缩略造词法
构词法中的缩略词形成规则
构词法中的缩略词形成规则缩略词是指通过删除一个或多个词语的部分字母或音节形成的词语。
在构词法中，缩略词的形成规则多种多样，可以通过首字母缩略、部分删除、混合缩略等方式来创建。
本文将就构词法中的缩略词形成规则进行详细探讨。
一、首字母缩略首字母缩略是指将一个词语的每个单词的首字母依次缩略而成的词语。
这种形式的缩略词常见于机构名称、产品名称等。
例如，UN（联合国）、CCTV（中国中央电视台）等。
首字母缩略的形式简洁明了，便于记忆和使用。
二、部分删除部分删除是指将一个词语的一部分字母或音节删除而形成缩略词。
这种形式的缩略词常见于专业术语、流行语等。
例如，ad （advertisement，广告）、info（information，信息）等。
部分删除的形式简便，但需根据语境来理解缩略词的具体含义。
三、混合缩略混合缩略是指以部分删除为基础，再结合其他缩略形式而形成的缩略词。
这种形式的缩略词常见于科技领域、互联网等。
例如，WiFi （Wireless Fidelity，无线保真）、blog（weblog，博客）等。
混合缩略的形式多样，既能保持词语的可读性，又能起到缩略的效果。
四、后缀缩略后缀缩略是指将词语的后缀删除而形成缩略词。
这种形式的缩略词常见于日常口语、俚语等。
例如，doc（document，文件）、pic （picture，图片）等。
后缀缩略能够高效地表达词语的意思，但需根据语境来解读。
缩略词在现代汉语中广泛应用，为我们的日常交流提供了便利。
然而，使用缩略词时需注意不同领域以及具体语境下的使用规范，以免造成理解上的困扰。
在科技进步的推动下，越来越多的新词语和缩略词被创造出来，而这些新词的形成过程和构词规则也是人们研究的焦点之一。
对于构词法中缩略词形成规则的深入了解，有助于更好地理解和运用现代汉语。
总结：本文探讨了构词法中的缩略词形成规则，包括首字母缩略、部分删除、混合缩略和后缀缩略等方式。
了解缩略词的形成规则，能够帮助我们更好地理解和使用现代汉语中的缩略词。
缩略造词法[整理版]
![缩略造词法[整理版]](https://img.taocdn.com/s3/m/5ceec5aac67da26925c52cc58bd63186bceb926e.png)
刘叔新《汉语描写词汇学》缩略型改造法人们往往先在口语中把固定语简化，缩略为形式简短的单位—词或较短的固定语。
而后它们又往往会进一步用到书面语中去。
由缩略型改造法造出的缩略语，包含双音节的和三音节的两类。
双音缩略词绝大多数属于名词，其他词类的很少。
它们只需保留固定语两个直接组成成分中各一个较有代表性的单音语素（或代表字），使它们连接起来，同时摒除所有其余的语素，便得出双音缩略词。
三音节的缩略词全是名词。
都有两个直接成分：其中一个是取自固定语中某个词（或语）的有代表性的单音语素（或代表字），另一个则包含两个语素——取自固定语中的一个词、两个词或多个词。
简称的词谈不上是新造的。
把简称看做是缩略，会模糊缩略造词的性质和范围，会使缩略改造法难以正确的确定和认识。
葛本仪《现代汉语词汇学》简缩法简缩法是一种把词组的形式，通过简缩而改变成词的造词方法。
汉语中有部分事物的名称是用词组的形式表示的，由词组简缩成词，也是新词产生的途径之一。
用简缩法造出的词，因为是对原有词组简缩而成，所以新词的意义和原词组的意义是完全相同的。
由于简缩手段不同，所以有些简缩词从表面形式上即可以看出其意义来。
简缩法造词，用简缩手段简缩而成的成分不一定都是词，有的仍是被简缩了的词组。
刘叔新在《汉语描写词汇学》中，把词语的缩略认作是五种造词法中最常应用的一种。
“ 人们往往先在口语中把固定语简化，缩略为形式简短的单位—词或较短的固定语。
而后它们又往往会进一步用到书面语中去” 刘先生在造词法的阐述中，把缩略的对象限定在固定语范围之内，并且指出缩略语从口语应用到书面语应用的发展演变顺序。
虽然刘先生把词语的缩略看成是一种造词法，但把“ 北大” “ 四化”“三中全会” 等缩略的说法也统称为缩略语，这与一般的研究并不冲突。
此外在刘先生的缩略理论中，认为简称和缩略是性质不同的两种现象，而且“不固定的言语自由组合就根本不是须要缩略的语言单位本原形式，谈不上缩略的问题”。
浅析网络词汇的造词法和构词法
浅析网络词汇的造词法和构词法网络词汇是随着互联网的发展而逐渐产生和流行起来的一类词汇。
网络词汇的制作需要一定的造词法和构词法。
所谓造词法，是指通过特定的方法去创造新的词汇，而构词法则是指通过特定的规则去组合已有的词素或者词语创造新的词汇。
下面将对网络词汇的造词法和构词法进行浅析。
一、网络词汇的造词法1. 缩略词法缩略词法是指将词语、短语或者字组成的长词缩略成容易记忆和书写的简短词汇的方法。
在网络词汇中，这种方法被广泛应用。
比如“微博”就是将“微型博客”的前两个字组成的缩略词，而“APP”则是“应用程序”的缩略形式。
这种方法的好处是简洁明了，易于传播和使用。
2. 平假名片假名法平假名片假名法是指将外来语中的字母用日本平假名或片假名来拼写的方法。
由于网络的全球化，外来语词汇在网络中的应用非常普遍，因此这种方法也被广泛利用。
比如“动漫”是从英文“animation”中拼写出来的，而“卡拉OK”则是从日语“karaoke”中拼写出来的。
3. 注音法注音法是指将外来语中的字母用汉语拼音来拼写的方法，这种方法在网络词汇中也比较常见。
例如“WiFi”就是通过注音法从英文“wireless fidelity”中拼写出来的，而“NBA”则是“national basketball association”的注音形式。
4. 借音法借音法是指将外来语音译成汉语时，根据外来语的发音来拼写的方法。
在网络词汇中，借音法也是常见的造词方法。
比如“面包”就是从葡萄牙语“pão”中借音过来的，而“啤酒”则是根据英语“beer”的发音而来的。
5. 笔画谐音法笔画谐音法是指根据字的笔画和谐音来创造新词的方法，这种方法在网络词汇中也有所应用。
比如“抖音”就是根据“短视频”这一概念创造的网络词汇，而“斑马”则是根据动物的特征取的名字。
2. 延伸构词法延伸构词法是指通过对已有词汇进行扩展或者延伸，创造新的词汇的方法。
在网络词汇中，这种方法也得到了广泛应用。
商务丨电传常用缩略语的构词规律
商务丨电传常用缩略语的构词规律Correspondence & Telecommunications今天早上小编收到一封电传,第一句话是这样的：TKS FOR YOUR FAX THIS MORNING WHICH CHTRS FIRM OFFER ASF SUBJECT TO YOUR REPLY W/I 30 MINS:TKS? CHTRS? ASF? W/I? ……WHAT?!这都什么鬼？是缩写吗？除了第一个能猜出来是thanks以外，其他都是它们认识小编，小编不认识它们啊！在QQ群交流中，也常常有童鞋甩出一张电邮的照片，一堆大写字母缩写，大家拼拼凑凑的才能搞出个大概意思。
看来，这是门儿学问呐！咱们来一起学学吧。
电传常用缩略语的构词规律（1）由两个或两个以上单字所组成的某些短语和专有名词词组中主要单字，各取其第一个字母•PRC=the People’s Republic of China•FYG=for your guidance•ASAP=as soon as possible•SHEEIU=Sundays and holidays excepted even if used（2）保留某些单字的第一个字母和最后一个字母•YR=your•FM=from•MR=Mister•DO=Ditto（3）保留第一个音节法A．保留第一个音节及第二个音节的第一个字母（或第二个音节同发音之辅音组），即某些单字的前几个字母•ABBR=abbreviation•ADV=advise•DOC=document•CERT=certificate•COMM=commissionB．保留第一音节及后面全部字音或重要辅音•ALRDY=already•RECVD=received•UNQT=unquote•DESTN=destination（4）保留字音法保留重要字音或全部字音，但第一音节第一字母，无论是辅音还是元音一律保留。
英语单词的构成方法讲解--缩略词法_天天高中英语网
英语单词的构成方法讲解--缩略词法_天天高中英语网缩略法是把原有的词汇通过缩短，在读音和写法一呈现新的形式，这种构词方式用得很普遍，特别是近几年来，随着科学技术的飞速发展，产生了很多新的缩略词。
缩略法构词主要有如下几种。
一、剪切法（clipping）剪切法的含义是从某个词的完整形式中删除一个或更多音节，这种方法构成的词汇往往认为是非正式的。
1、剪切原词的开始部分：omnibus---bus, bicycle---cycle, airplane/aeroplane---plane, taxicab---cab, telephone---phone2、剪切原词的末尾部分：advertisment---ad, examination---exam, photograph--- photo, taxicab---taxi, laboratory---lab, public house---pub(3) 剪切原词的中间部分：foot/feet---ft, half---hf, Greek---GK, yard---yd, year---yr, continued---contd(4) 剪切原词的两端部分, 保留中间的部分字母：infludenza---flu, refiderator---fridge二、混成法 (blending)混成法是由两个词混合或紧缩而成为一个复合词的方法。
这种复合词都保留了原来两个词的一部分，其后半表示主体，前半部分表示属性。
breakfast＋luch? brunch smoke＋fog? smog motor＋hotel?motel boat＋motor?botor news＋broadcast?newscast television＋braodcast?telecastcheese＋hamburger?cheeseburger beef＋hamburger?beefburgerEuropean＋television?Eurovision三、用首字母缩略（acronym）大量的缩略语是其所含各个成分的第一个字母或多个字母构成的，由这种方式杨成的词叫做首字母缩略语 (acronym)。
英语构词法中的转化法和缩略法
转化法（Conversion）词形词义不变，词性改变。
动词名词相互转化：water. n.水， v.浇水； hand. n. 手， v.传递； color. n. 颜色， v. 给---染色；build. n. 体格， v. 建设;形容词转化为动词： better v. 改善； clean v. 清洁； slow v. 放慢；形容词转化为名词： daily a. 日常， n. 日报； high a. 高的， n. 最高水平；副词转化为动词： down 向下 v. 打倒，放下； out Murder will out. out v.败露；缩略法（截短法）截头： telephone---phone, airplane----plane;去尾： mathematics----maths; examination---exam; kilogram---kilo; laboratory---lab; taxicab---taxi截头去尾： influenza---flu; refrigerator---fridge; prescription---script;首字母缩略（acronym formation）:TV television; ad: advertisement; www: world wide web; DIY: do it yourself;WTO: World Trade Organization; HK: Hong Kong; BBC: British Broadcasting CooperationGRE: Graduate Record Examination;TOEFL（托福）:Test of English as a Foreign Language;IELTS （雅思）:International English Language Testing System;。
谈“缩略法”在高中英语词汇记忆中的应用
谈“缩略法”在高中英语词汇记忆中的应用摘要：缩略法是构词法的一种，通过缩略法记忆单词，能扩大学生的词汇量，提高学习兴趣，减轻学习负担。
关键词：缩略法高中英语词汇记忆构词法词汇是构成语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一，是语言的最基本单位，离开词汇就无法表达思想。
随着新课程改革的不断深入，对高中生英语词汇量的要求越来越大。
因此学生能否有效地记忆单词成为影响学生英语学习的关键因素之一。
而词汇的记忆对大多数学生来说仍然是一个难点。
笔者通过研究，尝试使学生掌握记忆单词的规律和技巧，减轻学生的学习压力，提高学习效率，并激发学生的学习兴趣。
1 高中生在词汇学习中存在的问题首先，学生在记忆单词时缺乏一定的策略。
绝大部分同学记单词的方式还是不停地反复朗读、背诵词汇表，这种方法属于典型的机械的死记硬背。
这种记忆单词的方法效率很低。
即便一时记住也会很快忘掉。
单词的记忆也需要一定的环境和联系，盲目地，孤立地去“背”某个单词，使单词失去了意义，变为死的东西，违背了词不离句，句不离篇的原则，即使记住了单词的拼写，也不知道如何灵活应用。
其次，不会借助工具书，特别是不善于利用词典，笔记。
即使面对词典也不知道该提取哪些与所学习单词相关的信息。
不会利用构词法对单词进行联想、归纳和拓展，没有发散思维，失去了扩大词汇量的重要方法。
学生必须能根据构词法记忆单词，并通过工具书查找、归纳一些常用单词，明白词根，形成word family 意识。
最后，在当今全球化进程中，国际文化交流日益频繁，语言之间相互渗透日益增多，英语中有大量的缩略词以其醒目、易记等特点，被汉语越来越多地直接借用。
在政治、商贸、生活、交际等范围，缩略词已经成为现代英语特别是现代美语的一种语言现象。
学生面对这些缩略词，如果不明白其意义，就会成为文章阅读中的障碍，影响了文章的理解。
2 一些常用的英语缩略词汇按照语言一定的规律创造新词的方法，称之为构词法（word-formation）。
英语语言学构词法——缩略法
英语语言学构词法——缩略法缩略法是英语语言学中的一个重要构词法，它通过缩短词语的方式来形成新词。
缩略法通常是将一个或多个词的部分字母或音节去掉，以便更方便地表达或书写。
缩略词可以是由词的首字母组成的缩写形式，也可以是词的中间部分或结尾部分的缩写形式。
缩略词在英语中非常常见，它们可以是由专业术语、行业术语、俚语或口语中衍生出来的。
比如，"TV"来自"television"，"phone"来自"telephone"，"info"来自"information"，"blog"来自"weblog"，"bio"来自"biography"等等。
此外，一些缩略词也是由短语的首字母组成，比如"NASA"来自"National Aeronautics and Space Administration"，"FBI"来自"Federal Bureau of Investigation"，"DVD"来自"Digital Versatile Disc"等等。
缩略法在现代英语中起到了简化表达和节约时间的作用，尤其在科技、网络和社交媒体的发展过程中，缩略词的使用变得更加普遍。
人们在短信、社交媒体平台、邮件和即时通讯中经常使用各种缩略词来快速表达意思，比如"LOL"（Laugh Out Loud），"BRB"（Be Right Back），"OMG"（Oh My God）等等。
然而，需要注意的是，一些缩略词可能因为地域或文化的不同而产生歧义，因此在使用缩略词时需要根据具体语境来理解和解释。
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刘叔新《汉语描写词汇学》缩略型改造法
人们往往先在口语中把固定语简化，缩略为形式简短的单位—词或较短的固定语。
而后它们又往往会进一步用到书面语中去。
由缩略型改造法造出的缩略语，包含双音节的和三音节的两类。
双音缩略词绝大多数属于名词，其他词类的很少。
它们只需保留固定语两个直接组成成分中各一个较有代表性的单音语素（或代表字），使它们连接起来，同时摒除所有其余的语素，便得出双音缩略词。
三音节的缩略词全是名词。
都有两个直接成分：其中一个是取自固定语中某个词（或语）的有代表性的单音语素（或代表字），另一个则包含两个语素——取自固定语中的一个词、两个词或多个词。
简称的词谈不上是新造的。
把简称看做是缩略，会模糊缩略造词的性质和范围，会使缩略改造法难以正确的确定和认识。
葛本仪《现代汉语词汇学》简缩法
简缩法是一种把词组的形式，通过简缩而改变成词的造词方法。
汉语中有部分事物的名称是用词组的形式表示的，由词组简缩成词，也是新词产生的途径之一。
用简缩法造出的词，因为是对原有词组简缩而成，所以新词的意义和原词组的意义是完全相同的。
由于简缩手段不同，所以有些简缩词从表面形式上即可以看出其意义来。
简缩法造词，用简缩手段简缩而成的成分不一定都是词，有的仍是被简缩了的词组。
刘叔新在《汉语描写词汇学》中，把词语的缩略认作是五种造词法中最常应用的一种。
“ 人们往往先在口语中把固定语简化，缩略为形式简短的单位—词或较短的固定语。
而后它们又往往会进一步用到书面语中去” 刘先生在造词法的阐述中，把缩略的对象限定在固定语范围之内，并且指出缩略语从口语应用到书面语应用的发展演变顺序。
虽然刘先生把词语的缩略看成是一种造词法，但把“ 北大” “ 四化”“三中全会” 等缩略的说法也统称为缩略语，这与一般的研究并不冲突。
此外在刘先生的缩略理论中，认为简称和缩略是性质不同的两种现象，而且“不固定的言语自由组合就根本不是须要缩略的语言单位本原形式，谈不上缩略的问题”。
王立廷、沈基松、张小平著的《缩略语》一书认为缩略词语有词有语，不过按照汉语习惯，缩略词语可以简为缩略语。
与此相对，一种说法的完全形式，则称之为原词语。
并且给缩略语定义为：“ 普通话中由固定说法经过压缩和简略而形成的词语”。
与《中国
大百科全书一语言文字》对缩略语的定义相比，王立廷等人的研究对象确定在汉语范畴，而且是现代汉民族共同语即普通话中的缩略语研究。
而《中国大百科全书一语言文字》所定义的缩略语不是某一种具体语言的，而是指世界各种语言的缩略词语。
《缩略语》一书认为，缩略的原词语是“固定说法”。
作者之所以采用“固定说法”意在区别以往学术界认为缩略语的原词语几乎都是“ 固定短语” 一说，提醒人们注意缩略语的原词语不仅是名词性的固定短语，“ 还包括非名词性短语，也包括词（照相机” 缩略为“相机”），甚至包括句子（“ 农业户口转为非农业户口”缩略为“农转非”）。
徐国庆《现代汉语词汇系统论》中，把缩略语定义为：“从较长的原词语中抽取代表成分所组造成的简短的语百单位，可以统称为缩略语”。
其定义表明缩略语的对象可以是词组，也可以是词，并且没有使用“ 固定”之类的词语，而是采用“原词语” 一说，使缩略的对象范围显得更加宽泛。
而且其缩略方法更明确地指出是“抽取代表成分” ，这里所谓的抽取代表成分不但指从原词语中抽取主要的表义部分，往往是因时、因地、因词语而异的，因习惯而异的。
虽然抽取主要表义成分，有利于提高缩略语使用与理解的连续性，但词语的缩略并非是抽取主要成分所能概括得了的。
而且在从繁到简的过程中，需要经过人们对抽取的代表成分进行重新的组织与创造活动，同时表明构造缩略语的材料是从原词语中抽取而来的。
分析以上关于缩略语的定义，对缩略语的认识的共同趋向是：1、为了使用快捷方便而缩略；２、缩略的对象包括词，也包括短语，甚至包括句子；3、缩略的结果有词也有短语；４、词语形式由繁变简的基本缩略方法是缩合、节略、用数字缩略等。
对缩略语认识的分歧点在于：1、词语的缩略归属于不同的研究范畴，一是归属于词汇学；一是归属于修辞学；2、关于缩略的现象，一说坚持把固定短语作为缩略的对象，自由词组的缩略不能归属于缩略范畴，另一说认为固定短语是缩略的对象，但自由词组的缩略也属于缩略，并且数量越来越多；３、有人把缩略语作为一种独立的词汇现象来分析研究，有人把缩略语看成是一种造词法，归入复合词研究。
——摘自《汉语缩略语研究》在对外汉语教学中，如果指出缩略词所从出的原形，根据原形理解词义，会大大淡化生词的陌生感，易于学习者理解和接受。
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