凯叔分享会《告别安娜》

绘本分享会分享内容：《告别安娜》

分享时间：10.15下午2:30分享群：凯叔讲故事官方QQ一群直播，QQ二群转播分享实录：

各位朋友，大家好！我是曲径，外文出版社编辑，也是7岁小女生的妈妈。感谢大家百忙之中，抽出时间参加绘本《告别安娜》的故事分享。

绘本《告别安娜》讲述的是一个离别与死亡的故事。

与儿童谈论离别与死亡，是一个有些难开启的话题，大人们都很难超越对死亡的恐惧，又怎么来跟孩子谈论呢？可这又是一个无法绕过的话题，他心爱的小狗死了、好朋友走了，或者是亲人离去……就像《告别安娜》中的小主人公问妈妈的问题一样，“死，是什么样子的？”那么，我也想问：亲爱的爸爸妈妈们，能告诉我，死，是什么样子的吗？

我先跟大家讲一个真实的故事：我有一位忘年朋友，她的孩子比我小几岁，在我刚参加工作时，她的儿子正在上高中，孩子很优秀，家里有一只大黑贝，养了很多年了，是全家人的宝贝。那天，我去探望她。本是应该上学的日子，她的儿子却在家。孩子当时那无光的眼神，现在我还能清晰地回忆起来。是出了什么事儿吗？朋友说：“我们的贝贝（黑贝的名字）死了，孩子绕不过弯儿来，现在休学在家调养……”……如何安慰悲伤的孩子？如何面对离别与死亡？这的确是需要学习的知识。

好，让我们来看看《告别安娜》是如何讲述这个话题的吧！《告别安娜》是我最喜爱的绘本之一，它的文字平静、不渲染。像小男孩问妈妈的问题：“安娜会死吗？”

”“死，是什么样子的？”妈妈的回答：“我也不知道。我只知道，人总有一天会死的，像安娜这么老的时候，应该就像是睡着

了吧。”这些平实的文字很有分量。

《告别安娜》中的插画是用油画棒绘制，稚拙传神，就像毕加索曾说过的“在我十四五岁时就能画得像拉斐尔一样好，但我毕生追求的是想画得像个孩子”。这本书的插画作者海德.施托灵格当之无愧地荣获了“安徒生终生成就奖”提名奖！安徒生奖有多大呢？就像奥斯卡金像奖之于电影一样。虽然是儿童书，但当你看完整个绘本，会发现，只有看透生死，心中有满满的爱的人才能写出这样的故事，即使成人也会被它吸引。《告别安娜》的故事就像是一个人在娓娓道来，有一些忧伤，也有淡淡的幽默。每次读完，我都想自己静静地坐一会儿，心里想着安娜，感觉她就像是我熟知的一位老奶奶：她仰头大笑的样子、她做的草莓馅面团子时的样子、躺在病床上虚弱的样子；还有，她讲过的故事……，这些就像放电影一样在脑海一幕幕地呈现。

现在，我们一起来看绘本《告别安娜》吧！安娜是书中小男孩的保姆奶奶，在爸爸妈妈工作的时候照看他。安娜可棒了！有多棒呢，她会做天底下最好吃的草莓馅面团子，还会讲好多有趣的“龙”的故事。

这是我，我喜欢龙，它们很厉害！

这是我的爸爸妈妈，他们在市中心一座17层的高楼里工作，他们总是急急忙忙的。这是安娜。爸爸妈妈上班的时候，安娜就来家里照看我。她虽然不是我真正的奶奶，我却非常非常地喜欢她。

安娜能一口气吃下六个草莓馅的面团子。可是一口气啊！“这样，这些面团子在我肚子里就不会感到孤单了！”多开心的安娜和小男孩啊，两人吃着安娜做的面团子，听着安娜幽默的话语，一切都这么美好，生活总是这样该多好。

这儿为后面的“老龙和魔法箱的故事”埋下了伏笔。一切都是那么的完美，直到有一天，她，居然连一个面团子也吃不下了，她甚至不觉得面团子好吃了。她的肚子里现在一定安静地出奇吧？最后，安娜也不再给我讲故事了。

安娜会的可不只这些。我最喜欢的，就是和安娜一起坐在我们的树下，听她讲火龙牙疼的故事，听她讲岩洞龙睡不着觉的故事，或者是，老龙和魔法箱的故事。安娜病了。即使是把安娜的电动病床当升降椅玩也不能让男孩高兴起来。

此时的安娜变得异常衰老，跟原先那穿着红毛衣，哈哈大笑的安娜都不像同一个人了。小男孩紧紧拉着安娜的手，看到这一幕，我们知道，到了要分别的时刻了。

“我——不想你死。”我对安娜说。安娜疲惫地笑了一下，她的眼睛现在看上去就像是透明的一样。“你不用怕，因为我一点儿也不怕，”她轻声说，声音单薄极了，“知道吗？就像《老龙和魔法箱》的故事一样。你还记得吗？”“嗯。”我点点头，仿佛告别似的握紧了她的手。安娜的葬礼上来了很多人，他们都是来和安娜告别的，还有人在哭。我没有哭。只是又感觉到了肚子里的面团子。我一边牵着妈妈的手，一边牵着爸爸的手，我们一家人靠得很近。

在葬礼上，小男孩没有哭：安娜告诉过小男孩，她就像老龙和魔法箱故事中老龙一样，到了该跟大家告别的时候了。对于告别的场景，我们看到，有亲人在一起，有人在哭泣，“我们一家人靠得很近”，双关语：大家一同面对这伤心的时刻。葬礼上，小男孩一家每个人都带来了一只气球，他们把想要跟安娜说的话写在了气球上。这是小男孩的主意。妈妈的信里写着：谢谢你曾和我们在一起。爸爸的：我想念草莓馅面团子的味道，你曾是我们家的一员，像亲人一样。我的：我会看管好你的魔法箱的。我爱你，安娜！把心中的感受写出来，是释放情绪的一个好办法。（虽然安娜离开了我们，我却感到有时她就在我身边。尤其，当妈妈做草莓馅面团子的时候，每到这时，爸爸也会提前下班回家。我们会紧紧依偎着坐在树下，重新讲起那些安娜讲过的故事。比如，那个老龙和魔法箱的故事，安娜就曾讲过好多遍。我都记得，现在，让我来讲给你们听……）

老龙，有一件最为特别的东西——魔法箱，是她从出生起就拥有的。这个箱子里存放的可不只是一些普通的生活用品，比如一口锅、三双袜子，喷火用的漱口水什么的。这个箱子可以存放一切！一切你想存放的东西：最美丽的日出，和朋友欢聚一堂的快乐，心中有时坐立不安的感觉，甚至新鲜的胡椒粒的味道。一条龙一般可以活到上百年，所以这个箱子到最后变得又满又重。在她两百岁生日的这一天，老龙意识到，箱子已经装满了。箱子的每一个角落都盛满了美丽的回忆，它们在箱子里闪烁着神秘的光芒。只有几个小角落是灰色的，那是一些在她历经困难时忧伤的回忆。如果她后退几步，眯上眼睛，就会发现，整个山洞都被这些美丽的回忆照亮了。她已经变成了老龙，疲倦地坐在自己的床上，任凭箱子的盖子敞着。她一边观赏着五彩斑斓的墙壁，一边想，现在会发生什么呢？突然间，她觉得身体变得轻飘飘的，好像飞起来一样。而且她的疲倦也一扫而光。老龙意识到，自己就要上路，到一个遥远而未知的国度去了。可是那个箱子太重了，所以她把它留在了山洞里。她自由而又轻盈地向天空飞去，越来越高，越来越远。老龙的朋友们发现，她不见了，都非常忧伤。他们到处寻找，最后在山洞里找到了这个魔法箱。他们相拥坐在一棵大树下，打开了箱子的盖子。那些美好的回忆一下子呈现在他们面前，每个人都诉说起和自己有关的故事：老龙是怎样在冬天里为他们喷火取暖的。老龙是怎样从高高的树上为他们摘果子吃的。老龙是怎样在黑夜里保护他们的。说到底，老龙曾是一个多么好的朋友啊！他们越是回忆过去，越是紧紧地靠在一起，渐渐地不再感到忧伤，就好像老龙正坐在他们中间一样。所以，每当他们格外想念老龙的时候，都会来到大树下，相互依偎着，讲起魔法箱里的故事来。

“老龙和魔法箱的故事”，借老龙的故事描述了如何面对亲人的离别，如何勇敢面对变老和死亡：当我们思念离去的“老龙”，当们因思念而伤心不已时，我们会相聚在一起，一起回忆故去的人、讲述与“老龙”在一起时美好的点滴。故事也委婉地告诉孩子，当人们越来越老将要离去时，对于离去的人来说，并不一定是件“可怕”或者“痛苦”的事情，有可能是：变得越来越轻，疲倦一扫而光。这些，也给大人们启发，无论如何，当家庭亲人出现大的变故时，一家人在一起共同渡过，说出来心中的思念，表达出自己的真实感受，是有效积极的办法。家长在给孩子讲述这些本绘本时，最好不用添加自己的口语化的东西，静静地朗读就好。大多时候，我们在朗读绘本时，都尽量少转化成自己的口语，因为绘本上的这些文字都是经过翻译编辑反复推敲的，而口语化的语言难免会有语法的错误、用词不当、言语啰嗦等情况，所以，尽量不用。注意到这些，孩子的口头表达能力会慢慢得到增强的。读完绘本后，记得跟孩子互动，互动也要讲究技巧，挑孩子想说的时候，或者想办法诱导他们来谈论读书的话题。比如，你最近看什么书呢？或者我们上次买的那本什么书怎么样？或者，你最近特别喜欢看这本哈，能说说这本书哪儿让你喜欢吗？……千万不能说：咱们聊聊这本书吧。关于《告别安娜》这些互动话题可供参考：“读完这个故事，妈妈/爸爸有点儿难过，你呢？”我问我7岁的女儿，她说：“觉得很可惜，有点儿难过。不过，像安娜这么好的奶奶，以后可能还会遇到，也许还会有比安娜更好的奶奶。”天啊，她倒是真心宽！看到她这么皮实，我又抛出一个更“狠”的话题：“那爸爸妈妈也会死的，怎么办啊？”“那就没有比你们更好的人了，最好能给我留下一个。”晕啊，看来7岁多的小姑娘已经这么这么淡定了？“留下哪一个呢？”“最好两个都留下。”“那如果真的有一天，你的朋友或者是亲人，或者咱们家的Sisi（我们家的11岁的大金毛）离开了，怎么办啊？”看我这劲头，不把小姑娘问出眼泪不罢休啊！“很伤心啊！”“那太伤心可怎么办啊？”“哭啊，或者还可以给他写信，或者大家一起聊天，聊聊心中的感受什么的。”“是啊，好办法，《告别安娜》里他们一家人怀念安娜时也用了，对吧，难过伤心时把心中的感受说出来，告诉你的亲人或者朋友，自己的心里也会好受一点儿，是不是？”“嗯。”

谢谢聆听！ 󰀆