防地震安全教育培训课件.pptx
防地震安全教育培训资料课件

地震预警系统无法预测地震,也无法 阻止地震的发生。它只能提供逃生时 间,因此人们仍需了解和掌握防震减 灾的基本知识和技能。
应急响应流程
紧急避难
一旦收到地震预警,应立即采取 防护措施,如躲进桌子下、关闭 火源和电源等。同时,迅速但冷 静地前往最近的避难所。
保持通讯
在避难所中,保持通讯畅通,以 便获取最新的地震信息和救援进 展。同时,也可以通过通讯工具 向外界报告自己的状况。
THANKS 感谢观看
物、趴下等。
寻找安全通道
尽快找到安全的逃生通道,如 楼梯、出口等,避免使用电梯
。
互救原则
在自救的同时,也要关注他人 的安全,互相帮助、协作逃生
。
报警求助
逃生后及时报警求助,告知地 震发生地点和人员情况。
03 地震预警与应急响应
地震预警系统
地震预警原理
地震预警系统通过利用地震波和电波 的速度差,在地震波到达之前,提前 发出警报,为人们提供几秒到几十秒 的逃生时间。
污染物,防止疾病的传播。
做好防疫工作
地震灾害后,防疫工作至关重要 。应定期对灾区进行消毒、灭菌 处理,加强食品和水源的管理,
确保灾区居民的身体健康。
宣传教育
加强宣传教育,提高灾区居民的 卫生意识和防疫能力,让他们了 解如何预防疾病、如何保持个人
卫生等。
灾后重建和恢复
01
制定重建计划
在灾后重建中,应制定科学的重建计划,确保重建工作的有序进行。重
抗震设计
采用抗震结构设计和建筑 材料,增强房屋的抗震性 能。
施工要求
严格按照抗震设计进行施 工,确保建筑结构的稳定 性和安全性。
家庭防震
家具固定
《地震常识及应对措施》培训PPT课件(含完整内容)精选全文

03
在周围安静能听到上面有人说话时,应敲击出声,向外面传递信息。
4 地震被埋应对措施
救人原则: 先救人多的地方、医务人员、容易救的人、伤势轻的人和强壮的人。
寻找被困人员
注意听被困人员的呼喊、 呻吟和敲击器物的声音。
挖掘被埋压者时
不可以用利器刨挖,以免伤人。 尽快使受伤者的头部暴露,清除 口鼻内的异物,保持呼吸通畅,
讲解完毕 谢谢大家
衣柜
床铺
沙发
3 应急防护与逃生知识
在学校避震
操场或 室外时
可原地不动蹲下,双手 保护头部,注意避开高 大建筑物或危险物。
过道 或室内
不要பைடு நூலகம்到教室。不要跳 楼。震后应当有组织地 撤离。
教学楼内 的学生
可以到开间小、有管道支 撑的房间里。 迅速用书 包护住头部,抱头、闭眼, 躲在各自的课桌旁。
3 应急防护与逃生知识
家庭避震
室内房屋倒塌后形成的三角空间,是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。
炕沿下、坚固家具附近;
内墙墙根、墙角;
室内易于 形成三角空间
的地方是
厨房、厕所、储藏 室等开间小的地方。
3 应急防护与逃生知识
户外场所避震
01 就地选择开阔地避震
• 蹲下或趴,以免摔倒; • 避开人多的地方; • 用包、头盔等保护头部; • 不要随便返回室内。
当地震发生时, 我们怎么做才最安全呢?
俗语说:
“小震不用跑,大震跑不了”。
地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑, 镇静自若的态度。
只有镇静,才有可能运用平时学到的地震知识判 断地震的大小和远近,近震常以上下颠簸开始, 然后才左右摇摆,远震很少有上下颠簸感觉,都 以左右摇摆为主,而且地声脆,震动小。
临“震”不慌 守护生命安全——防震减灾安全教育原创精品课件(共29张PPT)

目录
一、地震基本知识概述 二、地震前兆识别与预警 三、校园建筑安全与避难场所选择 四、学生自我保护能力培养
01
地震基然现象的一种,指的是大 地突然发生的震动,即地壳某个 部位的岩石在内、外应力作用下 突然释放而引起一定范围内地面 震动的现象。
地震成因
地震是由地球内部的岩石突然断裂和滑动造成的。这种断裂 通常发生在地壳的板块边界附近,因为这里的应力积累到足 够大的程度,超过了岩石的强度极限。当岩石断裂时,储存 的能量会以地震波的形式迅速释放出来,这些波会传播到地 球表面引起地面震动。
难和寻求帮助。
听从指挥,不擅自行动果断,不 要犹豫不决。地震突发性强,从 主震发生到结束一般也就几秒到 十几秒,躲避能否成功,就在千 钧一发之间,容不得你瞻前顾后 ,犹豫不决。时间就是生命。这 句话用在避震的行动上最贴切, 同学们一定要保持镇静,果断行
动,科学避震,化险为夷。
在教室、图书馆,要躲避在书桌 旁边或下面,远离窗户,在礼堂、 食堂、体育场馆内,躲避在排椅、 桌椅、运动器具旁边或下面。在 宿舍,躲在内承重墙的墙根、墙 角,床旁边或下面。在室外,要 远离围墙、玻璃幕墙,远离可能 倒塌的建筑物和跌落的大型物件 等。破坏性地震过程十分短暂, 如果能坚持熬过这一两分钟,就 有生存的希望。
信息。
服从指挥
在地震发生后,服从政 府或救援部门的指挥和
安排。
03
校园防震减灾
防震减灾自救知识常记
记住应急避难场所的标志。应急 避难场所是我们“生命的保护伞 ”,一般建在城市的公园、绿地 、广场和我们学校的操场等,同 学们平时要记住这些应急避难场 所的标志,了解这些应急避难场 所的位置,熟悉从学校或家到应 急避难场所最近的线路,以便地 震发生后及时到应急避难场所避
防震减灾知识培训主题班会ppt

地震逃生
在公共场所怎样避震
选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
在商场、书店、展览、地铁等处:
抓牢扶手,以免摔倒或碰伤; 降低重心,躲在座位附近。地震过去后再下车。
认识地震
全世界每年平均发生地震次数
8级以上每年1--2次7级每年10--20次6级每年100--200次5级每年1000--2000次全世界每年平均发生地震约500万次,其中,人们能感觉到的有5万多次.
近几年我国发生的大地震
汶川大地震
2008年5月12日14时28分04秒,四川汶川、北川发生8.0级地震,地震造成69227人遇难,374643人受伤,17923人失踪。此次地震是新中国成立以来国内破坏性最强、波及范围最广、总伤亡人数最多的地震之一
玉树地震
2010年4月14日7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震。涉及玉树州6个县19个乡镇。此次地震造成2698人遇难、270人失踪。
雅安地震
2013年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县发生7.0级地震,震源深度13公里,成都、重庆及陕西的宝鸡、汉中、安康等地均有较强震感。地震共计造成196人死亡,1万余人受伤。
幼儿园课件《防震减灾》pptx

3
组织应急疏散演练
定期组织全校师生进行应急疏散演练,让师生熟 悉疏散路线和程序,提高在紧急情况下的疏散速 度和效率。
05 社会资源整合与 利用
政府部门职责及政策支持
01
制定和完善防震减灾政策法规
政府应制定相关政策和法规,明确防震减灾工作的目标、原则、措施和
责任,为防震减灾工作提供法律保障。
02
加强监管和督导
培养孩子们在地震发生时的自救互救 能力,如寻找安全地带、保持冷静等。
02 地震基本知识与 原理
地球构造与板块运动
地球内部圈层结构
包括地壳、地幔、外核和内核, 各圈层之间相互作用和影响。
板块构造理论
地球表面由多个板块构成,板块间 的相互作用(碰撞、挤压、分离等) 导致地震等自然灾害的发生。
地震带分布
学校防震演练
孩子们可以在学校参加防震演练,了解在地震发生时如何迅速采取应急避险措施,以及如何 听从老师指挥,有序疏散。
社会防震宣传
孩子们可以积极参与社会防震宣传活动,向更多的人传递防震减灾知识,提高公众的防震意 识和能力。
家长、学校、社会共同努力方向
家长参与
家长应该加强对孩子的防震减灾 教育,与孩子一起学习和掌握相 关知识,同时积极参与学校的防 震演练和社区防震宣传活动。
制作专题节目
制作防震减灾专题节目, 通过生动的案例和专家 解读,向公众普及防震 减灾知识。
利用新媒体平台
充分利用微博、微信等 新媒体平台,发布防震 减灾相关信息和知识, 提高公众关注度。
06 总结回顾与展望 未来
本次课程重点内容回顾
防震减灾的基本概念和原理 介绍了地震的成因、类型、震级、烈度等基本概念,以及 防震减灾的重要性和意义。
《地震安全教育》PPT课件

目录 Contents
• 地震基本知识 • 地震的危害 • 地震预警与应对 • 学校地震安全教育 • 社区地震安全教育 • 地震后的心理疏导与重建
01
地震基本知识
地震的定义
总结词
地震是一种自然现象,是由于地球内部构造变化或地壳运动引起的地面震动。
详细描述
地震是由于地球内部的岩层在地壳运动过程中发生断裂或错动,释放出积聚的 能量而产生的。这种能量的释放会引起地面的震动,有时还会伴随有地声、地 光等现象。
对每次疏散演练的效果 进行评估,总结经验教 训,不断完善疏散预案。
学校防震设施与安全提示
防震设施建设
确保学校建筑物的防震设施完 备,如抗震设计、防震缝设置
等。
安全提示标识
在学校各处设置明显的安全提 示标识,如“地震时请勿靠近 窗户”等。
紧急救援装备
配备必要的紧急救援装备,如 急救箱、灭火器等,并定期检 查其完好性。
疏散。
注意观察周围环境,如有余震 发生,采取相应防护措施。
04
学校地震安全教育
地震安全知识教育
01
02
03
04
地震基本知识
介绍地震的成因、地震波的传 播方式以及地震的破坏力等方
面的知识。
地震预警与应对
讲解如何通过地震预警系统获 取预警信息,以及在地震发生 时应采取的正确应对措施。
避震技巧
传授不同场合下避震的技巧, 如学校、家庭、公共场所等。
力。
培训内容
针对不同年龄段和人群,开展地震 预警识别、应急处置等方面的培训。
演练频次
定期进行,如每年至少组织一次演 练和培训。
06
地震后的心理疏导与重建
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7.发生特殊情况怎么办: 燃气泄露时: 用湿毛巾捂住口、 鼻,千万不要使用明火,震后设法转 移。
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遇到火灾时: 趴在地上,用湿毛由捂住口、鼻。 地震停止后向安全地方转移,要匍匐,逆风 而进。
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毒气泄露时: 遇到化工厂着火,毒气泄漏,不
要向顺风方向跑,要绕到逆风方向去, 并尽量用湿毛由捂住中、鼻。
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感谢您的观看!
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9.特别提醒:
● 远离高大建筑,烟囱,高大古树等,特 别要避开有玻璃幕墙的建筑。
●躲开变压器、电杆线、路灯、高压线、 广告牌等高处的危险物。
●躲开危房、危墙、狭窄的弄堂、修有高门 脸和女儿墙的房屋。
●堆放得很高的建筑材料等易坍塌的危险物。 ●不使用电梯。
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地震时如何避震: 掌握一定的避震知识,事先有一定的准 备,震时又能抓住预警时机,选择正确的避 震方式和避震空间,就有生存的希望。 1、遇震时一定要镇静,震时就近躲避, 震后迅速撤离到安全地方 。
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4.在商场、展厅、地铁等公共场所
躲在坚固的立柱或墙角下,避开玻璃橱 窗、广告灯箱、高大货架、大型吊灯等危险 物,地震过后听从工作人员指挥有序撤离。
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5.在体育馆、影剧院: 护住头部,蹲、伏在排椅下面。
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6.在车辆中
乘客不要1.在室内: 要远离外墙及门窗,可选择厨房、浴室等 开间小、不易塌落的地方躲藏。躲藏的具体位置可 选择桌子或床下,也可选择坚固的家具或紧挨墙根 的地方。住楼房的千万不要跳楼!
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2.在教室:
学生应用书包护头躲在课桌下或者 课桌旁,地震过后由老师指挥有秩序 地撤出教室。
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地震的分类
根据震源深度,地震可分为浅源地震、中源地震和深源地震。浅源地震是指震源 深度小于60公里的地震,中源地震是指震源深度在300公里左右的地震,深源地 震则是指震源深度大于300公里的地震。
根据地表破坏程度,地震可分为破坏性地震、有感地震和无感地震。破坏性地震 是指造成人员伤亡和财产损失的地震,有感地震是指人们能够感觉到的地震,无 感地震则是指人们无法感知的地震。
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contents
目录
• 地震基础知识 • 地震的危害 • 防地震安全措施 • 地震应急救援 • 防地震安全教育的重要性 • 防地震安全教育案例分析
01
地震基础知识
地震的定义
01
地震是由于地球内部岩层在地应 力作用下发生突然错动,释放积 聚的能量,使地壳产生突然破裂 而引起的震动现象。
环境破坏
地震可能引发山体滑坡、 泥石流等环境灾害,破坏 生态环境。
次生灾害
火灾
瘟疫
地震可能引发火灾,造成人员伤亡和 财产损失。
地震可能造成水源污染,引发瘟疫等 疫情。
水灾
地震可能引发水灾,如水库溃坝、河 流改道等。
03
防地震安全措施
家庭防地震措施
制定家庭应急预案
准备应急物资
制定家庭地震应急预案,明确家庭成员在 地震发生时的职责和行动方案。
04
地震应急救援
应急救援流程
预警发布
通过地震监测系统及时 发布地震预警信息。
紧急疏散
组织人员迅速撤离建筑 物,到开阔地带避难。
救援部署
根据灾情和救援需求, 合理调配救援力量和资
源。
现场救援
对被困人员进行施救, 及时救治伤员。
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3、若在多媒体、多功能教室等地方
众志成城 抗震救灾
如来不及撤离,可就地躲在排椅下,用书包等物保护头部,注意避开吊灯、电扇等悬挂物,待主震过后尽快撤离。
在家中
众志成城 抗震救灾
地震一旦发生,首先要保持清醒、冷静的头脑,及时判别震动状况,千万不可在慌乱中跳楼,这一点极为重要。正在用火、用电时,要立即灭火和断电,防止烫伤、触电和发生火灾。立刻将门打开,尤其是坚固的防盗门,以免主震过后撤离时,房门、大门变形卡死无法进出。平时要事先想好万一被关在屋子里,如何逃脱的方法,准备好梯子、绳索等。
众志成城 抗震救灾
地震发生时,如在停车场,特别是地下车场,来不及撤离,不要躲在车内,要躲在车子旁边或者两辆车中间的空隙处。注意保护好头部。由台湾“9•21”大地震的经营可以知道,当车库中躲在车子里的人被压遇难时,同时躲在车与车之间的人大多没事。
在开阔地
众志成城 抗震救灾
在街上的开阔地也不是万事大吉,要躲在人流拥挤处,小心被挤伤或者被踩踏。如果震动摇晃幅度达,就地蹲下或者趴下。注意保护头部。
震后灾区惨状
感人瞬间
众志成城 抗震救灾
420雅安大地震
众志成城 抗震救灾
196人遇难11470人受伤21人失踪
伤亡人数
众志成城 抗震救灾
名称:4.20雅安地震 时间:2013.4.20 地点:四川省雅安市芦山县 震级:7.0级
震后灾区惨状
在车内
众志成城 抗震救灾
地震发生时,如在行驶的公共汽车上,要抓牢扶手、竖杆,低头,以免摔倒或碰伤。乘客在火车上遇到地震时,要用手牢牢抓住桌子、卧铺床、扶杆等。开车途中发生地震时,不能紧急刹车,注意前后左右所发生的情况,减低车速,避开高架桥、电线杆、十字路口,选择空旷的地方靠边停放。
2024版防地震安全教育PPT课件
防地震安全教育PPT课件目录CONTENCT •地震基础知识•地震危害与风险评估•防震减灾策略与措施•应急避险与自救互救技能培训•心理干预与恢复重建工作部署•总结回顾与展望未来发展趋势01地震基础知识地震定义与分类地震定义地震是地球内部能量快速释放引起的地球表层的振动。
地震分类根据地震的成因,可分为构造地震、火山地震、塌陷地震等。
地震波传播原理地震波的产生地震时,震源处的岩石破裂产生地震波。
地震波的传播地震波通过地球内部传播,包括体波和面波两种。
体波有纵波和横波之分,面波则沿地表传播。
震源、震中及震级概念震源地震发生的起始位置,即地球内部岩石破裂的起始点。
震中震源在地表的垂直投影点,即地面上离震源最近的一点。
震级衡量地震大小的标准,常用里氏震级表示,与地震释放的能量有关。
02地震危害与风险评估01020304建筑物倒塌地面裂缝火灾恐慌与逃生不当地震造成人员伤亡原因分析地震后火灾是一种常见的次生灾害,由于燃气泄漏、电线短路等原因引发火灾,威胁人员生命安全。
地震引起的地面裂缝可能使人员陷入其中,导致伤亡事故。
地震时,建筑物的结构受到破坏,导致墙体、楼板等部分倒塌,造成人员伤亡。
地震时人们往往惊慌失措,逃生不当可能导致踩踏、挤压等伤害事故。
建筑物损坏基础设施破坏文物古迹损失地震烈度与震源深度财产损失统计及影响因素探讨地震造成大量建筑物损坏,包括住宅、商业设施、公共设施等,导致巨额财产损失。
地震可能导致道路、桥梁、供水、供电等基础设施严重破坏,影响居民生活和经济活动。
地震对文物古迹的破坏是不可逆的,给历史文化遗产带来严重损失。
地震烈度和震源深度是影响财产损失的重要因素。
烈度越高、震源越浅,对地表建筑物的破坏力越大。
不同类型建筑物抗震性能评价具有较好的整体性和抗震性能,但施工质量对其影响较大。
抗震性能相对较差,特别是未经抗震设计的老旧房屋。
木结构房屋具有较好的柔性和变形能力,对地震力有一定的缓冲作用。
钢结构建筑具有重量轻、强度高、变形能力强等优点,抗震性能较好。
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• 除在低层人员外,不要跳窗跳楼。
伏而待定,伺机而逃才是上上策!!
伺机而逃
一次地震的持续时间多为十几秒,震波的间 歇是最佳的逃生时机。余震对人的威胁会更 大。第一次地震后,各种建筑物也许被震损 或局部震塌,而余震之后通常是大规模的倒 塌。
喷气又发响,既翻水花又冒泡;
天旱井水冒,反常升降有门道。
[地光] 大地震发生前,在震中或附近地区常常出现形
态各异的地光,以白、红、黄、蓝色较为常见, 通常在夜晚天空较暗时才可见。
[地声] 在地光发生后,有时会有地声。多数像打雷,
有间
从唐山等震区人们的感受来看,从地震发生到房屋破坏,一般约有十几 秒钟的预警时间,大震的预警现象主要有:地面的颠动、地声、地光, 建筑物的晃动等。
地光 明亮 而恐 怖。
地声
强烈
地面和房屋的上下
而怪 颠动及水平晃动。
异。
大震时人们的感受
身体严重失控,不能自主行动。
突然出现 的灾变, 使人们产 生巨大的 恐惧。
空气中弥漫着大量的烟尘,伴有火 灾时更是浓烟滚滚,尘雾弥漫。
紧急避险
经验表明,破坏性地震发生时, 从人们发现地光、地声,感觉有震动, 到房屋破坏、倒塌,形成灾害,有十 几秒,最多三十几秒的时间。这段极 短的时间叫预警时间。人们只要掌握 一定的知识,事先有一些准备,又能 临震保持头脑清醒,就可能抓住这段 宝贵的时间,成功地避震脱险。
地震发生时,至关重要的是要有清醒的头 脑,镇静的态度。只有镇静,才能冷静判断 地震的大小和远近。近震常以上下颠簸开始, 之后才左右摇摆。远震却少上下颠簸感觉, 而以左右摇摆为主,而且声脆,震动小。一 般小震和远震不必外逃。
大震跑不了,小震不必跑
就近躲避,伏而待定
破坏性地震突然发生时,只有几秒到十几秒 时间,采取就近躲避,震后迅速撤离的方法是 应急避险的好办法。震波的间歇是最佳的逃生 时机。
地震前兆
[动物] • 震前动物有前兆,发现异常要报告。 • 牛马骡羊不进圈,猪不吃食狗乱咬。 • 鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。 • 冰天雪地蛇出洞,老鼠痴呆搬家逃。 • 兔子竖耳蹦又撞,鱼儿惊慌水面跳。 • 蜜蜂群迁闹哄哄,鸽子惊飞不回巢。 • 综合分析辨真假,群测群防很重要。
[水] 无雨水变浑,变色变味又难闻;
例如: 一个6级地震的能量,相当于日本广岛原子弹的能量 8级=30个7级=900个6级=27000个5级 汶川的8级地震,相当于投放了900个广岛原子弹
地震集锦
• 震级最大的地震 • 1960年5月22日智利发生有记录以来最大的8.9
级地震,地震引起的滑坡掩埋了瓦尔的维亚城, 引发的海啸将沿海大部分建筑卷走。海啸还横 扫太平洋,到达日本东海岸时浪高仍达6米多, 造成惨重损失。
在1556年陕西华县8 级大地震的记载中也 总结到:“卒然闻变,不可疾出,伏而待定, 纵有覆巢,可冀完卵。”
意思是说,突然发生地震时,不要急着向外 逃,而要躲避一时等待地震过去,还是有希望 存活的。这“伏而待定”,高度概括了紧急避 震的一条重要原则。
就近躲避的具体方法
a、就近躲在结实物体旁边。
及时躲到两个承重墙之间跨度最小的房间里 如厕所、厨房等。也可躲避在桌、柜等家具下 面 以及房间内侧的墙角,应选择室内结实、能掩 护身体、且易于形成三角空间的物体旁。当有物 体砸下来的时候,低姿势躲在结实的物体旁,物 体可以先受倒塌物品的力道,让一旁的人取得生 存空间减少对人的直接伤害。
• 有人调查过唐山地震幸存者中 的974人,发现其中258人采取 了避险措施。这258人中有188 人成功脱险,占72.9%。说明
只要避险方法正确,脱险的可 能性是很大的。
保持清醒的头脑
据了解,发生同等破坏性地震时,中国的人 员伤亡约是日本的10倍,其中一个重要原 因是民众对地震反应过度恐慌,导致不必要 的伤害。
b、蹲下或坐下,尽量蜷曲身体。
身体应采取的姿势:伏而待定,,降低身体 重心。抓住桌腿等牢固的物体。
C、保护头颈、眼睛,掩住口鼻。用被褥、
枕头、脸盆等物护住头部
为什么地震瞬间不宜夺路而逃呢?
• 大地震时,人们在房中被摇晃甚至抛甩,站 立和跑动都十分困难。
• 地震时人们进入或离开建筑物时,被砸死砸 伤的可能性最大。
• 在“先避”的过程中,选择“靠外不靠里” 的地点躲避,能为震波过去之后的逃生带来 便利。
• 迅速有序地利用楼梯逃生,切忌跳楼。
• 外逃过程要迅速避开高大的建筑物及悬挂物 等,如高楼、路灯、广告牌、高压线等。
在家庭怎样避震
地震预警时间短暂,室内
避震更具有现实性,而室内房 屋倒塌后形成的三角空间,往
防地震安全教育
全世界每年平均发生地震次数
8级以上每年1--2次 7级每年10--20次 6级每年100--200次 5级每年1000--2000次
全世界每年平均发生地震约500万次, 其中,人们能感觉到的有5万多次.
• 震级每相差1级,释放的能量相差30倍. • 震级每相差2级,释放的能量相差900倍 • 震级每相差0.1级,释放的能量相差1.4倍
千万不要
往是人们得以幸存的相对安全 跳楼!
地点,可称其为避震空间。这
主要是指大块倒塌体与支撑物
• 最大的地震海啸 • 1771年4月24日日本琉球群岛地震引发的海啸,
波峰高84.7米,速度近800公里/小时,重达 850吨的珊瑚礁被抛出2公里以外。2004年12 月26日苏门答腊岛近海8.7级地震引发的海啸, 造成印度洋沿岸近29万人死亡。
• 世界上死亡人数最多的地震
大约1201年7月,近东和地中海东部地 区的所有城市都遭地震破坏,死人最多, 现 有估算约达110万。1556年1月23日发生在 中国陕西华县的8.0级地震造成的死亡人数 比前者确凿一些,广大灾民病死、饿死,数 百里山乡断了人烟,估计死亡83万余人。 近代地震死亡人数的最高记录是发生在 1976年7月28日凌晨3点42分的中国唐山大 地震(震级为7.8)。1979年11月22日,新华 通讯社报道的死亡数为242000人。