(8)编校工作中常见的标点符号问题

(8)编校工作中常见的标点符号问题

编校工作中常见的标点符号问题

1句号

1.1混淆句号的两种形式。“。”是句号的基本形式，“.”是补充形式。在一般的中文文章中普遍采用句号的基本形式；而在一些科技文献及外语文献中，为避免同字母“o”及数字“0”相混淆，句号宜采用“.”。当中文和外文同时大量混排时（如讲解英语语法的中文书），为避免两种形式句号穿插使用的不便，可统一采用“.”。例如：

①U＝IR.

②计算所得的结果是48％.

③这个句子应当翻译成Helovessports.

1.2“一逗到底”。在一些文章中，往往洋洋洒洒几十、几百字，一逗到底。例如：

①已经25岁了，我终于成为专业歌剧演员，遗憾的是，没唱几年歌剧，领导却让我改唱评剧，由于唱法路子不对而毁了嗓子，终于被迫离开我喜爱的舞台。

很明显，这段文字包含3层意思，“演员”和“评剧”后的逗号宜改用句号。

1.3滥用句号。有的文章中句号使用过滥，不当断而断，把句子分隔得支离破碎。例如：

①电视短剧《荷花》通过一个卖扇子的小女孩同小偷勇敢斗争的故事。表现了小女孩的纯洁、善良、勇敢的性格。反映了小女孩高尚的情操和美好的心灵。

这是一个单句，“故事”和“性格”之后的句号应改为逗号。

2问号

2.1选择问和倒装句中的问号位置错误。在选择问句中，一般情况下，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后。在倒装句中，问号应该放在全句的末尾。例如：

①是英雄造时势，还是时势造英雄？

②明天放假吗，张老师？

2.2在一些包含疑问词或选择性疑问形式的陈述句中误用问号。句末用不用问号，不能仅凭句中有没有疑问词或疑问形式来判断。有时句中虽然包含疑问词或选择性疑问形式，但全句不是疑问句，句末不用问号。例如：

①我不知道他去车站接谁。

②我不知道你喜欢不喜欢这种颜色。

2.3“？”“！”并用的形式错误。在带有强烈感情的反问句和带有惊异语气的疑问句中，问号和叹号可以并用。在此类句子中，问多于叹，所以专家建议采用“?!”式。两个符号组成的并用式是一个整体，只能采用半角标点，使两个标点靠在一起，占一个字的位置。

3叹号

3.1滥用叹号。叹号用来表示感情强烈的句子末了的停顿，不要认为句中带有感情就用叹号。例如：

①看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！

全句是陈述语气，句末应用句号。

3.2在句子中间误用叹号。例如：

①多美啊！黄山的风景。

②再见吧！妈妈。

当主语、状语等成分倒置在句末以及呼语在感叹句句末时，叹号必须放在句末。因此，两句中的叹号应改为逗号，句末用叹号。

4逗号

逗号应用中存在的主要问题是，在把字句和被字句中误用逗号。“被”和“把”字短语作状语时，如与中心语联系紧

密，中间不能用逗号点断。以下两例中的逗号均应删去。

①这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利，驳斥得体无完肤。

②团长把桌上的蜡烛，移到正注视着军用地图的师长面前去。

5顿号

5.1非并列词语间误用顿号。例如：

①这几年，报刊上报道的因主持正义、被顶头上司打击报复的人，也不是个别的。

“因主持正义”与“被顶头上司打击报复”不是并列关系，而是因果关系，中间不应用顿号。

5.2滥用顿号。一些并列词语结合较紧，中间没有明显的停顿，不必用顿号隔开。例如：

工农兵长江中下游父母亲中小学生武警官兵公安干警教职员工

5.3概数中间误用顿号。相邻两个数字表示概数，要用汉字，中间不加顿号。例如：

两三个三五天二十七八岁六七点钟

需要注意的是，当相邻两个数字连用，确有所指时，中间要加顿号。例如：

初中一、二年级边防一、二队17、18号楼

5.4独立分句间误用顿号。在较为复杂的句子中，一些并列成分看似词语，实则是独立分句，中间不能用顿号，而应用逗号隔开。例如：

①今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重，工程难，规模大。

5.5并列词语作谓语、补语时误用顿号。并列词语作谓语、补语时，并列成分之间停顿较大，应用逗号。例如：

①你要不断进步，识字，生产。

②这个故事讲得真实，动人。

5.6连词之前误用顿号。句子中多项并列词语的最后两项之间，习惯于用“和”“与”“及”“或”“或者”等连接。此时，连词前不能再用顿号。

5.7结构层次混乱。当句中有多层并列成分时，不同层次的停顿不能都用顿号，否则会导致句子结构层次混乱。例如：

①中央顾问委员会秘书长、国家体委顾问荣高棠、国家体委主任李梦华和中华全国体育总会主席钟师统等应邀参加十佳运动员评选揭晓和发奖大会。

句中，3位领导人的名字构成第1层并列关系，荣高棠的两个职衔构成第2层并列关系。此时，应用顿号表示较低层次的停顿，用逗号表示较高层次的停顿。因此，“荣高棠”后的顿号应改为逗号。

5.8在英语中误用顿号。英语中没有顿号，用逗号表示句子中的停顿，基本上可以说在中文中用顿号的地方都可以用逗号代替。

5.9并列引语之间顿号的使用。从理论上说，并列引语之间有停顿，应该用顿号。但是，由于引号、书名号和括号在视觉上有分隔作用，不会造成混淆，所以可不用顿号。例如：

①他说话喜欢用“多”“真”“大”“挺”等词强调语气。

②中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。

③例（l）（2）（3）都是错误的说法。

6分号

6.1滥用分号。《现代汉语》中对分号的作用是这样表述的：“凡是用逗号不能很清楚地表示并列分句的关系的地方就用分号。”然而，在实践中，分号滥用现象比较普遍。例如：