【部编版】五年级上册道德与法治《我们神圣的国土》导学课件
五年级上册道德与法治课件-我们神圣 的国土 人教部 编版
添加标题文字内祖国容区楷域体谁3熟2号知
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
中国的省级行政区域
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五年级上册道德与法治课件-我们神圣 的国土 人教部 编版
添加标题文字内祖国容区楷域体谁3熟2号知
……
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添加文字内容 一楷加体说体文2用祖42字号你国4号内喜疆，容欢域添楷的 的方辽式阔，吧说！
添加标题文字内祖国容疆楷域体谁3了2号解
图片 阅读《中国的疆
域》图，找一找我国 有哪些陆上邻国，有 哪些国家与我国隔海 相望，再找一找我国 大陆濒临的四大海域 和我国的台湾岛。
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内文明容公楷约体我3来2号定
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
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添加标题文字内容楷体32号
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活动三：
一方水土 一方生活
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
后，与同学交流。 体24号
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添加世界标文题化文遗字产内以容及楷世界体文32化号与自然双重遗产
图片 图片
人类图要片保护的世界遗产图，片除了
世界自然遗产，还有世界文化遗产。
世界文化遗产是那些对全世界人类
添加标题文字内容楷体32号
祖国区域我熟知
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我国现有23个省、5个自治区、4个直辖市
和2个特别行政区。北京是中华人民共和国的
首都。
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
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海、赏晚霞、游森林、体验高山铁路 和小火车。
添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
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添加标题文字内容楷体32号
祖国领土神圣不可侵犯
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幅员辽阔的国土为中华民族的生存和
添加标题文字内容楷体32号
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保护世界遗产，需要人类的共同努力。我们
身边的一山一水、一草一木同样需要保护。尊重
自然、爱护生态和保护环境，是我们的共同责任。
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
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说一说，自己家乡
的衣、食、住、行与当
地自然环境有什么关系。
选择一种方式，展示家 添加文字内容
乡的图生片活特色。
楷体24号，添
加文字内容楷
体24号
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添加标题文字内容楷体32号
一方水土 一方生活
在联合国教科文组织建立的《世界遗产
名图录片》中，北京故宫图、秦片始皇陵及兵马俑图坑片、
杭州西湖等被列入世界文化遗产名录，泰山、
黄山等被列入世界文化与自然双重遗产名录。
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
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好山好水好风光
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
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添加标题文字好内山容好楷水体好3风2号光
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
中国地形
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“一方水土养一方人”，不同地区人们的
添加标题文字内容楷体32号
祖国区域我熟知——自治区
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全国分为省、自治区、直辖市。自治区
是实行民族自治的地方。5个自治区分别是内
蒙古自治区、新疆维吾尔添自加治文区字、内广容西壮族
自治图区片、宁夏回族自治区楷和体西2藏4号自，治添区。
加文字内容楷
体24号
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添加标题文字内好山容好楷水体在3哪2号里
图片阅读《中国地形图》片
图片
图，找找我国的主要山
脉和大江大河，看看它
们都分布在哪里。再看
看我们居住的地方有没
有山脉、河流，说说它 添加文字内容
们图的名片字。
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添加标题文字内台容湾楷知体多3少2号
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
台湾省
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添加标题文字内容台楷湾我体知32道号
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添加标题文字内容楷体32号
祖国区域我熟知——特别行政区
图片
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宪法规定，国家在必要时得设立特别行政
区。现有的特别行政区是香港特别行政区和澳
门特别行政区，实行“一添国加两文制字”内。容
图片
楷体24号，添 加文字内容楷
体24号
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都具有重要意义和普遍性价值的文 化，如某些古添迹加、文建字筑内群容和遗址。
楷体24号，添 还有一些要保加护文的字世内界容遗楷产属于文 化与自然双重体遗24产号。
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添加世界标文题化文遗字产内以容及楷世界体文32化号与自然双重遗产
体24号
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添加标题为文什字么内居住容环楷境体差3别2号这样大？
图片 图片 资料1：林宇住在东北农村。虽然冬天
天寒地冻，但是，火墙、火炕和双层玻璃
让屋子里暖暖的。
图片
资料2：陈海生家住在闽江江畔，世代 以捕鱼为生，是名副其实的水上人家。
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添加标题文字内容一楷方体水3土2号
图片
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江南丘陵上的茶园
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南方的渔业小镇
华北平原上的农田
添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
内蒙古高原上的牧场
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添加标题文字内好山容好楷水体在3哪2号里
图片
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利用节假日，观察
所见的山水树木，用自
己喜欢的方式记录和描
述自然风光，欣赏和感
受祖国山水之美。 添加文字内容
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楷体24号，添 加文字内容楷
图台片湾省位于我国东图南片沿海，包括台湾图岛以片及
附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾
岛山地面积大，气候温暖湿润，景色秀美，物产
丰富，经济发达。“海上明珠”“亚洲天然植物
园”“海上米仓”“东方甜添岛加”文“字水内果容之乡”等
都是台图湾片岛的美称。台湾自楷加古体文以2字来4号内是，容我添楷国领土不
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添加标题生文产字受内哪容些楷自体然环32境号的影响？
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阅读《中国地形》图，
找一找我国的平原、高原、
丘陵和盆地。了解一下我
们所在地区的地形以及气
候特点，然后和同学讨论添，加文字内容
我图们的片生产受到哪些自然楷体24号，添
环境的影响。
加文字内容楷
中国的疆域
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添加标题文字内祖国容疆楷域体我3了2号解
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我国是个海陆兼备的国家。在祖国大
陆的东面，自北向南，渤海、黄海、东海、
南海四海相连。我国近海添岛加屿文众字多内，容台湾
岛图是我片国第一大岛。 楷体24号，添
加文字内容楷 体24号
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面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界
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部编版小学五年级上册道德与法治6《我们神圣的国土》教学课件
• 世界文化遗产
• 长城，明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫），敦煌莫高窟， 秦始皇陵及兵马俑，周口店北京人遗址，承德避暑山庄， 曲阜孔庙、孔府、孔林，武当山风景区，拉萨布达拉宫， 丽江古城 ，平遥古城，苏州古典园林，北京颐和园， 北京天坛，明清皇家陵寝，龙门石窟，都江堰—青城山， 山西大同云冈石窟 、杭州西湖。
6.我们神圣的国土
蓝色星球浮太空， 一只雄鸡在其中， 南北两分它在北， 东西二分它居东， 头指世界最大洋， 尾靠全球最大陆。
打一国家名称 中华人民共和国
中国在世界的位置
亚洲东部、太平洋西岸
中国的位置 中国位于东半球、北半球
辽阔的国土
中国陆地面积960多万平方千米， 仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面 积第三大的国家。
我国的陆地面积约为960万平方 千米，接近整个欧洲的面积。
你还能用什么来说明我们祖国的疆域 辽阔呢？
我国是个海陆兼备的国家。在祖国大陆东面， 自北向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连。
岛 屿 多
海南岛
(第二大岛)
舟山群岛
南 海
台湾岛
诸
(最大岛)
岛
我国东部的 四大海域。
我国最大的 岛屿和第二 大岛屿。
世界文化遗产以及世界文化与自然双重遗产
在联合国教科文组织建立的《世界遗产 名录》中，北京故宫、秦始皇陵及兵马俑坑、 杭州西湖等被列入世界文化遗产名录，泰山、 黄山等被列入世界文化与自然双重遗产名录。
什么是世界文化遗产？
世界文化遗产是那些对全世界人 类都具有重要意义和普遍性价值的文 化，如某些古迹、建筑群和遗址。
_宁__夏__回__族__自__治__区__和__西__藏__自__治__区____________。 直辖市是由中央政府_直__接__管__辖__的城市。 4个直辖市分别是北__京__、__上__海__、__天__津__和__重__庆__。
教育部统编版五年级上册道德与法治课件-6我们神圣的国土人教部编版 (共33张PPT)
添加标题文字内容楷体32号
第三图单片元 我们的图国片 土 我们图的片家园
6
图片
-
我们神圣的国土
添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号
图片
图片
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活动一：
辽阔的国土
图片
添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加我标们的题祖文国字位于内亚容洲楷的东体部3、2号太平洋的西岸，陆地
图片
图片
图片
活动二：
好山好水好风光
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字好内山容好楷水体好3风2号光
图片
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
中国地形
添加标题文字内好山容好楷水体在3哪2号里
图片阅读《中国地形图》片
图片
图，找找我国的主要山
脉和大江大河，看看它
天寒地冻，但是，火墙、火炕和双层玻璃
让屋子里暖暖的。
图片
资料2：陈海生家住在闽江江畔，世代 以捕鱼为生，是名副其实的水上人家。
添加文字内容
图片 楷体24号，添
资料3：秦川的爸爸小时候住在黄土高
原的窖洞里。窖洞就地取材而建，并且冬暖加文字内容楷
夏凉，是当地人们传统的民居。
体24号
添加标题文字内容楷体32号
添加世界标文题化文遗字产内以容及楷世界体文32化号与自然双重遗产
图片 图片
人类图要片保护的世界遗产图，片除了
世界自然遗产，还有世界文化遗产。
世界文化遗产是那些对全世界人类
都具有重要意义和普遍性价值的文 化，如某些古添迹加、文建字筑内群容和遗址。
第三图单片元 我们的图国片 土 我们图的片家园
6
图片
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我们神圣的国土
添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号
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活动一：
辽阔的国土
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加我标们的题祖文国字位于内亚容洲楷的东体部3、2号太平洋的西岸，陆地
图片
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活动二：
好山好水好风光
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字好内山容好楷水体好3风2号光
图片
图片
图片
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
中国地形
添加标题文字内好山容好楷水体在3哪2号里
图片阅读《中国地形图》片
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图，找找我国的主要山
脉和大江大河，看看它
天寒地冻，但是，火墙、火炕和双层玻璃
让屋子里暖暖的。
图片
资料2：陈海生家住在闽江江畔，世代 以捕鱼为生，是名副其实的水上人家。
添加文字内容
图片 楷体24号，添
资料3：秦川的爸爸小时候住在黄土高
原的窖洞里。窖洞就地取材而建，并且冬暖加文字内容楷
夏凉，是当地人们传统的民居。
体24号
添加标题文字内容楷体32号
添加世界标文题化文遗字产内以容及楷世界体文32化号与自然双重遗产
图片 图片
人类图要片保护的世界遗产图，片除了
世界自然遗产，还有世界文化遗产。
世界文化遗产是那些对全世界人类
都具有重要意义和普遍性价值的文 化，如某些古添迹加、文建字筑内群容和遗址。
第6课《我们神圣的国土》 课件-2024-2025学年道德与法治五年级上册(统编版)
人教版 道 德与法 治 五年级上册
6.我们神圣的国土
新知导入
同学们，现在我们一起来欣赏一些祖国美丽
风光的图片。然后想一想：看过之后你有什么感
受?
谜语：
蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头 指世界最大洋，尾靠全球最大陆。（打一国家名称）
中国的版图像一只雄鸡，你知道我 国的首都和全称是什么吗？是的，我 们的祖国不仅风景秀丽，而且幅源辽 阔，那我们的祖国到底有多大?这节 课，我们就共同来学习第三单元第一 课《我们神圣的国土》。
交流分享
同学们，你们有去过哪些地方？或是课前查
过哪些自己感兴趣的资料？还是有学过的有关的
课文或是歌曲？说说，我们大家一起交流交流，
一起分享
新知导入
同学们，今天老师想和大家一起体验一次快
乐旅行，去游览一下我们彩色的中国。
阅读《中国地形》图，找一找 我国的主要山脉和大江大河，看 看它们都分布在哪里。
拓展提升
1.课堂小结：通过这节课的学习， 你有哪些收获？
2.分发《课后拓展训练案》，如 果有时间就当堂完成一部分必做题。
教学目标
通过本课学习，同学们要达到的目标是知道
我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区
划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的
领土神圣不可侵犯。
检测预学
检查《课前预习案》的“预习自
测”部分，请同学汇报
合作探究
活动一：感受祖国疆域的辽阔 1.祖国在世界的位置。
在世界地图上找到中国的位置： 我们的祖国位于亚洲东部、太平洋的 西岸。
拓展提升
1.课堂小结：通过这节课的学习， 你有哪些收获？
2.分发《课后拓展训练案》，如 果有时间就当堂完成一部分必做题。
6.我们神圣的国土
新知导入
同学们，现在我们一起来欣赏一些祖国美丽
风光的图片。然后想一想：看过之后你有什么感
受?
谜语：
蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头 指世界最大洋，尾靠全球最大陆。（打一国家名称）
中国的版图像一只雄鸡，你知道我 国的首都和全称是什么吗？是的，我 们的祖国不仅风景秀丽，而且幅源辽 阔，那我们的祖国到底有多大?这节 课，我们就共同来学习第三单元第一 课《我们神圣的国土》。
交流分享
同学们，你们有去过哪些地方？或是课前查
过哪些自己感兴趣的资料？还是有学过的有关的
课文或是歌曲？说说，我们大家一起交流交流，
一起分享
新知导入
同学们，今天老师想和大家一起体验一次快
乐旅行，去游览一下我们彩色的中国。
阅读《中国地形》图，找一找 我国的主要山脉和大江大河，看 看它们都分布在哪里。
拓展提升
1.课堂小结：通过这节课的学习， 你有哪些收获？
2.分发《课后拓展训练案》，如 果有时间就当堂完成一部分必做题。
教学目标
通过本课学习，同学们要达到的目标是知道
我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区
划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的
领土神圣不可侵犯。
检测预学
检查《课前预习案》的“预习自
测”部分，请同学汇报
合作探究
活动一：感受祖国疆域的辽阔 1.祖国在世界的位置。
在世界地图上找到中国的位置： 我们的祖国位于亚洲东部、太平洋的 西岸。
拓展提升
1.课堂小结：通过这节课的学习， 你有哪些收获？
2.分发《课后拓展训练案》，如 果有时间就当堂完成一部分必做题。
五年级上册道德与法治课件-6我们神圣的国土人教部编版 (共33张PPT) PPT
保护世界遗产，需要人类的共同努力。我们 身边的一山一水、一草一木同样需要保护。尊重 自然、爱护生态和保护环境，是我们的共同责任。
文明公约我来定
活动三： 一方水土 一方生活
一方水土
江南丘陵上的茶园
华北平原上的农田
南方的渔业小镇
内蒙古高原上的牧场
生产受哪些自然环境的影响？
阅读《中国地形》图， 找一找我国的平原、高原、 丘陵和盆地。了解一下我 们所在地区的地形以及气 候特点，然后和同学讨论， 我们的生产受到哪些自然 环境的影响。
宪法规定，国家在必要时得设立特别行政 区。现有的特别行政区是香港特别行政区和澳 门特别行政区，实行“一国两制”。
台湾知多少
台湾省
台湾我知道
台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及 附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾 岛山地面积大，气候温暖湿润，景色秀美，物产 丰富，经济发达。“海上明珠”“亚洲天然植物 园”“海上米仓”“东方甜岛”“水果之乡”等 都是台湾岛的美称。台湾自古以来是我国领土不 可分割的一部分。
说一说，自己家乡 的衣、食、住、行与当 地自然环境有什么关系。Hale Waihona Puke 选择一种方式，展示家 乡的生活特色。
一方水土 一方生活
“一方水土养一方人”，不同地区人们的 生产生活有着很大的差异。随着时代的发展， 不同地区之间的交往越来越多，这需要人们不 断增加了解，相互尊重彼此的生活习俗。
一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
利用节假日，观察 所见的山水树木，用自 己喜欢的方式记录和描 述自然风光，欣赏和感 受祖国山水之美。
《我们神圣的国土》PPT课件(第1课时)
七、说板书设计
根据五年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
辽阔的国土 960 万平方千米 四大海域：渤海 黄海 东海 南海 行政区划：省、直辖市、自治区、特别行政区
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的道德与法治课堂教学更高效，更精彩。
小组交流，完成学习单。 学习单： 我国有哪些陆上邻国：________ 哪些国家与我国隔海相望:______ 我国四大海域:__ _________ __ 我国四大至点：
四、阅读省级行政区域图，了解我国的行政区域。 1. 出示“阅读角”，默读思考我国的行政区域有哪几个种类？ 2. 阅读《中国的省级行政区域》图，找一找各个省份、直辖市、自治区、 特别行政区在哪里？ 3. 找一找自己和家人出生的地方，同桌互相交流。六、说教学过程课前发放预学单，搜集资料
通过填写预学单，让学生主动了解祖国疆域辽阔，为课堂学习提供认知 前提准备。 1、查找资料，了解中国在世界版图上的地理位置，以及国土面积。 2、尝试着用自己喜欢的方式来介绍我国国土面积之大。 搜集展示台湾美丽风光和民风民情的视频或图片，准备课上交流。
一、观察世界地图，了解中国的地理位置。 观察地图，了解祖国的地理位置、初步感知祖国疆域辽阔。
4．出示顺口溜： 京津沪渝直辖市，蒙宁新藏桂自治； 一国两制台港澳，东北三省黑吉辽； 冀晋鲁归华北，苏浙皖赣在华东； 湘鄂豫归华中，华南还有粤闽琼； 川滇黔归西南，西北还有陕甘青。 这个顺口溜告诉我们，我国有4个直辖市， 5个自治区，2个特别行政区，以及23 个省，而这里还包括了我国的首都——北京。对照行政区域图读一读，记一记。
四、说教学重难点
教学重点
1、了解我国的疆域，知道我国是一个地域辽阔的国家； 2、认识中国政区图，了解我国的首都、行政区划； 3、了解台湾的美丽风光和民风民俗。
部编人教版五年级道德与法治上册《我们神圣的国土》PPT教学课件(第1课时)
第十二页，共二十二页。
探究新知
第十三页，共二十二页。
探究新知
第十四页，共二十二页。
探究新知
幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨 大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。祖国 的每一寸土地都神圣不可侵犯。
第十五页，共二十二页。
探究新知
好山好水好风光 我国有连绵巍峨的高山和气势磅礴的高原，有群山环抱 的盆地和一望无际的平原，还有高低起伏的丘陵和纵横交错 的江河湖泊。祖国的大好河山就像一幅山水画卷，蕴含着中 华民族丰富的文化韵味。
第十六页，共二十二页。
探究新知
第十七页，共二十二页。
探究新知
第十八页，共二十二页。
探究新知
第十九页，共二十二页。
探究新知
第二十页，共二十二页。
探究新知
第二十一页，共二十二页。
探究新知 利用节假日，观察所见的山水树木，用自己喜欢的方式 记录和描述自然风光，欣赏和感受祖国山水之美。
第二十二页，共二十二页。
பைடு நூலகம்
第十页，共二十二页。
探究新知
第十一页，共二十二页。
探究新知
台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附近的澎 湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾岛山地面积大，气 候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。“海上明 珠”“亚洲天然植物园”“海上米仓”“东方甜岛”“水 果之乡”等都是台湾岛的美称。台湾自古以来是我国领土 不可分割的一部分。
部编人教版五年级道德与法治上册 《我们神圣的国土》PPT教学课件(第1课 时)
科 目：道德与法治
适用版本：部编人教版
适用范围：【教师教学】
第三单元 我们的国土 我们的家园
6.我们神圣的国土
第1课时
探究新知
第十三页，共二十二页。
探究新知
第十四页，共二十二页。
探究新知
幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨 大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。祖国 的每一寸土地都神圣不可侵犯。
第十五页，共二十二页。
探究新知
好山好水好风光 我国有连绵巍峨的高山和气势磅礴的高原，有群山环抱 的盆地和一望无际的平原，还有高低起伏的丘陵和纵横交错 的江河湖泊。祖国的大好河山就像一幅山水画卷，蕴含着中 华民族丰富的文化韵味。
第十六页，共二十二页。
探究新知
第十七页，共二十二页。
探究新知
第十八页，共二十二页。
探究新知
第十九页，共二十二页。
探究新知
第二十页，共二十二页。
探究新知
第二十一页，共二十二页。
探究新知 利用节假日，观察所见的山水树木，用自己喜欢的方式 记录和描述自然风光，欣赏和感受祖国山水之美。
第二十二页，共二十二页。
பைடு நூலகம்
第十页，共二十二页。
探究新知
第十一页，共二十二页。
探究新知
台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附近的澎 湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾岛山地面积大，气 候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。“海上明 珠”“亚洲天然植物园”“海上米仓”“东方甜岛”“水 果之乡”等都是台湾岛的美称。台湾自古以来是我国领土 不可分割的一部分。
部编人教版五年级道德与法治上册 《我们神圣的国土》PPT教学课件(第1课 时)
科 目：道德与法治
适用版本：部编人教版
适用范围：【教师教学】
第三单元 我们的国土 我们的家园
6.我们神圣的国土
第1课时
部编人教版五年级道德与法治上册《我们神圣的国土》PPT课件
中国的疆域
第五页，共三十三页。
祖国疆域我了解
我国是个海陆兼备的国家。在祖国大陆的 东面，自北向南，渤海、黄海、东海、南海四 海相连。我国近海岛屿众多，台湾岛是我国第 一大岛。
第六页，共三十三页。
祖国区域谁熟知
中国的省级行政区域
第七页，共三十三页。
祖国区域谁熟知
阅读《中国的省级行政区
域》图，看看我国都有哪些省，
第十四页，共三十三页。
了解台湾省的美丽风光和民风民情，一起分享。
日月潭中有一个岛，岛的一侧水域形似太阳， 另一侧水域形似弯月，故称日月潭。
到了阿里山，可以观日出、看云海、赏晚 霞、游森林、体验高山铁路和小火车。
第十五页，共三十三页。
祖国领土神圣不可侵犯
幅员辽阔的国土为中华民族的生存 和发展提供了巨大的空间，我们世世代 代在这片土地上生息、繁衍。祖国的每 一寸土地都神圣不可侵犯。
第十六页，共三十三页。
活动二： 好山好水好风光
第十七页，共三十三页。
好山好水好风光
中国地形
第十八页，共三十三页。
好山好水在哪里
阅读《中国地形》图， 找找我国的主要山脉和大 江大河，看看它们都分布 在哪里。再看看我们居住 的地方有没有山脉、河流， 说说它们的名字。
第十九页，共三十三页。
为什么长江、黄河都是自西向东流向大海？
第十二页，共三十三页。
台湾知多少
台湾省
第十三页，共三十三页。
台湾我知道
台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以 及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。 台湾岛山地面积大，气候温暖湿润，景色秀美， 物产丰富，经济发达。“海上明珠”“亚洲天 然植物园”“海上米仓”“东方甜岛”“水果 之乡”等都是台湾岛的美称。台湾自古以来是 我国领土不可分割的一部分。
第五页，共三十三页。
祖国疆域我了解
我国是个海陆兼备的国家。在祖国大陆的 东面，自北向南，渤海、黄海、东海、南海四 海相连。我国近海岛屿众多，台湾岛是我国第 一大岛。
第六页，共三十三页。
祖国区域谁熟知
中国的省级行政区域
第七页，共三十三页。
祖国区域谁熟知
阅读《中国的省级行政区
域》图，看看我国都有哪些省，
第十四页，共三十三页。
了解台湾省的美丽风光和民风民情，一起分享。
日月潭中有一个岛，岛的一侧水域形似太阳， 另一侧水域形似弯月，故称日月潭。
到了阿里山，可以观日出、看云海、赏晚 霞、游森林、体验高山铁路和小火车。
第十五页，共三十三页。
祖国领土神圣不可侵犯
幅员辽阔的国土为中华民族的生存 和发展提供了巨大的空间，我们世世代 代在这片土地上生息、繁衍。祖国的每 一寸土地都神圣不可侵犯。
第十六页，共三十三页。
活动二： 好山好水好风光
第十七页，共三十三页。
好山好水好风光
中国地形
第十八页，共三十三页。
好山好水在哪里
阅读《中国地形》图， 找找我国的主要山脉和大 江大河，看看它们都分布 在哪里。再看看我们居住 的地方有没有山脉、河流， 说说它们的名字。
第十九页，共三十三页。
为什么长江、黄河都是自西向东流向大海？
第十二页，共三十三页。
台湾知多少
台湾省
第十三页，共三十三页。
台湾我知道
台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以 及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。 台湾岛山地面积大，气候温暖湿润，景色秀美， 物产丰富，经济发达。“海上明珠”“亚洲天 然植物园”“海上米仓”“东方甜岛”“水果 之乡”等都是台湾岛的美称。台湾自古以来是 我国领土不可分割的一部分。
部编版五年级上册道德与法治《6、我们神圣的国土》精品课件
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父亲的家世我也是成人后才得知，但 在我很 小时候 ，我就 知道他 的成份 是地主 。在那 个唯成 分论的 年代里 ，我好 像天生 就低人 一等。 别的孩 子肆意 欺负我 ，我不 敢做丝 毫抵抗 ，我怕 他们骂 我是“ 小地主 ”；小 学每学 期开学 都要填 成份， 那是我 最伤心 欲绝的 时刻。 每次在 我胆颤 心惊地 填上“ 地主” 时，我 都有生 不如死 的感觉 。为此 我曾经 在心里 恨过父 亲很长 时间， 我恨他 让我小 小年纪 就要承 受那么 多的屈 辱和难 堪！ 记得有一次父亲回上海探亲，给我带回 一件祖 母亲手 缝制的 缎子夹 袄，夹 袄上还 有祖母 用金线 精心绣 制的花 边。当 我穿着 这件新 衣服上 学时， 同伴们 嫉妒得 眼珠子 都要瞪 红了。 他们一 边朝我 吐口水 ，一边 骂我是 “小地 主”。 我一路 哭着跑 回家， 将那件 衣服狠 狠地扔 在地上 ，再用 力地踩 上几脚 。父亲 让我捡 起来， 我倔强 地就是 不捡， 父亲气 得扬起 手要打 我。我 一边哭 ，一边 叫嚷着 ：“谁 让你不 是贫农 ？你为 什么是 地主？ 如果有 贫农愿 意要我 ，我现 在就不 做你女 儿！” 父亲扬 起的手 慢慢地 又放了 下来。 那一时 刻，我 分明看 见父亲 的眼角 里含着 眼泪。 在儿时的记忆中，父亲是很严厉的。他 对我的 要求非 常严格 ，用他 自己的 话说就 是：“ 女孩子 从小就 要受规 矩。” 他像培 养一个 大家闺 秀般地 培养我 ，我说 话、走 路、坐 卧、吃 饭乃至 端碗的 姿势都 必须按 他的要 求去做 。小时 候，他 经常把 我关在 家里， 让我背 《三字 经》、 《增广 贤文》 、《弟 子规》 、《千 字文》 等古文 。而只 比我大 一岁的 哥哥， 父亲却 放任他 在外面 自由自 在地玩 耍。于 是，这 样一幅 画面便 在我脑 子里永 久定格 ：父亲 拿着一 把尺子 ，我像 个受戒 的小和 尚一样 恭恭敬 敬站在 他面前 ，一字 一句地 背：“ 人之初 ，性本 善。性 相近， 习相远 ……” 背不出 来，父 亲手里 的尺子 就高高 扬起， 而此时 哥哥正 躲在一 旁幸灾 乐祸地 偷笑。 经常是 我一边 背、一 边哭。 那时的 我心里 想的就 是：我 怎么命 这么苦 啊？有 个地主 爸爸， 让我受 这么多 的臭规 矩。如 果我有 个贫农 爸爸， 保证我 再不会 背什么 “养不 教，父 之过。 教不严 ，师之 惰”了 。 我渐渐长大了，地主成分已经对我的生 活构不 成丝毫 影响。 长大了 的我发 现父亲 是很疼 爱我的 ，我开 始心安 理得地 享受他 给予我 的一切 。记得 上技校 时的一 个冬天 的傍晚 ，寒流 来临， 气温骤 降。父 亲担心 我的被 褥太薄 ，骑着 自行车 走十几 里路来 给我送 厚被褥 。途中 天降大 雨，父 亲怕被 褥淋湿 ，脱下 雨衣盖 在被褥 上，自 己则冒 雨前行 。当他 来到我 的宿舍 时，嘴 唇都冻 乌了， 一时连 话都说 不出来 。我当 时正沉 迷于一 本小说 中，只 顾躺在 床上， 连句问 候的话 也没对 父亲说 ，更不 用说去 送送他 了。 有句俗语说：“年轻时犯的错，上帝都 会原谅 。”而 我对父 亲犯的 错，假 如真有 上帝， 我想他 肯定不 会原谅 我。在 父亲活 着的有 生之年 ，我从 未给他 买过任 何东西 。我送 他的唯 一礼物 ：一双 羊皮手 套还是 我在技 校参加 法律竞 赛获得 第一名 的奖品 。当我 把手套 拿给父 亲时， 他眼睛 都笑眯 了，连 声夸赞 ：“还 是女儿 好，女 儿有出 息。哪 像儿子 ，一点 用都没 有。” 他戴着 那双手 套坐单 位的值 班车， 有座位 他不坐 ，偏要 站着。 他故意 抓着上 面的栏 杆，让 车上所 有人的 目光都 盯着他 戴着手 套的手 。当有 人夸他 的手套 漂亮时 ，父亲 立刻得 意洋洋 地说： “这是 我女儿 奖的， 我那个 女儿可 有出息 了，别 人都叫 她才女 呢。我 女儿文 文静静 的，一 点也不 像别人 家的女 儿疯疯 颠颠的 。”父 亲的话 引起了 很多人 的反感 ，而他 仍旧兴 奋地自 顾自说 下去。 连母亲 都看不 下去了 ，对别 人说他 太虚荣 。唉， 一双羊 皮手套 就能引 起父亲 那么多 的满足 。可惜 我对此 认识得 太晚了 ！ 我参加工作后，父亲就一直在山东会战 。退休 后，他 被反聘 留在山 东继续 上班。 这其间 ，我结 婚成家 ，生孩 子，一 心只围 着自己 的小家 转，父 亲被我 渐渐地 淡忘了 。只在 逢年过 节，我 收到父 亲托人 带给我 的礼物 ：毛呢 大衣或 羊皮靴 时，我 才会想 起原来 他还在 山东。 97年， 退休已 经5年 的父亲 终于回 到湖北 ，回来 后他就 再也没 有起来 ：胃癌 晚期。 在他住 院的那 段时间 ，我每 去一次 医院， 心灵上 就要受 一次煎 熬，我 后悔自 己对他 的关爱 太少。 坐在父 亲的病 床前， 我问他 ：“爸 爸，我 真的不 是个好 女儿， 你怪不 怪我？ ”父亲 笑着说 ：“傻 孩子， 爸爸怎 么会怪 你呢？ 从小到 大，你 都是爸 爸最喜 欢的孩 子。你 哥哥就 说爸爸 偏心， 爸爸是 偏心， 爸爸就 是喜欢 你比喜 欢他多 ！” 病中的父亲话特别多，每次我去看他， 他都要 唠唠叨 叨说上 半天。 他对我 说：“ 你小时 候生了 一场大 病，差 点就死 了。医 生说你 没救了 ，不准 备管你 了，忙 着去斗 私批修 。你妈 妈没办 法，跑 来找我 。我正 在上班 ，一听 就急了 。我跑 到医院 ，逼着 医生抢 救你。 我说如 果你们 救不活 我女儿 ，我就 跟你们 拼命， 医生吓 坏了。 后来又 说要给 你输血 ，我二 话没说 就让医 生抽血 。那时 我刚下 夜班， 头昏得 厉害。 ”听着 父亲的 叙述， 儿时的 往事如 电影一 样在我 脑海里 放映： 上小学 时，每 逢下雨 天，父 亲都会 到学校 接我。 怕雨水 溅湿了 我的裤 脚，就 一路背 着我回 家。路 上还边 走边说 ：“有 谁要小 女孩啊 ？我家 卖小女 孩。我 的女儿 又聪明 又漂亮 ，你们 买不买 呀？” 趴在父 亲背上 的我就 连声高 叫：“ 不卖， 不卖！ 要卖就 卖哥哥 。”父 亲接着 又说： “你哥 那个臭 小子， 没人要 的！” 说这话 的时候 ，他根 本就没 注意到 哥哥就 走在他 身旁。 还记得有一次，大概是我四五岁的时候 吧，我 在水渠 边拔野 花，一 不小心 掉进水 渠里。 水流湍 急，一 下子将 我冲出 好远。 父亲当 时正在 很远的 地方， 他突然 感到胸 口一阵 疼痛， 预感到 我要出 事，于 是就拼 命地往 前蹬着 自行车 ，一把 将我从 水里捞 上来。 我上来 时已经 昏迷不 醒了， 他再晚 来一步 ，我恐 怕就不 在人世 了。 在父亲生命的最后日子里，他已经有些 神智不 清了。 有时我 去看他 ，他都 感觉不 到我的 存在。 然而在 父亲的 追悼会 上，哥 哥含泪 对我说 了这么 一件事 ：父亲 临死前 两天， 突然回 光反照 。他把 哥哥叫 到身旁 ，语重 心长地 对他说 ：“你 一直说 爸爸偏 心，爸 爸是偏 你妹妹 ，所以 你妹妹 才那么 任性。 你妹妹 有得罪 你的地 方，你 不要怪 她，要 怪就怪 我，是 我把她 给宠坏 了！以 后你一 定要多 照顾你 妹妹， 你是哥 哥，你 妹妹有 事你一 定不能 不管。 ”啊， 父亲， 我深深 挚爱的 父亲， 你让我 怎么报 答你对 我那如 海洋般 深隧的 爱呢
最新部编版小学五年级上册道德与法治《我们神圣的国土》ppt教学课件
1、出示世界地图，谁能说说中国在哪里？ （亚洲东部、太平洋西岸） 2、从这张地图上你还能了解到什么？ （国土面积大、疆域辽阔）
二、分组展示，感悟祖国疆域辽阔。 通过出示南北地区同一时间的图片、南北两座城市同一天的天气预报以 及东西方不同的作息时间表，使学生切实感受到南北地区非常鲜明的温 差特点和东西方不同的时差特点，使学生从整体感受到祖国国土的辽阔、 广袤。
《我们神圣的国土》
第1课时
部编版小学五年级上册《道德与法治》
大家好，今天我说课的内容是新部编版道德与法治 五年级上册第三单元《我们的国土 我们的家园》的第一 课《我们神圣的国土》的第一课时（板块）内容：“辽 阔的国土”。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、 说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学 反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家 批评指正。
1、出示：《中国的疆域》图，以小组为单位在地图上找一找，完成学 习单。
2．对照《中国的疆域》图，交流学习单： （1）你觉得祖国的版图像什么形状？ （2）我国有哪些陆上邻国？还有哪些国家与我国隔海相望？ （3）与我国相连的有哪些海域，说一说它们的名称。 （4）我国近海岛屿众多，台湾岛则是我国第一大岛。视频播放《郑成功 收复台湾》， （5）看了视频，你有什么想说的吗？（台湾自古就是我国的国土，国土 不可侵犯） （6）你指导我国的四大至点是哪里？为什么称它们为至点？
4．出示顺口溜： 京津沪渝直辖市，蒙宁新藏桂自治； 一国两制台港澳，东北三省黑吉辽； 冀晋鲁归华北，苏浙皖赣在华东； 湘鄂豫归华中，华南还有粤闽琼； 川滇黔归西南，西北还有陕甘青。 这个顺口溜告诉我们，我国有4个直辖市， 5个自治区，2个特别行政区，以及23 个省，而这里还包括了我国的首都——北京。对照行政区域图读一读，记一记。
二、分组展示，感悟祖国疆域辽阔。 通过出示南北地区同一时间的图片、南北两座城市同一天的天气预报以 及东西方不同的作息时间表，使学生切实感受到南北地区非常鲜明的温 差特点和东西方不同的时差特点，使学生从整体感受到祖国国土的辽阔、 广袤。
《我们神圣的国土》
第1课时
部编版小学五年级上册《道德与法治》
大家好，今天我说课的内容是新部编版道德与法治 五年级上册第三单元《我们的国土 我们的家园》的第一 课《我们神圣的国土》的第一课时（板块）内容：“辽 阔的国土”。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、 说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学 反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家 批评指正。
1、出示：《中国的疆域》图，以小组为单位在地图上找一找，完成学 习单。
2．对照《中国的疆域》图，交流学习单： （1）你觉得祖国的版图像什么形状？ （2）我国有哪些陆上邻国？还有哪些国家与我国隔海相望？ （3）与我国相连的有哪些海域，说一说它们的名称。 （4）我国近海岛屿众多，台湾岛则是我国第一大岛。视频播放《郑成功 收复台湾》， （5）看了视频，你有什么想说的吗？（台湾自古就是我国的国土，国土 不可侵犯） （6）你指导我国的四大至点是哪里？为什么称它们为至点？
4．出示顺口溜： 京津沪渝直辖市，蒙宁新藏桂自治； 一国两制台港澳，东北三省黑吉辽； 冀晋鲁归华北，苏浙皖赣在华东； 湘鄂豫归华中，华南还有粤闽琼； 川滇黔归西南，西北还有陕甘青。 这个顺口溜告诉我们，我国有4个直辖市， 5个自治区，2个特别行政区，以及23 个省，而这里还包括了我国的首都——北京。对照行政区域图读一读，记一记。
最新部编人教版五年级道德与法治上册《我们神圣的国土》教学课件
正像刚才同学们说的，自然、文化遗产是全人类的财富，我们每一个人 都有责任和义务去保护、珍爱它们。如何用自己的行动爱护自然、爱护 文化遗产、爱护祖国的一草一木呢？请和你的同桌小声交流一下自己的 想法。
完成《旅游文明公约》。
（设计意图：图片的展现增加学生的感性认识，数据的呈现直观地体 现出我国自然、文化遗产之多，之丰富。资料的补充和阅读、交流既丰 富了学生的认识，也锻炼了他们阅读资料、提取信息、整理资料的能力。 完成《旅行文明公约》则引导学生在现实生活中，学会文明旅游，以实 际行动保护自然、文化遗产。）
二、说学情
对五年级学生来说，他们对我国的地域、历史、文化等相关知识有 一定的认识，或多或少地了解一些本地或外地的名山大川、名胜古迹， 部分学生通过旅行，有比较多的见闻。但他们的了解相对片面和感性， 基本停留在自己曾经到过某地，看到风景很美的层次，既没有对我国地 形地貌的整体认识，也缺乏对“自然奇观”“文化遗产”内涵的探究。
七、说板书设计
根据五年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
好山好水好风光 大好河山 壮美 历史文化灿烂 世界自然遗产
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的道德与法治课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
在课堂中，我采用了灵活多样的教学方法，激发了学生 们的学习兴趣，他们的学习积极性很高，能主动地参与 到学习活动之中，孩子们的学习效率很高。我很善于评 价学生，增强了他们的自信心，学生们找到了自身的价 值，尝试到了成功的喜悦。
了解我国的自然文化遗产，感受我国山河壮丽，拥有众 多文化遗产
教学难点
知道自己在游览时应该怎样保护自然文化遗产，并落实 到实际行动中