3笋芽儿精品PPT课件

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3.笋芽儿ppt

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3.笋芽儿
小时层层包, 大时节节高, 初生当菜吃, 长大成材料。
打一植物( 笋)
sǔn yá
笋芽儿 笋芽儿
笋芽儿
找一找笋芽儿在哪里?
笋芽儿
读课文
想一想:笋芽儿是怎样钻出 地面的?在它钻出地面的过程中 ,分别得到了谁的帮助?
笋芽儿
沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘 一边在绿色的树叶上中弹奏着乐 曲,一边轻声呼唤着沉睡的笋芽 儿:“笋芽儿,快醒醒,春天来 了!”
笋芽儿
笋芽儿遇到困难时, 得到了谁的鼓励?
笋芽儿
在春雨姑娘、雷公公的呼唤下, 在妈妈的慈爱的唠叨里,在自己不断 地努力下,笋芽儿终于钻出了地面。 她看见了什么?
啊,多么明亮、多么美丽的世 界呀!
桃花笑红了脸
柳树摇着绿色的长辫子
小燕子叽叽喳喳地叫着
笋芽儿睁开眼睛一看,啊, 多么明亮、多么美丽的世界 呀!( ), ( ), ( )……
笋芽儿听了,心里直痒痒。 她给自己鼓了鼓劲,又对 妈妈说:“妈妈,我不怕, 我要出去。”
竹妈妈点点头说:“好孩子, 去吧,到外面去看看吧!”
笋芽儿高兴极了, 一个劲儿地往上钻。
这时候笋芽儿遇到 了什么困难?
笋芽儿
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。 笋芽儿在向上钻的过程中,会遇到哪些困 难,它又是怎么做的? 泥土把笋芽儿的背压弯了,但笋芽儿仍()。 石头把笋芽儿的头顶痛了,但笋芽儿仍()。 树根、草根把它缠疼了,但笋芽儿仍()。
笋芽儿
笋芽儿想对( )说:“(
)。”
我想对笋芽儿说:“(
)。”
让我们大声地对笋芽
说:
“笋芽,我们要向你学习: 奋发向上,努力进取!”
笋芽儿对
说:“
Байду номын сангаас

3.笋芽儿课件

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妈妈十分关心,十分呵护笋芽儿。
笋芽儿终于钻出了地面。她 睁开眼睛一看,啊,多么明亮、 多么美丽的世界呀!桃花笑红了 脸,柳树摇着绿色的长辫子,小 燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿 看看这儿,看看那儿,怎么也看 不够。她高兴地说:“多美好的春 光啊!我要快快长大!”
笋芽儿终于钻出了地面。她 睁开眼睛一看,啊,多么明亮、 多么美丽的世界呀!桃花笑红了 脸,柳树摇着绿色的长辫子,小 燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿 看看这儿,看看那儿,怎么也看 不够。她高兴地说:“多美好的春 光啊!我要快快长大!”
春雨姑娘爱抚着她,滋 润着她,太阳公公照射着 她,温暖着她。笋芽儿脱 下一件件衣服,长成了一 株健壮的竹子。她站在山 冈上,自豪地喊着:“我 长大啦!”
笋芽儿对
说:“
。”
脱下 笋芽儿脱下一件件衣 服,长成了一株健壮的竹 站 子。她站在山冈上,自豪 喊 地喊着:“我长大啦!”
我想说
(1)( )对笋芽儿说──
揉眼睛
比一比,再组词
笋 (竹笋) 群 (羊群) 唤 (呼唤) 换 (调换) 漆 (漆黑) 膝 (膝盖)
扭 (扭曲) 纽 (纽扣) 钻 (钻出) 站 (车站) 辫 (辫子) 辩 (辩论)
沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿 色的叶丛中 弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的 笋芽儿: “笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”
笋芽儿看看这儿, 看看那儿,怎么也看不够。 她高兴地说:“多美好的春 光啊!我要快快长大!”
拓展:
笋芽儿睁开眼睛一看,啊, 多么明亮、多么美丽的世界 呀!( ), ( ), ( )……
蒲公英背上降落伞四海为家 (纷纷出发)(四处旅游)
小朋友们在草地上 尽情地放风筝。
雏菊为大地妈妈铺上 五颜六色的地毯。 野花开放了,像是从 天边飞来的彩霞。

3、笋芽儿ppt课件.ppt

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隆隆 扭动 向上钻 唠叨




长辫子 爱抚 滋润



山冈 自豪


第6页,共33页。
笋揉轰向 长漆扭 山唠 爱 滋 自 呼眼隆芽辫上动冈黑叨润豪抚唤睛 隆儿子钻
第7页,共33页。
我 会 写:
shì jiè
世界
hū huàn
呼唤
sǔn yá
笋芽
第8页,共33页。
我 会 写:
ɡānɡ
小时层层包,
大时节节高, 初生当菜吃,
长大成材料。
笋 打一植物( )
第1页,共33页。
3.笋芽儿 儿化音
第2页,共33页。
竹笋是竹子的地下茎, 生长特点具有向阳性, 它只朝三个方向生长东、 南、西,不会向北生长。 它很顽强,所到之处, 不管是石缝,还是破缸 底、墙根、石堆,都能 穿过去,就是变换了它 的体态(本来是圆的, 变成扁的)也要长过去。 是最顽强的植物,被誉
服,还不停地唠叨:“千
万别着凉。”
这句话的末尾除了用句号,
还可以用什么标点符号?
第20页,共33页。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼 睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世 界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的 长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着 ……笋
芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。
她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快
hōng
hǎn
冈轰喊
第9页,共33页。
• 冈gāng——山冈 土岗 高岗 • 世 shì——世界 一世 世上
• 界 jiè ——世界 边界 分界 • 轰hōng——轰动 轰赶 轰鸣 轰隆隆
• 笋 sǔn ——笋芽 竹笋 春笋

笋芽儿PPT课件

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桃花笑红了脸
柳树摇着绿色的长辫子
小燕子叽叽喳喳地叫着
笋芽儿睁开眼睛一
看,啊,多么明亮、多
么美丽的世界呀!
( ),( ),

)……
笋芽儿脱下一件件衣 服,长成了一株健壮的竹 子。她站在山冈上,自豪 地喊着:“我长大啦!”
我想说 (1)( )对笋芽儿说── (2) 笋芽儿对( )说── (3)我想对笋芽儿说──
啊,多么明亮、多 么美丽的世界呀!桃花 笑红了脸,柳树摇着绿 色的长辫子,小燕子叽 叽喳喳地叫着 ……
笋芽儿看看这儿, 看看那儿,怎么也看不够。 她高兴地说:“多美好的春 光啊!我要快快长大!”
笋芽儿终于钻出了地面。她 睁开眼睛一看,啊,多么明亮、 多么美丽的世界呀!桃花笑红了 脸,柳树摇着绿色的长辫子,小 燕子叽叽喳喳地叫着 ……笋芽 儿看看这儿,看看那儿,怎么也 看不够。她高兴地说:“多美好的 春光啊!我要快快长大!”
呀? ”
轰隆隆!轰隆隆!雷 公公把藏了好久的打鼓重 重地敲了起来。他用粗重 的嗓音呼唤着笋芽儿。

笋芽儿扭动着身子, 一个劲儿地向上钻。 钻
妈妈见了,忙给笋 芽儿穿上一件又一件衣 服,还不停地唠叨: “千万别着凉!”
笋芽儿终于钻出了地面。她睁 开眼睛一看,啊,多么明亮、多么 美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳 树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽 喳喳地叫着 ……笋芽儿看看这儿, 看看那看儿看,怎么也看不够。她高兴 地说:“多说美好的春光啊!我要快快 长大!”
4 笋芽儿 配音朗读
冈世 界
轰笋 芽
喊呼 唤
Байду номын сангаас
笋芽儿
笋芽儿 呼唤 揉眼睛 漆黑 轰隆隆 扭动 向上钻 唠叨 长辫子 爱抚 滋润 山冈 自豪

《笋芽儿》ppt课件

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huàn qī 呼唤 漆黑 niǔ 扭动 fǔ 爱抚 zuān 钻出
hōng 轰隆隆 láo 唠叨 gāng 山冈
zī rùn 滋 润 háo 自豪
沙沙沙,沙沙沙。春 雨姑娘在绿色的叶丛中弹 奏着乐曲,低声呼唤着沉 睡的笋芽儿:“笋芽儿, 醒醒啊,春天来啦!”
笋芽儿被叫醒了。她揉了 揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四 周仍然是一片漆黑,撒娇地说: “是谁在叫我呀?”
友顽 变 变 根 不 生 向 点 竹 ”强 成 换 、 管 长 生 具 笋 之的 扁 了 石 是 。 长 有 是 一植 的 它 堆 石 它 东 向 竹 。物 ) 的 , 缝 很 、 阳 子 ,也体都,顽南性的 被要态能还强、,地 誉长(穿是,西它下 为过本过破所,只茎 “去来去缸到不朝, 岁。是,底之会三生 寒是圆就、处向个长 三最的是墙,北方特
说一说 , 写一写
现在让我们化做春天的美 景,想想你想对笋芽说什么?
桃花红着脸对笋芽说:----------------------柳树摇着辫子对笋芽说:----------------------小燕子叽叽喳喳地叫着:--------------------------------------
让我们大声地对笋芽 说: “笋芽,我们要向你学习: 奋发向上,努力进取!”
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了 好久的大鼓重重地敲了起来。他用
粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一 个劲儿地向上钻。
她睁开眼睛一看,啊,多
么明亮色的长辫子,小燕子叽
叽喳喳地叫着„„
笋芽儿
笋芽能在2个多月的时间里就长成健壮的竹
子,是因为 有--------、-----------------、-------------和------------------的关爱和帮助,更因为笋芽有-----------------精神。

第三课笋芽儿课件幻灯片

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轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了 好久的大鼓重重地敲了起来。他用
粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一 个劲儿地向上钻。
这些词语让你感受到什么?
妈妈见了,忙给笋芽 儿穿上一件又一件衣服, 还不停地唠叨:“千万别 着凉。”
妈妈十分关心,十分呵护笋芽儿。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开 眼睛一看,啊,多么明亮、多么 美丽的世界呀!桃花笑红了脸, 柳树摇着绿色的长辫子,小燕子 叽叽喳喳地叫着 ……笋芽儿看 看这儿,看看那儿,怎么也看不 够。她高兴地说:“多美好的春 光啊!我要快快长大!”
ɡānɡ
山冈
hōnɡ 轰隆 轰动 轰鸣
hǎn 呼喊 大喊 喊声
shì jiè
sǔn yá
hū huàn
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起 来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。 妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠 叨:“千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、 多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子, 小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么 也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!” 春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。太阳公公照射着她,温暖 着她。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站 在山冈上,自豪地喊着:“我长大啦!”
呼唤 撒娇 扭动 唠叨 爱抚 滋润
轰隆隆 揉眼睛 向上钻 长辫子
沙沙沙,沙沙沙,春雨
姑娘在绿色的叶丛中弹奏着 乐曲,低声呼唤着沉睡的笋 芽儿:“笋芽儿,醒醒啊, 春来啦!”
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉 眼睛,伸了伸懒腰,看看四周 仍然一片漆黑,撒娇地说: “是谁在叫我呀? ”

笋芽儿ppt优秀课件

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沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹
奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿: “笋芽儿,醒
醒啊,春天来啦!”
轰隆隆! 轰隆隆! 雷公公把藏了好久的大鼓重
重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
呼 唤
笋芽儿被叫醒了。 她揉了揉眼睛,伸 了伸懒腰,看看四 周仍然一片漆黑, 撒娇地说:“是谁 在叫我呀? ”
笋芽儿终于钻 出了地面。
桃花笑红了脸
柳树摇着绿色的长辫子
小燕子叽叽喳喳地叫着
____________________ 。 她看到了___________________ , 听到了_____________________。
蒲公英背上降落伞 四海为家(纷纷出发)(四处旅游)
啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!
我站在山岗上,感激地喊着:“ !”
你在成长的过程中得到了哪些人的关心和爱护?
冈 山冈 井冈山 景阳冈 冈峦 世 世界 世人 世代 世纪 世面 举世闻名 界 世界 边界 眼界 界石 界河 界限 界线 轰 轰鸣 轰隆隆 轰动 轰击 轰炸 轰走 轰响 笋 笋芽 竹笋 春笋 石笋 笋尖
芽 笋芽 豆芽 发芽 喊 呼喊 喊叫 喊声 喊口号 呼 呼唤 呼喊 呼叫 欢呼 呼风唤雨 唤 呼唤 叫唤 召唤

揉 漆
zuān lāo
hōng niǔ

rù n
唠 辫
o gāng há

滋 润
冈 豪
笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻 唠 辫
抚 滋 润 冈 豪
呼唤
漆黑
钻出
唠叨
爱抚 滋润 揉眼睛 扭动
山冈 笋芽儿
轰隆隆 长辫子 自豪
轰隆隆 向上钻 山冈 呼唤 自豪 滋润 爱抚 唠叨 揉眼睛 长辫子 扭动 漆黑 笋芽儿

《笋芽儿》PPT课件

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粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一 个劲儿地向上钻。
她睁开眼睛一看,啊,多 么明亮、多么美丽的世界 呀!桃花笑红了脸 ,柳树摇 着绿色的长辫子,小燕子叽 叽喳喳地叫着……
笋芽儿
笋芽能在2个多月的时间里就长成健壮的竹 子,是因为 有--------、-----------------、-------------和------------------的关爱和帮助,更因为笋芽有-----------------精神。
zī rùn 滋润
háo 自豪
gāng 山冈
沙沙沙,沙沙沙。春 雨姑娘在绿色的叶丛中弹 奏着乐曲,低声呼唤着沉 睡的笋芽儿:“笋芽儿, 醒醒啊,春天来啦!”
笋芽儿被叫醒了。她揉了 揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四 周仍然是一片漆黑,撒娇地说: “是谁在叫我呀?”
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了 好久的大鼓重重地敲了起来。他用
竹笋是竹子的地下茎,生长特点具有 向阳性,它只朝三个方向生长东、南、 西,不会向北生长。它很顽强,所到 之处,不管是石缝,还是破缸底、墙 根、石堆,都能穿过去,就是变换了 它的体态(本来是圆的,变成扁的) 也要长过去。是最顽强的植物,被誉 为“岁寒三友”之一。
说一说 , 写一写
现在让我们化做春天的美 景,想想你想对笋芽说什么?
桃花红着脸对笋芽说:----------------------柳树摇着辫子对笋芽说:----------------------小燕子叽叽喳喳叫着:--------------------------------------
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
笋芽儿
生字娃娃们快 出来吧
zhzbgsīnrlōufqǔáiāhóriǔhànāīǔonùáunugnognàn 滋爱自山笋呼揉漆扭轰唠辫钻抚豪冈芽润唤黑动隆叨子出儿隆
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Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
3 笋芽儿
我会读: • 笋芽儿 揉眼睛 呼唤 漆黑 • 轰隆隆 扭动 钻出 唠叨 辫子 • 抚摸 滋润 山冈 自豪
我会拼:
•笋 揉 唤 漆 轰 •扭 钻 唠 辫 抚 •滋 润 冈 豪
我会拼:
Sǔn róu huàn qī hōng
笋揉 唤 漆 轰
Ni
Zī rùn gāng háo
滋润 冈 豪
春雨姑娘爱抚着她, 滋润着她。
太阳公公照射着她, 温暖着她。
春风哥哥 着她, 着她。
笋芽妈妈 着她, 着她。
笋芽儿扭动着身子, 一个劲儿地向上钻。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
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