大班拒绝陌生人安全教育课件ppt
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大班防走失ppt课件
总结词
学校门卫管理不当，导致孩子走失。
详细描述
学校应加强门卫管理，严格控制进出校园的人员，并加强对学生的安全教育，让学生知道如何避免走失和应对突 发事件。
案例三
总结词
社会公益组织通过宣传活动，提高公众对儿童防走失的关注度和认识。
详细描述
社会公益组织可以组织各种形式的宣传活动，如发放宣传单、举办讲座、开展义卖活动等，向公众普 及防走失知识，提高公众的关注度和认识。同时，政府也应加强对防走失宣传的支1 2
加强社会公共场所的安全管理
公共场所应设置儿童安全防护设施，如儿童走失 中心、安全警报系统等，确保儿童在走失后能够 及时得到帮助。
完善儿童身份信息管理
建立全面的儿童身份信息管理系统，以便在走失 后能够迅速核实儿童身份并联系其家人。
3
加强社区安全管理
社区应加强巡逻和监管，确保儿童在户外活动时 的安全。同时，加强社区内的安全宣传和教育， 提高居民的安全意识。
问题重视不足。
家庭环境影响
家庭环境不稳定，如经常搬家或换 学校，可能会让孩子感到不安和迷 茫，增加走失的风险。
过度保护
有些家长可能过度保护孩子，限制 他们的自由活动和社交，这可能会 让孩子在某些情况下感到无助和不 知所措。
社会原因
社会环境复杂
现代社会环境复杂多变，存在着各种安全隐患，如人贩子、网络诈骗等，这些都 可能成为儿童走失的原因。
06
总结与反思
总结大班儿童防走失的要点
走失预防的重要性
了解大班儿童走失的风险及预防 措施，帮助儿童建立自我保护意
识。
走失后的应对方法
掌握大班儿童走失后的应对方法 ，及时寻找并保护儿童安全。
安全教育的作用
强调安全教育在大班儿童防走失 中的重要性，提高儿童的安全意
学校门卫管理不当，导致孩子走失。
详细描述
学校应加强门卫管理，严格控制进出校园的人员，并加强对学生的安全教育，让学生知道如何避免走失和应对突 发事件。
案例三
总结词
社会公益组织通过宣传活动，提高公众对儿童防走失的关注度和认识。
详细描述
社会公益组织可以组织各种形式的宣传活动，如发放宣传单、举办讲座、开展义卖活动等，向公众普 及防走失知识，提高公众的关注度和认识。同时，政府也应加强对防走失宣传的支1 2
加强社会公共场所的安全管理
公共场所应设置儿童安全防护设施，如儿童走失 中心、安全警报系统等，确保儿童在走失后能够 及时得到帮助。
完善儿童身份信息管理
建立全面的儿童身份信息管理系统，以便在走失 后能够迅速核实儿童身份并联系其家人。
3
加强社区安全管理
社区应加强巡逻和监管，确保儿童在户外活动时 的安全。同时，加强社区内的安全宣传和教育， 提高居民的安全意识。
问题重视不足。
家庭环境影响
家庭环境不稳定，如经常搬家或换 学校，可能会让孩子感到不安和迷 茫，增加走失的风险。
过度保护
有些家长可能过度保护孩子，限制 他们的自由活动和社交，这可能会 让孩子在某些情况下感到无助和不 知所措。
社会原因
社会环境复杂
现代社会环境复杂多变，存在着各种安全隐患，如人贩子、网络诈骗等，这些都 可能成为儿童走失的原因。
06
总结与反思
总结大班儿童防走失的要点
走失预防的重要性
了解大班儿童走失的风险及预防 措施，帮助儿童建立自我保护意
识。
走失后的应对方法
掌握大班儿童走失后的应对方法 ，及时寻找并保护儿童安全。
安全教育的作用
强调安全教育在大班儿童防走失 中的重要性，提高儿童的安全意
大班安全教育《坏人闯入怎么办》课件
尽快跑到安全的地方
03
如果坏人还没有发现我们，我们可以尽快跑到安全的地方，比
如老师办公室、警察局等。
讲解知识：介绍什么是坏人，坏人闯入的原因和可能带来的危害。同时，讲解遇到坏人 闯入时应该如何应对，包括保持冷静、不要慌张、想办法摆脱坏人等
01
02
03
大声呼救
如果坏人已经发现我们， 我们可以通过大声呼救来 引起周围人的注意，寻求 他们的帮助。
小结：总结本次活动的主要内容，强调安全意识和自我保护能力的重要性
根据上述内容，以下是本次活 动的小结
本次活动主要讲述了大班安全教育《坏人闯入怎么办 》的课件，通过讲解、演示和游戏的方式，帮助幼儿 了解如何应对坏人闯入的情况，并培养他们的安全意 识和自我保护能力。
在活动中，我们强调了以下几
点
首先，我们让孩子们知道什么是陌生人，并告诉他们陌 生人可能是好人也可能是坏人。如果遇到坏人，我们不 能慌张，要保持冷静，并想办法摆脱坏人。其次，我们 向孩子们介绍了遇到坏人时可以采取的一些措施，如大 声呼救、向周围的人求救或者跑到人多的地方向警察叔 叔求救等。最后，我们通过游戏的方式让孩子们亲身体 验遇到坏人时的处理方法，并鼓励他们在游戏中勇敢地 面对坏人。
。准备一些小礼品作为奖励，以激发幼儿参与活动的积极性。
引入话题：通过提问或讲述实例引入本次活动的话题——
坏人闯入怎么办
活动过程
通过讲解、示范、游戏等多种方式进行活动。
讲解遇到坏人闯入时的处理方法
“首先，我们要告诉小朋友们什么是坏人。坏人就是那些想要对我们做坏事的人，比如要 带我们走很远的路或者骗我们到偏僻的地方。如果我们遇到坏人闯入，我们首先要保持冷 静，不要慌张。”。
讲解知识：介绍什么是坏人，坏人闯入的原因和可能带来的危害。同时，讲解遇到坏人
幼儿园大班安全教育ppt课件
互相监督
家长和幼儿园相互监督， 确保安全教育措施的落实 。
安全教育资源共享
安全教育材料共享
家长和幼儿园共同收集安全教育 材料，丰富安全教育内容。
安全教育经验分享
家长和幼儿园分享各自的安全教育 经验，提高安全教育的实效性。
安全教育平台共建
家长和幼儿园共同搭建安全教育平 台，为孩子提供更全面的安全教育 服务。
。
安全知识竞赛可以采用多种形式 ，如抢答、必答、选答等，让幼 儿在竞赛中学习安全知识，提高
安全意识。
安全知识竞赛的内容应涵盖日常 生活、交通、消防、食品卫生等 多个方面，通过竞赛的形式加深 幼儿对安全知识的理解和记忆。
安全演练与模拟活动
安全演练与模拟活动是一种通过模拟真实危险情况，让幼儿亲身体验并学习如何应 对危险的方法。
防火灾教育
总结词
认识火的危险性
总结词
掌握火灾逃生方法
详细描述
教育幼儿火具的危险性，如火柴、打火机 等；不私自玩火，不乱扔火具，不在易燃 物品附近玩火。
详细描述
教会幼儿在火灾发生时用湿毛巾捂住口鼻 ，弯腰低头迅速逃离火场；如果衣物着火 ，应就地打滚或用厚实的衣物进行灭火。
防溺水教育
总结词
了解水的危险性
安全教育游戏的内容应涵盖日常生活 、交通、消防、食品卫生等多个方面 ，针对不同年龄段的幼儿设计不同难 度和内容，确保教育效果。
安全教育游戏可以采用多种形式，如 角色扮演、情境模拟、互动问答等， 让幼儿在游戏中学习如何应对危险情 况，掌握安全技能。
安全知识竞赛
安全知识竞赛是一种通过竞赛形 式提高幼儿安全知识水平的方法
培养幼儿的消防安全意识
详细描述
通过讲解和示范，让幼儿了 解火灾逃生的基本步骤和注 意事项，培养幼儿的消防安 全意识和应对紧急情况的能 力。
儿童独自在家遭遇陌生人安全教育课件ppt模板29页文档
儿童独自在家遭遇陌生人安全教育课件 ppt模板
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
2024版小班安全活动《不跟陌生人走》PPT课件
让孩子熟记父母的联系方式，以便在需要时能够及时联系到家人。
告诉孩子在紧急情况下可以拨打110报警电话，并向警察说明自己的位置和遇到的危险情况。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
遇到危险时如何求助和报警
04
CHAPTER
家庭安全教育指导
03
教授拒绝陌生人的方法
告诉孩子如果陌生人要拉自己走或做出其他不适当的行为，要大声呼救并拒绝，同时向周围人求助。
02
CHAPTER
陌生人危险性认知
指幼儿不熟悉、不认识或从未见过的人。
陌生人的定义
识别方法
特别提示
通过观察对方的面部特征、穿着打扮、行为举止等方面进行判断。
教育幼儿不要轻信陌生人的言语和承诺，学会保护自己。
03
02
01
陌生人定义及识别方法
陌生人可能会对幼儿进行人身攻击、绑架等犯罪行为。
人身安全威胁
引导学生讨论
针对学生在安全方面的疑问和困惑，老师应及时给予解答和帮助，消除学生的安全顾虑。
答疑解惑
老师在课堂上进行安全教育讲解
安全小组
成立学生安全小组，由小组成员轮流负责班级的安全事务，提醒同学们注意安全事项。
互助互爱
鼓励同学之间互相关心、互相帮助，发现身边同学存在安全隐患时及时提醒和制止。
分享经验
教授孩子们在紧急情况下如何向周围的人求助，如寻找穿制服的警察、店员等。
认识陌生人
危险识别
拒绝诱惑
求助方法
场景模拟
安全意识培养
家庭安全教育
学校安全教育
日常生活中应用所学知识
01
02
03
04
通过角色扮演等方式，让孩子们模拟遇到陌生人时的正确应对方式。
幼儿园小班中班大班安全教育课《不跟陌生人走》
陌生人来套近乎，满脸堆笑送礼物，注意安全快离开，喊
再见
聪明的小猴子
小猴子赶紧搬来一张小凳垫在
脚下从门孔向外看去，只见门 外站着一位不认识的猴叔叔， 眼睛还时不时的往周围张望着。 小猴子突然想起妈妈曾经告诉 过它，不能随便给陌生人开门。
聪明的小猴子
于是 转了转眼珠灵机一动，便故 意大声地喊道：“爸爸！有人来 找你。”这时他又朝门孔望去， 只见门外的陌生人听了他的说话 声，急急忙忙地走了。小猴子顿 时恍然大悟，原来那人是个骗子。
聪明的小猴子
爸爸妈妈回来后，小猴子把刚才发生的事
情经过告诉了它们。爸爸妈妈听了都连连 夸奖小猴子是个聪明的好孩子。并对小猴 子说：“陌生人和你交谈时需要先确认你 是否认识他。如果你不认识他，不要轻信 陌生人的话，更不能和陌生人走。”
宝贝想一想：
1.有陌生人来敲小猴子家的门，小 陌生人是怎么和小猴子说的？
安全教育课
《不跟陌生人走》
樟树市第二幼儿园 A小二班 陈雯娇
聪明的小猴子
今 天小猴子一个人在家。 突然响起一阵“咚咚有钥匙，会是 谁在敲门呢？于是它走到门边大声地问到： “请问是谁呀？”随即门外传来陌生的声音 “哦！我是你爸爸的朋友，我还给你们带糖 果和玩具来了，快把门打开吧。”
2.小猴子有直接开门吗？他有相信
3.当陌生人要求小猴子开门时，小 的?
4.爸爸妈妈还说了些什么？如果你 况你会怎么做？
安全小结
小朋友们要记住，对待陌生人 但不能轻易相信他们的话，不 人的糖果或玩具，尤其不能跟 陌生人要去你家时，你不能带 随意告诉陌生人家庭信息；陌 你跟他走时，你要反抗，大声
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
再见
聪明的小猴子
小猴子赶紧搬来一张小凳垫在
脚下从门孔向外看去，只见门 外站着一位不认识的猴叔叔， 眼睛还时不时的往周围张望着。 小猴子突然想起妈妈曾经告诉 过它，不能随便给陌生人开门。
聪明的小猴子
于是 转了转眼珠灵机一动，便故 意大声地喊道：“爸爸！有人来 找你。”这时他又朝门孔望去， 只见门外的陌生人听了他的说话 声，急急忙忙地走了。小猴子顿 时恍然大悟，原来那人是个骗子。
聪明的小猴子
爸爸妈妈回来后，小猴子把刚才发生的事
情经过告诉了它们。爸爸妈妈听了都连连 夸奖小猴子是个聪明的好孩子。并对小猴 子说：“陌生人和你交谈时需要先确认你 是否认识他。如果你不认识他，不要轻信 陌生人的话，更不能和陌生人走。”
宝贝想一想：
1.有陌生人来敲小猴子家的门，小 陌生人是怎么和小猴子说的？
安全教育课
《不跟陌生人走》
樟树市第二幼儿园 A小二班 陈雯娇
聪明的小猴子
今 天小猴子一个人在家。 突然响起一阵“咚咚有钥匙，会是 谁在敲门呢？于是它走到门边大声地问到： “请问是谁呀？”随即门外传来陌生的声音 “哦！我是你爸爸的朋友，我还给你们带糖 果和玩具来了，快把门打开吧。”
2.小猴子有直接开门吗？他有相信
3.当陌生人要求小猴子开门时，小 的?
4.爸爸妈妈还说了些什么？如果你 况你会怎么做？
安全小结
小朋友们要记住，对待陌生人 但不能轻易相信他们的话，不 人的糖果或玩具，尤其不能跟 陌生人要去你家时，你不能带 随意告诉陌生人家庭信息；陌 你跟他走时，你要反抗，大声
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
大班安全教育ppt课件
注意器材使用
实验室里的器材比较精密 ，不要私自拆卸或使用， 需要在大人的指导下操作 。
注意卫生
实验室里需要保持干净整 洁，避免细菌传播。
03
交通安全
人行道和斑马线
总结词
人行道和斑马线是行人过马路的安全通道，走人行道和斑马线可以保障行人安全 。
详细描述
人行道和斑马线是城市道路中专门为行人设置的安全通道，它们通常位于马路边 上，是白色或黄色的线条，供行人过马路时使用。在人行道和斑马线上行走，可 以避免与车辆的冲突，减少交通事故的发生。
环境破坏
火灾会破坏生态平衡，对环境造成 长期影响。
火灾的预防和应急处理
检查电器
离开房间时检查电器是否关闭， 不私拉乱接电线。
不玩火
教育儿童不玩火，不乱扔火种。
安装烟雾报警器
家庭、学校等场所安装烟雾报警 器，及时发现火情。
消防器材的使用方法
灭火器使用方法
知道灭火器的种类、使用方法及存放位置，如干粉灭火器、泡沫 灭火器等。
消防栓使用方法
了解消防栓的组成、使用步骤和注意事项，如打开消防栓箱、连接 水带、打开水阀等。
灭火器材的保养和维护
定期检查灭火材是否完好有效，及时进行维修更换。
05
紧急情况的处理
遇到坏人怎么办
保持冷静
在遇到坏人时，不要惊慌失措 ，要保持冷静，并尝试用语言 与坏人交流，缓解紧张情绪。
观察环境
在确保自身安全的前提下，观 察周围环境，寻找逃跑或求助 的机会。
求助他人
如果周围有其他人，可以向他 们求助，让他们帮忙报警或寻 找帮助。
听从指挥
如果坏人要求你做任何事情， 要听从他们的指挥，尽量避免
冲突和暴力行为。
大班安全活动课件ppt课件ppt
01
购买食品时，应仔细查看食品标签，了解食品的成分、生产日
期和保质期等信息。
选择新鲜食品
02
尽量选择新鲜、无添加的食品，避免购买过期或变质的食品。
避免食品污染
03
在存放和烹饪过程中，要注意防止食品受到污染，如生熟分开
、及时冷藏等。
养成良好的饮食习惯
多样化饮食
摄入多种不同种类的食 物，保证营养均衡。
等组织损伤。
中毒
火灾产生的烟雾中含有有毒气体， 吸入后可能导致中毒甚至死亡。
爆炸
火灾时可能发生爆炸，造成严重的 人员伤亡和财产损失。
预防火灾的措施
检查电器设备
定期检查电器设备是否正常，避 免因电器故障引发火灾。
不乱丢烟蒂
乱丢烟蒂容易引起火灾，应养成 不乱丢烟蒂的好习惯。
学习消防知识
了解基本的消防知识和技能，掌 握灭火器材的使用方法，提高自
救能力。
04
食品安全
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
认识食物中毒的危害
食物中毒的定义
食物中毒是指摄入含有毒素或细菌污染的食物而引发的疾病，通 常会出现恶心、呕吐、腹泻、腹痛等症状。
食物中毒的分类
食物中毒分为细菌性食物中毒、化学性食物中毒和有毒动植物食物 中毒等类型。
详细描述
向幼儿介绍一些常见的骗术，如假冒身份、诱拐等，以及如何识别和防范这些骗 术。
个人防护 学习防骗知识
总结词
培养幼儿的警惕性
详细描述
教育幼儿在面对陌生人时要保持警惕，不轻易相信陌生人的话， 不接受陌生人的礼物或帮助。
总结词
加强个人隐私保护意识
个人防护 学习防骗知识