赞美的重要性

生活中赞美的重要性

生活中我们会发现有许多人喜欢用赞美的眼光看待别人，但是也不

乏有许多不善于赞美夸奖别人的人。我想说的是赞美在我们生活中真的很重要，也许你现在是一个学生，也许你是一个已经工作步入社会的人或许你现在还没有发现，但是总有一天你会发现赞美的重要性的。

恰如其分地赞美对方,能创造一种热情友好的气氛,能使彼此的心情更加愉悦舒畅,彼此间和谐地相处共事。所以有人说,赞美别人是一门搞好人际关系的必备功夫，某些场合实事求是地赞美自己,也可以增强说服力。然而,在生活中,多数人不懂得赞美的技巧,尽管有些人也想给予别人一些赞美,却屡屡不能如心愿。那么,若在赞美别人和自己时掌握一定的技巧,精通赞美的艺术,一定会收到意想不到的效果美国着名心理学家威廉·詹姆士说:“人类本性上最深的企图之一是期望被赞美、钦佩、尊重。”心理学研究表明,爱听赞美是人们出于自尊的需要,是渴求上进,寻求理解、支持和鼓励的表现,是一种正常的心理需求。赞美就像暖人心灵的阳光。在生活中,适时给予别人真诚的赞美和夸奖,别人会感到喜悦和兴奋,而作为你自己,也会从中感到快乐,甚至幸福,从而加深双方的感情也创造了和谐的环境。

例如同学买了一件衣服你可以夸奖他的衣服好看，即使不好看也不要说出来，这样你们大家可以更好的相处。

真诚赞美别人其实也是自己进步的开端。只有当自己抱着开朗、乐观的态度面对生活时,才能被别人的优点和长处所吸引;只有当心胸开阔,对人对己有足够信心的时候,才能由衷地赞美别人,才能和谐地与人相处共事,赞美能够帮助你打造坚实的人脉关系。赞美是一种艺术,正确运用这门艺术,会让你在生活中充满快乐。

关于孩子爱劳动句子

关于孩子爱劳动句子关于孩子爱劳动句子劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽！我们回首往日的目光，必定将会像阳光一样，穿越一路的荆棘，掠过不再年轻的脸庞，掠过沾满灰尘的满头花发，将风霜照亮，将每一寸蕴含着坎坷与艰辛的路程重新照亮。劳动使人聪慧，劳动给人快乐。它能洗刷人们思想上的灰尘，它能除掉人们灵魂上的污垢，使人变得崇高，使人变得伟大。劳动平凡，劳动伟大。在我们劳动人民自己的节日到来之际，让我们在赞美劳动的同时，来赞美我们创造整个美丽世界的劳动人民。劳动是一种奉献，更是一种分享，分享劳动，也就是分享快乐，分享幸福，分享累累果实。从一个人对劳动的看法中，可以让我们清楚地知道，他的行为准则和道德品质。我们看到自己跋涉的脚步，像鸟儿一样，在每一个清晨出发，走过一天天的劳作，欢快的停留在黄昏，停留在下一个起航的驿点，然后，像云朵一样，在夕阳中捕捉自己编织的那一抹晖霞。劳动的回报永远都是慷慨的：它不仅创造了人类自己，使人类从荒蛮走向了文明，也让人类所创造的文明得以万古长青。我们看到一座座厂房，一台台机器，一根根银线，一个个奇迹，载着我们奋斗的号子拔地而起，一次次成功的欢笑，像阳光一样，在我们淋漓的汗水中尽情泼洒。劳动创造了美，劳动是生存的本能，劳动使整个世界充满了希望，劳

动在改变与进化着人类自身的发展进程。劳动是神奇的，劳动是伟大的，因为无数的劳动者用自己的智慧和勤劳的双手，不仅编织了这个五彩斑斓的世界，而且创造了人类社会的灿烂文化。让我们由衷地向全世界的劳动者致以崇高的敬意吧！只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变的多姿多彩。

赞扬领导的句子

赞扬领导的句子本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。赞扬领导的句子 1、太美的文字，无不流露着真诚与祝福；欣赏你的文字，赏你内心的美与善良，你的品味与个性值得我借鉴和学习，感恩生活，感谢有你的相知！ 2、时间过得好快！一天又一天，一月又一月，一年又一年，转眼之间自己都长这么大了，借助短信我要感谢收到此信息的人，我想说：谢谢你！ 3、像你考虑问题这么细，不成功才怪。 4、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的领导。 5、您是一个特别平易近人，特别有亲和力的人。您在这方面真是非常优秀，您能不能教教我。 6、保险业中像你这样有能力的人确实不多见。 7、象你这样有能力的人确实不多见。 8、在公司当领导，我想您不但头脑好，人缘也一定很好。 9、你在这里有着不可取代的位置。 10、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃

了希望的光芒。谢谢您，领导！对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 11、有机会一定要多向您请教，您讲的每一句话，都叫我终身受用无穷。在我的印象当中，您是一个富有活力且极富魅力的人。 12、如果谁能在你的手下工作，天天得到这么多鼓励和赞美，流再多的汗也无怨无悔。 13、你的领导能力绝不常见。 14、你太有智慧了。 15、如果用一个词来形容我对您的感受的话，我觉得那就是真诚。 16、常言道：恭敬不如从命。谦恭地敬重领导，不如顺从领导的意志和命令。对高明的者而言，服从是金，语言是银。这是由领导与下属的特殊关系决定的。 17、听说王经理今天很忙，想不到还能抽空一见，真不胜感激。 18、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的领导。 19、领导，你如我的再生父母，滋养着我们，给我们最大的支持以及鼓励！感谢阅读，希望能帮助您！

赞美的好处

Profits Of Praise 赞美的好处 It was the end of my exhausting first day as waitress in a busy New York restaurant. My cap had gone awry, my apron was stained, my feet ached. The loaded trays I carried felt heavier. Weary and discouraged, I didn’t seem able to do anything right. As I made out a complicated check for a family with several children who had changed their ice-cream order a dozen times, I was ready to quit. 它结束了,我感到精疲力尽第一天当服务员在繁忙的纽约的餐馆里。我的帽子歪了,围裙弄脏了,我的脚疼。携带的托盘让我觉得沉重。疲倦又沮丧,我似乎已经不能做对一件事。当我开了一张支票给一个家庭的复杂与好几个小孩要冰激凌已改变了十几次,我准备辞职不干了。 Then the father smiled at me as he handed me my tip. “Well done,” he said. “You’ve looked after us really well.” 此时父亲向小男孩微笑地看着我小费递给我,“干得不错,”他说。“你对我们照顾得很好。” Suddenly my tiredness vanished. I smiled back, and later, when the manager asked me how I liked my first day, I said, “Fine!” those few words of praise had changed everything. 忽然,我疲倦消失了。我微笑着,后来,当经理问我为什么我喜欢我的第一天,我就说:“好!”这几句话的赞美改变了一切。 Praise is like sunlight to the human spirit; we cannot flower and grow without it. And yet, while most of us are only too ready to apply to others the cold wind of criticism, we are somehow reluctant to give our fellows the warm sunshine of praise. 赞美如同阳光一样照耀着人的精神,我们将无法开花和成长,这是必不可少的。然而,大多数人都十分准备向别人批评的冷风,却不愿意给自己的同伴赞扬的阳光。 Why --- when one word can bring such pleasure? A friend of mine who travels widely always tries to learn a little of the language of any place she visits. She’s not much of a linguist, but she does know how to say one word --- “beautiful”--- in several languages. She can use it to a mother holding her baby, or to a lonely salesman fishing out pictures of his family. The ability has earned her friends all over the world. It’s strange how chary we are about praising. Perhaps it’s because few of us know how to accept compliments gracefully. Instead, we are embarrassed and shrug off the words we are really so glad to hear. Because of this defensive reaction, direct compliments are surprisingly difficult to give. That is why some of the most valued pats on the back are those which come to us indirectly, in a letter or passed on by a friend. When one thinks of the speed with which spiteful remarks are conveyed, it seems a pity that there isn’t more effort to relay pleasing and flattering comments. 为什么- - - - - -当一个词能带来这样的快乐吗?我的一个朋友谁广泛游历总是努力学习一点语言的任何地方她访问。她是不会有多大的语言学家,但她也知道怎么说一个字——“美丽”- - - - - -在好几种语言。她可以用它来一个母亲牵着她的宝贝,或者一个孤独的推销员钓出他的家人的照片。她的朋友们的能力已经赢得了世界各地。很奇怪,很小心谨慎我们大约有奖励。也许是因为我们中很少有人知道如何优雅地接受赞美。相反,我们是很尴尬,摆脱心中的话语,我们真是太高兴听到的。因为这样的防御反应,直接的赞美是出奇地难以给予。这就是为什么一些的最值钱的光同情是那些到我们这里来间接的,信中转嫁到了一个朋友。当一个人预料的速度,恶意的评论被金属管,似乎很遗憾,没有更多的努力继电器愉悦和奉承的评论。 It’s especially rewarding to give praise in areas in which effort generally goes unnoticed or unmentioned. An artist gets complimented for a glorious picture, a cook for a perfect meal. But do you ever tell your laundry manager how pleased you are when the shirts are done just right?

描写孩子的句子

描写孩子的句子 1、罗若峰很胖，圆圆的脑袋圆圆的脸圆圆的眼睛圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚肉乎乎的。他性格开朗活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。 2、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。 3、我的同学叫孟郁，她是一个调皮、聪明、可爱的小女孩。她有一双又黑又亮的大眼睛，短头发、低鼻梁，一个薄嘴唇。她和我一样，是个娇娇女，喜欢玩布娃娃。 4、小泵娘一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境的小画家。 5、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。 6、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

7、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。 8、他大约有十三四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。 9、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是“懒”。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴；再不就指指我这个当哥哥的“我还小，怎么不叫他去。”哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。 10、一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。 11、听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。 12、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双

教你怎样赞美别人

教你怎样赞美别人 “人人都喜欢受人赞扬。”林肯在写信时曾提到，“人类本质里最殷切的需求是渴望被人肯定。”他不用“希望”、“需要”，或是“盼望”等字眼，而用的是“渴望”，可见，被人肯定的情感何等迫切何等强烈。所以，在生活中，不妨多多地真诚地赞美别人。赞美的反义词是批评。真诚地赞美别人，首先要学会以平常而谦虚的态度对待批评，且不记恨批评过你的朋友。如果你别人批评了，原因大概有二：一是你确实做得不太好，二是你的朋友乐意批评你。在批评你的过程中，你的朋友得到了莫大的满足感。你听了这样的批评，可能会非常气愤。反唇相讥啦，恼羞成怒啦，气急败坏啦，同室操戈啦。反正你一气愤，后果很严重。可你那聪明的脑瓜子稍微一想，就平息了心中燃起的无名熊熊烈火。朋友的那些不合理的批评往往是一种掩饰了的赞美。赞美的反面就是批评嘛！况且，先哲叔本华早就说过了：“小人常为伟人的缺点或过失而得意洋洋。”你的朋友当然不是小人了。但那满面春风、口若悬河、诲人不倦的模样和得志小人没什么两样。这句话用起来既方便又解恨，不妨熟练运用。所以对待批评，要持一种“则其善者而从之，其不善者而改之”的态度。当然，在课余时间，你甚至要“不耻下问”，虚心向朋友讨教批评那一门高深莫测、玄妙共存的学问。批评虽好，可与赞美的好比起来，还差得远呢。如果说这批评是《老残游记》里的黑妞的话，那赞美就是白妞了。真诚的赞美，让朋友觉得你很关心他。关心可以增强、培养信心。而信心十足，任何问题都迎刃而解了。哲学家都知道，人类本质最深层的驱动力就是希望具有重要性。所以赞美朋友时不妨从重要性入手。告诉你的朋友，他（她）对你很重要。这样的赞美应该不难吧。举例说明，你是个有点懒的女孩儿，太阳爬上了你的床头，小鸟的歌唱惊醒了你的美梦，你神了个懒腰，才想起早上要上一、二节课，而你没梳洗呢。没梳洗也许对懒人来说没什么大不了，可懒人舍不得饿肚子。而此时，你的朋友已熟悉打扮完毕，准备去吃早餐。你那肚子可及时提醒你，及时奉上你的赞美：“亲爱的，你今天真美。”然后你学的古典诗词赋都可派上用场了。什么“逃之夭夭，灼灼其华”（《诗经·桃夭》），什么“增之一分太长，减之一分则太短”，“著粉则太白，施朱则太赤”，“眉如翼羽，齿如明贝。嫣然一笑，惑阳城，迁下蔡。”（宋玉《登徒子好色赋》），都可以脱口而出。想必你的朋友已“嫣然一笑”了吧！你可补上“北方有佳人，绝世而独立，一笑倾城人城，再笑倾人国。”（李延年《歌一首》）。你的朋友听了也许已经载歌载舞了，你可适当发挥。“游若矫龙，翩若惊鸿”，也可以调笑地来一段王实甫《西厢记》的小曲：“颠不剌（风流的意思）的见了万千，似这般可喜娘的庞儿罕曾见。则着人眼花缭乱口难言，魂灵儿飞在半天。”当然还有《红楼梦》中关于“金陵十二钗”的容貌描写和《西游记》中的一些妖精的美貌描写，都可以用用。赞美不在多，而在于精。察言观色、口水飞溅之后，要抓住时机，提出你的小要求：“亲爱的，我快要饿死了，能不能给我带早餐啊？”此时的你是可怜兮兮的灰姑娘，而你的眼神告诉你的朋友，她就是白雪公主。你的朋友看在你可怜兮兮的份上，会一口答应的。如果她还是拒绝你的请求，那是因为灰姑娘的赞美不够真诚，可千万别怪我教导无方。赞美你的朋友的美貌，同时要关心朋友那美好的心灵。比如说不时地谈论一下他的拾金不昧、乐于助人勇敢机智等优良品质。虽然那只是小时候做的好事，现在回忆起来很纯真美好的傻事。反正是你要和你的朋友谈论他们自己。大英帝国的

关于幼儿优美的句子

关于幼儿优美的句子关于幼儿优美的句子一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长。爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年。用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来。聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人！祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量！妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作；二是家人都健康；三是你快快长大。宝

贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的！妈妈祝福你永远健康快乐！热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。亲爱的宝贝：因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐！我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

GSM网络的网元结构及功能

GSM网络的网元结构及功能 2.1 GSM移动通信系统的组成 GSM移动通信系统主要是由交换子系统（NSS）、无线基站子系统(BSS)和移动台（MS）三大部分组成，如图1所示。其中NSS与BSS之间的接口为“A”接口，BSS与MS之间的接口为“Um”接口。图1 蜂窝移动通信系统的组成由于GSM规范是由北欧一些运营商和设备商推出的规范，运营商当然更希望最少的投资，用最好的设备来建最优良的通信网，因此GSM规范对系统的各个接口都有明确的规定。也就是说，各接口都是开放式接口。 GSM系统框图如图2，A接口往右是NSS系统，它包括有移动业务交换中心（MSC）、拜访位置寄存器（VLR）、归属位置寄存器（HLR）、鉴权中心（AUC）和移动设备识别寄存器（EIR），A接口往左Um接口是BSS系统，它包括有基站控制器（BSC）和基站收发信台（BTS）。Um接口往左是移动台部分（MS），其中包括移动终端（MS）和客户识别卡（SIM）。

图2 GSM系统框图在GSM网上还配有短信息业务中心，即可开放点对点的短信息业务，类似数字寻呼业务，实现全国联网，又可开放广播式公共信息业务。另外配有语音信箱，可开放语音留言业务，当移动被叫客户暂不能接通时，可接到语音信箱留言，提高网络接通率，给运营部门增加收入。 (1):交换子系统交换子系统（NSS）主要完成交换功能和客户数据与移动性管理、安全性管理所需的数据库功能。NSS 由一系列功能实体所构成，各功能实体介绍如下：MSC：是GSM系统的核心，是对位于它所覆盖区域中的移动台进行控制和完成话路交换的功能实体，也是移动通信系统与其它公用通信网之间的接口。它可完成网络接口、公共信道信令系统和计费等功能，还可完成BSS、MSC之间的切换和辅助性的无线资源管理、移动性管理等。另外，为了建立至移动台的呼叫路由，还应能完成入口MSC（GMSC）的功能，即查询位置信息的功能。

如何发挥表扬的激励作用(精)

《教学与管理》!""#年$月!"日赞美犹如阳光，获得别人的肯定和赞美是人们共同的心理需要，一旦得到满足，便会成为其积极向上的原动力。但是在教育实践中广大教师发现表扬的作用并非像理论上所说的那样明显。为什么会出现这种现象呢？笔者认为主要原因在于表扬方法不当，表扬被滥用、误用或机械地套用。为了使表扬震撼学生的心灵，引导学生努力学习、健康成长，激励学生自强不息、奋发向上，表扬必须做到以下几个方面。一、教师对学生的表扬要把握好导向性心理学认为正强化（奖励）的行为出现的频率逐步提高，负强化（惩罚）的行为出现的次数会明显减少。因此，表扬本身就具有导向功能，所以教师表扬学生必须有明确的方向，引导学生朝着某一目标努力，以避免出现误导。首先，应着眼于学生未来的发展目标。表扬除了肯定受表扬者的行为之外，更重要的则是通过表扬，引起学生共鸣，让学生理解教师的期望，并努力形成正确的价值观念。比如持之以恒地肯定学生的勤奋，就会有助于学生形成积极的处世态度和勤奋进取的精神。其次，要关注学生的成就和努力方向。对学生取得的成就，尤其是对学生的努力提出表扬，不仅可以增强学生的自信心、自尊心，强化学生的主体意识，还可以使学生坚定努力的方向。当学生经过自己努力的思考，解答出一道难题时，老师应给予及时充分的肯定和表扬，攻克一道难题，也许是微不足道的，但学生这种知难而进、刻苦钻研的精神应得到表扬，学生也会在自觉和不自觉中学习这种精神。二、教师对学生的表扬要真诚、实在、有针对性表扬是一门艺术。教师不仅要有发现美的能力，更要能把对美的认同真实地表露出来。教师要做到 “以人为本”，为学生着想，理解学生的思想情感，深入体验学生内心感受。当学生做了好事，学生对问题有所悟解，学生终于改过自新等等，老师要真诚地、确切地、有的放矢地表明自己的看法和观点，肯定和支持学生的行为。也许学生并不会留心或玩味老师说的每一句表扬的话，但他们完全能够理解老师的善意和对自己的激励，美国前总统林肯说过， “关键的一句话有时会影响人的一生”。诚然，老师表扬学生随时随地都可以进行，但老师在跟学生交往时，老师说话的语气、神态、举止无一不是老师的内心表白，受表扬的学生会体察到老师每句话的分量。一个信赖的眼神，一个真诚的微笑就是一种实在的激励，可谓“此时无声胜有声”。表扬还必须具有针对性，注意针对性的关键是应针对学生行为，而不是针对学生禀赋。表扬的目的是让学生明白哪些行为是好的，让学生明确努力的方向，以强化学生好的行为。所以表扬要针对学生对某一件事付出的努力，取得的效果，而不要针对学生的性格和本人。所以教师对学生的表扬应建立在深入了解学生的基础上，其言语必须具体、精练、有特色，不能轻描淡写，更不能落入俗套。三、教师对学生的表扬要恰如其分、恰到好处首先，表扬不可过头。有家杂志刊出文章，标题是《原子弹之父钱三强》。钱三强看到以后十分焦急： “怎么能够这样写，已经有了一位之父，怎么又来一位之父。”立即打电话给编辑部，绝对不允许这样宣 !安徽安庆师范学院曹长德!! ?? 万方数据

赞美孩子的话,赞美孩子的优美句子

赞美孩子的话,赞美孩子的优美句子导读：1、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。 2、虎头虎脑的样子，急匆匆的性子，机机灵灵的小脑瓜子，小伙子除了要有这些特点，也需要踏踏实实地学习，谦谦虚虚地做人。 3、你真令人吃惊（惊奇、惊喜） 4、太厉害了（白话：好劲哦!） 5、现在你已经做到了! 6、肯动脑筋，会使你更加聪明。 7、孩子，辛苦了!谢谢你为班集体付出的劳动! 8、你的目标实现了! 9、你是最棒的 10、你做得太棒了 11、你是一个难得的人才! 12、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。 13、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。 14、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。 15、努力从今天开始，成功从“零”开始。 16、你令大家都想不到、你令大家感到意外 17、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。 18、你发现了秘密

19、你是一个开心果! 20、为你欢呼! 21、你做的是一项有益的工作! 22、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。 23、活泼可爱、真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子，马虎大意也使你成为一个小淘气，能改一改吗? 24、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。 25、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。 26、简直难以置信! 27、你在前进! 28、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。 29、从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。 30、你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。 31、小小的个子，细细的声音，细密的心思，别具一格的想法使你惹人喜爱，文文静静的卓荦荦如能更大声、大胆、大方，就会成为一个更优秀的孩子。祝你成功! 32、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。 33、你很有责任心、你很负责 34、同学之间的相互信任是无价之宝。 35、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧!

通信资源定义

通信资源定义 1空间公共资源为了管理通信网内的各种点状元素而划分的空间关系，是与其它专业的网络资源可以共同使用的公共部分。具体内容如下：区域:为了通信网的管理界限清晰而划分的地理空间，区域按照管理归属，又由多个子区域组成。站点：在通信网络中表现为一个网络节点，在地理空间上表现为包含一个或多个通信机房的建筑物或建筑群。机房：指包含在站点内的用于安装通信设备及其他辅助设施或者线缆成端的建筑实体内房间。机架位置：机房中用来放置机架的空间，在机房平面中，通常对机架位置实行整体的规划管理，机架位置通常在走线架或走线槽的阴影上，一个机架位置能安放一个或多个机架。网络节点：包含两层含义：一是点设施的集合，可以作为一些连接（如光缆）的起始和终止节点；二是多个网元汇聚形成的聚集节点，多个网元可以作为一个节点来对待。 2线路走廊资源承载光缆、电缆的管道、管槽或杆路的线状空间资源，和包括形成这些线路路由的人井、接续井、电杆、铁塔等点状资源。具体内容如下：管道：是通信线路在地面下的主要载体，用于敷设通信线路及线路附属设施。管道可以理解为整个管道网，由所有的管道段组成，不用作为资源对象单独管理。

人井：是管道段或槽道段的终端建筑。便于工程维护人员进行安装维护管道、子管、光缆、电缆的有一定空间的地下设施。人井包括接续人井、接续手井、汇集井。汇集井包含两个以上的方向，可以作为管/槽段的起点或终点，接续井只有两个方向，存在于某个管/槽段当中，接续井可能变为汇集井。在线路拓扑图中，每一个人井都按一定的顺序（递增或递减）进行排列，人井与人井之间通过管道段或槽道段进行联接。管道段：由若干管群集合组成的，承载和穿放光缆或电缆的地下建筑设施。任意相邻两人井之间作为一段管道段。槽道：槽道是一种特殊的管道，在电力系统中主要是指电缆沟；电缆沟作为敷设电力电缆的沟道，开挖于地面，有覆盖物覆盖，是电力系统特有的一种资源，在其槽壁上敷设子管或钢管，作为光缆的承载通道。槽道可以理解为整个槽道网，由所有的槽道段组成，不用作为资源对象单独管理。槽道段：在槽道中，任意相邻两接续井之间算为一段槽道段。槽道段没有管群，有管孔和子管。管群：管群是一组管孔的汇集。管孔：可穿放若干条光缆、电缆或子管的管道段截面的空心部分。一个管道段可以有多个管孔，每个管孔又包含多个子管。管孔可能从属于某一管群，也可能作为单独存在。子管：子孔从属于管孔,放置在管孔内的管，如PVC管，用于将大的管孔分割为更小的空间。管道闸：管道闸属于站点,在站点的地下进线室中，是出局的管道在地下进线室中的管道截面，它与出局管道的第一个人井构成了出局管道段。管道闸位：管道闸位从属于某一管道闸，由某个方向管群组汇集而成的一个截面。引上管：连接管道段和杆路的设施，此外，从机房到铁塔/门架/地槽一段

英语演讲稿赞美的重要性

英语演讲稿赞美的重要性【英语演讲稿：赞美的重要性】 Just as the words Mark Twain even remarked,”I can not live for two months on a good praise.”What he said implies that a praise is a necessity in our daily life. Everyone wants to be appreciated and praised by others for what they do and what they say. For instance, children want to be praised by their parents; students want to be praised by their teachers; employees want to be praised by their employers. It seems that praise is like sunlight to us, we can’t flower and gro w without it.In my little time to go shopping and grandfather, a grandfather’s aunt recognized sincerely praise: “Your granddaughter looks really good-looking, pink dress that made her more lovely Lingli.” Since then I have very beautiful and look at open a child a few photos, had been wearing pink. Open the wardrobe of today, the dress is also a lot of pink. The influence of praise is a far-reaching, especially children. Do you really able to praise a child because of his success, and has repeatedly reprimanded the children well-behaved, it can really be a prophecy. If you anytime, anywhere to take advantage of opportunities to tell the children how he sticks, he can do, the children will be able to have unlimited self-confidence. Praise is a must f or a person’s behavior.

100句赞扬和鼓励孩子的话

100句赞扬和鼓励孩子的话教师对学生真诚的赞扬会给学生巨大的鼓励,也有利于营造积极、和谐的课堂气氛。 1. You’re on the right track now! 2. You’ve got it made. 3. You’re really working hard today. 4. You’re very good at that. 5. You’re doing that much better today. 6. Y ou’ve just about got it. 7. You’re doing a good job. 8. You’re getting better every day. 9. You really make my job fun. 10. You did it that time! 11. You haven’t missed a thing! 12. You’ve got your brain in gear today. 13. You’ve just about mastered it. 14. You must have been practicing. 15. You did that very well. 16. You’re really going to town. 17. You’re really improving. 18. You’re doing beautifully. 19. You know this inside out. (你认识得真透彻。) 20. You did a lot of work today. 21. Congratulations. You got it right! 22. Now you have the hang of it. 23. Now you have it! 24. You’re doing fine! 25. You are really learning a lot. 26. You outdid yourself today! 27. You figured that out fast. 28. You remembered! 29. There you go! (对，就是这样的！) 30. That’s right! 31. That’s good! 32. That’s much, much better. 33. That’s it! 34. That’s quite an improvement. 35. That’s the right way to do it. 36. That’s the way to do it! 37. That’s the best you’ve ever done. 38. That’s not half bad. 39. That’s the way. 40. That’s better. 41. That was first class work. 42. That’s the best ever.

赞美生活的文章：生活需要赞美

赞美生活的文章：生活需要赞美赞美生活的文章：生活需要赞美在健康教育课上，老师提出了一个问题：你们喜欢和爱称赞你的人交朋友吗?班内一阵轰动，随之便有一部分同学大声叫道：“不喜欢，谁愿意跟这种爱拍马屁的人交朋友!”老师没等同学们讨论出一个统一的答案，便说道：“可是据调查却有多数人爱和这类人交朋友。”“虚伪呀!” 这个短小的问题引起了我的沉思：在我们的生活当中，和爱赞扬自己的人交朋友就是虚伪吗? 美国学识最渊博的哲学家约翰·杜威指出：“人列本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性。”美国心理学家威廉·詹姆斯也说：“人类本质中最殷切的需求是，渴望被肯定。”林肯曾在写给别人的信中提到：“人人都喜爱受人称赞。”举例来说，美国石油大王洛克非勒让人觉得自己“具有重要性”的方法是捐款在中国北京建立一所现代花医院，造福那群未曾谋面的穷苦人民;作家雨果最热衷的，莫过于希望有朝一日巴黎能改名为雨果市;甚至最有能力的莎士比亚也千方百计地为自己的家族谋求一枚象征荣誉的徽章。总之，所有人都希望自己能在别人心目中占有一定的地位，渴望受到别人的尊重、肯定和赞美。这是人类行为的一个极其重要的法则，也是人类区别与其他动物的一种特有的心理需求。这决不是虚荣心的表现，是一种正常的心理需要。同学们的看法的出发点是不是错了呢?

如果生活中没有赞美，那简直是不可想象的。每个教师、演员、演讲者都知道，当躺们倾其所有给听众，却得不到一丝赞美时，内心有多失望!同学们，千万别忘了我们所接触的是人，他们渴望被赞赏。在这里，需要指出的是，赞美与拍马屁是完全不同的两回事：赞赏是发自内心的对对方某种长处的肯定，而拍马屁是为了不可告人的目的，虚伪地吹捧。和爱赞扬自己的人交朋友不但不是虚伪，反而是体现了对人的尊重、期望和信任，并有助于增进彼此间的了解和友谊。让我们尽量去发现别人的优点，不是逢迎，而是出于真诚地赞赏他们把，生活回因人们彼此的真诚赞美变得更美好。赞美生活的文章：生活的色彩生活是多姿多彩的、五颜六色的。就像一个调味盘，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，样样具备。也像一道菜：酸、甜、苦、辣，样样都有。总之滋味是无穷无尽的。生活之中，开心的事是很多的，也就是甜了。与朋友聊聊，逛逛街都是件快乐的事情，让人非常的开心。多么的想停留在这一刻，永远的不要过去。但时光总是旋转的，不会停留。开心的事情虽然很多，但不开心的事情也是常有的。自从上初中以来，学习成绩一直就不好，所以我常常为这事情不开心，。觉得自己没给父母争气，又怪谁呢?只怪自己不努力吧!同样的老师，同样的学习环境，为什么别人的成绩这么优秀，为什么自己的成绩这么不理想呢?这还得从自己身上找原因。这就是所谓的苦脑吧!也就是苦。

网元的概念及其作用

1、网元的概念及其作用 ` GSM系统模型 1.1专业术语解释 GSM——GOBLE SYSTEM FOR MOBILE COMMUNICATION全球移动通信系统SS——SWITCHING SYSTEM交换系统 BSS——BASE STATION SYSTEM基站系统 BSC——BASE STATION CONTROLLER基站控制器OMC——OPERATION AND MAINTENANCE CENTER操作维护中心

OSS——OPERATION AND SUPPORT SYSTEM操作支持系统ISDN——INTEGRATED SERVICE DIGITAL NETWORK综合业务数字网PLMN——PUBLIC LAND MOBILE NETWORK共用陆地移动网 HPLMN——HOME PUBLIC LAND MOBILE NETWORK国内共用陆地移动网PSTN——PUBLIC SWITCH ING TELECOMMUNICATE NETWORK 共用电话交换网PSDN——PUBLIC SWITCHED DATA NETWORK共用数据交换网PSPDN——PACKET SWITCHING PUBLIC DATA NETWORK分组交换共用数据网PIN——PERSONAL IDENTITY NUMBER个人识别码 HLR——HOME LOCATION REGISTER 归属位置寄存器 VLR——VISITOR LOCATION REGISTER拜访位置寄存器 MSC——MOBILE SERVICES SWITCHING CENTER 移动交换中心AUC——AUTHENTICATION CENTER鉴权中心 EIR——EQUIPMENT IDENTITY REGISTER设备识别寄存器GMSC——GATEWAY MOBILE SERVICES SWITCHING CENTER网关MSC GIWU——GSM INTERWORKING UNIT GSM内部功能单元 SC——SERVICE CENTER服务中心 SMS-GMSC——SHORT MESSAGE SERVICE GATEWAY MSC短消息服务网关MSC SMS—IWMSC——SHORT MESSAGE SERVICE INTERWORKING MSC短消息互连MSC BGW——BILLING GATEWAY计费网关 BSC——BASE STATION CONTROLLER基站控制器 RBS——RADIO BASE STATION无线基站 BTS——BASE TRANSCEIVER STATION 基站收、发信机 MS——MOBILE STATION 移动台 LA——LOCATION AREA位置区 MIN——MOBILE INTELLIGENT NETWORK移动智能网 SSP——SERVICE SWITCHING POINT业务交换点 SCP——SERVICE CONTROL POINT业务控制点 SIM——SUBSCRIBER IDENTIFICATION MODULE 用户识别模块SSF——SERVICE SWITSHING FUNCTION业务交换功能

让赞美成为一种习惯

《让赞美成为一种习惯》如果你有这个好习惯，那可以肯定，你的生活中一定是充满幸福和快乐的。不管是一个普通的人，还是一个伟大的人，都希望听到别人的一句赞美的话。赞美不是虚伪的奉承，不是夸大其辞的吹捧，赞美也不是一味地宽容；赞美是真诚的鼓励，赞美是对别人的鞭策。一句真诚的赞美可以激励一个人的一生，可以使他成就一番事业；一句不经意的讽刺、挖苦之言，有时会毁掉一个人的一生。一、逃避赞美以前的我是从来不会赞美别人，跟别人交流，总是通过揭露别人短处，找别人的缺点，来强化自己的存在。让别人认为自己是与众不同的，满足自己的虚荣心。这样言不由衷的做，心很累很累。以前见到亲戚朋友邻居，不是特别熟的，从来不会打招呼。看到装作没看到，或者低头路过，能让我主动打招呼的，很有限，有时候跟自己的亲戚都那么见生，很怕路上遇到熟人。不知道大家有没有跟我这样的心理。自己早就意识到自己的问题，但是不知道如何去改正。从来没有人跟自己说，你要去赞美别人，多说别人的优点。第一次听说人需要赞美是在一次讲座上，裴老师（我曾经的一名老师）无数次的夸奖自己的爱人和孩子，给我第一感觉就是：特别舒服。这才有点小小的意识：亲人、朋友都是需要得到肯定的。而自己呢，一直以为说别人优点就是奉承，就是拍马屁。为什么自己就会有这样的一种心理呢？今天终于找到原因了，是妈妈对待类似问题的态度，深深影响着我。举个例子，邻居家孩子，特别活泼那种，见到认识的人就会主动去打招呼，问候别人。每次提到这样的孩子，妈妈就会说人家：见个人，不管熟不熟就远

远的打上招呼了，虚情假意。（旁边邻居也迎合着。突然想到同声相应，妈妈吸引过来的也是这样的人。）遇到不爱说话，见谁也是低头溜走的孩子，妈妈就会说：见人也不理，就装没看到别人一样，太没礼貌了。妈妈的话总是自相矛盾，对于我来说，不知道该何去何从了，所以就逃避。我特别害怕遇到熟人，因为遇到后，我不知道自己该怎么办？我怕别人说我假惺惺，不真实。但是自己知道，不理人是自己没礼貌，所以很痛苦的。打招呼都不会，更别说赞美别人的话了，那时的我把赞美等同于虚情假意。所以，从来没有想过要去赞美别人。记得上学的时候，有次跟朋友外出玩，我们骑车走在公路上，突然听到鸟叫声，朋友说：“你听，是喜鹊叫呢，说明我们今天运气不错，会玩的很开心。”自己想都没想，直接一句话就出去了“是只乌鸦吧，兆头不好。”习惯性思维，就是要跟别人对着干。不敢表现自己的真实感情，总是一直压抑着。记得上高中，有次，我们班在学校辩论会上取得第一名的成绩，我当时特别高兴，边往外跑，边叫喊“我们赢喽。”一出门就碰到一位同学，朝我看了一眼，突然感觉自己“失态”了，立马就把自己封闭了起来，表情严肃地、默默地走了。一直以来连自己的快乐也受到了压抑，活在给别人看的世界里，不是为了自己活，感觉就是要活给别人看的。记得5、6岁的时候，在邻居家玩，玩得特别开心，因为自己和邻家小朋友一起说相声了。婶婶说我说的特别好，我回家就迫不及待的跟妈妈说了，当时很期待妈妈会赞美啊，可是，妈妈恶狠狠地跟我说了句“女孩子家家的，说什么相声”。从此后，我就变得不喜欢表达自己的感受，慢慢语言也就退化了，呵呵。所以，家长的每句话对孩子特别重要，特别是孩子还小的时候。