关于函授毕业生自我鉴定
范文一
为提高自己的业务水平和能力，我参加了xx年的成人高考，并考取了华中科技大学的工程管理专业，于是开始了三年的学习。
经过三年的学习，我完成了在华中科技大学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。
通过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。
函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。
班中事务主动参与，且乐此不疲。
(二)学习目的及态度我已圆满的完成了学校规定的课程。
函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间，我保持以往学生时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的作业。
(三)工作与学习的处理能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。
(四)总结虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。
在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为一拿文凭，二长知识，三交朋友。
的确，我的本科函授学习认真而充实。
三年的严寒酷暑，我有收获。
学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才!
范文二
时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。
毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定
一、思想认识方面本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。
上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。
工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。
二、学习方面自参加煤师院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。
积极参加集中面授，按时完成各科作业。
通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。
三、业务知识方面在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。
我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
一分耕耘，一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。
四、不足之处三年的函授，实质上面授只有三个月左右。
虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。
另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。
总之，三年的函授学习目的归纳为三条一拿文凭，二长知识，三交朋友。
的确，通过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。
三年的函授学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。
我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
函授毕业自我鉴定例文（5篇）
函授毕业自我鉴定例文通过参加成人高考，我考取了__学院的汉语言文学专业，于是开始了为期四年的学习。
通过学习，本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高。
现自我鉴定如下：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。
特别值得一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。
四年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。
实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能、过渡技能、提问技能、结课技能、板书技能等。
函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究，较之过去有较大的提高。
我已圆满的完成了学院规定的课程。
函授虽四年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
函授本科毕业生自我鉴定5篇
函授本科毕业生自我鉴定5篇函授本科毕业生自我鉴定篇1为提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，并考取了xx大学的工程管理专业，于是开始了四年的学习。
经过四年的学习，我完成了在xx大学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。
通过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。
政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民。
函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。
班中事务主动参与，且乐此不疲。
我已圆满的完成了学校规定的课程。
函授虽四年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间，我保持以往学生时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的作业。
工作与学习的处理：能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。
学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。
在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。
的确，我的本科函授学习认真而充实。
四年的严寒酷暑，我有收获。
学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的’人才！函授本科毕业生自我鉴定篇2三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、专业技能和业务知识方面都有了很大的提高。
现总结如下：一、思想认识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。
特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。
本科函授毕业自我鉴定范文(五篇)
本科函授毕业自我鉴定范文为提高自己的业务水平和能力，我参加了____年的成人高考，并考取了华中科技大学的工程管理专业，于是开始了三年的学习。
经过三年的学习，我完成了在华中科技大学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。
通过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。
函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。
班中事务主动参与，且乐此不疲。
(二)学习目的及态度：我已圆满的完成了学校规定的课程。
函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间，我保持以往学生时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的作业。
(三)工作与学习的处理：能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。
(四)总结：虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。
在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。
的确，我的本科函授学习认真而充实。
三年的严寒酷暑，我有收获。
学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才!本科函授毕业自我鉴定范文（二）时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从____年___月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。
函授毕业生自我鉴定(最新8篇)
函授毕业生自我鉴定（最新8篇）篇一：函授毕业自我鉴定篇一时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
自从20ｘｘ年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间，我坚持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自我的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。
充分利用自我的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
一分耕耘，一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自我的"本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。
充分利用自我的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
经过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：一、思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，经过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
二、业务认识：东莞理工大学函授学院的授课教师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务本事。
使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
三、专业技能：本人是一名幼儿教师，在校经过学习让我学会了很多以前自我对文学上不足的地方，对自我以后在事业上的提升有很大的帮忙。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅仅学到了丰富的专业文化知识，重温了欢乐的大学生活，提高了教育教学本事，并且更加坚定自我的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
同时，我也热爱自我的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。
函授毕业生登记表自我鉴定(22篇)
函授毕业生登记表自我鉴定（22篇）函授毕业生登记表自我鉴定（精选22篇）函授毕业生登记表自我鉴定篇1我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。
我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。
我时刻牢记怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的.原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。
在学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。
回望过去的日子：这一段时光不但让充实了自己，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻骨铭心。
年华虽逝，带不走的记忆却历历在目。
学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。
我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。
而且乐于与同学分享学习经验，并能及时帮助同学解决疑难问题。
函授毕业生登记表自我鉴定篇2时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的湖北大学本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
一、苦尽甜来，感觉真好。
三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢自己刚刚担任班主任兼任学校电工，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。
那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。
为自己能有幸成为湖北大学的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。
这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学，回味无穷。
虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢;既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。
2024年函授毕业生自我鉴定（9篇）
2024年函授毕业生自我鉴定在即将结束两年的函授大专学习生涯之际，本人通过这两年的系统学习和社会实践，不断挑战自我、丰富自我，无论是在思想观念、业务知识还是专业技能上均取得了显著进步。
现将个人两年来的学习与生活经历进行梳理与总结，以资鉴定。
一、思想政治表现方面，本人始终重视政治理论的学习，能够在日常工作和学习中认真贯彻“三个代表”重要思想，与党中央保持高度一致。
尊敬领导，团结同事，热爱本职工作，态度严谨，为人正直。
对祖国、人民和中国共产党充满热爱，衷心拥护党和国家的各项重大决策。
关心国家大事，积极参与社会公益活动，如在汶川大地震期间，积极投身于为灾区捐款捐物的行动中。
平日生活勤俭节约，谦虚谨慎，孝顺父母，乐于助人，爱护公共财产，作风正派，是非观念鲜明，道德品质高尚。
二、学习方面，自参加我国中央广播电视大学旅游管理专业的大专高等教育自学考试以来，本人严格按照学校规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
经过两年的勤奋学习，已圆满完成《酒店管理》、《旅游管理》等若干门课程的学习任务，掌握了所学知识，并通过了课程的考核。
三、业务能力方面，为适应社会发展的需要，本人认真钻研专业知识，对本专业充满热情。
由于所学专业与目前从事的事业紧密相关，因此学习过程中特别勤奋刻苦。
除了理论学习，还将所学知识应用于实际工作中，实践能力得到显著提升。
注重独立思考，将“独立思考”作为自己的座右铭，遇到问题积极向老师请教。
随着学习的深入，不仅在专业知识上取得进步，心智也实现了质的飞跃。
坚信只要持之以恒，就能实现目标。
为了提高业务能力，本人认真运用所学专业知识，发挥个人特长，挖掘潜力，结合实际工作中的旅游团队操作，解决了许多实际问题，逐步提高了学习能力和分析处理问题的能力，以及协调组织和管理能力。
通过两年的函授学习，本人得到了很好的锻炼和提升。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高和完善自己。
面对当下，我会积极拼搏；我期待迎接更多的挑战，克服困难，把握每一个机遇，相信一定能够创造出更加精彩的篇章。
2024年函授毕业生登记表自我鉴定例文（五篇）
2024年函授毕业生登记表自我鉴定例文为实现个人职业发展，我参加了成人高考，并成功考入____省函授医学院临床医学专业，投身于为期三年的函授学习课程。
在此期间，我在多方面取得了显著进步。
一、在政治思想方面我始终秉持坚定的政治立场，满怀对祖国的热爱和对人民的深情。
在函授学习过程中，我严格遵守学校的规章制度，积极培养学习兴趣，尊敬师长，热爱班级，与同学们和睦相处，关系融洽。
我积极参与班级事务，乐在其中，坚信助人为乐是快乐的源泉。
二、在学习目的与态度上我已顺利完成学院规定的所有课程。
尽管函授学习仅有三年，但实际面授时间较短，因此我格外珍惜每一次面授机会。
在课堂上，我保持一贯的纪律性，不迟到、不早退，如有特殊情况，会向班主任请假。
我认真聆听教师讲解，详细记录学习笔记，并积极与教师探讨疑惑。
对于布置的作业，我始终以高标准、高质量完成，深知这是提升自我能力的重要机遇。
三、在收获与体会方面函授学习使我意识到自身知识的不足，激发了我研读医学专业相关书籍的热情，并将所学知识与实际工作相结合，取得了显著成效，个人素质也得到了显著提升。
四、在工作与学习的平衡上在职场工作期间，我一方面全力以赴履行职责，另一方面积极遵循任课教师的指导，充分利用业余时间自习，预先掌握学科基础知识，记录疑难问题，待面授时与同学交流并向教师请教。
坚持不懈的学习态度使我能够从容应对每一次考试，并取得优异成绩。
五、存在问题与努力方向虽然函授学习为期三年，但实际面授时间仅为数月。
虽然教师备课认真负责，但学生真正能从教师处学到的知识仍然有限，大量知识还需通过个人积累和工作实践中的领悟、提升。
未来，我将以此为契机，持续研究学习，不断提高自我。
有观点认为，函授学习的目的在于获取文凭、增长知识、结交朋友。
确实，我的专科函授学习是认真而充实的。
三载寒暑，我收获颇丰。
我将继续努力，走好人生的每一步，让生活更加充实。
2024年函授毕业生登记表自我鉴定例文（二）在过去的两年工作实践中，我深刻认识到自身存在诸多不足，为了进一步提升自我，我选择重返校园，深造于我所热爱的机电专业。
函授毕业生登记表自我鉴定怎么写(9篇)
函授毕业生登记表自我鉴定怎么写（9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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函授本科毕业生自我鉴定（三篇）
函授本科毕业生自我鉴定尊敬的评审专家：承蒙惠顾，我是一名函授本科的毕业生，深感荣幸能在此进行自我评估，向您呈现我的成长与进步。
我将从学术能力、实践能力、团队协作能力和综合素养四个方面进行自我评价，期待得到您的肯定。
1. 学术能力在本科学习阶段，我高度重视学术能力的提升，通过参与学术竞赛和撰写论文，不断提升学术素养。
我积极参与学术交流活动，以拓宽学术视野。
我对学术研究充满热情，擅长阅读和理解各类学术文献。
在毕业设计中，我选择了一个具有挑战性的课题，运用实验和数据分析等方法深入研究，展示了扎实的学术基础和独立思考的能力。
2. 实践能力我积极参与各类实践活动，以增强实践能力。
在一家企业的实习经历中，我深入理解了企业运营模式和管理方法，通过实际操作解决实际问题，提升了问题解决能力。
这些实践经验为我未来的职业生涯奠定了坚实基础。
3. 团队协作能力尽管函授学习模式限制了大规模的校园团队活动，但我积极投身各类团队项目，锻炼团队协作能力。
在团队中，我表现出积极的态度，发挥专业技能，为实现共同目标贡献力量。
我注重与团队成员的沟通，善于倾听和理解他人，建立了良好的团队合作关系。
4. 综合素养在学习过程中，我注重全面发展，提升综合素养。
我强化自我管理和规划能力，通过设定目标和计划，提高时间管理和任务分配的效率。
我致力于提升沟通和人际交往能力，通过参与社团活动，与不同背景的人建立联系，增强了社会适应性。
我还积极参与公益活动，关注社会问题，培养了强烈的社会责任感和使命感。
总之，作为函授本科毕业生，我在多个方面不断自我提升，取得了一定的成果。
我坚信，在未来，我将继续挑战自我，追求卓越，致力于成为优秀的专业人才。
衷心感谢您给予的展示自我能力的机会，我将珍视这次机会，全力以赴展现最佳状态。
谢谢您的关注！敬上，函授本科毕业生自我鉴定（二）尊敬的评审委员会：我是一名函授本科毕业生，深感荣幸能在此向您呈现我的自我评估。
以下是我对自身在学术、个人特质及职业能力等方面的评价。
函授毕业自我鉴定总结（4篇）
函授毕业自我鉴定总结时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。
毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：一、思想认识方面本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与____保持一致；尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。
上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。
工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。
二、学习方面自参加本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。
积极参加集中面授，按时完成各科作业。
通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。
三、业务知识方面在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。
我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
一分耕耘，一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。
四、不足之处三年的函授，实质上面授只有三个月左右。
虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中。
函授毕业自我鉴定总结（二）报名参加了两年的函授大专学习，到今天，两年的函授生活即将要结束，通过这两年的函授学习和社会实践，我进步了很多，这是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
这两年的学习生活让我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。