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作文-初中作文指导：让你的作文语言“靓”起来ppt优秀PPT
二、准确地运用一连串的动词 或形容词
会使你的作文中的形象美起来、 凸现出来，使文字具有音乐美。
1、扫开一块雪，露出地面，用一支短棒 支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷， 棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟 雀下来啄食，走到筛子底下的时候，将 绳子一拉，便罩住了。”
其中运用了这样一系列动词：扫开、露出、 支起、撒、系、牵、看、拉、罩，细致地描写了雪 地捕鸟时的各种不同的动作，准确生动而有层次地 描绘出了捕鸟的全过程，写出了儿童捕鸟时的惊喜 和兴奋。
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
Hale Waihona Puke ，帝寿让你的作文语言
“靓”起来
美的语言总是能让我们触摸到形 象，感受到亲情、温情，品味到酸甜 苦辣，体验到真善美、假恶丑 。
妙用词语
好句式 巧用修辞
善用叠词
一、恰当地运用一些修辞手法
修辞是指依据题旨情境，运用 各种语文材料，各种表现手法，恰 当地表现写作者所要表达的内容的 活动。它的运用不但使文章语言生 动活泼，而且能调节音节，增强语 言的音乐美，增强语言的说服力和 感染力，提高语言的表达效果。
3、亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列 电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田 野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走 向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一 天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时 候，当你和爱人一起散步的时候……朋友， 你是否意识到你是在幸福之中呢？
让作文标题靓起来PPT课件
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他的儿子 说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老 人也是这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富 人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。03全 国题
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然
可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许 多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题 的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有 没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对 事物的认知”这个话题写一篇文章。 【注意】（1）所写内容必须在话题范围之内。试题引用 的寓言材料，考生在文章中可用可不用。（2）立意自定。 （3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于 800字。 （6）不得抄袭。
让作文标题靓起来
制作：
让作文标题靓起来
标题是文章整体的一个有机组成部分， 是评卷人评阅作文时看到的第一项重 要信息。有人说，拟标题并不难，难 的是拟一个好标题。也有人说，好的 标题是写作成功的一半，此话不无道 理。写作前要充分利用标题自拟这一 条件，拟出自己的特色，拟出文章的 个性。
下面从2003年高考部分 考生的作文 卷中辑录了数十则精美的标题，并 结合 1999年(话题“假如记忆可以 移植”)、2000年(话题“答案是丰 富多彩的”)、2001年(话题“诚 信”)、2002年(话题“心灵的选 择”)全国卷优秀作文的部分标题， 供学生体会与参考。
一、观点型标题
1、切勿感情用事； 2、让情作主； 3、理智比什么都好； 4、情与理； 5、真理只有一个； 6、勿以好恶论断之； 7、挥泪也要斩马谡； 8、公则生明。
选择永恒/让爱做主/这是我的选择/崇高 的心灵选择——谈悲剧之美/张开双臂， 选择博爱(以上2002年)
中考作文指导：让我们的作文语言靓起来ppt课件[27张]
![中考作文指导：让我们的作文语言靓起来ppt课件[27张]](https://img.taocdn.com/s3/m/43f3405877232f60ddcca1a1.png)
6
对比一下吧
1.秋天刚到，一些黄叶落了下来。 秋天刚到，一些性急的黄叶就落了下来。 2 .我在失望中苦恼，又考砸了。 又考砸了，我在失望中苦恼，在苦恼中失望。 3 .雨不断地落了下来，我的心里很愁。 雨丝不断地飘落。雨丝长，愁思更长啊！
7
欣赏优秀片段，思考运用的修辞， 并感受其作用 ：
19
小结： 使作文语言靓起来的方法 ：
1.巧用修辞添魅力 2.活用诗文增文彩 3.幽默风趣出生气
20
练习： 下面请大家欣赏一组四季风景 图，请尝试用我们刚才所学的 写作技巧，用100字左右来描绘 这些美丽的画面。
21
22
23
24
25
写作的唯一秘决：
饱读诗书，笔耕不辍
26
27
•
爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥 寒交迫的人感到人间的温暖； • 爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋 涉者以奋斗的力量； • 爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它 能使孤独无依的心灵得到慰藉； • 爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干 涸的心田受到情感的滋润。
8
二、仿写句子。要求采用比喻手法，组句排比句： 青春，比朝霞更加鲜艳； 青春， 比玫瑰更加芬芳； 青春， 比宝石更加珍贵 ； A、
让我们的作文语言靓起来
1
“我们九（3）班的学生很可爱。” “我们九（3）班的孩子纯朴得像山 间的百合花，会让你看到一种‘清水 出芙蓉，天然去雕饰’的美。”
2
给我们的语言增添魅力
魅力语言的基本特征
具体可感
鲜明生动富有情韵3源自第一招巧用修辞添魅力
4
示例
前几天，我脸上长出了十几个青春 痘，我并不在意，哪想到越长越多了。
• 前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上 ‘蹭’地又冒出十几粒，我并不在意，认为 这些‘小丘’很快就会消失的，哪想到，这 些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫 就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。
对比一下吧
1.秋天刚到，一些黄叶落了下来。 秋天刚到，一些性急的黄叶就落了下来。 2 .我在失望中苦恼，又考砸了。 又考砸了，我在失望中苦恼，在苦恼中失望。 3 .雨不断地落了下来，我的心里很愁。 雨丝不断地飘落。雨丝长，愁思更长啊！
7
欣赏优秀片段，思考运用的修辞， 并感受其作用 ：
19
小结： 使作文语言靓起来的方法 ：
1.巧用修辞添魅力 2.活用诗文增文彩 3.幽默风趣出生气
20
练习： 下面请大家欣赏一组四季风景 图，请尝试用我们刚才所学的 写作技巧，用100字左右来描绘 这些美丽的画面。
21
22
23
24
25
写作的唯一秘决：
饱读诗书，笔耕不辍
26
27
•
爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥 寒交迫的人感到人间的温暖； • 爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋 涉者以奋斗的力量； • 爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它 能使孤独无依的心灵得到慰藉； • 爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干 涸的心田受到情感的滋润。
8
二、仿写句子。要求采用比喻手法，组句排比句： 青春，比朝霞更加鲜艳； 青春， 比玫瑰更加芬芳； 青春， 比宝石更加珍贵 ； A、
让我们的作文语言靓起来
1
“我们九（3）班的学生很可爱。” “我们九（3）班的孩子纯朴得像山 间的百合花，会让你看到一种‘清水 出芙蓉，天然去雕饰’的美。”
2
给我们的语言增添魅力
魅力语言的基本特征
具体可感
鲜明生动富有情韵3源自第一招巧用修辞添魅力
4
示例
前几天，我脸上长出了十几个青春 痘，我并不在意，哪想到越长越多了。
• 前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上 ‘蹭’地又冒出十几粒，我并不在意，认为 这些‘小丘’很快就会消失的，哪想到，这 些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫 就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。
初中作文指导：点题——让你的文章亮起来ppt(完美版)
一要不断出现文题词语（命题作文则主要点标题 或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，至 少在文中出现三次以上。 二要学会在关键处或醒目处点题。
何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结尾 肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分 别点题。必要之时，要把点题的句子单独成段。
初中作文指导：点题——让你的文章 亮起来p pt(完 美版)
2.纪念是内心情感的涌动，但又不是
感情的无节制挥霍；纪念需要行动来 升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历
史的回音；它审视过去，启迪未 来……
（满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结 尾）
初中作文指导：点题——让你的文章 亮起来p pt(完 美版)
初中作文指导：点题——让你的文章 亮起pt(完 美版)
感恩是腊梅。每当寒风凛冽之时，白花凋残， 初中作文指导：点题——让你的文章亮起来ppt(完美版) 惟有腊梅，风越大，它便开得越艳。就像，对于 那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就 像寒冬里的白花，凋残了。而有些人的感恩之心 却像腊梅那样越开越艳。《天龙八部》里的萧峰 的爸爸萧远一辈子都处心积虑地要杀死慕荣博， 以报杀妻之仇。可是当慕荣博倒在他面前的时候， 他却发现，正是这个仇人让他有了活下去的力量， 仇人死去仿佛天塌了，他也没有了人生目标。所 以，感恩那些曾伤害过我们的人吧！是他们磨练 了我们的心智。感恩那些曾鞭打过我们的人吧！ 是他们强化了我们斗志。感恩那些曾嘲笑过我们 的人吧！是他们坚强了我们的信念。感恩是腊梅， 它告诉我们不仅要学会感恩，更要学会感恩我们 的“仇人”。
初中作文指导：点题——让你的文章 亮起来p pt(完 美版)
初中作文指导：点题——让你的文章 亮起来p pt(完 美版)
3、段首明义。
何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结尾 肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分 别点题。必要之时，要把点题的句子单独成段。
初中作文指导：点题——让你的文章 亮起来p pt(完 美版)
2.纪念是内心情感的涌动，但又不是
感情的无节制挥霍；纪念需要行动来 升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历
史的回音；它审视过去，启迪未 来……
（满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结 尾）
初中作文指导：点题——让你的文章 亮起来p pt(完 美版)
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感恩是腊梅。每当寒风凛冽之时，白花凋残， 初中作文指导：点题——让你的文章亮起来ppt(完美版) 惟有腊梅，风越大，它便开得越艳。就像，对于 那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就 像寒冬里的白花，凋残了。而有些人的感恩之心 却像腊梅那样越开越艳。《天龙八部》里的萧峰 的爸爸萧远一辈子都处心积虑地要杀死慕荣博， 以报杀妻之仇。可是当慕荣博倒在他面前的时候， 他却发现，正是这个仇人让他有了活下去的力量， 仇人死去仿佛天塌了，他也没有了人生目标。所 以，感恩那些曾伤害过我们的人吧！是他们磨练 了我们的心智。感恩那些曾鞭打过我们的人吧！ 是他们强化了我们斗志。感恩那些曾嘲笑过我们 的人吧！是他们坚强了我们的信念。感恩是腊梅， 它告诉我们不仅要学会感恩，更要学会感恩我们 的“仇人”。
初中作文指导：点题——让你的文章 亮起来p pt(完 美版)
初中作文指导：点题——让你的文章 亮起来p pt(完 美版)
3、段首明义。
初中作文让你的文题亮起来ppt
1、拟一个标题，运用所学的拟题方法。
2、概述文章主要内容。 3、写出第一段和最后一段。
谢谢大家
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8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
初中作文指导：让你的作文“亮”起来PPT优秀课件3
亮点七：插用整齐句式
在叙事说理抒情时，穿插一些整句，会使叙事简明，说理充分，情感充 沛，有强烈的气势，从而增强文章的表现力。尤其在文章的开头、结尾和重 点处，会给评卷老师深刻印象。
如《面对大海》中有一段：“有一种声音，是海浪拍打 礁石唱出的激情；有一种蔚蓝，是海天一色铺展的宁 静；有一种情怀，是面对大海激起的‘心涛拍岸’。 面对大海，好像是面对一首歌、一幅画、一本 书”。……
梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声，那失 去名字的远古的风命如风的真谛领悟。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一 层一层地爬过。事实上，这层层篱笆缀满荆棘， 我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时你 看，风在篱笆墙外千萦百折，不屈不挠地呼啸而 过，空气中凝结下壮观的痕迹。
《知人者善，自知者明》的开头： “人在仰视时易低估自己，俯视时易
低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。 这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵 有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊 大，也不可轻视别人。有道是：‘知人者善， 自知者明’”。
《生命感悟》的开头： 生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春
《左手·右手》结尾：
……
我们快乐，我们的快乐是灵动的左手。 我们思考，我们的思维方式是理性的右手。 当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。
《收藏阳光 》结尾：
……
如果你正经受严寒，那么春意已离你不远。 如果你正付出，那么花红柳翠会向你展现。 如果你将最美的梦播进冰封的土壤，那你收 获的会是一个姹紫嫣红的阳光绚烂的春天。
苏轼看见了风。 这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案而开始落魄， 流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒， 看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹 而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山 顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的 荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随 风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。 于是，他顿悟。 逍遥红尘，寄情山水，最终成就了千古的文名。 只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……
让作文标题靓起来PPT课件
以“关注生活”为话题——《给 生活加点苦涩吧！》
倾听心灵的钟声/ 月若有情月长吟/ 心 星点灯(以上2002年)
与诚信同行/ 带着“诚信”上路/ 点一 盏心灯期待诚信(以上2001年)
生命的出口/ 打开“第三只眼” / 一花 一世界(以上2000年)
阅读下面材料，按要求作文。
我们的生活、学习、思维都需要一定 的空间，有的空间需要我们保持，有 的空间需要我们打破，有的空间需要 我们拓展，有的空间需要我们开 创……
让作文标题靓起来
制作：
让作文标题靓起来
标题是文章整体的一个有机组成部分， 是评卷人评阅作文时看到的第一项重 要信息。有人说，拟标题并不难，难 的是拟一个好标题。也有人说，好的 标题是写作成功的一半，此话不无道 理。写作前要充分利用标题自拟这一 条件，拟出自己的特色，拟出文章的 个性。
下面从2003年高考部分 考生的作文 卷中辑录了数十则精美的标题，并 结合 1999年(话题“假如记忆可以 移植”)、2000年(话题“答案是丰 富多彩的”)、2001年(话题“诚 信”)、2002年(话题“心灵的选 择”)全国卷优秀作文的部分标题， 供学生体会与参考。
莫谈“绝对” /换个角度会更美/无穷的 可能无穷的美(以上2000年)
我拒绝记忆移植(1999年)
简评： 这是一种常见的拟题方
法，往往在审题、立意完成 之后确定，以统帅涵盖全文。 文题不绕山绕水，直接亮明 观点、写作角度，使人一目 了然。
二、修辞型标题：
1、为感情装上过滤网；2、别让爱发霉； 3、依偎那片阳光； 4、这个城市不设防； 5、冲出感情的城堡； 6、乘着理智的翅 膀飞翔； 7、朋友，请擦亮你的眼睛； 8、与理智同行；9、在认知的天平上不 要加感情的法码 10、走出感情的圈套； 11、别让感情去挑认知的担子； 12、走出亲情的漩涡。
倾听心灵的钟声/ 月若有情月长吟/ 心 星点灯(以上2002年)
与诚信同行/ 带着“诚信”上路/ 点一 盏心灯期待诚信(以上2001年)
生命的出口/ 打开“第三只眼” / 一花 一世界(以上2000年)
阅读下面材料，按要求作文。
我们的生活、学习、思维都需要一定 的空间，有的空间需要我们保持，有 的空间需要我们打破，有的空间需要 我们拓展，有的空间需要我们开 创……
让作文标题靓起来
制作：
让作文标题靓起来
标题是文章整体的一个有机组成部分， 是评卷人评阅作文时看到的第一项重 要信息。有人说，拟标题并不难，难 的是拟一个好标题。也有人说，好的 标题是写作成功的一半，此话不无道 理。写作前要充分利用标题自拟这一 条件，拟出自己的特色，拟出文章的 个性。
下面从2003年高考部分 考生的作文 卷中辑录了数十则精美的标题，并 结合 1999年(话题“假如记忆可以 移植”)、2000年(话题“答案是丰 富多彩的”)、2001年(话题“诚 信”)、2002年(话题“心灵的选 择”)全国卷优秀作文的部分标题， 供学生体会与参考。
莫谈“绝对” /换个角度会更美/无穷的 可能无穷的美(以上2000年)
我拒绝记忆移植(1999年)
简评： 这是一种常见的拟题方
法，往往在审题、立意完成 之后确定，以统帅涵盖全文。 文题不绕山绕水，直接亮明 观点、写作角度，使人一目 了然。
二、修辞型标题：
1、为感情装上过滤网；2、别让爱发霉； 3、依偎那片阳光； 4、这个城市不设防； 5、冲出感情的城堡； 6、乘着理智的翅 膀飞翔； 7、朋友，请擦亮你的眼睛； 8、与理智同行；9、在认知的天平上不 要加感情的法码 10、走出感情的圈套； 11、别让感情去挑认知的担子； 12、走出亲情的漩涡。
初中作文指导：让你的作文“靓”起来——语言美是关键ppt
怎样才能让自己的作文语言美呢？
春天已经来了
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满 了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带 着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 具 绘态 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 绘声 体 描 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛 写 里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 个
我的心里像吃了蜜一样。
比喻
我手里的笔也禁不住欢快地舞动起来。 拟人 再看那墙角的花，感觉它的花粉是那样的莹 润可人。能不吗？那是它在风雨里用心酿 造出来的奇迹啊。 借景抒情 参考：
运用“借景抒情或叫以景衬托情感”的 写作方法，可以使文章生色。
考卷发下来了，我的数学得了100分， 我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的， 在我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很 大，更增添了我学习的信心。 这种非常空泛的叙述在平时或考场作文中颇 具代表性。同学们是怎么讽刺“我”的？对 “我”造成了怎样的刺激？“我”的心态怎 样？毫不具体。我们不妨变动一下：
小试牛刀：
请同学们认真听音乐， 然后运用今天大家学到 的一些方法，把你心中美丽的春天描述出来。注 意文面整洁，语言生动、形象。
•
20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
高考语文 让你的作文“靓”起来精品课件
第二十二页，共28页。
• 和谐的家庭一定是幸福美满的， 和谐的民族一定是强盛 (qiángshèng)不衰的，和谐的 国家一定是繁荣富强的，和谐的 世界一定是和平美丽的。
第二十三页，共28页。
• 你听到春天的脚步了吗？
•
春天已经向你走来！她时而悠闲如野鹤闲云，时而急促如思归游子；时而轻盈如燕影掠空，时而凝重
桃场树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花 赶趟儿面。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味， 闭了眼，树上仿佛已经满是具桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成 百地是的：蜜杂蜂样嗡绘儿嗡声，地有闹名着字，的大，小体没(dà名x字iǎo的)的，蝴散蝶在飞草绘来丛态飞里去，。像野眼花睛遍， 像星星，还眨呀眨的。 描
么态讽怎刺 样“(zě我ny”à的ng？)？对毫“不我具”体造。描写成我了们怎不样妨(z变ěn动yà一n下g)：的刺激？“我”的心
成绩公布了。哈，我的数学得了100分，万岁！我想叫想唱，想 蹦想跳，想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走 过来，我笑着迎上去，准备接受(jiēshòu)他们的祝贺。哪知钻进耳
• 同学们尝试着将刚才老师讲的方法来写一段 话，表达“我很高兴(gāoxìng)”这个意思。 该如何表达才生动、形象？
第十三页，共28页。
我的心里(xīn li)像吃了蜜一样。比喻
我手里的笔也禁不住欢快地舞动(wǔdòng)拟起人 再来看。那墙角的花，感觉它的花粉是那样的莹
润可人。能不吗？那是它在风雨里用心 (yòng xīn)酿造出来的奇借景迹抒啊情。
• •
穿越古今中外的文人骚客浩如烟海的咏春名句，我们在感受到春的妩媚春的温情春的绚丽多姿时，也看
、 到了人类生生不息中对未来始终如一的憧憬与描绘。 引 排 在这个让人激动让人期待让人浮想联翩的季节里，或有精致如斯的小秘密破壳而出，或有宏伟壮丽的
• 和谐的家庭一定是幸福美满的， 和谐的民族一定是强盛 (qiángshèng)不衰的，和谐的 国家一定是繁荣富强的，和谐的 世界一定是和平美丽的。
第二十三页，共28页。
• 你听到春天的脚步了吗？
•
春天已经向你走来！她时而悠闲如野鹤闲云，时而急促如思归游子；时而轻盈如燕影掠空，时而凝重
桃场树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花 赶趟儿面。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味， 闭了眼，树上仿佛已经满是具桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成 百地是的：蜜杂蜂样嗡绘儿嗡声，地有闹名着字，的大，小体没(dà名x字iǎo的)的，蝴散蝶在飞草绘来丛态飞里去，。像野眼花睛遍， 像星星，还眨呀眨的。 描
么态讽怎刺 样“(zě我ny”à的ng？)？对毫“不我具”体造。描写成我了们怎不样妨(z变ěn动yà一n下g)：的刺激？“我”的心
成绩公布了。哈，我的数学得了100分，万岁！我想叫想唱，想 蹦想跳，想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走 过来，我笑着迎上去，准备接受(jiēshòu)他们的祝贺。哪知钻进耳
• 同学们尝试着将刚才老师讲的方法来写一段 话，表达“我很高兴(gāoxìng)”这个意思。 该如何表达才生动、形象？
第十三页，共28页。
我的心里(xīn li)像吃了蜜一样。比喻
我手里的笔也禁不住欢快地舞动(wǔdòng)拟起人 再来看。那墙角的花，感觉它的花粉是那样的莹
润可人。能不吗？那是它在风雨里用心 (yòng xīn)酿造出来的奇借景迹抒啊情。
• •
穿越古今中外的文人骚客浩如烟海的咏春名句，我们在感受到春的妩媚春的温情春的绚丽多姿时，也看
、 到了人类生生不息中对未来始终如一的憧憬与描绘。 引 排 在这个让人激动让人期待让人浮想联翩的季节里，或有精致如斯的小秘密破壳而出，或有宏伟壮丽的
初中作文指导：让你的作文“靓”起来ppt1
寻 找 金钥匙
朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文章的文采？
直 接 引 用
• 例如1：春天是什么？是白居易“日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝”的红花蓝波；是志南“沾衣欲湿 杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细雨；是韩愈 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的柔情朦胧； 是孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花 香。
穿越古今中外的文人骚客浩如烟海的咏春名句，我们在感受到春的妩媚春的温情 春的绚丽多姿时，也看到了人类生生不息中对未来始终如一的憧憬与描绘。
在这个让人激动让人期待让人浮想联翩的季节里，或有精致如斯的小秘密破壳而 出，或有宏伟壮丽的大手笔横空出世，我们赖以生存的这个世界便山花烂漫，便 香气扑鼻，便充满了生命不息奋斗不止的生机。
实 战 演 练
请你用引用、化用诗词的方 法写一段以“友情”、“亲 情”、“离别”、“美景”、 “生命”……为话题的文字。
归纳小结： 让文章“靓”起来的方法 有： 一、精选词语；
二、善用修辞；
三、巧用诗词。
课后练笔：
• 秋天，成熟的果实低下了头，／不是在自我 陶醉，它是在想——／我是怎样变得成熟? ／不是风，我怕早已霉烂枝头。／不是雨， 我怕早已枯落山沟。／不是光，我怕早已灰 暗苍白。／不是热，我怕早已憔悴丑陋。／ 感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨。／感谢 光照日晒，给了我成熟的俊秀。
寻 找 金钥匙
朗读下列语段，说说用什么方法 可以增加文章的文采？
• 例如2：乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观 就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲 头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是那化作春泥更 护花的点点落红。
化用诗词名句
再来品一品
在众人皆醉的麻木空气中，你选择了清醒；在众人皆浊的恶浊世道上，你选择 了清白。褪去了华服，你选择了荷叶制的衣裳；逐出了京城，你选择了汨罗江 的波涛。 ——《面对选择》片段 出自内心真诚的心灵选择，才能勾画鹦鹉洲上的萋萋芳草，才能点化二十四桥 的清风明月，才能渲染香炉峰间的日照紫烟。 ——《美丽一次》片段 是的，摒除了浮华，去掉了雕饰，我们就像一枝出自清水的芙蓉，透着迷人的 清香。 ——《简单》片段 天空中一丝云儿飘过，淡淡的、自由自在，你觉得真好，这就是语文；初升的朝 阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳映红半边天，让人无限 留恋，别忘了这也是语文。语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠， 是古城旧都中国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇 岛外滔天白浪里的打渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆， 是那山重水复后的柳暗花明。 ——《冷香飞上语文》
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在标题中妙设悬念，巧卖关子，能产生一 种摄人心魄的艺术感染力。 《假如明天没有太阳》、 《锁链到底锁住了什么？》、 《我把背影卖给了魔鬼》、 《溺水的游鱼》……
课件
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巧用标点符号，增加表现美
《错过=过错》、 《自尊？自辱？》、 《1、0、+》、 《幸福？幸福！》……
课件
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1、简 练：用最少的字给人最 明确的意义和感情倾向。
《我乘上了风的翅膀》
拟人：《风与云的对话》
《风的自述》
课件
以“阅读（读书）”为话 题
添加： 《书籍 ·阅读 ·阳光》
借用：《爱你一万年》 《无“读”不丈夫》《万紫千红
总是书》《书声依旧》《爱书才会赢》 《将阅读 进行到底》《心有灵犀在书中》
修辞：比喻：《忘忧草》《擦亮你的第三只眼》
《别丢了你的钥匙》 拟人：《与大师对话》
夸张：《一书一世界》 课件
1、以“时间”为话题
《时间，带不走我心中永恒的记忆》
《时间在晨雾中飘落》《爱我 ·追我 ·别浪费我》 《午餐1800秒》 《惜时如金》
2、以“牵挂”为话题
《剪不断》《藤》《她，还好吗？》 《门前那条小 河》《那双冻裂的手》《想起了那透明的声音》
3、以“把握”为话题
《一切就在我手中》《握住，不放》 《机会，请你把握》
B.比喻式： 《安逸是地狱》 、 《感动是一种养分》 、 《心弦飞扬》 、 《我们的日子应该是花》 ……
C.对比式： 《回报与索取》 、 《走出与回归》 、 《瞬 间的永恒》 、 《在冬天思念春天》 ……
D.引用式： 《一句话，一辈子》 、 《从你的房子里面走 出来》 ……
E.对偶式： 《夏之终曲，冬之序歌》 、 《生于改变，死 于顽固》……
作文指导系列
课件
马上就要中考了，可我的作文（尤 其是话题作文）老是写不好。那我的 语文就无法得高分了。那我的高中梦 想……我不敢想下去了。大家能帮我 出出主意，想想办法吗？我向你们致 以最崇高的谢意！
课件
写好作文的方法： 1、拟好题 2、立好意 3、选好材 4、布好局 5、美好言 6、点好题
课件
课件
请以“友情的力量”为话题，自拟文题。
《力量》《友情》《友情的力量是无穷的》 《关于友情问题的探索---友情的力量是 伟大的》《人类伟大的力量》 《朋友的 举动》《两个人的友情》《友情战胜一切》 《人生难得几回搏》 《团结就是力量》 《理解》
你认为这些文题好吗？为什么？
课件
这些文题存在哪些问题呢?
请以“回味”为话题写一篇文章。 要求： 1、拟一个标题，运用所学的拟题方法。 2、概述文章主要内容。 3、写出第一段和最后一段。
课件
课件
课件
俗话说：“佛靠金妆，人靠衣妆。”我们 可以说：“文靠题妆，题靠妙妆。”好的题目 是一个亮点，能给人留下深刻的第一印象，给 人以美感，使人“一见钟情”。
良好的开端就等于文章写好了一半。所以， 写作文拟题是关键。
课件
1.话题前后添加，创建视觉美； 例子 2.妙用修辞方法，平添情趣美； 例子 3.妙改名句熟语，转换意境美； 例子 4.巧妙设下埋伏，妙设悬念美； 例子 5.巧用标点符号，增加表现美。 例子
课件
4、以“感受青春”为话题
《为青春歌唱》 《燃烧吧，青春》 《激情燃烧的岁月》 《多梦的季节》 《豆蔻年华》 《潇洒走一回》 《飘逸时代》
5、以“美好亲情”为话题
《雨中那把伞》 《懂你，渐老的母亲》 《慈母手中线》 《亲情伴我行》 《共栽一棵亲情树》 《悠悠亲情》
6、以“美在夏天”为话题
《夏天的旋律》 《夏天的微笑》 《燃烧生命的季节》
课件
话题前后添加，创设视觉美
1、以“幸福”为话题 《一片绿叶的幸福》、《幸福如水》、 《走进幸福的未来》…… 2、以“生命”为话题 《时间就是生命》、 《生命来之不易》、 《为美丽的生命欢呼》……
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妙用修辞方法，平添情趣美
A.拟人式： 《阳光的脚步》 、 《让信仰做主》 、 《哭 泣的老树》 、 《死去的风筝》 ……
F.双关式： 《生命“诚”可贵》 、 《北京“风”
情》……
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妙改名句熟语，转换意境美 即对名诗名句、成语熟语等进行翻新改造。 《若为人生故，诚信不可抛》、 《江山易改，本性可移》、 《享受，无处不在》、 《把我的时间还给我》、 《拿什么形容你，我的吴老师》……
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巧妙设下埋伏，妙设悬念美
《浓浓夏意》
《三十八度的美丽》 《蝉鸣》
课件
拟话题作文题目歌
•文好题一半，拟题细思量。 •话题作文好，佳题不可少。 •添加最方便，引用更奇妙。 •比喻和拟人，新颖又独到。 •悬念和联想，文题不要跑。 •方法用得好，读书少不了。
课件
鸟，飞过天空会留下翅膀划过的痕迹；鱼， 游过鱼塘会留下鱼鳍拨动的涟漪；阳光的我们 在成长的岁月中也留下许多难忘的足迹。父母 爱、师生情、同学谊……无不令人久久回味。
2、新 颖：用一种与众不同的视角 道出自己的个性思考。
3、切主题：暗示或提示作文的主题。 4、有文采：词语丰富、漂亮清 新；用语生动，句式灵活。
5、有内涵：耐人寻味。
课件
以“风”为话题
添加：《寒风暖意》《那阵风刮过以后》
《寒风，冷吗？》
借用《：夜来风雨声》《吹面不寒杨柳风》《风中
有朵雨做的云》
修辞想：象：《假如风有颜色》《我制造了一种风》
1 以话题为题：《友情的力量》题目不精炼：
《关于友情问题的探索---友情的力量是伟大的》 4 离话题较远：《人生难得几回搏》
你能拟出更好的文题吗？
课件
• 《友情的跑道》 • 《友情的呼唤》 • 《友谊，给我动力》 • 《友情伴你人生路》 • 《给乌云镶上金边》 • 《一句话，一辈子》 • 《新“龟兔赛跑”》
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巧用标点符号，增加表现美
《错过=过错》、 《自尊？自辱？》、 《1、0、+》、 《幸福？幸福！》……
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1、简 练：用最少的字给人最 明确的意义和感情倾向。
《我乘上了风的翅膀》
拟人：《风与云的对话》
《风的自述》
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以“阅读（读书）”为话 题
添加： 《书籍 ·阅读 ·阳光》
借用：《爱你一万年》 《无“读”不丈夫》《万紫千红
总是书》《书声依旧》《爱书才会赢》 《将阅读 进行到底》《心有灵犀在书中》
修辞：比喻：《忘忧草》《擦亮你的第三只眼》
《别丢了你的钥匙》 拟人：《与大师对话》
夸张：《一书一世界》 课件
1、以“时间”为话题
《时间，带不走我心中永恒的记忆》
《时间在晨雾中飘落》《爱我 ·追我 ·别浪费我》 《午餐1800秒》 《惜时如金》
2、以“牵挂”为话题
《剪不断》《藤》《她，还好吗？》 《门前那条小 河》《那双冻裂的手》《想起了那透明的声音》
3、以“把握”为话题
《一切就在我手中》《握住，不放》 《机会，请你把握》
B.比喻式： 《安逸是地狱》 、 《感动是一种养分》 、 《心弦飞扬》 、 《我们的日子应该是花》 ……
C.对比式： 《回报与索取》 、 《走出与回归》 、 《瞬 间的永恒》 、 《在冬天思念春天》 ……
D.引用式： 《一句话，一辈子》 、 《从你的房子里面走 出来》 ……
E.对偶式： 《夏之终曲，冬之序歌》 、 《生于改变，死 于顽固》……
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马上就要中考了，可我的作文（尤 其是话题作文）老是写不好。那我的 语文就无法得高分了。那我的高中梦 想……我不敢想下去了。大家能帮我 出出主意，想想办法吗？我向你们致 以最崇高的谢意！
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写好作文的方法： 1、拟好题 2、立好意 3、选好材 4、布好局 5、美好言 6、点好题
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请以“友情的力量”为话题，自拟文题。
《力量》《友情》《友情的力量是无穷的》 《关于友情问题的探索---友情的力量是 伟大的》《人类伟大的力量》 《朋友的 举动》《两个人的友情》《友情战胜一切》 《人生难得几回搏》 《团结就是力量》 《理解》
你认为这些文题好吗？为什么？
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这些文题存在哪些问题呢?
请以“回味”为话题写一篇文章。 要求： 1、拟一个标题，运用所学的拟题方法。 2、概述文章主要内容。 3、写出第一段和最后一段。
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俗话说：“佛靠金妆，人靠衣妆。”我们 可以说：“文靠题妆，题靠妙妆。”好的题目 是一个亮点，能给人留下深刻的第一印象，给 人以美感，使人“一见钟情”。
良好的开端就等于文章写好了一半。所以， 写作文拟题是关键。
课件
1.话题前后添加，创建视觉美； 例子 2.妙用修辞方法，平添情趣美； 例子 3.妙改名句熟语，转换意境美； 例子 4.巧妙设下埋伏，妙设悬念美； 例子 5.巧用标点符号，增加表现美。 例子
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4、以“感受青春”为话题
《为青春歌唱》 《燃烧吧，青春》 《激情燃烧的岁月》 《多梦的季节》 《豆蔻年华》 《潇洒走一回》 《飘逸时代》
5、以“美好亲情”为话题
《雨中那把伞》 《懂你，渐老的母亲》 《慈母手中线》 《亲情伴我行》 《共栽一棵亲情树》 《悠悠亲情》
6、以“美在夏天”为话题
《夏天的旋律》 《夏天的微笑》 《燃烧生命的季节》
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话题前后添加，创设视觉美
1、以“幸福”为话题 《一片绿叶的幸福》、《幸福如水》、 《走进幸福的未来》…… 2、以“生命”为话题 《时间就是生命》、 《生命来之不易》、 《为美丽的生命欢呼》……
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A.拟人式： 《阳光的脚步》 、 《让信仰做主》 、 《哭 泣的老树》 、 《死去的风筝》 ……
F.双关式： 《生命“诚”可贵》 、 《北京“风”
情》……
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巧妙设下埋伏，妙设悬念美
《浓浓夏意》
《三十八度的美丽》 《蝉鸣》
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拟话题作文题目歌
•文好题一半，拟题细思量。 •话题作文好，佳题不可少。 •添加最方便，引用更奇妙。 •比喻和拟人，新颖又独到。 •悬念和联想，文题不要跑。 •方法用得好，读书少不了。
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鸟，飞过天空会留下翅膀划过的痕迹；鱼， 游过鱼塘会留下鱼鳍拨动的涟漪；阳光的我们 在成长的岁月中也留下许多难忘的足迹。父母 爱、师生情、同学谊……无不令人久久回味。
2、新 颖：用一种与众不同的视角 道出自己的个性思考。
3、切主题：暗示或提示作文的主题。 4、有文采：词语丰富、漂亮清 新；用语生动，句式灵活。
5、有内涵：耐人寻味。
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以“风”为话题
添加：《寒风暖意》《那阵风刮过以后》
《寒风，冷吗？》
借用《：夜来风雨声》《吹面不寒杨柳风》《风中
有朵雨做的云》
修辞想：象：《假如风有颜色》《我制造了一种风》
1 以话题为题：《友情的力量》题目不精炼：
《关于友情问题的探索---友情的力量是伟大的》 4 离话题较远：《人生难得几回搏》
你能拟出更好的文题吗？
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