脚步,想赶紧回家的时候,突然听到有人叫我的名字。
我回头一看,原来是我们小区门口卖烤红薯的大爷。
大爷穿着一件厚厚的棉袄,戴着一顶破破的棉帽子,脸上的皱纹就像一道道沟壑。
他笑着对我说:“孩子,这么冷的天,咋穿这么少啊?来,大爷这儿刚烤好的红薯,给你一个,暖暖身子。
”说着,他就从烤炉里拿出一个热乎乎的红薯,递给了我。
我接过红薯,那一瞬间,一股暖流从我的手心一直传到了心里。
红薯热乎乎的,还冒着热气,我的手一下子就不冷了。
我感激地对大爷说:“谢谢大爷!”大爷摆摆手说:“谢啥,快回家吧,别冻着了。
”我捧着红薯,一边走一边吃。
那红薯甜甜的,软软的,吃在嘴里,心里别提多暖和了。
那一刻,我觉得这个陌生的大爷就像我的亲人一样,给了我在这寒冷冬日里最温暖的关怀。
想到这儿,我心里有了底,赶紧拿起笔,开始在试卷上写起来。
(高二作文)高二必修三语文第二次月考作文

高二必修三语文第二次月考作文生活是写作的源泉,丰富多采的大自然和人类社会,不仅为我们提供了取之不尽的写作材料,而且为我们提供了生动鲜活的关于写作形式与写作技巧的深刻启示。
下面我给大家分享高二必修三语文第二次月考作文的内容,希望能够帮助大家!高二必修三语文第二次月考作文1独活是一种药草,独活者,性微凉,味辛甘,形细而多节,软润而气息芳香。
它不惧严寒,生长于海拔甚高的高寒山地,如参破天机的仙人般静静地隐居于此,不被红尘的热闹所惊扰、动摇,高高在上地享受着山中的清冷、寂寞。
独活着,单独活着,不曾寂寞亦不知寂寞。
一株只可长一茎,再无双生。
陶弦景说它“一茎之上,不为风摇〞。
一茎之上,得风不摇曳,无风偏自动,露出渗透到骨子里的超凡脱俗。
独活是一种气质,一种坚决,清明的气质。
爱它持久不变的香气。
不同于桃李牡丹“风吹入帘里,唯有惹衣香〞,它的香气有比大山更有容纳天地的力量。
日色清明时,青山被照耀得明媚;暮色浓酽时,青山消隐于黑暗之中;阴雨滂沱时,青山妖娆出浴;大雪纷飞时,青山松柏亦会冻凝。
而这一切的变化却无损于它的本来面目。
风雨的洗礼只会使得它的香气越发温厚,大气。
因为坚决,它变得安然,因为放开了自己的执念,它回归本质。
归隐山中,山中的生活肯定不如红尘热闹,可却是它心中所求,自此,它所拥有的一切,仍是世间之物,却已到达另一重境界了。
这不禁使我想起了刘禹锡,他的前半段生命都用在了寻求某种类似光明的答案。
大唐的盛世,给了他大展拳脚的时机。
然而功业像流星般短暂而璀璨,他的功业被无情地埋葬,但却在墓碑上发出了芽。
十年的颠沛流离更改不了他的执著,仰头大唱“犹有桃花流水上,无辞竹叶醉尊前。
唯待见青天〞。
从连州回来的他作了?再游玄都观?一诗,诗一出袁,刘禹锡被贬和州。
仕途的失意没有使他沉沦于自身的喜悲。
“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯〞,他用历史般恢弘的胸怀,写下了千古流传的诗篇?陋室铭?。
这个如独活般的男子,在经历时间的洗礼后变得越发坦荡沉着。
江苏省部分地区高二上学期10月语文试卷汇编写作专题(含解析)

江苏省部分地区高二上学期10月语文试卷汇编写作专题(含解析)写作专题江苏省高邮市2022-2023学年高二10月月考语文试卷23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
孔子提出“礼之用,和为贵",孟子提出“天时地利不如人和”,墨子提出“兼爱非攻",老子提出“万物负阴而抱阳,冲气以为和”……诸子学说中有着共同的“和"的基因。
“和”有和谐、和睦、调和……多种内涵,“和" 是中华民族文化精神的核心,对“和”的追求与践行,已深深融入中华民族的血脉。
以上材料对我们颇有启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟和思考。
要求:自拟标题,选准角度,确定立意,写一篇议论文;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
江苏省常州市十校2022-2023学年高二上10月联考语文试卷23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
一个怎样的团队才最有潜力,最有可能成功呢?有人认为关键在于团队成员的“同",即思想上同心同德,行动上协同一致。
所谓“二人同心,其利断金”“人心齐,泰山移",说的就是这个道理。
也有人认为关键在于团队成员的“异”,即他们在观点、能力和专长各方面的不同。
一个高度同质化的团队是很难创新突破的,对他们来说,1加1只是等于2;而团队成员的“异",使得彼此之间能够扬长避短、相互完善,结果1加1可能等于3、等于10甚至等于100。
上面的材料给你怎样的启示?请就此写一篇文章,表达你的感悟和思考。
要求:选准角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
江苏省淮安市清江中学2022—2023学年度10月学情检测高二语文试卷23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
一人向插花师学习插花。
她刚将花枝插入篮中一二,插花师就告诉她,哪些枝叶需要剪去。
对着插花师手中的枝剪,她本能地用手护住:“不要!”那些枝叶在她的眼中,都是如此美丽,一枝一叶,都舍不得放弃。
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2022高二月考作文2022高二月考作文5篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,确定对各类作文都很生疏吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗?下面我给大家带来2022高二月考作文,期望大家宠爱!2022高二月考作文1外面的风很大,这样的天气让我无法形容是宠爱还是厌烦,但可以确定的是,我更宠爱阳光明媚的天气,那样起码会觉得暖和。
突然发觉自己好麻木,麻木到什么都无所谓的样子,起码好像在冉冉心里是这样。
我很久以前就憧憬风沙布满的大漠,我想那里应当可以看到“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮丽。
我想我可以一个人,一匹马,向江南行走。
我们一起渐渐的走,一个人,一匹马,满满的走。
走到我芳华逝去,等到马渐渐老去,我们照旧到不了江南,只是我们都老了,老到越走越慢,只是这样一路的行着。
今日我惹她生气了,记得刚上_时我只有她一个伴侣,我们好到形影不离,可只是我对她而已,我总是很少有伴侣,那是她是我唯一的伴侣,可我却不是她的唯一。
她总在笑,可总是些很悲伤的文字。
我那时的生活只有她,我那时认定我们会是一辈子的伴侣。
可初二是她要转学,她走时我想知道没有她的日子我会过得怎么样,所以对她的离开我甚至有点快活,可她真的就那样走了,她走了,我突然发觉自己竟然不知该怎么活着了,没有她的日子我甚至连课都不知怎么听,于是我开头疯狂的思念她,没有人知道当时的她对我来说是多么的重要,我没有过很多很多的商定,可后来我们都只记得商定了,我们都忘了商定的内容,她离开的那一年里,我疯狂的睡觉,好像我的世界少了她,我真的就不知该怎么连续。
可我疯狂的思念在她给我打第一个电话是碎了。
她客套的话语让我连同我年少全部的梦都碎了。
于是我照旧疯狂的睡觉,好像我的世界除了睡觉什么都停了下来。
再后来,我醒了,连同我年少的梦一起醒来,就像冉冉说的那样,我只是不知道我还该去在乎什么,我的一切好像都是那么的无所谓了。
2022高二月考作文2在海边,有两只海蚌,一只身子里有绚烂无比的秀丽的珍宝,却承受着莫大的苦痛;一只身子的里里外外完好无缺,却只是空洞一个。
这也就告知我们一个道理:要想取得骄人的成绩,是要经过很多磨难的,甚至要走过苦痛而漫长的征程才能猎取的。
纵观中华五千年历史长河,那许很多多名垂青史的人,都是经过磨难,经过风雨洗礼后而被后人所赞美和学习的。
李时珍,我国有名的医药学家,他所编写的《本草纲目》是一部医学的百科全书。
书中记载着上千种的药材,并配有药材的图样。
可想而知,李时珍需要经过多少磨难。
他爬山涉水,不辞辛苦,有时为了试验药效,他拿自己的身体来做试验。
现在,他的辉煌业绩已呈现在我们的医学界。
这不朽之作也正告知大家,是李时珍承受了比别人更多的磨难才换来的。
再看西方国家的科学家爱迪生,一个享誉全球的创造大王,为了创造白炽灯,他试验了上千次仍不罢休,最终取得成功。
在去往成功的路途中,爱迪生经受过多少次的失败和挫折,但他不为失败低头,而是越挫越勇,最终取得了宏大的辉煌,骄人的业绩。
贝多芬,又一个音乐天才,在他的辉煌到达顶峰时,双耳却失聪了。
这对于一个音乐家来说,双耳失聪意味着音乐生涯的结束,但他并不向命运低头。
他说“我要扼制住命运的咽喉,谁也无法阻挡我!”在他双耳失聪的状况下,他用嘴咬住木棍顶在钢琴上,利用骨传导的方法,创作了《英雄交响乐》《命运交响乐》等名曲。
贝多芬的经受失我们所不能忍受的,但他的精神却感染着我们。
[来源:学。
科。
网]记得在朱光潜的文章中曾读过,名人之所以成名,是由于他们肯朝最大的抵制力的地方走。
是啊,每个成功的人士,所经受的路途何一般的人都是不一样的。
他们经受磨难,经受挫折,饱受风雨的洗礼,饱受命运的煎熬。
一次次的挫折与失败,让他们懂得了坚强,懂得了坚持。
人类的丰收果实,辉煌业绩,宏大事业,都是要经受磨难,走过苦痛征程的。
确定没有天上掉下的馅饼,只有来之不易的粮食。
请记住,阳光总是暖在冬日里,彩虹总是美在风雨后。
2022高二月考作文3“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。
”穿越历史伟岸的长廓,在沿途踏遍古代圣贤的脚印,阅读博大精深的国学经典,在行行墨香里品茗人生的真谛。
手捧中华五千年的书卷,感受到悠长绵远的文化,让我的人生布满馨香。
我读到了《论语》。
孔子,作为一代圣人,他饱读诗书,博学多才,睿智聪慧。
这样一位圣人,却从未自视清高而目空一切,相反,他却能“不耻下问”,虚心求学,“三人行,必有我师焉”,他以虚怀若谷的心胸,容纳与接受百科知识,终成就一代大师。
春秋时期,天下无道,战祸四起,民不聊生。
他深感百姓疾苦,为救天下苍生于水火,坐着木车,摇着木铎,宣扬仁政。
他患病了接连不断的失败,甚至一度被逼入粮绝兵围的逆境,可他始终没有放弃,而是以“知其不行而为之”的精神,连续他的列国之行。
于是,我懂得了要以虚心谨慎的心态对待他人,更要以勇往直前的精神迎接困难的挑战。
我读到了《史记》。
这部倾注了司马迁一生心血的史家绝唱,至今仍如高悬的日月,光线万丈。
《鸿门宴》《项羽之死》这些篇章,淋漓生动地再现了一代枭雄的悲剧命运。
曾几何时,这位西楚霸王壮志凌云,豪气冲天,末了却沦落到四周楚歌、霸王别姬、乌江自刎的凄惨境地。
项羽的生性多疑,刚愎自用,甚至傲慢傲慢,断送了他的江东子弟,也断送了他的江山美人。
于是,我懂得了“不行沽名学霸王”,我们应擅长听取他人意见,更要擅长把握机会。
从经久不衰的国学经典中,我只不过窥见了些许最浅显的道理,但已使我受益匪浅,懂得了要提升自我修养,明白了黑白是非。
但当今社会,一些青少年却狂放自大,目中无人,还有些人玩物丧志,沉迷消遣,好像他们已在渐渐远离飘着书香的.经典,长此以往,传承了几千年的传统文化,可能要在不久的将来,消灭青黄不接的尴尬局面。
媒体上常报道中国游客在国外的不文明行为,莫非这不是对我们的一种警示和讽刺吗?在国学中徜徉,在经典中漫游,是我们这代人的高尚追求,也是我们这代人的责任。
国学是我们的国粹,经典是我们的精华。
守护国学,宠爱国学,传承经典,传承文明。
我坚信,国学的精华会滋养中华后人健壮成长,使中华民族以其特有的品质和风貌,永久矗立于世界民族之林。
2022高二月考作文4“虚心使人进步,傲慢使人落后”是我们常说的一句俗语,生活中,虚心使人进步是必定的,总是有太多的人,自以为是地认为自己达到了饱和状态,无需进步,最终,只能始终在原地踏步,被那些后面的人赶上。
给自己留一条缝隙,为进展留一点空间。
这样,才能源源持续的始终进步。
画家齐白石,有一次看到他的弟子的一张画画得不错,便向其弟子借过来临摹,他的弟子惊异无比,齐白石说:“我虽然是你的老师,但你不肯定就比我差。
”他的弟子听后,对老师这种虚心的态度肃然起敬。
就像《师说》里所说的“弟子不必不贤于师”,任何人都有优点和缺点,就算是伟人,也有不行避开的缺点,就像齐白石,他不由于他是画家而感到高人一等,也不所以就傲慢自满,相反,他反而临摹其弟子的画,可见齐白石对画的宠爱及其虚心的学习态度,正是这种给自己留一条缝隙的态度,齐白石的画才会被人们流传至今,被人们赞誉。
红军长征期间,朱德曾写过一首诗赞扬红军不怕辛苦的精神,毛主席看过后,指出诗中的几处不足之处,朱德听后,虚心请教毛主席,并期望他能帮忙修改。
毛主席改完以后给朱德看,朱德看后,连连赞扬,也认为比原来的大有进步。
曾带领红军踏过十万五千里的朱德总司令,仍旧抱着虚心的态度有了错误即时改正,并对他人的指导虚心请教,使自己的写作水平,得到了提升。
同样的,朱德也是怀有这种为自己留一条缝隙的虚心态度,才能持续的提升,完善自己。
人无完人,没有人能做到真正的完善。
自以为是的处事、对人态度,只会让自己向后退。
千万不要认为自己处在饱和状态,这样永久都不会进步。
给自己的进展留一点空间,一条缝隙,让自己能源源持续的吸取新知识,何乐而不为呢?—伟人都能做到虚心学习的态度,更何况我们一般人呢?取他人的特长补自己不足之处,不正是在为自己留一条缝隙吗?在每次的学习过程中,都给自己留下进步的空间,日积月累,就能有更大的进步。
虚心使人进步,我们要为自己留一条缝隙,为进步留一点空间。
2022高二月考作文5这条坎坷的路,两个人的相互扶持总比一个人的勇往直前来得好。
——题记阳春三月,天气晴好。
懒洋洋的我宠爱骑着心一爱一的单车出去奔驰。
我不一爱一观赏沿途的风景,只热衷于到达终点的乐趣,享受风驰电掣的刺激。
观察远方一大群的气球被绑在一根石柱上,我心想:是谁这么无聊?却没有看到在树荫底下手拿画笔的女孩。
我飞速地踏着踏板,往气球旁骑去,“嘶——”的一声按下刹车,平稳的从车上跳了下来。
手轻轻地解下缠绕在石柱上的彩带,然后松手。
动作如行云流水般灵敏,静静地看着湛蓝的天空上布满了五彩斑斓。
“你做什么!”愠怒的声音传入我的耳中。
我转身朝她一看,手拿颜料盘,一只画板架在树荫底下。
看她这架势,好像是气球的仆人。
我有些尴尬,但看到那些气球早已跟我说再见了,不禁硬着头皮跟她解释:“嘿,你不觉得这样更美吗?为什么要束缚了它们!”她听了我这话,看起来神情有些低落。
“是吗?”有些懊丧又有些自嘲,“看来我天生就没有画画审美的天赋吧!”我感到很怀疑,但看到人家这么难过也还是要劝慰个几句:“什么天赋!我还不是一样的没天赋!”我擦擦脸上的汗连续往下说:“我父母总是不让我碰危急的事物,连骑车也是,我还不是偷偷的骑出来啊!”瞧她目不转睛的盯着我看,不禁仿照着大人的口吻,语重心长的拍拍她的肩膀,“只要坚持,都能成!”我没有询问她的名字,由于她对于我来说只是生命中的一位过客而已。
但每个周末她必消灭在那里,画着同样的画。
“喂!你这画画了多久啊!”我骑过那时对她喊道。
“快了!”她乐呵呵地说道。
我不免觉得惊异,莫不是那天受了什么刺激?在她的笔下,栩栩如生的小女孩手里捧着一把气球,有些气球已经飞入高空,在阳光的照射下反射一出光线。
这是几天后,她送给我的画。
在这画上还写着一行小字:致重要的人,我们可以做伴侣吗?“当然可以!”收到画的我连忙受宠若惊。
之后,我们成为了好伴侣。
我让她在画上再添了一个女孩,她们俩手牵着手,朝着前途走去……此后还是犹如过去一样,我骑车,她画画。
在这条路上,相互扶持……。