关于留守儿童的议案(18篇)
关爱留守儿童座谈会方案范文（精选18篇）
关爱留守儿童座谈会方案关爱留守儿童座谈会方案范文（精选18篇）为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的关爱留守儿童座谈会方案范文，希望对大家有所帮助。
关爱留守儿童座谈会方案篇1为切实从源头上解决留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合我社区实际，特制定以下实施方案：一、指导思想关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。
以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。
二、工作内容（一）加强领导、明确职责、健全管理的长效机制开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。
广泛开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学校情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
（二）积极开展宣传活动努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围，定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。
以社区家长学校为阵地，今年以"如何加强孩子的道德教育、"如何关怀、爱好孩子、"如何培养孩子良好的生活习惯为内容。
给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。
（三）积极开展维权行为通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。
请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。
（四）积极落实关爱行动。
动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。
1、社区关工委要与留守流动儿童建立"家长联系卡、"亲情电话卡。
密切关爱留守儿童倡议书范文
密切关爱留守儿童倡议书范文尊敬的教育部领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某学校的一名学生，今天我很荣幸能站在这里和大家一起讨论一个十分重要的议题——密切关爱留守儿童。
随着城乡发展的不平衡、人民生活水平的提高，留守儿童问题愈发突出。
他们无法与父母一起生活，长期处于缺乏关爱的状态，给他们的身心健康、成长发展带来了很大的困扰。
因此，我们有责任和义务为这些孩子建立一个温暖的家庭，给予他们必要的关爱。
然而，留守儿童面临的困境是多方面的。
首先，缺乏家庭关爱导致他们长期处于情感缺失的状态。
父母长期不在身边，无法给予他们陪伴和关怀，使得孩子们在情感上感到孤独和无助。
孤独感和焦虑感会对他们的身心健康产生极大的负面影响，严重的情况下甚至会导致心理疾病的发生。
其次，缺乏家庭教育使得他们的学业和人际交往能力受到限制。
留守儿童在日常生活中缺乏家庭教育的引导，缺乏父母在学习上的帮助和监督，导致他们在学习上表现出困难，对于人际交往也缺乏应有的能力和经验。
最后，安全隐患问题也特别需要我们的关注。
没有人照看，孩子们可能面临着意外事故、犯罪侵害等各种安全问题，他们的身心健康将会受到进一步的威胁。
针对留守儿童面临的这些困境，我们需要付出更多努力来给予他们关爱。
首先，我们要加强对留守儿童的关注和宣传，提高社会对他们的关注度。
只有让更多的人了解到他们的困境，才能够让更多的人关注并参与到关爱留守儿童的行动中来。
其次，学校要加强对留守儿童的关怀和帮助。
建立健全留守儿童关爱机制，制定相关政策，为留守儿童提供更多的精神和物质上的支持。
学校要建立留守儿童关爱小组，定期走访留守儿童家庭，了解他们的具体情况，提供必要的帮助和支持。
同时，开设相关的心理辅导课程，帮助他们解决心理困扰。
最后，社会各界要共同参与到关爱留守儿童的行动中来。
政府要完善相关政策，加大资金投入和宣传力度；企业要积极履行社会责任，为留守儿童提供帮助和支持；社会组织要加强协调和服务能力，为留守儿童提供更多的资源。
关爱农村留守儿童倡议书
关爱农村留守儿童倡议书尊敬的各位领导、亲爱的志愿者朋友们：大家好！作为一名关注农村留守儿童的志愿者，我深深地感受到他们所面临的孤寂和困境。
他们在家乡久居，却无法享受到家庭的温暖和父母的陪伴，他们在成长的道路上常常孤单地行走。
如今，我们发起这个“关爱农村留守儿童倡议书”，呼吁社会各界共同关注和关爱这些孩子们，为他们提供更好的成长环境和机会。
农村留守儿童是指由于父母务工或其他原因，长期在村镇留守的未成年人。
据统计，全国农村留守儿童人数已达到数千万。
与城市孩子相比，他们饱受着亲情的缺失、教育资源的不足以及心理健康问题的困扰。
这不仅影响着他们的身心健康，也阻碍了他们个人潜力的发掘和未来的发展。
首先，我们呼吁各级政府加大对农村留守儿童的关注和支持。
政府可通过建立完善留守儿童关爱机制、加强对农村留守儿童的帮扶政策等方式，提供更多的资源和支持。
同时，要加强对农村留守儿童的教育监管，确保他们能够获得公平的教育机会。
在改善农村留守儿童的居住环境和生活条件方面，政府可通过改善农村基础设施的建设，提高基本公共服务水平，为他们提供更好的发展空间和机会。
其次，我们号召广大爱心人士共同投身留守儿童关爱事业。
无论是社会团体、企事业单位还是个人志愿者，大家都可以为农村留守儿童提供帮助。
通过成立义工团队，定期走访校园和家庭，关注留守儿童的生活和学习情况，给予他们适当的指导和关爱。
同时，还可以组织一些培训活动，帮助他们提升生活技能和学习能力。
此外，各种形式的公益活动也可以为他们提供更多的成长和交流机会，让他们更好地融入社会。
最后，我们希望通过加强家庭教育，培养良好的家庭环境，为农村留守儿童创造更好的成长条件。
父母是孩子的第一任教师，他们应该加强与留守儿童的沟通，关心他们的成长需要，给予他们更多的爱和关怀。
同时，我们也呼吁社会各界共同营造尊重和关注留守儿童的社会氛围，让他们能够感受到社会的温暖。
通过我们的共同努力，相信农村留守儿童的未来会更加美好。
关于关爱留守儿童倡议书模板11篇
关于关爱留守儿童倡议书模板11篇关于关爱留守儿童建议书模板1各位同志、各位朋友：当您的一家人围坐饭桌其乐融融时，当您带孩子逛街游园时，当孩子依偎在您怀中诉说心事时，您和孩子都是多么幸福!但您可知道，有这样一个群体：年轻的父母们为了生计离开农村常年在外打工，在我们的身边留下的不是老的，就是小的，特殊是独生女孩，由于农村很多老人“男尊女卑”封建思想严峻，致使很多留守女孩得不到应有的关爱，难以享受到亲情的暖和，成为了一个特别的弱势群体———留守儿童。
目前，全镇独生子女总数1446人，其中留守儿童63人，他们本应和其他未成年人一样得到父母的呵护，享受家庭的温馨，然而，由于与父母相隔甚远，使他们缺少父爱和母爱，缺少家庭——第一课堂的教育和培育，怎样让他们安康欢乐的成长，已经成为一个亟待解决的社会问题。
关爱“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族将来进展的大事，需要全社会广泛关注。
因此，我们组织了“关爱孩子传递爱心共享和谐”的关爱留守儿童活动，并向全社会发出建议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。
你可以做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童家长和监护人宣传科学的家教观念、学问和方法;也可以担当留守儿童的“代理家长”，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的爱护人;你可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”，给他们书写“亲子书信”，说一些劝慰幼当心灵的话;也可以做特困留守儿童生活上的资助者，甚至可以通过一餐便饭，让他们感受到家庭的暖和……或许你的微笑会给他们信念,或许你的话语会给他们盼望;或许你的资助可以转变一个人的命运,或许你的一封信就可以转变他们对世界的`看法! “幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美妙的情感，更是博大的胸襟。
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童同欢乐，共奋进，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够安康欢乐成长。
帮忙农村留守儿童制造和谐的成长环境，共同做好农村留守儿童结对关爱活动，为积极构建和谐化州做奉献!朋友们，让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的盼望，用爱的力气托起明天的太阳!关于关爱留守儿童建议书模板2朋友们，社会各界爱心人士们：儿童是祖国的将来，民族的期望，少年智则国智，少年强则国强。
关心留守儿童的倡议书（2篇）
关心留守儿童的倡议书伸出友爱之手温暖留守儿童——关爱留守儿童预防溺水倡议书尊敬的社会各界朋友、各界爱心人士、各位家长：大家好!留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。
随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。
青少年儿童是祖国的明天、家庭的未来，留守儿童更是需要社会各界的关心与爱护，保障少年儿童生命安全是全社会义不容辞的责任，朋友们，大家一起行动起来，让我们共同担负起保护少年儿童生命安全的责任，让我们的孩子快乐的学习、健康的成长!关爱留守儿童，是我们全社会共同的责任，也是义务;是美好的情感，更是博大的胸襟。
让我们大家都能牵手留守儿童，使这些处在人生成长关键时期的孩子们健康快乐地成长。
青阳镇妇联青阳镇团委__年___月___日关心留守儿童的倡议书（2）尊敬的领导和组织成员：我们作为社会的一员，深感对留守儿童的关爱和关注是我们义不容辞的责任。
许多儿童因父母的工作和其他原因，不得不远离家乡、留守在城市中，经常面临着孤独、无助和不安全的环境。
作为社会的一份子，我们应该站出来，关心并支持这些留守儿童，创造一个更温暖更有希望的未来。
留守儿童面临许多问题和挑战，我们不能对这些问题视而不见。
首先，他们在监护人的不在时，面临着孤独与寂寞。
他们没有人可以依靠，无法得到家庭的温暖和关爱，这对于他们的身心发展都可能产生不可逆转的影响。
其次，留守儿童容易受到外界不良的影响，比如犯罪、堕落和迷失自我。
他们缺乏正确的引导和关注，易于走入错误的道路。
最重要的是，留守儿童的教育机会受限，他们无法获得良好的学习环境和资源，这影响了他们的未来发展。
为了解决这些问题，我们呼吁广大社会成员积极参与关爱留守儿童的行动。
首先，我们建议成立留守儿童关爱工作组，由相关部门、社会组织和志愿者组成。
这个工作组将负责了解和记录留守儿童的情况，制定相应的帮助措施，提供心理支持和教育指导，确保留守儿童获得必要的关爱和照顾。
关于倡导关爱留守儿童倡议书和建议7篇
关于倡导关爱留守儿童倡议书和建议7篇关于倡导关爱留守儿童倡议书篇1社会各界爱心人士：近年来，随着经济发展的加速和城市化进程的加快，越来越多的农民背井离乡，外出打工。
由于各种原因，他们的子女往往不能随父母进城，这些孩子就成了“留守儿童”。
他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，其数量庞大并将长期存在，已经成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。
呵护留守儿童、关爱留守少年，是构建和谐社会交给我们的共同责任。
为了帮助守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长，在此向全社会发出“奉献您的爱心，关爱留守儿童”的倡议：奉献您的爱心，做留守儿童的“代理家长”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
做留守儿童教育“宣传员”积极帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念,先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。
同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。
面对留守儿童一双双期待的眼睛，切实帮助解决他们的实际困难和问题。
以宽广的胸怀、满腔的热情和奉献的精神，挤出一点时间，节约一点开支，奉献一片爱心，给予留守儿童身体和心灵上的爱护，物质和精神上的关怀，切实为他们办实事、做好事、解难事。
积极为留守儿童创造“心有人爱、身有人护、难有人帮”的成长环境，使他们感受到社会主义大家庭的温暖，激发他们对美好生活的憧憬和追求，健康愉快地度过这段特殊的人生历程，真正成长为身心健康、人格健全、对社会有用的“四有”新人。
朋友们，如果您牵挂留守儿童的衣食住行，请您和家人，身边的朋友行动起来，伸出我们温暖的双手，把爱心阳光撒向这群朝气蓬勃的生命，用心情雨露浇灌祖国的花朵，共同为留守儿童创造健康、自由、快乐的成长环境，为构建和谐社会作出新的更大的贡献!关于倡导关爱留守儿童倡议书篇2社会各界爱心人士：少年儿童是祖国的花朵,是中华民族的希望。
关于进一步关爱农村留守儿童教育工作的提案
关于进一步关爱农村留守儿童教育工作的提案第一篇：关于进一步关爱农村留守儿童教育工作的提案人代会提案关于进一步关爱农村留守儿童教育工作的建议农村留守儿童，这一弱势群体普遍存在亲情、家庭教育和监护“三缺失”，重视和关心留守儿童教育工作，关系到广大农村家庭的切身利益，关系到一代人的素质提高和健康成长，关系到整个社会的和谐与稳定。
为更好地帮助留守儿童健康成长，让外出务工的家长放心，为让留守的老人们在家安心，如何帮助留守儿童健康成长，我提出以下建议：一、政府扶持和鼓励在各镇街建立规范化的留守儿童托管中心。
让留守儿童不再感觉到无家可归。
政府和教育主管部门在如何正确教育和引导留守儿童健康成长的问题上，对留守儿童管理人员进行相关知识的培训，包括对留守儿童的心理教育上，让管理人员能真正做到对留守孩子针对性的教育。
二、加大对留守儿童托管中心的食宿改选工程投入力度。
尽量满足留守儿童寄宿的需要，为他们提供安全舒适的学习、生活环境。
三、尽快实施留守儿童“营养餐”工程。
留守儿童大多出生于贫困家庭，他们也渴望在周末能美餐一顿，我们不能让留守孩子因为营养不良而影响他们的健康成长。
四、动员全社会力量关爱农村留守儿童。
针对农村留守儿童的突出问题，制订并落实相关的工作计划，加大人、财、物投入，把农村留守儿童工作切实落到实处。
宣传、文化等部门要积极举办丰富多彩的文体活动，关心慰问留守儿童，满足他们的精神文化生活需要；卫生部门要加强对农村留守儿童的医疗保健工作，确保他们享有应有的基本医疗服务；教育、民政部门要对留守儿童进行重点帮扶；妇联、共青团等部门要加强对留守儿童校外辅导、教育和维权等工作，并开通留守儿童亲情电话；学校、镇街、村要进一步探索加强留守儿童教育与管理的新路子。
五、政府和教育主管部门要建立健全长效机制。
建立农村留守儿童教育工作的督查、评估和激励机制。
注意推广基层创造的新鲜经验，及时表彰作出的贡献的先进单位和先进个人，发挥先进典型的示范带动作用。
关于解决农村留守儿童的建议
关于解决农村留守儿童的建议第一篇：关于解决农村留守儿童的建议近年来，随着农村外出务工人员数量的进一步增多，农村留守儿童问题日益突出。
据调查，江安县农村中小学学生中留守儿童占了60%以上，最严重的学校留守儿童的比例竟高达90%。
据统计，在留守儿童中，由单亲监护的约占25.3％，由祖辈监护的约占65.1％，由亲友监护的约占9.8％，此外,还存在部分留守儿童独自生活的情况。
这些孩子在生命安全和心理健康、教育教养方面出现了许多问题，存在许多隐患。
如何让这部分留守儿童健康成长，已成了一个不容忽视的社会问题。
一、当前农村留守儿童存在的问题（一）身体健康问题。
有的留守儿童特别是监护人家庭生活仍比较困难的儿童，有时温饱得不到保证，部分留守儿童营养严重不良，并缺乏必要的卫生、保健、医疗条件。
（二）心理健康问题。
留守儿童往往会表现出内心封闭、情感冷漠、自卑胆怯、行为孤僻、情绪消极等特征。
并极易受到不良生活和行为习惯的影响，再加上一些在外打工的家长以多给钱作为爱的补偿，养成了部分留守学生我行我素、自私自利、乱花钱、比阔气的坏习惯以及吸烟、迷恋网吧、打架、早恋等不良行为。
（三）学习成绩问题。
由于心理问题的存在和农活、家务活的增多，而且作业无人辅导，往往学习成绩下降甚至逃学辍学。
（四）安全保障问题。
由于缺乏家庭管护和自我保护能力不强，留守儿童又很容易成为各类犯罪侵犯的高危人群，容易酿成许多伤害事故。
二、解决农村留守儿童问题的建议（一）完善农村留守儿童的关怀教育机制。
首先要依托妇女儿童工作委员会，建立关爱工作联席会议制度，形成“党委领导，政府实施，部门配合，社会参与”的长效机制，同时把这项工作纳入到有关政府部门及县、镇、村有关干部和学校的年度工作考核。
其次要建立留守儿童工作的统计、监测、督查、评估和激励机制，注重总结推广基层先进经验，及时表彰做出突出贡献的先进单位和个人，发挥先进典型的示范带动作用。
三要建立“代管家长”制度，加强对“代管家长”和监护人的培训，使他们掌握更多的心理学知识，加大对留守儿童课内课外的管护力度，让留守儿童生活有人照管、学习有人辅导。
关爱留守儿童的提案
关爱留守儿童的提案随着社会的发展，留守儿童问题越来越引起大家的关注。
你知道吗？在我们身边，竟然有成千上万的孩子因为父母外出打工，成了“留守儿童”。
他们的父母为了生活，远离家乡，在外面忙碌，一年到头见不到孩子几次。
这些孩子，长时间缺乏父母的陪伴和关爱，心理和生理上都会受到很大的影响。
就拿我身边的一个小朋友小刚来说吧，他的爸爸妈妈在外地工作，他平时住在爷爷奶奶家，见父母的次数屈指可数。
刚开始，他可能也没觉得有什么，但渐渐地，他开始变得沉默，喜欢一个人待着，连和同学玩耍的兴致都没有了。
你说，这让人怎么不心疼呢？问题到底出在哪里呢？父母的缺席让孩子在情感上空虚。
平时他们看见其他小朋友和爸爸妈妈一起做作业、一起玩耍，而自己只能透过手机视频和父母聊一会儿，心里怎么可能不孤单？这些孩子，哪怕是在物质上过得很好，甚至衣服鞋子都是最时尚的，但他们渴望的，不是这些，而是陪伴。
就像很多人说的：“金山银山，不如一个娘亲。
”没错，父母的陪伴才是最宝贵的财富。
说到教育问题，留守儿童的困境可不止于情感上的缺失。
很多父母外出工作后，不能给孩子提供及时的学习辅导，尤其是一些年纪小的孩子，遇到问题没法马上解决，成绩下滑是很常见的事。
长时间没有人管理，孩子很容易就沉迷于游戏、看电视或者和小伙伴们打闹，学习根本提不上去。
你说这怎么行？好不容易从小县城出来，成绩一差，岂不是一辈子就被束缚住了？我们不能让这些孩子的未来蒙上阴影。
怎样才能改善这种情况呢？我觉得相关部门应该在这方面做出更多的努力，比如加大对留守儿童心理辅导的投入。
可以开设更多的心理健康课程，培养孩子们的情感和自我调节能力。
有些孩子本来心情就不好，再加上父母不在身边，容易产生自卑、焦虑等情绪。
这时候，专业的心理辅导老师就显得格外重要了。
他们可以帮助孩子们发泄情感、处理问题，甚至可以通过一些游戏、互动来增强孩子的自信心。
你想想，换个心情学习是不是就能更轻松一些？此外，学校方面也要多多关爱这些孩子。
2024年关爱留守儿童倡议书(三篇)
2024年关爱留守儿童倡议书关心教育、关爱孩子的各界朋友们：当你和儿女牵手散步，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否注意到，在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈……他们有一个特殊、酸涩的名字：“留守儿童”。
由于父母双双外出务工挣钱，他们普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，已经成为需要社会各界给予异常关注的特殊群体。
为了帮忙留守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位等问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康欢乐成长，我们向社会各界发出“关爱留守儿童”的倡议：请伸出您充满爱心的双手，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
您的慷慨解囊将被他人铭记，您的乐善好施将永远被他人尊重您的资助，将可能让一个家庭脱贫致富;您的善举，能够让一个面临失学的孩子圆成才的梦想;您的爱心，也会为您的生活增添一份温馨的感动。
您撒下的是点滴温情，成就的却是高尚人生。
也许您并不富裕，也许您的力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓细流，能够汇成江河。
爱心汇集，传递的却是社会大家庭的温暖，放飞的是留守孩子的梦想!我们在真情呼唤，留守孩子在热切期盼，扶助贫困，爱心无限，距离虽远，心灵相牵……让我们共同行动，用我们的爱心点燃期望，播撒阳光。
2024年关爱留守儿童倡议书（二）各位青年朋友们：少年儿童是祖国的花朵，少年儿童是我们的明天、少年儿童是我们的未来和希望假如你有孩子，你定然希望他健康成长;假如你有孩子，你定然希望他幸福快乐;假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受阳光、雨露以及人世间的爱。
然而，你可知道，随着我国现代化进程的加快，大批农村青壮年外出务工，他们用勤劳和智慧为经济发展和社会稳定作出了贡献，他们的子女却留在了农村家里成为“留守儿童”。
他们本应和其他未成年人一样得到父母的呵护，享受家庭的温馨，然而，由于与父母相隔甚远，使他们缺少父爱和母爱，缺少家庭——第一课堂的教育和培养，怎样让他们健康快乐的成长，已经成为一个亟待解决的社会问题。
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关于留守儿童的议案（18篇）关于留守儿童的议案关于留守儿童的议案（精选18篇）关于留守儿童的议案篇1一、提案缘由据调查，红寺堡镇回民小学有1200余人，“留守学生”近300余人。
占全校学生人数的25%。
学生养成习惯差，性格孤僻，心理品质与其他学生相比相对脆弱，在学习、生活、成长等各方面出现了各种问题，老师教育难度大。
二、提案内容：红寺堡区是一个移民开发区，建区时间短，移民来自南部贫困山区，由于经济基础薄弱，大部分家长外出打工，孩子由爷爷奶奶或亲戚照顾，缺乏父母这样的直接监护人，隔代之爱他们不能完全接受，他们对父母的爱只能是期待。
另外，教师关注度低。
学校现在几乎都是超大大班额，教师在繁忙的工作之余，不能非常清楚地了解每个学生的家庭情况，这导致了教师对所有学生都是同一程度的关注，没有对“留守儿童”采取相应的教育方法。
这些学生的学习成绩多数处于中下水平，行为表现和其他同学相比，也有很多差异。
有的不喜欢讲话，下课的时候常常是一个人呆着，有的经常违反纪律，行为习惯较差。
他们在成长过程中长期得不到父母的关爱，造成他们对亲情的感受比较淡薄，心灵也比较孤独。
另外，隔代教育对这些同学的学习、生活、成长也都存在一些负面影响。
三、对本提案的解决办法、建议：1、建议在外的家长多多和孩子联系沟通，加强情感交流，如写信、打电话、网络聊天或视频等，尤其要记住一些重要的纪念日等。
2、建议学校或相应的主管部门为“留守儿童”配一名亲情指导教师或德育辅导员，让这些同学能及时得到关心和温暖。
3、学校为“留守儿童”建立亲情活动室、心理咨询室，组织节假日兴趣活动等。
4、举办爷爷奶奶培训班。
向“留守学生”爷爷奶奶们传授相关家庭教育的观念、知识、方法，帮助“留守学生”爷爷奶奶走出家庭教育的误区，引导他们经常与孩子进行情感交流，弥补父母不在身边给孩子再成的不良影响，有效解决了“隔代亲”中存在的教育问题。
5、政府成立专门的组织，让更多的人来关心这些孩子的成长和教育，如在社区设立“爱心小家”，请志愿者跟“留守儿童”结对活动。
6、定期家访。
学校教师特别是班主任要针对学生表现及时家访，交流学生的表现，了解学生在学校外的情况，掌握学生发展动态，有效进行教育。
关于留守儿童的议案篇2一、我县留守儿童的现状：1、数量多，共有__人，留守儿童比例为金字塔形，在园幼儿最高50.4%，义务教育阶段为31%，高中占19.4%。
2、分布广隔代监护多：全县30个乡镇都有留守儿童，其中90.8%是隔代监护。
二、留守儿童存在的主要问题：1、亲情关怀缺失，心理健康堪忧。
2、道德塑造出现危机，价值观扭曲。
3、学习成绩普遍较差。
4、安全隐患多。
三、几个建议：1、各级党委政府要高度重视关注留守儿童成长的协调机制。
2、建立社会、家庭和学校共同关爱留守儿童成长的协调机制。
3、切实加强资金投入，做好关爱儿童的“链接”工作。
4、县委政府要充分抓住国家产业转移和精准扶贫政策，努力发展地方经济，留住外出务工创业的家长们。
关于留守儿童的议案篇3“留守儿童”是父母一方或双方外出打工而被留在农村老家，跟其他亲人或爷爷、奶奶生活在一起，“留守儿童”事实上生活在“单亲家庭”或“隔代家庭”的环境下成长。
“留守儿童”正处于生长、发育的关键时期，他们却无法享受父母在思想认识和价值观念上的引导和帮助，成长中缺少父母感情的关注和呵护，极易产生认识上、价值上的偏离和个性心理发展的异常。
“留守儿童”的教育问题已成为我们当前一个严重的社会问题，也成为国家新的不稳定因素。
长丰某中学一初三学生怒砍老师的四个手指头，追溯该生的家庭教育我们知道其父亲长期在外打工，母亲患有间歇性神经病，在这样的家庭环境下，孩子怎能健康成长?当然目前学校教育缺乏针对性，而且农村的师资力量薄弱，没有专门的心理教师和生活指导教师，无法从本质上解决这一问题。
要解决“留守儿童”的教育问题，需要家庭、学校、政府和社会多方面的协调合作，共同构筑面向“留守儿童”的一整套的社会化服务体系。
具体方法建议如下：1、各地政府和教育部门根据本地实际情况，合理调整学校布局，加大寄宿制中心校的建设，各地最好能专门建一所“留守儿童”学校，解决“留守儿童”的学习问题和生活问题。
2、建立多种形式的“留守儿童”保护网络，从社会关注“留守儿童”的健康成长。
3、政府调整人口管理制度，解决“留守儿童”城市入学问题。
4、各级政府，特别是教育部门应建立“留守儿童”档案，并给予更多的关注和帮助。
关于留守儿童的议案篇4安徽代表团童海保议案主题:我国宪法确立的社会保障制度。
然而几十年来立法跟进缓慢，社会保障法律制度建设仍不尽完善，建议全国人大制定社会保障基本法，建立健全与中国国情相适应的社会保障法律体系。
一、案由我国现阶段社会处在发展变革之中，由于经济体制转型，原有的社会问题依然存在，新的社会问题如阶层分化、老龄化、贫富分化、看病难、失业等社会风险又日渐突出，国民对社会保障法制化的需求也日益迫切。
但现有的法律保障制度尚不健全，主要依靠行政规定，立法进展缓慢，国家缺少完整的社会保障法律体系。
我国宪法规定的社会保障制度所面临的一系列实际问题缺少有力的法律支持，根本大法缺少相应的基本法配套实施。
制定社会保障基本法是关乎国运，惠及子孙的大事。
(一)世界发达国家社会保障立法的现状。
当今世界发达国家和一些发展中国家，都很重视社会保障立法。
工业革命发源地的英国，早在1601年就颁布了《济贫法》，实施以救济贫民、失业者为主的社会保障制度，20世纪初又制定了《老年赡养法》、《国民保险法》等一系列法案，并于x年合并为《社会保障法》。
美国的罗斯福总统于x年就签署了《社会保障法》，主要内容包括社会保险、公共补助、儿童保健和福利服务四类，后经多次修正，又解决了老年和失业保障问题，形成系统的社会保障法律制度，保障项目达300多个。
而我国的社会保障立法，特别是制定基本法，比世界发达国家落后了半个多世纪至几个世纪。
我国新宪法自1982年实施以来，至今几十年没有一部综合的社会保障法，仅在20世纪90年代制定了《残疾人保障法》、《未成年保护法》、《妇女权益保障法》、《老年人权益保障法》、《劳动法》等少量法律规范，且保障力度不足，缺乏可操作性。
而居于社会保障核心地位的社会保险法律制度仍显空白，现行的《保险法》社会保障功能弱化，属于民商法体例。
随着我国国际地位的升高，尤其是考虑到我国对发展中国家的影响作用，我们确有必要拉近立法差距，制定一部较系统的、适应中国国情的社会保障基本法。
(二)我国社会保障立法的现状。
目前，我国尚无一部综合的社会保障法律规范，立法进程缓慢，现行的法律法规存在缺陷日益明显。
一是少而零散不成体系。
现行的法律法规中全国人大及其常委会立法的甚少，且其内容并非主要适用于社会操作性层面。
由国务院颁布的行政法规也不多，大多是相关部委颁布的各种规章，往往以规定、试行、决定、意见、通知、暂行办法等形式出现，而地方行政规定基本都是以红头文件形式发布，不仅层次偏低，与社会保障的法律地位不相符合，而且比较分散，体系不健全，部门利益和地方利益的色彩较浓，各人自扫门前雪，也就谈不上正确统一实施。
二是社会保障发展不平衡。
首先是城乡发展不平衡，我国长期存在的城乡二元经济结构，造成城乡收入中城镇的高福利与农村的负福利的反差，农村社会保障除传统的社会救助、优抚保障外，其他社会保障基本全无，至今仍未建立真正意义上的农村社会保障制度，农民承担天灾人祸的能力难以乐观，有的甚至弱不禁风。
其次是社会保障补助支出不平衡，根据国家统计年鉴中的数据资料计算，从社会保障补助支出占财政支出的比重来看，全国为5.29%，各地区则从1-14%分布，悬殊较大;从财政社会保障支出占财政支出比重来看，全国为11.47%，各地区在3-25%之间分布，差距更明显。
再次是保障标准不平衡，存在着保障标准高低并存的现象。
北京、上海、广州、深圳等发达地区最低生活保障标准在300元以上，而有些地方则不足100元，城市居民最低生活保障制度存在较大的地区差异。
农村则只能靠家庭养老、土地养老、储蓄养老、互助养老，保障系数脆弱。
三是社会保障管理体制不顺。
城镇和农村的养老保险、医疗保险、救灾救济等分属劳动和社会保障部门、卫生行政部门、民政部门管理，相互之间的资金无法进行统筹协调，且统筹层次较低，仅养老保险在部分地区实行省级统筹，其他保障项目基本都是市(地)级统筹，甚至一些项目仅处于县级统筹层次，出现少部分地区保障有余，大部分地区都保障无力的状况，严重制约了资金的协调平衡。
四是社会保障资金管理混乱。
由于没有严格的法律制度保障，劳动和社会保障部门及其他管理部门在资金管理上较为混乱，靠山吃山，靠水吃水，以权谋私的腐败现象屡屡发生。
有的贪污、挪用数额巨大;有的动用资金赌博甚至出境赌博;有的转移资金，投资生财，出现亏损，无法挽回;有的虚报冒领，层层克扣。
真正到受救助者手中的往往是廖廖无几，甚至空有其名，而受救助者还蒙在鼓里，以致本来就很有限的社会保障资金失去保障作用。
现行的社会保障法规存在的立法缺陷及其产生的负作用，必须尽快解决，建立健全社会保障法律体系。
(三)我国制定社会保障基本法的条件已基本成熟。
我国宪法第四十五条规定，中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
该条第二、第三款还规定了对残废军人、烈军属和盲、聋、哑及其他有残疾的公民的社会保障。
党的__大报告也指出，建立健全同经济发展水平相适应的社会保障体系，是社会稳定和国家长治久安的重要保证。
早在1962年，我国的七五计划中就明确提出社会保障体系主要包括社会保险、社会救济、社会福利、社会互助、优抚安置等项目，对社会保障制度的内容作出准确概括。
我国的社会保障立法依据充分、有力，经过几十年的努力，立法条件也基本成熟。
一是现行法律法规奠定了立法基础。
现行的法律规范虽然量少面窄，却对残疾人、未成年人、老年人等特殊群体建立了社会保障法律制度，并正在建立由国家、单位、劳动者三方共同负担的养老保险制度、职工基本医疗保险制度。
大量的行政法规及地方的政策性规定，实施中既积累了经验，也发现了存在问题。
这些为国家制定综合的社会保障基本法创造了有利条件。
二是国家正在努力实现社会保障制度的三个转变。
社会保障模式由国家型向保险型转变;社会保障基金筹集模式由现收现付制向国家积累制转变;社会救济由被动式向积极推进式的再就业工程转变。
实现三个转变的过程，也就是我国社会保障立法的发展过程，为制定较合理的基本法提供了有力条件。
三是社会保障制度的义务主体形成多元结构。
我国虽是一个人口众多、生产力水平不高的发展中国家，但实行改革开放、搞活经济以来，我国的经济建设连续几十年保持了快速发展势头，在世界各国中鲜为少见，我国的经济实力和综合国力已今非昔比，发展经济促进立法，加强立法保障经济发展是相辅相成的。