2021年新高一学生语文入学分班考试卷试题及答案
新人教版高一语文分班考试题及答案
新人教版高一语文分班考试题及答案的主语应该是“文化交流活动”，将“开展了”改为“开展的”。
)4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()①断章取义是曲解话语的一种方法②因为这两种行为都会使话语信息偏离事实，进而造成人际之间的误解和社会纠纷③在不道德的话语理解行为中，曲解与断章取义是最为恶劣的④而断章取义就是孤立地静止理解话语单位，使之偏离话语在原始语境中的意义，以切合话语理解者的需要⑤所谓曲解就是故意歪曲话语的本义，使之朝着话语理解者的利益方面进行A.③④①②⑤B.⑤①④②③C.③②⑤④①D.⑤④①③②【答案】C(③②句总说，其中②为解证句，因此，③在②前;⑤句分说“曲解”;④①分说“断章取义”，其中第④句为转折句，表话题的转换，应紧承在⑤句后。
根据第③句中“曲解与断章取义是最为恶劣的”，这一语序，可推断谈“曲解”的第⑤句应在谈“断章取义”的④①之前。
) 二、现代文阅读(9分)阅读下面的文字，完成5～7题。
诗――中华文化的灵魂世界上没有哪种艺术像我国古诗一样如此久远辉煌地影响着国家的政治文化。
早在4000年前的《尚书?尧典》，就提出了“诗言志，歌永言，声依永，律和声。
八音克谐，无相夺伦”的诗乐结合的理论。
虞舜的《南风歌》《卿云歌》也正是同一时期的产物。
“卿云烂兮，纠缦缦兮。
日月光华，旦复旦兮。
”只十六个字却昭示出一个伟大民族诗意的觉醒，从古代洪荒迎着朝阳高歌猛进。
此后的《诗经》《乐记》也都被尊为经典。
隋唐以后朝廷以诗赋取士，影响更大。
正如《乐记》所说“情发于声，声成文谓之音……故正得失、动天地、感鬼神，莫近于诗”，可见地位之显赫。
从艺术上讲，集汉语文字声情意象之美的古典诗词，它精炼、美听、微妙、易让，具有无与伦比的艺术魅力。
从诗经、楚辞、汉魏乐府、唐诗、宋词、元曲直至近世，真如群星丽天，森罗万象，美不胜收。
上从帝王将相，下到渔父耕夫，无不喜闻乐诵，成了人们文化生活的首选。
流传之广，辐射之大，积淀之深，都是绝无仅有的。
高一语文分班考试题及答案
高一语文分班考试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但工作能力很强。
B. 经过这次讨论，我们对问题有了更深入的理解。
C. 由于天气原因，航班延误了两个小时。
D. 我们应该珍惜时间，不能浪费它。
2. 根据题目要求，下列句子中使用了比喻修辞手法的是：A. 他像一只猛虎一样冲向了敌人。
B. 她的眼睛像星星一样闪烁。
C. 这个问题像一团乱麻，难以解开。
D. 所有选项都使用了比喻手法。
3. 下列句子中，使用了反问修辞的是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 我们应该珍惜时间，这是毋庸置疑的。
C. 珍惜时间是我们每个人的责任。
D. 我们难道不应该珍惜时间吗？4. 下列句子中，表达方式最为简洁的是：A. 他不仅学习优秀，而且品德高尚。
B. 他学习优秀，品德高尚。
C. 他学习优秀，并且品德高尚。
D. 他不仅品德高尚，而且学习优秀。
5. 下列句子中，使用了排比修辞的是：A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿唱了。
B. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。
C. 花儿开了，草儿绿了，鸟儿唱了。
D. 春天来了，花儿开了。
6. 下列句子中，使用了夸张修辞的是：A. 他跑得像一阵风。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得像光速一样快。
D. 他跑得像闪电一样快。
7. 下列句子中，使用了设问修辞的是：A. 我们应该如何学习？这是一个值得深思的问题。
B. 我们应该深思如何学习。
C. 我们应该学习，这是一个问题。
D. 我们应该如何学习。
8. 下列句子中，使用了对偶修辞的是：A. 他既聪明又勤奋。
B. 他聪明，他勤奋。
C. 聪明且勤奋，他就是这样一个人。
D. 聪明和勤奋，他都具备。
9. 下列句子中，使用了反复修辞的是：A. 我们要学习，学习，再学习。
B. 我们要学习。
C. 学习，学习，我们一定要学习。
D. 学习，我们一定要学习。
10. 下列句子中，使用了借代修辞的是：A. 他是一位白衣天使。
01 高一入学分班语文考试卷(新高考一)(解析版)
2021年秋高一入学分班考试卷（一）（新高考）语文试卷分值：150分考试时间：150分钟一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：在四川三星堆博物馆琳琅满目的展厅中，四件巨型的玉石璞料静静地陈列其间，显得其貌不扬。
但在北京市文物鉴定委员会委员刘卫东眼中，这几块曾作为三星堆玉器制作原料的石块或许正是解开三星堆文明玉器工艺之谜的钥匙。
“上面发现了几种痕迹，其中一种据称是线切割造成的切割痕。
所谓线切割，即类似于一根线绳双手各执一头，左右横向拉动进行切割。
但是如果用这种方式切割，往往会在石料上产生一种半圆、上凸的曲线。
”刘卫东说，“三星堆博物馆里展出的多件玉器都出现了呈下凹状的曲线痕迹，这种痕迹是‘线切割理论’所无法解释的。
”玉石璞料质地坚硬，用线切割的方式很难攻透。
刘卫东认为古人的“片状轮式切割机”应该使用了质地坚硬的物质，线切割作为一种猜测是值得怀疑的。
“不仅如此，在这几块玉石璞料上还发现了多处巴掌大的镜面，其痕迹呈一条一条的弧状平行线。
这些弧线彼此之间相隔就一毫米左右，非常平整，相连紧密。
如此走过的痕迹，向我们揭示了制作这种镜面所使用工具的特点。
”而展出的青铜神树高达3.95米，这么大的器物究竟是如何铸造出来的？“我的解释是，铸造青铜器并非是简单地做一个模子再进行失（脱）蜡浇铸那样简单。
有些还需要锻打，再进行錾刻，此外还有焊的过程，最后，再通过锉和磨进行善后工作。
”刘卫东这样说：“所以大家可以想象，三星堆如此高大的青铜神树也不可能是一下子制作完成的。
”刘卫东说，长期以来，我们一直说两河流域孕育了中华文明。
其实可以解释为两河流域既孕育了中华文明，又统一了中华文明。
刘卫东认为，三星堆青铜器与商周青铜文化时间相仿。
但是公众需要知道的是，青铜是距今三四千年前普遍存在的一种材质的文化产品，使用几乎是全球性的。
世界各地的文明差不多都有青铜器，并非只有中华文明制作。
高一新生分班试题及答案
高一新生分班试题及答案一、语文试题及答案1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A. 恣意/踯躅箴言/缄默拮据/拮抗B. 蹊跷/斟酌缜密/缜致缄默/缄口C. 剽悍/剽窃缜密/缜致拮据/拮抗D. 恣意/踯躅蹊跷/斟酌箴言/缄默答案：B2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 通过这次活动，使我们开阔了视野，增长了知识。
B. 他虽然学习成绩优异，但是工作能力较差。
C. 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须加强管理。
D. 他那锐利的目光紧紧地盯着我，使我感到非常不安。
答案：D3. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A. 他这个人做事总是不拘小节，常常因小失大。
B. 他虽然年纪轻轻，但已经学富五车，真是年轻有为。
C. 他这个人总是喜欢夸夸其谈，其实他并没有什么真才实学。
D. 他虽然学识渊博，但总是喜欢卖弄，真是令人不齿。
答案：C二、数学试题及答案1. 若a，b，c是△ABC的三边，且a²+b²+c²=ab+ac+bc，试判断△ABC的形状。
答案：等边三角形2. 已知函数f(x)=x²-2x+1，求f(0)的值。
答案：13. 解方程：3x-2=2x+1。
答案：x=3三、英语试题及答案1. The boy is too young to go to school.（同义句转换）答案：The boy is not old enough to go to school.2. I don't think the movie is interesting.（改为反意疑问句）答案：I don't think the movie is interesting, is it?3. He has already finished his homework.（改为一般疑问句）答案：Has he finished his homework already?四、物理试题及答案1. 一个物体受到的重力为9.8N，求该物体的质量。
专题06 高一入学分班语文考试卷(三)(全国卷)(解析版)
2021年秋高一入学分班语文考试卷（三）（全国卷）班级___________ 姓名___________ 分数____________（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
唐诗能达到高峰，也有文人们的自觉努力，其中有些因素仍然值得当代文艺工作者思考。
唐代经历了由盛而衰的变化过程，在治乱两种不同的时世中，文学都取得了极高成就。
其中至关重要的原因，是文人们在不同时代条件下都能将个人和国家命运联系在一起，具有为时代而创作的强烈责任感。
例如初盛唐是社会走向兴盛的时期，文人们能站在观察宇宙历史变化规律的高度，对时代和人生进行自觉的思考，将欣逢盛世的自豪感和自信心转化为积极进取的精神和健康乐观的情怀，创作出能充分体现时代风貌的优秀作品，从而形成文学繁荣与社会繁荣相一致的盛况。
齐梁陈隋时期诗风愈趋浮靡，唐朝为吸取前朝覆亡的教训，从开国之初就将政治革新和文风革新联系在一起。
从初唐到盛唐，诗歌经历过三次重要革新。
其主要方向是提倡诗歌文质兼备，核心内涵是发扬比兴寄托的风雅传统，肃清浮华绮丽的文风。
初唐四杰针对唐高宗龙朔年间“以绮错婉媚为本”的“上官体”诗风，明确提出要廓清诗赋的“积年绮碎”，强调刚健的气骨和宏博的气象。
陈子昂标举风雅兴寄和建安气骨，肯定革新诗歌的关键在于恢复建安文人追求人生远大理想的慷慨意气，批判齐梁诗的“彩丽竞繁，而兴寄都绝”，提倡“骨气端翔、音情顿挫”的诗风。
张说和张九龄更进一步提出作文要风骨和文采并重，典雅和滋味兼顾，鼓励多样化的内容和风格，并提出盛唐诗歌应当以“天然壮丽”为主的审美理想。
经过这三次革新，建安气骨在开元中为诗人们广泛接受。
政治气象的更新又促使诗人们把共同的时代感受反映到诗里，并意识到他们渴望及时建功立业的人生理想正是建安气骨和时代精神的契合点。
唐代诗人善于提炼具有普遍性的人情，表现人生共同感受，使之达到接近生活哲理的高度，因而在百代之下犹能引起最广泛的共鸣。
2021北京首师大附中高一(上)分班考试语文含答案
2021北京首师大附中高一（上）分班考试2020.8一、综合运用（共50分）1. 根据《劝学》的相关内容，回答下面的练习（1）人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的___________这句话印证了这句话。
（2）韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ ______，________，_________”观点相同。
（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_________，_______________。
（4）《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：____________，____________；__________， _______________。
根据文章，完成下面练习管仲者，颍上人也。
少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也。
”鲍叔既进管仲，以身下之。
子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。
故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。
”“四维不张，国乃灭亡。
”“下令如流水之源，令顺民心。
”故论卑而易行。
俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
2021龙游中学高中新生入学分班考试语文试卷答案
2021龙游中学高中新生入学分班考试语文试卷答案一、积累与运用〔26分〕1．以下句子中加点的字读音完全正确的一组是〔〕〔3分〕A．①人家虽然没有明说，自己这种掂(diān)斤拨两的交易未免落得个吝啬的罪名。
②这场比赛双方实力悬殊，结果毫无悬念，甲方已经是稳操胜券〔juàn〕。
B．①不食嗟(jiē)来之食表现了我们中国人的骨气。
②不管到什么地方他都要找时机炫(xuàn)耀一番，惟恐别人无视了他。
C．①必须不被搽在外表上的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊(jí)梁。
②孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽(zhàn)出，争辩道，……D．①连当初最虔(qián)诚的几个人也都产生了疑心。
②我心里还愤愤地，以为惩〔chěng〕戒得还不够快意。
2．以下句子中有两个错别字的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．沉默赢弱义愤填膺苍海一粟B．孤孀诘责凶神恶煞无可后非C．嘹亮魁梧姗姗来迟烦琐之至D．阴霾矍烁锐不可挡一杯黄土3．以下各句中，加点的成语使用有误的一句是( )〔3分〕A．日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。
B．雷锋传人郭明义，坚持20年无偿献血，个人捐款10多万元。
他的先进事迹，家喻户晓，广为流传。
C．森林公园里，上下错落的树木鳞次栉比，人们徜徉其中，流连忘返。
D．随着微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷一是。
4．以下句子表意明确、没有语病的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.安史之乱造成了人民的生灵涂炭，杜甫一家也辗转流离，漂泊南方。
B. 八年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天〞到“两人五天〞再到“出舱行走〞的进步。
C.很多人利用长假出游，怎样才能防止合法权益不受损害，有关部门对此作了相关提示。
D.浙江省人民医院试水急诊无押金“先诊疗后结算〞便民措施，半年来共有1000多名病人因此受惠。
5．在“沙砾〞“星星〞“蜡烛〞中任选一种，仿照下面?溪流?的格式，写一组句子。
高一开学分班试题及答案
高一开学分班试题及答案一、语文（共100分）（一）选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A. 箴言缄默渐染缄口不言B. 蹊跷桎梏沏茶锲而不舍C. 蹒跚蹊径蹊跷蹊跷D. 砧板缜密砧木砧板答案：C2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A. 他虽然取得了一定的成绩，但离群众的要求还相去甚远，因此没有理由妄自菲薄，停滞不前。
B. 他性格内向，不善交际，因此朋友不多，但他和为数不多的几个朋友却能推心置腹，肝胆相照。
C. 他虽然有过失，但已表示愿意改正，我们不能求全责备他，更不能揪住不放。
D. 他为人正直，工作勤恳，但因过于严肃而被同事敬而远之。
答案：B（二）阅读理解（共40分）阅读下面的文言文，完成3-5题。
《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
3. 下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A. 缘溪行：沿着溪水走B. 渔人甚异之：渔人对此感到非常奇怪C. 豁然开朗：形容心胸开阔D. 阡陌交通：田间小路交错相通答案：C4. 下列对文章理解不正确的一项是（）A. 文章通过描绘桃花源的美景，表达了作者对美好生活的向往。
B. 文章中的桃花源是一个与世隔绝、自给自足的理想社会。
C. 文章通过渔人的视角，展现了桃花源的神秘和美丽。
D. 文章最后提到“后遂无问津者”，意味着桃花源是真实存在的。
答案：D5. 翻译下列句子。
“黄发垂髫，并怡然自乐。
”答案：老人和小孩都怡然自得，自得其乐。
（三）作文（共30分）请以“我眼中的高中生活”为题，写一篇不少于800字的作文。
湖北省重点中学20212021学年高一新生分班考试语文试题
2021年高一新生入学分班考试语文试卷一、语文积累与综合运用 (35分)1．默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中6．句．)．．．．①安得广厦万万间，！②山回路转不见君，。
③，病树前头万木春。
④无可奈何花落去，。
⑤，受命于危难之间。
⑥天街小雨润如酥，。
⑦，勿施于人。
⑧希望人长久，。
(2)默写龚自珍《己亥杂诗》或杜牧的《泊秦淮》。
2．阅读下面一段文字，完成(1)-(4)题。
(9分)每段青春，都是一截不屈不挠的蜡烛，尽管纵情地燃烧，不去顾及，悔恨的潮水是不是已没．( )及脚踝。
这生命啊，曾如一粒豆子圆圆满满，跌跌撞撞，处处刺探世界的音息；这生命曾如一根修竹，碧绿婷婷，而又固执多情，坚守着青春里那个执著的梦；这生命还将继续，如一条蛇，蜿蜒而冷jùn（）。
那是成熟的惨忍；这生命还将如一片叶子，终生漂泊．( )，只剩下叶落归根的shē（）望。
(1)给加点的字注音，按照拼音写出相应的汉字。
(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(3)“修竹”中“修”的意思是。
“叶落归根”的含义是。
(4)文中划线句，运用了的修辞方式有：、。
3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。
(4分)“再会吧，你这美丽的小鸟儿！”她说。
“再会吧！在夏天，当所有的树儿都变绿了的时候，当太阳光温暖地照着咱们的时候，你唱出美丽的歌声——我要为这感激你！”于是她把头贴在这鸟儿的胸膛上。
她马上惊恐起来，因为他身体里面恍如有件什么东西在跳动，这就是鸟儿的一颗心。
这鸟儿并无死，他只不过是躺在那儿冻得失去了知觉算了。
此刻他取得了温暖，所以又活了起来。
(1)上面一节文字节选自（填写国家）作家的《拇指姑娘》。
(2)豆瓣网上一名读者这样评价这位伟大童话作家的作品——那样的悲伤，不该属于孩子，你如何看待？请结合其具体作品简要分析。
4．阅读下列材料，完成(1)—(4)题。
(12分)3月29日中午，安徽电视台记者王剑飞老师为合肥寿春中学带来了一场题为“逆流成河与思维魔方”的文学讲座。
高一入学分班语文考试卷(三)(新高考)-2021秋季高一新生入学分班考试语文(解析版)
2021年秋高一入学分班语文考试卷（三）（新高考）分值：150分考试时间：150分钟一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：①如今，诗歌公众号已经成为不少人晚间精神生活的一个私密角落。
“为你读诗”与“读首诗再睡觉”可谓其中的佼佼者。
前者的简介是：“为你读诗，给灵魂片刻自由。
每晚10点，从这里开始我们的诗意生活。
”后者是：“订阅我不一定能除皱，但一定可以防衰老。
每晚10点，为你读首诗。
”②这些诗歌公众号不约而同地强调了两大要素：功能的有效性与私人时间的约定。
于是既保证了“意义”这一功利主义的必然追求，又承诺了异化劳动之外的个人自由时间。
此二者显然构成悖论，但是在诗歌公众号中得到了统一。
③在追寻、阐释、实践这种高级意义的过程中，诗歌公众号推崇的“诗意”美学风格逐渐成形。
理想、自我、情感成为诗歌公众号挚爱的主题。
它们选择的诗歌，倾向于凸显浪漫主义风格，将诗意和自然意象密切联系，草木、花朵、星光……这些词汇频繁闪现，编织出一个消费主义时代的田园之梦。
在公众号主播优美的朗诵声线中，虚拟性的诗意空间被建立起来。
诗歌公众号决心要“反抗焦虑”，试图给出一种温柔平滑的夜之抚慰。
人们借助对诗歌商品的消费，将美与生活建立了切实联系，达到自我愉悦。
④有批评者认为诗歌公众号对诗歌发展的多元生态是不利的。
但欲使大树开枝散叶，首先需使其成活；同理，想让诗歌有一个多元发展的生态，首先需打破诗歌圈固化的僵局。
诗歌公众号的流行，也可以视为诗歌不死的一个标志，看上去日益小众化、圈子化的现代诗歌，在新媒体全面介入后，成为了流行之物，被广大受众消遣。
在诗歌公众号培养一批诗歌爱好者之后，他们必将分流分享，成为专业读者甚至创作者，促进多元诗歌生态的形成。
⑤流行之物总带有一定的导向性，诗歌公众号在选择诗歌时，既要保持诗歌的审美品位，又要兼顾大众的阅读期待，同时还要将诗歌包装为文化产品。