幼儿园游戏教案：找朋友

幼儿园游戏教案：找朋友
教案标题：找朋友
教学目标：
1. 帮助幼儿认知周围环境，增强自我保护意识；
2. 促进幼儿园小朋友之间的相互了解和交流；
3. 发展幼儿的语言沟通能力和团队合作精神。

教学内容：
找朋友游戏。

通过这个游戏，让幼儿在轻松、愉快的氛围中，学会观察周围环境，提高自我保护能力，同时认识更多的小朋友，学会交朋友。

教学过程：
1. 为游戏做准备：
准备一个大大的圆圈，上面画上许多不同的图案，如花、鸟、狗等，每个图案都有两个及以上的副本。

在每个小朋友的背后或胸前，别上一个卡片或是贴纸，上面放置着相同的图案。

每个小朋友都有一个自己的图案。

2. 开始游戏：
首先，老师指挥小朋友们围成一个圆圈，然后让小朋友们闭着眼睛，老师就在每个小朋友的背后或胸前别上相同的图案，小朋友们不知道自己背后的图案是什么，也不知道自己是哪个图案的数量。

然后，老师宣布游戏开始，每个小朋友需要在圆圈中找到拥有相同图案的朋友。

游戏中，小朋友们可以通过轻轻摸背后的卡片或者贴纸进行观察，尝试找到拥有相同图案的朋友。

当找到另一个同样图案的小朋友后，两个小朋友可以坐在地上，开始相互交谈。

3. 游戏结束：
当所有的小朋友都找到了自己的朋友后，游戏结束。

老师可以根据小朋友们的表现，适当地加发更多的道具与奖励。

教学反思：
找朋友游戏不仅让幼儿们在交往中增进了彼此之间的情感，还有利于培养他们的观察力、记忆力、判断力和合作精神，有助于提高幼儿的自我保护意识。

在整个的游戏教学过程中，必须要提前准备好所有用到的物品、火速地指挥好每位学生的任务等诸多细节问题，记住：游戏教学的目的是让小朋友感到愉悦、学到知识。

最后，通过游戏的评定等考察，有助于老师更有针对性地为学生教授更好的知识，深入地开展针对学生掌握的学科特征、教育特征和教学任务特征的个性化教学。