人教版：小学三年级语文上册《灰雀》练习题
一、看拼音，写词语。
huīquè、jiāowài
kěxī、nánhái
chéngshí、fěnbǐ
dòngsǐ、huòzhě
二、火眼金睛，用“√”在下面括号里选择正确的生字或词语。
1、寒（冷、拎）的冬风呼呼地吹着，他站在巷口（冻栋）得直发抖。
2、列宁在郊外（养、差）病时，经常到白桦树下看看灰（雀、省）。
3、列宁（非常、经常）给它们带来面包渣和谷粒。
“居然”和“果然”的区别：“居然”表示出乎意料，在自己意料之
外。“果然”表示事实与所说或所料相符。
4．天气预报说要下雨，傍晚（居然、果然）下起雨来。
三、将词语与它的意思连起来。
自言自语 自己对自己讲话。
惹人喜爱 指歌声、鸟鸣声悠扬动听。
婉转 抬着头向上看。
仰望 引起人的喜爱之情。
四、照样子，写一写。
例：那只灰雀在枝头歌唱。
那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
1、妈妈在公园里散步。
______________________________________________________________________
__
2、我们跟着老师去春游。
______________________________________________________________________
__
五、读一读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。
1、男孩说：“没……我没看见。”这时，男孩在想（）。
2、列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁
在想（）。
3、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时，男孩在想（）。
4、列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你
到哪儿去了？”这时，列宁在想（）。
A、我明天就把灰雀送回来。
B、我不能说我把灰雀捉走了。
C、男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊
心。
D、灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动
送回灰雀。
部编版三年级语文上册25《灰雀》一课一练(有答案)
十一、1.公园 白桦树
2.粉红的 深红的 来回跳动 歌唱
3.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒.
十二、1. 兴高采烈 喜笑颜开
2.①在泉水边放小木勺;②在泥泞的小河沟上搭了木板;③搬开了拦的大橡树。
2.“婉转”一词的解释有：①形容言辞委婉含蓄。 ②声音动听。
（1）妹妹婉转地拒绝了强强的旅游邀请，安心在家读书。（_______）
（2）清晨，树林里传来阵阵婉转的歌声。（______）
九、读句子,体会加点的词语好在哪里.
1.他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
2.第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
十、按要求写句子。
1.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。（改为”把”字句）
_______________________________
2.列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。（缩句）
_______________________________
3.白云变成了晚霞。（扩句）
_______________________________
【妙笔生花】
十三、每个人都难免会做错事.当你犯了错误时，你希望老师或家长怎样对待你？把你的真实想法写下来。
_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
二、níng yǎnɡ rě zhāhuàzhuǎn
2019最新部(统)编版小学三年级语文上册26 灰雀 课后作业及答案【名师版】
26 灰雀
课后作业
基础积累大巩固
一、看拼音，写汉字。
huī què huò zhě chénɡ shíɡǔ lì
（）（）（）（）
二、先辨字，再组词。
养 ( ) 惜 ( ) 冷( ) 粒( )
羊( ) 猎 ( ) 铃 ( ) 拉( ) 阅读能力大提升
三、重点段落品析。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸
脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常
．．（）惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常
．．（）
给它们带来面包渣和谷粒。
1.给文中带点词换上一个意思相近的词。
2.写出文中的数量词：
3.从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀?
思维创新大拓展
四、你喜欢哪些动物呢?为什么?
我喜欢，因为它很。
参考答案
一、灰雀或者诚实谷粒
二、养鱼可惜寒冷米粒
山羊猎人铃声拉住
三、1.特别常常 2.一棵三只两只一只
3.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们
带来面包渣和谷粒。
四、小白兔温顺。
人教部编版语文三年级上册《期末专项复习之四：内阅读习题》含答案优秀教学课件
2.选段中描写灰雀颜色的词语有“_粉__红__”“_深__红__”。 3.用“_____”画出描写灰雀外形的语句，读了以后我感受到
这三只灰雀非常 漂亮 、 惹人喜爱 。 4.从“_每__次___”“_都__要__”“_经__常__”等词语可以看出列宁对
灰雀们的喜爱之情。
2.诗句中的“西子”指_春秋时期越国的美女西施__。 3.这首诗写的是西湖 晴天 和 雨天 时的湖光山色。在
诗中，苏轼把西湖比作 西子 ，说西湖像她一样 “_淡__妆__浓抹总相宜 ”。 4.这首诗表达了诗人对祖国山河的__热_ 爱和_赞__美__之情。
四、阅读《富饶的西沙群岛》精彩语段，回答问题。
示例：我预测小猴子受伤了，它会请求老屋不要倒下，让它 在屋里安全的养伤。老屋乐于帮助别人，应该会愿意帮助它。
三、阅读古诗《饮湖上初晴后雨》，回答问题。 饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
1.解释字词。 潋滟：_波光闪动的样子_。_ 空蒙：_云_ 雾迷茫的样子。_
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下 面叽叽叫着钻出来：“叽叽，谢谢！”
1.用“____”标出括号里正确的读音或汉字。 2.我从词语“__吱_ 吱呀呀__”知道老屋已经很老很破了。 3.我能用简练的语言概括选段的内容____在_ 老屋的帮助下 _，
_母_鸡安心地孵出了小鸡 ___。 4.从选段中我感受到老屋有___乐_ 于助人 __的好品质。 5.预测一下，还会有谁请求得到老屋的帮助，老屋会愿意吗？
专项复习之四
课内阅读
一、阅读《灰雀》精彩语段，回答问题。
\ 有一年冬天，列宁在（郊 效）外养病。他每天到公园散步。
部编版小学语文三年级《灰雀》
◤ 课后习题选讲 ◥
默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们 各自心里想的是什么？
1、列宁说：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”（男孩想：他是不是知道 我把灰雀捉走了。） 2、列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（男孩想：他是多么喜欢灰雀 啊，我应该放了它。） 3、列宁说：“会飞回来？”（男孩想：我决定改正错误，一定放了它。） 4、男孩说：“没……我没看见。”（列宁想：说话吞吞吐吐，难道是他捉了灰雀？） 5、男孩说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”（列宁想：真是你捉了它 呀！） 6、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（列宁想：看来孩子知道自己错了，真是个好 孩子啊！）
5、 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
谢 谢 聆 听！
THБайду номын сангаасNKS 讲师
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩， 因为他已经知道，男孩是诚实的。
灰雀 （鸟类） 品种较多，主要有灰腹灰雀、灰头灰雀、灰连雀等。
列宁 著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思 想家。
◤ 重点字词 ◥
宁(níng) 胸(xīong) 脯(pú) 惹(rě) 仰(yǎng) 渣(zhā) 或(huò) 者(zhě) 惜(xī) 诚(chéng)
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语 地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问：“会飞回来？” “一定会飞回来！”男孩肯定地说 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在 枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰崔，昨天你到哪 儿去了？”，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个 男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
部编人教版三年级语文上册：类文阅读：26灰雀(含答案)
部编人教版三年级语文上册：类文阅读：26灰雀（含答案）类文阅读-26 灰雀黑鱼母亲一位垂钓新手去郊外钓鱼时，由于没有经验，竟然忙了大半天，一条小鱼都没有钓到手。
正在他感到十分沮丧的时候，突然看到不远处有人正在用渔叉抓鱼。
出于好奇，他丢下渔竿，连忙跑过去看热闹。
这条小河中，长着许多水草，而河中间没有水草的地方，正好有一团青乎乎的小黑鱼苗在游动，两个农民正在黑鱼苗旁边忙碌着。
其中一位农民举着一把渔叉，随时准备叉鱼，另一个农民则用竹竿吊着一只小青蛙，在黑鱼苗的旁边晃动着，吊起的青蛙不时地吞食着小鱼苗。
正在这时，突然从水草中蹿出一条大黑鱼，只见它一口咬住了青蛙。
与此同时，举渔叉的那位农民迅速将渔叉刺向大黑鱼，渔叉不偏不倚地刺中了黑鱼的肚子，黑鱼在拼命地挣扎着，渔叉在河里晃动着。
此时，黑鱼的鲜血已将渔叉染红。
原来，黑鱼妈妈平时总是躲在鱼苗不远的水草中，暗中保护着它的孩子们，以防止青蛙来偷吃。
农民知道有黑鱼苗的地方，附近就一定会有大黑鱼，于是用一只青蛙来作诱饵，以引诱黑鱼出来。
黑鱼为了保护自己的孩子，一定会挺身而出吃青蛙的。
（选自《让孩子深受感动的动物故事》中原农民出版社）1.文中“新手”一词的意思是（）A.新参加工作的人。
B.第一次或者刚开始做某件事的人。
C.没有技术或没有经验的工人。
2.“不偏不倚”的意思是。
像这样“不X不X”式的词语还有、等。
3.本文主要讲了一件什么事？用自己的话简单概括。
4.读了这个故事，你想到了什么？写一写吧。
【参考答案】1.B2.不偏不歪，正中目标示例：不慌不忙不知不觉3.本文主要讲了一位垂钓新手看到农民用青蛙作诱饵，而黑鱼妈妈舍身保护幼鱼的事。
4.示例：我想到了母爱是最伟大最无私的。
我们要敬爱自己的母亲，也要对动物的母亲致以敬意。
勇敢的“胆小鬼”玲玲是班上有名的胆小鬼，什么都怕。
她最怕爸爸生气。
她爸爸发起火来，还打孩子呢。
一天，我上玲玲家去玩，一进门就看见有只小鸟儿被拴在木棍上，正在扑腾着乱飞……我问：“哪儿来的小鸟？”那是只（）的小鸟，（）的羽毛闪耀着（）的色彩。
新人教版小学语文三年级上册练习题(有答案)
1语文三年级上册练习题一、给多音字组词。
ji ǎ ( 假如 )ch áo ( 唐朝 ) ji à( 暑假 ) zh āo ( 朝阳 )f ā ( 发展 ) j ìn ( 起劲 ) f à ( 头发 ) j ìng ( 刚劲 )hu ǎng ( 明晃晃 ) ch àn ( 颤动 ) hu àng ( 晃动 ) zh àn ( 颤栗 )二、把下面的句子整理成一段通顺的话，并把序号填在括号里。
( 5 )过了石桥，是一片绿油油的农田。
( 1 )我家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
( 3 )河水绕着村子缓缓地流着。
( 2 )村子前面有条月牙一样的小河。
( 4 )河上有一座石桥，站在石桥上可看见一群鱼在河里游来游去。
三、写出下面词语的近义词。
果然( 果真 ) 立刻( 立即 ) 突然( 忽然 )诚实( 诚信 ) 吩咐( 交代 ) 肯定( 一定 )四、查字典，填空。
用部首查字法查找“秦”字，先查( 禾 )部，再查( 5 )画；用音序查字法查找“敢”字，先查音序( G )，再查音节(g ǎn)。
五、读课文《灰雀》中的片段，再完成练习。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀:两只胸脯是( 粉假 发 朝 劲 晃 颤红 )，一只胸脯是( 深红的 )。
它们在树枝间(来回跳动)，婉转地( )，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
(1)根据课文原文填空，把描写灰雀的句子补充完整。
(2)这段话主要抓住了灰雀的( 外形 )( 声音 )和( 动作 )来描写，写出了灰雀的惹人喜爱。
(3)用“”画出这段话中表现列宁喜爱灰雀的句子。
六、作文体裁的指导我们已经学习过很多童话故事。
它们的共同点和不同点在哪里呢？两种体裁的共同点:都是运用拟人或想象的手法虚构一个生动的故事；不同点:童话重在表达一种感情，而寓言重在说明一个道理。
新部编人教版三年级上册语文理解阅读及答案(完美版)
新部编人教版三年级上册语文理解阅读及答案（完美版）一、课内阅读。
灰雀(节选)公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。
他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
1．写出三个和“望”意思相近的词。
_____________、_____________、_____________2．从选文中找出两个表示颜色的词语:___、___。
3．用“惹人喜爱”写一句话。
__________________________________________4．那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。
_____________________________________________二、课外阅读。
春（节选）朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
2019年精选小学三年级上册语文第二组5 灰雀人教版拔高训练-含答案解析九十七
最新教育资料精选 1 / 8 2019年精选小学三年级上册语文第二组5 灰雀人教版拔高训练-含答案解析九十七
第1题【填空题】 看拼音写字组词语。 yán ______格 ______热 jiān ______定 ______苦 【答案】：
【解析】： 第2题【填空题】 给多音字组词。 散：sàn______sǎn______看：kàn______?kān______?当：dāng______?dàng______ A、分散 B、松散 C、看见 D、看护 E、充当 F、恰当
【答案】： 最新教育资料精选
2 / 8 【解析】： 第3题【填空题】 填写下列词语的反义词。 严寒—______ 喜爱—______ 高兴—______ 死—______ 【答案】：
【解析】： 第4题【填空题】 写出划线词语的反义词。 ①它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。______ ②天气严寒 ， 它怕冷。______ ③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。______ ④他已经知道，男孩是诚实的。______ 【答案】： 最新教育资料精选 3 / 8 【解析】： 第5题【填空题】 读课文《灰雀》，根据课文内容填空 ①公园里的三只灰雀非常惹人喜爱：两只胸脯是______，一只胸脯是______。它们在树枝间______，婉转地______。
②列宁______地说：“多好的灰雀呀，______再也飞不回来了。” ③“______会飞回来！”男孩______地说。 【答案】：
【解析】： 第6题【填空题】 按《灰雀》课文内容填空 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀。两只______，一只______。它们在枝头______，非常______。列宁______走到白桦树下，______停下来，______这三只欢快的灰雀，还______给它们______。
【答案】： 最新教育资料精选 4 / 8 【解析】： 第7题【填空题】 读一读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。 ①男孩说：“没……我没看见。”这时，男孩在想______。 ②列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁在想______。 ③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时，男孩在想______。 ④列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”这时，列宁在想______。 A．我明天就把灰雀送回来。 B．我不能说我把灰雀捉走了。 C．男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心。 D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。 【答案】：
三年级上册语文课内阅读及答案-《灰 雀》
三年级上册语文课内阅读及答案-《灰雀》有一年冬天，列宁在郊外养病。
他每天到公园散步。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。
他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没……我没看见。
”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。
天气严寒，它怕冷。
”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。
它还活着。
”列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
一、看拼音写汉字。
huī què yǎnɡɡǔ lì nán（）（）鱼（）（）孩二、从课文中找出相应的词语。
1、引起别人的喜爱。
（）2、令人惋惜。
（）3、抬着头向上看。
（）4、自己一个人低声嘀咕。
（）三、看拼音写字组词语。
（）格（）定yán jiān( )热 ( )苦四、写出下列词语的反义词。
诚实（）坚强（）高大（）寒冷（）幸福（）喜爱（）五、帮助词语找到自己的家。
果然居然仍然1、谢谢你啦，小朋友。
要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在爬上来了！2、第二天，列宁来到白桦树下，又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
3、男孩说：“灰雀会飞回来的，它活着。
2020年语文三年级上册 第八单元 26灰雀 同步练习2(部编版)
部编版三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习一、基础运用（共6题；共44分）1.看拼音，写词语huīquè jiāo wài kěxīnán hái________ ________ ________ ________chéng shífěn bǐdòng sǐhuò zhě________ ________ ________ ________【答案】灰雀；郊外；可惜；男孩；诚实；粉笔；冻死；或者【考点】拼音，词形，灰雀【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“雀、郊、惜、冻”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2.辨字组词。
郊________ 渣________ 诚________效________ 查________ 城________胸________ 低________ 惜________淘________ 底________ 蜡________【答案】郊外；渣子；诚实；胸脯；很低；可惜；效果；检查；城市；淘气；河底；蜡烛【考点】字形，字义，词形，灰雀【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：（1）笔画相同，位置不同。
（2）字形相近，笔形不同。
（3）字形相近，偏旁不同。
（4）字形相近，笔画不同。
（5）字形相近，读音相同。
（6）字形相近，读音不同。
（7）部首相同，位置不同。
故答案为：郊外、渣子、诚实、胸脯、很低、可惜、效果、检查、城市、淘气、河底、蜡烛。