部编版一年级《gkh》PPT1
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《gkh》课件-(部编人教版)

《g k h》PPT课件|人教部编版
《g k h》PPT课件|人教部编版
课堂小练
gēge héhuā huàhuà
dìdi
yígè
画画 一个 弟弟 哥哥 荷花
《g k h》PPT课件|人教部编版
《g k h》PPT课件|人教部编版
课后作业
1、练习书写ɡkh。 2、找找 “识字表”中,哪些字带 声母ɡkh,拼一拼,认一认。
课文讲解
ɡ—ɑ
ɡ– u–ɑ
《gkhk》h课》件PP-T部课编件人|教人版教【部教编学版课件 】
声母 介母 韵母
ɡɑ ɡuɑ
三拼音节
《gkhk》h课》件PP-T部课编件人|教人版教【部教编学版课件 】
课文讲解
ɡ–u–ɑ
ɡuɑ
声轻介快韵母响 三音连续不中断
《gkhk》h课》件PP-T部课编件人|教人版教【部教编学版课件 】
小溪流说话,哗哗,哗哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小雨点说话,沙沙,沙沙。
xiǎo gē zi shuō huà gū gū
gū gū
小鸽子说话,咕咕,咕咕。
xiǎo yā zi shuō huà gā gā
gā gā
小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
我会拼
ɡā ɡá ɡǎ ɡà kē ké kě kè hū hú hǔ hù
《g k h》PPT课件|人教部编版
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猜谜语
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课堂小练
gēge héhuā huàhuà
dìdi
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画画 一个 弟弟 哥哥 荷花
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课后作业
1、练习书写ɡkh。 2、找找 “识字表”中,哪些字带 声母ɡkh,拼一拼,认一认。
课文讲解
ɡ—ɑ
ɡ– u–ɑ
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声母 介母 韵母
ɡɑ ɡuɑ
三拼音节
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课文讲解
ɡ–u–ɑ
ɡuɑ
声轻介快韵母响 三音连续不中断
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小溪流说话,哗哗,哗哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小雨点说话,沙沙,沙沙。
xiǎo gē zi shuō huà gū gū
gū gū
小鸽子说话,咕咕,咕咕。
xiǎo yā zi shuō huà gā gā
gā gā
小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
我会拼
ɡā ɡá ɡǎ ɡà kē ké kě kè hū hú hǔ hù
《g k h》PPT课件|人教部编版
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猜谜语
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小学语文一年级上册gkh课件ppt

t dn l
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
b
p
m
f
dt n l
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
书写
注意:注意和n的区别.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
gkh
gkh
e
u
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
ɡù
故事
ɡē
唱歌
hé
禾苗
kè
上课
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kè
下课
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
·
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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一年级《gkh》公开课PPT1(部编版)全

读一读
பைடு நூலகம்
摘果子
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
xiǎo qīnɡ wā shuō huà ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
读一读
ér gē 儿 歌 gē ge yǒu zhī xiǎo bái gē 哥 哥 有 只 小 白 鸽, xiǎo bái gē ài chàng gē 小 白 鸽 爱 唱 歌, gū gū gū gū gū gū 咕 咕 咕, 咕 咕 咕, gē ge tīng le xiào hē he 哥 哥 听 了 笑 呵 呵。
读一读
读一读
小 鸽 子 说 话,咕 咕,咕 咕。小 鸭 子 说 话,嘎 嘎,嘎 嘎。
xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū
xiǎo yā zi shuō huà ɡā ɡā ɡā ɡā
小 花 猫 说 话,喵 喵,喵 喵。小 青 蛙 说 话,呱 呱,呱 呱。
汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学习普通话,我们一起学好它。
g k h
5
小朋友们让先一起来复习一下上节课我们学习的内容吧!
声母
双拼音节
看图,说说图上画了些什么?再找找ɡ k h三个声母。
椅子的样子就像“h”。
白鸽白鸽“ɡɡɡ”。
蝌蚪和水草就像“k”的样子。
看图学声母
一只白鸽ɡ ɡ ɡ 9字加弯ɡ ɡ ɡ
ɡ
水草蝌蚪k k k蝌蚪蝌蚪k k k
k
椅子形状h h h 喝水喝水h h h
h
写法:占中格和下格,先写左半圆,右边竖左弯。
c
ɡ
写一写
写法:先写长竖出二线,左斜右斜写中间。
部编版教材《gkh》ppt1

gkh
看图找声母
01
认读声母
02
三拼音拼读
03
声母书写
04
词语拼读
05
学习儿歌
06
CONTEN TS
用你的火眼金睛 从图中找到g,k,h
对照图,一一读
gk
h
g
像个9字 g g g
g
部编版教材《gkh》ppt1
k
部编版教材《gkh》ppt1
部编版教材《gkh》ppt1
像把机枪 k k k
部编版教材《gkh》ppt1 部编版教材《gkh》ppt1
部编版教材《gkh》ppt1
思维拓展
cāi yì cāi 猜 一猜
liǎng kē xiǎo shù shí gè chà 两 棵 小 树 十 个 杈,
bù zhǎng yè zi bù kāi huā 不 长 叶 子 不 开 花。 néng xiě huì suàn hái huì huà 能 写 会 算 还 会 画, tiān tiān gàn huó bù shuō huà 天 天 干 活 不 说 话。
部编版教材《gkh》ppt1
部编版教材《gkh》ppt1 部编版教材《gkh》ppt1
部编版教材《gkh》ppt1
TANK YOU
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k
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像把椅子 h h h
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h
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看图找声母
01
认读声母
02
三拼音拼读
03
声母书写
04
词语拼读
05
学习儿歌
06
CONTEN TS
用你的火眼金睛 从图中找到g,k,h
对照图,一一读
gk
h
g
像个9字 g g g
g
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像把机枪 k k k
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思维拓展
cāi yì cāi 猜 一猜
liǎng kē xiǎo shù shí gè chà 两 棵 小 树 十 个 杈,
bù zhǎng yè zi bù kāi huā 不 长 叶 子 不 开 花。 néng xiě huì suàn hái huì huà 能 写 会 算 还 会 画, tiān tiān gàn huó bù shuō huà 天 天 干 活 不 说 话。
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像把椅子 h h h
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h
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部编版一年级语文上册5.g k h 说课稿 课件(共37张PPT)

总之,在整个教学过程中,我始终立足让学生在玩中学会, 在动手中提高技能,学生学得轻松愉快。我将继续努力,让 我的语文课堂教学更高效,更精彩。
八、教学反思
本节课力求把语文新课程标准的理念融入实际教学实践之中 ,教师角色和教学行为都产生了彻底的改变,具体表现在以下几 个方面: 1、在教学声母g k h的读音时,指点学生联系口语的读音体会字 母的发音方法。我让大家先视察表音表形图,同桌两位同学互相 说说图上画的是什么?然后告知他们声母应该读得轻、短些,让 他们相互间再来试试如何发好声母g k h的音。
《g k h》说课
部编版小学语文(一年级上册)
大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语 文一年级上册汉语拼音单元的课文《gkh》,下面我将 从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教 法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。 接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
一、说教材
《gkh》是新教材部编版小学语文一年级上册汉语拼音单元的课文内 容。本课包括五部分的内容:分别是:第一部分由图画引出三个声母g、 k、h的发音和字形;第二部分,g、k、h与单韵母的拼音练习;第三部 分,g、k、h的书写格式和笔顺;第四部分以音节guā为例,借助图画 教学三拼音的方法;第五部分,以图文并茂的情势出示儿歌,并认读生 字词“。
小学一年级学生,处于幼小衔接的阶段,对于课堂的专注力与持久力都 无法保证。一些孩子在幼儿园学习过汉语拼音,程度也不一。大部分学生 能够认读声母,有个别拼音能力较强的学生基本能够独立拼读音节。但 学生普遍对于声母的发音方法掌握的不太好,音节四声发不到位,还有 的字母书写不规范。
三、说教学目标
1.学会g、 k 、h三个声母,能读准音,记清形,正确书写。 2.读准g 、k 、h与单韵母相拼的音节。 3.初步学会拼音有介音的三拼音音节,掌握三拼连读的拼音方法。 4.能够自己拼读儿歌,做到词语连读。 5.认识本课生字词,并能在一定的语境中使用
2024秋统编版教材一年级语文上册汉语拼音5《 g k h》课件PPT

二、我会连。
guǒ
guà
huā
统编版一年级上册
语文公开课 交流教研课件
读儿歌 来巩固 9字加钩g g g,天上飞来一只鸽。 一挺机枪k k k,水草身边蝌蚪游。 一把椅子h h h,坐着椅子把水喝。
练读两拼音节
gā gè gù kǎ kē kǔ hā hē hǔ
声母 + 韵母 = 两拼音节
学书写
12
书写提示 两笔写成,占中格和下格。书写时注意竖 左弯的竖写得要直。
dì di
弟弟
huà huà
画画
hé huā
荷花
学认字
gē
哥
大哥 表哥
dì
弟
兄弟 徒弟
huà
画
画家 画笔
huā
花
花朵 鲜花 桃花
朗读儿歌
读一读 儿歌,圈画出 你会拼读的字 和音节。
练读儿歌
男女生对读 儿歌,注意把儿 歌中标红的音节 读正确。
课堂演练 一、我能把音节补充完整。 g ( ā ) gā k u ā ( kuā) ( h ) ù hù g u ( ò ) guò
1
2
书写提示 两笔写成,占上格和中格。书写时注意左 斜右斜是一笔完成。
12
书写提示 两笔写成,占上格和中格。书写时注意第一笔竖 要占到上格,和n的字母形体区分开来。
第二课时 声母韵母分类
a hu
g ke
拼读大转盘
g
开始
鼠标单击空白即可停止转动 (可转5次)
开始
k
鼠标单击空白即可停止转动 (可转5次)
祖国 guó
kuǎ 冲垮
夸奖 kuā k kuà 跨栏
广阔 kuò
人教版部编版一年级上册语文《gkh》PPT优质课件

k占中上格,由两笔写成,第一笔是竖,第二笔是左斜右斜。
6
汉语拼音 g k h
h占中上格,由两笔写成,第一笔是竖,第二笔是左弯竖。
7
汉语拼音 g k h
8
汉语拼音 g k h
ɡē ɡé ɡě ɡè kē ké kě kè kǎ kē kǔ hē hé hě hè hā hē hǔ
9
汉语拼音 g k h 整合阅读图书《在阳光下长大》39页《拼读歌》。
一年级上册 第二单元 拼音认读课
《ɡ k h》1汉源自拼音 g k h声母 ɡ2
汉语拼音 g k h ɡ像9,9像ɡ; 小9冒充老大哥; 黑猫警长来识破; 没有小钩谁是ɡ。
3
汉语拼音 g k h
ɡ占中下格,由两笔写成,第一笔是左半圆,第二笔是竖左弯。
4
汉语拼音 g k h
声母 k 声母 h
5
汉语拼音 g k h
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感谢你的阅览
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温馨提示:本文内容皆为可修改式文档,下载后,可根据读者的需求
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6
汉语拼音 g k h
h占中上格,由两笔写成,第一笔是竖,第二笔是左弯竖。
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汉语拼音 g k h
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汉语拼音 g k h
ɡē ɡé ɡě ɡè kē ké kě kè kǎ kē kǔ hē hé hě hè hā hē hǔ
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汉语拼音 g k h 整合阅读图书《在阳光下长大》39页《拼读歌》。
一年级上册 第二单元 拼音认读课
《ɡ k h》1汉源自拼音 g k h声母 ɡ2
汉语拼音 g k h ɡ像9,9像ɡ; 小9冒充老大哥; 黑猫警长来识破; 没有小钩谁是ɡ。
3
汉语拼音 g k h
ɡ占中下格,由两笔写成,第一笔是左半圆,第二笔是竖左弯。
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汉语拼音 g k h
声母 k 声母 h
5
汉语拼音 g k h
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一年级上册《gkh》PPT精品课件1部编版

ǔ kù
课堂新知
拼一拼,读一读
发音方法:发音部位、方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强。
k-u-ɑ-kua 三拼音节拼读方法:声轻、介快、韵母响
Hē hé hè 原来这是声母“g、k、h”的家啊。 Hē hé hè guā guá guǎ guà
三拼音节 发音方法:发音部位、方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强。
课堂导入
热情好客的小哥(gē)、小柯(kē)和小呵(hē) 邀请你们去做客。一到家,他们就赶忙倒水让你们 喝(hē)。等等,他们的名字可真怪!原来这是声 母“g、k、h”的家啊。让我们一起去做客吧!
课堂新知
g
一只鸽子g g g
发音方法:舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开, 吐出微弱的气流。
课堂新知
拼一拼,读一读
gɑ
gā gá gǎ gà
gu
gū gú gǔ gù
课堂新知
guā guá guǎ g拼uà 一拼,读一读
原来这是声母“g、k、h”的家啊。 guā guá guǎ guà 发音方法:舌根靠近软腭,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出。
g-u-ɑ-gua Hē hé hè
发音方法:舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开,吐出微弱的气流。 Hē hé hè 发音方法:发音部位、方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强。 guā guá guǎ guà
一到家,他们就g赶u忙ā倒水g让你u们á喝g(uhēǎ)。guà
gā gá gǎ gà Hē hé hè huā huá huǎ huà ké kě kè
课堂新知
k
一群蝌蚪 k k k
发音方法:发音部位、方法跟ɡ大体相同,只是吐出 的气流比较强。
课堂新知
拼一拼,读一读
发音方法:发音部位、方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强。
k-u-ɑ-kua 三拼音节拼读方法:声轻、介快、韵母响
Hē hé hè 原来这是声母“g、k、h”的家啊。 Hē hé hè guā guá guǎ guà
三拼音节 发音方法:发音部位、方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强。
课堂导入
热情好客的小哥(gē)、小柯(kē)和小呵(hē) 邀请你们去做客。一到家,他们就赶忙倒水让你们 喝(hē)。等等,他们的名字可真怪!原来这是声 母“g、k、h”的家啊。让我们一起去做客吧!
课堂新知
g
一只鸽子g g g
发音方法:舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开, 吐出微弱的气流。
课堂新知
拼一拼,读一读
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gā gá gǎ gà
gu
gū gú gǔ gù
课堂新知
guā guá guǎ g拼uà 一拼,读一读
原来这是声母“g、k、h”的家啊。 guā guá guǎ guà 发音方法:舌根靠近软腭,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出。
g-u-ɑ-gua Hē hé hè
发音方法:舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开,吐出微弱的气流。 Hē hé hè 发音方法:发音部位、方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强。 guā guá guǎ guà
一到家,他们就g赶u忙ā倒水g让你u们á喝g(uhēǎ)。guà
gā gá gǎ gà Hē hé hè huā huá huǎ huà ké kě kè
课堂新知
k
一群蝌蚪 k k k
发音方法:发音部位、方法跟ɡ大体相同,只是吐出 的气流比较强。
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5 ɡk
h
在汉语拼音王国里,我们已经认识了四个声母, 你还记得是哪四个吗?
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今天我们来学习三个新的声母,一起来跟着老 师读一读吧!
5 ɡk
h
读准音
图上画着什么?它在干什么?
g
鸽子
一只白鸽 g g g
部编版一年级上册《gkh》PPT1ppt精 品课件 ppt优秀 课件pp t下载p pt课件 小学语 文部编 版课件 完突然打开, 吐出微弱的气流,声带不颤动。
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5 ɡk
h
它们的名字叫什么?
蝌蚪
k
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小小蝌蚪 k k k
舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲 破舌根的阻碍,迸发成音。吐出的气流比较强。
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5 ɡk
h
识记形
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再观察情境图, 看一看字母是什么 形状的?
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5 ɡk
h
g 读一读,看看图,再看看 你发现了什么?
鸽子衔的花环像 哪个字母?
g
像个9字 g g g
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一把椅子 h h h
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5 ɡk
h
手指操做起来,小手帮忙记形状。
像个9字 g g g
像挺机枪 k k k
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h
图上的小朋友在做什么?
喝水
h
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小孩喝水 h h h
舌根抬高,接近软腭,形成窄缝,气流从缝 中挤出,摩擦成音。声带不颤动。
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5 ɡk
h
读一读,看看图,再看看h你发现了什么?
小女孩坐的 椅子像什么?
h
一把椅子 h h h
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5 ɡk
h
h k
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g
这么美丽的地方不光 是你们想去,就连声母宝 宝也跑去玩了。它们还悄 悄地和你们玩起了捉迷藏。 仔细找一找,我们今天要 学习的声母宝宝就藏在图 中。
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5 ɡk
h
, k 读一读,看看图,再看看
你发现了什么?
两个小蝌蚪和一 根水草合在一起 像什么?
k
像挺机枪 k k k
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h
第一课时
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春天来了,郊外的景色非常美。爸爸妈 妈带着玲玲去郊外游玩。看,这儿的景色多 美呀!说一说,你从图片上看到了什么?
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人教5 版ɡ k语h文
一年级
上册
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第一课时 第二课时
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在汉语拼音王国里,我们已经认识了四个声母, 你还记得是哪四个吗?
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今天我们来学习三个新的声母,一起来跟着老 师读一读吧!
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读准音
图上画着什么?它在干什么?
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鸽子
一只白鸽 g g g
部编版一年级上册《gkh》PPT1ppt精 品课件 ppt优秀 课件pp t下载p pt课件 小学语 文部编 版课件 完突然打开, 吐出微弱的气流,声带不颤动。
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它们的名字叫什么?
蝌蚪
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小小蝌蚪 k k k
舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲 破舌根的阻碍,迸发成音。吐出的气流比较强。
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识记形
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再观察情境图, 看一看字母是什么 形状的?
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g 读一读,看看图,再看看 你发现了什么?
鸽子衔的花环像 哪个字母?
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像个9字 g g g
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一把椅子 h h h
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手指操做起来,小手帮忙记形状。
像个9字 g g g
像挺机枪 k k k
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图上的小朋友在做什么?
喝水
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小孩喝水 h h h
舌根抬高,接近软腭,形成窄缝,气流从缝 中挤出,摩擦成音。声带不颤动。
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读一读,看看图,再看看h你发现了什么?
小女孩坐的 椅子像什么?
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一把椅子 h h h
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这么美丽的地方不光 是你们想去,就连声母宝 宝也跑去玩了。它们还悄 悄地和你们玩起了捉迷藏。 仔细找一找,我们今天要 学习的声母宝宝就藏在图 中。
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, k 读一读,看看图,再看看
你发现了什么?
两个小蝌蚪和一 根水草合在一起 像什么?
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像挺机枪 k k k
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春天来了,郊外的景色非常美。爸爸妈 妈带着玲玲去郊外游玩。看,这儿的景色多 美呀!说一说,你从图片上看到了什么?
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