中国校办企业最强的十大高校
浅析高校校办企业存在的问题和对策
浅析高校校办企业存在的问题和对策高校校办企业是指由高校直接出资或控股、管理的企业。
在我国，高校校办企业的发展已经有了相当长的历史，但近年来随着高等教育体制的改革和市场经济的深入发展，高校校办企业的运营管理中也存在不少问题，因此需要引起高度重视，及时采取有效的对策加以解决。
本文将就高校校办企业存在的问题及对策进行浅析。
一、存在的问题1. 没有清晰的定位和发展方向目前，一些高校校办企业缺乏清晰的定位和发展方向，导致企业的发展目标不明确，经营策略不清晰，甚至存在业务领域混乱、盲目扩张等问题。
这些都会严重影响企业的发展效益和经营效果。
2. 缺乏市场竞争意识由于高校校办企业在一定程度上受到高校的行政管理和学术氛围的影响，一些企业缺乏市场竞争意识，对市场的变化和竞争对手的动态了解不够，导致企业的市场反应滞后，难以适应市场的快速变化。
3. 人才队伍建设不足在高校校办企业中，人才队伍建设不足也是一个严重的问题。
一方面，由于高校校办企业的特殊性，招聘到的员工往往是来自学校的教职员工，这些人员在企业经营管理方面的知识和经验有限；由于企业自身的发展需要，也需要大量的市场营销、财务管理、人力资源等方面的专业人才，而这些专业人才在高校校办企业中相对匮乏。
4. 管理体制不合理部分高校校办企业由于受到高校管理体制的影响，一些管理机制和决策程序不够灵活，缺乏适应市场经济的特点，导致企业内部管理效率低下、反应迟钝、决策滞后。
5. 资金管理不善高校校办企业的资金来源主要有两个渠道，一是依靠高校的投资和支持，二是依靠企业自身的盈利。
一些高校校办企业在资金管理方面存在不善的问题，包括过度依赖学校拨款、盲目扩张、资金使用不透明等。
6. 没有完善的监督管理机制在拥有高校这一特殊背景的条件下，一些高校校办企业在监督管理方面也存在问题。
由于高校的行政管理方式和机制的特殊性，导致校办企业的监管不力，出现滥用职权、违规经营等问题。
二、对策建议1. 确立发展定位和战略规划高校校办企业需要建立明确的发展定位和战略规划，充分调研市场需求，确立适合自身发展的定位和方向，明确发展目标和路径，避免盲目扩张和业务领域混乱。
2020年中国十大名校排行榜
2020年中国十大名校排行榜影响力和性的三大世界大学排行榜：1. 英国泰晤士报高等教育增刊（THEs）；2. 英国QS；3. 美国新闻与世界报道（U.S.News）。
从以上三大世界排行榜的2020年的数据统计显示，我国两岸四地共有50多所高校跻身2020年三大世界大学排行榜500强。
其中，仅有19所高校全部跻身三大排名数据的世界500强，大陆高校有10所，香港高校有5所，台湾高校有4所。
另外，北京师范大学等16所高校入选其中2个排行榜，山东大学等18所高校入选其中1个排行榜。
1北京大学北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国教育行政机关。
辛亥革命后，于1912年改为现名。
作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。
爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。
2复旦大学复旦大学创建于1905年，原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校，创始人为中国近代知名教育家马相伯。
校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息，寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。
1917年复旦公学改名为私立复旦大学；1937年抗战爆发后，学校内迁重庆北碚，并于1941年改为“国立”；1946年迁回上海江湾原址；1952年全国高等学校院系调整后，复旦大学成为文理科综合大学；1959年成为全国重点大学。
上海医科大学创建于1927年，是中国人自主创办的第一所高等医学院校。
建院时定名为第四中山大学医学院，1932年改名为国立上海医学院，1952年更名为上海第一医学院，1959年成为全国重点大学，1985年改名为上海医科大学。
浅析高校校办企业存在的问题和对策
浅析高校校办企业存在的问题和对策1. 引言1.1 高校校办企业的概念高校校办企业是指由高校投资设立或管理的企业实体，通常是为了辅助高校的教学科研任务、服务社会经济发展而设立的。
这种企业通常由高校管理部门直接负责管理，并由高校领导参与决策。
高校校办企业旨在整合高校和社会资源，促进产学研深度融合，推动科技成果转化和技术创新。
同时也可以为高校提供自给自足的经济支持，促进高校内部管理体制的改革和完善。
高校校办企业与传统企业相比，具有一定的特殊性和复杂性，需要在依法合规的前提下，注重统筹好高校的办学和企业的经营管理，确保利益最大化，促进高校和企业的良性互动和可持续发展。
高校校办企业在当前教育改革和产业转型的背景下，扮演着越来越重要的角色，需要引起高度重视和认真对待。
1.2 背景介绍高校校办企业是指由高校自主创办或参股的企业，是高校实施产学研合作、技术转移、科研成果转化的一种重要形式。
随着我国高等教育体制改革的不断深化，高校校办企业作为高校与社会经济发展紧密结合的桥梁和纽带，扮演着越来越重要的角色。
高校校办企业的兴起与发展，为高校提供了更多的发展空间和机遇，也为高校带来了一系列新的挑战和问题。
由于高校校办企业的规模不断扩大，经营品种不断增加，管理层级不断提升，一些问题也逐渐显现出来。
一些高校校办企业在定位模糊、角色混淆的情况下运营；一些高校校办企业存在利益冲突、监管不到位的现象。
这些问题不仅影响了高校校办企业的发展，也容易引发一些负面影响和社会矛盾。
对高校校办企业存在的问题进行深入分析，制定相应的对策，是当前亟需解决的重要课题。
只有加强监管，规范经营，加强信息披露，增加透明度，高校校办企业才能更好地发展，为高校和社会经济发展做出更大的贡献。
2. 正文2.1 高校校办企业存在的问题高校校办企业存在的问题是多方面的，主要体现在两个方面：模糊定位与角色混淆、利益冲突与监管不到位。
模糊定位与角色混淆是高校校办企业存在的一个主要问题。
排行榜主题,中国十大教育培训机构排名
排行榜主题，中国十大教育培训机构排名一、发展现状我国的教育培训业是从公办高校的剩余教育资源转化延伸出来的。
经过近15年的发展，目前，我国已经形成了多种办学主体的市场格局，主要包括各级各类学校办的培训班、行业企业的培训中心、行业协会的培训中心、各种学会团体办的培训班、社会力量联合办学、培训公司和个人等。
全国的培训机构已超过10万家，其中涉足职业教育的机构达5万多家，工程建设业及财务金融业培训的机构总数各已达1万多家，这些职业培训机构生存状态较其它行业企业好，营收稳定，但大多小而散，多以区域发展为主，形成连锁规模发展的机构相对较少。
不过通过十大品牌MAIGOO的的榜单显示，相对于同行业的来说，以下这十大品牌算是最为突出的。
新东方(集教育培训/教育产品研发/服务等于一体的大型教育科技集团,美国上市,北京新东方教育科技(集团)有限公司)学而思教育(国内最具知名度的中小学教育培训机构之一,中小学教育培训领先品牌,美国上市公司,学而思国际教育集团)安博教育(国内第一个真正以升学与就业两大关键需求为导向的全国性教育服务品牌,美国上市公司,安博教育集团)学大教育(目前国内个性化教育培训领域的领先者,教育培训机构十大品牌,美国上市公司,总部设在北京,学大教育集团)环球雅思(国内规模最大并在美国上市的连锁外语培训机构之一,国内知名连锁培训机构,北京环球天下教育科技有限公司)正保远程教育(纽约上市,高新技术企业,具备网络教育资质、经教育部批准开展远程教育的专业公司,京东大正保科技有限公司)弘成教育(国内首个成功登陆海外资本市场的网络教育全面服务提供商,十大教育培训机构品牌,总部设在北京,弘成教育集团)北大青鸟(我国最大IT职业教育机构之一,致力培养中国IT技能紧缺型实用人才,北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司)洪恩教育(知名教育产品开发商和教育解决方案提供商,以学前教育为主的高新技术企业,北京洪恩教育科技股份有限公司)火星时代(最早进入中国电脑动画领域的企业之一,中国最具价值培训品牌之一,高新技术企业,北京火星时代科技有限公司)二、市场分析①受风险资本青睐，获得投资金额最高：即便全球金融风暴和经济下滑，2008年以来，教育行业仍以良好的现金流、不受经济周期影响而持续增长的优点继续受到投资机构的青睐。
高校校办企业的现状与发展
高校校办企业的现状与发展作者：张智勇王姝来源：《现代企业教育·下半月》2014年第10期摘要：文章阐述了高等院校校办企业的发展现状，及存在的一些问题，如：产权关系不清晰、管理体制不完善、运行机制不独立、财务监督不到位等。
由此出现的问题，影响了校办企业的健康发展。
本文探讨了怎样协调、解决校办企业的问题，使其健康、有序的发展，成为高校不可或缺的支柱。
关键词：高校校办企业问题发展我国高等院校校办企业创办始于上世纪50年代，改革开放后，在国家政策的大力支持下，高校积极响应“863计划”的方针——“发展高科技，实现产业化”，充分利用自身的资源优势，使校办企业得到了飞跃的发展。
高校校办企业的蓬勃发展，对促进高校产、学、研的相互结合，带动产业经济，缓解教育经费的压力，以及开创新科技、新技术都起到了积极的推动作用。
根据中国教育部科技发展中心网站2007年2月14日发布的2005年全国高校校办产业收入排行榜与《2010年度中国高等学校校办产业统计报告》结果对比显示，我国高校校办产业的收入有了明显的提高，校办企业的发展已经迈上了一个新的台阶。
表1 2005年全国高校校办企业收入排行榜（前十名，单位：亿元）序号学校名称校办产业收入总额1北京大学267.552清华大学198.323浙江大学57.274东北大学35.335中国石油大学（华东）30.096武汉大学22.757复旦大学22.738同济大学22.399哈尔滨工业大学20.2010西安交通大学18.11此数据来源于中国教育部科技发展中心网站，2007年2月14日表2 2010年全国高校校办企业收入排行榜（前十名，单位：亿元）序号学校名称校办产业收入总额1北京大学626.942清华大学350.323中国石油大学（华东）87.614东北大学65.195同济大学42.366华中科技大学38.677中山大学25.938重庆工学院21.019武汉大学20.0910上海交通大学17.58此数据来源于《2010年度中国高等学校校办产业统计报告》但是，在高等院校校办企业的高速发展中，存在着一些普遍的问题，发展受到了制约。
浅析高校校办企业存在的问题和对策
浅析高校校办企业存在的问题和对策高校校办企业是指由高校直接创办、管理和运营的企业，在我国高校中具有一定的规模和数量。
它是高校资产运营的重要组成部分，也是高校自主创新和科技成果转化的重要平台。
随着我国高等教育的迅速发展和高校校办企业规模的扩大，一些问题也逐渐凸显出来。
本文将从高校校办企业存在的问题和对策两个方面进行浅析。
一、高校校办企业存在的问题1. 资源配置不合理由于一些高校校办企业在初始阶段通常依托高校的资源和专业优势创办，由于高校校办企业和高校管理体制的差异，导致了资源的配置不合理。
一些高校校办企业往往过度依赖高校的资源和政策支持，而缺乏自主的市场导向和风险意识，导致了企业经营不稳定，发展受到限制。
2. 盈利能力不足一些高校校办企业在市场化运作过程中，由于一些政策限制和高校自身的特点，导致了盈利能力不足。
较低的盈利能力使得企业难以持续发展，也影响了科研成果转化和自主创新的动力。
3. 人才流失严重一些高校校办企业由于管理不善、薪酬待遇不佳等原因导致了人才流失严重。
一些优秀的科研人员和管理人才往往会选择离开校办企业，转而去向其他企业或国外，造成了企业的创新能力和竞争力下降。
4. 与高校教学科研脱离一些高校校办企业在发展过程中往往与高校的教学和科研脱离，导致了高校和企业的资源浪费和重复建设。
这种情况不仅影响了高校校办企业的发展，也影响了高校的科研成果转化和产学研合作。
1. 改革体制机制针对高校校办企业存在的问题，需要改革高校校办企业的体制机制，建立健全高校校办企业的管理体制和运营机制。
高校应该授权校办企业更多的自主权，允许其按照市场化的方式运作，推动高校和企业之间资源的有效对接和整合。
2. 提高市场竞争力高校校办企业需要提高自身的市场竞争力，培育特色、加强技术创新，提高产品和服务的品质，开拓市场，并注重品牌建设，使企业在市场上具有更强的竞争力。
高校还应该加大对校办企业的支持力度，提供政策和资源的支持，为企业的发展提供更多的保障。
浅析高校校办企业存在的问题和对策
浅析高校校办企业存在的问题和对策高校校办企业是指由高校直接投资设立的企业，目的是为了推动高校与社会经济的深度融合，提升高校的综合实力。
当前高校校办企业存在一些问题，需采取一些对策加以解决。
高校校办企业存在经营管理不规范的问题。
由于高校校办企业的创办主要是由高校负责，其管理者往往没有丰富的商业经验，缺乏对市场的准确把握和对企业运营的有效管理。
为了解决这一问题，高校应加强对校办企业管理人员的培训，提高其商业经验和管理水平。
高校校办企业存在政商关系不清的问题。
由于高校校办企业受到高校行政管理的影响，往往无法独立行使经营权力，政商关系较为复杂。
这种情况容易导致利益输送、权力寻租等问题的出现。
为了解决这一问题，高校应加强对校办企业的监督，推行透明化的管理机制，确保企业的独立运营。
高校校办企业存在资源浪费的问题。
有些高校校办企业由于经营不善或市场不景气等原因，导致资源闲置、效益低下。
为了解决这一问题，高校应进行合理规划，根据市场需求和自身实力，进行项目选择和优化资源配置，充分发挥校办企业的效益。
高校校办企业存在与学科建设脱节的问题。
有些高校校办企业的经营范围与学校的学科专业和科研方向不相符，导致校办企业的发展与学科建设相脱离。
为了解决这一问题，高校应与学校学科专业对接，发挥校办企业在学科建设和科研方面的作用，促进学校的综合实力提升。
高校校办企业在发展过程中面临着诸多问题，但只要加强管理，优化资源配置，构建清晰的政商关系，与学科建设相结合，增强企业的市场竞争力和创新能力，就能够有效解决这些问题，推动高校校办企业向着更高水平发展。
浅谈高校校办企业的现状与对策
浅谈高校校办企业的现状与对策搞好校办企业的重要性,是落实教育方针的战略举措,是发展教育事业的重要保证。
目前,高校校办企业发展过程中还存在校企关系尚未理顺、运行机制不良、人员冗余与老化、上缴繁重、资产的产权归属未清、规模经营机制不灵活、拖欠款严重等因素,制约了高校校办企业的发展。
如何解决目前校办企业的现状,寻找解决问题的对策,这是摆在高校校办企业管理者面前的一大课题。
标签：高校校办企业现状对策改革开放以来,我国高校积极贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设”的方针,认真落实邓小平同志“发展高科技,实现产业化”的指示精神,充分发挥高校的科技优势,采取各种有效措施,加速科技成果转化的进程,大力发展校办科技产业,为国家的经济建设和教育事业的发展做出了应有的贡献,同时,校办产业的发展,在全国已形成相当规模,每年的创收,已成为发展教育事业,充实教育经费的重要来源之一。
发展校办产业是落实教育方针的战略举措,重视和加强扶持校办产业的力度,是发展教育事业的重要保证。
但是,校办企业在发展过程中,由于历史的,现实的及人为的种种因素的制约,干扰和影响,难免会出现许多问题,成为校办企业立足于社会主义市场并发展壮大的主要绊脚石。
一、高校校办企业的现状及原因分析1.主观方面(1)校、企关系尚未理顺在校办企业的管理模式上,由于校办企业的特性,它是事业编制下的企业管理,管理上存在双重体制,行政管理上隶属于学校,企业运作上却是面向市场,实行市场调节,但由于校企关系尚未理顺,校办企业隶属于学校主管部门,虽有独立核算,自主经营的权力,但在人事管理,财产管理,工资管理,以及生产活动都不同程度地受到学校的制约。
在管理上,习惯于用事业单位的管理方式进行运作。
校办企业经营上的问题(如资产运作、资产转换、合理负债等)往往放在校务会上讨论,造成重大问题议而不决,一旦经营状况不佳,甚至接近破产,学校也只能全部包下来,承担无限责任,造成被动尴尬局面。
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如今的高校也非清静之地啊，并非纯粹是学术交流和研究的场所啊。
校内各种商业的活动时有发生，潜移默化的感染着学生：学校内打些商业广告、组织些商业活动、甚至建商务活动场所都是为学术服务的，北大现在不是正在规划在校内未名湖畔建五星宾馆，招来了好
多大学生的非议。
现在的学校是越来越会赚钱了，几乎都有校办企业，以下是十大高校校办企业2005年产值的排名：
1.北京大学。
校办企业2005年总产值：330亿元。
北大校办企业的建立都是以校内院系的科研成果为发端，以院系的科研力量为依托，能够不断创新，蓬勃发展。
同时，产业的发展也需要科学研究不断进步，并且能回馈学校、支持学校的教学、科研。
北京大学非常重视科技开发和科技成果转化，通过高新技术的研究和应用，现已建成以信息产业、精细化工、生物制药和教育等为骨干的支柱产业，有中国特色的产学研相结合的高科技产业格局已经形成。
北京大学校办产业发展过程中，形成了北大方正集团、北大资源集团、北大未名集团、北大青鸟集团四大支柱产业，创造了北京大学校办产业97%以上的总产值和资产，可谓北京大学校办产业的重中之重，也是这次改制工作的重中之重。
2.清华大学。
校办企业2005年总产值：150亿元。
以清华同方、清华紫光两个上市公司为骨干的近二十家校办高科技企业率先座落园区。
此外，还吸引了美国宝洁、香港永新等外资企业和北京、江苏、山东、
上海等100多家科技企业进驻。
园区内的骨干企业发展速度很快，到2000年末，园区企业的经营总额约65亿元，税后利润近6. 45 亿元，
上缴税金2. 5亿元。
2005年清华企业总产值达到150亿元。
更为重要
的是，校办高新技术产业在推进科技成果产业化方面发挥了重要的作用。
3.浙江大学。
校办企业2005年总产值：72亿元。
2004年公司实现合同销售额60亿元，境内外主营收入40亿元，位居2004中国软件百强第7名，在2004中国电子信息百强中排名第48名，居全国电信行业系统集成商第1名、全国信息产品分销与集成服务前5强，中国电子政务百强第8名，并入选沪深300指数样本股行列。
4.复旦大学。
校办企业2005年总产值：34亿元。
复旦大学出现
了复旦光华、复旦天臣、复旦微电子等一批高科技名企。
至V "十一五" 期末，杨浦区域内复旦科技园建筑面积将由目前的13万平方米拓展
到30万平方米，入驻园区企业由目前的389家增加到600家以上，具
有白主知识产权的企业由目前的71家增加到150家以上，园区企业总
销售收入由目前的15亿元增加到40亿元。
5.南京理工大学。
校办企业2005年总产值：32亿元。
南京理工科技园股份公司拥有一批具有白主知识产权的高新技术成果以及国内一流水平的科技人才，同时还拥有大量的支撑公司可持继发展的社会、技术资源。
公司下设科技项目部、市场经营部、引资投资部、规划发展部、综合管理部等。
6.东北大学。
校办企业2005年总产值：24亿元。
东北大学白80
年代末期开始创办大学科技园，经历了4个发展阶段，现已形成相当规模。
园区占地达千亩，已有30多家周新技术企业，基本建设成为一个以信息技术为核心，计算机软件和数字化产品研究开发与生产为主体，不断向机电一体化、新材料及先进制备技术等领域延伸发展的技术创新基地、局新技术企业培育基地和人才资源开发基地，同时也是立足沈阳、辐射东北、面向全国的信息集散地。
2001年5月，东
北大学科技园被国家科技部和教育部联合认定为东北大学国家大学
科技园。
7.同济大学。
校办企业2005年总产值：22亿元。
2003年，同济科技园销售收入达20余亿元，利润2亿余元，上缴税收5000多万元，创造就业岗位数千个。
同济科技园经过多年的建设与发展已打造出同济科技、同济环保、同济同捷、科投同济、芯豪微电子、燃料电池、同济启明星等一大批高科技骨干企业。
8.上海交通大学。
校办企业2005年总产值：21亿元。
交大的白办校产飞速发展。
在国家级上海交大科技园里，已孵化的3 0 0多家高科技企业中，60%以上是交大师生创办的。
今年交大校产集团的总产值超过21亿元，吸纳创业风险投资基金1 . 7亿多元。
9.上海大学。
校办企业2005年总产值：19亿元。
2005年，上海
市创业创新培训中心将开展第一届创业创新培训；与宝山区政府合作启。