军人创伤后应激障碍患者述情障碍特征-医学心理学论文-基础医学论文-医学论文

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创伤后应激障碍的特点

创伤后应激障碍的特点

创伤后应激障碍的特点
创伤后应激障碍(Post-Traumatic Stress Disorder,简称PTSD)是一种由于经历了伤害性事件而引发的精神疾病,它往往出现在个体对于创伤事件的回忆、情绪和信仰产生持续和严重困扰时。

以下是创伤后应激障碍的一些特点:
1. 回忆和闪回:创伤后应激障碍的患者经常有对于创伤事件的持续回忆和闪回。

他们可能会在日常生活中出现通过思维、梦境、或者感官刺激(如声音、图像)引发的剧烈情绪反应。

2. 避免刺激:患有创伤后应激障碍的人常常试图回避与创伤事件相关的想法、感觉和活动。

他们可能会避免触及任何与创伤事件相关的人、地点、活动或物体,并尽力避免引起对其创伤事件的记忆。

3. 负性情绪和情感:创伤后应激障碍的患者常常经历负面情绪和情感的增加。

他们可能感到持久的愤怒、恐惧、沮丧和绝望,并且难以控制这些情绪和情感。

4. 高度警觉和易激惹:患有创伤后应激障碍的人可能会变得过度警觉,对于潜在的威胁过度敏感。

他们可能难以入睡,难以集中注意力,并对外界刺激产生过度的反应。

5. 社交和人际问题:创伤后应激障碍的患者常常遭受社交和人际关系的困扰。

他们可能变得疏远和孤立,回避他人,并且失去与他人的亲密和信任的能力。

6. 身体症状:创伤后应激障碍可能会导致身体上的一系列症状,例如头痛、肌肉紧张、背痛、心悸和肠胃问题。

以上是创伤后应激障碍的一些主要特点,这些特点的严重程度和持续时间可以因人而异。

医学心理伦理学习题库含参考答案

医学心理伦理学习题库含参考答案

医学心理伦理学习题库含参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.(单选题,1 分) 系统脱敏疗法的理论依据是()。

A、认知理论B、社会学习理论C、自我实现理论D、示范作用E、交互抑制理论正确答案:E2.(单选题,1 分) “人心不同,各如其面”反映了人格的()。

A、稳定性B、共同性C、社会性D、可塑性E、独特性正确答案:E3.(单选题,1 分) 心理健康的标准不包括()A、情绪乐观稳定B、智力水平较高C、人格完整D、人际关系和谐E、心理行为符合年龄特征正确答案:B4.(单选题,1 分) 下列因素中,属于躯体性应激源的刺激物是()。

A、地震B、人际关系紧张C、空难D、移民E、噪声正确答案:E5.(单选题,1 分) 医学心理学的基本观点不包括()A、情绪影响的观点B、心身统一的观点C、认知评价的观点D、道德约束的观点E、主动适应与调节的观点正确答案:D6.(单选题,1 分) 有关术前焦虑的程度与手术效果的关系,正确的说法是( )A、过度焦虑者不用服药,避免影响手术效果B、一般而言,轻度焦虑不影响手术效果C、严重焦虑者手术效果最差D、对手术满不在乎的患者,有助于手术的顺利进行E、无焦虑者手术效果最好正确答案:B7.(单选题,1 分) 基因诊断、治疗中违背医学伦理原则的行为是()A、尊重有基因缺陷患者的人格和权利B、由患者自主决定是否接受基因诊断和治疗C、确信基因治疗有效,而且预期疗效大于危险D、改良人种E、对于病人的有关情况向外界保密正确答案:D8.项症状评定量表评定的时间范围一般是()。

A、最近半个月B、最近三个月C、最近一周D、最近半年E、最近一个月正确答案:C9.(单选题,1 分) 目前已通过立法允许实施安乐死的国家有()A、荷兰与法国B、荷兰与瑞典C、荷兰与美国D、比利时与法国E、荷兰与比利时正确答案:E10.(单选题,1 分) 如果某一个体在一年内LCU累计为100,则其来年患病的可能性为()A、基本健康B、30%C、50%D、75%E、90%正确答案:A11.(单选题,1 分) 女性,21岁;站在高的地方时常常出现心慌,焦虑,两腿发软,感觉自己会跳下去,非常恐惧;一开始在10层楼以上高度的地方才会有这种表现,后来越来越严重,因此求助于咨询师。

躯体症状障碍的特点及综合诊疗原则_邓云龙

躯体症状障碍的特点及综合诊疗原则_邓云龙
湖南省科技计划项 目 “ 全科医疗咨询核心治疗技术 * 基金项目 : , 本土化研究 ” 项目编号 : 2 0 1 2 S K 3 2 1 9 1 0 0 1 3 ① 中南大学湘雅三医院心身健康研究所 湖南长沙 4
, M e d i c i n e a n d P h i l o s o h F e b 2 0 1 4, V o l . 3 5, N o . 2 B, T o t a l N o . 4 9 5 p y
临床决策研究
医学与哲学2 0 1 4年2月第3 5卷第2 B期总第4 9 5期
躯体症状障碍的特点及综合诊疗原则 *
邓云龙 ① 戴利莎 ①
从美国精神 疾病诊 断与 统 计 手 册 第 三 版 ( 到甚至更早的诊断 的 躯 体 形 式 障 碍, 摘要 : S M-Ⅲ ) D , ; 名称为 D 状障碍 这 类 疾 病 的 名 称 一 直 在 变 化 学 界 对 躯 体 化 症状的分类和定 的 躯 体症 S M- 5 义也 一 直存在争议 。 进行分 类 和诊 断 的 主要目 的是 为了 治 疗 。 本 文 从 躯 体 症 状 障 碍 相 关 概 念 的 变迁及本 质 特点入手 , 分析、 总结 躯 体 症 状 障 碍 的 心 理 行 为 特 点 及 接 诊 和 治 疗 原 则 , 以期对 广大临床工作者 治 疗工作 的 开展有所帮助 。 关键词 : 躯 体症 状障碍 , 躯 体 化 , 心 理 治 疗 , 悦纳 访谈 ( ) 中图分类号 : B 8 4 9, R 7 4 9. 7 文献标识码 : 0 0 2-0 7 7 2 2 0 1 4 0 2-0 0 0 3-0 4 A 文章编号 : 1 C h a r a c t e r o f S o m a t i c S m t o m D i s o r d e r a n d C o m r e h e n s i v e P r i n c i l e s o f I t s M a n a e m e n t y p p p g , , ENG u n o n I i h a. s c h o s o m a t i c e a l t h n s t i t u t e t h e d i a n a o s i t a l, D Y l L s P H I 3 r X H - - g DA y g y p

基层医疗机构躯体症状障碍的识别

基层医疗机构躯体症状障碍的识别

基层医疗机构躯体症状障碍的识别李磊; 吴江; 秦榛; 金峻宇; 杨泗学【期刊名称】《《实用老年医学》》【年(卷),期】2019(033)010【总页数】3页(P949-951)【作者】李磊; 吴江; 秦榛; 金峻宇; 杨泗学【作者单位】222000 江苏省连云港市连云港市第四人民医院心身医学科【正文语种】中文【中图分类】R749.7躯体症状常引起痛苦和功能损害,被认为是潜在的健康危险。

在基层医疗机构,超过20%的就诊病人的躯体症状即使经过充分的医学检查仍无有效的解释[1]。

2013年出版的美国精神障碍诊断与统计手册第五版(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-Fifth Edition, DSM-5)使用“躯体症状障碍”一词来描述这类病人,它是以引起痛苦的躯体症状和对症状过度的情感、认知和行为反应为特征的一类精神障碍[2]。

病人反复就医却得不到恰当识别处理,既遭受极大痛苦和功能损害,也造成了医疗资源的浪费。

本文综述相关研究并提出推荐性意见,旨在提高基层医院医生对躯体症状障碍的识别。

1 基层医疗机构躯体症状障碍的发病率与影响因素躯体症状在各文化背景下均十分常见。

英国的一项调查显示,在基层医疗机构就诊的社区人群中,超过85%的人在1个月内至少报告1个躯体症状[3];德国的研究发现,81.6%的社区人群在1周中至少存在1个造成轻度损害的躯体症状[4];国内研究发现,11.8%~27.3%的一般人群存在躯体症状[5-7]。

由于发布时间较短,目前尚缺乏躯体症状障碍的准确流行病学数据。

估计其在一般成人群体中的发病率为5%~7%[2]。

躯体症状障碍可与其他躯体或精神疾病共病:躯体症状障碍病人存在情绪识别障碍与述情障碍[8];半数以上的躯体症状病人共病焦虑、抑郁[9];超过1/4的纤维肌痛综合征病人符合躯体症状障碍的诊断标准[10]。

女性更容易遭受躯体症状的袭扰,因而躯体症状障碍的发病率可能高于男性[11]。

精选-PTSD创伤后应激障碍

精选-PTSD创伤后应激障碍

创伤后应激障碍(post traumatic stress disorder,PTSD)又叫延迟性心因性反应,是指对创伤等严重应激因素的一种异常的精神反应。

它是一种延迟性、持续性的心身疾病。

是由于受到异乎寻常的威胁性、灾难性心理创伤,导致延迟出现和长期持续的心理障碍。

简而言之:PTSD是一种创伤后心理失平衡状态。

[1]症状PTSD的主要症状包括恶梦、性格大变、情感解离、麻木感(情感上的禁欲或疏离感)、失眠、逃避会引发创伤回忆的事物、易怒、过度警觉、失忆,易受惊吓,缺乏安全感和自卑等。

创伤后压力心理障碍症(Post-traumatic stress disorder;PTSD)指人在遭遇或对抗重大压力后,其心理状态产生失调之后遗症。

这些经历包括生命遭到威胁、严重物理性伤害、身体或心灵上的胁迫。

有时候被称之为创伤后压力反应(post-traumatic stress reaction)以强调这个现象乃经历创伤后所产生之合理结果,而非病患心理状态原本就有问题。

又译为创伤后压力症、创伤后压力综合症、创伤后精神紧张性障碍、重大打击后遗症。

病理病因延迟性心因性反应的病因(发病机制)应激源往往具有异常惊恐或灾难性质,如残酷的战争、被强暴、地震、凶杀等,常引起个体极度恐惧、害怕、无助之感。

导致产生PTSD的事件,是发生在一个人经历或目睹威胁生命的事件。

这类事件包括战争、地震、严重灾害、严重事故、被强暴、受酷刑、被抢劫等。

几乎所有经这类事件的人都会感到巨大的痛苦,常引起个体极度恐惧、害怕、无助感。

这类事件称为创伤性事件。

许多创伤后的生还者恢复正常生活所需时间不长,但一些人却会因应激反应而无法恢复为平常的自己,甚至会随着时间推移而更加糟糕,这些个体可能会发展成PTSD。

PTSD患者通常会经历诸如发噩梦和头脑中不时记忆闪回,并有睡眠困难,感觉与人分离和疏远。

这些症状若足够严重并持续时间够久,将会显著地损害个人的日常生活。

国内心理学量表一览表.doc

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国内心理学量表一览表阿片成瘾严重程度量表305阿片戒断症状评价量表304阿森斯失眠量表297癌症患者信息选择问卷499艾森克个性问卷36艾森克人格调查表36艾森克人格问卷36艾森克人格问卷简式量表36,37安全感量表199暗示性测量162柏格氏(Berg)平衡量表395柏格氏平衡量表395暴力行为(Viol)14贝克抑郁自评问卷222变形关注量表503濒死体验评定量表290濒死体验现象问卷289病态人格量表Pd 14,28,340病态性心理Sexm14病态性心理量表274不适感量表64布里斯托尔记忆障碍研究中心最新神经心理成套量表174 猜疑心量表(S18)14长谷川痴呆量表176长谷川简易智能量表176长谷川简易智能修订量表(HDS-R)176长谷川智力量表176长谷川智能量表176长海痛尺评定486成就量表207成瘾研究中心量表307创伤后应激障碍量表(PK及PS)16大学生生活满意度评定量表420大学生适应不良(Mt)14大学生幸福感影响因素问卷418大学生学校适应不良量表410大中专学生生活事件量表415癫痫(Ep)14癫痫患者生活质量评定量表145短式McGill疼痛问卷(SF-MPQ)487多伦多述情障碍量表(TAS-20)235多伦多述情障碍量表(TAS-26)233儿童感知婚姻冲突量表478儿童孤独症评定量表476儿童受虐筛查表467儿童畏惧调查表-牙科分量表482儿童行为清单455反感治疗量表(TRT)16反向形成(Refo)14非精神科住院患者心理状态评定量表345肺癌患者生存质量测定量表FACT-L中文版(V4.0)111 肺癌患者生命质量测定量表QLQ-LC43中文版108 愤怒失控量表(ANG)16愤世嫉俗量表(CYN)16福格-米勒(Fug-Meyer)平衡量表394父母教养方式评价量表444改良长谷川痴呆量表176肝癌患者生命质量测定量表105高度女性气质量表(HS)270高中生生存质量量表423个人评价问卷194工作适应障碍量表204工作态度Wa14工作障碍量表(WRK)16功能独立性评测382功能独立性评定382功能失调性态度问卷232功能综合评定量表379孤独症儿童行为检查量表470孤独症发育速率和次序错乱评定量表470孤独症行为量表470孤独症行为评定量表470孤独症行为综合评定量表和剖析图471古怪意念量表(BIZ)16关节炎影响测量量表124关节炎影响测量量表2(AIMS2)124关注健康量表(HEA)16国际勃起功能指数-5278海洛因滥用He14汉密顿焦虑量表214汉密顿抑郁量表225护士用住院病人观察量表376护士职业(Nc)14激惹、抑郁和焦虑自评量表231疾病家庭负担量表97疾病影响程度量表93加利福尼亚心理测验表38加利福尼亚心理调查表38加利福尼亚心理调查目录38加利福尼亚心理问卷38加州心理测验38加州心理量表38家庭关怀度指数156家庭和谐性问题(FAM)14家庭问题量表(FAM)16假性正常量表N14,168监狱适应性Ap-r14简化McGill疼痛问卷(SF-MPQ)487简化勃起功能国际问卷278简化烧伤健康量表154简明精神病量表332简明女性性功能指数279简明社交恐惧症量表377简式Fugl-Meyer评定393简式McGill疼痛问卷(SF-MPQ)487(责任编辑:东郭先生) 国内心理学量表一览表(2)简易精神状态检查表177简易智力状态检查177健康不佳(HEA)14健康状况问卷54焦虑A14焦虑反应Ar14焦虑量表215焦虑量表(ANX)16焦虑状态-特质问卷212焦虑自评量表213教师职业倦怠问卷500教学潜能(Tp)14进取人格(Cs)14进取人格量表208精神病倾向因素(Pq)14精神病人生存质量问卷135精神超脱量表348精神分裂症(Sc)11精神分裂症病人生活质量量表137精神分裂症量表(Sc)30,336精神分裂症预后(Pg)14。

变态心理学

变态心理学

变态心理学一、绪论1、变态心理学的任务:研究人的心理和行为异常的表现和原因,对异常心理现象进行描述和分类,阐明其本质和发生机制,探讨其发生、发展和转变的规律,并把这些科学知识应用于实际。

2、变态心理学与普通心理学、医学心理学、精神病学的异同。

3、变态心理学放入理论模型:生物学模型心理学模型(心理动力学模型,行为模型)社会模型(社会—文化模型,家庭模型)4、变态心理生物心理社会模式(P17)5、变态心理学的研究方法:实验心理学方法,普通心理学方法,临床心理学方发法,社会心理学,心理生物学方法。

二、影响变态心理形成因素1、单因论和多因论条件论和决定论内因论和外因论近因论和远因论主要因素和次要因素2、个体因素:个性缺陷认知偏差应对能力与应对方式对社会资源的利用能力3、心理应激:是个体在察觉自身处于威胁或挑战情景中作出适应和应对的过程。

4、应急原:是指能引起应激反应的事件和情境。

5、应激反应:躯体反应心理反应行为反应6、综合性应激反应:崩溃(一种心身耗竭状态)延缓应激效应(在高度应激情境下当时不呈反应而是在事后一段时间才体验到应激反应。

又叫“创伤后应激障碍”)7、心理应激对心身健康的影响:心身反应与心身障碍,心理障碍,行为障碍与社会适应不良,心身疾病,对已有疾病的影响。

三、变态心理的分类和诊断1、判别标准:完美的标准统计学的标准社会适应标准医学标准2、判别方法:自评法他评法客观法3、分类:ICD-10 是WHO编制的《疾病及有关保健问题的国际分类》DSM-Ⅳ是美国的《精神障碍诊断和统计手册》CCMD-3 是中国的《中国精神疾病分类与诊断标准第三版》4、多轴评估:轴I:临床障碍。

轴Ⅱ:人格障碍和特定的发育障碍。

轴Ⅲ:躯体疾病或状况。

轴Ⅳ:心理社会和环境问题。

轴V:全面功能评估。

5、临床诊断的四个步骤:症状病程严重程度排除6、诊断方法:采集病史接触病人辅助检查7、注意1)全面正确的分析病史2)全面而且有重点的进行检查3)对各种信息加以整合四、心理障碍的基本症状1、感觉障碍感觉过敏感觉减退感觉倒错内感性不适(体感异常)2、知觉障碍错觉、幻觉(幻听,幻嗅,味幻觉,幻触,内脏幻觉)、感知综合障碍(空间,时间,周围环境改变)3、正确的思维必须符合形式逻辑的四个基本规律:同一律矛盾律排中律充分理由律4、思维联想障碍:1)思维联想活动量和速度方面的障碍:思维奔逸思维迟缓思维贫乏病理性赘述2)思维联想连贯性障碍:思维破裂思维不连贯思维中断思维云集强迫观念3)思维逻辑性方面的障碍:象征性思维语词新作逻辑倒错诡辩性思维4)思维活动形式障碍:持续语言重复语言刻板语言模仿语言5、思维内容障碍:妄想6、妄想的三个特征:1)妄想是一种坚信或确信2)妄想是自我卷入的3)妄想是某个人独有的信念7、妄想的分类:关系妄想被害妄想影响妄想夸大妄想罪恶妄想疑病妄想内心被揭露感特殊意义的妄想8、记忆障碍:记忆增强记忆减退遗忘错构虚构似曾相识症9、情感的分类:状态情感自己评价情感他物评价情感10、常见情绪情感障碍:情感高涨欣快情绪低落焦虑恐惧感情脆弱情感爆发易激惹性情感淡薄情感幼稚情感倒错病理性心境恶劣矛盾情感强制性哭笑11、意志障碍:意志增强意志减弱意志缺乏意志倒错强迫意向12、精神运动性兴奋:躁狂性兴奋青春性兴奋紧张性兴奋13、精神运动性抑制:木僵蜡样屈曲被动服从刻板动作模仿动作强制性动作强迫动作14、注意障碍:注意增强注意减弱注意减缓注意狭窄注意固定注意转移15、意识障碍:嗜睡意识混浊昏睡昏迷16、意识的范围改变:朦胧状态睡行症神游症17、自我意识障碍:人格解体交替人格双重人格人格转换18、常见的综合症:幻觉—妄想综合症精神自动综合症疑病症综合症紧张综合症情感综合症强迫状态五、神经症1、神经症临床表现:1)脑功能失调症——精神易兴奋、精神易疲劳2)情绪症状——焦虑、恐惧、易激怒、抑郁3)强迫症状——强迫观念强迫意向强迫行为2、焦虑症1)广泛焦虑症病因:遗传生化心理社会因素临床表现:焦虑和烦恼运动性不安植物神经功能亢进过分警觉2)惊恐障碍病因:遗传生化生理心理临床表现:惊恐发作预期焦虑求助回避行为3、强迫症病因:遗传个性生化解剖心理强迫思想:强迫怀疑强迫性穷思竭虑强迫联想强迫表象强迫回忆强迫行为:强迫检查强迫清洗强迫询问强迫性仪式动作强迫性迟缓4、恐怖症临床表现:广场恐怖症社交恐怖症单纯恐怖症6、躯体形式障碍病因:遗传个性神经生理和神经心理社会心理因素(潜意识获益、认知作用、述情障碍、生活事件、社会文化因素)临床表现:躯体化障碍(疼痛胃肠道症状性功能障碍假性神经症状)未分化躯体形式障碍疑病症身体变形障碍躯体形式疼痛障碍7、神经衰弱临床表现:衰弱症状兴奋症状情绪症状紧张性头痛睡眠障碍其他心理生理障碍8、人格解体障碍临床表现:人格解体现实解体9、癔症临床表现:1)癔症性精神障碍:A、癔症性遗忘B、癔症性神游症C、癔症性木僵状态D、癔症性恍惚状态和附体状态E、癔症性身份障碍F、其他癔症性精神障碍(感情爆发癔症性假性痴呆癔症性精神病)2)癔症性躯体障碍:运动障碍(肢体瘫痪肢体震颤起立不能步行不能缄默症)痉挛障碍感觉障碍(感觉缺失感觉过敏感觉异常视觉障碍)混合障碍3)特殊表现形式:癔症的集体发病赔偿神经症职业神经症六、心因性心理障碍1、心理应付机制:选择性忽视选择性重视改变自己原有的价值系统改变满足愿望的方式降低自己的理想愿望和社会对自己的要求蛮干(铤而走险)2、急性应激障碍原因:1)严重生活事件2)重大的自然灾害3)战争场面3、创伤后应激障碍4、适应障碍分型:以抑郁情绪为主的适应障碍以其他恶劣情绪为主的适应障碍混合型情绪表现的适应障碍以品行障碍为主的适应障碍5、感应性精神障碍发病因素:1)关于原发者同被感应者之间的关系2)文化和环境因素3)病前个性特点4)遗传因素6、气功所致精神障碍临床表现:1)类分裂样精神障碍2)类癔症发作3)类神经症发作4)类躁狂或类抑郁发作7、恐缩症病因:文化信念导火事件环境因素易感素质临床的精神症状:1)恐怖性焦虑2)生殖器的感知障碍3)其他器官的感知障碍4)肢体或胸部麻木疼痛感5)濒死感6)幻觉7)意识障碍8)行为障碍七、人格障碍1、特征:1)人格严重偏离正常,社会适应不良,人际关系处理不良2)态度和行为等心理机能明显不协调。

精神病理学1

精神病理学1
丧气
心境高涨 elation
一种兴奋、轻松、愉快的情绪状态,自我感觉良好,表情开朗、喜笑 颜开
欣快:缺乏内心体验的愉快,有时也指面部表情丰富的心境高涨 狂喜:极度的心境高涨 躁狂三联症:心境高涨、联想加快、言语动作增多
心境异常
易激惹 irritability
一种容易发恕的情绪状态 由于内在的不安或外界的轻微刺激而引起愤怒反应
意识障碍
由于意识清晰下降,各种心理活动不能正常发挥:注意涣散 而不能集中,不能清晰地感知周围事物,不能识记和保持, 不能正确理解、判断,思维迟钝,不能正确定向,语言表达、 情绪和行为控制也受到损害
意识障碍
据意识清晰的下降程度由浅到深分为
嗜睡 意识混浊 意识错乱(意识模糊) 昏睡 昏迷
平时不容易动感情的事,此时一提及便伤心落泪,见于抑郁 症、癔症、脑器质性损害
情感暴发 emotion outburst
在遇到挫折时突然放声哭闹、捶胸顿足或毁物伤人,不计后 果,见于癔症、冲动型人格障碍
病理性激情 pathological affect
在没有外界刺激或受到轻微刺激,突然兴奋、激动,伤人毁 物,往往事后不能完全回忆,见于人格障碍
的怪异举动
精神病理学
定义
是研究人类心理与行为偏离正常的症状和征象的医学基础科学
起源
精神科医师对精神病理现象的临床观察和客观描述 归纳与整理 形成系统知识
目的
识别和辩认精神病理现象 评估精神状态 作出临床诊断 实施临床治疗
研究精神病理学的三条途径
描述性精神病理学
对精神病理现象进行客观描述
情感淡漠 apathy
缺乏内心体和兴趣的情绪状态 对周围事物漠不关心,与其切身利益相关的事物也
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军人创伤后应激障碍患者述情障碍特征-医学心理学论文-基础医学论文-医学论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——述情障碍又称情感难言症或情感表达不能,以不能适当地表达情绪、缺乏幻想和实用性思维为主要特征,而它并非一种的精神障碍[1].国内外许多研究发现,心身疾病及各种精神障碍中存在述情障碍,述情障碍可能是精神疾病的易感性素质因素[2-3].本研究旨在探讨军人创伤后应激障碍患者述情障碍的特征,及其同心理状况和人格特征的相关关系,为其临床心理治疗提供参考依据.1 资料与方法1. 1 一般资料2009 年6 月至2013 年2 月在第91 医院心理科治疗的创伤后应激障碍官兵96例为研究组,均符合中国精神疾病分类方案与诊断标准第 3 版创伤后应激障碍的诊断标准; 听力正常,无神经系统等躯体疾病; 右利手; 经患者和监护人知情同意; 能够完成各项检查.排除标准: ( 1) 有精神症、乙醇依赖、人格障碍及其他可以诊断的重型精神障碍; ( 2) 对研究持抵触态度者.入组官兵年龄18 ~42 岁,平均( 24. 7 7. 5) 岁; 男82 例,女14例; 文化程度: 高中以下24 例( 25. 0%) ,高中54 例( 56. 3%) ,大专及以上18 例( 18. 7%) ; 城镇34 例( 35. 4%) ,农村62 例( . 6%) ; 已婚28 例( 29. 2%) ,未婚68 例( 70. 8%) ; 军官16 例( 16. 7%) ,士官34 例( 35. 4%) ,战士46 例( 47. 9%) ; 病程( 4. 0 2. 8) 个月.同期抽取某100 名官兵作为对照组,男85 例,女15 例,年龄19 ~ 40 岁,平均( 25. 1 6. 8) 岁,; 文化程度: 高中以下26 例( 26. 0%) ,高中57 例( 57. 0%) ,大专及以上17 例( 17. 0%) ; 城镇36 例( 36. 0%) ,农村例( . 0%) ; 已婚31 例( 31. 0%) ,未婚69 例( 69. 0%) ; 军官19 例( 19. 0%) ,士官33 例( 33. 0%) , 48 例( 48. 0%) .2 组间性别、年龄、婚姻、教育水平、家庭来源、经济状况、疾病时间等比较差异均无统计学意义( P 0. 05) .1. 2 调查方法由精神科2 名主治医师对2 组研究对象进行量表调查,研究组在入院后24 h 内完成评定,对照组由单位商定时间后,研究人员下进行统一调查.量表调查均安排在安静的房间或会议室内进行.1. 3 调查工具1. 3. 1 多伦多述情障碍量表( Toronto alexithymiascale,TAS) TAS 包括 4 个因子,分别为描述情感的能力; 认识和区分情感与躯体感受的能力; 缺少幻想,即缺乏必要的幻想水平,注重实用主义的思维方式; 外向型思维,即过分重视事物的细枝末节.该量表共26 个条目,每个条目按从完全不同意到完全同意分 1 ~5 个等级记分,其中11 项为反向计分,得分越高,述情障碍越明显[4].1. 3. 2 艾森克个性问卷( Eysenck personalityquestionnaire,EPQ) 本研究应用EPQ 成人版.EPQ 最早由Eysenck 于1947 年编制,该问卷设有3个人格维度和1 个效度量表,3 个人格维度分别为内外向( extra-introversion,E) 、神经质( neurotisim,N) 、精神质( psychoticism,P) 和效度量表( lie,L) .龚耀先[5]把EPQ 修订成中文本,并制定了成人和儿童本的全国常模,修订后的量表保持原量表的基本结构,将项目由100 项缩减为88 项.1. 3. 3 症状自评量表( symptom check list 90,SCL-90) SCL-90 包括90 个项目,含9 个因子: 躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性.该量表还涉及以下统计指标:阳性项目数是单项分2 的项目数,表示受试个体在多少项目中呈现有症状.量表为5 级评分:1 = 从无,2 = 轻度,3 = 中度,4 = 偏重,5 = 严重.根据量表的因子得分、均分和总分了解被试者的身心状况[6].1. 4 统计学处理应用SPSS 11. 5 软件建立数据库,数据以均数标准差( x珋s) 表示,2 组间比较采用样本t 检验,相关性分析采用Pearson 相关分析,P 0. 05 为差异有统计学意义.2 结果2. 1 2 组TAS 比较结果见表1.研究组患者TAS 总分和因子Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ得分均显着高于对照组,而因子Ⅰ评分则低于对照组,差异均有统计学意义( P 0. 01) .2. 2 军人创伤后应激障碍患者SCL-90 与TAS 相关性分析结果见表2.SCL-90 总分及各因子与描述情感的能力( TAS-Ⅰ) 、认识和区分情感与躯体感受的能力( TAS-Ⅰ) 、缺少幻想( TAS-Ⅰ) 及述情总分( TAS 总分) 呈显着正相关( P 0. 05 或P 0. 01) .躯体化、人际关系和焦虑与外向型思维( TAS-Ⅰ) 呈负相关( P 0. 05) .2. 3 军人创伤后应激障碍患者个性特征与TAS 相关性分析结果见表3.研究组患者TAS 总分及Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ因子分与个性维度E、N、P 呈显着正相关( P 0. 05 或P 0. 01) ; TAS-Ⅰ因子分与个性维度P 呈显着负相关( P 0. 01) .3 讨论述情障碍既可以是一种稳定的多维人格结构,也可以是对心理困扰和疾病的反应,并与某些疾病的预后和治疗有关; 述情障碍是情感认知、加工和调节过程的一种损害,以不能表达情绪、缺少幻想实用性思维为主要特征[7].许多研究发现,在多种病患身上存在高水平的述情障碍,它虽然不是一种的精神障碍,但会降低对这些病患进行治疗的临床疗效,所以越来越多地受到心理学和临床医学等领域研究者的关注[8-9].目前国内外对于精神障碍和心身疾病患者述情障碍的研究很多,但创伤后应激障碍患者述情障碍的报道较少见[10].本研究结果显示,军人创伤后应激障碍患者TAS 总分和因子Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ得分均显着高于对照组,而因子Ⅰ评分则低于对照组.提示军人创伤后应激障碍患者描述情感能力有缺陷,认识和区分躯体感受的能力降低,缺乏透露内心态度、感受、愿望和念的能力,往往只关注事物的细枝末节,缺乏幻想和想象力,思维过于具体和僵化.有研究认为,在精神疾病中,患者述情障碍更多转化为社会现实隔离,以不良心情、病态思维、病理信念代替表达,形成特有的外向性思维活动[11].既往研究表明,情感表达不能与心理健康密切相关[12].本研究相关分析发现,军人创伤后应激障碍患者SCL-90 总分及各因子与TAS 总分、Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ因子呈显着正相关,躯体化、人际关系及焦虑和Ⅰ因子呈负相关.表明军人创伤后应激障碍患者其述情障碍与心理健康有显着的相关性,且描述情感的能力越差,认识、区别情绪和躯体感受的能力越欠缺,越缺乏幻想,则心理健康状况越差,精神病性的症状也就越显着.本研究还发现,述情障碍与躯体化、人际关系和焦虑存在更多的内在联系,具体机制目前尚不清楚,可能同官兵大都具有较强的纪律性、使命感和责任感,遇到困难或挫折时常会采用压抑、否认的防御机制有关.本研究结果还表明,军人创伤后应激障碍患者TAS 总分及Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ因子分与个性维度E、N、P 呈显着正相关; TAS-Ⅰ因子分与个性维度P 呈显着负相关.提示军人创伤后应激障碍患者的述情障碍与个性特征密切相关,个性越内向、情绪越不稳定、精神质个性倾向越明显的个体描述情感的能力越欠缺,越难以认识和区别情感和躯体的感受,对紧张状态的承受能力越差,遇事不能坦然处之,容易产生内心矛盾冲突及积累刺激,以致使许多应激场面常常在脑海中闪回,进而导致应激障碍的发生.军人创伤后应激障碍患者存在述情障碍,且与个性特征及心理健康状况密切相关.认识述情障碍的本质特征,辨认有无述情障碍的存在,对于揭示某些心理、行为障碍,改善个体心理健康水平均有积极的意义.参考文献:[1] 宫火良. 述情障碍的本质及其诊断[J]. 中国误诊学杂志,2009,9( 4) : 770-771.[2] Bankier B,Aigner M,Bac M. Alexithymia in DSM-Ⅰ disorder:comparative evaluation of somatoform disorder,panic disorder,ob-sessive-compulsive disorder,and depression[J]. Psychosomatics,2001,42( 3) : 235-240.[3] 李武,胡春凤,詹来英,等. 抑郁发作患者的述情障碍及相关因素[J]. 中国心理卫生杂志,2009,23( 10) : 724-725.[4] 姚芳传. 多伦多述情障碍量表的初步试用[J]. 中国心理卫生杂志,1992,6( 5) : 378-381.[5] 龚耀先. 修订艾森克个性问卷手册[M]. 长沙: 湖南医学院出版社,1983: 2-31[6] 张作记. [J]. 中国行为医学科学,2001,10( 特刊) : 118-121.[7] 廖莎,江琛,唐秋萍. 汶川地震救援官兵的心理健康状况及述情障碍[J]. 中国临床心理学杂志,2010,18( 4) : 495-497.[8] 张朝辉,赵建民,李静,等. 卒中后抑郁患者社会心理因素的研究[J]. 新乡医学院学报,2012,29( 10) : 774-776.[9] Bailey P E,Henry J D. Alexithymia,somatization and negativeaf-fect in a community sample[J]. Psychiatry Res,2007,150( 1) : 13-20.[10] 李艳玲,张春舫,高莉梅,等. 慢性阻塞性肺疾病患者述情障碍及其相关因素分析[J]. 广东医学,2012,33( 22) : 3474-3477.[11] 贺朝晖,张传海,王飞. 神经症患者述情障碍的特征研究[J].临床精神医学杂志,2012,22( 6) : 399.[12] 孟勇,张磊,张惠. 大学生就业压力和应对方式与心理健康的关系研究[J]. 新乡医学院学报,2012,29( 4) : 277-279.。

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