国际商法案例分析报告

厦门大学嘉庚学院国际商务专业《国际商法》课程作业

《海上货物运输法案》

案例分析报告

案例分析小组编号：第6小组

案例分析小组成员：

INB13032 胡蕾

INB13034 赵莲洁

INB13015 杨姬蓉

IBT12064 张雨晴

作业完成班级：国际商务13级（1）班

作业完成时间：2015年11月15日

背景和案情

原告Z.K.航海公司，是一家在美国销售游艇的进口商。1987年，五艘游艇由Archigetis从台湾装运至美国。每艘游艇都开立出一份可转让的清洁提单，五份提单每张的正面都注明只有一单位货物装运，游艇装载于甲板上，托运人承担一切风险，货物价值可预先声明。在提单的反面有条文规定，货物损失赔偿的责任限于每一包装或每一习惯货运单位500美元。每艘游艇都有支船架的保护，放置在甲板上。在运输途中，一艘游艇灭失，其他四艘都不同程度受到损毁。原告在运输途中对货运提单付款。被告辩称其赔偿责任只限于一艘游艇500美元。

一、当事人（Parties）

原告：Z.K.航海公司-----收货人（提单购买者）

被告：Archigetis--------承运人

二、法院（Court）

佛罗里达南部管区联邦地区法院

三、时间（Date）

案件发生时间：1987年

案件受理时间: 1991年

四、事实（Fact）

五艘游艇由Archigetis从台湾装运至美国。每艘游艇都开立出一份可转让的清洁提单，五份提单每张的正面都注明只有一单位货物装运，游艇装载于甲板上，托运人承担一切风险，货物价值可预先声明。在提单的反面有条文规定，货物损失赔偿的责任限于每一包装或每一习惯货运单位500美元。每艘游艇都有支船架的保护，放置在甲板上。在运输途中，一艘游艇灭失，其他四艘都不同程度受到损毁。Z.K.航海公司在运输途中对货运提单付款。

五、争议焦点（Issue）

1.每艘游艇是否构成一个包装单位；

2.承运人赔偿责任是否只限于一艘游艇500美元。

六、裁决结果（Disposition）

1.法院认为每艘游艇构成一个包装单位；

2.托运人有充足的机会声明货物的价值；

3.承运人有理由将其赔偿责任限定在每包装单位500美元内。

提单的购买者应当受到提单条款的制约，包括有关赔偿限额的条款。

七、推理过程（Reasoning）

首先，

每艘游艇都开立出一份可转让的清洁提单，五份提单每张的正面都注明只有一单位货物装运，游艇装载于甲板上，托运人承担一切风险，货物价值

可预先声明。在提单的反面有条文规定，货物损失赔偿的责任限于每一包

装或每一习惯货运单位500美元。每艘游艇都有支船架的保护，放置在甲板上。

其次，

（一）原告声称提单中没有留有足够地方来声明货物的价值，但粗略查看过提单后，证明原告所述并非事实。提单的正面，用大写字母注明：如果当事人愿意付出更高的运费，可事先声明货物价值，并根据提单背面的第18条按货物价值计算运费。第18条规定，除非事先声明货物价值并支付相应运费，否则货物损失赔偿以每单位500美元为限。尽管提单上没有特定的空格留给托运人填写货物价值，但只要托运人愿意，提单上有足够的空白位置可用来注明。

（二）原告辩称尽管托运人有充足的机会声明货物的价值，但对于可转让提单的购买者则根本没有如此机会。但可转让提单的购买者只能享有托运人享有的权利，在货物装载上船后即为无效。为此，如果托运人没有事先声明货物更高的价值，那么提单购买者现在就不能诉讼。

（三）原告声称游艇支架只是便于游艇的装载、运输，不能视其为包装，因为支架并没有完全包围游艇。原告这一观点是错误的。包装，不管其尺寸及重量，是用以方便货物运输、搬运的，并不要求包装一定需要完全包围货物。

最后，

判定每艘游艇可以作为一个包装单位。根据《海上货物运输法案》中的赔偿责任限定条款，承运人可以把货物损失赔偿限定在每艘游艇500美元内。

八、案件启示（Implementation）

1.提单背面的条款主要规定承运人和托运人的权利义务。如果对承运人

责任的规定违反了提单所使用的某国海商法的强制性规定，则该有关

条款无效。

例如，提单背面有关赔偿金额的条款规定承运人对货物灭失或损害负

有责任时，承运人对每件或每一其他货运单位的货物的赔偿，不超过

一定限额。该条款还规定，如托运人在货物装船前，书面申报了高于

限额的货物价值，并已在提单正面上注明，则按实际损失赔偿，不受

限额限制。

2.包装，不管其尺寸及重量，是用以方便货物运输、搬运的，并不要求

包装一定需要完全包围货物。

3.国际贸易中，是由卖方（托运人）与海洋运输公司（承运人）签订合

同而到达目的港后，向买方或其他提单持有人（收货人）交货，如果

货物有损，则是由收货人向承运人索赔。

九、小组分工（Group Work）

案例分析报告攥写：胡蕾、张雨晴

案例分析PPT制作：杨姬蓉、赵莲洁