人教版九年级物理第二十章电与磁知识点汇总

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九年级物理全一册“第二十章 电与磁”必背知识点

九年级物理全一册“第二十章 电与磁”必背知识点

九年级物理全一册“第二十章电与磁”必背知识点一、磁现象与磁场1.磁性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。

具有磁性的物体叫做磁体。

2.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极,分为南极 (S极)和北极 (N极)。

任何磁体都有两个磁极,且同名磁极相斥,异名磁极相吸。

3.磁场:磁体周围存在一种看不见、摸不着,但客观存在的物质叫做磁场。

磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。

磁场有方向,规定小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向。

4.磁感线:为了形象地描述磁场的方向和分布情况,我们在磁场中画一些有方向的曲线,这些曲线叫做磁感线。

磁感线的方向就是小磁针在该点的受力方向,也是该点的磁场方向。

磁感线在磁体外部从N极出发回到S极,在磁体内部从S极到N极。

磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。

二、电生磁与磁生电1.电生磁:奥斯特实验表明,通电导线周围存在磁场,且磁场方向与电流的方向有关。

通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似,其两端的磁场方向跟电流方向有关,关系由安培定则判断。

2.磁生电:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流,这种现象叫做电磁感应现象,产生的电流叫做感应电流。

感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向都有关。

发电机就是根据电磁感应现象制成的,它将机械能转化为电能。

三、电磁铁与电磁继电器1.电磁铁:内部带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。

电磁铁的磁性有无可以由电流的通断来控制,磁性强弱可以由电流大小和线圈匝数的多少来控制,磁极方向可以由电流方向来控制。

2.电磁继电器:电磁继电器是一种利用电磁铁来控制工作电路通断的开关。

它由电磁铁、衔铁、弹簧、触点等部分组成,可以实现用低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电流电路的通断,还可以实现远距离操纵和自动化控制。

四、电动机与扬声器1.电动机:电动机是将电能转化为机械能的装置。

它的工作原理是通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动。

九年级物理全册第二十章电与磁知识点总结归纳(带答案)

九年级物理全册第二十章电与磁知识点总结归纳(带答案)

九年级物理全册第二十章电与磁知识点总结归纳单选题1、“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”实验时,实验装置如图所示,下列说法错误的是()A.当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,电磁铁磁性增强B.电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是同名磁极相互排斥C.根据图示的情景可知,电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强D.电磁铁在生活中的其中一个应用是电磁继电器,电磁继电器磁性强弱与电流方向有关答案:DA.当滑动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,总电阻变小,由I=U知道,电路中的R电流变大,电磁铁磁性增强,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,故A正确;B.实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化后同名磁极互相排斥,故B正确;C.由图示的情景知道,两个电磁铁串联接入电路中,通过的电流是相同的,线圈匝数越多,吸引的大头针的个数越多,电磁铁的磁性越强,故C正确;D.电磁继电器磁性强弱与电流方向无关,与电流大小、线圈的匝数的多少有关,故D错误。

2、如图所示是电磁继电器的工作原理图,闭合开关后,下列说法正确的是()A.弹簧的弹性势能减小B.电磁铁的上端为S极C.电动机工作,灯不发光D.电磁铁的工作原理是电磁感应答案:CA.当闭合开关后,电磁铁产生磁性吸引衔铁,右半部分下落,弹簧被拉长,弹性势能增大,故A错误;B.当闭合开关后,线圈相当于通电螺线管,根据右手螺旋定则判断电磁铁上端为N极,故B错误;C.当闭合开关后,电磁铁产生磁性吸引衔铁,右半部分往下落,开关与下面电动机所在的电路结合,电动机所在电路闭合,电动机正常工作,开关与上面灯泡所在的电路分离,灯泡所在电路断路,灯泡不发光,故C 正确;D.电磁继电器的工作原理是电流的磁效应,与电磁感应无关,故D错误。

故选C。

3、如图是一种温度自动报警器的原理图,在水银温度计中封入一段金属丝下端所指示的温度为90℃,下列说法错误的是()A.报警器利用了水银导电和热胀冷缩的性质B.报警器利用了电磁铁通电时有磁性断电时磁性消失的特点C.报警器中,水银温度计和电磁铁串联在电路中D.温度达到90℃时,报警器中的灯亮同时铃响答案:DA.报警器利用水银导电,即当到达警戒温度时,水银与金属丝联通,构成了闭合回路,故电铃响,故利用的是水银的导电性,温度计的工作原理就是水银的热胀冷缩,故A正确,A不符合题意;B.报警器就是利用了电磁铁通电时有磁性,电铃响,断电时磁性消失,灯泡亮的特点的,故B正确,B不符合题意;C.如图所示,报警器中,水银温度计和电磁铁首尾相连,故串联在电路中,故C正确,C不符合题意;D.温度达到90℃时,报警器中的铃响灯灭,而没有到达警戒水位时,电铃不响,灯泡亮,故D错误,D符合题意。

人教版初中物理九年级电和磁知识点讲解

人教版初中物理九年级电和磁知识点讲解

大家好
4
第一节 磁现象 磁场
二、磁场
如果把小磁针拿到一个磁体附近,它会发生偏转。磁针和磁体并没有接触,怎么会有 力的作用呢? 磁体周围存在着一种物质,能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不着,我们把它叫做磁场。
在物理学中,许多看不叫、摸不着的物质,都可以通过它对其他物体的作用来认识。像 磁场这种物质,我们也可以用实验来感知它。 在条形磁体周围的不同地方,小磁针静止时指示着不同的方向。物理学中把小磁针静止时 北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
大家好
23
第五节 磁生电
三、动圈式话筒
电磁感应还可应用于动圈式话筒, 能把变化的声音转化为变化的电流, 变化的声音 使话筒内的线圈振动, 不同的声音, 线圈振动不同, 就会产生大小、方向不同的感 应电流。电磁感应还可以用于磁记录的读取等。
第二十章 电和磁
1、本章内容包括磁现象、电生磁、磁生电等内容, 是中考的一个重要的模块。 2、通过电流的磁效应,我们认识到电流和磁场是同 时存在且密不可分的。 3、电磁感应探索了由磁场产生电流的方法,是中考 必考内容。
大家好
磁现象
➢磁现象: 磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。它的吸引能力最强的两个部位叫做磁极。 ➢能够自由转动的磁体,例如悬吊着的小磁针,静止时指南的那个磁极叫做南极或S极,指北的那个 磁极叫做北极或N极。 ➢磁极间相互作用的规律是: 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 ➢一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。
什么是继电器呢? 它是怎么工作的?
➢继电器是利用低电压、弱电流电路的 通断, 来间接地控制高电压、强电流电 路通断的装置。 ➢电磁继电器就是利用电磁铁来控制工 作电路的一种开关。
大家好

九年级物理全册第20章电与磁知识清单课件(新版)新人教版

九年级物理全册第20章电与磁知识清单课件(新版)新人教版

原理 结构
电动机
发电机
磁场对电流的 作用
电磁感应
定子和转子(线圈中 的作用 区分关键
电能→机械能 用电器
电路中有电源
机械能→电能 电源
电路中无电源
03 实验突破 实验一:奥斯特实验 (1)实验装置:如图所示
(2) 交 流 讨 论 : 比 较 甲 、 乙 两 图 , 可 得 实 验 结 论 是 _通__电__导__线__周___围__有__磁__场__ ; 观 察 比 较 甲 、 丙 两 图 , 可 得 实 验 结 论 是 _磁__场__方__向__与___电__流__方__向___有__关_.
02 知识对比 1.磁场对电流的作用和电磁感应现象
磁场对电流的作用
电磁感应
实验装置
现象
通电导体(线圈)在磁 场中受到力的作用
闭合电路的一部分导体在磁 场中做切割磁感线运动时,
导体中就产生感应电流
能量转化
电能→机械能
机械能→电能
力的性质
磁场力
外力
导体中的电流
由电源供给
感应电流
应用
电动机
发电机
2.电动机和发电机
个方向偏转;当导体向右运动时,指针又朝另一个方向移动;保持导体向左运 动,改变磁感线方向,指针偏转方向也改变.说明了感应电流的方向与 导__体__运__动___的__方__向___和_磁__感___线__的__方__向__有关.
(3)交流讨论:①闭合开关后导体不动,磁体左右移动,__能____(填 “能”或“不能”)产生感应电流.②要使电流表指针偏转的角度变大, 可行的办法是:加__快___导__体__切__割__磁___感__线__的__速___度__或__换__磁___场__更__强__的.磁体

人教版九年级物理知识点总结:第二十章电与磁

人教版九年级物理知识点总结:第二十章电与磁

第二十章电与磁本章知识结构图:一、磁现象磁场1.磁现象(1)能吸引铁、钴、镍的性质叫做磁性。

(2)具有磁性的物体叫做磁体。

(3)磁极:磁体上磁性最强的部分。

北极(N),南极(S)。

同极相斥,异极相吸。

(4)磁化:物体在磁体或电流作用下获得磁性的现象。

2.磁体与带电体的异同:(1)带电体:能吸引轻小物体,有正、负电荷之分,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,电荷能单独存在。

(2)磁体:吸引磁性物质,有南、北极之分,但磁极不能单独存在。

同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

3.磁场(1)磁场:磁体周围存在的一种物质,叫做磁场。

对放入其中的铁、钴、镍等物体有力的作用。

方向:放在某点的小磁针静止时N极指向。

(2)磁感线:不是客观存在的,只是为了描述磁场而引入的。

磁感线不是磁场。

(3)磁感线的分布特点:a.在磁体外部,从N极出发,回到S极;b.磁体周围的磁感线的分布都是立体的,而不是平面的;c.磁体两极处磁感线最密,表示两极处磁场最强,中间弱;d.空间中的任何两条磁感线绝对不会相交。

4.地磁场:(1)概念:地球本身是一个巨大的磁体,它周围存在着磁场——地磁场。

(2)地磁场的分布特点:地磁场的形状跟条形磁体的磁场相似,地磁的北极在地理的南极附近(稍有偏离),地磁的南极在地理的北极附近(稍有偏离),但是地理的两极和地磁的两极并不重合。

(3)指南针工作原理:由于受到地磁场的作用,小磁针静止时南极总是指向南方(地磁北极),北极总是指向北方(地磁南极)。

二、电生磁1.电流的磁场:(1)奥斯特实验:1820年,丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了通电导体和磁体一样,周围存在磁场,从而揭示了电和磁之间的联系。

(2)电流的磁场方向跟电流的方向有关。

电流方向改变,则磁场方向改变。

(3)电流的磁效应:任何导体中有电流通过时,其周围空间均会产生磁场,这种现象叫做电流的磁效应。

2.通电螺线管的磁场和安培定则(1)通电螺线管的磁场:通过螺线管周围存在着磁场,通电螺线管的磁感线方向在螺线管外部是从N极到S极,在螺线管内部是从S极到N极,构成闭合曲线。

新人教版二十章电与磁知识点归纳总结

新人教版二十章电与磁知识点归纳总结

新人教版二十章电与磁知识点归纳总结九年级物理第二十章电与磁知识点总结一、磁现象、磁场1、磁体的性质:1)、指向性:a、判断磁体的N、S极;b、自制指南针;2)、吸铁性:能够吸引铁、钴、镍;3)、磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;4)两极磁性最强,中间磁性最弱;2、磁场1)、性质:能够对放入磁场中的磁体产生力的作用;2)、方向:磁场的方向为静止时小磁针北极所指的方向或磁感线的方向(从磁体的北极到磁体的南极);(3)磁感线:a、假想;b、闭合;c、实线;d、疏密反映磁场的强弱;e、不相交;3、地理的南北极与地磁的南北极相反但不重合。

一根不知道磁极方向的条形磁铁,如何判断它的南北极?方法一:在磁体的周围放一个小磁针,通过小磁针的偏转方向判断(静止时小磁针北极所指的方向就是磁场的方向,从N极到S级);方法二:用已知磁极的磁体去判断(同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引);方法三:用细线将磁体悬挂,使其可在水平方向自由旋转,静止时指南的为南极,指北的为北极;二、电生磁1、XXX实验:最早发现电流磁效应的科学家是丹麦物理学家XXX。

对比甲图、乙图,可以说明:通电导线的周围有磁场;对比甲图、丙图,可以申明:磁场的方向跟电流的方向有关。

2、电流的磁效应任何导体中有电流通过时,其周围空间均会产生磁场,且磁场的方向跟电流的方向有关,这种现象叫电流的磁效应。

(即:通电导线周围存在于电流方向有关的磁场)3、通电螺线管外部的磁场方向和条形磁体的磁场一样,通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极;4、通电螺线管的绕法:(同学们自己画上从里往外和从外往里绕的)通电螺线管两端的极性由环绕螺线管的电流方向决定。

5、XXX定章:用右手握螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N 极。

三、电磁铁、电磁继电器1、电磁铁磁性强弱与(线圈的匝数)和(电流的大小)有关实验方法:掌握变量法转换法:磁性的强弱通过吸引大头针的数目体现;实验原理:电流的磁效应试验过程:a、电流大小不变(串联),改变线圈的匝数;结论:电流大小不变时,线圈匝数越多,磁性越强;b、线圈的匝数不变,改动电流的大小(滑动变阻器);结论:当线圈的匝数不变时,电流越大,磁性越强2、电磁继电器是一个用低电压弱电流来控制高电压强电流的一个开关;电路由控制电路和工作电路构成;a、原理:电流的磁效应;b、应用:温度自动报警器、水位自动报警器、直流电铃、巨磁电阻、电磁起重机等。

第二十章+电与磁+复习课件+++2023-2024学年人教版九年级全一册物理

第二十章+电与磁+复习课件+++2023-2024学年人教版九年级全一册物理
4.磁感线:为了描述磁场的强弱和方向而假想出的曲线。磁体外部 的磁感线都是从磁体的_北__(_N_)_极出发,回到磁体的_南__(_S_)_极。
注意 磁感线有疏密,磁感线的疏密程度表示磁场的强弱情况,磁 感线越密,磁场越强。任意两条磁感线均不相交。
5.地磁场(如图1所示) 补充:与条形磁体的磁场相似
探究实验 电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关?
电流的大小 线圈的匝数
a
b
S
匝数一定时,电流越大,电磁铁磁性越强。
电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强。
五、电磁继电器 1.结构(如图4所示):由A._衔__铁_____、B.__电__磁__铁__、弹簧、触点组成。 2.工作原理:电磁铁中电流达到一定值时,把___衔__铁_____吸下来, 使动触点和静触点接触,工作电路闭合;电磁铁断电时,___失__去_____
奥斯特实验
图2
2.通电螺线管:通电螺线管外部的磁场与__条_螺__线__管__中__电__流___的方向有关。
安培定则(右手螺旋定则)
右手、四指指尖是电流的方向、拇指是N极。
易错易混点2 例2 (2021遂宁)根据要求作图:请根据小磁针 的南、北极指向,在图8中括号内标出电源的“+”“-”极, 并用箭头标出磁感线方向。
答案:
图8
举一反三1.通电螺线管和磁体A附近的磁感线分布如图9所示,
A 小磁针处于静止状态,下列说法正确的是( )
A.电源的c端为“+”极
B.磁体A的右端为N极
C.小磁针的a端为S极
D.小磁针所在位置没有磁场,
所以小磁针处于静止状态
图9
四、电磁铁(10年7考,2021、2020、2019、2018、2017、2015、2013年考)

第二十章电与磁章末复习课件PPT人教版九年级全一册物理

第二十章电与磁章末复习课件PPT人教版九年级全一册物理
退 出
B)
章末整合练习
6.下列各图中,箭头表示电流方向,则通电螺线管周围的小磁针静止时, 指向正确的是 ( A )
章末整合练习
7.如图,能说明发电机的工作原理的是图___乙____(选填“甲”或“乙”)。
章末整合练习
8. 图为直流电动机的工作原理图。以下相关的分析中正确的是 ( C )
A.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为内能 B.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能 C.电动机工作过程中,线圈中也产生感应电流 D.电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变
1.磁场对通电导线的作用:通电导线在磁场中要受到力的作用,力的方向跟___电__流__的 方向、__磁__场___的方向都有关系,当电流的方向或者磁场的方向变得相反时,通电导线受力 的方向也变得__相__反____。
2.电动机 原理:电动机是根据___通__电__线__圈__在__磁__场__中__受__力__转__动__的__原__理____工作的。 构造:转子、定子、有换向器无铜滑环。 能量转化:_电__能____转化为__机__械__能____。 应用:扬声器。
核心要点梳理
知识点二 电与磁 1.奥斯特的实验:奥斯特发现通电导体周围存在着__磁__场___,这一现象
称为电流的磁效应。 2.通电螺线管的磁场 特点:通电螺线管周围的磁场与__条__形__磁体的磁场相似,两端分别为两
个_磁__极____,且磁性与所通_电__流___的方向有关。 右手螺旋定则:判断通电螺线管的磁极可用__右__手__螺__旋___定则(又称安培定
章末整合练习
5.如图所示,当开关S 能量转化:_______转化为__________。 闭合后下列判断中正确的(
构造:转子、定子、有铜滑环无换向器。
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第一节磁现象磁场1、磁现象:磁性:物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质(吸铁性)的性质叫磁性。

磁体:具有磁性的物体,叫做磁体。

磁体具有吸铁性和指向性。

磁体的分类:①形状:条形磁体、蹄形磁体、针形磁体;②来源:天然磁体(磁铁矿石)、人造磁体;③保持磁性的时间长短:硬磁体(永磁体)、软磁体。

磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。

磁极在磁体的两端。

磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱。

磁体的指向性:可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针,静止后总是一个磁极指南(叫南极,用S表示),另一个磁极指北(叫北极,用N表示)。

无论磁体被摔碎成几块,每一块都有两个磁极。

磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。

(若两个物体互相吸引,则有两种可能:①一个物体有磁性,另一个物体无磁性,但含有钢铁、钴、镍一类物质;②两个物体都有磁性,且异名磁极相对。

)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。

钢和软铁都能被磁化:软铁被磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料;钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。

所以钢是制造永磁体的好材料。

2、磁场:磁场:磁体周围的空间存在着磁场。

磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。

磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。

磁场的方向:把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。

磁场中的不同位置,一般说磁场方向不同。

磁感线:在磁场中画一些有方向的曲线,任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致。

这样的曲线叫做磁感线。

对磁感线的认识:①磁感线是在磁场中的一些假想曲线,本身并不存在,作图时用虚线表示;②在磁体外部,磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。

在磁体内部正好相反。

③磁感线的疏密可以反应磁场的强弱,磁性越强的地方,磁感线越密,磁性越弱的地方,磁感线越稀;④磁感线在空间内不可能相交。

典型的磁感线:3、地磁场:地磁场:地球本身是一个巨大的磁体,在地球周围的空间存在着磁场,叫做地磁场。

地磁场的北极在地理南极附近;地磁场的南极在地理北极附近。

小磁针能够指南北是因为受到了地磁场的作用。

地理的两极和地磁的两极并不重合,磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有偏离(地磁偏角),世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者沈括。

(《梦溪笔谈》)第二节电生磁1、奥斯特实验:最早发现电流磁效应的科学家是丹麦物理学家奥斯特。

奥斯特实验:对比甲图、乙图,可以说明:通电导线的周围有磁场;对比甲图、丙图,可以说明:磁场的方向跟电流的方向有关。

2、通电螺线管的磁场:通电螺线管外部的磁场方向和条形磁体的磁场一样。

通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极,通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关。

3、安培定则:用右手握螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。

第三节电磁铁电磁继电器1、电磁铁:定义:插有铁芯的通电螺线管。

特点:①电磁铁的磁性有无可由通断电控制,通电有磁性,断电无磁性;②电磁铁磁极极性可由电流方向控制;③影响电磁铁磁性强弱的因素:电流大小、线圈匝数、:电磁铁的电流越大,它的磁性越强;电流一定时,外形相同的电磁铁,线圈匝数越多,它的磁性越强。

2、电磁继电器:电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路的装置。

电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。

电磁继电器的结构:电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、动触点和静触点组成,其工作电路由低压控制电路和高压工作电路组成。

3、扬声器:扬声器是将电信号转化成声信号的装置,它由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。

扬声器的工作原理:线圈通过如图下所示电流时,受到磁体吸引而向左运动;当线圈通过方向相反的电流时,受到磁体排斥而向右运动。

由于通过线圈的电流是交变电流,它的方向不断变化,线圈就不断地来回振动,带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发出了声音。

第四节电动机1、磁场对通电导线的作用:①通电导体在磁场里受到力的作用。

力的方向跟磁感线方向垂直,跟电流方向垂直;②通电导体在磁场里受力的方向,跟电流方向和磁感线方向有关。

(当电流方向或磁感线方向两者中的一个发生改变时,力的方向也随之改变;当电流方向和磁感线方向两者同时都发生改变时,力的方向不变。

)③当通电导线与磁感线垂直时,磁场对通电导线的力最大;当通电导线与磁感线平行时,磁场对通电导线没有力的作用。

2、电动机:电动机是根据通电线圈在磁场中因受力而发生转动的原理制成的,是将电能转化为机械能的装置。

电动机是由转子和定子两部分组成的。

换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时,能自动改变线圈中电流的方向,使线圈连续转动。

改变电动机转动方向的方法:改变电流方向(交换电压接线)或改变磁感线方向(对调磁极)。

提高电动机转速的方法:增加线圈匝数、增加磁体磁性、增大电流。

第五节磁生电1、电磁感应现象:英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象。

内容:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流。

导体中感应电流的方向,跟导体的运动方向和磁感线方向有关。

(当导体运动方向或磁感线方向两者中的一个发生改变时,感应电流的方向也随之改变;当导体运动方向和磁感线方向两者同时都发生改变时,力的方向不变。

)2、发电机:发电机是根据电磁感应现象制成的,是将机械能转化为电能的装置。

发电机是由定子和转子两部分组成的。

从电池得到的电流的方向不变,通常叫做直流电。

(DC)电流方向周期性变化的电流叫做交变电流,简称交流电。

(AC)在交变电流中,电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率,频率的单位是赫兹,简称赫,符号为Hz。

我国供生产和生活用的交流电,电压是220V,频率是50Hz,周期是,即1s内有50个周期,交流电的方向每周期改变2次,所以50Hz的交流电电流方向1s内改变100次。

电与磁组卷一.选择题(共21小题)1.如图是我国早期的指南针﹣﹣司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的.东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是()①司南指南北是由于它受到地磁场的作用②司南长柄指的是地磁场的北极③地磁场的南极在地球地理的南极附近④司南长柄一端是磁石的北极.A.只有①②正确B.只有①④正确C.只有②③正确D.只有③④正确2.如图中磁体两极间磁感线的画法正确的是()A. B.C.D.3.三根钢棒位置如图所示.已知B棒有磁性,那么()A.A棒有磁性,C棒没有B.A棒一定没有磁性,而C棒有磁性C.A棒可能有磁性,也可能没有磁性D.C棒可能有磁性,也可能没有磁4.有甲、乙两根外形完全相同的钢棒,一根有磁性,另一根没有磁性,用图中的哪种方法可以一次把它们区分开来?()A.B.C.D.5.一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是()A.B.C.D.6.在如图所示的电路中,磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小,将螺线管一端靠近磁敏电阻R,闭合开关S1、S2,下列说法正确的是()A.螺线管左端为S极,右端为N极B.当R1的滑片向左端滑动时,电压表示数减小C.当R1的滑片向右端滑动时,电流表示数增大D.在螺线管中插入铁芯,电压表示数增大7.如图所示,两个通电螺线管与电源构成图示电路,在其内部和两个螺线管之间中部上方分别放置一个小磁针,静止时小磁针的位置正确的是()A.B.C.D.8.如图所示,在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置的小磁针(黑端为N极),静止时其指向正确的是()A.B.C.D.9.小明了解到磁悬浮技术如图(a)后自己设计了如图(b)电路,他将一块磁铁放在电磁铁上.下列判断正确的是()A.要使磁铁悬浮,开关S由断开到闭合即可B.将磁铁NS极对调后,闭合开关,磁铁没有悬浮,应将P向右调节C.磁铁悬浮时,电磁铁对磁铁的磁力大于磁铁重力D.闭合开关,当滑片P向右滑动时,电源输出的功率变小10.如图,A、B两个螺线管可以在玻璃棒上自由地滑动,S闭合时,它们会()A.AB两个线圈静止不动B.AB两个线圈互相排斥而左右分开C.AB两个线圈互相吸引向中间靠拢D.AB两个线圈先互相吸引靠拢再排斥左右分开11.如图所示,当闭合开关后,四个小磁针指向都正确的图是()A.B.C.D.12.在制造精密电阻时.常常采用双线绕法.即把电阻丝从螺线管一端绕到另一端,再从另一端绕回来.如果电流方向如图所示,那么()A.螺线管左、右两端都没有磁极B.螺线管左端为N极,右端为S极C.螺线管左端为S极.右端为N极D.螺线管左端有磁极.右端无磁极13.如图为直流电动机的工作原理.以下相关的分析中正确的是()A.将电源和磁铁的两极都同时对调,线圈会反方向转动B.电动机工作过程中,消耗电能全部转化为机械能C.电动机工作过程中,线圈中也产生感应电流D.电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变14.如图所示是直流电动机的模型,闭合开关后线圈顺时针转动.现要线圈逆时针转动,下列方法中可行的是()A.只改变电流大小B.只改变电流方向C.对换磁极同时改变电流方向 D.换用磁性更强的磁铁15.如图所示,赤道表面地磁感线与水平地面平行指向北方,导线与能测微弱电流的电流表组成闭合电路,下列哪种操作可让电流表指针摆动?()A.导线水平南北放置,水平向东运动B.导线水平南北放置,竖直向上运动C.导线水平东西放置,竖直向下运动D.导线水平东西放置,水平向北运动16.下列四个实验,能说明发电机原理的是()A.B.C.D.17.如图所示,能说明发电机工作原理的是()A.B.C.D.18.如图所示为发电机的工作原理图,则下列说法中正确的是()A.线圈在磁场中转动时不一定会产生感应电流B.线圈在转动过程中,若产生了感应电流,则电流大小不变C.线圈在转动过程中,若产生了感应电流,则电流方向不变D.发电机的原理和扬声器的相同19.动圈式话筒和动圈式扬声器是扩音器中的重要组成部分.如图为扩音器的工作原理示意图.当对着话筒讲话时,产生的声波使膜片以及与之相连的线圈1一起振动,线圈1在磁场中运动,产生变化的电流;变化的电流经放大电路放大后通过扬声器的线圈2,通电线圈2带动锥形纸盆在磁场中振动,扬声器就发出声音.根据以上原理,下列说法正确的是()A.话筒将声信号转化为电信号,利用了磁场对电流有力的作用B.扬声器将电信号转化为声信号,利用了磁场对电流有力的作用C.话筒将电信号转化为声信号,利用了电磁感应原理D.扬声器将电信号转化为声信号,利用了电磁感应原理20.下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是()A.B.C.D.21.(2012哈尔滨)下列设备中利用电磁感应原理工作的是()A.电磁铁B.电动机C.扬声器D.麦克风二.填空题(共16小题)22.小丽同学利用如图所示的装置研究磁和电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳出初步结论.比较甲、乙两图可知:;比较甲、丙两图可知:.这种现象叫做现象.23.如图所示的实验说明,最早发现这一现象的是丹麦物理学家.如果移走小磁针,该结论(选填“成立”或“不成立”)24.当开关S闭合时,通电螺线管左侧的小磁针静止时S极的指向如图所示,则电源的右端是(“+”“﹣”)极.若滑动变阻器的滑片P向右移动,则通电螺线管周围的磁场会(选填“增强”、“不变”或“减弱”).25.如图所示,某同学的实验装置如图所示,弹簧下端吊的是铁块,当他将开关闭合以后,弹簧的长度;当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时,弹簧的长度(选填“变长”或“缩短”或“不变”).26.如图所示通电螺线管的右侧是(填“N”或“S”)极,当滑动变阻器的滑片P 向左移动时,螺线管的磁性(填“增强”、“不变”、“减弱”).27.如图,在悬挂着的通电螺线管内放一个可以自由转动的小磁针,当线圈中通以电流后,则静止时小磁针的右端是极(填“南”或“北”).28.如图所示的是某工厂的水位自动报警装置示意图.其中A和B为两个金属块,电磁继电器上方悬挂有一个条形磁体.接通电源后,当水位未到达B时,条形磁体的N 极指向地理极;当水位到达B时,灯亮;若控制电路中的电源左端为正极,则通电螺线管的上端为极.29.磁悬浮列车是利用同名磁极相互(选填“吸引”或“排斥”)的原理来实现悬浮的,悬浮的目的是(选填“增加”或“减小”)列车与轨道间的阻力.30.运用知识解决问题:如图所示,闭合开关,电磁铁产生,吸引B,带动小球敲击C发生,但同时分离,电路断开,电磁铁失去磁性,B复位又将电路接通.如此反复,电铃持续发声.31.如图的实验中,闭合开关后,导体棒ab向右运动,若要使ab向左运动,你的方法是.上述整个过程是将能转化为能.32.如图所示是扬声器的构造示意图,它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成,当线圈中通过如图所示的电流时,线圈受到磁铁的吸引向左运动;当线圈通过相反方向的电流时,线圈受到磁铁的排斥向运动,由于通过线圈的电流的方向不断变化,线圈就不断地来回振动,带动锥形纸盆,扬声器便发出了.33.如图所示,在蹄形磁铁的磁场中放置一根导体棒AB,它的两端跟电流表连接,使导体棒快速向右运动,观察到电流表的指针发生偏转.从能量转化的角度来分析,该实验过程中是能转化成了电能.34.如图所示,在条形磁铁插入线圈的过程中,电流计的指针将;当条形磁铁放在线圈中不动时,电流计的指针将;在条形磁铁从线圈里拉出的过程中,电流计的指针将(以上三空选填“偏转”或“不偏转”);这是研究的实验.35.课堂上,老师做了如图所示的演示实验.闭合开关,让导体ab向左运动,观察到灵敏电流计的指针发生,这现象说明闭合电路的一部分导体,做磁感线运动,导体中能产生电流;机就是利用这种原理制成的.36.下面能让电流表指针发生偏转的实验操作是A.磁体不动,导体ab竖直向上运动B.磁体不动,导体ab竖直向下运动C.磁体不动,导体ab水平向右运动D.磁体和导体ab同时、同速向左水平运动理由:.37.一般发电机产生的交流电,即感应电流的大小和呈周期性变化,这种电叫,我国电网以供电,频率为50.三.实验探究题(共2小题)38.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数(填“增加”或“减少”),说明电流越(填“大”或“小”),电磁铁磁性越强.(2)根据图示的情境可知,(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,,电磁铁磁性越强.(3)根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的下端是电磁铁的极.(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是.39.如图所示,进行通电导线在磁场中受力运动实验,回答下列问题:(1)把导线放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会发现导线ab;(填“运动”或“静止”)(2)把电源的正负极对调后接入电路,使通过导线的电流方向与原来相反,这时导线ab;(3)保持电源的正负极不变,对调磁体的磁极,使磁场的方向与原来相反,这时导线ab将反向运动.由此可以得出通电导线在磁场中要受到力的作用,而且受力的方向跟的方向和的方向都有关系.(4)若增加电源电压或增强磁体的磁性,导体的运动速度会(填“加快”或“减慢”),这说明导体在磁场中受到力的作用,力的大小跟和有关.。

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