中国风古诗词《雨霖铃》一等奖优秀课件

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《雨霖铃》省优质一等奖公开课实用原创课件

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这是贾至与王员外之间的“愁别”。
“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人

这是王维与孟浩然之间的“酒别”
-名方向
1.感知诗歌内容,学习诗歌表现手法。 2.鉴赏诗歌内容,掌握鉴赏方法。 3.理解诗歌中的虚实结合和融情于景。
-词牌名
“雨霖铃”,也写作雨淋铃,词牌名。原为唐教坊曲名, 相传为唐玄宗所制。据唐代郑处诲《明皇杂录》记载,安 史之乱中,唐玄宗为避祸进入四川前被迫将杨贵妃赐死。 当他们到达斜口时,阴雨已经下了十多天,唐玄宗栈道中 听到铃声,加上对杨贵妃的殷切悼念之情,于是创作了 《雨霖铃》曲,用来寄托对杨贵妃的无尽的思念之情。
凡有井水处,即能歌柳词。
-知内容
1、给生字注音(识记)
帐篷 zhàng
暮霭 ăi
元宵 Xiāo (夜)
为虎作伥 chāng
和蔼 ăi
云霄 Xiāo(云、天空)
2、这首诗的感情基调是: 哀婉、 悲伤、 凄清、低沉
3、齐读《雨霖铃》,体会分别时的哀婉、缠绵。
-析内容
1、本词的上下片分别写的是什么内容?
东坡在玉堂,曾问一幕士:“我词比柳词何如?” 对曰:“柳郎中词只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸 晓风残月’。学士(苏东坡)词须关东大汉,铜琵琶,铁绰 板,唱‘大江东去’。” 公为之绝倒。”
这则故事,表明两种不同词风的对比。 南宋人已明确地 把柳永、李清照作为婉约派的代表; 把苏轼、辛弃疾作为豪放派的代表。
“别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声”
-赏析
赏析:念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
一个“念”字,告诉读者下面写景物是想象的。“去去” 是越去越远的意思。这二字用得极好,不愿去而又不得不去, 包含了离人无限凄楚。只要兰舟启碇开行,就会越去越远,而 且一路上暮霭深沉、烟波千里,最后漂泊到广阔无边的南方。 离愁之深,别恨之苦, 溢于言表。看似全是写景,实际上全含的是情,衬托出旅人 前途茫茫,情人相见无期,景无边而情无限。

高中语文统编版必修下册第五单元柳永《雨霖铃》课件

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多情自古伤离别。更那堪,冷落清 秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残 月。此去经年,应是良辰好景虚设。便 纵有千种风情,更与何人说?
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
寒蝉鸣叫凄凉急切,面对着暮色中的长亭,一阵暴 雨刚刚停歇。
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。 在都城门外设帐饮酒送别,却没有好心情,正当
难舍难分之时,船夫催着出发。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 ——崔颢《黄鹤楼》
多少蓬莱旧事,空回首,烟霭纷纭。
寓情于景 哀景哀情
——秦观《满庭芳》
放眼望去,烟波浩渺,暮霭深沉,顿觉去路迢迢,山长水远, 远行人前途未卜,有情人相见无期。
描画之景无边,情亦无限,这些风景充塞着茫无边际的离愁 别恨,有力地烘托出词人落寞孤寂、惆怅迷茫、难分难舍之情。
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
兰舟——离别、漂泊之感
洞庭波冷晓侵云,日日征帆送远人。 几度木兰舟上望,不知元是此花身。
——李商隐《木兰花》
蜡炬结花催管籥,雁声唤客上兰舟。 ——(宋)华岳《送赵右秋二首》 留恋——催发
情深意长→不想走不忍离——不得不分离 令人柔肠寸断,肝胆俱焚!痛苦、无奈、恋恋不舍 !
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
——杜甫《登高》
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!
——《史记·刺客列传》
今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。月是离合的象 征,何况是残缺不全的月,最易引起词人的愁思。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

——苏轼《水调歌头》
无言独上西楼,月如钩。
——李煜《相见欢》
执手相看泪眼,竟无语凝噎。 手拉着手泪眼相望,呜咽着竟然说不出一句话来。

《雨霖铃》省级优质课一等奖公开课教学课件

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课堂小结
一曲雨霖铃,千古离别情。
忆柳永 忍把浮名换浅唱,只为儿女道情长。 烟花巷陌君常在,倚翠偎红平生畅。 奉旨填词无冕王,井水歌罢美名扬。 多情最是雨霖铃,至今怀念柳七郎。
布置作业
阅读柳永的《蝶恋花》,思考作者选取了哪些意象, 营造出什么样的意境,表达了什么样的情感?在此基 础上写一段不少于300字的鉴赏短文。
柳条折尽花飞尽, 借问行人归不归?
合作探究
古语有云:自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季 节。晓风轻拂,带来的并不是快意,而是凉意,凄凉的感觉。


“风急天高猿啸哀,
渚清沙白鸟飞回。”
——杜甫《登高》
“风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还!”
——《史记·刺客列传》
合作探究
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。月是离合的象征,何 况是残缺不全的月,最易引起词人的愁思。
你学过哪些离别的诗歌?
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节! 剪不断,理还乱,是离愁。——李煜《相见欢》 何处合成愁?离人心上秋。——吴文英《唐多令》 黯然销魂者,唯别而已矣。——江淹《别赋》 悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。——屈原《九歌·少司命》 这次第,怎一个愁字了得!——李清照《声声慢》 此情可待成追忆?只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》
雨 霖 铃
感知诗词
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐
饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼, 竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚 天阔。
多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节!今 宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应 是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人 说!
词牌来源
《雨霖铃》也作“雨淋铃”。来源于唐明皇李隆基与爱 妃杨玉环悲欢离合的故事。唐明皇在南下逃亡的途中,军 队哗变时,迫于当时的形势,不得已在马嵬坡缢死杨玉环 。后唐玄宗入蜀,到了斜谷的时候,一路戚雨沥沥,风雨 吹打在皇鸾的金铃上,使他勾起了往事,创作此曲悼念杨 贵妃,寄托哀思。 白居易《长恨歌》云:“‘夜雨闻铃肠断声’”即指此事。 曲调自身就具有哀伤的成分。

优质课一等奖高中语文必修四《雨霖铃》

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残 月 。
\

何 处 ?
\
, 冷 落
清 秋 节
古 伤 离 别 ,

暮念竟执留都 骤对寒 雨
\\
\\
\
\\

沉 沉
楚 天 阔 。
\
去 去 , 千 里
烟 波 ,
无 语
凝 噎 。
\\

相 看
泪 眼 ,
\
恋 处 , 兰 舟
催 发 。
\
\

帐 饮
无 绪 ,
\

初 歇 。
长 亭
晚 ,
\

凄 切 ,
柳 永
霖 铃
柳永,原名三变,字耆卿。北宋著名词 人,婉约词派的代表作家。他的作品流传很 广。 “凡有井水饮处,即能歌柳词。”柳永 才情卓著,放荡不羁,一生仕途失意,坎坷 不济,穷困潦倒,此时不得不离开汴京而南 下漂泊,此番离京,心情黯淡,前程迷茫; 昔日红颜知己前来相送,此番离别,归期难 料,犹如生离死别……
雨 霖 铃
柳 永



, 拓 展 诗 境
范 读 , 以 声
品 读 ,
传 情
潜 心 涵

齐 读 , 吟 诵
霖 柳铃


读 ,

成 韵
入 情 入 境
读 , 准 确


更便应此杨今更多
\
\
\
\ \\
\
\
\\\
与纵是去柳宵那情 何有良经岸酒堪自
\
人 说 ?
\\
千 种
风 情 ,

好 景
虚 设 。

《雨霖铃》ppt课件优秀课件

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• “凡有井水饮处,皆能歌 柳词”,对宋词的发展有 一定的影响。
雨 霖 铃
柳 永
更虚此何堪 楚去看留骤 与设去处冷 天,泪恋雨 何。 经,落 多阔千眼 处初 寒 人便 年杨千 情。里竟 兰歇 蝉 说纵,柳秋自 烟无舟。凄 。有应岸节古 波语催都切
千是晓。伤 ,凝发门, 种良风今离 暮噎,帐对 风辰残宵别 霭。执饮长 情好月酒更 沉念手无亭 ,景。醒那 沉去相绪晚
月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。 ——苏轼
《琵琶行》几个地方写到月: 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 去来江口守空船,绕船月明江水寒。 春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

喜时杜甫说:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。” 感慨时曹操说:“对酒当歌,人生几何?” 惜别时王维说:“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。” 愁时李白说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。” 孤独时李白说:“举杯邀明月,对影成三人。” 思念时苏轼说:“明月几时有,把酒问青天。”
千是晓。伤 ,凝发门, 种良风今离 暮噎,帐对 风辰残宵别 霭。执饮长 情好月酒更 沉念手无亭 ,景。醒那 沉去相绪晚
,
51.当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。 1.复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 86.生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要你坚持下去,一定会有收获,即使最后失败了,你也获得了别人不具备的经历。 57.世上没有绝对的天才与傻子,而关键在于一个“勤”字。 94.立志趁早点,上路轻松点,目光放远点,苦累看淡点,努力多一点,奋斗勇一点,笑容亮一点。 58.世上无难事,只要肯攀登。 53.相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。 85.学在苦中求,艺在勤中练。 38.每天告诉自己一次,我真的很不错。 76.可以失败,不可以失志;可以失望,不可以绝望。 16.感觉累的时候,也许你正处于人生的上坡路。 坚持走下去,你就会发现到达了人生的另一个高度。 99.知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。 82.哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。 54.做决定之前仔细考虑,一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。 44.天空不会因为一个人的眼泪而布满乌云,世界更不会因为缺少谁而失去色彩。除了成功拿什么证明你的存在? 58.努力的人都说自己只是幸运,不努力的人都说自己运气不好。——勤奋是实现一切梦想的唯一的、真正的基础! 45.熬得住就出众,熬不住就出局,相信糟糕的日子熬过去了,剩下的就是好运气。 29.健康的身体是实目标的基石。 70.没有特别幸运,那么请先特别努力,别因为懒惰而失败,还矫情地将原因归于自己倒霉。 33.人生用一个字来总结就是“找”字。 68.远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

《雨霖铃》柳永 公开课一等奖优秀课件

《雨霖铃》柳永 公开课一等奖优秀课件
多情自古伤离别,更那堪、
冷落清秋节!今宵酒醒何处? 杨柳岸、晓风残月。此去经年, 应是良辰好景虚设。便纵有千 种风情,更与何人说!
雨霖铃 柳永
寒蝉/凄切,对/长亭/晚,骤 雨/初歇。都门/帐饮/无绪,留 恋处、兰舟/催发。执手/相看/ 泪眼,竟/无语/凝噎。念/去去、 千里/烟波,暮霭/沉沉/楚天阔。
1.这是一首什么类型的词?你是如何知道的? 2.说说作者是通过那些意象来传情的?选取这些意 象有何作用? 3.作者想要表达什么样的情感?
雨霖铃 柳永
寒蝉/凄切,对/长亭/晚,骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪,留恋 处、兰舟/催发。执手/相看/泪眼,竟/无语/凝噎。念/去去、千 里/烟波,暮霭/沉沉/楚天阔。
1.读准字音,不可读错 一字,不可增减一字。
2.停顿科学,重音、拖 音合理。
3.准确把握全词的感情 基调,注 意语速和语调。
4.做到眼中有景,心中 有情。
雨霖铃 北宋:柳永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨
初歇。都门帐饮无绪,留恋处、 兰舟催发。执手相看泪眼,竟 无语凝噎(yē)。念去去,千 里烟波,暮霭(ǎi)沉沉楚天 阔。
酒醒伤情
思 因 情 念 情 景
造交
苦 景 融
经 年 好景虚设 风情难言 醉不成欢
雨霖铃 柳永
多情/自古/伤/离别,更/那堪、/冷落/清秋节,今宵/酒醒/何 处?杨柳岸/晓风/残月。此去/经年,应是/良辰好景/虚设。便/ 纵有/千种/风情,更/与何人/说。
离别之前 离别之时 明朝之境 经年之境
无绪催发
泪眼无语
情 入

此去行程 烟波 暮霭 楚天 (虚)
惆怅伤感
雨霖铃 柳永
别 难
寒蝉/凄切,对/长亭/晚,骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪,留恋

优质课一等奖_柳永《雨霖铃》课件

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拓展应用
诗词本是一家,那么大家能不能选取 《雨霖铃》中的意象,把这首词改写成 诗呢?试试看吧!
别佳人 帐饮都门外,相望兰亭边。凝噎留意处,执手望泪眼。 晓风杨柳岸,良景徒虚年。纵有千番情,更与何人言。
长亭别 寒蝉凄切骤雨歇,执手相望语凝噎。 杨柳晓风残月夜,那堪冷落清秋节。
课堂小结
一曲雨霖铃,千古离别情。
例如黄土高原地区由于人口增长较快对土地的压力较大人们主要通过围垦湖海填塘塞河开垦草场牧业缩小毁林开荒破坏植被的方式扩大耕地面积的
雨霖铃
柳永
学习目标
◎品鉴意象
◎体味情感
整体感知
问题:词中哪句 话集中表现了作 者和恋人离别的 心情?
多情自古伤离别, 更那堪,冷落清秋节
整体感知
悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。 ——屈原《九歌·少司命》
合作探究
今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。
这一句被词评家贺裳称为“千古俊句”。“酒”无味, “柳”留人,“晓风”秀丽,“残月”凄迷。作者借景 抒情,用这些意象集中渲染了自己借酒浇愁、苦 闷难捱的愁苦心情。 正所谓“人生自是有情痴, 此恨不关风与月。 ” (欧阳修《玉楼春》)
综合领悟
这首《雨霖铃》只有词牌而没有题目。 如果让你为它取个题目的话,你会拟个 什么样的题目呢?请说明理由。
忆柳永 忍把浮名换浅唱,只为儿女道情长。 烟花巷陌君常在,倚翠偎红平生畅。 奉旨填词无冕王,井水歌罢美名扬。 多情最是雨霖铃,至今怀念柳七郎。
布置作业
阅读柳永的《蝶恋花》, 思考作者选取了哪些意象, 营造出什么样的意境,表 达了什么样的情感?在此 基础上写一段不少于300
字的鉴赏短文。
黯然销魂者,唯别而已矣。 ——江淹《别赋》 剪不断,理还乱,是离愁。 ——李煜《相见欢》 何处合成愁?离人心上秋。 ——吴文英《唐多令》

《雨霖铃》课件(共27张PPT)中职语文外研版基础模块下册

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细致深入、动情用心地体悟了字里行间散发的魅力,我们 被和谐的音律打动,被隽永的语言吸引,我们更惊艳于凄美的 意境,伤怀于哀婉的离情。大凡好的作品,它所带给我们的不 仅是一点知识的补充,几次能力的训练,它所馈赠给我们的更 多的是心灵的丰富,情感的升华。希望在座的每一位同学都能 用自己多情多思的心灵去感知绵绵文化的经纬,悠悠生命的掌 纹!

地点(长亭)时间(晚上)季节(秋季),提到
秋季会有怎样的感觉?
萧瑟。
萧瑟之感
时当秋季,景已萧瑟;且值天晚, 暮色阴沉,而骤雨滂沱之后,继之以寒 蝉凄切,词人所见所闻,无处不凄凉。 景物特点:“蝉”是“寒”的,特指是 秋后的蝉,秋有萧索感受,而蝉在凄凉 急促地鸣叫,傍晚时分让人有落寞之感, 更兼雨后带凉意。再看词人,一个“对” 让我们联想到他的动作可能是“呆”对 着长亭。所以,起首句已给全诗定下了 基调:“凄切”。
柳既是送别的象征物, 又是送别的见证人, 如今独在旅舟上见柳, 怎不惹起满怀离思?
温庭筠《菩萨蛮》“江上柳如烟,雁飞残 月天。”
曹植“愿为西南风,长逝入君怀。”
李清照“扶头酒醒,别是闲滋味。”
他写的是真景物,汴河堤畔,本多垂 柳。杨柳岸三字随手拈出“本地风光”, 令人感到亲切、自然。一夜行舟,醒来 时早已置身于寥廓开阔的山驿水程中, 所以唯觉晓风清冷、唯见残月凄楚,晓 风残月四字便写出了此种扁舟晓行的真 切风光。
“凡有井水处,即能歌柳词”。 他的作品,很多是反映同歌妓们在 一起的悲欢离合。
二 解题提示
词的起源
兴起于隋唐,盛行于宋, 并在宋代发展到高峰。 又称“长短句”、“诗余”、 “曲子词”、“歌词”。
词的长短
创作风格
小令(58字以内)、中调
婉约派和豪放派。
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创 作 背 以心中失意忧愤,常流连秦楼楚馆为 歌伶乐伎撰写曲子词。此词当为柳永 从汴京南下时与一位恋人的惜别之作。
作 品 赏 析
作品赏析
《雨霖铃》是柳永著名的代表作。这首词是词人在仕途失意,不得不离京都(汴京, 今河南开封)时写的,是表现江湖流落感受中很有代表性的一篇。这首词写离情别绪,达到了 情景交融的艺术境界。词的主要内容是以冷落凄凉的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍 的离情。宦途的失意和与恋人的离别,两种痛苦交织在一起,使词人更加感到前途的暗淡和 渺茫。 全词分上下两阕。 上阕主要写一对恋人饯行时难分难舍的别情。 起首“寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇”三句写环境,点出别时的季节是萧瑟凄冷的秋天, 地点是汴京城外的长亭,具体时间是雨后阴冷的黄昏。然而词人并没有纯客观地铺叙自然 景物,而是通过景物的描写,氛围的渲染,融情入景,暗寓别意。时当秋季,景已萧瑟; 且值天晚,暮色阴沉;而骤雨滂沱之后,继之以寒蝉凄切:词人所见所闻,无处不凄凉。 加之当中“对长亭晚”一句,句法结构是一、二、一,极顿挫吞咽之致,更准确地传达了这种 凄凉况味。
《雨霖铃》课件PPT
稻壳儿/2019/3/25
中国古诗词
目录
作品原文
作者介绍
注释译文 创作背景 作品赏析
作 品 原 文
作品原文
雨霖铃·寒蝉凄切
宋代:柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪, 留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念 去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒 醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好 景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
注释译文
秋蝉的叫声凄凉而急促,傍晚时分,面对着长亭,骤雨 刚停。在京都郊外设帐饯行,却没有畅饮的心绪,正在依依不 舍的时候,船上的人已催着出发。握着对方的手含着泪对视, 哽咽的说不出话来。想到这一去路途遥远,千里烟波渺茫,傍 晚的云雾笼罩着南天,深厚广阔,不知尽头 。 自古以来,多情的人总是为离别而伤感,更何况是在这冷 清、凄凉的秋天!谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳 岸边,面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别,我 料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设。即使有满腹的情 意,又再同谁去诉说呢??
作 者 介 绍
作者介绍
柳永,(约987年—约1053年)北宋著名词人,婉约派 代表人物。汉族,崇安(今福建武夷山)人,原名三 变,字景庄,后改名永,字耆卿,排行第七,又称柳 七。宋仁宗朝进士,官至屯田员外郎,故世称柳屯田。 他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相” 自诩。其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行 役之情,创作慢词独多。铺叙刻画,情景交融,语言通俗, 音律谐婉,在当时流传极其广泛,人称“凡有井水饮处,皆能 歌柳词”,婉约派最具代表性的人物之一,对宋词的发展有重 大影响,代表作 《雨霖铃》《八声甘州》。
作品赏析
后两句中“都门帐饮”是写离别的情形。在京城门外设帐宴饮,暗寓仕途失意,且又跟恋 人分手。“无绪”,指理不出头绪,有“剪不断,理还乱”的意思。写出了不忍别离而又不能不 别的思绪。“留恋处、兰舟催发”。正在难分难舍之际,船家又阵阵“催发”。透露了现实的无 情和词人内心的痛苦。 “执手相看泪眼,竟无语凝噎。”是不得不别的情景。一对情人,紧紧握着手,泪眼相对 ,谁也说不出一句话来。这两句把彼此悲痛、眷恋而又无可奈何的心情,写得淋漓尽致。 一对情人伤心失魄之状,跃然纸上。这是白描手法,所谓“语不求奇,而意致绵密”。 “念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”写别后思念的预想。词中主人公的黯淡心情给 天容水色涂上了阴影。一个“念”字,告诉读者下面写景物是想象的。“去去”是越去越远的意 思。这二字用得极好,不愿去而又不得不去,包含了离人无限凄楚。只要兰舟启碇开行, 就会越去越远,而且一路上暮霭深沉、烟波千里,最后漂泊到广阔无边的南方。离愁之深 ,别恨之苦,溢于言表。从词的结构看,这两句由上阕实写转向下阕虚写,具有承上启下的 作用。
作品赏析
下阕着重写想象中别后的凄楚情景。 下片则宕开一笔,先作泛论,从个别说到一般,得出一条人生哲理:“多情自古伤离别” 。意谓伤离惜别,并不自我始,自古皆然。“自古”两字,从个别特殊的现象出发,提升为普 遍、广泛的现象,扩大了词的意义。但接着“更那堪冷落清秋节”一句,则强调自己比常人、 古人承受的痛苦更多、更甚。江淹在《别赋》中说:“黯然销魂者唯别而已矣!”作者把古人 这种感受融化在自己的词中,而且层层加码,创造出新意。 “今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。”这是写酒醒后的心境,也是他飘泊江湖的感受。这 两句妙就妙在用景写情,真正做到“景语即情语”。“柳”、“留”谐音,写难留的离情;晓风凄 冷,写别后的寒心;残月破碎,写此后难圆之意。这几句景语,将离人凄楚惆怅、孤独忧 伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境。难怪它为人称道,成为名句。
译 文 注 释
注释译文
长亭:古代在交通要道边每隔十里修 建一座长亭供行人休息,又称“十里长 亭”。靠近城市的长亭往往是古人送别 的地方。 凄切:凄凉急促。 骤雨:急猛的阵雨。 都门:国都之门。这里代指北宋的首 都汴京(今河南开封)。 帐饮:在郊外设帐饯行。 无绪:没有情绪。 兰舟:古代传说鲁班曾刻木兰树为舟 (南朝梁任昉《述异记》。这里用做 对船的美称。 凝噎:喉咙哽塞,欲语不出的样子。 去去:重复“去”字,表示行程遥远。 暮霭:傍晚的云雾。沈沈:即“沉沉”, 深厚的样子。楚天:指南方楚地的天 空。 暮霭沈沈(沉沉)楚天阔:傍晚的云 雾笼罩着南天,深厚广阔,不知尽头。 今宵:今夜。 经年:年复一年。 纵:即使。风情:情意。男女相爱之 情,深情蜜意。情:一作“流”。 更:一作“待”。。
作品赏析
再从此后长远设想:“此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?”这四 句更深一层推想离别以后惨不成欢的境况。此后漫长的孤独日子怎么挨得过呢?纵有良辰 好景,也等于虚设,因为再没有心爱的人与自己共赏;再退一步,即便对着美景,能产生 一些感受,但又能向谁去诉说呢?总之,一切都提不起兴致了。这几句把词人的思念之情 、伤感之意刻划到了细致入微、至尽至极的地步,也传达出彼此关切的心情。结句用问句 形式,感情显得更强烈。
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