苏教版小学科学五年级下册三单元检测题
苏教版小学科学五年级下册三单元练习与检测
班级: 姓名： 分数
：
一、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）
1、用种子繁殖方式种的植物一定比用根茎叶繁殖方式种的植物长得好„（ ）
2、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。„„„„„„„„„„„„（ ）
3、菊花既可以用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。„„„„„„„„（ ）
4、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。„„„„„„„„„„（ ）
5、所有的动物都必须通过雌、雄交配后才会繁殖后代„„„„„„„„（ ）
6、海葵可以通过折断自身的一部分，或将自身一分为二的方法来繁殖„„（ ）
7、动物爸爸大多都比动物妈妈“漂亮” „„„„„„„„„„„„„„（ ）
8、鸭嘴兽是爬行动物„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
9、我在妈妈的“肚子”里暂住了10个月„„„„„„„„„„„„„„（ ）
10、我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩„„„„„„„„„„„„（ ）
二、我会选择。（将正确答案的序号填在提后括号里）
1、辣椒的繁殖方式主要是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
①种子繁殖 ②根繁殖 ③茎繁殖
2、苹果树的繁殖方式主要是„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （ ）
①种子繁殖 ②根繁殖 ③茎繁殖
3、下列植物中用叶子繁殖的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
①宝石花 ②菊花 ③胡萝卜
4、产卵或下蛋的繁殖方式叫„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （ ）
①卵生 ②胎生 ③卵胎生
5、直接生出小动物的繁殖方式叫„„„„„„„„„„„„„„„„ （ ）
①卵生 ②胎生 ③卵胎生
6、生活在浅海的皱唇鲨是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
①卵生 ②胎生 ③卵胎生
7、人是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
①卵生 ②胎生 ③卵胎生
8、在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过什么产生的„„„„„（ ）
①雌性动物 ②雄性动物 ③雌雄结合
9、下列植物中，可以用根繁殖的是„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
①马铃薯 ②水仙 ③红薯
10、下列动物中，属于胎生动物的是„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
①猴子 ②丹顶鹤 ③天鹅
三、我会连线。
2、斑 马
鳄 鱼 胎 生
猩 猩
蚂 蚁
蜘 蛛 卵 生
长颈鹿
1、白杨树
月 季 根 繁 殖
芦 荟 种子繁殖
地 瓜 茎 繁 殖
黄 瓜 叶 繁 殖
白 菜
科学苏教版五年级试卷下册【含答案】
科学苏教版五年级试卷下册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物进行光合作用的主要器官是？A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 地球上最大的生物圈是？A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 农田生态系统D. 城市生态系统4. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气5. 下列哪个不是物质的三态之一？A. 固态B. 液态C. 气态D. 等离子态二、判断题（每题1分，共5分）1. 水在0℃时会结冰。
（）2. 恐龙曾经生活在地球上。
（）3. 光速比声速慢。
（）4. 鸟类是唯一会飞行的脊椎动物。
（）5. 地球是太阳系中最大的行星。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。
2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
3. 地球围绕太阳公转的周期是一年。
4. 生态系统中，食物链的起始环节是生产者。
5. 磁铁具有吸引铁、镍等磁性材料的性质。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的概念。
2. 描述植物根的主要功能。
3. 什么是生态平衡？为什么它很重要？4. 简述水的三态变化及其条件。
5. 解释简单机械中的杠杆原理。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在实验室中，将100毫升的水加热到沸腾，然后冷却到室温。
请问这个过程中，水的质量是否发生变化？为什么？2. 一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，行驶了2小时后，汽车行驶了多少公里？3. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、2厘米，求这个长方体的体积。
4. 某种植物种子在适宜条件下，发芽率为90%。
如果在100粒种子中播种，预计有多少粒种子会发芽？5. 一个班级有40名学生，其中有25名学生喜欢篮球，15名学生喜欢足球，有5名学生既喜欢篮球又喜欢足球。
2019年精选小学科学五年级下册第三单元 它们是怎样延续后代的苏教版练习题十四
2019年精选小学科学五年级下册第三单元它们是怎样延续后代的苏教版练习题
十四
第1题【单选题】
在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过( )产生的。
A、雌性动物
B、雄性动物
C、雌雄结合
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列动物中，属于胎生动物的是( ).
A、袋鼠
B、丹顶鹤
C、天鹅
D、乌龟
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列说法正确的是( )。
A、可以营养繁殖的植物不能靠种子繁殖
B、种子繁殖和营养繁殖没有区别
C、营养繁殖有时可以更高效的繁殖
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列哪个不是菊花的繁殖方式( )。
A、种子
B、茎
C、花
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
蜗牛是雌雄一体，在繁殖后代时，必须要( )相结合。
A、两只蜗牛
B、一只蜗牛。
科学苏教版五年级试卷下册【含答案】
科学苏教版五年级试卷下册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用是在哪个部位进行的？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 蒸发D. 生锈4. 地球自转的方向是？A. 从东向西B. 从西向东C. 从南向北D. 从北向南5. 下列哪个不是可再生能源？A. 太阳能B. 风能C. 煤炭D. 水能二、判断题（每题1分，共5分）1. 恐龙曾经是地球上的霸主。
（）2. 水在零度以下会结冰。
（）3. 声音在真空中无法传播。
（）4. 地球是太阳系中最大的行星。
（）5. 食物链的起始环节是消费者。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
2. 植物的种子是由______和胚乳组成的。
3. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
4. 光的传播速度在真空中是______。
5. 生态系统中，生产者和消费者之间的关系主要是通过______来实现的。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 解释物理变化和化学变化的区别。
3. 描述食物链的基本结构。
4. 简述光合作用的基本过程。
5. 解释可再生能源和不可再生能源的区别。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是5千克，受到的力是10牛，计算它的加速度。
2. 如果一棵树一年能吸收100千克的二氧化碳，那么100棵树一年能吸收多少千克的二氧化碳？3. 一个长方体的长、宽、高分别是2米、3米、4米，计算它的体积。
4. 如果一个班级有40名学生，其中有10名学生喜欢足球，15名学生喜欢篮球，5名学生两者都喜欢，那么喜欢足球或篮球的学生有多少名？5. 如果一个水池每小时能注满100升水，那么注满500升水需要多少小时？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析人类活动对环境的影响，并提出减少负面影响的措施。
科学苏教版五年级试卷下册【含答案】
科学苏教版五年级试卷下册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物进行光合作用的主要器官是？A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 地球上最大的生物圈是？A. 海洋生物圈B. 森林生物圈C. 草原生物圈D. 农田生物圈4. 下列哪种物质在空气中含量最多？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气5. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 天然气C. 太阳能D. 煤炭二、判断题（每题1分，共5分）1. 恐龙曾经是地球上的霸主。
（）2. 食物链中，生产者总是位于第一级。
（）3. 地球上的水是取之不尽用之不竭的。
（）4. 光合作用只能在有光的条件下进行。
（）5. 动物和植物都是由细胞构成的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是绿色植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。
2. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈。
3. 食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃的关系。
4. 水循环是指地球上水在不同形态之间不断转换的过程。
5. 磁铁可以吸引铁、镍、钴等金属。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的基本过程。
2. 解释食物链和食物网的概念。
3. 描述地球上的水循环过程。
4. 解释可再生能源和不可再生能源的区别。
5. 简述细胞的基本结构。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个生态系统中的食物链是草→蝗虫→鸟→蛇，请问如果蛇的数量减少，会对其他生物产生什么影响？2. 植物的光合作用和呼吸作用有什么联系和区别？3. 请设计一个实验来验证植物的生长需要水。
4. 如果要减少空气污染，我们可以采取哪些措施？5. 请解释为什么地球上的生物需要能量。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析全球变暖对地球生态系统的影响。
2. 分析人类活动对生物多样性的影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来验证植物的生长需要光。
苏教版五年级科学下册各单元测试题(可编辑修改word版)
五年级科学各单元习题第一单元习题一、判断题第二单元习题一、填空题1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们或的工具装置，都可以称做机械。
2、机械可以分成和两类。
3、简单机械有、、、。
1、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。
（）2、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大的力。
（）3、赵州桥是平板桥。
（）4、改变形状，物体的承受力增大。
（）5、吊车起重臂的支架结构只是为了美观。
（）4、不随重物上下移动的滑轮叫做，它能；随重物上下移动的滑轮叫做6、三，角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。
（）它能。
7、桥的承受力大小与桥墩没有一点关系。
（）5、能够传递力量的装置叫做。
二、选择题二、判断题1、最不容易变形的支架是（）。
1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。
（） A 三角形 B 正方形 C 圆柱体2、阿基米德说过：如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。
（）2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（）分类的。
3、斜面坡度越小，所需的拉力越大。
（） A 材料 B 作用 C 形状4、螺旋和盘ft公路都是斜面的变形。
（）3、（ C ）结构最稳定。
5、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力。
（） A 六边形 B 五边形 C 三角形6、螺丝不属于斜面，但它可以省力。
（）4、铁塔、铁架桥属于（）结构。
三、选择题 A 薄壳 B 框架 C 实心1、齿轮传动与链条传动的差别是（）。
5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（）。
（1）是否能改变力的大小（2）是否能改变用力方向（3）是否省力2、下列机械中属于杠杆的是（），属于斜面的是（），属于轮轴的是（），属于滑轮的是（）。
（1）吊车（2）水龙头（3）钻头（4）螺丝钉（5）撬棍（6）斧子（7）刀（8）门把手（9）方向盘（10）镊子3、自行车采用的主要传动装置是（），钟表采用的主要传动装置是（）。
（1）齿轮传动（2）链条传动四、在图上标出杠杆的支点、用力点、阻力点。
苏教版五年级科学下册各单元测试题及标准答案(一至六单元)
苏教版五年级科学下册各单元测试题及答案第一单元测试一、我会填。
1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称做机械。
2、机械可以分成简单机械和复杂机械两类。
3、简单机械有杠杆、斜面、轮轴、滑轮。
4、不随重物上下移动的滑轮叫做定滑轮，它能改变用力的方向；随重物上下移动的滑轮叫做动滑轮，它能省一半的力。
5、能够传递力量的装置叫做传动装置。
二、我是小法官。
1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。
（√）2、阿基米德说过：如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。
（√）3、斜面坡度越小，所需的拉力越大。
（Х）4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。
（√）5、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力。
（Х）斜坡是一种斜面，但不是一种简单机械。
（Х）7、螺丝不属于斜面，但它可以省力。
（Х）三、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是（（2））。
（1）是否能改变力的大小（2）是否能改变用力方向（3）是否省力2、下列机械中属于杠杆的是（（5）（10）），属于斜面的是（（3）（4）（6）（7）），属于轮轴的是（（2）（8）（9）），属于滑轮的是（（1））。
（1）吊车（2）水龙头（3）钻头（4）螺丝钉（5）撬棍（6）斧子（7）刀（8）门把手（9）方向盘（10）镊子3、自行车采用的主要传动装置是（（3）），钟表采用的主要传动装置是（（2））。
（1）带传动（2）齿轮传动（3）链条传动第二单元测试题二、我是小法官。
1、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。
（√）2、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大的力。
（ x ）3、赵州桥是平板桥。
（ x ）4、改变形状，物体的承受力增大。
（√）5、吊车起重臂的支架结构只是为了美观。
（ x ）6、三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。
（√）7、桥的承受力大小与桥墩没有一点关系。
（√）三、快乐ABC。
1、最不容易变形的支架是（ A ）。
【强烈推荐】苏教版五年级下三、四单元检测题
一、 苏教版五年级下三、四单元检测题二、 填空。
（28分）1、831读作 ，它的分数单位是 ，有 个这样的单位。
2、一个分数的分子是最小质数，分母是10以内最大的奇数，这个分数是 。
3、3个71是 ，613里面有 个61， 个91是1。
4、把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（ ）米， 每段铁丝是全长的（ ），也就是1米的（ ）。
5、已知a=4b ，那么a 和b 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6、分数单位是九分之一的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
7、在括号里填上适当的分数。
1分米＝（ ）米 36分＝（ ）小时 30千克＝（ ）吨 8、在“○”里填入“＞”、“＜”或“＝”732742 18754439、五(1)班学生分组进行综合实践活动，每组5人或每组8人都正好，五(1) 班最少有( )名学生。
10、一排电线杆，原来每两根之间的距离是30米，现在改为45米。
如果起点的一根电线杆不移动，至少再隔（ ）米又有一根电线杆不需要移动。
11、在直线上面里填上适当的假分数，在直线下面的里填上适当的带分数。
5512、9÷15 =()()= （ ）（填小数）判断题（6分）1、把单位“1”分成8份，取其中的5份，用85来表示。
…………… （ ）2、两个数的乘积一定是这两个数的最小公倍数。
………………………（ ）3、分母是7的假分数有无数个。
…………………………………………（ ）4、身份证号码是320197************的人的性别是男性。
……………（ ）5、两个数的最大公因数不可能比这两个数大。
…………………………（ ）6、A 是大于1的自然数，A 和（A －1）的最大公因数是1。
……………（ ） 三、选择题（6分）（把正确答案的序号填入括号内）1、李菲家客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长( )分米的方砖铺地不需要切割。
A 、4 B 、5 C 、6 D 、82、把一根绳子对折三次，这时每段绳子是全长的（ ）。
小学五年级科学(苏教版)下册全册期末复习练习题
第一单元神奇的机械1 什么叫机械1、能够帮助人们或的工具装置，叫做。
2、有些机械，如、、等，他们属于；有些机械，它们由两种或两种以上的构成，这些较复杂的机械通常叫做。
大部分机器都是由部分、部分、部分和部分组成。
这些机器综合利用了多种简单机械，大大提高了。
3、机械按复杂与否可分为和。
复杂机械也叫做，是由简单机械组成的。
4、数千年前，我们的祖先就知道利用、、、作为生产和狩猎的工具，利用作为水上交通工具。
这些工具的使用就含有的原理。
、、、等都是常见的简单机械。
5、举例说说假如没有机械，将会出现什么情况？答：（1）如果没有锤子就很难钉钉子；（2）如果没有刀具，要切碎一些物品就很困难，甚至无法做到。
6、比较一下古代工具与现代工具有什么异同？答：（1）相同点：都能帮助人们工作，降低工作难度，有的比较方便，有的能省力。
（2）不同点：古代工具比较简单，用自然界的现成材料加工而成，功能比较单一；现代工具做工精良，功能齐全，品种比较多。
7、机械的作用是什么？请举一例简单说明。
答：（1）机械能够帮助人们降低工作难度或省力。
（2）利用杠杆装置，一个人就能轻松撬动重物。
2 怎样移动重物1、一根棍子，用它来时，它就是一个简单的机械——。
“杠杆”装置包括了和。
用这种装置，人就能轻松地撬动重物，因为。
2、杠杆的三个点：利用杠杆工作时承受重力的店叫、支撑杠杆的点叫、人作用在杠杆上的点叫。
3、杠杆或都叫做。
天平是根据原理工作的。
杆秤的提绳相当于杠杆的。
4、杠杆的规律：（1）当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时，。
（这种杠杆节省体力、方便工作，但费时间。
如、、、、等。
）（2）当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时，。
（这种杠杆节省时间、节省距离，但费力。
如：、、等。
）（3）当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时，既不省力也不费力。
（这种杠杆叫，如、等。
）5、古希腊物理学家说过：如果在宇宙中找到一个，就能把整个地球撬起来。
不过，这不仅需要一个支点，而且还需要一根足够长的棍子。
苏教版五年级科学下册第三单元练习册及答案
苏教版五年级科学下册第三单元练习册及答案练册苏教版五年级科学下册第三单元练册包含了与第三单元相关的各种练题，旨在帮助学生巩固所学知识并提高他们的科学能力。
练册的题目设计生动有趣，涵盖了与第三单元相关的各个方面，包括动植物的特征、栖息地和适应性等内容。
练册的特点如下：1. 组织有序：练册按照知识点进行分类，每个知识点都配有相应的练题，帮助学生有针对性地复相关知识。
2. 多样化的题型：练册涵盖了选择题、填空题、判断题等多种题型，培养学生的综合应用能力。
3. 研究与巩固相结合：练册中的题目既有对已学知识的巩固和复，也有对扩展知识的研究和拓展。
通过完成练册上的题目，学生能够对第三单元的知识点进行全面复，并通过自主思考和解决问题的方式提高科学思维能力。
答案苏教版五年级科学下册第三单元练册答案提供了对练册中各个题目的详细解答。
答案部分分章节给出，每道题目的解答都采用简洁明了的方式，帮助学生快速理解和掌握知识点。
答案主要有以下特点：1. 解答详细准确：答案部分提供了对每个题目的详细解答，将问题的解决过程进行了逐步展示，帮助学生理解和掌握解题方法。
2. 解答方式多样：对于不同类型的题目，答案给出了多种解答方式，培养学生的灵活思维和创新能力。
3. 补充拓展知识：答案部分还会适时给出一些额外的解释和相关知识点的拓展，帮助学生进一步扩充知识面。
通过查阅练册答案，学生可以对自己的解答进行对比和检查，及时发现和纠正自己的错误，提高研究效果。
练册及答案的配套使用，可以帮助学生巩固所学知识，提高解题能力，是研究科学的重要辅助资料。
请注意：本文档仅描述了苏教版五年级科学下册第三单元练习册及答案的特点和作用，实际内容以购买的教材为准。