《基础护理学》教学大纲

基础护理学教学大纲

护理学是自然科学和社会科学相结合的一门综合性应用科学，是医学科学中的重要组成部分。护理学的任务是以智慧和才能去估计人类的健康情况，艺术地将护理知识应用于实践，达到使每个人获得、保持和恢复健康的最佳状态。

护理学包括基础护理学和各专科护理学。基础护理学是护理学专业的基础课程，其主要任务是使学生学习和掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，为进一步学习各专业课程奠定基础。

根据我校本科四年制护理学专业教学计划，护理学专业基础护理学教学时数144学时，其中理论讲授36学时，实验108学时，理论与实践之比约为1：3。

基础护理学理论课教学大纲

前言

本大纲供四年制护理学专业基础护理学课程理论教学使用，是对基础护理学理论教学提出的基本要求。基础护理学理论教学内容分三级要求。第一级是学生必须掌握的内容，为考试重点；第二级是熟悉内容，为次重点，教师可选择性讲授，未讲授部分由学生自学；第三级是了解内容，供学生自学，教师亦可选择性讲授。

为适应现代化科学的迅猛发展，教师在教学过程中应及时补充介绍一些关于本学科的新

进展，甚至修正教材内容。

第一章绪论

一、目的要求

1、了解基础护理学重要意义。

2、了解基础护理学教学的目的和范畴。

二、教学内容

1、基础护理学的重要意义。

2、基础护理学的教学目的和范畴。

三、教学时数0.5学时

第二章环境

一、目的要求

1、了解环境与健康的关系。

2、熟悉医院环境对病人恢复健康的重要意义。

3、掌握为病人创造舒适的病室环境的措施和要求。

4、熟悉住院病人的身心需要及护理。

5、了解人体力学与护理工作的关系。

6、掌握各种铺床法。

二、教学内容

1、环境中影响健康的常见因素。

2、医院的社会环境与物理环境。

3、人体力学与护理操作。

三、教学时数0.5学时

第三章患者入院和出院的护理

一、目的要求

1、了解病人的入院程序。

2、掌握病人入病房后的初步护理、分级护理的内容。

3、掌握病人出院前、出院当日及出院后的处理。

4、熟悉运送病人的方法。

二、教学内容

1、病人的入院程序、病人入病房后的初步护理、分级护理。

2、病人出院前、出院当日及出院后的护理。

3、运送病人的方法。

三、教学时数1学时

第四章舒适与安全

一、目的要求

1、了解舒适、安全的重要意义。

2、掌握概念：舒适、不舒适、医源性损害。

3、熟悉各种卧位的适用范围及实施方法。

4、掌握减轻、消除病人疼痛的护理措施。

5、掌握影响病人安全的常见因素及保护病人的安全措施。

二、教学内容

1、不舒适的原因、发现与处理。

2、疼痛的有关知识及护理措施。

3、影响病人安全的常见因素。

4、保护病人安全的措施。

三、教学时数1学时

第五章预防和控制交互感染

一、目的要求

1、掌握概念：清洁、消毒、灭菌、无菌技术、无菌区、隔离。

2、掌握临床常用物品的清洁、消毒、灭菌及保养的正确方法。

3、掌握戴口罩、帽子及洗手的方法。

4、掌握无菌技术的操作原则和基本操作方法。

5、熟悉清洁区、半污染区、污染区的划分。

6、掌握隔离的种类及隔离原则。

7、掌握隔离衣的穿、脱方法。

二、教学内容

1、概念：清洁、消毒、灭菌、无菌技术、无菌区、隔离。

2、物理、化学法消毒灭菌的种类、方法、注意事项。

3、常用物品的清洁、消毒、灭菌及保养的方法。

4、常用化学消毒剂的正确使用。

5、无菌技术、隔离技术操作前准备工作。

6、无菌技术操作原则。

7、无菌技术基本操作方法。

8、隔离的种类及原则。

9、隔离病人的护理方法。10、穿、脱隔离衣。

11、避污纸的使用。

三、教学时数4学时

第六章病人的清洁卫生

一、目的要求

1、了解清洁卫生对病人的重要性。

2、熟悉协助病人搞好清洁卫生的各种方法：床上洗头，床上擦浴。

3、掌握协助病人搞好清洁卫生的各种方法：特殊口腔护理，卧有病人更换床单法。

4、掌握压疮的分期、防治原则及护理方法。

5、了解晨晚间护理的意义及工作内容。

二、教学内容

1、清洁卫生的重要性。

2、口腔、头发、皮肤的护理。

3、褥疮：定义、好发部位、分期、预防及护理。

4、会阴部护理。

5、晨、晚间护理的意义及工作内容。

三、教学时数2学时

第七章休息与活动

一、目的要求

1、了解休息、睡眠的重要意义。

2、掌握概念：休息、睡眠。

3、熟悉影响睡眠的因素及住院病人的睡眠特点。

4、掌握帮助病人入睡的方法。

5、熟悉病人活动受限对其机体的影响。

二、教学内容

1、人类的生理节奏与护理。

2、休息的重要意义。

3、促进睡眠的护理措施。

4、活动受限的原因及其对机体的影响。

5、对病人活动的指导及护理措施。

三、教学时数1学时

第八章生命体征的评估与护理

一、目的要求

1、掌握生命体征的观察内容、测量方法及异常时的护理。

2、掌握氧疗法，吸痰法。

3、熟悉体位引流及肺部叩击法。

二、教学内容

1、对体温、脉搏、呼吸、血压的观察内容。

2、对发热和体温过低病人的观察及护理要点。

3、对异常脉搏、呼吸、血压的观察及护理。

4、测量体温、脉搏、呼吸、血压的方法。

5、氧疗的目的、方法、注意事项。

6、吸痰的目的、方法、注意事项。

7、体位引流、肺部叩击的适应症、方法、注意事项。

三、教学时数4学时

第九章冷、热疗法

一、目的要求

1、了解冷、热疗法的效应；对实施冷、热疗法病人的评估。

2、熟悉冷、热疗法的作用、影响冷热疗法效果的因素。

3、掌握冷、热疗法的禁忌。

4、掌握冷、热疗法的应用。

二、教学内容

1、冷、热疗法的效应。

2、对实施冷、热疗法的护理评估。

3、冷、热疗法的作用及影响因素。

4、应用冷、热疗法的禁忌。

5、冷、热疗法的应用。

三、教学时数1学时

第十章饮食与营养

一、目的要求

1、了解营养对人体健康的重要性。

2、熟悉人体所需的热能和营养素。

3、掌握医院饮食的种类及适用范围。

4、熟悉病人营养状况的评估及病人饮食的一般护理措施。

5、熟悉